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三年級寫自己做實驗的作文（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級寫自己做實驗的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級寫自己做實驗的作文 1
作文課開始了，老師拿出一枚雞蛋，一袋鹽和一杯清水。
這時，同學(xué)們開始七嘴八舌，教室里立刻炸開了鍋，有的同學(xué)小聲說道：“今天難道不上作文課嗎？”有的同學(xué)雖然不說話，但是看得出他腦袋里裝滿了問號；有的同學(xué)大聲喊道：“老師葫蘆里到底裝的是什么藥呢？”同學(xué)們議論紛紛。原來這是一節(jié)實驗課。
老師小心翼翼地把雞蛋放入清水里，雞蛋像一顆巨大雨點沉入了杯底，但沒有一絲聲響。接著，老師用勺子加入少量的鹽，只見雞蛋好像喝醉了酒的大漢，跳起了舞，又搖搖擺擺地往下沉，一動不動地躺在杯底。同學(xué)們緊緊地盯著這枚神奇的雞蛋，眼睛里充滿了疑惑。老師又用勺子加入了大量的鹽，神秘地說：“同學(xué)們，見證奇跡的時刻到了！”只見雞蛋像玩蹦床的小女孩兒似的.，跳下去又蹦了上來，還露出了圓圓的腦袋，又好似兩只小魚在玩球。同學(xué)們都驚訝極了！老師告訴我們：“原來，水里加入大量鹽，密度變大了，浮力也變大，所以雞蛋就浮起來啦！”
這枚會跳舞的雞蛋可真神奇！原來大自然里藏著各種奧秘，需要我們?nèi)ビ^察去發(fā)現(xiàn)。
三年級寫自己做實驗的作文 2
“嘻嘻，哈哈……”陣陣笑聲從三年六班的教室里傳出來。郭老師帶著微笑地說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來做個實驗。材料很簡單，有生雞蛋、鹽、筷子和一杯清水。”大家一聽興高采烈地討論著，教室立刻沸騰了起來。
實驗開始了，郭老師小心翼翼地把雞蛋放進清水里，它慢悠悠地沉到了杯底。郭老師神秘地說：“我開始變魔術(shù)了，雞蛋要跳舞了！”同學(xué)們議論紛紛，都半信半疑。她用勺子舀了些鹽加到水里，雞蛋紋絲不動，大家紛紛露出了疑惑的表情，小雪自言自語道：“咦，雞蛋怎么沒有浮起來？”小剛半開玩笑地說：“郭老師難道要給我們煮雞蛋吃？”
郭老師笑而不語，繼續(xù)往杯子里加鹽。奇跡發(fā)生了，雞蛋像打足氣的`皮球一樣，緩緩浮出了水面，露出了俏皮可愛的臉蛋。她用手指輕輕一彈，雞蛋便來了個一百八十度的大翻身，像個技藝高超的跳水運動員，晃晃悠悠地沉了下去。接著又像是在跳拉丁舞似的扭動著曼妙的身軀飄到水面上，然后又沉了下去。就這樣忽上忽下地翻滾著，我看得目瞪口呆。
郭老師告訴我們，鹽水的浮力比清水的浮力大，同學(xué)們這才恍然大悟。通過這次有趣的實驗，我又學(xué)到了一些新知識。生活中一定還有許許多多的科學(xué)現(xiàn)象在朝我們招手，只要我們勤于實驗，勇于探索，就一定能發(fā)現(xiàn)更多的奧妙！
三年級寫自己做實驗的作文 3
“呀！雞蛋真的會跳舞了哦！”咦，哪兒傳來的歡呼聲，原來是作文班正在上課，他們做了一個實驗，讓雞蛋跳起了舞。
老師拿來一只透明的玻璃杯，盛上大半杯清水，把一只圓溜溜的雞蛋輕輕地放進了杯子里，只見，那雞蛋一下子沉到了杯底，一動也不動，同學(xué)們紛紛議論著：“雞蛋正在美夢之中，哪在跳舞？分明是老師吹牛！”接著，老師用兩只手指把雞蛋夾了出來，放在桌上，然后又從包里拿出一包東西，這是什么？誰也不知道。不知道，老師這葫蘆里到底賣的什么藥？
老師將紙包打開，取出里面白色、晶亮的粉末倒進杯子里，水頓時渾濁了，老師用一根筷子將粉末攪和開來，粉末一會兒就溶化了，水又變成透明的了。老師又把雞蛋放進杯子中，奇跡發(fā)生了，雞蛋不但浮在了水面上，而且還不停地左右搖擺。
“雞蛋跳舞了！雞蛋真的.會跳舞了！”一個同學(xué)驚奇地問：“老師，白色的粉末是什么呀？”有的說：“是藥粉�！�
有的說：“是味精�！边@時，周玉龍用手指掂了一點白色粉末，舔了舔說：“咸的。是鹽！食鹽！”老師笑著說：“對！
是食鹽！”同學(xué)又問：“為什么蛋會浮上來呢？”朱亮搶著說：“真笨！清水浮力小，蛋重，當(dāng)然浮的起來，但加了鹽的水浮力大，就把蛋給托了起來�！彼麆傄徽f完，下面便是同學(xué)們一陣熱烈的掌聲……
三年級寫自己做實驗的作文 4
上課鈴聲響了，我們走進教室，只見講臺上放著一大杯清水，一袋食鹽和一個雞蛋，同學(xué)們議論紛紛，有的說老師這是干什么呀？有的說難道下一節(jié)課是科學(xué)課？我也很好奇，心想老師葫蘆里到底買的什么藥呀？這時老師笑盈盈地說：“今天我們來做一個實驗——雞蛋浮起來了�！鳖D時，同學(xué)們向老師投去驚訝的目光。
老師小心的`拿起燒杯，盛滿清水，然后把雞蛋放入盛著清水的杯子里，我猜測雞蛋會沉下去。果然，雞蛋時晃晃悠悠的，像一塊小石頭一樣沉下去了，只見同學(xué)們緊緊地盯著燒杯，希望有什么新的發(fā)現(xiàn)。
老師拿起勺子盛了一點鹽，用玻璃棒攪拌，只見雞蛋旋轉(zhuǎn)了起來，像陀螺一樣。我的心里有些興奮了。老師有用勺子盛了一點鹽，繼續(xù)用玻璃棒攪拌，只見雞蛋浮到了半空中，像一個熱氣球，我心里更加興奮了。
老師把剩余的鹽倒入水中，不一會，雞蛋慢慢地浮起來了，像仙女一樣。這是，我很激動，教室里頓時沸騰起來，有的鼓掌，有的尖叫。
實驗結(jié)束了，老師向大家解釋著雞蛋能浮上來的秘密，同時也知道了“死海不死”的秘密：鹽水浮力比清水大。
三年級寫自己做實驗的作文 5
今天上午，老師給我們做了一個實驗，名叫“會跳舞的雞蛋”。
說到這兒，有人可能會問了，哎？雞蛋怎么會跳舞呀？快追，答案就要逃跑了。
上午第四節(jié)課，是節(jié)語文課。我們準(zhǔn)備好書，靜靜地等待老師來上課。不一會兒，老師來了，我們看見老師時十分奇怪。因為老師沒有拿書，而只拿了兩個大瓶子和一袋白色粉末。
就在我們百思不得其解的時候，老師開口了：“同學(xué)們，這節(jié)課我們要做個實驗，因為周末可能要寫一篇觀察日記，希望大家做到三點：細(xì)看、細(xì)聽、細(xì)想。做到這三點大家就能夠?qū)懗鲆黄萌沼��！?/p>
我們一聽這話就全都坐好了，瞪起眼睛細(xì)細(xì)地看。
只見老師把兩個瓶子中分別加入了適量的水，然后再把一個雞蛋放入一杯水中，雞蛋立馬沉入了水底。老師再把一些白色粉末放入另一杯水中，這杯水便呈現(xiàn)出乳白色，老師把另一個雞蛋放入這杯水中，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮了上來，而且還在不停地旋轉(zhuǎn)。實驗成功了！班級里立即爆發(fā)出一片歡呼聲。
老師告訴我們：“白色粉末是鹽，水里放了鹽，就會變成鹽水，而鹽水比水的密度和浮力大，所以就能使雞蛋浮起來�！�
這個實驗，讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的`神奇，同時也推動著我們，不斷地探索、創(chuàng)新、和發(fā)現(xiàn)。
三年級寫自己做實驗的作文 6
看到這個題目，你一定想問：雞蛋怎么會跳舞呢？今天，就讓我們來做一個實驗吧！
首先，我準(zhǔn)備了半瓶水，一只生雞蛋和一包食用鹽。我來到客廳，心里十分期待。
實驗開始了。我先倒了一些鹽水在水中，再進行攪拌，白色的鹽一會兒就融化了。接著，我把生雞蛋放入鹽水中�？勺蟮扔业入u蛋沒有浮起來。我心里不耐煩。心想一定是出錯了，頓時，我對這個實驗灰心了。但我又突然想起一句名言“失敗就是成功之母�！庇谑�，我鼓起勇氣又放了好幾勺鹽，又輕輕攪拌起來了。一次不行，再來一次。終于，我看見水中的雞蛋慢慢地動起來，像剛蘇醒的孩子。漸漸的雞蛋浮上來了。最后，我終于知道自己之前的錯誤——鹽放得太少了，便繼續(xù)放了好幾勺鹽，進行攪拌。突然，整個雞蛋一下子浮起來了。它在水中以上一下，一會兒跳著街舞，一會兒跳著恰恰舞，一會兒跳著中國舞。你一定既好奇又疑惑，這是一只神奇的'雞蛋嗎？它怎么會“舞蹈”呢？
原來小小的實驗中包涵了科學(xué)道理。鹽水是有浮力的。鹽越多鹽水就越濃，浮力就越大，雞蛋就會在水中上下浮動了。
大自然有許多秘密會讓你去探索，一定要勇于去探索哦！
三年級寫自己做實驗的作文 7
今天，作文課上老師帶著我們做了一個有趣的實驗，名字叫“會跳舞的雞蛋”。
老師首先給我們介紹了實驗的材料有：食鹽、杯子、筷子、雞蛋。實驗開始了，我和同學(xué)們都非常好奇地看著老師。老師把雞蛋放入杯子里，雞蛋卻一動不動。同學(xué)們異口同聲：“怎么讓雞蛋跳舞呢？”老師不慌不忙地說：“別著急，我還沒有放鹽呢！”老師把鹽放入杯子里，又用筷子攪拌了一下，水變渾濁了，但雞蛋還是沒有動靜。同學(xué)們很泄氣，老師卻笑呵呵地說：“別氣餒�！�
老師又一次加入了食鹽繼續(xù)攪拌，過了一會兒，雞蛋慢慢地浮起來了。同學(xué)們難以置信，都湊過去看，一個個眼睛瞪得像大銅鈴，脖子伸得像長頸鹿一樣，就像要鉆進老師得杯子里一樣。我們好奇地問老師，雞蛋是怎么浮起來的？老師說：“因為鹽水的浮力比清水大，所以能夠把雞蛋托上來。浮力越大，雞蛋也跳得越高�！蓖瑢W(xué)們聽了老師的`話恍然大悟：“原來是這樣�。『蒙衿姘�！”
今天真開心，我又學(xué)到了新知識，我以后也要多觀察，多發(fā)現(xiàn)新事物。
三年級寫自己做實驗的作文 8
今天上午，老師要個我們做一個雞蛋沉浮實驗，聽了這個消息，教室里立刻沸騰了起來。
只見老師拿著一個杯子、一枚雞蛋、一袋鹽、一把勺子、一根筷子滿面春風(fēng)地走進教室，并示意我們安靜下來，接著老師揭開了它的“神秘面紗”。
一切準(zhǔn)備就緒后，老師問我們；“如果把這個雞蛋放入水中，你們猜，會怎么樣呢？”同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛。有的說會沉下去，有的說會浮上來。只見老師把雞蛋小心翼翼地放進清水中，雞蛋立刻像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地沉了下去，躺在了它的臨時小床上——杯底，一動不動。把雞蛋安置好后，老師又問：“如果在水中加一點鹽會發(fā)生怎樣的變化呢？”同學(xué)們異口同聲地說：“沉在杯底”。為了滿足大家的好奇心，老師便在水里放了一勺鹽，并用筷子不停地攪拌，可雞蛋太調(diào)皮了，怎么也不肯離開它的“小床”，但是此時的清水變渾濁了，呈白色。沒辦法，老師只好在杯中繼續(xù)加鹽，同時不停地在水中攪拌，突然雞蛋便像跳舞似的慢慢向上浮，老師停止了加鹽，雞蛋也挺著個大肚皮在水面上開始跳起舞來。
我滿腦都是問號，忍不住問老師：“為什么雞蛋在清水里浮不起來，而在鹽水里能浮起來呢？”老師告訴我們：“這是因為鹽水含鹽量大，咸度高，密度大，所以浮力大，當(dāng)密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于雞蛋時，小小的.雞蛋自然就浮起來了。”這時同學(xué)們恍然大悟：“原來雞蛋真的會跳舞��！”
三年級寫自己做實驗的作文 9
你見過會跳舞的雞蛋嗎？哈哈！一點沒見過吧！今天我們就來做這個有趣的實驗吧！
我準(zhǔn)備了做實驗的材料：一個透明裝有水的杯子、一袋鹽、一個生雞蛋和一雙筷子。接下來我們來期待奇跡發(fā)生吧！
首先，我把雞蛋放進裝有水的杯子中�？墒请u蛋像一塊石頭一樣，一放手就沉到杯子底下去了，又像熟睡的小娃娃一樣紋絲不動。
接著，我用小勺子勺了二勺子鹽放進裝有水的杯子里，用筷子攪拌了下，杯子里的水馬上變得混沌起來，但是雞蛋并沒有跳起舞來�！鞍职蛛u蛋怎么沒有浮上來呢？”我疑惑地問。爸爸笑著說：“因為你放的鹽太少了，雞蛋才不會浮上來�！痹瓉砣绱耍肄D(zhuǎn)身又勺了好多鹽放進水里，終于奇跡發(fā)生了，雞蛋居然浮了上來。我用筷子按它，它一上一下一會兒跳華爾茲，一會兒要跳拉丁舞，真是太有趣了！
突然，我滿腦子都是問號，雞蛋為什么會遇到鹽水會浮起來呢？爸爸仿佛看穿了我的疑問，笑瞇瞇地說：“因為水的密度比雞蛋小，加入鹽之后，水的`密度就比雞蛋大，所以雞蛋就會浮起來啦！”哦，怪不得！
原來，我們生活中有這么多的小知識��！
三年級寫自己做實驗的作文 10
今天的課堂上，黃老師神秘地拿出三個雞蛋和兩袋鹽，大聲地說：同學(xué)們，今天我們來做個小實驗，看看雞蛋能不能在鹽水中浮起來？大家聽了議論紛紛，好不熱鬧。
我和幾位小伙伴得到了一個雞蛋，一杯清水和一些鹽。我們首先把雞蛋放進清水中，只見雞蛋像一塊包了石頭的布，搖搖欲墜的落入水中，入到水里，它就像一位調(diào)皮的小孩子不停的搖擺身子。我們放了些鹽到水中，水變的渾濁不清，我用食指蘸了一點水，嘗了嘗，好咸呀。我們又放了一些鹽，這時水位明顯升高了一點，我一看杯底沾了很多沒有融化掉的鹽，我們便用筷子攪拌了一會兒，這時，雞蛋像一位喝了酒的醉漢，這里轉(zhuǎn)一圈，那里轉(zhuǎn)一圈，可真好玩呀。
我不明白我們放了這么多的.鹽，雞蛋為什么還沒有浮起來，便好奇地問同桌：“它怎么還沒有浮起來呢？”“可能是鹽放的太少了吧”說完，他把鹽全部都倒進了水里，過了一會兒后雞蛋慢慢上浮了，實驗成功了，我們高興得手舞足蹈，激動地把試驗品拿給黃老師看。
科學(xué)世界真奇妙，兩種不同的水竟能夠使雞蛋浮上沉下。
三年級寫自己做實驗的作文 11
今天，我和媽媽做了一項很有趣的實驗，名字叫“會跳舞的雞蛋。”
首先，我們準(zhǔn)備好一只玻璃杯、一枚鮮雞蛋、一根筷子和一些食鹽。我懷著期待的心情開始了實驗。我們先倒入四分之三的溫水，把雞蛋放進水中，然后再放上食鹽。一次，兩次， 三次……我不停地攪拌著，可雞蛋似乎在和我反抗，怎么攪拌都不能讓雞蛋浮起來。
“媽媽，雞蛋怎么沒有浮上來呀？”我疑惑地問。媽媽笑著說：“因為你放的鹽太少了，雞蛋才不會浮上來�！痹瓉砣绱耍∥肄D(zhuǎn)身把大量的.鹽又倒進水中。這時，雞蛋才慢吞吞地浮了上來，看上去很不服氣�！案∩蟻砹�，浮上來了！”我驚訝地叫道。最后我試著用手把雞蛋壓到了杯底，可沒一會兒，雞蛋又浮了上來，真像一位舞蹈家在翩翩起舞�。�
突然，又有一個新的問題出在我的腦海里，雞蛋為什么遇到鹽水就會浮起來呢？媽媽仿佛看穿了我的疑問，笑瞇瞇地說：“因為水的密度比雞蛋小，加入鹽之后，水的密度就比雞蛋大，所以雞蛋就會浮起來啦！”
原來，我們的生活里有這么多的小知識。以后，我們要在實際生活中隨時注意觀察，去思考，發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識。
三年級寫自己做實驗的作文 12
“浮起來了，浮起來了！”遠(yuǎn)處傳來一陣歡呼聲，原來是迎迎老師在給同學(xué)們做實驗?zāi)兀?/p>
實驗的材料有：一杯清水，一杯鹽，一個光滑的雞蛋，一個小勺子。材料準(zhǔn)備好，實驗就要開始了。我迫不及待地想看看到底會發(fā)生什么。
首先有個同學(xué)上臺，把雞蛋小心翼翼地放在了杯子里，只聽“叮咚”一聲，雞蛋像個跳水運動員一樣沉了下去，濺起了一些小水花。接著她左手拿著勺子，右手拿著一杯鹽，一邊倒，一邊攪。不一會兒，水變渾濁了，還出現(xiàn)了個漩渦。雞蛋左搖右擺，像個喝醉酒的老頭，像一個調(diào)皮的小孩，還像一個潛水運動員。然后那位同學(xué)又倒了一點鹽，大力攪了起來，懸浮的雞蛋像小寶寶一樣露出了頭。最后他倒了很多鹽，用盡了九牛二虎之力攪了幾下，一個神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了，雞蛋真的跳起舞來，整個身子懸浮在水面上。同學(xué)們都?xì)g呼贊嘆起來。
后來老師告訴我們：雞蛋在鹽中受到的'浮力比在清水中受到的浮力大，我們恍然大悟。
原來只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)道理。我有希望自己長大也能成為科學(xué)家，探索更多科學(xué)的奧秘！
三年級寫自己做實驗的作文 13
今天，我迫不及待地拿出了工具，透明杯和一個雞蛋做實驗。
我倒了一大杯水，開始做實驗了。我小心翼翼地拿起雞蛋輕輕地放進杯里。我目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋，只見雞蛋“砰”的一聲掉進去，斜躺著。我把它抓上來又輕輕地放手，雞蛋又沉到水底。我反反復(fù)復(fù)做了許多遍，可是雞蛋總是沉下去。于是我又用手指勾，想讓它浮起來，它就是不聽話。我放棄了。雞蛋像一位喝醉酒的醉漢，晃晃悠悠地在原地轉(zhuǎn)了好幾圈，最后雞蛋像一個貪睡的孩子一樣正躺在水底下呼呼大睡。
最后我使出了殺手锏——加鹽。我大勺大勺地加，可是雞蛋躺在杯底紋絲不動。我疑惑不解：為什么加了鹽，雞蛋還不浮起來。爸爸說：“這么多水，你得加很多鹽�！蔽业搅舜蟀肫葵}，雞蛋不知不覺地浮上來，我高興得手舞足蹈。
可是，我百思不得其解：“這是怎么回事呢？”爸爸告訴我原因，并和我說了有關(guān)死海的`故事。我恍然大悟，在心里說：“真奇妙�！�
三年級寫自己做實驗的作文 14
我在書上看了一個故事，故事里面說不管什么掉進死海都不會沉下去我很好奇，這是不是真的呢？
我上網(wǎng)查了相關(guān)資料，原來是死海里面含有大量的鹽，水的.密度非常大，增加了水的浮力，所以即使不會游泳的人，也不會沉入海底。
正好科學(xué)實驗書上講述了如何讓雞蛋浮起來的小實驗，我決定親自動手見證奇跡。
我找來生雞蛋、一瓶純凈水、一個大杯子，還有廚房里的食用鹽和一根筷子。在廚房“忙活”起來。
按照實驗步驟，杯子里裝入適量清水，把雞蛋放入，雞蛋果然沉入水底，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備“救援”。邊加鹽邊攪拌。隨著鹽的融化，我屏住呼吸觀看雞蛋的動向。奇怪，還是一動不動。繼續(xù)加鹽，真是因為這份“堅持”。雞蛋終于慢慢的從水底浮了起來。
所以實驗證明了書上說的是對的。實驗真有趣呀！我要多做實驗，增長知識。
三年級寫自己做實驗的作文 15
今天晚上，我做了一個有趣的小實驗，叫“燒紙船”。
準(zhǔn)備材料有：一只紙船、半杯水、一個打火機和兩個空的奶粉罐。我把兩個奶粉罐擺在一起，把水倒進紙船，放在兩個奶粉罐上像一座小橋。
最后一步，把打火機放到紙船下，打火，在那熏著，突然，我打了一個噴嚏，把紙船打翻了，實驗失敗了。
我又重新做了一次，我站的.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕出什么意外，正準(zhǔn)備放打火機，“啪”的一聲，紙船破了一個洞。
原來，是水太多了，紙船承受不了，紙船破了，第二次實驗又失敗了。我記得有句話叫“失敗是成功之母”，所以，我又找回了動力。
這一次，我吸取了上兩次的經(jīng)驗，先給紙船倒了8毫米的水，一倒完，我就立馬開火在下面熏著，過了一會兒水冒泡了，成功了！
其實科學(xué)離我們不遠(yuǎn)，它就在我們身邊。
三年級寫自己做實驗的作文 16
今天早上，我正在看《超級小虎隊》，里面有一種寫密信的方法吸引著我，心想：我為何不去按照書中寫的'方法去做一做呢？看看是否真得有這回事。
說辦就辦，為了防止實驗失敗，我特地請來了好幫手——媽媽來幫忙。我準(zhǔn)備了二張白紙、一盆水、一支干鉛筆。按照書上那樣，先把一張白紙放在水里浸濕，再把白紙貼在玻璃上。然后把另外一張白紙貼在上面，用干鉛筆在上面寫上自己的心里話。最后，把第二張白紙撕下來，弄碎扔掉。
等這張白紙完全曬干后，把它慢慢的拿下來，接著把這張紙浸泡在水里，你會隱隱約約看到，剛才寫得字就像活了一樣出現(xiàn)在在水中，我高興極了，原來真得有這回事啊，真是太神奇了。我終于明白了以前的密信就是這樣出來的。最后我把濕紙從水中拿起來，告訴你千萬不要太重了，否則會碎的。
這個實驗成功了，我真是太高興了！同學(xué)們你們也不妨試試，很有趣哦！
三年級寫自己做實驗的作文 17
這個實驗是我從一個電視節(jié)目叫“大真探”里面看來的。它的方法是怎么用望遠(yuǎn)鏡或放大鏡來生火。
第二天早上起床，我跟爸爸說：“爸爸我想做這個實驗可以嗎？”爸爸說：“當(dāng)然可以，但是必須得戴上太陽眼鏡，要不然眼睛會不好的�！甭牥职终f完，我連忙到爸爸車?yán)锬脕砹颂栫R和放大鏡來做實驗。我在小區(qū)里找來了一片枯黃的樹葉，我把樹葉放在了太陽下，然后把放大鏡放在了樹葉的上方，陽光照在放大鏡上再照到樹葉上我發(fā)現(xiàn)有一個特別亮的點，這個點爸爸告訴我說叫“焦點”，我按照電視里說的拿著放大鏡一動不動的跪在地上看著樹葉的變化，沒過多久，奇妙的.事情發(fā)生了，放大鏡對著枯葉上的那個點開始冒煙了，慢慢的樹葉點燃了。
雖然烈日炎炎下我被曬得汗如雨下，但是實驗做得很成功，我興奮不已，這真是個有趣的實驗。
三年級寫自己做實驗的作文 18
這是一個有趣的實驗——
“先灌滿水，再把紙壓住，最后翻過來�！崩蠋熞槐楸榈厝氯轮�，我們都聽得不耐煩了，可是，一做起來，我們就傻眼了，只見一張張桌子成了水的“根據(jù)地”，地也不例外。
可是，陳夢澤成功了，1、2、3、4、5……！陳夢澤居然堅持了128秒！成了我們班的“明星”，有幾個人招兵買馬，自己開辟陣地做起了實驗。
人人都說要保護環(huán)境，可是我們廢了“無數(shù)”張紙，我覺得總有一天，我們會把老師玩破產(chǎn)的。丁治皓更是興奮，不管三七二十一，一下子就翻過來了，水沫飛到大家身上，他真爽，可同學(xué)們遭了殃。
你看，一個個水沫滿目飛濺，我們的.衣服都被水淋濕了，到后面，我們自己分組做，成功了多人，我們一個個成了“落湯雞”。老師喋喋不斷提醒我們：別搞衣服上，小心感冒，我心想：和我媽一樣嘮叨。想歸想但我們馬上也安靜了下來。
這次玩得真開心，不僅懂得科學(xué)知識，還收獲了與眾不同的快樂！
三年級寫自己做實驗的作文 19
做實驗
今天，科學(xué)老師要我們回家做一個小實驗--讓雞蛋浮出水面。
我想這還不簡單，不就是把雞蛋放在水面上嗎！回家后，我急忙這找來一個空杯子放了半杯水，再拿來一個雞蛋放在水面上�？墒�，雞蛋不但沒有浮出水面，而且還沉入了水底。我想這個辦法不行，得想其他的辦法了。于是，我又找來一根小木棍，想把雞蛋放在木棍上，可是雞蛋還是滑入水中，又一次沉了下去。這個辦法又失敗了。爸爸在一旁看見了哈哈大笑，我生氣的說：“笑什么”。爸爸說：“小笨蛋，這個都不會，看我的'”。只見爸爸拿出一些鹽，倒進杯子里攪拌了一下，只見雞蛋慢慢的向上升，最后浮出了水面�！俺晒α�，成功了”。我高興的叫了起來。
于是，我照著爸爸的方法又做了一遍，雞蛋果然浮出了水面，我的實驗終于做成功了，我真是高興極了。
三年級寫自己做實驗的作文 20
星期五那天，老師讓我們做一個電的實驗。
回到家，我問媽媽：“媽媽，你能不能給我買一根電線和一個小燈泡，一個小燈座。”可媽媽只買回了電線，因為媽媽不知道小燈泡和小燈座在那里買，我只好回房間去了。
到了晚上，爺爺買回了一個小燈泡回來說：“我們一起做這一個實驗吧�！蔽乙宦�，以下子就來了勁兒。
實驗開始了，我先要把電線的一頭綁在小燈泡上，把另一頭電線綁在一個小圓圈的鐵塊上面�？墒俏腋静荒茏笥议_工，一會兒不是那一個小鐵塊掉了，就是小燈泡不見了。最后，在爺爺?shù)膸椭�，終于把他們都綁上去了。然后，我把電池的負(fù)級放在了小鐵塊上，正級朝上，再把小燈泡放在了正級的'上面，小燈泡就亮了起來。嘻嘻！
我高興極了，腦子里在想著什么鬼點子。到了睡覺時間，爺爺不給我看書，我關(guān)了燈就去睡覺，爺爺走后，我就用今晚爺爺教我的方法點著了燈，偷偷在被窩里看書。
嘻嘻！我高明吧！
三年級寫自己做實驗的作文 21
我們家有兩棵美麗的金錢樹，它的個頭很大，四季長青，還能釋放很多新鮮的空氣。聽媽媽說：“金錢樹不可以常澆水，(一到兩個月才能澆一次)。我很好奇，想試試給金錢樹多澆水會怎么樣?
于是，我看見媽媽不在家的時候，給其中的.一棵金錢樹澆水，剛開始給金錢樹七天澆一次水，沒有發(fā)現(xiàn)什么變化。后來，我把它改成五天澆一次水，金錢樹的葉子就開始慢慢變黃了�？墒牵赃叺哪且豢脜s長出了嫩綠的葉子。我趕緊給它停止了澆水，因為它的根莖開始腐爛了，我用手輕輕觸碰它，枝桿里都有一團團的水流出來，一股很臭的味道。它的葉子也慢慢掉落了。
媽媽還跟我說了金錢樹的優(yōu)點：金錢樹不用經(jīng)常澆水，也不用松土，更不用施肥。
實驗證明金錢樹不耐積水，長期積水，容易導(dǎo)致根莖腐爛，還可能死亡。
三年級寫自己做實驗的作文 22
今天，我聽有人說在杯子里放上紙巾，然后扣進水里，拿出來時紙巾不會濕，這是真的嗎？為了知道這是不是真的，我準(zhǔn)備做一個實驗驗證下。
做這個實驗并不難，我找了一個碗，一張紙巾和一個臉盆。我在臉盆里裝了很多的水，再把紙巾裝進碗里，迅速在扣進碗里�？墒�，拿出來的時候不僅紙巾濕了，還掉出來了，我好失望。我連做了十幾次還是一樣，一包紙巾都用完了，還是好失望，頓時喪失了信心。
是不是哪里出問題了？不行，在試一次。心里還在想著：是不是紙巾塞的.太松了？緊接著我把杯里的紙巾塞的緊緊的，再次迅速的扣進水里，拿出來時神奇的發(fā)現(xiàn)，紙巾并沒有濕。成功了，終于成功了，我真高興。
這次的實驗真有趣！又動手又動腦，真好玩！
三年級寫自己做實驗的作文 23
今天，媽媽說要讓我們家的雞蛋體驗一次飛行之旅。
“飛行之旅？”我驚奇地問，“雞蛋又沒長翅膀，怎么飛呢？”媽媽神秘一笑，說：“看我的.！”媽媽一邊說，一邊從抽屜里拿出塑料袋、縫衣線、剪刀和網(wǎng)兜。只見媽媽把塑料袋的四角用縫衣線扎緊，再把線的另一端和網(wǎng)兜連在一起，最后把雞蛋放在網(wǎng)兜里。我這才恍然大悟，原來媽媽是給雞蛋安裝了降落傘啊！
媽媽拿著降落傘讓它從樓頂飛下，不一會兒，雞蛋就穩(wěn)穩(wěn)地落到了地面。哇，太棒了！雞蛋完好無損！媽媽告訴我，給雞蛋安裝降落傘可以加大空氣阻力，使雞蛋下降的速度變慢，使它與地面的撞擊力變得很小，這樣雞蛋就不會破了。
哇！這真是一次奇妙的飛行之旅。它不僅讓我從中得到了快樂，還讓我學(xué)到了很多知識。感謝媽媽帶我進入未知的科學(xué)世界。
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