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發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字（通用40篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字，希望能夠幫助到大家。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇1
開學(xué)的第一周，我們五·一班很榮幸地被校長選為值周班。在老師的精挑細(xì)選中，我被選上在校園站崗引導(dǎo)學(xué)生。我激動(dòng)萬分，心里甭提有多高興了。我接過老師遞給的紅綢帶，感覺十分光榮。
第一天，我早早就到校了，與其他三名同學(xué)一起來到指定的位置站崗。我們身上披著鮮艷的紅綢帶，雙腿合攏，昂首挺，胸像一個(gè)個(gè)站崗的小戰(zhàn)士。枝頭上的鳥兒用宛轉(zhuǎn)的歌聲為我們唱歌，周圍的一切事物都向我們投來了贊許的目光！早上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，感覺有點(diǎn)涼。風(fēng)婆婆仿佛在說：“小朋友，你們一定要站好第一班崗喲！”我們聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，精神更加煥發(fā)。一位位老師走過，我們用響亮的聲音向老師問好，老師也微笑地向我們點(diǎn)點(diǎn)頭。
大門終于開了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)學(xué)校，他們飛速地奔跑，看到這種情形。我不由自主地用腳使勁跺了一下地，大聲喊了一聲：“別跑！”同學(xué)都拖著下巴，望著我愣了，我也被自己的舉動(dòng)嚇住了。最后在我們的疏導(dǎo)下同學(xué)們有序地走進(jìn)了教室。無意中我聽見有些同學(xué)竊竊私語：“這位大哥哥太厲害了，如果我也能像大哥哥一樣在這兒值周該多好�。 蔽衣犃诉@些話，感到非常自豪。
突然，有一個(gè)學(xué)前班的小孩，抱著個(gè)大水杯哭喪著臉在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。用好奇的目光望著我的紅綢帶，自言自語：“我不是這學(xué)校的吧，我應(yīng)該是這個(gè)學(xué)校的吧！”我聽了，問他“小弟弟，你是幾班的？”他無助地?fù)u了搖頭。我把他帶到值周老師哪里對老師說：“老師“他不知道自己是幾班的了�！崩蠋熣f：“你把帶到學(xué)前四個(gè)班問一問吧！”接著，我領(lǐng)著小弟弟，把學(xué)前班四個(gè)都一一問了一遍，最后才問到了他的.班級(jí)。他高高興興地進(jìn)了教室，看到他的笑臉，我心里也充滿了快樂。
這一次值周，培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和助人為樂的精神。我們幫助了小朋友井然有序地走進(jìn)教室，我們感到非常幸福，讓我真正體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的含義。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇2
最近我們校園里出了一件新鮮事，就是男生也玩“跳皮筋”了。
不過，我們男生玩的可不是跳皮筋，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是不同詞義的“跳神”。因?yàn)椋前哑そ罾弥敝钡�，在皮筋上跳，我們男生是把繩子拉直了再比誰跳得高。
大課間活動(dòng)又開始了，幾十個(gè)男生立刻聚在一起，玩起了我們女生特色的“跳神”，我們男生稱之為調(diào)高游戲。
沈祥曦是我們班的實(shí)力派跳皮筋高手，每次玩跳皮筋都少不了他。這不，我們班的'男生正圍著他，看他表演呢。
才開始，負(fù)責(zé)拉皮筋的兩個(gè)男生把繩子壓得比較低，沈祥曦輕而易舉就過了。高度漸漸升高，沈祥曦個(gè)子雖然高，但是長得比較胖，屬于“重量級(jí)”選手。很快就氣喘吁吁了。不過，他還是很頑強(qiáng)，硬著頭皮跳了過去。漸漸地繩子高到他無法跳過去的高度，他用他特色的“胖子十八翻”一次次刷新記錄。
沈祥曦可真有一手，破了女生翻跳皮筋的最高紀(jì)錄。
這時(shí)，他勇敢地向女生發(fā)出了挑戰(zhàn)，沒想到我們班的女生又破了沈祥曦的最高紀(jì)錄。哇！女生竟然超越了頭頂那個(gè)高度，沈祥曦來了，不過這次他不像以前那樣“一帆風(fēng)順”了，他的屁股重重地跌了下來。疼得讓他坐在地上像個(gè)小毛孩似的哇哇大哭起來。
一群女生圍著他哄笑著：“還男子漢呢，輸了就哭鼻子�！�
這時(shí)，小個(gè)子張浩杰以為自有萬夫不當(dāng)之勇，也自告奮勇地向女生發(fā)起了挑戰(zhàn)。嘿！張浩杰一心想要為沈祥曦“報(bào)仇”，可惜他畢竟個(gè)子矮，最終還是敗在女生的腳下。
我們校園的新鮮事真多，希望你常來我們的校園看看。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇3
這幾天在校園里發(fā)生了許多事情，有悲傷的，有高興的，有煩惱的，有麻煩的。搞的我一個(gè)頭兩個(gè)大，我不知道該怎樣處理這幾件事�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)的擔(dān)子也在慢慢的增加，也許有人知道，一上五年級(jí)，學(xué)習(xí)的壓力很大，比上四年級(jí)的壓力多的多，在家里，整天都在寫作業(yè)，也沒有時(shí)間說出來。正好，現(xiàn)在我可以把在校園里面發(fā)生的事吐出來了。
一天下課了，我準(zhǔn)備下樓玩，以便清醒一下頭腦，讓下一節(jié)課上的更愉快，十分鐘過后，上課鈴打響了，我便來到教室，忽然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆丟了，我納悶，會(huì)是誰刻意把我的鋼筆偷走了呢，這支鋼筆丟了，當(dāng)然要再買一支呀！我一般是不買鋼筆的，這件事情令我很悲傷，那支鋼筆很貴，五元錢。我覺得既可惜又悲傷，可惜的是，我買的五元錢鋼筆丟了；悲傷的是，我很恨這個(gè)人，自己沒有鋼筆呀！非要去偷嗎？我真想不明白。
還有一件事情，令我很高興。那就是我們班拿了一等獎(jiǎng)的唱歌比賽�？傊�，我作為五三班中的一員，這件事是令我高興的。也許有的班不服氣，恨他們班沒有得一等獎(jiǎng)。
不用我說你們也知道，煩惱總是離的我們最近了，這件事就是我煩惱的事。我們組的組長總是讓我把作業(yè)本交到他那，而不是他來收本，這一點(diǎn)使我很煩惱，我想既然你是本組組長，就應(yīng)該盡到組長的`責(zé)任，而不是整天都對組員嘮嘮叨叨的，這件事情我真的很煩。
還有一次在校園里，我在掃地，我本是撮灰的，可是我發(fā)現(xiàn)，另外幾個(gè)同學(xué)都不掃，光讓我一個(gè)人全包了。我覺得這樣我一個(gè)人干，很麻煩，應(yīng)該一個(gè)人分工一點(diǎn)，這樣既快又干凈。
這些事情都是我在校園里發(fā)生的，各式各樣的，我不知道你們在校園里發(fā)生了哪些事情，快來談一談吧！
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇4
“好一朵美麗的茉莉花……”一陣接一陣優(yōu)美而動(dòng)聽的歌聲從我們校園的多媒體教室里傳來。這是怎么回事？哦，原來是我們四年級(jí)學(xué)生在舉行慶“六一”唱紅歌比賽呢！
我們四年級(jí)的每個(gè)班都統(tǒng)一裝，每個(gè)人都精神抖擻，神采飛揚(yáng)。我們班第三個(gè)出場，一曲優(yōu)美動(dòng)聽的《好一朵美麗的茉莉花》贏得了大家的贊賞，接，又一首恬靜歡快的《讓我們蕩起雙槳》再一次響起了震耳欲聾的掌聲、激情飛揚(yáng)的贊嘆聲、吶喊聲、尖叫聲。在大家的加油聲中，我們以472分完成了比賽。前面的兩個(gè)班都沒有超過我們班。我們不由地想：這回的冠軍又是非我們莫屬。正當(dāng)我們得意的時(shí)候，半路殺出個(gè)“程咬金”，四三班以473分破了我們的記錄，我們的情緒一下子從十萬高空跌落到地上。
我們個(gè)個(gè)灰心喪氣，有的人都哭了。因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)自尊心很強(qiáng)，只要參加比賽，我們都會(huì)得第一名，連續(xù)幾次都是這樣。我們心中只有第一名和最后一名。所以今天的第二名我們覺得就是最后一名了。比賽過后，有的人不服氣，竟然和四三班的同學(xué)打了起來。我們知道這種行為是不對的。不服的原因是：他們班竟然用了音樂的原唱，這對我們是多么的不公平！少了幾分也就算了，可是我們和第一名只差了一分。這一分對我們來說是多么重要��！它決定了我們的'名次。不過，他們第一名也有我們值得學(xué)習(xí)的地方，他們最后的手勢動(dòng)作非常的整齊，下場也是井井有條。
如果再給我們一次機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)拿第一的！通過這次的教訓(xùn)，我相信：我們班，強(qiáng)大的四二班，一定能贏！
我們美麗的校園，每天都上演或喜或悲的電視劇。我愛我們的校園！
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇5
我們班選出了一個(gè)團(tuán)隊(duì)去參加英語歌曲大賽，因?yàn)樾枰槲�，所以我們這個(gè)隊(duì)下課后會(huì)去四班后門那里有塊空地去排練，可是我們卻發(fā)現(xiàn)三班女生的那個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅跟我們唱同樣的歌曲還跟我們?nèi)ネ瑯拥牡胤骄毩?xí)，于是我們開始了“爭地”之戰(zhàn)。
我們排練占的位置比較小，所以那一部分空地幾乎沒有位置給3班的女生排練。由于她們之前一直圍在她們英語老師的身邊，趁這個(gè)時(shí)間我們已經(jīng)站好了隊(duì)形開始排練了。排練到一半的時(shí)候，3班的隊(duì)長不服氣了，她帶著她們班女生到我們隊(duì)伍后面排練，我們被擠的隊(duì)伍都變形了，我們就“大人有大量”的`讓了她們一會(huì)兒。
我們在旁邊一邊“觀摩”一邊發(fā)現(xiàn)她們有許多動(dòng)作都是模仿我們的，因?yàn)檫@個(gè)舞蹈是我們班的最會(huì)跳舞的女生編的，過了一會(huì)兒，我們讓三班的那個(gè)隊(duì)長帶她們隊(duì)伍的人到旁邊另外一個(gè)地方去排練，剛才我們已經(jīng)讓她們使用了那么久，現(xiàn)在也應(yīng)該輪到我們開始使用了。
我們排練了一會(huì)兒，3班的隊(duì)長跑過來跟我們說：“憑什么這個(gè)場地，一直是你們使用，我們不能使用呢？”編舞說：“這個(gè)是公共場所，應(yīng)該共用�！�3班的隊(duì)長就不高興了，她說：“明明是我們先來的，總有一個(gè)先來后到吧�！蔽覀儼嗟呐筒环䴕饬苏f“這個(gè)空地是我們先發(fā)現(xiàn)的啊，雖然今天你們先來，但是昨天我們就在這排練過了”，就跟她們吵了起來，最后我們兩個(gè)班的隊(duì)長達(dá)成了一致意見，每天排練半個(gè)小時(shí)，誰先排練兩個(gè)隊(duì)長之間溝通約定好時(shí)間，不要擠在一起排練。
這就是我說的“爭地”之戰(zhàn)。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇6
每個(gè)人的一生，都要經(jīng)歷小學(xué)這個(gè)階段。在學(xué)校里的生活，當(dāng)然也是豐富多彩，不信你就看下去！
那是4年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，一次意外的機(jī)會(huì)：辦理要選3個(gè)升旗手星期一去司令臺(tái)上演講。入圍的有黃皓奕、汪佳敏、還剩最后一個(gè)名額，本來應(yīng)該是曹智寅的，但她腳受了傷，才得到的機(jī)會(huì)，實(shí)際她比我更適合當(dāng)升旗手。
于是在那個(gè)周末，我努力準(zhǔn)備。從寫稿到背稿，從放松到緊張。這一生，越是有“大場面”，我越想?yún)⒓�，因�(yàn)榭梢韵虼蠹艺故咀约骸]想到這個(gè)夢想馬上就要成真了。我更要加倍努力，更要珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)！就這樣，在星期一的升旗儀式上，我同兩個(gè)同學(xué)拿著五星紅旗緩緩地走上了升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗升上了蔚藍(lán)的天空，多么莊嚴(yán)的時(shí)刻！這時(shí)，我不再是個(gè)小小的四年級(jí)生，我是個(gè)光榮的升旗手！升完旗、唱完國歌，我轉(zhuǎn)身面對前方：一個(gè)個(gè)颯爽的英姿挺立在我的面前，說實(shí)話，我真有點(diǎn)兒緊張。這時(shí)的操場，仿佛比以往更加安靜······時(shí)間一分一秒的逼近，馬上輪到我了！我在心中不斷回想演講詞，心情緊張得無法形容：怎么辦，我太緊張了，畢竟這時(shí)我第一次上司令臺(tái)演講！我敢怎么緩解我的心情？不，我的人生以后一定會(huì)有跟多的`這樣的“大場面”，如果連這一個(gè)小小的演講我都那么緊張，長大后的各類事情，我還怎樣應(yīng)對？輪到我了！于是，我鼓足勇氣，開口了演講了。我的心情放松了下來，跟以往聽別人演講一樣得平常，1分鐘后。我的演講完畢，而且非常成功。聽到了美妙的掌聲，我的嘴角忍不住上揚(yáng)了！
就這樣，我完成了人生第一個(gè)夢想。我也明白：這次的機(jī)會(huì)，是老天眷顧我，讓我碰巧遇上了。以后，我要更加努力，讓湊巧變成必然，讓夢想成真！
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇7
“一二三四，五六七八�！薄岸摹边@是我們舞蹈時(shí)打著的節(jié)拍。
進(jìn)入十一沒有一個(gè)月的時(shí)候，我因?yàn)槲璧讣寄軠y評(píng)而被吳老師招進(jìn)了校舞蹈團(tuán)。而上上周四，我就正式參加舞蹈團(tuán)排練了。
首先，我就驚嘆于學(xué)校的硬件水平：一個(gè)并不算大的舞房卻擁有細(xì)致的木地板；專業(yè)的燈光儀器；被擦得锃亮的玻璃……這些都令我向往，我感覺我的眼睛都在放著光。而校舞蹈團(tuán)的軟件實(shí)力也不差。校舞蹈團(tuán)的同學(xué)們排練的一套中國舞著實(shí)令我眼前一亮！套路中間有跳轉(zhuǎn)翻的技巧，還有巧妙的隊(duì)形變換，整套套路動(dòng)作銜接地十分流暢，套路動(dòng)作與音樂配合也特別完美。這一場舞看得我酣暢淋漓。校舞蹈團(tuán)其中有顯而易見的幾位專業(yè)特長的學(xué)姐，擔(dān)當(dāng)著類似領(lǐng)舞的位置；當(dāng)然也有幾位基本功不算太好的同學(xué)，同樣顯而易見；而他們的努力也十分突出。這些方面都在引誘我參加校舞蹈團(tuán)，也成功地將校舞蹈團(tuán)在我心里站定了位置，我瞅了一眼窗外，正午的太陽是那么的辣，那么的曬。而我眼前的同學(xué)們卻繼續(xù)一遍又一遍地跳著。我又欣賞了舞蹈團(tuán)的爵士舞的排練，心里也為他們叫苦。一群從小練習(xí)中國舞、古典舞、民族舞之類的'的同學(xué)在這練習(xí)著跟中國舞沒有任何關(guān)系的流行爵士！而對于完全沒有接觸過爵士的他們來說，跳成這個(gè)樣子已經(jīng)非常不容易了！看著他們那一張張布滿汗珠的笑臉、緊繃這的軀干……這些付出都是得到美好結(jié)果的經(jīng)過！
下課鈴響了，又一節(jié)舞蹈課結(jié)束了。我背上書包，走向下一間教室。心中卻樂滋滋的，舞蹈團(tuán)就是被我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新大陸。然而十一很大，需要我探究的東西還有太多太多。我在心里默念著：“付出，是得到美好結(jié)果的經(jīng)過！”
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇8
早上，我興高采烈地來到學(xué)校，聽到了同學(xué)們的笑聲和遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的讀書聲。四周松柏環(huán)繞，枝葉常青，迎風(fēng)輕輕搖擺，仿佛在向我們招手，歡迎我們。
我走進(jìn)教室，那里窗戶光潔，桌椅整潔，兩邊墻上掛著中外名人的畫像。有的學(xué)生在玩游戲，有的在看書，有的在幫學(xué)生解決難題，呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛、努力拼搏的畫面。鈴響時(shí)，教室很安靜。老師帶著慈祥的微笑來到教室，開始了我們一天的課程。
以前我們學(xué)校不是這樣的。學(xué)生經(jīng)常為小事吵架，吵架。玩的時(shí)候，他們不注意安全，甚至把生命置于危險(xiǎn)之中。我們都聽說過:一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生沒走樓梯就下樓了，卻從扶手上滑了下來，不小心沒打中，摔倒了，摔在了腦殼上，當(dāng)即被送往醫(yī)院搶救。還有一次，兩個(gè)學(xué)生打架。一個(gè)學(xué)生撿起一塊石頭扔向另一個(gè)學(xué)生。另一個(gè)學(xué)生沒有逃跑，只是撞到了頭。
像這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，對學(xué)校有不好的影響。所以學(xué)校組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為守則》。班主任要求我們大家背誦，并鼓勵(lì)我們以“成功吧”的形式學(xué)習(xí)，讓代碼和規(guī)范滲透到我們的內(nèi)心。
在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，我們嚴(yán)格要求自己，按照學(xué)生守則和行為準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
從那以后，我們學(xué)校變了。它不僅成為我們學(xué)習(xí)的.地方，也成為我們玩耍的天堂。
下課后，學(xué)生們像鳥兒一樣飛出教室。低年級(jí)的孩子玩游戲，高年級(jí)的學(xué)生在乒乓球桌和單杠上比賽。笑聲、歡呼聲、歡呼聲組成了一首交響樂，回蕩在校園里。
我很自豪能在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇9
在我們的校園中又許多有趣、好玩的事。比如玩游戲之類的，這一節(jié)別開生面的體育課中令我難忘。
“今天，我們來玩一個(gè)游戲，智勇大沖關(guān)�！斌w育老師說，“耶”！這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人是防守者，其余4個(gè)是沖關(guān)者，防守者要蒙住雙眼，沖關(guān)者不能被抓到，也不能被碰到，若被抓到，則要上臺(tái)演節(jié)目。
游戲開始了，四組第一個(gè)上場。防守者為葉兔子，他被蒙上了眼睛，在唯一的`通道上左摸一下，右摸一下。開始了！葉兔子小心地逼近，�。×执T靠了邊，從葉兔子的手下面沖出了包圍圈。
“哦”！我們開心的叫道，葉兔子不知道發(fā)生了什么，疑惑地東摸一下，西摸一下。這時(shí)，張毅恒從葉兔子的腳下悄悄滑了過去。呆子也跟著慢慢從葉兔子的手邊移了過去。“哈哈”！我們?nèi)嘁魂嚧笮ΓΦ萌~兔子十分疑惑，干脆放下了手，干站著。剩下的人乘這個(gè)機(jī)會(huì)，全部溜走了。“哦”，葉兔子輸了呀！葉兔子氣急敗壞地取下眼罩，用雙手捂著臉走了下去。
該我們了，防守者是張毅恒，他是防守重將哦。開始了，我慢慢走向張毅恒，小心地看著他的一舉一動(dòng)，忽然他向我的方向一撲，我馬上蹲了下來。張毅恒撲空了，我乘他恢復(fù)力量之機(jī)，身子一俯，腳一抬，從他的腋下滑了過去。我安全了，緊張的心終于放了下來。我的目光又回到了組員身上：只見聶夢一也像我一樣，沖了出來；谷雨小心翼翼地移動(dòng)，移到了張毅恒的面前。這時(shí)，張毅恒出乎意料地?fù)淞诉^去，啊，谷雨被抓住了……
在大家的歡笑聲中，游戲結(jié)束了。在六年級(jí)這最后一年的時(shí)間里，我要好好珍惜和同學(xué)們一起相處的時(shí)間，把小學(xué)這段美好的時(shí)光留在我的記憶里。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇10
十二月，我校迎來了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目，而我們班今年被分到了需要全班一起參加的集體比賽項(xiàng)目——拔河。這也是我們班第一次參加拔河比賽，雖然同學(xué)們賽前都努力練習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，但遺憾與冠軍失之交臂，奪得第二名。
比賽這天，我們都迫不及待地來到風(fēng)雨操場。體育老師拿起話筒，鏗鏘有力地介紹道：“下一個(gè)比賽項(xiàng)目是拔河！有請我們的雙方參賽選手——五年級(jí)二班！五年級(jí)三班！”
“終于到我們啦！”同學(xué)們早已迫不及待，紛紛激動(dòng)地喊著。對面，三班的同學(xué)們也氣勢洶洶地走進(jìn)賽場。雖然因?yàn)樯眢w原因，我們班的“大力士”同學(xué)不在現(xiàn)場，缺席了比賽，但我們所有同學(xué)都齊心協(xié)力，劍指第一。
走到規(guī)定的位置，兩方拿起了拔河繩，“比賽開始！”體育老師喊道。班長頓時(shí)一聲令下，喊著口號(hào)，鼓勵(lì)大家往后拉。所有人都使出了吃奶的力氣。有的.同學(xué)緊緊咬著牙，拔得滿臉通紅，面容都扭曲了；有的同學(xué)使勁兒攥著繩子不撒手，拉得手都破皮了；有的同學(xué)身子一直往后仰倒，雙腳張開，死死釘在地上，像拉滿的彎弓……
所有人都拼盡全力，加油鼓勁兒的聲音不絕于耳�？上�，繩子還是一點(diǎn)點(diǎn)往對方移動(dòng)過去。我們竭盡全力堅(jiān)持到最后，終于不敵，繩子被對方拉過去了，我們班未能贏得第一名。
雖然這次我們班只得到了第二名，確實(shí)有遺憾，但同學(xué)們還是很滿意。因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都參與了，都盡了全力。大家一起齊心協(xié)力完成了比賽，雖敗猶榮。
這就是集體的力量，這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作、并肩奮斗的魅力之所在。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇11
在快樂而炎熱的暑假中，我們沐浴著火辣辣的陽光，天天來到溫馨的校園上興趣班，充實(shí)自己的暑假生活，也正好學(xué)習(xí)一些平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。在近期一個(gè)五彩斑斕的校園里，又發(fā)生了許許多多的`事情，有好事，也有壞事。這不，又發(fā)生了一件事呢！
在這一天，我冒著驕陽似火的太陽來到校園，只見地上干干凈凈、一塵不染，就像用水沖刷過一樣，這是怎么回事呢？原來有一個(gè)清潔工阿姨正在幫我們打掃呢！忽然，一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)進(jìn)入了我的眼簾，他一手拿著飲料，一手拿著雞腿，好像是大富翁似的，大搖大擺地走了過去。不一會(huì)兒，他就把手中的“零食”給消滅了個(gè)精光，而且隨手就把垃圾給扔到了花壇上。突然一個(gè)小衛(wèi)生員走了過來，看見花壇上的垃圾就問那個(gè)高年級(jí)生：“你，是不是把自己的垃圾給扔在了花壇上？”“是又怎么樣？”那個(gè)高年級(jí)生不耐煩地說�！柏M有此理！明明是你的垃圾，這個(gè)小姐姐是可以作證的！”小衛(wèi)生員生氣地說。她讓我到自己旁邊，并看著我。我慌忙的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！盀槭裁匆潘@個(gè)小東西�。课胰佑衷趺戳�？你憑什么管我？……”他的一連串話，把我和小衛(wèi)生員都給搞糊涂了，她不得不“認(rèn)輸”，噙著眼淚把地上的垃圾撿起來。高年級(jí)生奸笑了一聲，邁開大步走了。
這使我很不服氣，為什么高年級(jí)學(xué)生就要欺負(fù)弱小呢？他們眼中難道一點(diǎn)兒也沒有“小學(xué)生行為規(guī)范”的規(guī)則嗎？
從這一件事上，我要號(hào)召起大家“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”，不能再危害我們賴以生存的家園——地球媽媽了。
如果以后再有人做出這種破壞環(huán)境的事的話，他肯定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的！
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇12
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們又要去開展大課間活動(dòng)，可是，外面的雨在淅淅瀝瀝下個(gè)不停。唉，我事先制定好的計(jì)劃都因?yàn)檫@場雨泡湯了。這時(shí)，全班同學(xué)各各垂頭喪氣，像是泄了氣的皮球。周老師走了進(jìn)來親切地對我說：“我們玩什么呢？”“扳手腕！”同學(xué)們異口同聲地說。老師同意了，我們高興得一蹦三尺高。
“現(xiàn)在由紀(jì)揚(yáng)對任家豪。”老師宣布道。這可是重量級(jí)人物的對決，最后，由于紀(jì)揚(yáng)犯規(guī)，輸了比賽。任家豪沾沾自喜，好像戰(zhàn)無不勝。后來，把劉銳惹火了，他再也看不下去了，飛快地走了上去，準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)�？墒牵瑒J骨瘦如柴，手上沒多少肉；而任家豪手上肉積成堆，但劉銳也不甘示弱，因?yàn)槭莸娜瞬灰欢ū炔贿^胖的人�！伴_始！”老師一聲令下，雙方展開了激烈的.斗爭。劉銳的臉逼得通紅。任家豪使出了“泰山壓頂”，還好劉銳擋住了。這是全班沸騰了，每個(gè)人都在為他們加油。我心想：劉銳，你一定要贏啊！他兩僵持了一會(huì)兒。最后，任家豪被劉銳壓在底下，沒有喘氣的機(jī)會(huì)。任家豪慘敗了。下面兩句比賽，任家豪被打得滿地找牙。后來，彭郝又來挑戰(zhàn)他，可是，彭郝也是他的手下敗將。
現(xiàn)在，是大家拭目以待的“男女總局賽”開始了。由劉銳和商賢慧進(jìn)行決一死戰(zhàn)�！邦A(yù)備，開始！”老師語音剛落他們便爭奪起來，商賢慧的臉紅的像一個(gè)大蘋果。劉銳咬緊嘴唇�？礃幼樱麄兎堑闷磦�(gè)你死我活。經(jīng)過一段時(shí)間，商賢慧有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，劉銳見她快支持不住了，便拼命用力往下扳。最后，商賢慧還是“死”在他的“九陰白骨爪”下。
此時(shí)此刻，老師宣布到：“冠軍是劉銳！”這時(shí)，全班鼓起了掌，劉銳擺了個(gè)Poss，全班同學(xué)哈哈大笑起來……
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇13
我們學(xué)校要舉行愛心義賣活動(dòng)，把賣東西得到的錢捐給貧困山區(qū)的同學(xué)們。義賣會(huì)是什么樣呢？會(huì)不會(huì)像運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣人山人海呢？我很是期待。
終于到了那一天，我興高采烈地來到學(xué)校，一看操場上搭著許多小棚子，昨天還沒有呢！一定是老師們在放學(xué)后辛苦地搭起來的。我趕緊來到教室看到老師讓負(fù)責(zé)賣的幾個(gè)同學(xué)把義賣的東西提前拿到我們班的攤位整齊地?cái)[放好。學(xué)校廣播說義賣開始了，各個(gè)班的同學(xué)蜂擁到操場上挑選自己喜歡的東西了。我在我們班的`攤位中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)路飛的玩偶，“田圣因這個(gè)玩偶多少元？”“五元！”“太貴了，便宜點(diǎn)，一元�！薄耙辉倭诉�是兩元吧！”“你看它都臟了還是一元吧！”這時(shí)攤前來了好多同學(xué)來問價(jià)，“好吧，一元賣你了�！碧锸ヒ蛘f。我趕緊把它買了下來。我在人群中穿來穿去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和路飛配套的桑尼號(hào)，太好了，我趕緊把它拿在手里，生怕被別的同學(xué)先買走，“同學(xué)這條小船多少錢？”“二十”“呀太貴了，便宜點(diǎn)，它才那么小，五元吧！”“這可是航海王的船，十五吧�！辈缓�，碰上識(shí)貨的了，“可是你看插件少了好幾個(gè)，十元吧！”“好吧”那個(gè)同學(xué)不情愿地說，我忍住了內(nèi)心的興奮，趕緊把錢付了。我又陸陸續(xù)續(xù)地買了一些東西，時(shí)間過的飛快我還沒轉(zhuǎn)遍所有的攤位，義賣會(huì)就結(jié)束了。我很高興，因?yàn)檫@次義賣活動(dòng)中我用不多的錢買到了我心愛的玩具。
我希望像義賣會(huì)活動(dòng)多舉行一點(diǎn)好讓那些貧困山區(qū)的同學(xué)們早一些像我們一樣在明亮、寬敞的教室里學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇14
“還有40米……30米……20米……我不可以停下！”
排在前面的同學(xué)已跑完，臉漲得通紅了，他們癱在地上，喘著粗氣�？粗麄兙头路鹂粗鴰追昼姾蟮奈遥也挥傻瞄_始害怕起來。
前兩圈跑得還算輕松，我全力以赴地超越一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。
到了第三圈，我就覺得腳下發(fā)軟，累的`上氣不接下氣，恨不得一屁股坐在地上不起來，可是看著別人都在堅(jiān)持著，我也只得咬著牙向前跑。我呼吸開始困難，張大了嘴，鼻翼撐得難受，兩眼發(fā)黑，胸口發(fā)悶，兩條腿沉得快要抬不起來了。這個(gè)時(shí)候的我，只能聽見三種聲音了：心跳聲、喘氣聲和內(nèi)心鼓勵(lì)自己的聲音。肚子好疼��！喉嚨里仿佛醞釀著一灘血。好難受啊！要不，我放棄吧？就在這時(shí)，一位同學(xué)退出了賽場，看著他垂頭喪氣、欲哭無淚的樣子，我突然感應(yīng)到：他失敗了！我可不要像他那樣！身體里暗涌的力量一下子噴發(fā)了出來，我更加奮力地向前跑去。
最后一圈沖刺圈，速度越來越慢。還有40米……30米……20米……我不可以停下！我閉住眼睛，憋足了勁兒，沖了過去。
我成功了！那些沒有堅(jiān)持下來的同學(xué)向我投來了羨慕的目光。當(dāng)我看到成績單上我是女生中最快的時(shí)候，我興奮極了，好在我沒有放棄！那一刻，空氣仿佛凝固了，老師豎起了大拇指，夸贊我說：”呵呵，跑得可真快呀！“
對��！我終于明白了，那個(gè)一直鼓勵(lì)我向前不放棄的信念，就是堅(jiān)持��！
那件事已經(jīng)過去很久了，但我卻記憶猶新。我也愿意把它永遠(yuǎn)住在我心靈的深處，永遠(yuǎn)成為我戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難與挫折的魔棒。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇15
在我四年級(jí)的一件事到現(xiàn)在還讓我印象深刻，每當(dāng)想起這件事我就會(huì)很憤怒，我來和你們大家來講一講吧！
事情是這樣的：當(dāng)天我在學(xué)校衛(wèi)生區(qū)里掃地，看見有兩個(gè)四（2）班的同學(xué)圍著一位一年級(jí)的學(xué)弟，我看這個(gè)架勢，他們是想欺負(fù)這位小學(xué)弟啦！我走上前去對他們說：你們想對他怎么樣？他們說：你管不著。他們推開了我，朝那位小學(xué)弟走去，他們準(zhǔn)備打的時(shí)候，我抓住了他們兩個(gè)人的手。他們說：怎么，想當(dāng)英雄，我就讓你當(dāng)。他們倆踢了我一腳，我想：不能再讓他們在胡作非為了，我和他們打了起來，我給他們其中一個(gè)來了一拳，我再踢了另外一個(gè)一腳，他們兩個(gè)用拳頭打我，我無反擊之力之時(shí)，我突然看到一個(gè)破綻，那個(gè)破綻讓我可以有機(jī)可乘，我給了他們一個(gè)漂亮的回旋踢，再來一個(gè)左勾拳和一個(gè)右勾拳，可是他們不服氣，開始使陰招，一個(gè)抓住了我的兩只手，另一個(gè)拿出一個(gè)玻璃碎片，把我的手刮傷了，那時(shí)的感覺真的很痛，可是我又還不了擊，我到底該怎么辦才好，老師又不在這，突然，我想出一個(gè)辦法，我叫那位學(xué)弟去叫老師，有一個(gè)人想去抓住那個(gè)小學(xué)弟，我看見了，趕緊飛撲過去抓住了那個(gè)人的'腳。
過了一會(huì)兒，老師來了，看到我被抓著，叫那兩個(gè)學(xué)生放開了我，他們放開了我，我終于可以動(dòng)了，那個(gè)小學(xué)弟很感謝我，我說不客氣，老師狠狠地批評(píng)了那兩個(gè)學(xué)生�？吹搅宋业氖质軅�，便帶我去校醫(yī)室，還問我疼不疼，我說不疼，我走出校醫(yī)室，心里想著一件事：現(xiàn)在社會(huì)改革開放，可怎么還會(huì)有這種敗類呢？算啦不管啦，只要這些敗類趕快消失就行啦，我手上的傷也不怎么疼啦，我開開心心地走回我那團(tuán)結(jié)友愛的四（3）班啦！
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇16
在我記憶的長河中，有許多令我至今記憶猶新的事，它們像閃爍的星星，雖然或明或暗，但都無比美麗。其中，有一顆最璀璨的明星高高地懸掛在我的腦海上空。現(xiàn)在，我就把它摘下來，與你慢慢欣賞它的美麗身姿。
那是在我上3年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我忘記穿外衣就去上學(xué)。到了學(xué)校，我的臉早已變得略顯蒼白，可是，再回去拿外衣就會(huì)耽誤上學(xué)。沒辦法，我只得硬著頭皮走進(jìn)教室。
不一會(huì)兒，空中狂風(fēng)大作，寒流獰笑著呼嘯而來，勢不可擋。望著窗外張牙舞爪的樹枝，我祈禱著：千萬別讓我出教室�。】伞疤觳凰烊艘狻�，第二節(jié)體育課的上課鈴不懷好意地打響了，同學(xué)們歡呼著，像出籠的.小鳥一樣“飛”向操場，無拘無束地玩鬧起來，只留下我一人默默地坐在教室里，一聲不吭，心中有種莫名其妙的苦澀……
突然，一件可愛的粉紅色外衣浮現(xiàn)在我的眼前，“冷嗎？快穿上吧！”我驚訝地抬頭一看——是班長！“那……你冷了怎么辦？”我連忙推辭道。班長莞爾一笑：“我穿著毛衣呢！怎么會(huì)冷呢？”我又找借口說：“這可是你最喜歡的衣服啊！我弄臟了怎么辦？”班長忙解釋道：“怎么會(huì)弄臟呢？就算不小心弄臟了，洗洗也就好啦！”說完，班長把那件溫柔的外衣輕輕地披在了我的身上，又嫣然一笑，說：“快穿上吧，我們一起去玩，好嗎？”“嗯！”我的淚水奪眶而出，晶瑩的珠兒落到了我的嘴里，沁人的甜。班長擦干我的淚水，半開玩笑地說：“愛哭鬼，再哭可就玩不成了哦！”
我聽了，連忙把外衣穿上，就在那一瞬間，我感受到了春天的氣息，一下子變得好暖，好暖……
現(xiàn)在，班長早已轉(zhuǎn)學(xué)了，我記不起她的樣貌，但她那甜美的笑容卻永遠(yuǎn)鐫刻在了我的心間，是歲月的修改刀無法抹去的深深回憶。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇17
以往，都是爸爸媽媽為我慶祝生日，而今年的10歲生日，我是和同學(xué)們一起度過的。
上個(gè)星期四，老師帶我們?nèi)ンw育館參加10歲生日活動(dòng)。館內(nèi)熱鬧非凡，地板上坐滿了其他班級(jí)的同學(xué)，擴(kuò)音器里播放著優(yōu)雅的音樂，讓我感到非常高興。
這時(shí)，大屏幕里出現(xiàn)了一張張照片。哇！原來是我們小時(shí)候和現(xiàn)在的照片。過了一會(huì)兒，我看到自己小時(shí)候的樣子：臉蛋胖嘟嘟的，眼睛圓溜溜的，還是雙眼皮呢！以前像只大熊貓，現(xiàn)在像只瘦猴子，真有意思。時(shí)間過得真快，我都已經(jīng)變成一個(gè)十歲的小男子漢了。
“十歲生日活動(dòng)現(xiàn)在開始！”主持人大聲宣布道。伴著激動(dòng)人心的搖滾樂，舞蹈隊(duì)的同學(xué)們翩翩起舞，讓人心曠神怡。接著，老師、同學(xué)和家長代表上臺(tái)發(fā)言，希望我們努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。最后，八個(gè)主持人許下愿望，吹熄蠟燭，切了蛋糕。大家一起過生日，真特別，好溫暖。
切完蛋糕，老師讓家長們把賀卡送給我們。啊，媽媽來了！她拿著賀卡，悄悄地走到我身邊。真是意外的`驚喜，我接過賀卡，仔細(xì)看了看。這張賀卡非常耀眼，封面上寫著“HappyBirthday！”周圍環(huán)繞著閃閃發(fā)光的LED燈，太漂亮了！打開賀卡，看到了媽媽的話——“希望你能成為一個(gè)陽光的勇敢的男孩。”媽媽送給我的賀卡太有創(chuàng)意了！也許她希望我做一名陽光少年，用勇敢的心照亮自己成長的道路。10歲之前，媽媽和爸爸守護(hù)著我長大，我才能這么幸福快樂。從今往后，我要更加獨(dú)立，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)，不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望。
今年的生日非常特別，也很有意義，讓我終身難忘。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇18
今天，我來給大家講一件讓我最難忘的事，那還是我在上幼兒園大班的時(shí)候。
一天，我正在上舞蹈班呢，在上課時(shí)，舞蹈老師說：”我們幼兒園的藝術(shù)團(tuán)要挑選團(tuán)員了�！斑@次老師第一個(gè)就挑中了我。我開始非常高興，可是一訓(xùn)練我就不再高興了，而是悲傷，因?yàn)槟抢锏挠?xùn)練太艱苦了，要壓腿。要下腰，還要翻跟頭，就這樣，時(shí)間一分一秒的`過去了，也快要到春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了，有一天，老師對我們說：”小朋友們，二月份的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)要舉行了，我們需要排練節(jié)目，在晚會(huì)的時(shí)候，給全國的人們看好不好？！“我們齊聲說：”好！“從這以后，我們就堅(jiān)持每天都排練，每天都排練，終于，春節(jié)晚會(huì)的前一天到了，這一天是彩排，我們這天是把路線和動(dòng)作都演了一遍，之后就放學(xué)了，第二天是真正的演出了。今天要求五點(diǎn)半到校，我四點(diǎn)就起床了，我們?nèi)チ怂囆g(shù)團(tuán)，到了的時(shí)候我有些緊張，因?yàn)�，我想如果我出錯(cuò)了，我會(huì)有多難為情，可是媽媽對我說：”不用緊張，就像在幼兒園里一樣�！拔衣犃藡寢尩脑捰X得好多了。這時(shí)，藝術(shù)團(tuán)的車要開了，我趕忙上了車，向媽媽說再見，我們就走了，到了演出的地方，我們先到化妝室里化妝，再到舞臺(tái)下面等著來報(bào)幕的主持人，現(xiàn)在，音樂已經(jīng)響了，我看到主唱湯燦慢慢走到舞臺(tái)上唱起了歌，到我們上場了，我們穿著漂亮的衣服，奇特的手套跑到了舞臺(tái)上，現(xiàn)在我一點(diǎn)也不緊張了，但就在這時(shí)，手套上的珠子突然繞在了一起，我沒有驚慌，而是把它給解開了，演出結(jié)束后，我想起這件事我覺得我自己當(dāng)時(shí)真的很機(jī)智。
我很榮幸可以參加這次春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的表演，這次表演讓我終身難忘，而這次表演我能機(jī)智的解決問題，更是讓我覺得我自己很棒，我希望在以后的日子里我可以比現(xiàn)在做得更好。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇19
在隆亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園里，我度過了4年的歡樂時(shí)光。在4年中，有許多場景令我難忘：齊心協(xié)力的拔河比賽，緊張激烈的乒乓比賽，難分上下的跳繩比賽，同學(xué)之間的互幫互助……
記得那次和實(shí)力較強(qiáng)的`四（1）班的拔河比賽，讓我們班同學(xué)明白了什么是“心往一處想，勁往一處使”。我們班把最重的人放到了后面來做“木樁”，用來做“頂梁柱”，有力氣的在前面對抗，而力氣比較小的就在中間來助力。老師一聲令下，我們一起用力。頓時(shí)，我們36個(gè)人連成了一條心，眾志成城，“一、二！一、二！一、二！……”老師在一旁幫我們加油，這時(shí)我們36個(gè)人使出了所有的力量，終于把繩拉了過來。這時(shí)，同學(xué)們已滿臉通紅、汗如雨下，大家緊緊的抱在一起歡呼、吶喊。
拔河比賽讓我們之間的情誼更濃了，我參加的乒乓比賽，讓我為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。
在學(xué)校第二屆乒乓比賽中，“各路”高手也云集在了乒乓室。我一下就看到了老對手——孫建中。他正坐在椅子上，悠閑得用拍子扇風(fēng)呢！時(shí)間似流水，轉(zhuǎn)眼間到了十二點(diǎn)，聽老師說：“開始了！”“各路”選手紛紛準(zhǔn)備著。不一會(huì)，我們就按號(hào)打了起來。我的對手是四（1）班的人。他首先發(fā)了一個(gè)旋球，我就一挫，他又借機(jī)一殺。啊，擦邊，這一擦讓我沒打到。我的第一個(gè)球就失敗了，讓他士氣大增，但我毫不氣餒。這下，他又發(fā)了一個(gè)輕旋，想讓我用挫球，因?yàn)橹灰淮�，這球就會(huì)飛走。但我看穿了他的把戲，就一推，嘿，擦網(wǎng)。輪到我發(fā)球時(shí)，我左一個(gè)抽，右一個(gè)旋，打得他措手不及。我過五關(guān)，斬六將，終于得到了第一。同學(xué)們一個(gè)個(gè)上來為我喝彩，我心里別提多驕傲。
校園里的故事還有許多，記錄著我們成長的足跡，流淌著我們滿滿的情誼。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇20
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間馬上小學(xué)畢業(yè)了，回憶起學(xué)校生活六年來的經(jīng)歷，有許多令我難忘的人，也有許多難忘的事。其中我印象最深的，還是我做出一道數(shù)學(xué)難題的事。
記得是在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師出了一道“奧林匹克競賽“中復(fù)雜的應(yīng)用題。老師把全班的'“數(shù)學(xué)尖子”都點(diǎn)光了，但還是沒有一個(gè)人做得出來。老師只好讓全班同學(xué)一起思考，于是，我也想嘗試一下。
剛剛動(dòng)筆開始做，身邊就傳來一句刺耳的聲音：“我都做不出來，你還想做出來？別想了，你還是去做簡單的題吧！“我抬頭一看，原來是同桌曾拿過華羅庚競賽第1名的小沙在笑話。我聽后一下子臉都紅了，但并沒有出聲，還是低著頭做那道應(yīng)用題。
一遍、兩遍、三遍……這道題數(shù)量之間的關(guān)系非常復(fù)雜，很難分清，我嘗試幾次都沒有做出。要是平常的話，我肯定會(huì)放棄不做的，但我這次應(yīng)該為我們中等生爭口氣！想到這里，我更認(rèn)真仔細(xì)地開始了反復(fù)的思考。計(jì)算。驗(yàn)算，最后終于算出了這道應(yīng)用題的答案。
懷著忐忑不安的心情，我將答案交給了老師。隨著老師的眼睛在作業(yè)本上瀏覽，我看到老師嚴(yán)肅的、緊鎖的眉頭慢慢的舒展了，他終于露出了久違的笑容！老師把本子還給了我，然后把這道題給同學(xué)們講了一遍，又在班上公開表揚(yáng)了我，我心里當(dāng)時(shí)好高興好高興。
從此以后，我發(fā)現(xiàn)只要肯下功夫用心做的話，許多優(yōu)等生能做的難題，我們中等生也一樣能夠做出來。從這道數(shù)學(xué)難題的解題經(jīng)過中，我終于找到了自信，學(xué)習(xí)成績也漸漸提高了！
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇21
我們校園里有許許多多新鮮事，比如：水池里的水變清了、校園里的花更加美麗了、同學(xué)們精神面貌煥然一新。等等還有許多。
記得有一次一下課我本身是要上廁所，但我看見白師傅正在幫校園里的水池“洗澡”呢！走到近處一看，那青苔在水池上糊了一層，由此可見我們學(xué)校的同學(xué)經(jīng)常往里面扔垃圾，把水池里的水弄得很臟，而白師傅不怕臟不怕累的在給水池“洗澡”，下午我一到學(xué)校看到水池里的水變得清澈見底。水里的魚兒在快活地游來游去�？粗@一池子干干凈凈的水我心里舒服極了。我們要學(xué)習(xí)白師傅這種品質(zhì)，從一點(diǎn)一滴的小事做起，我們要講究衛(wèi)生，保持好環(huán)境衛(wèi)生，這樣我們的校園會(huì)變得更加美麗！
還有一次是放完暑假開學(xué)后我們來到了學(xué)校小花園看了一看，哇！多了許多的花兒，而且以前的花也更加漂亮美麗了，不知是哪位叔叔阿姨把我們校園里的花兒像變魔術(shù)一樣變得這么美麗，這么嬌艷呢？花兒一定是在叔叔阿姨精心培育下長的這么好看又嬌艷的呀！所以我們不要隨隨便便地去傷害它們，我們要保護(hù)好它們不讓它們受到傷害哦！
最新鮮的`是一位英國的校長來到了我們學(xué)校，大家都熱情地迎接他的到來。他白白的皮膚，戴著一副眼鏡，個(gè)子高高的，滿臉白白的絡(luò)腮胡子，他哇啦哇啦地說著流利的英語，我們都聽不懂，經(jīng)過翻譯的講解我才知道他原來是告訴我們英國的同學(xué)們正在學(xué)習(xí)中國的語言和文字，我感到非常驕傲，因?yàn)橛苍趯W(xué)習(xí)我們的文化知識(shí)，所以我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)好英文，打好英文基礎(chǔ)，這樣才能和國際友人互相交流，所以我們不但要學(xué)好中文，也要好好學(xué)習(xí)英語。
同學(xué)們你們一定也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新鮮事吧！快來說說看吧！
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇22
“好消息！好消息！中心校的領(lǐng)導(dǎo)下星期來檢查啦！”我們班的“小間諜”張龍超又有消息啦，原來是領(lǐng)導(dǎo)來檢查了。這時(shí)，老師跨進(jìn)了教室，同學(xué)們馬上坐好等待老師“發(fā)布消息”。“下個(gè)星期領(lǐng)導(dǎo)要來檢查了，四年級(jí)表演弟子規(guī)，六年級(jí)表演合唱，我們五年級(jí)就表演集體舞吧！”老師高興地說。我們欣喜若狂地在一起討論起來，“是不是男生和男生跳啊？”“希望男生和男生跳”“我也希望�！薄拔矣X得……”“大家安靜！”老師說道，“下面我們?nèi)ゲ賵鼍毩?xí)！”
到了后操場，老師開始安排：“郭雪晨和袁洋洋一起跳、王玉龍和……”念完了名字，老師就教我們跳，開始我們跳得很扭捏，后來，我們就一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉了。
時(shí)間飛逝，領(lǐng)導(dǎo)來檢查的日子到了。開始，六年級(jí)和四年級(jí)首先表演完節(jié)目，到我們五年級(jí)表演了，我手里捏了一把汗，一定要成功呀！老天保佑……“啦啦啦……”音樂響了起來，我們都在聚精會(huì)神地跳著。我們跳得很整齊，好像是一個(gè)人在跳。
跳完了集體舞，我飛奔到五樓的`陶藝教室，接著，我又繼續(xù)盤條做筆筒，正當(dāng)我們聚精會(huì)神地做著陶器的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來了。“這棕色的東西是什么呀？”“我看是橡皮泥吧！”我聽了這些話，微微地笑了笑�！靶∨笥�，你這沾的是什么呀？”我說道：“這是泥漿。”我心想：這次我可出風(fēng)頭了！哈哈！做完筆筒之后，我們高高興興地上課去了。
通過這次活動(dòng)，既鍛煉了我們的意志力，又增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。我覺得應(yīng)該多舉行一些這樣的活動(dòng)，讓我們的校園更美麗吧！
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇23
學(xué)校對每位學(xué)生都有很好的初衷，能夠及時(shí)提供給我們最基本的水資源和電力資源。每到夏天，我們更是依賴這些資源，可那一天，學(xué)校里的所有資源都消失的無影無蹤了，我們?nèi)W(xué)生都陷入了納悶與不解之中。
炙熱的太陽照烤著整個(gè)大地，如此炎熱的天氣把我們把我們?nèi)５?學(xué)生“鎖”在了教室里。杯子里的水喝光了，又要頂著“大火球”出去接水了，唉！我拖著沉重的步伐走到了接水處。打開開關(guān)，只有一滴水在水龍頭口里打轉(zhuǎn)，逐漸凝成了一個(gè)大水珠，“唰”地掉了下去。“天吶！水跑到哪里去了？”我?guī)е鴨柼?hào)班的表情踏進(jìn)了教室。剛坐到位置上，本強(qiáng)烈的光線也逃的沒影兒了，坐在燈的開關(guān)下的同學(xué)按開了燈，而燈卻沒有一點(diǎn)反應(yīng)，又按了一下，燈還是無動(dòng)于衷。這下，我們班的同學(xué)可都慌了神兒。本來都口干舌燥的嘴巴又紛紛議論了起來。天忽明忽暗，電燈打不開，電扇也不轉(zhuǎn)。我們像群熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。手中的書，本，扇子一刻也停不下來。望著極不穩(wěn)定的天氣，又望望手中沒做完的作業(yè)，我無奈的搖了搖頭。
終于，放學(xué)的鈴聲打響了。同學(xué)們都異常的興奮，比放長假還要激動(dòng)上百倍。通常的放學(xué)路隊(duì)要站好幾分鐘，可這次，我們每個(gè)人都迅速的站好路隊(duì)，等著老師帶我們走出校園。我以飛一般的速度奔到了家，急忙喝下了一杯又一杯急缺的水，心里還一直納悶今天為什么會(huì)沒有最需要的基本資源。急缺資源的日子可真難過啊，那貧困山區(qū)的孩子們呢？
一翻日歷，我傻眼了——今天是世界環(huán)保日！
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇24
所謂新鮮事，就一定是沒有見過的事情。究竟發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的事，看看下面我的敘述你就知道了。
一天上午,我們班正在上體育課，我看到有許多別的班的同學(xué)趴在走廊的欄桿上指指點(diǎn)點(diǎn)的，使我很好奇。但我壓抑著自己好奇的`心情,好容易等到了下課，我才能跑出教室看個(gè)究竟。原來，校園里的一棵銀杏樹上有一個(gè)馬蜂窩，好多同學(xué)在樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地看，我隨著他們的目光看去，果然看到了一個(gè)網(wǎng)球那么大的馬蜂窩。到了第二天早晨，我又聽見同學(xué)說，樹上又有了一個(gè)馬蜂窩。原來，那個(gè)馬蜂窩在后邊的那棵銀杏樹上。這下可好了，馬蜂窩的一家都搬過來了，它們在學(xué)校里胡作非為。大集合時(shí)，跑出來一只馬蜂把大家都嚇的心神不定，生怕馬蜂蟄著自己。做課間操時(shí)，突然，跑來一只馬蜂，那只馬蜂飛得很低，不幸死在了李威的腳下，活該，誰讓它出窩找事呢。第三天的下午放學(xué)，有幾個(gè)六年級(jí)的大哥哥拿著水瓶正在準(zhǔn)備把馬蜂窩砸下來，（盡管邱老師多次強(qiáng)調(diào)不讓砸馬蜂窩，可他們不聽。）可命中率不高，回回砸不中，把瓶子都快摔爛了，就是砸不中。這幾個(gè)大哥哥非常執(zhí)著，不達(dá)目的不肯放棄。突然，聽到“嘭’’的一聲，隨后，就是一陣歡呼聲，原來那個(gè)堅(jiān)定的馬蜂窩，終于被砸了下來。從此，校園里過著安寧的生活。
以上就是我們校園里的新鮮事，怎么樣校園里有馬蜂窩的事還是頭一回聽說吧。砸馬蜂窩的事也很新鮮吧，把馬蜂踩死在腳下也很特別吧。但是我想提醒大家砸馬蜂窩、踩馬蜂這樣的事太危險(xiǎn)了，大家千萬不要在做這樣的傻事了。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇25
校園里的新鮮事有很多，最近我身邊就有這么一件新鮮事。
六七班是六年級(jí)里一個(gè)平平凡凡的班級(jí)，雖然受過許多老師的一致好評(píng)，雖然學(xué)習(xí)上名列前茅。但是在以前的五年中，體育一直是我們成長路上的一塊絆腳石，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的我們總是屢屢戰(zhàn)敗，倒數(shù)已是“家常便飯”，但是我們毫不氣餒。就在不久前，我們班已經(jīng)光榮的升入六年級(jí)了，換了一位新的班主任靳老師，我們稱他為“胖叔叔","胖叔叔”就如同我們背后的諸葛亮一樣，為我們在“戰(zhàn)場”上的出色表現(xiàn)立下了汗馬功勞！讓我們的體育成績從山底走到了山頂。六七班已經(jīng)成了眾人眼中一顆閃閃發(fā)光的`新星。
前不久，我們學(xué)校舉行了一年一度的接力賽比賽。我們六七班的同學(xué)聽過“胖叔叔”為我們傳授的“葵花寶典”—接力賽的技巧之后，便充滿了必勝的信心！“戰(zhàn)場”上的同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，隨著裁判員的一聲令下，運(yùn)動(dòng)健兒們好似脫韁的野馬，沖了出去。途中曾多次被別的班超過，但是我們班的同學(xué)并不氣餒，加快速度，一個(gè)一個(gè)的超過了別的班級(jí)，最終意外的拿到了冠軍！
還有就是上個(gè)星期我們班的跳大繩比賽。有了前一次比賽信心的我們在操場上可謂一展風(fēng)采，毫不給其他班留一絲的機(jī)會(huì)。同學(xué)們真的就像餃子一樣，一個(gè)一個(gè)快速的下入“鍋中”，同學(xué)們的加油吶喊聲蓋過了操場上的人暄馬嘶。我們班最后以278個(gè)的優(yōu)異成績拿到了第二名，六二班以308個(gè)的成績超越了我們，我們也是甘拜下風(fēng)！
這幾次的比賽我們六七班連連取得優(yōu)異的成績，使其他班的同學(xué)們對我們刮目相看，這可真是一件校園里的新鮮事啊！
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇26
班里實(shí)行輪崗制，這周輪到我當(dāng)值周班長，剛上任兩天就發(fā)現(xiàn)班里發(fā)生了一件莫名奇秒的事情――方便角的墨水用完了，還會(huì)自動(dòng)“生”出來。
這件事讓我百思不得其解，看在眼里，急在心里�。∮谑俏医M了一支“臨時(shí)調(diào)查組”來一探究竟，雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”，可經(jīng)過一個(gè)多星期的偵察，仍是一無所獲。下午，我們偵察隊(duì)的成員召開了秘密會(huì)議，商量偵察對策�！皺C(jī)靈鬼”說：“既然墨水用光了還會(huì)再“生”出來，桌椅壞了還會(huì)變好，那我們就從這入手吧！”“好！”大家一致贊同，并且商量好了具體的'“作戰(zhàn)”方案。
星期一下午下課，我們偵察組的同學(xué)趁大家上體育課時(shí)，把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里，好引“魚”上鉤。放學(xué)后，我們潛伏在教室里觀察情況。同學(xué)們都走了，教室里空蕩蕩，靜悄悄的。過了一會(huì)兒，從樓梯里傳來了腳步聲，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，心里像揣著一只兔子似的“嘭嘭”直跳。腳步聲漸漸近了，只見一個(gè)同學(xué)拿著一瓶墨水走到方便角，掂起腳，小心翼翼的地把墨水倒進(jìn)去。我們定睛一看，真是做夢也沒有想到，那個(gè)人居然是“搗蛋鬼”趙云。平常老愛惡作劇的他，竟然也會(huì)做出這種事來，這時(shí)，我們再也忍不住了，都“現(xiàn)了身”。趙云看見我們，感到很意外，再經(jīng)我們七最嘴八舌的夸獎(jiǎng)，他臉都紅了。事情終于真相大白，水落石出了，我們心里都非常高興。
上星期學(xué)校展開了一次衛(wèi)生主題大會(huì)，也讓班里發(fā)生了很多變化。那些平常老是臟兮兮的同學(xué)，竟然也講起了衛(wèi)生��！班里的粗話也逐漸減少，每一個(gè)同學(xué)都非常的文明�。≌媸亲兓蟀�！
這一些新鮮事每天都在發(fā)生，學(xué)生的精神面貌每一天都在變化��！
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇27
其實(shí)就是自從小臭一年級(jí)開學(xué)以來，班里的孩子漸漸的熟悉了，以后，隔三差五的，總有家長在群里面向別的家長告狀，你家孩子拿了我家孩子的橡皮了，你家孩子扔了，我家孩子的鉛筆了，你家孩子打了，我家孩子了，總之就是在自己看來，都是一些機(jī)靈狗碎的小事吧！
其實(shí)作為一年級(jí)的小學(xué)生，剛剛從幼兒園升上來，管理自己的本子，鉛筆，橡皮之類的，就是丟呀什么的特別正常，然后孩子們之間也總有一些比較調(diào)皮的，也總有一些比較膽小的，就是你拿拿我的，我拿拿你的也特別的正常。
雖然也有一些孩子，就是在學(xué)校里面比較膽小，但是回到家里的時(shí)候還是能和爸爸媽媽說清楚，學(xué)校里究竟是誰拿了她的東西？可能說的次數(shù)多了之后，家長也就忍不住想在群里找拿了，她家孩子?xùn)|西的孩子，家長說事。
一開始的時(shí)候可能對于被告狀的`家長來說，也只能就是說，我回家說一說自己孩子！可是如果次數(shù)多了，不管用之后，一直被拿東西的孩子，可能家長就心里有點(diǎn)惱火吧！
所以就在今天中午的時(shí)候，一個(gè)家長和另一個(gè)家長就在群里，因?yàn)檫@些事情就吵了起來，之前的時(shí)候班主任老師一直都是在群里沉默不語，可是可能今天中午吵得有點(diǎn)嚴(yán)重了，所以班主任老師就在群里也出聲了，就說孩子們還沒有什么事情，家長們先吵起來了。
可能也就是覺得那么多其他家長看著，兩個(gè)家長一直在群里，這樣你一句我一句的吵下去也不好吧？
最后的結(jié)果就是說的今天下午去了的時(shí)候，老師會(huì)認(rèn)真地處理這件事。
就是關(guān)于學(xué)校里的一些事情，畢竟就是都是孩子們在處理，作為家長，有的時(shí)候真的是說不清楚誰有理，作為自己來說，就是說只要孩子不被過多的欺負(fù)，可能自己也不愿意在群里告狀吧！
畢竟可能骨子里自己也并不是那種厲害的人！
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇28
校園生活，如萬花筒，能展示出一個(gè)五彩繽紛的世界；校園生活，如精美的貝殼，能折射出一個(gè)亮麗美好的人生；校園生活，總是那么地令人回味無窮。
回味那秋高氣爽中的體育比賽。你看！當(dāng)老師宣布了運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。還沒有比賽的運(yùn)動(dòng)員都焦急地等待著各自比賽的時(shí)間。女子800米和男子1000米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)，記得我們班每位同學(xué)都拼盡了全力努力地跑，雖然我們班的`同學(xué)并不擅長跑步，但是在這次長跑中，我們班拿到了十分不錯(cuò)的成績，這也少不了班主任的幫助。記得幾乎每位同學(xué)跑步時(shí)，她會(huì)跟著那位同學(xué)一起助跑，每一位同學(xué)都會(huì)受到老師的鼓舞，都會(huì)極力想超越這個(gè)影子，每當(dāng)看到老師吃力的樣子，我十分感動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班獲得了不錯(cuò)的成績，
所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
回味那妙趣橫生的精彩課堂。你聽！這是哪個(gè)班呀，課堂氣氛怎么這樣熱烈？原來是我們班在上語文課啊，課堂上，老師總是把講解的任務(wù)交給學(xué)生，讓他們自己做題，自己對改，自己發(fā)現(xiàn)，自己感悟，然后同桌討論交流，找代表講解，同時(shí)學(xué)生還可以提出自己的疑問。這不，一向不愛發(fā)言的同學(xué)小李提出了一個(gè)問題，引起了全班同學(xué)的大討論，這真是一石激起千層浪，一個(gè)個(gè)精彩的回答呈現(xiàn)在了老師的面前……老師不停地稱贊著，評(píng)價(jià)著，不知不覺，一聲“叮鈴鈴”讓同學(xué)們從辯論中走了出來。當(dāng)然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生……“我特別愿意到四班上課，因?yàn)橥瑢W(xué)們愛思考，肯動(dòng)腦筋，敢于提出異議……”聽！這就是老師對我們的評(píng)價(jià)，我們引以自豪的評(píng)價(jià)！
是啊，校園生活，十分美好。種種點(diǎn)滴，不能忘記。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇29
傍晚，我們?nèi)页赃^晚飯，一同去散步。散步回來路過南湖廣場，看到有一小一大兩個(gè)小朋友玩扔沙包，誰知，其中一個(gè)大一點(diǎn)的小朋友不小心把沙包砸在了比他還小的小朋友身上，可能是用力有點(diǎn)大，砸到了旁邊小女孩兒的臉上，把她給砸哭了。那個(gè)大的小朋友不知到怎么辦好，站在一旁干搓手�？吹竭@一幕，我就想起了四年級(jí)剛開學(xué)時(shí)的一件事。
開學(xué)了，我們班的班主任要去鄭州培訓(xùn)三個(gè)月，學(xué)校就派了一位劉老師擔(dān)任我們的班主任�？墒遣恢趺戳�，劉老師盡管是盡職盡責(zé)，可是同學(xué)們卻不怎么聽她的話。只要聽到下課鈴聲一響，也不管老師離沒離開，同學(xué)們就像脫韁的野馬，橫沖直撞，扔沙包，大聲喧嘩。
那天下課，我在整理書包，剛站起來，不知誰扔的沙包“噌”地一聲照我的臉就飛了過來，只聽“啪”地一聲，沙包不偏不離重重地砸到我的右臉上，可能是扔的太用力，我疼的哭了起來。這時(shí)，女同學(xué)劉怡麟、齊家樂和馮佳訊一邊批評(píng)男生，一邊安撫我，把我領(lǐng)到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)為我檢察了檢察，對我說：“沒什么大礙，放心吧！”
上課了，劉老師看到我的臉上有一片紅腫，便關(guān)心地問：“李思穎，你怎么了？”經(jīng)老師這么一問，那幾個(gè)扔沙包的男同學(xué)目光齊刷刷的`投向了我，好像在說：“李思穎，求求你，別告訴老師，”我也看透了他們的心思，“劉老師，沒事，是我不小心碰的�！边@時(shí)，再看那幾位男生懸的心這才放了下來，松了一口氣。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，幾位扔沙包的男同學(xué)向我走來，齊聲對我說：“李思穎，對不起，我們錯(cuò)了，謝謝你沒向老師告我們的狀�！甭牭剿麄円宦曊嬲\地道歉，猛然感到我的臉不那么痛了。
班級(jí)是一個(gè)大家庭，同學(xué)們應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，互相團(tuán)結(jié)。我們要有一顆寬容的心去對待別人。（俄羅斯）屠格涅夫曾經(jīng)說過：“不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。”
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇30
說起校園的事簡直是太多了，就像是一幅連綿不斷的畫卷。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，校園里有片茂密的樹林，每天成群的鳥兒在枝頭上快樂地唱歌，啾啾啾，歌聲清脆悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽。下課的時(shí)候，我們經(jīng)常拿零食喂它們，漸漸的它們的膽子也越來越大，我們可以近距離接觸了，可以去撫摸它們。我們成了好朋友。
我們很高興近距離接觸這些可愛的鳥兒，下課的時(shí)候我們都喜歡去逗它們玩。上課的.時(shí)候，它們還是像以前一樣，自由地在天空飛翔，快樂的唱歌。一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)有一只小鳥卷縮在我們教學(xué)樓三樓的墻角上，一動(dòng)不動(dòng)，無精打采。我趕緊跑過去把小鳥捧在手中，仔細(xì)一看，原來是一只翅膀受傷了。它是一只美麗的小鳥，我撫摸著它那軟軟的羽毛，它那黑色的羽毛中插著幾只純白的羽毛，是那樣的好看。一對烏黑的眼睛充滿了對生命的渴望。于是我想自己當(dāng)一位醫(yī)生來給小鳥治病。
我和同學(xué)們?nèi)バａt(yī)院拿來了一些藥品，先用棉簽蘸了一些雙氧水給小鳥的傷口清洗，然后再往傷口處涂了一些紅藥水。一切工作都做好了，我又去拿來了水給小鳥喝。它喝了一點(diǎn)水，叫了一聲，好像在向我表示感謝。隨后的幾天我和我班同學(xué)每天給它帶吃的給它水喝，幾天后它堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，會(huì)飛了。我們決定還小鳥一個(gè)自由。我想小鳥回到大自然，一定會(huì)更加快活，對于它的傷口來說一定會(huì)有好處的。我打開窗戶把小鳥放在窗臺(tái)上。小鳥飛起來了。它雖然飛得不穩(wěn)，但還是飛了起來，它在學(xué)校上空低低的低速盤旋，有時(shí)還長空鳴叫幾聲，慢慢的飛走了……我們把他的傷口醫(yī)好了可高興了。
第二年春暖花開的時(shí)候，它竟然領(lǐng)著一群精神可愛的小鳥飛了過來，在學(xué)校上空盤旋了兩天，他們唧唧喳喳的叫著，仿佛在說：你救了我們的媽媽，我要謝謝你！
這是發(fā)生在我們學(xué)校的一件有趣的事情，告訴我們小鳥是人類的好朋友，我們要和諧相處。其實(shí)，人生中的一些小事，能幫助的就幫助，幫助別人快樂自己。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇31
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而丟失，只有珍藏于心頭的記憶會(huì)像陳年老酒，愈久彌香。
金釵之年，是女孩美好的一年，在美好的一年里，當(dāng)然也有好事發(fā)生。
“鈴鈴鈴……”放學(xué)了，我跑出教室。只見天空布滿了烏云，不一會(huì)兒，便下起了淅淅瀝瀝的小雨。我望了望天空，在心里琢磨著：“是誰惹我們老天爺生氣啦？偏偏在這個(gè)時(shí)候，落下了可憐的眼淚。哎，我要怎么回家呢？趁現(xiàn)在雨還不算太大，趕緊跑回家吧！”我跑出校門，看著路過的行人都有雨傘，羨慕不已。雨珠直往我的脖子里鉆，害得我情不自禁地打了個(gè)寒戰(zhàn)�？烧l又能想到呢？雨越下越大，還沒到家我就被淋濕了。只好在附近找一個(gè)屋檐避雨，可即使是在屋檐下，只要風(fēng)一吹過來，雨就會(huì)刮到我的臉上�！暗未鸬未稹庇甑卧谖蓍苌祥_舞會(huì)呢，它們翩翩起舞。但我還是不認(rèn)為它們是可愛的，因?yàn)樗鼈兪刮一夭涣思�。我茫然地望著天空，這雨還是沒有要變小的意思。我擔(dān)心極了，心亂如麻，我要是回不了家，怎么辦？我要是在這里凍死或是餓死，爸媽一定會(huì)傷心的！不，不，不。不要想這些。突然，一個(gè)可愛的身影闖入了我的視野里。她是跑過來的，離得越來越近了，她的樣子漸漸地清晰了，是小琳！只見她氣喘吁吁：“晴晴，你的雨傘落在教室了。雨又這么大，我怕你淋濕，就給你送過來了！”只見她小臉紅撲撲的，臉上還有雨水，我一把把她抱住，激動(dòng)地說：“謝謝你，謝謝你！你可真是我的救星！”她微微一笑，調(diào)皮地說：“不用客氣，我可是樂于助人的.好孩子哦�！被丶衣飞�，寒風(fēng)呼蕭，但我的心里卻暖暖的。
巴金曾經(jīng)說過：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生命就沒有光彩；離開它，生命就不會(huì)開花結(jié)果。的確，友誼會(huì)在短暫的一生中染出五彩繽紛的美麗之花�！彼杂H愛的朋友，我想對你說：“有你，真好！感謝你的陪伴，使我的人生多姿多彩！”
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇32
“哦，！天哪，陳老師真的有特異功能耶！”耳聽為虛，眼見為實(shí)，走。我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
“游戲規(guī)則是一位同學(xué)監(jiān)督我，其他同學(xué)將紙牌藏在某處，我來找。”陳老師說道�！皉eady——Go！”朱雨辰向押送囚犯一樣押著陳老師到了另一間教室，雙手緊緊地遮住陳老師的眼睛�！拔埂Ｄ隳懿荒芩牲c(diǎn)兒，我眼珠子都快給你摳出來了�！薄拔乙_保你看不到周楓棋藏牌�！薄澳阌X得這樣我還能看到嗎？”陳老師一臉苦笑。
而另一邊周楓棋正想著將牌放在誰那兒好，“給你吧！”周楓棋將牌交給第四排第五個(gè)馬林同學(xué)�！昂眠郑 �，只聽周楓棋大喊一聲，陳老師便大搖大擺地走了進(jìn)來。只見他站在講臺(tái)上，嚴(yán)肅地環(huán)視教室的每一個(gè)角落，眼神掃過每一個(gè)同學(xué)的面龐，隨后又故作玄虛地運(yùn)起丹田之氣，口中還念念有詞：“天靈靈，地靈靈，神仙皇帝來顯靈�！�
突然，他眼睛一亮，目光如刀，整個(gè)人象一匹餓狼一般，盯住了馬琳。我心里一驚，他真找到了？陳老師快步走到馬琳面前，一拍桌子，說道：“快把牌交出來！”馬林嚇了一跳，只好慢吞吞的拿出牌來。
“哇，陳老師真厲害！”“你們服不服？”“不服！”大家異口同聲地說�！斑�不服？好吧，那就再試一次�！�
第二次，第三次，可不管我們把牌藏在哪里，陳老師只要掃視一周，然后默默運(yùn)功，念念有詞，總能準(zhǔn)確無誤的找到紙牌的藏身之地。
“哈哈，服了吧�！蔽覀兿裥沽藲獾臍馇蛞粯�，低聲的'說道：“服了，服了！”“終于服了？想知道其中的秘訣嗎？”陳老師笑吟吟地望著我們，“其實(shí)我哪有什么特異功能，只不過是我在你們張當(dāng)中安排了一個(gè)托兒而已。他就是劉明軒同學(xué)。當(dāng)我在掃視掃視大家的時(shí)候，他已經(jīng)用他的手勢告訴了我，牌藏在第幾行第幾列�！迸叮瓉砣绱�。
陳老師的這場特異功能表演太有趣了！俗話說，耳聽為虛，眼見為實(shí)。如今，在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，眼見也不一定為實(shí)啊！
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇33
每個(gè)學(xué)校都有保安叔叔，但行知的保安叔叔特別有名。
那是因?yàn)殡m然同學(xué)們都叫不出他們的名字，但保安叔叔卻被大家評(píng)選為“感動(dòng)行知人物”，從校長手里接過了光榮的獎(jiǎng)狀。
我當(dāng)然也叫不出他們的名字，但我卻能說得出這3年來，來過行知的每個(gè)保安叔叔的特點(diǎn)。
在行知老校區(qū)的時(shí)候，我最熟悉的是一個(gè)有點(diǎn)“羅嗦”的保安叔叔，他雖然很嚴(yán)肅，但有時(shí)候?qū)ξ視?huì)像爸爸媽媽對我那樣“羅嗦”。比方說早上他在迎接我們上學(xué)的時(shí)候，會(huì)幫我提一下書包，叫我背背好，甚至有時(shí)候我早飯吃好了忘了擦嘴，留了一顆飯粒在嘴角，他會(huì)說，請你把嘴擦一下。
第二個(gè)保安是一個(gè)大個(gè)子保安叔叔，有一天我們放學(xué)的時(shí)候正下雨，校門口不斷有積水冒出來，他怕我們弄濕了鞋子，就不停地在那邊掃水，好像有使不完的力氣。可惜的是，沒多久就沒看到他了，聽同學(xué)說，他好像調(diào)到別的學(xué)校當(dāng)保安去了。
第3個(gè)保安叔叔眼睛圓圓的，臉也圓圓的，看上去整天都是笑呵呵的，每次領(lǐng)我們進(jìn)校門的時(shí)候，都會(huì)勇敢地用身體擋住校門口川流不息的電動(dòng)車流，說：“請讓讓”。我也很喜歡他。
搬到新校園后，換了個(gè)小個(gè)子保安，他個(gè)子雖小，卻最有軍人風(fēng)范，走起路來像一陣風(fēng)似的。
這4個(gè)保安叔叔雖然各有各的個(gè)性和特點(diǎn)，但他們對我們的愛護(hù)是一樣的。每天上學(xué)的時(shí)候，校門口都是車流滾滾，看到有送學(xué)生的車過來，他們都主動(dòng)走到馬路上來，拉開車門，護(hù)送我們穿過車流，安全進(jìn)入校園，讓我們的`爸爸媽媽安心去上班。放學(xué)的時(shí)候，保安叔叔也一樣要維持好秩序。每當(dāng)看到他們，我都有一種安全感。
鐵打的校園流水的保安，雖然行知的保安換了一茬又一茬，但他們在我們心目中，卻永遠(yuǎn)是“感動(dòng)行知人物”。正是他們默默無聞的付出，讓有限的生命體現(xiàn)出了無限的價(jià)值。
他們，是真正的無名英雄！
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇34
最近，校園里的新鮮事可真不少，給我印象最深的有兩件事。
首先是學(xué)校舉行了全校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我入學(xué)以來的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很高興。那天，天氣晴朗，秋高氣爽。同學(xué)們穿著校服，喜氣洋洋。首先舉行的是隊(duì)列比賽。全校三十六個(gè)班依次進(jìn)場。該我們班進(jìn)場了，我好緊張��！體育委員馬胤博喊著：一二一！一二一！ 我們昂首挺胸，大步前進(jìn)。走到主席臺(tái)前，同學(xué)們高聲齊呼：二四二四，勇往直前！我愛二四，雄鷹展翅！回到座位上，我們迫不及待地問老師：“我們走的咋樣��？”老師豎起大拇指贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我們繼續(xù)觀看比賽。緊接著，最精彩的啦啦隊(duì)比賽開始了。音樂聲、加油聲、鼓掌聲，叫好聲，連成一片，熱鬧非凡。同學(xué)們伸著脖子，目不轉(zhuǎn)睛的盯著啦啦隊(duì)看。最后，我們班在接力賽中還取得了第一名，真是想不到啊！
第二件新鮮事就是我們學(xué)校舉行的消防安全演練。那天，校園里的.每個(gè)角落都充滿了緊張氣息。學(xué)校不僅請來了中原區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)來觀看，而且還請來了電視臺(tái)的記者來拍攝。消防官兵開著三輛消防車來了。五、六年級(jí)的緊急演練開始了，首先放了煙霧彈，那煙特別刺鼻，五六年級(jí)的學(xué)生立刻拿起毛巾捂住口鼻，沖出教室，撤到大操場上。時(shí)間不到一分鐘。接著，老師把拖把從中間挽了一下，當(dāng)火把用。幾位老師比賽用滅火器滅火�；瘘c(diǎn)著了，滅火器的威力真大，一下子就把火撲滅了。最后，消防員表演了高空救援。消防員用云梯從五樓救下四位同學(xué)。我看的眼都直了，電視臺(tái)的記者拿著相機(jī)啪啪拍個(gè)不停。不知不覺兩小時(shí)過去了，演練結(jié)束了，我還興奮著，不想回班。這兩小時(shí)給我們上了一堂生動(dòng)的消防課，真是“珍愛生命 勿忘消防”��！
我喜歡學(xué)校開展的各種活動(dòng)，比我們坐在教室里好玩兒多了！同時(shí)又讓我們學(xué)到了好多課外知識(shí)。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇35
稚嫩的小手寫下稚嫩的字，老師親切的話語把知識(shí)灌入我的心靈……我進(jìn)入了小學(xué)。
三年級(jí)時(shí)，很多同學(xué)走了，或是轉(zhuǎn)班，當(dāng)時(shí)還很天真的我，并沒有什么傷心可言。老師安排了一個(gè)新同學(xué)做我前面：齊耳短發(fā)，燦爛的笑容，炯炯的大眼睛，顯然是個(gè)活潑的女孩子。很快，我和這個(gè)女孩成為好朋友。她叫郭曉旭，充滿著陽光和希望的`名字。
人如其名，她也像陽光一樣，可愛，灑脫。正合我的性格。我們之間不存在秘密，我們之間不會(huì)互相隱藏。我們像兩塊糖，緊緊黏在一起，難分難舍。還記得，我們一起看著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，奔跑著回家；還記得，我們一起在操場上奔跑，兩張紅紅的臉蛋輝映著暖暖的太陽；還記得，我們一起給娃娃做衣服，一起細(xì)品帶著油墨香氣的書，一起折千紙鶴，為彼此祝�！�(dāng)然，有時(shí)我們也會(huì)吵架。每次都是我憤怒地寫下一紙“決裂書”，她也毫不在意地簽下名字，印上手印。然而，每次我們只是三分鐘就和好，又快快樂樂地并肩齊走……因?yàn)橛兴业男那闀r(shí)刻都飛揚(yáng)著，嘴角也微微上揚(yáng)，小學(xué)也一直流淌著純真的陽光。命運(yùn)總是無情。明知道我們之間有著不可分割的友情，卻偏偏讓我們不能在一起讀書。小學(xué)畢業(yè)那天，她和我都躲在角落里落淚。誰也不說話，兩只手一直緊緊地拉在一起。那天，是我有史以來哭得最長的一次，一直到家里，我還是在哭。她也是。進(jìn)入初中很久了，我去過她家一次。她扎了一個(gè)高高的馬尾辮，笑容依舊燦爛，宛若清晨第一米陽光，如涓涓細(xì)流，溫暖著我的心房。秋風(fēng)吹著我的臉龐，我們對視，繼而微笑。我轉(zhuǎn)身回家，揮了揮手，笑容還在繼續(xù)。忽然，我釋然。我們都要經(jīng)歷離別，經(jīng)歷再見。沒有永久的東西，所以我們都要學(xué)會(huì)適應(yīng)。適應(yīng)再見，告別往事，笑對明天。但是，我會(huì)在心底最隱秘的地方，留一個(gè)小小的空位。留給我生命中的那些人，那些事。就讓那些人，那些事，隨秋風(fēng)飄去……
而我，而你，依舊會(huì)燦爛的笑，一直到永遠(yuǎn)。對嗎？
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇36
每天，在我們的學(xué)校里，都會(huì)發(fā)生許多事情，其中有一件事讓我刻骨銘心，難以忘懷，也讓我明白了一個(gè)道理。
這件事是這樣的，因?yàn)槲移綍r(shí)很喜歡畫畫，(.)所以我就參加了壁報(bào)小組。有一天，老師安排我們畫板報(bào)。這是我第一次參加畫板報(bào)，心里很期待。接下來組長給組員分配任務(wù)，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)板塊，也許組長考慮我是第一次參加畫板報(bào)，就沒有給我安排工作。當(dāng)其他同學(xué)熱火朝天地畫板報(bào)的時(shí)候，我只能焦急地站在旁邊，羨慕地看他們畫板報(bào)，偶爾幫他們遞下板擦或粉筆之類的用具。
這時(shí)候，老師走過來，看到我沒參與畫板報(bào)，就問我說：“你為什么只是站在這里，不去跟同學(xué)們一起畫呢？”聽到老師這樣問我，有個(gè)同學(xué)替我搶答道：“沒有園地了，組長讓她做輔助工作�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，然后對我說：“板報(bào)的四邊有好多空隙，你可以畫一些裝飾物�！甭牭嚼蠋煹脑�，我心里甭提多高興了，趕緊拿起粉筆站到黑板前，認(rèn)真畫起了裝飾品，轉(zhuǎn)眼間，一朵朵各色的.小花綻放在板報(bào)上。正當(dāng)我欣賞自己作品的時(shí)候，小組長看了看我畫的花，對我說：“那里還有一小小的空，不知道畫些什么，你去畫吧。”我看著板報(bào)想了想，拿起粉筆仔細(xì)的畫了起來。不一會(huì)兒，一朵栩栩如生的花出現(xiàn)在黑板上。
同學(xué)們陸續(xù)都畫完了，我們站在板報(bào)前看，總覺得缺了點(diǎn)什么，我想了想，對大家提議道：“園地和園地之間的空隙太大，我們裝飾一下�！庇谑峭瑢W(xué)們紛紛拿起粉筆和我一起給我們的板報(bào)種上清新的花草，引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，還有小動(dòng)物在草地上嬉鬧，整個(gè)板報(bào)立刻漂亮生動(dòng)起來�？粗鍒�(bào)我們?nèi)M人都開心的笑了，我心里不僅高興，而且很自豪，因?yàn)槔蠋煂ξ艺f：“你畫的很好，以后要多畫。”
這件事是我明白了一個(gè)道
理：干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會(huì)做好。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇37
學(xué)校是我們的小天堂，我們每天在這里生活的多姿多彩。經(jīng)歷著愉快的事，煩惱的事，難忘的事……我今天要說的就是發(fā)生在我們班英語課上的一件事。
英語課我們最喜歡的是小組對抗賽，這個(gè)周五照樣開賽。全班分成4個(gè)小組，每個(gè)小組10個(gè)人，我是第四小組的。比賽規(guī)則是誰回答對一題就給這個(gè)同學(xué)所在的小組加1分。比賽開始啦，同學(xué)們都摩拳擦掌，眼盯大屏幕躍躍欲試，都想為小組爭分。老師打開大屏幕，問題一出現(xiàn)會(huì)的同學(xué)都高高的舉起手，有的同學(xué)急不可待的.站起來，嘴里大喊：“老師，我，我，我�！鼻皫讉�(gè)問題都是我們組同學(xué)先搶答上來的，看看分?jǐn)?shù)我們比第二名高3分，我想，我們組贏定了可是就在我做美夢的時(shí)候，第3組趕了上來。比賽進(jìn)入白熱化，我們組的同學(xué)都很緊張，眼看煮熟的鴨子就要飛了，屏幕上出現(xiàn)了最后一題，我們組的高海峰不負(fù)眾望化解了危機(jī)。我們組以一分之差險(xiǎn)勝第三組，就在我們以為比賽結(jié)束正要?dú)g呼之時(shí)，英語老師說：“檢查作業(yè)，也作為比賽分?jǐn)?shù)的一部分�！蔽沂中睦锬罅艘话押�，擔(dān)心我們組有人作業(yè)沒完成好。檢查完作業(yè)結(jié)果是：我們組比第三組多一個(gè)家長沒簽字的人，這樣我們組和第三組打平手了。我心想還好保住了第一的位置。笑容重新蕩漾在我們組人的臉上，這時(shí)下課鈴響了，老師宣布比賽結(jié)果，第三組獲勝，我們組人頓時(shí)臉色由晴轉(zhuǎn)陰，只聽我們組有同學(xué)大喊：“老師，不公平�！崩蠋熜α诵ψ叱隽私淌�。我們的心里猶如打翻了五味瓶很不是滋味。
其實(shí)，開始時(shí)，我也覺得英語老師不公平，但用心想一想，比賽總會(huì)有輸贏，結(jié)果都不重要，關(guān)鍵是通過對抗賽這種方式使我們更好的掌握知識(shí)，但作業(yè)沒好好完成就是學(xué)習(xí)態(tài)度問題了，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正就不會(huì)學(xué)習(xí)好，所以英語老師是公平的。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇38
“吱、嘩、轟、吱……”老師正認(rèn)真地上著課，旁邊的建筑工地上“躥”來了一陣噪音，它們穿過將要關(guān)上的窗戶，在教室里肆意妄為。老師的聲音越來越輕，越來越輕……
自從開學(xué)以來，那些噪音就一直陪伴在我們身邊，上課時(shí)，下課時(shí)，午睡時(shí)……哪里都有它們的“聲影”。不僅上課聽不清，午睡也很難睡著，同學(xué)們的脾氣也越來越急躁�？晌覀円矝]有辦法，那是在建新教學(xué)樓呀！等建好了，我們就可以搬進(jìn)去了，但這也無法化解我們對它的厭煩。
隨著鈴聲的響起，午睡時(shí)間到了。這本該是修身養(yǎng)性的好時(shí)候，卻因?yàn)槟强蓯旱脑胍舫闪宋覀兊呢瑝魰r(shí)間。等大家在桌上，椅子上躺好，它們便膽大妄為地沖進(jìn)教室，開始破壞我們的睡眠。首先是360度環(huán)繞音效，令人煩躁的`噪音從四面襲來，我剛剛有的一點(diǎn)睡意瞬間消失，只留下耳邊無盡的嗓音。我想捂住耳朵讓自己心靜，可根本做不到，耳邊依然是它們的“杰作”。別的同學(xué)也遇上了同樣的困境，有幾個(gè)人在桌上、椅子上扭來扭去，想掙脫它們，可沒成功。這僅僅才是開始，接下來的場景你也能想象了。
幾天后，當(dāng)我看著窗外面那幾名站在腳手架上勞作的工人時(shí)，突然想明白了。建筑工地里的噪聲其實(shí)沒什么可怕的，想想那些工人們，每天在我們到校前就開始工作，一直到我們放學(xué)也沒停下，中間沒有休息過。為了讓我們住上新的教學(xué)樓，他們流了多少汗水，而那小小的噪音，只是我們在住上新教學(xué)樓前要經(jīng)受的考驗(yàn)啊。一想到這，那窗外的噪音似乎變成了優(yōu)美的交響曲，聽著聽著，教室中的高溫似乎也消失了，我一點(diǎn)也不感覺熱了。聽見電鉆的“嘩嘩”聲，我仿佛看見我們住進(jìn)明亮整潔的教室；聽見吊車的“吱吱”聲，我仿佛看見了干凈寬敞的走廊；聽見水泥攪拌機(jī)的“轟轟”聲，我仿佛看見了翠綠的小草，高聳的大樹……
上課鈴響了，我在“新校園之誕生”交響曲中，開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇39
汽車慢慢駛進(jìn)了延安東路越江隧道，身旁的乘客個(gè)個(gè)喜形于色，贊不絕口。有的說，這個(gè)工程真?zhèn)ゴ�；有的說，隧道工人真了不起。此時(shí)此景，使我不由得回想起一件事。為了紀(jì)念、學(xué)習(xí)在黃浦江隧道工程中犧牲的巢林寶、季培林兩位烈士，學(xué)生會(huì)倡議大家都來為塑兩位烈士像募捐學(xué)校廣播臺(tái)播送了學(xué)生會(huì)的倡議書。對，應(yīng)該為這次募捐出份力。我想。放學(xué)一回到家，我就拿出儲(chǔ)蓄盒，理出10元硬幣，放進(jìn)了書包，心里樂滋滋的`。
第二天一早來到學(xué)校，我便把錢投入募捐箱。走進(jìn)教室，同學(xué)們互相問著各自捐多少錢。一會(huì)兒，我捐10元錢的事好像新聞似的傳開了。
我看，花10元錢出了個(gè)大風(fēng)頭，值！一個(gè)同學(xué)說著投來一瞥贊許的目光。
哼，有什么了不起！另一個(gè)同學(xué)滿臉不屑一顧的神色，在家我贏一副麻將就不止10元了，只不過不想露這個(gè)臉罷了。好光榮�。∥腋械襟@訝。許多同學(xué)也轉(zhuǎn)過頭來，給了閑談?wù)弑梢牡囊谎�，然后遞給我一個(gè)微笑。盡管默默無語，我感到莫大的安慰。
這時(shí)，坐在前排的一個(gè)同學(xué)向我一揮手，大聲說：我們支持你！什么塑像立碑的，現(xiàn)在還興這個(gè)！人家是萬元戶，我們沒錢，出個(gè)5角1元的，人前過得去就行了。不知誰又冒出一句。我聽了心里真不是滋味。
猛一抬頭，車窗外，隧道燈火通明，車輛穿梭不息。車廂內(nèi)，人們還沉浸在歡聲笑語之中。這笑聲似乎在對我說：何必理睬那些冷嘲熱諷呢！老師不是也很支持你嗎？
是啊，當(dāng)天下午，陳老師找到我（原來，對我慷慨募捐的事也有耳聞）。
他首先肯定了我的行動(dòng)，然后開導(dǎo)我說：募捐不需要攀比，捐多捐少是量力而行的，都是表達(dá)對烈士的一片心意。只要我們從各方面以實(shí)際行動(dòng)向英雄學(xué)習(xí)，就達(dá)到了募捐的目的了。對于同學(xué)們的議論不必掛在心上，身正不怕影斜嘛！今天的事值得開個(gè)班會(huì)討論討論。
對，身正不怕影斜。驀地眼前一亮，是汽車駛出了隧道。我心中也隨之一亮，舒了一口氣，心情輕松多了。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇40
在我六年的小學(xué)生活中，發(fā)生過一件使我終身難忘的事。
這件事發(fā)生在我左腳骨折后的第三天。當(dāng)時(shí)爸爸出差沒回來，媽媽又背不動(dòng)我，每天上學(xué)只能一階一階往上蹦。
這天一早晨，媽媽用車把我馱到學(xué)校，正準(zhǔn)備進(jìn)校門時(shí)，我的后背被人拍了一下，原來是陳瑾。她來得太好了！我的書包太重，每次上樓都是我的沉重負(fù)擔(dān)�！鞍⒁蹋屛襾砟脧垐虻臅�！”說著，她搶過了書包。于是陳瑾拿著書包，媽媽扶著我，一階一階艱難地向上蹦。
誰知，沒多久我的右腿就酸得發(fā)木，怎么也蹦不上去了。汗水順著我的臉頰流下來。不知是焦急還是用力過猛，我蹦的時(shí)候一下子跪在樓梯上，一陣劇痛“逼”出了我的淚水，任媽媽怎么拉，我也起不來了。這時(shí)，陳瑾的頭上也冒出了汗，只見她把書包用力向上一托，要過來扶我。這可不是鬧著玩的，兩個(gè)大書包足有加多斤，她畢竟不是大人呀。我正想著，一只溫暖的大手用力扶起了我。我抬頭一看，啊，是董老師！她這么大年紀(jì)了，還要去上課呢，我怎能忍心讓她扶我？可沒等我張口，董老師就把我的左臂放在她肩上架著我走。董老師邊架著我走，邊不時(shí)看看我的腳，好像怕不小心碰著。隨著身體的晃動(dòng)，我感到董老師使盡了全身的力氣，我第一次明白得這樣透徹：這就叫愛，這就叫愛護(hù)。我有些過意不去，便要自己走。可怎么也掙脫不了董老師緊緊摟住我的手臂。終于來到了教室門口。這時(shí)，董老師的臉有點(diǎn)紅，可她還和藹地對我說：“張堯，過去過來，別讓人碰到你的腳。別著急，傷筋動(dòng)骨一百天，慢慢地養(yǎng)傷，會(huì)好起來的'�！边@時(shí)，我的眼眶濕潤了，千言萬語堵在喉管說不出�！爸x謝董老師�！焙冒胩�，我才說出這句話。董老師笑著拍拍我的肩，然后急忙走向六年一班的教室。
上課鈴響了，陳瑾扶著我進(jìn)了教室。這件事雖然過去了很久，但它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。它將成為我小學(xué)生活中難忘的一筆，成為我對學(xué)校的回憶中美好的一瞬。
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