孤獨(dú)初一的作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的孤獨(dú)初一的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
孤獨(dú)初一的作文600字1
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！边@是出自張九齡的“望月懷遠(yuǎn)”，現(xiàn)在，我終于明白了之句話的意思。在這個(gè)中秋節(jié)，本應(yīng)當(dāng)?shù)�，是我們一家人在一起吃飯，聊天，玩耍的�?jié)日，但是，現(xiàn)在看來(lái)，是不太可能了。
傍晚，我倚窗而坐，望著天空中，那一輪狡黠的鑲嵌在黑黢黢的天幕上的月亮，把那絲絲縷縷的銀色月光灑向大地，星星一顆一顆的懸在空中，包圍著月，把月亮襯托得那么璀璨，那么耀眼猶如眾星捧月一般，我心頭一酸，這不禁讓我想到了以前在家里面，我就好比那輪月亮，永遠(yuǎn)都是主角，但今日，沒(méi)有了家人們的陪伴，我的內(nèi)心空空的，什么都沒(méi)有。
屋子里靜悄悄的，父母在屋中不知聊些什么，門(mén)緊緊地閉著，原來(lái)的這個(gè)時(shí)候，是一家人在一起的歡聲笑語(yǔ)，是一家人在一起圍著飯桌的談笑風(fēng)生，是一家人在一起的那種不言而喻的歡樂(lè)氣氛。而不是如今，屋子中空蕩蕩的。
點(diǎn)點(diǎn)的云，隱約蓋住了月的一點(diǎn)點(diǎn)，星星全部都沒(méi)了，被云遮住了，在月中那點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，如同那受傷的心。它帶給人一種悲傷，使人心頭那柔軟的部分，被深深觸動(dòng)了。那被霧纏繞著的月，朦朧中所帶著的，是美麗，還是憂傷？不曾有人去注意你那顆沉重的心。在黑色中現(xiàn)身，明明更想不引人注目，卻成為了黑夜中唯一的璀璨。
想著，想著，想著，淚不禁從眼角流出，打濕了衣襟，也許有人會(huì)說(shuō)：一年嗎，不要緊的，明年的中秋不是會(huì)更好嗎？是的，也許吧，但是在這么一個(gè)美好的節(jié)日里，缺少了，那種溫度，那種溫暖。您年的中秋節(jié)，是孤獨(dú)的，是一個(gè)人度過(guò)的，是三個(gè)人度過(guò)的。
孤獨(dú)初一的作文600字2
初一是多么有趣的時(shí)光，也許有些同學(xué)們正享受著它的樂(lè)趣。亦或許，還有另一些同學(xué)正在孤軍奮戰(zhàn)著，為自己設(shè)定的目標(biāo)逆風(fēng)前行。
我心里很明白自己要做些什么。我是副班長(zhǎng)，必須要承擔(dān)起班上的責(zé)任，也要保證自己的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀……
初中的生活過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼便要進(jìn)行段考了。那天中午，我獨(dú)自走在路上，在二樓和三樓的轉(zhuǎn)角處，一個(gè)小朋友跑得很快，我們迎面相撞，我的書(shū)掉在地上，散了一地，當(dāng)然，我也倒在地上了……
我慢慢地從地上坐起來(lái)，周?chē)褯](méi)有人了。突然，一股血腥味涌上來(lái)，我急忙把書(shū)收拾好，捂著鼻子沖上樓去，到了教室，我拼命地往我傷口處塞紙巾，空蕩蕩的教室只剩下我一個(gè)人在抽泣的身影，我突然覺(jué)得自己太倒霉了，又回想起自己的成績(jī)總是沒(méi)能達(dá)到目標(biāo)，就算自己已經(jīng)很努力了，但總會(huì)因?yàn)榇中模嫉貌缓谩?/p>
正當(dāng)我坐在椅子上，一邊揉著膝蓋，一邊看著窗外時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了校園的一處格外的美麗，這是一塊經(jīng)常被忽視的地方，但它現(xiàn)在的模樣似乎有一種魔力似的，吸引著我。那是在食堂的小路上，路旁的樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了粉白的花，而地上也鋪滿(mǎn)了花瓣，美麗極了。這樣美麗的地方卻沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，所有人下課都是直奔宿舍，忽略了身邊的美景。
這些花兒獨(dú)自盛放，真的十分驚艷啊！可為什么無(wú)人欣賞？無(wú)人問(wèn)津？就在那一個(gè)瞬間，我似乎明白了，美麗的花兒終會(huì)散發(fā)出它的香味，即便是孤芳自賞，也有它獨(dú)特的意義，有著屬于自己的價(jià)值和獨(dú)特的魅力。
我的初一，是孤獨(dú)的。一個(gè)人努力、一個(gè)人默默付出，但它終會(huì)像那些花兒一樣，即使無(wú)人欣賞，也享受著風(fēng)雨的洗禮，燦爛的盛開(kāi)。因?yàn)�，英雄都是孤�?dú)的……
孤獨(dú)初一的作文600字3
茫茫人海當(dāng)中，總能見(jiàn)到一只單影，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人去飯?zhí)�，一個(gè)人黃昏后在公園閑坐，一個(gè)人自修落寞地走在夜里。誰(shuí)又能明白心如刀絞的痛苦，只能借文字，敲打冰冷的鍵盤(pán)，書(shū)寫(xiě)我的孤獨(dú)。
我與寂寞同一國(guó)度，這或許是我的宿命。那年我只考上縣城的一所高中，在我的心里我落榜了。學(xué)校離家有三十多公里的路，不像以往騎自行車(chē)一下就到了。我總是伏在宿舍的陽(yáng)臺(tái)上，看著同學(xué)陸續(xù)的離開(kāi)，公交站一撥又一撥的人流、手機(jī)卻不曾想起，爸媽又忘了今天我一個(gè)人留在宿舍。借著微弱的燈光，翻開(kāi)日記，整理這破碎的心情，不知為什么我的心隱隱作痛，我聽(tīng)見(jiàn)自己心碎的聲音，還的自己動(dòng)手把它粘起來(lái)。
同學(xué)都奔向自己夢(mèng)想，上帝卻遺忘了我，我拼命的找事情給自己做，以為那樣我就不會(huì)寂寞了，滿(mǎn)眼的空洞和迷茫出賣(mài)了我，就像水握在在掌心或攤在掌心，終究會(huì)從指縫流失。
十七歲花一樣的年齡，正值活力四射，誰(shuí)有能讀懂我內(nèi)心孤獨(dú)，讀懂我眉頭淡淡的愁思，那些年的好友如今已寥寥無(wú)幾停留在我身邊。或許是長(zhǎng)大了吧，大家脫去稚嫩的翅膀，不再單純，不再天真無(wú)邪。慢慢的，我不再主動(dòng)交談，我厭倦同學(xué)之間的錙銖必較與隨時(shí)都可能膨脹的嫉妒。大家都以為我難相處，可我也渴望有閨蜜，有藍(lán)顏，有知己。
夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，不管你做得再好，都會(huì)有人否定。但是我想對(duì)孤單的自己說(shuō)：走自己的路讓別人說(shuō)去。
古往今來(lái)多少文人墨客，詩(shī)人學(xué)者不是在寂寞中誕生的，不經(jīng)一番徹骨寒怎得梅花撲鼻香。我始終記得老師說(shuō)的話，如若我能忍受孤獨(dú)，我堅(jiān)信等價(jià)替換，兩年的今天，我將贏的我的大學(xué)夢(mèng)。
孤獨(dú)初一的作文600字4
冬，總是那么孤獨(dú)，站在小巷的盡頭，唯有寂寞陪伴……
冬，總是獨(dú)自在空空蕩蕩的街頭徘徊，昏黃的燈光，隱現(xiàn)出他的輪廓，讓人不免有些傷感。
在四季中，孤獨(dú)的冬天，總是在最后一個(gè)出場(chǎng)。春天，嬌而嫩；夏天，厭而躁；秋天，涼而枯。每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，而漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的冬天，總是會(huì)被人們遺忘在最后一個(gè)。
天空，那冬雪，慢慢地飄著，漫無(wú)邊際地飄著，不知所措地飄著，飄得讓人覺(jué)得既討厭，又歡喜。雪花，帶來(lái)了屬于冬的一片凄涼，這些漫天飛舞的“精靈”，總是給人帶來(lái)傷感，僅此而已……
空蕩蕩的巷口，冬默默地來(lái)，靜靜地走，似乎誰(shuí)都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他的腳步。他卷縮在小巷的角落，漫天飛舞的雪花，一片一片，落在他的心里，為大地，撒上他的寂寞。他在聆聽(tīng)，聆聽(tīng)雪花發(fā)出的聲音，好似在訴說(shuō)，又好似在鳴唱，那樣的悲傷，好似一大片林子里，只有一只黃鶯在歌唱。
仰望天空，天空好似一個(gè)巨大的無(wú)底洞，一片片的雪花，從洞中飄出，好像永遠(yuǎn)也飄不完。雪花，飄飄灑灑，如同一片，又一片的信箋，講訴著歲月的故事……
黃昏的汽車(chē)站，一輛又一輛的車(chē)，載走一批又一批的乘客，卻載不走冬的寂寞。風(fēng)雪中，街頭的鐘，也不知何時(shí)停住了，時(shí)間，仿佛凝滯在了這一刻。冬天的風(fēng)，把空中的雪花吹得更加凌亂，然而不一會(huì)，就好像什么也沒(méi)有發(fā)生，也沒(méi)有引人注目。
夜色，緩緩襲來(lái)，古巷里，幾乎看不見(jiàn)人影，是啊，誰(shuí)想在這單調(diào)、無(wú)味的冬天出來(lái)散步呢？站在青石板道上，遠(yuǎn)處的炊煙慢的升起，寂靜的小鎮(zhèn)，時(shí)而有運(yùn)輸貨物的馬車(chē)，從雪地上駛過(guò)，“吱嘎吱嘎”的，留下的，僅僅是車(chē)輪的印記。
冬，漫長(zhǎng)如黑夜，沒(méi)有希望的種子，沒(méi)有成功的果實(shí)，或許只有，帶著厚厚雪花的枯樹(shù)了…
孤獨(dú)初一的作文600字5
“孤獨(dú)”與“美”是兩個(gè)比較大的范圍，沒(méi)有甚特殊的定義與模式，但有無(wú)數(shù)人都在這里迷茫，找不到方向，孤獨(dú)并不可怕，在現(xiàn)在這個(gè)繁雜多變的世界里，有誰(shuí)不孤獨(dú)呢？孤獨(dú)只是一個(gè)人的心態(tài)問(wèn)題，只要我們用平常心去品味孤獨(dú)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)的美麗，感受孤獨(dú)之美。
孤獨(dú)是把酒臨風(fēng)，是凋零碧樹(shù)，在廣大的人海里，我們——你我都是平凡的，過(guò)著平凡甚至平庸的生活，然而我們一定孤獨(dú)嗎？那百萬(wàn)富翁就一定比貧乏者富有嗎？那有理想有追求的貧苦青年一定比世界首富孤獨(dú)嗎？答案是“不！”當(dāng)我們真正明白“孤獨(dú)之美”時(shí)，我們的人生又得到了升華。
孤獨(dú)是對(duì)酒當(dāng)歌，是熱烈奔放，上帝讓貝多芬變得孤獨(dú)，卻賦予他鋼琴中的財(cái)富，上帝讓曹雪芹變得孤獨(dú)，卻賦予他紅遍全球的“紅樓”，上帝讓司馬遷變得孤獨(dú)，卻賦予他“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”……上帝讓人變得孤獨(dú)的同時(shí)，也賦予了他孤獨(dú)之美。
“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者�！笔顷愖影汗陋�(dú)后的感慨，一句“微斯人，吾誰(shuí)與歸？”讓范仲淹變得孤獨(dú)，卻激發(fā)了他“先天下之憂而憂，后天之樂(lè)而樂(lè)�！钡拇蠖�，魯迅用“橫眉冷對(duì)千夫指”來(lái)對(duì)抗社會(huì)給予他的孤獨(dú)，杜甫那“國(guó)破山河在，城春草木深�！备堑辣M了他那為國(guó)為民的孤獨(dú)，無(wú)數(shù)歷史告訴我們，孤獨(dú)是美麗的，孤獨(dú)之美是豐富的。
感悟孤獨(dú)之美，你會(huì)更加可愛(ài)，感悟孤獨(dú)之美，你會(huì)更加成功，感悟孤獨(dú)之美，你會(huì)更加自信，感悟孤獨(dú)之美，你會(huì)感到殘?jiān)轮�、冷霜之美�?/p>
孤獨(dú)初一的作文600字6
一個(gè)人，沒(méi)有了自己的靈魂，就猶如失去了整個(gè)生命。
孤獨(dú)的人兒，他們擁有著自己應(yīng)有的靈魂，他們的孤獨(dú)，讓人們看似冷酷，甚至有的時(shí)候也會(huì)懷疑起，他究竟有沒(méi)有自己的靈魂。其實(shí)，他們都擁有著自己的靈魂，他們之所以顯得那么的孤獨(dú)。
因?yàn)椋麄兌帽葎e人懂的的更多的東西。
因?yàn)�，他們知道如何保護(hù)自己的靈魂。
因?yàn)�，他們不愿意把自己的靈魂，拿去給世俗的東西給玷污。
所以，孤獨(dú)的人，正因?yàn)樗麄儗?duì)事物看得很透。
所以，才會(huì)選擇孤獨(dú)。
因?yàn)樵诠陋?dú)的世界里，才是他們真正體會(huì)到生活的滋味，也才真正的認(rèn)識(shí)到世間的一些變化，甚至，也讓自己認(rèn)識(shí)到自己。
然而一個(gè)人的靈魂，一旦受到玷污，就不會(huì)再振作起來(lái)。因?yàn)�，人們�(cè)?jīng)失去的太多，打擊的又太多了。所以，要重新復(fù)原一個(gè)破碎的靈魂，真的是很難辦到的事情。因?yàn)�，人們往往面�?duì)著“破碎”都是選擇逃避，寧愿讓它永遠(yuǎn)的墮落下去，由此，世上就有了‘失落’這類(lèi)型的詞存在。
當(dāng)靈魂漂移了自己的身體，不在回來(lái)的時(shí)候，那么，一個(gè)人就將會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)對(duì)什么都是一種麻木的表現(xiàn)。因?yàn)�，他們沒(méi)有靈魂，只有一個(gè)還存活在世間的一個(gè)肉體罷了。沒(méi)有靈魂的肉體的運(yùn)動(dòng)，也都是那些肉體，在那沒(méi)有靈魂的軀殼里掙扎著。掙扎靈魂快些回到自己的家。
然而，靈魂都太固執(zhí)。其實(shí)，這并不是靈魂的固執(zhí)，而是，擁有肉體的那個(gè)人的性格太固執(zhí)了。他們不想擁有著靈魂，因?yàn)�，他們把擁有靈魂這件事情，當(dāng)作是一個(gè)負(fù)擔(dān)。不愿意讓它回到自己的軀殼里。因?yàn)�，那樣，�?huì)給自己帶來(lái)很多的不便，而且，往往自己想做什么事情，總是在一旁阻撓。所以，有的人，就此看不慣一切的管束，于是，放棄了自己的靈魂。把它拒之門(mén)外，讓它無(wú)法回到自己的家。
但是，他們沒(méi)有想過(guò)后果，身體是不能離開(kāi)靈魂的，靈魂一旦離開(kāi)。你的生命就在逐漸減弱。由此，你的生命，就這樣，漫漫的退化。
不要讓靈魂漂移了自己的身體，靈魂往往就是一些事物的動(dòng)力。
孤獨(dú)初一的作文600字7
我愛(ài)書(shū)，我常常站在書(shū)架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙�！}記
童話——插上夢(mèng)幻的翅膀
夜幕四合，皎潔的明月掛上天空，每當(dāng)這時(shí)，奶奶都會(huì)坐到床前，柔聲細(xì)語(yǔ)地為我講童話故事。伴著奇幻的童話，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，然后在夢(mèng)的海洋里續(xù)寫(xiě)完故事的另一半。聽(tīng)著故事中主人公被后媽?xiě)K遭毒手，我便小心翼翼地問(wèn)奶奶我是否也會(huì)有這樣一個(gè)后媽?zhuān)涯棠潭旱每扌Σ坏谩Ｍ捜缥覂簳r(shí)的心靈雞湯，能撫平一切傷口，所有的不快都消逝在童話世界中，只為我留下一片廣闊的想象天地。童話亦是我兒時(shí)的啟蒙師，為我打開(kāi)書(shū)世界的大門(mén)。
古詩(shī)——迸發(fā)智慧的火花
走進(jìn)詩(shī)的世界，領(lǐng)略古人的雄心壯志，沉浸在被筆墨香包圍的世界中，何嘗不是一種幸福？
受爺爺?shù)难�，我不知不覺(jué)地愛(ài)上了讀古詩(shī)，詩(shī)的世界是豐富多彩的，每首詩(shī)都像一幅絕妙的山水畫(huà)，在我眼前描繪出祖國(guó)的大好河山�！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，呈現(xiàn)出江南艷麗的春景；“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”，勾勒出一幅人與大自然和諧相處的美好畫(huà)面；“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”描繪出寒冬的蕭條與凄涼。古詩(shī)是我的好朋友，愛(ài)古詩(shī)，已成了我生活中不可或缺的一項(xiàng)重要內(nèi)容了。
名著——豐富蒼白的思想
伴著成長(zhǎng)的節(jié)拍，踏著青春的旋律，懷著成長(zhǎng)的夢(mèng)想，我進(jìn)入了中學(xué)階段，享受著每天與名著為伴的時(shí)光。高爾基的《童年》，使我看到了他兒時(shí)遭受的苦難和在逆境中堅(jiān)韌不拔的毅力。“慢慢日月，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它的狂歡，在這一無(wú)所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴�！薄蚁脒@就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋。名著如我的良師益友，為我送來(lái)了那陶冶和熔鑄了文化的“書(shū)香”。
我愛(ài)讀書(shū)，單調(diào)的生活因讀書(shū)而豐富多彩，躁動(dòng)的青春因讀書(shū)而沉靜豐厚，稚嫩的雙肩因讀書(shū)而堅(jiān)實(shí)剛強(qiáng)，蒼白的思想因讀書(shū)而深邃致遠(yuǎn)。有“你”，從此不再孤單。
孤獨(dú)初一的作文600字8
人活在這世上，最受不了的便是孤獨(dú)。孤獨(dú)，在落花時(shí)節(jié)，好似你是落花，我是新芽；孤獨(dú)，在游泳之際，好似你是順流而下可我逆流而上；孤獨(dú)，在奔跑之時(shí)，好似你想奪冠，我只是重在參與。
我曾經(jīng)也享受過(guò)孤獨(dú)。童年的直爽個(gè)性，使我總會(huì)在交明友時(shí)遇到坎坷。從小，我不善于與別人交流。
我渴望遇到知心朋友。終于，我遇到了也結(jié)識(shí)了！我們相伴走過(guò)夕陽(yáng)，迎來(lái)日出，踏遍千山為一地落紅。
可世事也不盡人意，就在我從小學(xué)升往初中的前幾個(gè)星期，我們便不在一塊玩了。也許是因?yàn)槲业脑�，個(gè)性要強(qiáng)；也許，我們并不是一條船上的，總是要各自追尋遠(yuǎn)方。
那段時(shí)間，我?guī)缀鯖](méi)有朋友。因?yàn)橹八齻兊呐笥岩彩俏业拿饔眩齻冊(cè)诎嗌闲纬尚F(tuán)體，而我恰恰是那個(gè)分離出來(lái)的。我又內(nèi)向，也不跟其他的男生說(shuō)話。
那時(shí)，我便學(xué)會(huì)了享受孤獨(dú)。我慢慢知道了教室到學(xué)校門(mén)口要一百零五步，從座位到講臺(tái)需要十二步，窗外的葉子落下要五秒……我便獨(dú)自沉醉在自己的世界。她們不與我談話，我便也不語(yǔ)�？晌业某煽�(jī)班上由中等水平直升班上的一二名。所有人都對(duì)我刮目相看。在小升初的時(shí)候，我考到了第一名，和她們便不在一個(gè)學(xué)校了，我走上了新的求學(xué)之路。
如果你問(wèn)我會(huì)不會(huì)怪她們不與我玩，我曾思量：我也許應(yīng)該謝謝她們，謝謝她們讓我享受了孤獨(dú)，享受了童年饋贈(zèng)與我的唯一值得紀(jì)念的時(shí)光。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初二的學(xué)生，曾經(jīng)的傷疤早已愈合，也有了新的朋友，但我永遠(yuǎn)都不想再次享受那份孤獨(dú)。人生有時(shí)候便是這樣，當(dāng)你丟失了一串佩戴已久的項(xiàng)鏈，或許之后你會(huì)得到更精美的替代品，但你卻記住了失去那一刻的痛苦。
也許，是孤獨(dú)的力量讓我走到今天，但永遠(yuǎn)也不會(huì)再思量。
孤獨(dú)初一的作文600字9
就像是晨雨中的虛風(fēng)，就像是烈火中的火球，就像是悲傷里無(wú)限的泥潭。墜落，墜落。墜入地獄的火罐，粉身碎骨，巖漿侵入皮肉，痛苦而遂澀。感覺(jué)身子被掏空，餓啊，但那不是食物能夠填充滿(mǎn)的。
昏黃的電燈，也有飛蛾做伴；小小的白菜，也有蟲(chóng)兒做伴；懦弱的老鼠，也有同類(lèi)相伴�？蔀槭裁淳臀乙粋�(gè)人？端茶，凝望天空，那無(wú)盡的世界，似深淵，陷入。雖窗前掛著兩顆星，但它們仿佛已經(jīng)碎了般，如尸，任風(fēng)搖弄。拉起簾，刺骨的“氣息”。我早已奄奄。上網(wǎng)，只有它才能給我溫暖，給予我在那的勇氣。不嫌網(wǎng)上有多廢，它依然溫暖我的心。結(jié)束，趕作業(yè)，為何每次都那么晚才寫(xiě)？孤獨(dú)。只有心身雀躍才能寫(xiě)出�！肮隆保白印弊峙�，我能絕也，似孩子的孤單，無(wú)奈。也似男兒的愁。我曾不對(duì)“孤”所感想，但有的時(shí)候，不僅僅是腦海里，連手都會(huì)情不自禁地寫(xiě)出來(lái)，流露出來(lái)。
我想，可能是一天太忙了吧，沒(méi)心思想“孤”，只迷信�？稍介L(zhǎng)越大時(shí)，我覺(jué)得雖然太忙，但靜下來(lái)時(shí)會(huì)不由自主地跳出。于是我逼自己做更多的事，多得沒(méi)有時(shí)間喝口水那樣，因?yàn)橐坏┫肫饋?lái)，就會(huì)想多，思緒變得苦澀。
我不曾缺少過(guò)朋友，但我也并不很快樂(lè)。我曾問(wèn)過(guò)我的朋友：如我三秒后消失，你會(huì)想我或難過(guò)嗎？回答卻令我心酸。所以我假裝很快樂(lè)，不早問(wèn)那些問(wèn)題，我只知道我問(wèn)了就會(huì)讓自己無(wú)緣無(wú)故地傷心。
以前的孤啊，它是苦澀的。現(xiàn)在孤啊，它更苦了。含在嘴里怕苦到自己了，放在手里怕把氣味沾到自己了。再也不想孤了，它令我發(fā)指。
孤獨(dú)初一的作文600字10
我早已習(xí)慣孤獨(dú)的滋味，那感覺(jué)像喝中藥似的，非�？酀�，然而你卻不能一口將它吞下，非得讓你細(xì)細(xì)品味，去感受那份苦澀。
我沒(méi)有什么所謂的朋友，就算有也都是假的，我最討厭的課是體育課。當(dāng)老師說(shuō)自由活動(dòng)時(shí)，我那些所謂的“朋友”，他們?nèi)フ宜麄兊呐笥�，總把我晾在一邊。每次上體育課我都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，聽(tīng)著旁邊同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，我便靠近他們，想融入他們，可我不是被無(wú)視，就是被趕走。
漸漸地我不再去找他們，不敢靠近他們。習(xí)慣性的一個(gè)人孤獨(dú)的坐在觀眾臺(tái)上�？粗麄�?nèi)宄扇�，開(kāi)心地聊天，玩耍，時(shí)常有同學(xué)在我身邊經(jīng)過(guò)，可我像空氣一樣透明地被無(wú)視著。記得有一節(jié)體育課我因?yàn)槿淌懿蛔」陋?dú)，隨手撿起一塊石頭狠狠砸向自己手臂。痛，很痛，但是這又有什么用呢？
從前我天真認(rèn)為，在這個(gè)世界上只要你去付出就一定會(huì)得到回報(bào)，只要去真心對(duì)待一個(gè)人別人一定也會(huì)真心地對(duì)待你。現(xiàn)在，我否認(rèn)了這個(gè)想法。沒(méi)錯(cuò)，也許你對(duì)人家再好，對(duì)人家掏心掏肺，可是人家卻還是會(huì)嫌棄你，從骨子里發(fā)出的那種，嫌棄你肥，嫌棄你學(xué)習(xí)差。表面上看似特關(guān)心你，當(dāng)你相信地把心里的“秘密”告訴他。可轉(zhuǎn)眼你的“秘密”公之天下，被當(dāng)做大家課余時(shí)間的“開(kāi)心分享”。每天在學(xué)校要面對(duì)同學(xué)們的無(wú)視嘲笑和身上貼著差生標(biāo)簽的我，該如何走出這“迷霧森林”？
原來(lái)小學(xué)里的人情味都消失了嗎？原來(lái)那個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的我去哪了？我無(wú)數(shù)遍地問(wèn)自己，難道跟同學(xué)之間發(fā)生的種種，自己就沒(méi)錯(cuò)了？就不用反思一下嗎？丑小鴨都是在嘲笑和冷漠下才成長(zhǎng)成天鵝，那么我呢！
孤獨(dú)的滋味，太苦澀，太難受，使人難以承受，但我相信我一定會(huì)走出迷茫。
是的，不經(jīng)歷在繭中的孤獨(dú)，何來(lái)振翅高飛的愜意。
孤獨(dú)初一的作文600字11
秋天，草地上一片寂靜，蕭瑟冷清。大地上積滿(mǎn)了落葉，枯敗的葉子蜷縮著，如一張張滿(mǎn)是皺紋的臉疲倦地向上張望著。陽(yáng)光下，小草如漂洗過(guò)的白銀一般，淺黃淺黃的，迎著秋風(fēng)簌簌作響。四下里靜悄悄的一切都顯得無(wú)精打采的，凌烈干燥的寒風(fēng)暗示著這個(gè)季節(jié)并不屬于脆弱的生命。
一只小小的蝴蝶就這樣征服了這個(gè)世界。夏日里，會(huì)有許許多多這樣的蝴蝶，小小的，白白的，舞動(dòng)在世界的每個(gè)角落，成群結(jié)隊(duì)的飛過(guò)這個(gè)季節(jié)，不留下一絲痕跡，當(dāng)花兒慢慢零落，生機(jī)勃勃的綠色漸漸褪去，只留下孤零的大地，光禿禿的裸露著。夏日，興旺茂盛的夏日，一天天遠(yuǎn)去。這時(shí)，從某個(gè)不為人知的角落里，孤獨(dú)的舞者悄然而至，開(kāi)始享受它那姍姍來(lái)遲的短暫的生命。盡管，留給這個(gè)“不可理喻”的小生命的，并沒(méi)有多少舒適與安慰，在這靜默的季節(jié)里，它仍是這光么舞臺(tái)上唯一的主角。
不知這小東西是否明白“美好東西的獲得往往要做出巨大的犧牲”。代價(jià)的確是巨大的，秋天來(lái)臨，日子一天天過(guò)去，寒冷一天天加劇，這一天天加劇的寒冷會(huì)無(wú)情地吞噬蝴蝶的生命。然而，重要的并不是生命的長(zhǎng)度，而是其價(jià)值。不要怕在人生的舞臺(tái)上做一個(gè)孤獨(dú)的舞者！有多少人，在各自的生活中終生扮演著平庸卑微的角色，卻從來(lái)沒(méi)有擁有過(guò)自己的人生舞臺(tái)？又有多少人，隨波逐流，將自己獨(dú)特的個(gè)性淹沒(méi)在茫茫人海？舞步回旋，默默前路，何處薔薇？
而在世間的某個(gè)角落，一個(gè)含苞欲放的花骨朵兒在默默地等待著屬于她的那只蝴蝶。有一天，他們相遇，嬌嫩的花骨朵兒便張開(kāi)她的懷抱熱情地迎接那久久等待的客人旋著舞步緩緩而來(lái)。
孤獨(dú)初一的作文600字12
人生便真的只如那一趟單程列車(chē)，你無(wú)法控制它的前進(jìn)，而在這班列車(chē)上，也只有你自己，你不知道它開(kāi)往何處。因?yàn)�，這是你的人生。因?yàn)槟愕娜松枪陋?dú)的。
有位作家說(shuō)過(guò)：“坐在時(shí)代的列車(chē)上，每個(gè)人都是孤獨(dú)的�！钡谝淮慰匆�(jiàn)這句話，它便深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。很久以前便真真切切地知道沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽，也沒(méi)有什么人會(huì)陪你走到最后。
每當(dāng)繁星高掛，月亮爬上柳梢，我就開(kāi)始回憶往事，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我可以忘卻別人的名字，別人的笑容歡顏，但那些傷害過(guò)我的東西，卻忘不掉，揮之不去。那些在記憶里的一閃而過(guò)的永恒的思念，依舊會(huì)像長(zhǎng)春藤一樣纏繞著我，任憑人怎樣去努力怎么去拼命緊鎖那片淚水打濕的回憶，它依舊會(huì)在某個(gè)角落悄悄地叩響我的心門(mén)，于是我領(lǐng)略到了什么叫做孤獨(dú)。
在夜晚中只有影子陪伴著我，陪伴了我多年，我也孤獨(dú)了多年，也領(lǐng)悟了朋友的內(nèi)涵，朋友原來(lái)是兩顆飄忽不定的心在長(zhǎng)長(zhǎng)旅途中必然的邂逅；友情，會(huì)在瞬間里發(fā)出紫色的浪漫，粉色的柔情，紅色的熱情，隨著時(shí)針的不斷滑過(guò)數(shù)字，友情，不應(yīng)是茶水，越?jīng)_越淡，而應(yīng)該像隔年的陳醋，愈久愈香。
當(dāng)潮濕的空氣，濕潤(rùn)了我的'心田，時(shí)間的季風(fēng)，吹皺了對(duì)朋友的思念：在細(xì)雨蒙蒙中，孤獨(dú)寂寞的空氣又彌漫在回憶的空間，我愿把笑容伴淚水留下，回憶中朋友的臉模糊了又變得清楚，原來(lái)友情還沒(méi)從我視線中消失，于是孤獨(dú)使我明白：人生總有離別，朋友也難免產(chǎn)生矛盾，“忘卻”不屬于我的不快回憶，美好就會(huì)注滿(mǎn)心田，愿你我他現(xiàn)在都將心中的孤獨(dú)放置最僻遠(yuǎn)的心園一隅。
其實(shí)，孤獨(dú)很美好。
孤獨(dú)初一的作文600字13
地球仍在永不停息的旋轉(zhuǎn)，世界仍然存在著白天與黑夜。我知道：這個(gè)世界即使去少了我也仍是如此，沒(méi)有人會(huì)注意到我的孤獨(dú)與寂寞，永遠(yuǎn)也不會(huì)有。因?yàn)樗麄兛偸切猩掖�，只知道忙著自己的�?/p>
北國(guó)的冬天依舊寒風(fēng)凜冽，雪花常飄。伴著層層黑云和皚皚白雪，我獨(dú)自行走在一片的原野中，偷偷的望著上帝那張毫無(wú)表情的臉，腦子中似乎一片空白，留下的只有那瞬息而過(guò)得酸楚和涕淚橫飛的劇痛。
一個(gè)人，徘徊于曠野中，好像一片飄零的葉子。于是我沉默了，我很清楚的知道：如果自己不能于沉默中重生，就會(huì)在沉默中滅亡。
一個(gè)人，火災(zāi)只有黑與白組成的天地之間，凝視著四周勢(shì)力的空氣。我知道，他們不愿接受我，更不愿意拿出萬(wàn)分之一的愛(ài)心來(lái)，可憐我只要他們不張開(kāi)嘴來(lái)譏笑我，我便已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。良久，我真的聽(tīng)到了四周的殺亂的語(yǔ)言，“看他那樣，大概便知道是個(gè)沒(méi)有出息的貨。真的，我不知看過(guò)多少有出息的人，哪有這般灰暗的……”不，我真的不聽(tīng)了我扒開(kāi)門(mén)朝著遠(yuǎn)方奔去，拼命的逃。
“撲”，我被一棵枯樹(shù)狠狠地絆倒在冰冷的雪地上，再也沒(méi)有勇氣爬起來(lái)。直至旁邊的水已化為水，與熱淚交織，想把我永久的凍在這里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，集中了我最后的力量，我翻轉(zhuǎn)過(guò)自己的僵硬的身體，再次看到了那張毫無(wú)表情的臉和那片勢(shì)力的空氣。
是�。∵@個(gè)世界原本也就兩種顏色。在黑暗的反面永遠(yuǎn)存在著白天。但是，我知道不論社會(huì)是黑暗的還是光明的，結(jié)果都容不下我。深處黑暗，他一定會(huì)在最臨近光明的地方設(shè)下最黑暗的陷阱，即使你幸運(yùn)的留住那十分之一的生命闖進(jìn)光明結(jié)界，以未見(jiàn)過(guò)的強(qiáng)光灼刺你的眼，讓你求死不能。
我無(wú)力的癱軟在地上，任憑耳旁的勢(shì)力者無(wú)情的譏笑，任憑那張毫無(wú)表情的臉永久的生存，任憑那至陰至寒的風(fēng)災(zāi)我身邊環(huán)繞。
我只能不發(fā)一言的躺在地上，凝視著這四周的一切。等著，等著地上燃?xì)膺@三位真火，將我連那普通火焰煉出的兩個(gè)有污穢一同燒，而我的靈魂將在真火中永生！
孤獨(dú)初一的作文600字14
孤獨(dú)就像一場(chǎng)濃墨重彩的戲，戛然而止的時(shí)候，黑色的帷幕被拉上，放眼四周，觀眾席上只剩自己一人，一切都落幕了，孤獨(dú)也美麗的落幕。
——題記
雨天，孤獨(dú)也美麗雨淅淅瀝瀝地下著，我坐在沙發(fā)上，聚精會(huì)神地閱讀著這本書(shū)，茶杯里飄起朦朧的細(xì)絲。我揉了揉疲憊的眼睛，走向陽(yáng)臺(tái)，風(fēng)帶
著清涼的香氣迎面拂過(guò)。星和月安靜地離去，天空也安靜地流淚；遠(yuǎn)方的建筑物模糊不清，霓虹燈照射在這些建筑物上，有種說(shuō)不出的唯美，突然發(fā)覺(jué)近視原來(lái)也有好處；這里就像是銀河里的彼岸，彼岸中間隔著銀河，遠(yuǎn)方朦朧著黑夜的寧?kù)o，這里的耀眼刺痛了我的眼，燈光下的路面被洗刷得很干凈，人們急急忙忙地趕著回家。
沒(méi)有人去理會(huì)這雨天，孤獨(dú)的，美麗的。
陰天，孤獨(dú)也美麗
早晨總是冰冰涼涼的，在街上，天空窩在暖綿綿的棉被上，風(fēng)嘹咧的吹著，冬季的陰天總是最安靜的，人們往往趕向溫暖的地方，我呼了一口氣，走進(jìn)面包屋，溫暖的空氣融化了我冰冷的身心，美妙的旋律驅(qū)走了朦朧的睡意。我買(mǎi)了三文治和咖啡味的奶茶，坐在最角落的位置，看著櫥窗外的人們，冷漠干脆的走過(guò)，喝了一口奶茶，微微發(fā)苦，卻齒頰留香。瞟向前方時(shí)，一個(gè)畫(huà)面吸引了我，兩個(gè)女生手拉著手，一起挑選著食品。淚水不禁濕潤(rùn)了眼睛。曾經(jīng)，我和她也那樣手拉手的去挑選食品，開(kāi)心時(shí)，一起瘋；傷心時(shí)，一起躺在草地上，任草兒刺得背上生生地疼。抬頭眺望，沒(méi)有人去
理會(huì)這陰天，孤獨(dú)的，美麗的。
孤獨(dú)是生長(zhǎng)在無(wú)人涉足的幽谷中的花朵，耐得住寂寞也守得住繁華，兀自盛開(kāi)，繼而凋謝，它們并不是沒(méi)有眼淚，只是都流在了沒(méi)人看見(jiàn)的地方。孤獨(dú)也美麗的凋零。
孤獨(dú)初一的作文600字15
高考之后，背負(fù)著沉重的壓力，忍受著周?chē)秮?lái)的異樣的目光，我開(kāi)始了我的復(fù)讀生活。當(dāng)一個(gè)個(gè)老同學(xué)帶著錄取通知書(shū)，踏上遠(yuǎn)方的大學(xué)的路途，我清楚地認(rèn)識(shí)到自己的前面是一條孤獨(dú)的路。
很多聽(tīng)到我要復(fù)讀的同學(xué)都驚奇地問(wèn)我復(fù)讀的理由。這個(gè)我很難說(shuō)清楚，也許這也將是這一年的時(shí)間里我傾盡全力去找的答案。如果可以，我想學(xué)漫畫(huà)里的男主人公熱血地說(shuō)：“因?yàn)槲疫�沒(méi)有到達(dá)我的極限，我想知道我的極限到底在哪里，否則我會(huì)不甘心�！�
也有人勸我不要復(fù)讀，理由是復(fù)讀太辛苦，變數(shù)太大。然而我的選擇卻沒(méi)有一絲動(dòng)搖，因?yàn)槲揖褪俏易约旱纳瘢瑝?mèng)想已經(jīng)為我指明了前進(jìn)的道路，那里不是一條被許多人踏平了的金光大道，不是陽(yáng)光鋪就的彩虹橋，而是一條荒草叢生，被落葉覆蓋了的羊腸小道，但我不后悔，因?yàn)檫@是我心靈的抉擇，我相信一年后，時(shí)間會(huì)給予我應(yīng)有的補(bǔ)償。
許多在知道成績(jī)后一起傷心，一起落淚說(shuō)要一起復(fù)讀的好友如今都踏上了遠(yuǎn)去的列車(chē)。我衷心祝福他們的同時(shí)也更加深刻的感受到這種孤獨(dú)的氛圍。有時(shí)我會(huì)把自己想像成那只暴風(fēng)雨夜大海中的海燕，孤獨(dú)像雨水點(diǎn)點(diǎn)滴滴拍打在我的翅膀上，使我的翅膀變得沉重，而我的意志卻更加堅(jiān)定。其實(shí)，目標(biāo)再遠(yuǎn)也不怕，就怕失去方向。有夢(mèng)想作伴，有夢(mèng)想導(dǎo)航，我將孤獨(dú)而不寂寞地前行。
很多復(fù)讀生會(huì)找許多話來(lái)安慰自己，而我覺(jué)得作為一個(gè)復(fù)讀生是不需要什么來(lái)安慰的，既然是自己選擇的路，就要有信心走完！難道要在乎旁人的目光嗎？復(fù)讀生是不需要?jiǎng)e人理解的，正如古代讀書(shū)人在十年寒窗中不會(huì)跑出來(lái)向別人解釋自己為什么要埋頭苦讀一樣，我們復(fù)讀生不必為自己辯解，不必在乎別人指指點(diǎn)點(diǎn)，只管孤獨(dú)前行便好。
一年的時(shí)間仿佛一個(gè)**，我將他再次壓到了高考。我不后悔，而且更加堅(jiān)定，因?yàn)橘�局的勝負(fù)掌握在我自己的手里，所以我將胸有成竹地孤獨(dú)前行。
【孤獨(dú)初一的作文600字】相關(guān)文章：
戰(zhàn)勝孤獨(dú)初一作文07-30
享受孤獨(dú)作文_初一作文03-24
初一作文：我不再孤獨(dú)06-10
感受孤獨(dú)作文600字初一03-30
享受孤獨(dú)作文600字_初一作文03-23
孤獨(dú)作文500字_初中初一作文02-23
我不再孤獨(dú)初一作文650字01-30
初中初一作文700字：享受孤獨(dú)08-10
初中初一作文750字：享受孤獨(dú)01-25