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最終的公平作文

時(shí)間:2023-04-29 18:14:49 作文寫作 我要投稿
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最終的公平作文

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的最終的公平作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最終的公平作文

  它像啟明星,指引我前方的路;它像一束陽光,帶我走進(jìn)知識(shí)的森林;它迎來了奧運(yùn),帶我干電池進(jìn)奧運(yùn)和對(duì)堂,它就是讓我懂得知識(shí),品味奇趣的故事——《200個(gè)奧運(yùn)小故事》。200個(gè)奧運(yùn)小故事中,我印像深刻的是這么一個(gè)故事——切割獎(jiǎng)牌。你們看到這個(gè)題目一定很驚奇吧!

  我與你們一樣抱著好奇心看了下去,原來它講述的是這么一個(gè)故事,一場(chǎng)撐桿跳比賽下來,冠軍得主有3人,他們分別是日本的西田修平,大江季雄,美國(guó)的賽夫,按規(guī)則他們3人應(yīng)繼續(xù)比賽,結(jié)果賽夫被淘汰,可其余2人成績(jī)?nèi)韵嗤蓵r(shí)間卻來不及了,所以金牌歸第一次跳的西田修平擁有,而大江季雄卻獲得了銅牌。西田修平覺得這太不公平,在奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后,他私下叫一個(gè)工匠把金銅牌一分為二,每人各一半,這種獎(jiǎng)牌恐怕在奧運(yùn)會(huì)上絕無僅有,更體現(xiàn)出了“公平競(jìng)爭(zhēng)”在日本西田修平運(yùn)動(dòng)員眼中的地位。公平,在某種人眼中也許特別重要,也許微不足道。

  記得的一次我們?cè)谕嬗螒颉澳Ч怼保乙驗(yàn)橥忍厶黄饋,所以被劃為裁判。兩?duì)人員分別是:徐、惜彥、鄭玉瑩對(duì)王欣琛和萬佳辰,比賽開始了在徐惜彥快要到終點(diǎn)時(shí),萬佳辰贏了,贏者是理所當(dāng)然能跳一步抱住人家的,萬佳辰一躍眼看就能抱住徐惜彥了,徐惜彥往后退了一小步,以致萬佳辰不能抱住她。這不合格的小動(dòng)作被王欣琛看見了,王欣琛便說徐惜彥動(dòng)了一步,徐惜彥死命說沒有。

  最后全部矛盾都指向了我,總之徐惜彥有沒有動(dòng)要我這個(gè)裁判解決。徐惜彥是動(dòng)了這是我親眼目睹的,可徐惜彥是我最好的朋友呀!最后我只有違背正義違背公平地說“沒有”。奧運(yùn),我們生活里的熱門話題,在競(jìng)爭(zhēng)中有歡笑也有淚水,有成功也有失敗。但我注意的不是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上站著誰,而是起跑線上誰投入的努力最多,奧運(yùn)是背后是辛酸的但卻是一道絢麗的彩紅橋。

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