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“偏”見高三作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的“偏”見高三作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!
不向燈火闌珊處回首,“她”從哪尋得?
“偏”見,有時,能得到。
隨意地“偏”,是固執(zhí),有意圖的“偏”是智慧。偉大的人,不乏“偏”見之人。譬如,哲人蘇格拉底。當(dāng)我們每天都因不愉快停住腳步,擰著臉對待生活時,蘇格拉底都卻以笑容面對生活。困難很容易將我們絆倒,他卻總能以獨特的角度,靜觀世界。問他為何,卻是看事物的另一面!捌,對于蘇格拉底,便是一種智慧。換一種角度看問題,看似無法解說的問題便迎刃而解,這,便是偏的魅力所在。再說喬布斯,不做市場調(diào)查是蘋果公司的傳統(tǒng)!邦櫩筒⒉恢浪麄兿胍裁!笔返俜騿滩妓拐且运毜降难酃猓腥菊哳櫩偷膬(nèi)心!捌币,似乎成為了喬布斯的品格,從他的產(chǎn)品,到他的思想,都被融入了“偏”見的色彩格調(diào)。所以,從某種角度上說偏見無異是一種智慧。
“偏”見是智慧,更是財富。
有人說,人長人,會伴隨著財富的積累。而我說,他們因此犧牲了。我認(rèn)為,人的財富是守恒的。有了金錢,失了童心;有了知識,便失了充分的想象力。想象力即偏見。愛因斯坦有著超人的腦,卻更羨慕于充滿著想象力的孩童。孩子們看的“偏”,是由于沒有向“智慧”的普通人看齊。他們熱愛生命,思想為沿著銀河河流,這是成人所無法比擬的。愛迪生也曾說過:“天才,最重要的,是那百分之一的靈感!边@靈感,很大一部分源于偏見。你有99%的汗水勤奮去看無數(shù)株細(xì)草,愛迪生卻用百分之一的靈感,去“偏”見背后盛開的紅花。這便是“偏”見的價值所在。
“偏”見,不是胡思亂想,更不是“白日做夢!薄捌币姡锹(lián)系自己知道的,去構(gòu)思別人所看不見的。人類,不是上帝創(chuàng)造的機(jī)器人,而是動作自由的舞者。有能力去看得不同,我相信,這才是人類的價值的體現(xiàn)。
我們一生都走在康莊大道上,但只有很少人會留意到天上潔白的云,腳下深紅的花,甚至草地上嫩草的瑩珠。不要將自己的眼光投向奔騰的人群,去用心,真正的感受這個世界,便能看到別人忽視的,待到別人所不能及的。
“偏”見是我們每個人的責(zé)任。我們有義務(wù)去涂抹世界絢爛的顏色。
尋得燈火闌珊處的“她”。
去“偏”見,去改變。
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