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我喜愛的老師作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我喜愛的老師作文，歡迎大家分享。
我喜愛的老師作文1
是誰教會了我們寫字、認字，使我們領(lǐng)略了語言文字的奧妙？是誰教會了我們一串串神奇的數(shù)字，使我們享受了思維的樂趣？又是誰教會了我們一個個跳躍的音符，使我們走進了天堂一般的世界？啊！是親愛的老師。在我們成長的路上離不開老師的陪伴。今天我要為大家介紹我們的班主任――劉老師。
劉老師和藹可親。碰見同學(xué)和學(xué)校的其他老師，她總是面帶笑容地與他們打招呼。當(dāng)我們遇到困難時，她總是會毫不猶豫地給我們出謀劃策，幫助我們解決問題。
她對待工作也非常認真。夏天，劉老師早早來到學(xué)校打開風(fēng)扇，讓教室通風(fēng)換氣，當(dāng)我們踏進教室時總能感受到一份清涼；冬天，劉老師也會早早到校，打開飲水機，為我們準備好熱騰騰的`開水，讓我們在寒冷的冬季里感受到了溫暖。
記得有一次劉老師給我們出了一套練習(xí)題，我一看，心想：“這種題還讓我們做，簡直太簡單了。”所以在劉老師講解時我并沒有太在意。第二天下課時，劉老師把我叫到她的課桌前。我想：“我并沒有犯什么錯誤呀！叫我干嘛？”這時，桌上的一個作業(yè)本引起了我的注意，一個個表示錯誤的紅圓圈是那么顯眼。我看了看，本子上寫的名字盡然是我的。我慢慢地低下頭,心想:這回完了，不知劉老師要怎樣批評了。我的心，撲通、撲通直跳，害怕極了�？墒�，還沒等我反過神來，劉老師卻心平氣和地對我說：“你看看吧，好好想一想，怎么做？”我一看，這都是劉老師上課講過的，劉老師又耐心地給我分析、講解。每講完一道題，總要問我懂了嗎？直到我頭她才放下手中的筆。我想，要是我們班每個同學(xué)都不認真 ，那劉老師該多費心，多辛苦�。】粗蠋煷认榈哪橗�，我從心里暗暗地想：從今以后我上課再也不能開小差了。通過努力，我的成績也很快升上來了，這都是老師的功勞！
我尊敬我的老師，我愛我的老師！
我喜愛的老師作文2
我喜愛作文，是誰令我深深愛上了它？是一位令我十分尊敬的女教師！
她有一雙大眼睛，但是笑起來的時候卻瞇成了一條線！她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，好像燙染過，末端還有點卷！我們偶爾會吃點小零嘴，但是她那嗅覺靈敏的鼻子一聞，肯定會風(fēng)趣地問：“你們吃了些什么？還有嗎？分給我一些！”結(jié)果我們都不由自主地將大批零食拿了出來，準備開動，結(jié)果都被沒收了！她還有一張小巧玲瓏的小嘴巴，能說會辯！總是告訴我們：“死記硬背沒有用，靈活應(yīng)用你才算是得到了真正的知識！”她充滿智慧，隨時為我指點迷津！
我上二年級時，她第一次跨入我們一班，成為我們的新班主任！她留給我的印象就是親切！
三年級上學(xué)期，她布置了一篇作文“令你快樂的一件事”！我不知道該從何下手，就如巧婦遇到無米之炊！于是我來到辦公室，找到了她，把我的煩惱向她傾訴：“老師！這次的.作文我不知道該從何入手！您教教我吧！”他想了想，眼珠子一轉(zhuǎn)，說：“你上次不是說幫助同學(xué)很快樂嗎？那么你就寫你幫助同學(xué)的一件事，把你如何幫助他、語言、動作這幾個細節(jié)詳細寫一寫，就是一篇很好的作文了啊！”“原來如此！”我恍然大悟！“你記住，不論字數(shù)多少，語言優(yōu)劣，它都是一篇作文！”她親切地對我說。在她的指點下，我漸漸明白，作文其實并不難！
“愛看書，愛寫日記的人作文會寫得好�！痹谒墓膭钕�，我每天堅持寫一段話，練習(xí)多了，日復(fù)一日，我的作文水平潛滋暗長，還在網(wǎng)上發(fā)表了許多文章，這也令我與作文成為了交情深厚的好伙伴！
她不但在學(xué)習(xí)上給我無私的幫助，還在為人處事方面給我許多指點！
在六年級時，我因書寫糊涂，被數(shù)學(xué)老師罰抄練習(xí)，而且因此與數(shù)學(xué)老師鬧矛盾！我把這件事告訴了她，她嚴肅地對我說：“數(shù)學(xué)老師是一個負責(zé)任的老師，她這么做是為你著想！快點重寫！”并且教我寫道歉信向數(shù)學(xué)老師道歉！經(jīng)過她的轉(zhuǎn)交，我和數(shù)學(xué)老師的矛盾迎刃而解！我非常感謝她！
我慶幸能遇到這位博學(xué)多才的好老師！她就是我最喜愛的老師，我的班主任——胡老師！
我喜愛的老師作文3
往年，是誰在我的生命里點起一盞指路的明燈；是誰在我最無助的時候，告訴我如何去面對這些事情；是誰將自己總結(jié)的人生經(jīng)驗教給我們？啊——那是我最喜愛最敬佩的老師張老師�。�
她身穿花色斑斕的衣裙，成天戴著一副墨黑墨黑的眼鏡，穿著一雙性感的高跟鞋，還有著一雙水汪汪的大眼睛。也就是這樣一位老師這樣一位普通到不能在普通的老師在我的生命與心靈的深處點亮了一盞明燈。
那是一個晴朗的夏天，可我的心情卻猶如傾盆大雨一般復(fù)雜，一般難受，每一條細細的雨絲都像一根根鋒利的針，每一根都毫不留情的`扎進我的心胸。我再也忍不住了，便撿起一塊石頭，向遠方扔去�！鞍�！”我聽見了一陣清脆而又耳熟的聲音，呀！那是張老師的聲音啊，我打中了張老師。
張老師走過來，輕輕地對我說：“怎么了？有心事？來跟老師說，老師教你如何解決煩心事�！蔽抑е嵛岬卣f：“我和爸爸吵了一架……我有一道……題目不會做，我去問爸爸，他卻說：”那么簡單的題目都不會做，你是怎么學(xué)的！“于是我與爸爸吵了起來�！崩蠋熉犕晷πφf：“你爸對你的態(tài)度是不對，但是，你要相信，你爸是對你好，是愛你的，天下做父母的哪一個不愛自己的孩子呀。如果你從這方面看待這個問題，你就不會跟你爸生氣了，你回去跟你爸道個歉，并要他改變一下教育方法，我想你爸會接受你的建議的。”我內(nèi)疚的望著老師的笑容與額頭上的傷口，慚愧的低下了頭。老師的一席話，就像一盞指路的明燈，一下子照亮了我迷惘的心。我心里頓時充滿了對老師的喜愛與敬佩之情。
時光過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就讀六年級了，張老師不在教我功課了，但是我對張老師的喜愛與敬佩之情并不會因為時間的飛逝逐漸變淡，反而日復(fù)一日的更濃。
老師，我喜愛的老師，敬愛的老師，您永遠是我人生的明燈。
我喜愛的老師作文4
我已經(jīng)上小學(xué)三年級了，教我的老師有許多，他們都讓我敬佩，讓我感到如母愛似的溫馨。但是，有一位老師讓我最喜愛，那就是我們的班主任兼語文老師——黃老師。黃老師早先有一頭烏黑光亮的短發(fā)，因為我們的調(diào)皮，她那一頭烏黑光亮的短發(fā)有了一絲絲的白發(fā)。她有一雙不大不小的眼睛，長著一張櫻桃小嘴，一個個的大道理從她的嘴里涌出來。我們和她相處有三年了，在這三年里，她一直對我們很溫柔，每當(dāng)我們做錯事時，都不會受到她的責(zé)備，而是深刻的教育。記得有一次，我們班上的幾位男同學(xué)下課的時候跑到一樓空架層踩草地。就在這時，恰好被一個叫許家鑫的同學(xué)看到了。
上課時，黃老師剛站在講臺上，許家鑫就站起來說：“老師，剛才下課的時候，我看見羅文彬和另外幾個男同學(xué)跑到一樓空架層去踩草地，”老師說：“請剛才跑去一樓空架層的同學(xué)自覺站出來�！蔽覀兌家詾橛幸粓觥昂脩颉本鸵伴_演”了，想不到黃老師卻沒有責(zé)備他們，卻對他們說：“以后不要這樣了，小花小草也是有生命的，我們應(yīng)該要愛護它，而不是去踩它�！薄拔覀円院髸煤玫膼圩o它們的�！彼麄儺惪谕暤恼f。真是竹籃打水一場空�。∑鋵�，黃老師也有嚴厲的時候�？斓狡谥谢蚱谀┑臅r候，只要我們沒做作業(yè)，就會把他叫上來，用嚴厲的目光盯著他說：“為什么不做作業(yè)�！彼卮穑骸耙驗椤比缓笤俅螂娫捊o家長，叫家長督促孩子寫作業(yè)，讓他不落下一個作業(yè)。
然后放學(xué)把他叫到辦公室補作業(yè)，黃老師真是用心良苦�。∶慨�(dāng)老師提問題的.時候，看到我們不舉手回答問題時，都會用一種鼓勵的目光望著我們，好像在對我們說：“不用著急，慢慢想想，一定會想到的！”當(dāng)我們回答正確時，她總是微笑地看著我們，好像在說：“非常好，下次繼續(xù)努力！”當(dāng)我們?nèi)〉絻?yōu)異成績時，黃老師會說：“不要驕傲，下次繼續(xù)努力！”當(dāng)我們考得不好時，黃老師會說：“不要灰心，下次繼續(xù)努力�！秉S老師，您是河水，我們是一條條小魚，我們在您的懷抱里歡樂嬉戲！黃老師，您是藍天，我們是一只只小鳥，讓我們在知識的天空自由翱翔！黃老師，您是辛勤的園丁，我們是一朵朵花兒，是您哺育了我們，讓我們快樂的成長！黃老師，您是……黃老師，我愛您！
我喜愛的老師作文5
地理會考已經(jīng)結(jié)束了，每每經(jīng)過空無一人的地理老師辦公室門口，心中總會有幾分懷念，不過，更多的還是想起地理老師給我們上課的情景。
地理老師，就簡稱她“老地”吧，老地體型較胖，頭像一個圓滾滾的西瓜，不過里頭全是“必考題”她時常穿梭于三棟樓之間，往往一手拿著水杯，一手拿著手提包，步伐小又塊，眉頭時常緊皺，嘴里還不時地嘟囔著，透過她那炯炯有神的大眼睛仿佛可以看見祖國的名山大川……不過，全是考題，這位老地可是學(xué)校名人，出名于嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，也出名于暴脾氣，她的有趣事例數(shù)不勝數(shù)，且聽我娓娓道來。
“我這暴脾氣”
老地的暴脾氣可是全萊蕪聞名的！她那脾氣，一發(fā)就是火山爆發(fā)！驚天地！泣鬼神��！
一次，她在我們班上課，有兩位學(xué)生交頭接耳，不小心被老地那如紅外線掃射儀的`雙眼掃到了。老地邊說著話邊用手指著那倆學(xué)生，臉?biāo)查g漲紅，大家都覺得大事不妙，說話聲戛然而止。老地狠指著那倆學(xué)生，瞪大了如雞蛋般大的眼，鼻息隨著心跳一次一次地噴著，她呲牙咧嘴，緊皺著眉頭，像要把人吃了似的。她“兇神惡煞”地對著那倆學(xué)生怒吼：“熊孩子！老師給你們付出那么多，還不知足嗎！”嚇得我們大氣也不敢出。她隨后兩手捂著心口，又閉上雙眼，有氣無力地說：“哎呀，我這暴脾氣！氣死我了……”這暴脾氣，嚇?biāo)廊瞬粌斆。?/p>
控制不住自己
老地容易激動，這也讓她尷尬了好幾回。
一次，她讓我們背題，她自己卻在講臺上緊皺眉頭，兩手揮舞在空中，指頭還左右搖晃，嘴也不停地嘟囔著，她突然呈現(xiàn)出喜悅時，表情又沉重了下來，她兩眼死盯著前方，仿佛看著世界地圖，突然，她猛地一站，又一拍大腿，眉頭突然伸展，用力過猛導(dǎo)致板凳倒在了講臺上，她突然用萊蕪話說了個“ok”全班都靜了下來，一臉茫然的望著她，而她，卻尷尬地笑著，她一笑，兩眼被腮上的肉擠成了兩道縫，又咧著大嘴，“嘿嘿”地笑著。
……直到現(xiàn)在，我才明白了老地兩年來為我們付出的一切，我未考好時她也曾激勵過我，現(xiàn)在她已不在學(xué)校了，我只想對她說：“辛苦了，老師！”
我喜愛的老師作文6
老師的愛像一場春雨，潤物無聲，綿遠悠長；老師的愛像一支深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕呤淺唱；老師的愛像一首田園詩，悠遠純凈，和雅清淡——題記。心在烏云上“鈺，你真的不適合畫畫，看，你這畫的哪是多啦A夢！明明就是一團肉，四不像�！睗嵆吨ぷ幽弥业漠嬎奶帯靶麄鳌保D時，大家哄堂大笑。我像是被人狠狠的打了一拳，立刻呆在空氣里，內(nèi)心如針刺一般，胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來，又像是從無盡的黑暗中伸出來，一把卡住我的脖子，張皇，失望，茫然，世界以痛吻我，我回報以歌“鈺，別放棄，生活就像一杯溫?zé)岬目Х�，�?dāng)你嘗第一口，你的舌頭告訴你：真苦。當(dāng)你耐著性子把它喝完，然后細細品味，你的心會告訴你：真香。別去計較你現(xiàn)在的處境，只有接受寒冬的徹骨無情，才能感受春天的溫暖宜人�！崩罾蠋熡媚请p飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著我的頭。我內(nèi)心猛地一震，猛然驚醒，“我的青春我做主，怎能隨意聽從命運的擺布，怎能讓旁人的閑言碎語影響我的愛好�！薄疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！薄肮胖纱笫抡�，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志�！�
從那一天起，我奮力學(xué)習(xí)素描。我知道只有拼搏加油，才不會被擠下去。每天，我做的最奢侈的.事，應(yīng)該就是對早上的魚肚白和晚上的晚霞說“再見”了。直到夜深人靜，我還要在燈下寫寫畫畫。再多的磨折，也不能澆熄我心中的火焰，再多的閑言碎語，也不能影響我畫畫的腳步。再艱難的旅程，也不能阻擋我前進的步伐。心系陽光經(jīng)過一段時間的血拼，我唱響了屬于自己的歌。新的天際，陽光回溢。我的畫贏得了一等獎。感謝那次錯過，讓我懂得拼搏的美麗。感謝老師，讓我在感嘆自己的路像李白所愿的那樣“多歧路，多歧路，今安在”時，不會一味怨天尤人，而是繼續(xù)走下去。在我們的求學(xué)路上，總是有很多可愛可敬的老師，他們用愛為我們撐起一片藍天，用鼓勵澆灌我們心靈的家園。讓我們一起對他們說一聲：“老師，謝謝你�！笔撬麄冇藐柟鉁嘏宋覀兊囊簧Ｊ陿淠景倌陿淙�，插柳之恩，我怎能忘。
我喜愛的老師作文7
一枝粉筆寫世界，兩袖清風(fēng)展現(xiàn)品德；三英尺高的講臺上放滿了教具，西達爾特·慧澤被他的孩子們帶走了。我愛我的老師，感謝老師的教導(dǎo)！
“丁·”，每當(dāng)上課鈴響時，他總是早早地來到教室，而且時間恰到好處。兩條腿直直地走進門檻，淺棕色的外套襯著一條小短袖，這是他固定的搭配，簡單而不缺乏精壯，從頭到腳總是一塵不染。
總是褪色的寬褲腿和“千年舊皮鞋”。即使在55歲左右，他們看起來仍然精力充沛。在我的印象中，他一直“像松樹一樣站著，像鐘一樣坐著”。他沒有彎腰或鞠躬的樣子。他又瘦又高，又高又壯，所以我們都稱他為“偉大的”老師。
一頭烏黑閃亮的短發(fā)，保持整潔有序；每個人都認為他濃眉和引人注目的“小”耳朵非常有趣。飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭皺紋，高挑英俊的鼻梁，厚厚的大嘴唇看起來相當(dāng)舒適。我真的很喜歡它們！
他是一名數(shù)學(xué)老師。作為他的學(xué)生，我們都有樂觀的評價:機智聰明，可愛幽默！他的面部表情非常豐富，他的語言表達能力應(yīng)該可以和語文老師媲美。有時他的現(xiàn)場表演總是讓我們措手不及。
我記得一個數(shù)學(xué)作業(yè)，題目是畫一個軸對稱圖形。班上最淘氣的學(xué)生安說，他用自己的名字給這個人物取名，這讓我們感到很可笑。當(dāng)我們看到他評論中的五個字“你是什么意思”時，又是一陣大笑。第二天在數(shù)學(xué)課上，他還對這件事做了特別的評論。
在數(shù)學(xué)課上，“偉大”的`朱老師偶爾會開一些小玩笑:指出學(xué)生在回答問題時總是會叫他們的綽號；對問題答案的評論總是引起全班哄堂大笑。在他的課堂上，我們沒有太多的關(guān)心，輕松的討論和作業(yè)是課堂的主要氣氛。
但是我的數(shù)學(xué)成績總是讓我不滿意，數(shù)學(xué)老師從來沒有責(zé)怪過我。最“棒”的是，他經(jīng)常把數(shù)學(xué)成績不“穩(wěn)定”的同學(xué)叫到自己的辦公室，仔細詢問，耐心指導(dǎo)。詢問你的家庭最近的情況，最近的情緒，你不能教的問題，并談?wù)摳鞣N方法。經(jīng)過這么多次，當(dāng)我們的數(shù)學(xué)成績?nèi)匀缓懿钌踔敛患案駮r，他仍然一如既往地給我們鼓勵和希望，我們都非常感謝他。
老師，我們已經(jīng)下定決心:努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，認真研究課題，認真聽講。以前有很多地方我們沒有到達指定的位置，請相信我們可以從現(xiàn)在開始，在未來做好！
我喜愛的老師作文8
如果問我最喜歡哪位老師，我肯定毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是我們的班主任馬老師啦！”
馬老師特別有教師風(fēng)范，她戴著一副眼鏡，說話聲音非常洪亮。我特別喜歡聽她朗讀課文，那抑揚挫頓的聲音，讓我知道了朗讀和念書的差別。
馬老師有兩點讓我很佩服。首先是她的威嚴。每次上體育課，我們下樓站隊時，整個后院都充滿了同學(xué)們的吵鬧聲，整棟教學(xué)樓都能聽得見。但是只要聽到某個眼尖的同學(xué)小聲說一句：“別說啦！馬老師在后面看我們呢！”所有人立刻象喉嚨打了結(jié)似的“消音”了，站得也一個比一個直。馬老師那威懾力簡直跟百獸之王有一拼。
我還佩服她那銳利的目光。別看馬老師眼睛近視，她的`眼神真的很好，即使是坐在邊邊角角的同學(xué)在桌斗里翻東西，都能被她那掃描儀似的眼睛“捉住”。因此在她的課上，沒有人敢開小差。
我最喜歡馬老師的作文課，她那富有磁性的聲音總能引人入勝，聽她講課簡直是一種享受。中午，馬老師經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們寫日記，記錄身邊發(fā)生的點點滴滴。每當(dāng)題目寫到黑板上時，同學(xué)們的思維便立即活躍起來。馬老師就開始引導(dǎo)同學(xué)們寫出提綱和文章所需要的好詞好句，同學(xué)們有了思路，便“刷刷刷”地寫起來，一氣呵成，半個小時左右的時間，一篇文章就出爐了！
我喜歡馬老師，馬老師也喜歡我，她經(jīng)常鼓勵我。有一次，我們班排練升旗儀式，馬老師讓我當(dāng)主持人，第一次排練時我放不開，馬老師就鼓勵我說：“膽子大點，聲音要洪亮，老師相信你，沒問題！”我聽了馬老師的話，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，終于大大方方、聲音洪亮地主持了升旗儀式，馬老師也露出了滿意的笑容。
親愛的馬老師！這三年來，您教會了我們許許多多的知識和道理，您對我們的愛是無法用語言來表達的，真心祝愿你永遠幸福平安。
我喜愛的老師作文9
教過我的老師非常之多，我喜愛的老師也很多，但我印象最深刻的也是我最喜愛的老師，那當(dāng)然是幽默風(fēng)趣、可親可敬的朱巧老師了！
朱巧老師在海口市第二十五小學(xué)海府校區(qū)擔(dān)任語文老師。朱巧老師染著黃褐色的卷發(fā)，特別洋氣！像朵菊花似的留海下面是兩條細細的眉毛，朱老師微笑時，眉毛總能配合那笑瞇瞇的.眼睛，給我們帶來一種親切感！而耳朵經(jīng)常聽見同學(xué)們在課堂上不由自主地發(fā)出的竊竊私語！鼻子有時會給朱老師帶來一點小麻煩——上課打噴嚏！我想老師一定是對粉筆灰過敏，有過敏性鼻炎吧。這時我在心里想，朱老師，您一定要注意保養(yǎng)身體哦，健康很重要，您身體健康我們才會開心快樂！接下來，我要點評一下在同學(xué)們心中朱老師那張有“鐵齒銅牙”、“天下不爛之舌”之美稱的嘴巴了，每當(dāng)朱老師聽到同學(xué)們說話時，都會從嘴巴里發(fā)出“定時炸彈”——表揚的一句話，弄得我們手忙腳亂，趕緊坐好！還以為給小組加分的機會來了，結(jié)果又讓老師的一句話給打發(fā)了：“既然都沒有最差的組，就不用表揚了”啊，竹籃打水一場空呀，空歡喜一場！
朱巧老師還是一個活潑的人，運力操的音樂一響起，她就跟著帶操員一起跳！一定是想保持苗條的身材。上課有時也會做一些搞笑的動作，弄得全班大笑不止！活躍了課堂氣氛，讓我們覺得課堂不枯燥。朱巧老師真是一個多面體，有喜、有怒、有愁、有嚴格……
有一天，朱巧老師將我們第五組全體留堂，因為我們不積極回答課堂問題，成了比分最少的小組，所以老師特意留我們下來檢討反思。開始，老師生氣地說：“你們是一個集體！人人都要團結(jié)合作、積極向上，才能為組里爭分！現(xiàn)在你們檢討一下自已……”我們組竟然有人哭了！漸漸地，一個，二個，三個……做了檢討。關(guān)于朱老師感動我的事情還有很多很多，就不一一列舉了。哎！朱老師真是用心良苦呀！平日里，朱老師總是用各種各樣的方法鼓勵我們，但我們卻不理解老師的一番苦心！給老師帶來了許多麻煩！
老師，您是蠟燭！漸漸發(fā)出智慧的光芒，照亮了別人，卻燃燒了自已！老師您是河水，我們是一條條小魚，我們在您的懷抱里歡樂嬉戲！老師，您是藍天，我們是一只只小鳥，讓我們在知識的天空自由翱翔！
謝謝您！我敬愛的老師！
我喜愛的老師作文10
一說到老師，我的腦海里總是浮現(xiàn)許老師繪聲繪色上課的情景。
說實話，我超級怕許老師，因為她很嚴厲。犯錯誤時，我都不敢看她的眼睛，那目光像利劍一樣，直透心田，讓人不敢找借口，老老實實承認錯誤。雖然許老師很嚴厲，但絲毫不影響我對她的喜愛。因為她只在我們犯了嚴重錯誤的時候會變臉，平時都是和藹可親的，關(guān)心著我們的方方面面。
每堂語文課，許老師都會利用電腦課件，為我們創(chuàng)設(shè)有趣、愉悅的`學(xué)習(xí)環(huán)境，比如有趣的小動畫、“摘蘋果”識字小游戲、“闖關(guān)奪寶”……老師這么用心地備課，我們怎么可能不喜歡呢？許老師常念叨：“沒有明星老師，只有明星學(xué)生。你們是未來的明星，對待你們，我可不敢馬虎�！睘榇耍S老師在改作業(yè)的時候，即使一個標(biāo)點符號都逃不過她的“法眼”。
許老師有時候也像我們的朋友，會在我們的作業(yè)本、練習(xí)冊或日記本里和我們聊天。有時是一段文字，樸實無華；有時調(diào)皮極了，在本子上畫了一個人物，舉著一個小牌子，上面寫著各種有趣的“心靈雞湯”�，F(xiàn)在，我們每天最期待語文老師發(fā)作業(yè)本，想看看老師的留言。
以前我總是想不明白，為什么人人都在說“老師就像媽媽”�，F(xiàn)在，我慢慢懂了，老師和媽媽一樣，都喜歡“嘮叨”。下雨天時，許老師進教室的第一句話是“今天下雨，地板滑，走路要慢慢走，沒什么事就在教室里看書�！贝笳n間，做完運動回來，老師會交代“趕快拿水出來喝�！狈艑W(xué)時，又會反復(fù)強調(diào)過馬路要“一看二停三通過”……各種安全防范知識像魔音一樣，時時刻刻在我們的腦子里回蕩，這不得不感謝我們的“好媽媽”——許老師。
偷偷地告訴你們，今年生日的時候，我把三分之一的愿望送給了許老師，替她許了一個永遠年輕美麗的愿望，誰叫她是我最喜愛的老師呢！
我喜愛的老師作文11
老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；老師就像粉筆，犧牲自己，留下知識；老師就像園丁，養(yǎng)育我們，辛苦自己。細細的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，紅紅的小嘴一笑起來露出白白的牙齒，臉上總是顯得那么有光彩。這就是我最喜歡的老師——王老師。
王老師講課我們非常愛聽。上課時，她總是把課文的重點和難點知識一一列在黑板上，讓我們在閱讀課文的基礎(chǔ)上，進行討論和思考，再經(jīng)她一點撥、啟發(fā)和誘導(dǎo)，我們對整篇課文就理解了。當(dāng)我們做完了自主演練或打好基礎(chǔ)后，這一節(jié)課的內(nèi)容已經(jīng)掌握得很牢固了。這樣，用不多的時間就可以學(xué)會較多的知識。有時我們遇到歷史成語了，她就會講給我們聽這個成語故事的來歷，這時我們聽課的興趣就會高漲起來，學(xué)習(xí)時的那種疲勞，就會煙消云散。課后的`王老師平易近人對我們很關(guān)心和愛護，記得有一次下課時，一個同學(xué)肚子疼，無精打采地趴在桌上，王老師發(fā)現(xiàn)了，連忙走過來溫柔地摸著她的頭輕輕地說：“肚子疼，是不是很難受？用不用給爸爸打電話？先喝點熱水吧！有時，中午休息時，我們還會和老師聊天！總喜歡聽一些老師小時候的事，感覺很好玩！
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勤的汗水。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。最近有一次，我們班的沈承智同學(xué)上體育課揀球，那天正好下著雪，地上有冰，他一下就摔倒了，摔成了腿骨骨折。老師那一天正好有事在外，聽到這消息立刻趕了回來，帶他上了醫(yī)院。后來，老師還特意買了東西去看望他呢！告訴他不要著急落了課程，老師下學(xué)期會給他補上。老師這么關(guān)心他，搞得我們好羨慕，恨不得自己也骨折，老師也會這么關(guān)心我們。記得上次考完試后，我們都帶課外書、象棋、圍棋、五子棋、跳棋…我那時候正好剛跟爸爸學(xué)了象棋，我便跟同學(xué)們下2局，沒想到還1：1平了，我非常高興！我看見還有些同學(xué)在老師桌前和老師下跳棋，我就湊熱鬧，和老師下了一盤。老師下的有規(guī)律，我下的沒規(guī)律，自然就成了手下敗將。
我愛我的老師！老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地。您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷。是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游。
我喜愛的老師作文12
我曾經(jīng)做過一次調(diào)查，你最喜愛的老師是誰。有的同學(xué)喜歡年輕漂亮的音樂老師；有的喜歡和藹可親的數(shù)學(xué)老師；有的同學(xué)喜歡幽默風(fēng)趣的英語老師……當(dāng)然，大多數(shù)同學(xué)還是喜歡嚴肅冷靜的班主任周老師。
喜愛周老師，我也是其中一個。有的同學(xué)奇怪，我為什么那么喜歡周老師，她那么嚴厲！
我的回答是：“還好，還好�！�
周老師平常對我們要求嚴格，對同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量也很關(guān)注，但是有的時候讓人很親切。在這屆文化節(jié)的跳繩、踢毽的比賽中，就能很容易地感受到。
冬季文化節(jié)的跳繩、踢毽比賽當(dāng)天，老師帶著我們十幾個同學(xué)到體育館參加比賽。剛進入體育館，第一感覺就是熱。不一會，所以比賽和觀看的同學(xué)都來了，整個體育館擠得滿滿的，空氣更稀薄了，呼吸都困難了。
同學(xué)們紛紛把外套脫了下來�？煞拍哪兀颗赃叺墓褡由�，都是灰塵；同學(xué)的手上，哪個樂意；自己拿著，怎么比賽。東瞧瞧，西望望。嗬！那不是有圍欄嗎，正好可以用！同學(xué)們紛紛把自己的衣物搭到了圍欄上。無紡布的圍欄一下子因為重壓，東倒西歪起來。
沒等我們喘口氣來，剛剛還在指揮比賽的裁判老師趕來了：“嘿！你們怎么把衣服搭在圍欄上了？這可不行，趕緊拿走！”裁判老師一臉鐵面無私，氣勢洶洶的樣子，把大家都給唬住了。同學(xué)們只得把衣服拿走，愁眉苦臉的不知道放哪好！
“衣服我來拿，大家都拿過來吧！”說話的居然是平時可望而不可及的周老師！同學(xué)們好像干旱已久的土地遇到了甘露似的`，一窩蜂地把衣服堆到了老師的手上。不一會，周老師手上的衣服就堆得像小山一樣。周老師只能把下巴用力地擱在衣服上，才勉強把臉露出來。雖然，看著平時不茍言笑的周老師抱著一大堆衣服挺有意思的，但是同學(xué)們居然沒有一個取笑的。真沒想到周老師原來也有和藹的一面，以前怎么沒有看出來呢！
我喜愛我外冷內(nèi)熱的周老師！
我喜愛的老師作文13
我最喜愛的一個老師是呂老師。也許有的男生會問，呂老師是誰？呂老師就是帶了我們兩年的生活老師。
以前我們接觸過許許多多的教我們讀書寫字，學(xué)習(xí)知識的老師，但在這個學(xué)校，我遇到了一位教我們學(xué)會生活，獨立自主的生活老師。
剛到學(xué)校時，我們什么都不熟悉，遇到問題就得問呂老師。她也很耐心地教會我們很多日常生活需要做到的事情。記得以前，我們宿舍的衛(wèi)生也不是說特別的好。我所負責(zé)的陽臺也總會因為一點小毛病而扣分。于是，某一天我們打掃衛(wèi)生時，呂老師走進來，教我應(yīng)該怎么打掃陽臺。她先往臉盆里倒了一點洗衣粉，然后裝滿水，往地上一倒，“嘩啦”，陽臺上布滿了泡沫。然后老師拿來了掃把用力刷洗陽臺地板。許許多多堆積已久的灰塵，頭發(fā)全都展現(xiàn)在我眼前。老師讓我用紙巾把那些垃圾撿起來后，陽臺的地面就大功告成了！看著當(dāng)時的陽臺，相比之下我的確打掃的`不夠到位。之后，我們大家齊心協(xié)力，認真打掃好每個角落，我們的衛(wèi)生情況也越來越好，幾乎可以天天在黑板上看到我們宿舍受到表揚。
也許是我們宿舍的人太團結(jié)友愛了，話總是說不完，到睡覺了還在竊竊私語，害的老師天天晚上都得到我們宿舍走一趟。情況比較輕的時候，老師只是說幾句；情況比較嚴重時，都把老師氣得對我們吼起來了。我們雖然在背后埋怨老師，但其實我們也知道，她是為我們好而已。
呂老師是嚴師也是慈母。她會聆聽我們的心事，為我們分憂；我們和她開玩笑時，她也很樂于和我們一起玩；當(dāng)我們表現(xiàn)不好時，她總是耐心教導(dǎo)我們；我們違反了校規(guī)時，她也決不會手下留情，狠狠地教訓(xùn)我們一頓…
這就是我最喜愛的老師——呂老師。她讓我們在學(xué)習(xí)知識的同時，也教會我們?nèi)绾巫鋈�，如何生活；她讓我們在面對學(xué)習(xí)壓力的同時還能感受到像家人一樣的關(guān)心與溫暖。
我喜愛的老師作文14
老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識與理智送給我們;老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯誤與缺點;老師像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜愛的就是我們五四班的班主任吳小丹老師。
吳老師有一頭可愛俏皮的頭發(fā)，一架黑色的鏡框下是一雙充滿學(xué)問的眼睛。挺挺的鼻子下是一張能說會道的小嘴。第一次見到吳老師就覺得十分和藹，但不失威嚴。我喜歡吳老師的教學(xué)方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態(tài)度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話。上課時，她是我們的老師;下課時，她是我們的朋友。雖然她有時十分嚴厲，但她脾氣非常得好。
在我眼中，她是一個大公無私的教師。
坐在我面前的李耀楠是一個內(nèi)向的同學(xué)，不愛說話。我們因為她長得黑，不愛干凈，視她為“怪物”，誰都不愿意跟她說話、不靠近她，對她總是一眛的咒罵、呵斥和歧視、排除。“你干什么啊!碰到我啦!小心我扁你!”“你有什么了不起的!”一個下午，同學(xué)們都趁老師不在，朝李耀楠扔紙團，甚至用涂改液涂她的書包。老師知道后，怒氣沖天，一臉火氣的走到教室，狠狠的說：“有誰參與了，給我站出來!”同學(xué)們鴉雀無聲，半晌，幾個同學(xué)才膽膽怯怯地站起來，走到老師面前。
老師把那幾個同學(xué)審問了一遍，教育了一番，又叫他們寫了檢討。放學(xué)后，老師又把我們女生集中在一起，語重心長的.說：“李耀楠是一個內(nèi)向的孩子，不像你們會表達自己的心，想你們有這么多朋友，你們要多多溝通，我們班的口號不是五四同心，其利斷金嘛。我不是說誰的成績好我就偏誰，因為你們都是我的學(xué)生嗎!”正是老師的一番話，讓我覺得吳老師是一個稱職的教師。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它開放;鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔;高山要感謝大地，因為大地讓它高聳;大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師，是您傳授給我們知識，讓我們健康成長!
我喜愛的老師作文15
我最喜歡的老師是一位中年女老師，她個子不高，身材很好，帶著一副眼鏡，讓人覺的很有學(xué)識，很淵博。她脾氣很好，只要不觸碰到她的底線，她是不會輕易發(fā)火的。她每次來教室都跳上講臺，讓我覺得她很活潑。還經(jīng)常提著一個粉色的小舊包，她穿著樸素，樸實無華，使我對她的喜愛值又增添了一份。
她是一個特別容易被感動的人。記得去年母親節(jié)前夕她讓同學(xué)們寫作文，后來她把李彤寫的《母親節(jié)的禮物》讀給大家聽，讀著讀著她的淚水浸滿了眼眶，讓我感覺她的心是那樣的善良。她還是一個特別有情趣的人。那次雪后，我們班同學(xué)都死氣沉沉地呆在教室里，等待著上課鐘聲的響起，忽然她推門而入，接著她大聲喊道：“你們怎么了，這么美的雪景不痛痛快快地玩不虧嗎？小學(xué)部的同學(xué)都玩的這么高興，我們?yōu)槭裁催@么死氣沉沉的，都跟我出去！”隨后，同學(xué)們都涌出教室，很快進入了狀態(tài)，她和我們女生一隊，奮力向男生丟雪球，玩得不亦樂乎。有個男生把雪球丟到了她的嘴邊，她也不著急。在玩兒的時候我無意向教學(xué)樓看了一眼，看到別班的同學(xué)都向我們投來好奇的眼光，我感覺這樣的老師很難得，她帶我們認真學(xué)習(xí)，盡情玩耍，讓我們的生活豐富多彩，充滿樂趣。
最讓我欣賞的是她的理念。我以前的語文老師為了提高成績，總是要求學(xué)生抄背。可人家的再好也是人家的，機械地抄和背帶不來任何自信心和成就感。自從她接了我們這個班，強調(diào)要寫自己的所見所聞?wù)媲閷嵏�，強調(diào)材料的真實和鮮活。她常說：“自己寫出來的永遠是一手資料。”正因如此，我對產(chǎn)生了好奇和興趣，我變得喜歡閱讀，用心感受生活，試著把自己最真實的感受寫出來。只因遇到了她，我的寫作水平突飛猛進，我慢慢的喜歡寫作帶給我的快樂和充實。尤其今年以來，我的一連在公眾號上發(fā)表，帶給我從未有過的成就感，讓我的`生活錦上添花。
是她，讓我明白了寫作的真諦；是她，讓我有勇氣在寫作的道路上展翅高飛；是她，讓我感到自我實現(xiàn)的興奮和快樂；是她，讓我的生活變得更有價值。她像迷路時的指南針，指引我前進的方向；她像黑暗中的一盞燈，照亮了我人生的旅途。
謝謝您，我最喜愛的老師。
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