久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

作文教學(xué)新思路研究開題報(bào)告

時(shí)間:2023-04-29 17:03:56 作文寫作 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

作文教學(xué)新思路研究開題報(bào)告

  在我們平凡的日常里,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的作文教學(xué)新思路研究開題報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

作文教學(xué)新思路研究開題報(bào)告

  一、問題的提出

  作文教學(xué)歷來是小學(xué)語文教學(xué)的重頭戲,占據(jù)著小學(xué)語文教學(xué)的半壁江山。教師和學(xué)生都投入了很多精力。但作文教學(xué)質(zhì)量不高卻是不爭的事實(shí)。目前我校學(xué)生作文的突出問題為作文興趣不高、作文內(nèi)容空洞、雷同、感情虛假、語言貧乏。這其中的原因有很多,但我們認(rèn)為最為重要的是教師的習(xí)作教學(xué)方觀念與方式過于傳統(tǒng),不能適應(yīng)當(dāng)今素質(zhì)教育的新課程理念。新課程、新教材為教師提供了巨大的作文教師創(chuàng)新空間,教師必須深入學(xué)習(xí),更新觀念,探索新課程、新教材之下的作文教學(xué)新思路,才能有效地提高學(xué)生習(xí)作信心與水平。

  二、課題的確定

  針對我校目前學(xué)生普遍存在的作文興趣不高、作文內(nèi)容空洞、雷同、感情虛假、語言貧乏等現(xiàn)象,深入學(xué)習(xí)新課程理念,充分利用新教材的優(yōu)勢資源,在繼承傳統(tǒng)作文教學(xué)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),嘗試改革,確定課題:新課程、新教材關(guān)于作文教學(xué)的新思

  路的研究。

  三、界定關(guān)鍵詞

  新課程:新一輪基礎(chǔ)教育課程改革,確立體現(xiàn)時(shí)代精神的新的課程觀,力圖根治現(xiàn)行課程體系的弊端,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的課程體系,實(shí)現(xiàn)了課程概念的重建。

  “課程”一詞,拉丁語詞根的意思是指“跑道”,因此關(guān)于課程的概念,較為常見的解釋是“學(xué)習(xí)的進(jìn)程”,也就是說不是靜態(tài)的跑道,而是動態(tài)的跑的過程。即使人們都同意“學(xué)習(xí)的進(jìn)程”這樣的解釋,但不同的課程觀也存在著不同的理解。

  我國課程研究專家對課程的解釋:課程是教師、學(xué)生、教材、環(huán)境四因素動態(tài)交互作用的“生態(tài)系統(tǒng)”。學(xué)生與教師的經(jīng)驗(yàn)是課程;生活是課程;自然是課程。分門別類的教材只是課程的一個因素,只有在和其他因素融合起來,成為課程“生態(tài)系統(tǒng)”的有機(jī)構(gòu)成的時(shí)候,這個因素才發(fā)揮應(yīng)有的作用。

  對新課程概念的這種闡述突出了新課程的最基本特征:整合。同時(shí)也為我們展示了當(dāng)代課程改革的總的趨勢,即從現(xiàn)行課程到新課程的發(fā)展變化,體現(xiàn)在以下四個方面:①從強(qiáng)調(diào)學(xué)科內(nèi)容到強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn);②從強(qiáng)調(diào)教學(xué)目標(biāo)到強(qiáng)調(diào)過程本身的價(jià)值(“四因素動態(tài)”交互作用);③從強(qiáng)調(diào)教材的單因素到強(qiáng)調(diào)學(xué)生、教師、教材、環(huán)境四因素的整合(“生態(tài)系統(tǒng)”指互相影響、制約、相輔相承的有機(jī)整體);④從只強(qiáng)調(diào)顯性課程到強(qiáng)調(diào)顯性和隱性課程并重。(“環(huán)境”包括文化背景、管理機(jī)制、人際關(guān)系、心理健康等隱性課程內(nèi)容。)

  從新課程概念的重新定位可以看出,新課程的基本價(jià)值取向是:為了每一個學(xué)生的發(fā)展。這是本次課程改革的靈魂!盀榱嗣恳粋學(xué)生的發(fā)展”,意味著新課程體系必須走出目標(biāo)單一、過程僵化、方式機(jī)械的舊的教學(xué)模式(框架),讓每一個學(xué)生的個性獲得充分發(fā)展,培養(yǎng)出豐富多彩的人格。這是我國素質(zhì)教育課程體系的根本要求。

  新教材:結(jié)合我校實(shí)際,本文“新教材”特指“北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材”

  新思路:是指打破傳統(tǒng)的“課程觀”“教材觀”和傳統(tǒng)作文教學(xué)模式,用素質(zhì)教育核心理念為指導(dǎo),遵循新課程、新教材特點(diǎn)與規(guī)律,以新的觀念、新的教學(xué)方式和評價(jià)方式進(jìn)行作文教學(xué)的新思想、新辦法。

  四、文獻(xiàn)綜述

  從古老的私塾到當(dāng)今21世紀(jì)的語文課堂,作文教學(xué)的重要地位始終不變,語文教師對作文教學(xué)投入的研究精力日益增加!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》在各學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)中,都將習(xí)作教學(xué)提到了更高的位置。隨著課改的深入發(fā)展,教師們在“以人為本”理念的指導(dǎo)下,探索出了多種作文教學(xué)新的方法、新的思路。這些成功的經(jīng)驗(yàn)為我們的課題研究提供了更好的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。

  五、課題研究的目的意義

  通過研究該課題,希望能將有效解決目前我校作文教學(xué)中存在的問題,研創(chuàng)作文教學(xué)新模式,激發(fā)學(xué)生習(xí)作信心,培養(yǎng)良好習(xí)作習(xí)慣,鼓勵個性作文,提高學(xué)生習(xí)作質(zhì)量,同時(shí)嘗試指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作在語言、思想、情感上體現(xiàn)個性、形成風(fēng)格的研究

  六、課題研究的范圍及內(nèi)容

 。ㄒ唬⿵摹皞鹘y(tǒng)說教”到多元模式,改課堂習(xí)作方法

 。ǘ⿵摹皢我挥(xùn)練”到讀寫結(jié)合,明閱讀教學(xué)重點(diǎn)

 。ㄈ⿵膹(qiáng)調(diào)技巧到關(guān)注積累,養(yǎng)課外閱讀習(xí)慣

 。ㄋ模⿵膯渭兠枋龅健吧钏俭w情”,倡張揚(yáng)個性文風(fēng)

  (五)從重“批”輕改到重改輕“批”,揚(yáng)自主習(xí)作信心

  七、課題研究的辦法

  行動研究法,觀察法

  八、課題研究的對象

  密云縣第二小學(xué)全體學(xué)生

  九、課題研究的程序及表述形式

  序號研究階段(起止時(shí)間)階段成果

  名稱成果形式承擔(dān)人

  主要階段性成果120xx年3月—20xx年7月成立課題組、完成課題前測,撰寫開題報(bào)告開題報(bào)告王蕊

  220xx年7月—20xx年3月年級研究成果課例、論文、隨筆、課堂教學(xué)教研組長

  320xx年3月—20xx年7月課題組結(jié)題各項(xiàng)成果文集、課堂教學(xué)王蕊

  最終研究成果序

  號完成時(shí)間最終成果

  名稱成果形式承擔(dān)人

  120xx年7月《“新課程新教材作文教學(xué)新思路”專題研究報(bào)告》研究報(bào)告王蕊

  220xx年7月《新課程新教材作文教學(xué)新思路教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)集》課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)王蕊

  320xx年7月《新課程新教材作文教學(xué)新思路教學(xué)文集》論文

  隨筆王蕊

  十、課題組織與管理

  學(xué)習(xí)文獻(xiàn):

  1.教育部《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》20xx

  2.中華人民共和國制訂《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》29頁北京師范大學(xué)出版社(20xx年7月)

  3.楊再隋教授等編著的《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)》P6,語文出版社,20xx年10月第一版。

  4.錢夢龍《我和語文導(dǎo)讀法》人民教育出版社20xx年9月第一版

  5.葉瀾《新基礎(chǔ)教育論——關(guān)于當(dāng)代中國學(xué)校變革的探究與認(rèn)識》教育科學(xué)出版社20xx年第一版

【作文教學(xué)新思路研究開題報(bào)告】相關(guān)文章:

研究開題報(bào)告04-27

教學(xué)反思的應(yīng)用研究開題報(bào)告04-27

課題研究開題報(bào)告10-14

小課題研究開題報(bào)告01-23

研究性開題報(bào)告12-12

小課題研究開題報(bào)告04-27

研究性學(xué)習(xí)報(bào)告開題報(bào)告04-27

研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告12-22

研究生開題報(bào)告的寫法04-27

研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告01-01