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輔導(dǎo)小學(xué)五年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的輔導(dǎo)小學(xué)五年級的作文，希望對大家有所幫助。
輔導(dǎo)小學(xué)五年級的作文1
這個暑假，我參加了社區(qū)輔導(dǎo)站的活動：十字繡，在你心中畫可愛的海寶，運動會，收垃圾。
7月10日，我參加了十字繡活動。來到輔導(dǎo)站，看到很多人都在認真做，迫不及待的想去嘗試�？吹胶芏鄨D案，選了兩條“小金魚”。但平時在家都是大小姐，一根針都沒碰過，更別說刺繡了。旁邊有個妹子，看到我就好心過來教我。我認真聽，學(xué)完了。學(xué)完基本功，根據(jù)圖紙選擇顏色，沿著輪廓繡上去�！澳托狞c！”我不斷提醒自己。我拿著針，左看右看，對比了好久才敢拿針。我針的每一針每一線都被小心地系好了�！鞍�！”我大叫一聲。“怎么回事？”旁邊的姐姐問，她看了看我的手指，二話沒說，放進嘴里吐了出來，止住了流血。
我忍受著疼痛，繡著。
好事多磨！我繡了小魚，兩條小金魚游來游去，好可愛！我看著自己成功的作品，開心地笑了。
7月23日，我們?nèi)タ破栈禺嫼�。到了科普基地，看到了三樓的“人山人海”。我和我的朋友們終于找到了一個可以坐下來的地方。老師發(fā)了紙，要求畫兩個以上的.海寶。我先畫了兩個海寶，經(jīng)過不斷修改，終于畫完了。然后用藍筆畫線。之后我把他們分為一男一女。男人用拐杖畫眼鏡，女人穿花裙子。最后，一幅幅畫都完成了。
8月14日，我們?nèi)⒓恿诉\動會。項目包括拔河、跳繩、投籃和滾鐵環(huán)。我們請了兩個大哥幫我們拔河。雖然兩場都輸了，但是我們很努力。然后跳繩，他們30秒跳起來80，我們跳起來75，還有其他人，但是不管結(jié)果如何，重要的是參與。
8月15日，我們在小區(qū)撿垃圾。我們拿著這個撲克，筷子之類的吧。在每個角落撿垃圾，但是沒有人抱怨天氣熱。一切都好！
在這次活動中，我學(xué)到了一個道理，“世上無難事，只怕有心人！”
輔導(dǎo)小學(xué)五年級的作文2
“爸爸，過來！”看，我又跟爸爸打招呼了。每天晚上，這句話都會時不時從我的書房里冒出來。時間過得飛快，一眨眼的功夫。不經(jīng)意間，我已經(jīng)到了小學(xué)五年級。這五年，不管是寒冷還是炎熱的夏天，不管是作業(yè)還是假期作業(yè)，每當有一個我不會的問題，我都會大喊：“爸爸，快來！”只要爸爸有空，他就會聽到。仔細看完題目，他總是耐心的給我講解。有時候我聽不懂一次，他就會講好幾遍；有時候點一下就明白了。他不放心，會用同樣的問題給我?guī)讉�問題，直到我完全理解。爸爸說：“這叫‘舉一反三’�！�
但是，從暑假開始，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我對父親的`依賴太大了：我不愿意在任何困難的話題上動腦子，總是習(xí)慣性地喊：“爸爸，快來！”爸爸也意識到事情的嚴重性，所以從開學(xué)開始，他就沒有幫我做作業(yè)。即使遇到難題，他也不會給我解釋，只是告訴我怎么解決，讓我自己解決。當我用自己的大腦解決一個難題時，不僅會得到父親的認可，還會從心里釋放出一種輕松的感覺，很充實。那么父母幫孩子做作業(yè)是好是壞呢？在我看來，利大于弊，但凡事必有個限度。超過限度，好心辦壞事。人總是要長大的。在成長的過程中，父母的正確引導(dǎo)至關(guān)重要。太依賴父母，會變成溫室里的一朵花。要想長成參天大樹，成為國家的棟梁，就要自己去經(jīng)歷世間的風(fēng)霜雨露。讓我們獨立思考，從現(xiàn)在開始解決難題！
輔導(dǎo)小學(xué)五年級的作文3
今天，我自豪地擔(dān)任了我們學(xué)校一（3）中隊的小輔導(dǎo)員。上任半個多月以來，深受感動。伴隨著“昕薇”的成長，我也提高了自己的修養(yǎng)和能力，積累了一些工作經(jīng)驗，為我以后漫長的人生增添了一抹亮色。
記得一年級的時候，那些小輔導(dǎo)員那么兇，當時就讓人慌了，真的很可怕。所以我很討厭“母老虎”式的，但是如果你不那么做，你就沒有權(quán)威，孩子就會爬到你頭上。有了，做“知心姐姐”是一個兩全其美的方法嗎？哈哈，現(xiàn)在每次去他們班窗口，我的兄弟姐妹都會很興奮，因為我是一個獎懲分明的玩家！
父母都認為做小輔導(dǎo)員會影響學(xué)習(xí)成績，但我固執(zhí)的.性格是不服輸。這次期中考試，我推翻了他們的觀點。
一是穩(wěn)定學(xué)習(xí)成績，在不掉課不掉作業(yè)的情況下合理利用課間休息，去中隊輔導(dǎo)。睡覺前我已經(jīng)準備好了上課內(nèi)容，以保證在不影響學(xué)習(xí)的情況下完成工作。正是在這一點點時間里，我們?yōu)樾睦碜稍冏龊昧藴蕚洹?/p>
最重要的是要有一顆溫暖的心，永遠以正確的狀態(tài)面對哥哥姐姐和身邊的一切。
做“蝎�！�；第二種是“水里的魚”；“智慧之星”三個形象；第四，學(xué)習(xí)“小火箭”；五只“領(lǐng)頭雁”是“當代青年紳士”的評選標準。我會以此為動力，勇往直前，把這段經(jīng)歷變成一道美麗的風(fēng)景�，F(xiàn)在我用我的汗水讓它更加壯麗輝煌。
輔導(dǎo)小學(xué)五年級的作文4
這個暑假，我參加了社區(qū)輔導(dǎo)站的活動：十字繡，在你心中畫可愛的海寶，運動會，收垃圾。
7月10日，我參加了十字繡活動。來到輔導(dǎo)站，看到很多人都在認真做，迫不及待的想去嘗試�？吹胶芏鄨D案，選了兩條“小金魚”。但平時在家都是大小姐，一根針都沒碰過，更別說刺繡了。旁邊有個妹子，看到我就好心過來教我。我認真聽，學(xué)完了。學(xué)完基本功，根據(jù)圖紙選擇顏色，沿著輪廓繡上去。“耐心點！”我不斷提醒自己。我拿著針，左看右看，對比了好久才敢拿針。我針的每一針每一線都被小心地系好了�！鞍�！”我大叫一聲。“怎么回事？”旁邊的姐姐問，她看了看我的手指，二話沒說，放進嘴里吐了出來，止住了流血。
我忍受著疼痛，繡著。
好事多磨！我繡了小魚，兩條小金魚游來游去，好可愛！我看著自己成功的.作品，開心地笑了。
7月23日，我們?nèi)タ破栈禺嫼�。到了科普基地，看到了三樓的“人山人�！�。我和我的朋友們終于找到了一個可以坐下來的地方。老師發(fā)了紙，要求畫兩個以上的海寶。我先畫了兩個海寶，經(jīng)過不斷修改，終于畫完了。然后用藍筆畫線。之后我把他們分為一男一女。男人用拐杖畫眼鏡，女人穿花裙子。最后，一幅幅畫都完成了。
8月14日，我們?nèi)⒓恿诉\動會。項目包括拔河、跳繩、投籃和滾鐵環(huán)。我們請了兩個大哥幫我們拔河。雖然兩場都輸了，但是我們很努力。然后跳繩，他們30秒跳起來80，我們跳起來75，還有其他人，但是不管結(jié)果如何，重要的是參與。
8月15日，我們在小區(qū)撿垃圾。我們拿著這個撲克，筷子之類的吧。在每個角落撿垃圾，但是沒有人抱怨天氣熱。一切都好！
在這次活動中，我學(xué)到了一個道理，“世上無難事，只怕有心人！”
輔導(dǎo)小學(xué)五年級的作文5
在今天的課后，魯先生給我們做了一個報告。研討會的題目是“小學(xué)生是否應(yīng)該在校外上課，上輔導(dǎo)班？請學(xué)生就這個問題發(fā)表意見。
“研討會正式開始了！”大家熱烈討論，學(xué)生們各抒己見。一些學(xué)生認為他們應(yīng)該參加課外輔導(dǎo)班，這將提高他們的成績。有些學(xué)生認為不應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，因為現(xiàn)在很多學(xué)生壓力很大。做完老師布置的作業(yè)后，還要完成課外輔導(dǎo)班布置的'作業(yè)，太辛苦了，不要上課。
第一個發(fā)言的是周英桐，他說：“我認為我們應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，這樣有利于我們的學(xué)習(xí)�！�
然而，周晨昕說：“我認為我們應(yīng)該參加課外輔導(dǎo)班，這將開發(fā)我們的大腦。”
然后，呂對說，“我覺得我們不應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，因為上課外輔導(dǎo)班是為了考好。不過課外輔導(dǎo)班講的是課外內(nèi)容，考試是學(xué)校平時學(xué)的。兩個內(nèi)容沒有任何關(guān)系，只需要學(xué)好學(xué)校平時教的東西就可以了。不要太在意課外輔導(dǎo)班的內(nèi)容�！�
最后，鄭紫怡說：“我也認為不應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班。學(xué)習(xí)很好的人，再去上課外輔導(dǎo)班，就沒有意義了。學(xué)習(xí)不好的人聽不懂也聽不懂學(xué)校簡單的內(nèi)容，更別說課外輔導(dǎo)班更難的內(nèi)容了。
我也表達了自己的觀點：不應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，因為休息日就是休息日，顧名思義，就是我們休息的日子。去上課外輔導(dǎo)班就不叫休息日了。你還不如不給我們休息日呢！
總之，我的看法永遠不會在課外輔導(dǎo)班。你認為怎么樣，陸先生？
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