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我們班的“實(shí)力派”-人物作文650字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我們班的“實(shí)力派”-人物作文650字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“這次是正式比賽!”語文老師的話一落地，班級里立刻沸騰起來：有的議論，有的摩拳擦掌，還有的直接開始同桌扳手腕了……
老師剛擺好“戰(zhàn)場”，班里立馬有幾個(gè)人舉起了手，大有沙場秋點(diǎn)兵氣勢。我身后的周文博兄很幸運(yùn)，第一個(gè)被選中了。只見他昂首挺胸、大步流星地走上了講臺。班里又立刻熱鬧了起來，“誰來挑戰(zhàn)?”二組里又有一個(gè)人舉起了手，他人高馬壯,他胸有成竹，他精神充沛——他，就是我們班的劉家豪。
一上場劉家豪分外冷靜，而周文博卻不淡定了，估計(jì)他是想在氣勢上壓倒對方。文博兄手面上青筋爆起，眼睛瞪得圓溜溜，牙咬得吱吱響，不用說，他已經(jīng)用了洪荒之力了，但面對實(shí)力強(qiáng)他幾倍的劉家豪，他還是分分鐘被K0了。班里又喧鬧起來……
第二次班里明顯少了很多人舉手，看樣子是怕了!而劉家豪的嘴角上揚(yáng)，眉毛上挑，兩手一攤，聳了聳肩---不是我的錯(cuò)，實(shí)力派就是我。被選中的是孫建，他看上去非常弱小，實(shí)力看上去也比劉家豪差十萬八千里，我們都不忍心看這場比賽了，只指望下一個(gè)選手趕快上場。
第二場開始了，他們一使勁雙方就僵持了二三分鐘，我心里一驚:明明弱小的孫健應(yīng)該被十秒內(nèi)解決掉,竟然堅(jiān)持到了現(xiàn)在，真是一個(gè)實(shí)力派啊!突然!孫健的場面已落下方，他細(xì)小的手腕傾向自己，微微顫抖。啊!我們立刻安靜了下來，不敢大口喘氣。瞬間，孫健手腕突然發(fā)力，硬是扳回了劉家豪的手腕，劉家豪的頭上汗水涔涔，臉都變了形。最終，體力不支的孫健還是被打倒了，班里嘆氣聲響成一片。
第三場準(zhǔn)備開始了，班里安靜了幾分鐘，老師正要自選選手，一只手舉了起來,“獨(dú)臂大王”左承樾，接受挑戰(zhàn)。他有一只手骨折了，無法支撐桌子實(shí)力自然大減。
第三場開始了,班級里呼聲一浪高過一浪“左承樾，加油!”“左承樾，加油!”……最后，不知是左承樾力氣大，還是劉家豪沒力氣了�？傊蔼�(dú)臂大王”一下子秒殺了“一代宗師”——?jiǎng)⒓液�。我們都蒙了�?/p>
是的，我們不能以外表識人，而要看他的內(nèi)在，那才是真正的實(shí)力派。
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