五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文（精選75篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 1

　　生氣也就是個(gè)很普通的事，但他也許給你帶來(lái)了很多麻煩，想一想，這也許就是件很小的事，何必生氣呢？可有時(shí)卻跟我預(yù)想的不一樣。

　　那一天我到達(dá)了補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槭翘崆暗降�，所以我就坐下�?lái)靜靜的看書，沒(méi)過(guò)多久打鈴了，我緩緩的放下書本緩緩地，邁開(kāi)腳步到達(dá)教室門口時(shí)，只見(jiàn)班里的幾個(gè)男生已經(jīng)提前到了，可他們坐沒(méi)坐相，站沒(méi)站相有一個(gè)甚至把腳放在桌子上，我怕不是進(jìn)入了一個(gè)小混混的世界吧？做好準(zhǔn)備后就開(kāi)始上課了，彭老師開(kāi)始講了，說(shuō)話幽默有趣，又教給了我們知識(shí)，但是由于彭老師有些胖，所以有個(gè)男生開(kāi)口說(shuō)道“：彭老師，就你這體型，從窗戶口跳下去，會(huì)不會(huì)給地面砸出個(gè)大洞來(lái)？”全班哄然大笑，可彭老師一點(diǎn)兒也不慌張，他不緊不慢的說(shuō)道“：那你先跳下去，做個(gè)示范，我要看看地面堅(jiān)不堅(jiān)固，不然到時(shí)候你們還笑話我沒(méi)有砸出個(gè)大洞�！边@一次教室里響起的不是笑聲，而是掌聲。啪啪啪！

　　繼續(xù)上課，我和另外兩個(gè)女生都坐得端端正正，可剛才那個(gè)問(wèn)彭老師問(wèn)題的男生好像不服氣，他就是做不端，就連耐心的彭老師也沒(méi)好氣的讓他站起來(lái)聽(tīng)課，那男生更不服氣了，彭老師讓他畫圖，他不畫;讓他寫好字，他就不寫好;讓他回答問(wèn)題，他就是裝作什么事都沒(méi)有的樣子;終于彭老師按耐不住了，此時(shí)此刻，彭老師就像一頭發(fā)怒的`老虎，他臉漲得通紅，雙手緊握，眼睛瞪得溜圓，那樣子可怕極了，仿佛要生吞了那個(gè)男生，彭老師差點(diǎn)就怒發(fā)沖冠了，我仿佛從他的眼中看到了熊熊烈火在燃燒著。彭老師幾乎發(fā)狂的說(shuō)“：你！你！你給我出去站著，好好反省！”說(shuō)完揪著他的耳朵把他牽著出去，然后通的一聲，關(guān)上了門繼續(xù)給我們上課了。

　　那一次我老師生氣了，但是他并不是脾氣壞，我仿佛看到了他的另一面;雖然他平常幽默搞笑，待人溫和，但是如果有人觸及到他的底線，他也會(huì)義正言辭的守護(hù)自己，身為教師的尊嚴(yán)。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 2

　　他，一張小圓臉，濃而粗的眉毛，紅潤(rùn)的嘴唇，好不靈巧。

　　那天，班里正舉行著“飛花令”游戲。開(kāi)始輪到他時(shí)，那吐出的古詩(shī)似乎像流水一般通暢。每當(dāng)他頌完詩(shī)詞，都會(huì)響起一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。這時(shí)，他會(huì)露出甜甜的笑容，為此感到高興。

　　漸漸地，游戲進(jìn)入了白熱化，場(chǎng)上只剩下幾名同學(xué)，他們都集中注意力，似乎像幾只饑餓的野狼盯著一塊肉。大家平時(shí)積累的詩(shī)詞，也慢慢被掏光。他也快“撐”不住了。每當(dāng)一位同學(xué)說(shuō)完，他就會(huì)緊張地舔一舔嘴唇。

　　輪到他了，他眉頭緊皺，快要湊起來(lái)了，中間似乎不留縫隙。他繃緊了臉，每根神經(jīng)都在苦思冥想。他的手指在不停地顫動(dòng)，另一只手拍打著額頭。他焦急地喊：“到底還有什么！怎么腦子一片空白，什么都想不到！”“要不然就放棄吧，你已經(jīng)很厲害了！”同桌友好地勸他。倒計(jì)時(shí)也即將結(jié)束，要強(qiáng)的他不等到最后一秒是不會(huì)放棄的。

　　“哦，我想到了！”他猛地一驚�？蓵r(shí)間已經(jīng)到了，真是“事后諸葛亮”，想起來(lái)也已經(jīng)晚了�！鞍�！”隨著這聲嘆息，他的頭低了下來(lái)，目光無(wú)神。

　　不得不說(shuō)，他的知識(shí)還真淵博。雖然這次“飛花令”游戲他沒(méi)有“笑”到最后，但他的`表現(xiàn)也很出色�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”等他都是信手拈來(lái)。開(kāi)始他自己也為此次失誤感到惋惜，但他很快又調(diào)整好了情緒，向大家表示沒(méi)事，就這樣也挺好的，以后會(huì)多積累詩(shī)詞。

　　這就是他著急時(shí)的樣子，他那要強(qiáng)的性格，也值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 3

　　有一個(gè)小男孩，站在自己家門口，原地打轉(zhuǎn)，看上去臉色不太好，像是生病了。他手里正拿著一張?jiān)嚲�，只考�?6分，無(wú)助得像一只剛出生的小海龜。

　　小男孩去上學(xué)時(shí)，鄰居對(duì)他說(shuō)“祝你考試順利�！毙∧泻⑽⑽⒁恍�，便離開(kāi)了，他做了很多準(zhǔn)備，很有信心，畢竟學(xué)習(xí)委員的稱號(hào)也不是瞎混的。到考試時(shí)間，小男孩第一個(gè)寫完卷子，還哼著小曲，欣賞天空。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，到了公布成績(jī)的時(shí)候，意外卻發(fā)生了，小男孩竟然只考了56分，反而平時(shí)總考10分的'人，也就是他的同桌，竟考了100分！他的同桌喜出望外，像是中了100億彩票一般，所有同學(xué)除了小男孩都把他當(dāng)成偶像看。

　　小男孩的心情就像這爛掉的橘子，老師和同學(xué)們對(duì)他失望不已。

　　小男孩想到這些傷心至極，似水晶般的淚珠一滴一滴落下來(lái)。他湊近門聽(tīng)，聽(tīng)到了媽媽和爸爸的話語(yǔ)，“你覺(jué)得咱家考得咋樣？”“不用說(shuō)，肯定又是100分！”聽(tīng)到這里，他頓時(shí)淚如雨下，認(rèn)為自己辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)自己的期望。

　　小男孩自己走到一個(gè)小角落，他蹲下身子，看著墻壁上的蜘蛛網(wǎng)，他深刻反思，想清楚自己考那么差的原因，難道是昨天偷看了鄰居弟弟打游戲嗎？還是昨天偷看了漫畫書呢？小男孩抓耳撓腮，頭發(fā)都被抓掉了許多，仿佛有一萬(wàn)多個(gè)問(wèn)號(hào)藏在他的腦袋里，他忍無(wú)可忍，一拳打在墻上，手上已經(jīng)紫了，他也不知疼痛。

　　小男孩下定決心，他想，自己為什么不能像匡衡一樣用功，從此以后我一定要每天抄課文一千遍。這時(shí)，小男孩準(zhǔn)備推開(kāi)大門，他望著自己的錯(cuò)題，望著自己的名字，唉？不對(duì)！他仔細(xì)地望著名字欄，天哪！名字欄處竟然寫著他同桌的名字。原來(lái)是他拿錯(cuò)試卷了，他開(kāi)心一蹦，地板都要震碎了。

　　小男孩心里夢(mèng)想的熱氣球又飄回來(lái)了。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 4

　　對(duì)于"先賴"這個(gè)詞大家都不陌生，就是別人干了一個(gè)讓你非常生氣，但是又不想生氣就沒(méi)話說(shuō)了的事。

　　今天我們上山采櫻桃，累了就坐在樹(shù)上，樹(shù)上有很多的綠色的青苔，弄得我們手上也貼上了許多，我們就把手上的往他身上摸，他當(dāng)時(shí)穿著一件白色的外套—很白，他發(fā)現(xiàn)了后，兩眼有些吃驚，然后看看外套再看看我們，就很煩又不煩的說(shuō)："你們往我身上摸的'啥？！"臉上很是無(wú)賴。

　　星期五的時(shí)候我把作業(yè)寫完就畫畫。我才把顏料調(diào)好，媽媽就叫吃飯了，我當(dāng)時(shí)也有靈感就想再畫一會(huì)，不然就忘了。我爸爸見(jiàn)我沒(méi)有下去吃飯就來(lái)看我怎么了，看見(jiàn)我在畫畫就拿了我的畫筆，我見(jiàn)狀就也拿了一支畫筆，轉(zhuǎn)身就和爸爸開(kāi)始戰(zhàn)斗，他往我鼻子上畫點(diǎn)，我就往他衣服上畫點(diǎn)，不大的一會(huì)兒就畫了很多，他的衣服就又受苦了，他見(jiàn)狀就不來(lái)了，飯也不吃的去洗衣服，在洗衣服的時(shí)候，他又是一臉無(wú)賴的搖頭。

　　當(dāng)時(shí)是用筆甩上去的，所以他衣服上都是小點(diǎn)點(diǎn)，而且還是五顏六色的。這個(gè)顏料是見(jiàn)水就化，他沒(méi)洗一會(huì)就下來(lái)吃飯了，我沒(méi)有洗，他們就說(shuō)我鼻子上有，是個(gè)花鼻子小牛（我屬牛）。在吃火鍋時(shí)他把油又弄到新穿的衣服上去了，他當(dāng)時(shí)就又無(wú)賴了。

　　晚上他睡覺(jué)時(shí)就說(shuō)："我今天過(guò)的真倒霉。"我們都哈哈大笑。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 5

　　平時(shí)我爸爸都是性格溫和的，對(duì)誰(shuí)都很溫柔，但是，如果我一旦犯錯(cuò)，他就會(huì)像一座要爆發(fā)的火山一樣批評(píng)我。

　　記得有一次爸爸媽媽出門有事，叫我在家里好好寫作業(yè)，我開(kāi)心壞了，等爸爸媽媽一走，我便跑房間里，邊吃邊玩，開(kāi)心極了，等到了傍晚，我才想起作業(yè)沒(méi)寫完，我只好拿起作業(yè)本，草草地寫了起來(lái)，有些題目不會(huì)就直接空著了。

　　寫著寫著，忽然，門外傳來(lái)了開(kāi)門聲，是爸爸媽媽回來(lái)了，我趕緊放下作業(yè)本，拿起一旁的語(yǔ)文書，假裝讀了起來(lái)，隨著腳步聲越來(lái)越近，門被打開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，他看見(jiàn)我在讀書，便滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又看見(jiàn)了我桌子上的作業(yè)本，就拿了過(guò)來(lái)開(kāi)始檢查，我心中忐忑不安，果然，爸爸看著看著臉也越來(lái)越黑，剛才的笑容已蕩然無(wú)存，他像一頭暴怒的雄獅一般，一下子把作業(yè)本摔在地上，對(duì)我大聲吼道：“這就是你一天的作業(yè)，效率太低了吧！”我低下頭不敢直視爸爸的雙眼，他又大聲對(duì)我叫到：“你是不是玩的'太開(kāi)心了，連作業(yè)都忘了。”我嚇得倒退了幾步，身背頂在了桌子上，爸爸氣得舉起手，要來(lái)打我，就在這時(shí)媽媽推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)，我急忙閃到了媽媽的背后小聲的跟爸爸保證不會(huì)再犯錯(cuò)了，爸爸才放下手走開(kāi)了。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我只要一想到爸爸生氣的樣子，就會(huì)背后發(fā)涼，我一定要好好休息，不要再讓爸爸生氣。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 6

　　笑，有很多種，有苦笑、假笑、燦爛的微笑，而這個(gè)笑很獨(dú)特。

　　記得一次暑假天，太陽(yáng)火辣辣的照在地上，都把地面給烤化似的，我和弟弟走在大街上，熱得滿頭大汗。

　　突然前面有位老爺爺騎著三輪車帶著一車的西瓜，不知什么原因？西瓜就從車上掉了下來(lái)，滾的到處都是，有的摔壞了，有的沒(méi)有摔壞，還有的西瓜被那些人拿走一兩個(gè)，只知道老爺爺用沙啞的嗓子喊著：“這可怎么辦？我一車的西瓜呀！這可是全家人的收入。”一遍又一遍的喊著。

　　老爺爺?shù)哪樕先�是皺紋，那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)，那粗糙的手。

　　這時(shí)，弟弟說(shuō)：“快幫老爺爺撿西瓜，我趕緊的撿起西瓜，連有人停下車幫老爺爺撿西瓜�！崩蠣敔斦f(shuō)：“我的西瓜，我的西瓜�！币槐橛忠槐榈恼f(shuō)著。

　　大家聽(tīng)了哈哈大笑，老爺爺以為我們大家都在搶他的西瓜，嚇壞呢！不一會(huì)兒大家都把西瓜撿完了，除了兩個(gè)摔壞的西瓜和被人拿走的`西瓜，老爺請(qǐng)大家吃西瓜表達(dá)感謝，可是我拒絕了，說(shuō)：“幫助別人等于幫助自己，自己又收獲了雙倍的快樂(lè)，謝謝老爺爺?shù)暮靡��！边@是老爺爺臉上笑的眼睛瞇成了一條縫，我和弟弟看著老爺爺臉上的微笑，笑的跟孩子似的可愛(ài)。

　　這個(gè)笑很獨(dú)一獨(dú)二，我第一次看見(jiàn)一位老爺爺笑得很開(kāi)心。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 7

　　我有一個(gè)調(diào)皮而膽大妄為的表弟，但他的一件糗事卻令我至今記憶猶新。一天，飯點(diǎn)剛剛過(guò)去，表弟就來(lái)我家玩，然后我倆就看起了我們都非常喜歡的、經(jīng)典的'——恐怖片！

　　我們拿起被子，把電視音響調(diào)到最大，電影就開(kāi)始了。

　　弟弟和我縮入被子中看，他的眼睛分明就是告訴我，他恐怖又緊張，但又興奮。電影開(kāi)始：女主角小楠摘下一大堆假發(fā)放在一旁就去游泳，沒(méi)想到假發(fā)蠕動(dòng)著自己掉進(jìn)了泳池，弟弟由于害怕把雙眼閉上、躲入了被子中。但只堅(jiān)持了片刻，他又睜開(kāi)眼睛：“啊，還好是風(fēng)平浪靜，安然無(wú)恙。”這時(shí)電影中，突然傳來(lái)電話聲，我倆都知道大事不妙，必有驚嚇我們之處，就閉上了雙眼，結(jié)果又一次風(fēng)平浪靜。忽然電話里傳出一個(gè)恐怖的人聲：“小楠，快回來(lái)呀”，說(shuō)完手機(jī)就落入水中。畫面一轉(zhuǎn)，水中一個(gè)企鵝的模型嘴里落出來(lái)一大堆頭發(fā)，小楠看了看，又撿起來(lái)放在岸上，繼續(xù)下水游泳了。沒(méi)想到這堆頭發(fā)突然動(dòng)了幾下，而水中的之前落下的假發(fā)浮了起來(lái)，岸上這堆頭發(fā)自行“爬”到了水中的假發(fā)上，一具尸體從這一大堆頭發(fā)下浮了上來(lái)，不好！是水鬼！

　　弟弟以迅雷不及掩耳之勢(shì)閉上了眼睛，雙手擋在眼前，邊說(shuō)著我不看，邊縮到被子當(dāng)中。小楠一聲尖叫，昏死過(guò)去，弟弟也一聲尖叫。突然昏死過(guò)去的小楠翻了白眼，恐怖的樣子嚇的我一下關(guān)了電視。半晌，表弟聽(tīng)到?jīng)]聲了，才伸出腦袋，看向四周，這時(shí)他突然看見(jiàn)水杯中的可樂(lè)起泡，當(dāng)時(shí)忘了思考，以為水鬼來(lái)了，就鬼哭狼嚎的哇哇大哭了起來(lái)，這一系列事件嚇得我也是臉色蒼白。

　　沒(méi)想到我的那個(gè)勇敢無(wú)所畏懼的弟弟竟然哭了。由于此事，弟弟的形象在我心中再次刷新，而且他那一個(gè)月也不再看恐怖片了……

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 8

　　"他"指的是咱班的“小王”。

　　小王身為咱班的倒數(shù)第一的.擁有者，他事情有頭無(wú)腦，所以經(jīng)常受老師批評(píng)，他在數(shù)學(xué)課上，會(huì)有時(shí)回答出一些細(xì)節(jié)，就是把老師意想不到的細(xì)節(jié)回答出來(lái)。他有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)許多意外，比如：到了正口算的時(shí)候，他可能會(huì)拿不出來(lái)，或者錯(cuò)很，已知開(kāi)開(kāi)挨打次數(shù)最少為：0，最多為5，當(dāng)李老師開(kāi)口的一瞬間，開(kāi)開(kāi)就要上去了，他蜷縮著身子，李老師每打一棒，他會(huì)發(fā)出悲痛的慘叫："�。�"立馬又把手收回來(lái)。他在一天數(shù)學(xué)課中，回答了一道很難的題李老師就夸他、表物他，他那時(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花，嘴邊還有一絲笑，我們都為他鼓。

　　在語(yǔ)文課上，開(kāi)開(kāi)也有成功，在講黃岡時(shí)，開(kāi)開(kāi)看到會(huì)的題，會(huì)把手舉得直高，大聲說(shuō)道："我來(lái)"再加上他那雙手，那雙手像是剛挖過(guò)煤塊，那雙手格外獨(dú)特，格外亮眼，果不其然，抽了他，他快速起身，開(kāi)始說(shuō)答案，隨之而來(lái)的就是一陣震耳欲聾的掌聲，開(kāi)開(kāi)偷偷的笑了。

　　開(kāi)開(kāi)在英語(yǔ)課上，回答對(duì)一個(gè)問(wèn)題，我都覺(jué)得是他百年一遇，那掌聲是更響，開(kāi)開(kāi)在英語(yǔ)課也免不了出現(xiàn)一些意外，不聽(tīng)講，就會(huì)被王老師拉著耳朵或頭發(fā)搖來(lái)晃去，開(kāi)開(kāi)被拔光了毛，然后沒(méi)了吊毛，開(kāi)開(kāi)從學(xué)會(huì)低調(diào)，積極參于回答，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待。

　　我們開(kāi)開(kāi)又重整旗鼓的回來(lái)了，倒數(shù)第一已不再屬于他了。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 9

　　他做事從不拖拉，認(rèn)真，執(zhí)著是他的個(gè)性。他就是我的好朋友——小楊。

　　記得在上學(xué)期，李老師對(duì)我們說(shuō)，“馬上我們學(xué)校就要和別的學(xué)校開(kāi)始比九連環(huán)、魔方比賽了，請(qǐng)參加的`同學(xué)抓緊時(shí)間練習(xí)一下�！�

　　我每天都可以聽(tīng)到“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，一看小楊，原來(lái)他在努力的練習(xí)，我說(shuō)：“小楊，我們一起來(lái)玩斗陀螺吧？”小楊我們來(lái)比神龍擺尾吧？”“小楊我們來(lái)玩魔方吧？”可他每次都是短短幾個(gè)字“我沒(méi)空”。過(guò)了幾天，他終于來(lái)找我了，是來(lái)挑戰(zhàn)我比神龍擺尾和九連環(huán)的，我請(qǐng)邱天好給我倆當(dāng)裁判，我手上的速度漸漸加快，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越不了他，他胸有成竹的說(shuō)：“我肯定會(huì)贏！”

　　我看了一眼他手上的器具，天哪，都快把九環(huán)都完了，他不慌不忙，7環(huán)，6環(huán)……2環(huán)，一環(huán)，一眨眼功夫，他以3分48秒成功奪得冠軍。

　　他被李老師選中去比賽了，我知道，他一直都在不斷努力，超越自己，打破之前的記錄，反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，最后以2分鐘的光速順利完成九連環(huán)全部過(guò)程，真的太佩服了。

　　比賽結(jié)束后，我問(wèn)他戰(zhàn)果如何，他興高采烈地對(duì)我說(shuō)“第二名，第二名，我贏啦”聽(tīng)到這消息，我也為他感到高興，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，不急不躁，踏踏實(shí)實(shí)。

　　雖沒(méi)拿到第一，但是他通過(guò)不斷努力也成功了，他是我的驕傲，我很榮幸有他這樣的朋友。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 10

　　他是我的弟弟，一個(gè)巧克力的.粉絲，特別是外形好看，味道美味的巧克力。

　　夜晚，我們閑來(lái)無(wú)事，就到廣元逛逛街，放松心情，逛完街，我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)電影，內(nèi)容精彩，可是快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該回家了。

　　他依依不舍，拉著爸爸的手使勁向后拽，邊拽還邊嚷嚷著："我們回去又干嘛呢？"“睡覺(jué)啊"爸爸回答到，一聽(tīng)睡覺(jué)兩個(gè)字，弟弟立馬蹲了下來(lái)，因?yàn)樗�不喜歡睡覺(jué)，簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)。

　　忽然，他看到遠(yuǎn)處那間英美達(dá)蛋糕店，心里的小火苗，立即就燒了起來(lái)。不知為什么，每每回家時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)那間蛋糕店。他大步流星地跨向那里。那渴望的眼神，我隔著幾十米都可以看到他眼里發(fā)出的光。

　　哦一一，原來(lái)蛋糕店出新而了，一個(gè)巧克力做的"巧克力"。他一看到巧克力就笑得直跺腳，一看價(jià)格30元/斤。這可把我嚇壞了。

　　爸爸一看，更是抱著他就跑，弟弟直擺著手，邊擺還邊大叫，說(shuō)："如果，你不讓我買，我就給警察叔叔打電話。"爸爸還是不聽(tīng)，終于弟弟使出了殺手锏，哭了起來(lái)，聲音越來(lái)越大，淚流滿面，鼻涕都快過(guò)河了！爸爸害怕把嗓子哭壞了，于是就讓他去買，弟弟說(shuō)："小姐姐，我要買一斤。"

　　終于他吃到了巧克力，那笑容比花兒都燦爛。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 11

　　星期天的中午，天氣是多么明朗，可我的頭頂卻飄著烏云。我又要見(jiàn)到我的搗蛋鬼弟弟了，去外婆家的路上我一絲笑容都沒(méi)露出來(lái)：“快見(jiàn)到小惡魔弟弟了，怎么辦呀！到底怎么辦呀！”我們離外婆家越來(lái)越近，我的心跳動(dòng)得也越來(lái)越響。

　　到了！外婆家到了！我隔著玻璃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了弟弟那邪惡的笑容，我的身體開(kāi)始發(fā)燙了，感覺(jué)馬上要汗珠如雨而下了。我一下車，弟弟就跑了過(guò)來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“哥哥快點(diǎn)過(guò)來(lái)跟我一起玩，快點(diǎn)！”還沒(méi)等我回應(yīng)，弟弟就拉著我去他的房間了。

　　還沒(méi)過(guò)多久，房間里就傳出了我和弟弟的'爭(zhēng)吵聲，“我要紅色恐龍！”“紅色恐龍是我的�！蔽覟榱硕核�故意一把奪過(guò)恐龍，這時(shí)弟弟的吵鬧聲停止了，房間里突然變的很安靜。我看見(jiàn)弟弟低著頭，看不見(jiàn)臉，我就彎著頭去看他的臉，可他不讓我看。我就坐著等他露出真面目�？僧�(dāng)他抬起頭望著我時(shí)，我驚呆了，他滿臉是眼淚，鼻涕，眼睛紅紅的，嘴皮子和月亮似的翹起來(lái)。我一看他，他就哭起來(lái)了，我連忙去安慰他，可他哭地更響了，整個(gè)房子里都是他的哭聲：“哇——我要恐龍！哇——�！�

　　媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，從樓下走來(lái)，腳步聲越來(lái)越近，我越來(lái)越害怕，只聽(tīng)一聲門響，媽媽走了進(jìn)來(lái)，二話不說(shuō)把我拍了個(gè)仰面朝天，弟弟在背后又露出了邪惡的笑。

　　天終于黑了，一天的陪玩終于可以結(jié)束了，我已經(jīng)筋疲力盡了，這就是我的搗蛋鬼弟弟。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 12

　　中午，天氣炎熱，小狗不停地吐著舌頭，知了不時(shí)地鳴叫，我背著書包走進(jìn)教室，嘴里哼著小曲，雙手叉進(jìn)褲袋，一副“老大”的模樣。

　　熱死了，熱死了，我拿著小電扇，給自己降降溫。咦，他在那，我的同學(xué)正在走廊上看書。我走到他面前，拿起小電扇開(kāi)他玩笑，在他面前不�；蝿�(dòng)：“來(lái)來(lái)來(lái)，我給你涼快涼快�！彼�不堪其擾，被我這么一弄，讀書的心思都沒(méi)有了：“真熱，不過(guò)小電扇還是你自己用吧�！闭f(shuō)著，走開(kāi)了。

　　一計(jì)不成，對(duì)了，我來(lái)到水龍頭邊，用瓶子裝了點(diǎn)水，再次來(lái)到他身邊。趁他不注意，打開(kāi)蓋子，擠壓水瓶，頓時(shí)水柱全噴到他身上了。他大喊一聲：“有病�。　鳖D時(shí)，淚水打濕了他的眼眶，趴在桌子上嚎啕大哭，聲音在教室里回蕩。

　　那時(shí)，我意識(shí)到自己的`錯(cuò)誤，心像被針扎了一樣。我鞠下躬，向他道歉。他抬起頭，眼睛紅紅的，腫了起來(lái)，直直地看著我。

　　“我們是好朋友，我跟你開(kāi)個(gè)玩笑，別生氣了，我把小電扇送給你�！�

　　“嗯�！睗u漸的，他恢復(fù)了原來(lái)的情緒，露出了燦爛的笑容，“不過(guò)，小電扇我就不要了�！�

　　回到座位，我深深地自責(zé)，自己為什么干這種無(wú)聊的事。我握著小電扇，告誡自己從此不能侮辱、欺負(fù)同學(xué)。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 13

　　小李是我的同桌，他向來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)不怎么用心，學(xué)習(xí)成績(jī)一直馬馬虎虎。

　　課間休息時(shí)，英語(yǔ)老師讓我發(fā)上一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的卷子。考試成績(jī)出來(lái)了，真是“幾家歡喜，幾家愁”。下一張卷子是小李的，那隨心所欲的`筆跡我一眼就能認(rèn)出。當(dāng)我的目光移動(dòng)到分?jǐn)?shù)欄時(shí)，我驚呆了，他居然考了97分！要知道這張卷子可并不簡(jiǎn)單吶！

　　我走向小李，眼神望著他。當(dāng)小李看到我走來(lái)，就迫不及待地把頭伸長(zhǎng)，眼睛里寫滿了緊張與期待。他那神情，仿佛他的卷子是什么很貴重的寶貝，生怕我把它弄丟了似的。當(dāng)我走到離他只有半米遠(yuǎn)時(shí)，他已經(jīng)迫不及待地把半個(gè)身子都探出來(lái)抓卷子了。我立即走過(guò)去，把卷子遞到他手中。當(dāng)他看到那個(gè)紅紅的97分時(shí)，眼睛瞬間睜得大大的，拿著卷子的手還在不停地顫抖：“我居然考了97分！”他那大大的眼睛里充滿了驚喜，嘴巴已經(jīng)變成了“0”形，手高高地舉起比了個(gè)大大的“yeah”！他把卷子緊緊地捧在懷里，情不自禁地手舞足蹈起來(lái)，那模樣真是叫人忍俊不禁。我似乎從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他如此興奮過(guò)。

　　整節(jié)下課，他沒(méi)有像平常那樣出去玩，而是坐在椅子上，一遍又一遍地把英語(yǔ)卷子從桌肚里拿出來(lái)，看著上面的大紅勾，癡癡地傻笑著。

　　原來(lái)，一向“黑面神”一般的小李居然也有如此興奮的一面��！

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 14

　　我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他的名字叫小王。小王很愛(ài)笑，從他進(jìn)班的一刻起，就笑瞇瞇的，從未哭過(guò)，然而，這一次，他哭了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，“做飯實(shí)踐課”的鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們特別興奮，連聲叫好，因?yàn)榇蠹叶枷矚g親自體驗(yàn)做飯的快樂(lè)。同學(xué)們?nèi)胱�后，老師說(shuō)：“今天，我們要用小刀，請(qǐng)同學(xué)們一定要認(rèn)真喲，打起十二分的精神，注意安全！”體驗(yàn)活動(dòng)正式開(kāi)始，大家都做得十分開(kāi)心，一邊切菜，一邊交流，小王也不例外。突然，由于用力過(guò)猛，切的太快，小王的手被刀切出了血。他很堅(jiān)強(qiáng)，拼命地忍著，緊閉雙唇，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)，硬是把哽咽聲咽了下去。盡管小王拼命地忍著不哭出來(lái)，可最終還是沒(méi)有忍住，眼淚止不住地涌了上來(lái)，亮晶晶地?cái)D在了眼眶邊緣。眼淚越集越多，一會(huì)兒功夫，便順著眼角悄悄地滑過(guò)胖嘟嘟的.小臉蛋，他小聲地抽泣著，直到班長(zhǎng)注意到了小王的手被切破了，連忙告訴了老師，并把他送到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室進(jìn)行消毒包扎治療。細(xì)心的班長(zhǎng)還給了小王一塊糖果作為安慰。

　　這件事情讓我懂得了，其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的。我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候，都不能三心二意，要時(shí)刻專心、用心，才能不出危險(xiǎn)，順利地把事情做完。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 15

　　他，是一個(gè)活潑，成績(jī)好，游戲還打的厲害的男孩，我們經(jīng)常叫他為“大毛猴。”可就在昨天這位活潑的“大毛猴”難過(guò)了。

　　上完第一堂課的`大毛猴，正有說(shuō)有笑的聊著天，就在這時(shí)一個(gè)“警報(bào)”響起：“一級(jí)警報(bào)，一級(jí)警報(bào)！語(yǔ)文老師拿著改完的試卷來(lái)啦！”這個(gè)警報(bào)一響全班人都慌了，原本在外面玩耍的同學(xué)立馬回到教室，將桌椅擺齊，拿出書本放聲朗讀。指尖老師左手拿著杯子，右手拿著“新鮮出爐”的考卷，走上講臺(tái)看看四周眉開(kāi)眼笑地說(shuō)道：“這次考試很多人都考得很好�！甭�(tīng)到這大家都舒了一口氣。隨后老師的語(yǔ)氣突然加重，皺起眉頭：“但就是有幾個(gè)人呢考的特別差！”這震天一吼出來(lái)后，剛放進(jìn)肚子的嗓子眼又出來(lái)了。

　　老師公開(kāi)處刑后，那考八十分的就有大毛猴，他接過(guò)成績(jī)單緩慢地向前走著，手死死抓住成績(jī)單，回到座位他兩眼發(fā)紅，凝視著那七十多分的成績(jī)?nèi)缤瑝嬋肴f(wàn)丈深淵，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)拍了拍他的肩，大毛猴又看看那些紅紅的交叉，似乎點(diǎn)燃了他心中的炸彈，眼淚悄悄地從眼中溜出來(lái)打濕了那卷子，大毛猴不斷地用手指用力的扣著手。

　　下課了，我本想找大毛猴一起玩，可他仰著頭呆呆地看著黑板，一句話也不說(shuō)，就坐在那，靜靜的坐在那，仿佛周遭的一切都與他無(wú)關(guān)，時(shí)間停止了流動(dòng)。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 16

　　我有一個(gè)小弟弟，他常常會(huì)來(lái)我家串門。這不，上個(gè)星期六他又來(lái)了。

　　他走進(jìn)客廳，左瞧瞧，右望望，看見(jiàn)了一架我耗費(fèi)三個(gè)月才拼成的樂(lè)高飛機(jī)。他的眼睛立刻金光閃閃，兩只腳不由自主地向飛機(jī)奔去。正當(dāng)他伸出兩只手去觸碰飛機(jī)的一剎那，我一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，身子一挺，雙手一伸，擋住了他的去路，大聲說(shuō)道：“弟弟，這可是我注入很多精力才完成的飛機(jī)呢！你如果想玩，那就用最樸實(shí)的剪刀石頭布來(lái)決定給不給你玩？怎樣？”“好吧！”小弟弟垂頭喪氣地說(shuō)道。

　　比賽開(kāi)始了，“剪刀、石頭、布！”第一回合我勝了。小弟弟咬了咬嘴，鎖住了眉頭，雙手不停地搓著“剪刀石頭布”。只見(jiàn)他握緊雙拳，臉蛋通紅通紅的，向我伸出了一個(gè)剪刀手，而我仍是石頭。第二回合，我又勝了。三局兩勝，我贏下了比賽。只見(jiàn)小弟弟臉蛋變得越來(lái)越紅，兩只眼睛不停地眨巴眨巴。終于他的'小宇宙爆發(fā)了，他在客廳的地板上滾到東滾到西，眼光中流出了那真實(shí)的眼淚，嘴上還在哇哇地大叫，好似一只獅子正在吼叫。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住這位小弟弟的獅吼功了，喊道：“別叫了，我不但跟你玩，并且還把他送給你。”一瞬間，他坐在地板上吸了吸鼻涕，抹了抹眼淚，停止了哭泣。我把玩具遞給他，只見(jiàn)他又哭了，可這次卻不一樣，這是激動(dòng)的淚水，這也是我和小弟弟友誼的結(jié)晶，也是我和他美好的開(kāi)始……

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 17

　　“丁玲玲……”鈴響了，學(xué)生們背著書包跑進(jìn)教室。老師數(shù)人數(shù)的時(shí)候，反復(fù)喊一個(gè)同學(xué)的名字，沒(méi)人回應(yīng)。我把注意力轉(zhuǎn)向同學(xué)的座位，座位是空的。他還沒(méi)來(lái)。

　　他為什么還沒(méi)來(lái)？他感冒了，去醫(yī)院了嗎？但是他昨天身體很好。他是不是晚上看電視太久睡過(guò)頭了？但是他床邊有一個(gè)固定的鬧鐘。此外，他總是準(zhǔn)時(shí)，從不遲到。記得有一天晚上，他一個(gè)人照顧生病的媽媽。他半夜12點(diǎn)才睡覺(jué)，早上5點(diǎn)起床做事。之后他急匆匆趕到學(xué)校，一頭撞進(jìn)教室，甚至比大多數(shù)同學(xué)都要早。他會(huì)去親戚家嗎？也是不對(duì)的。有一次，他表哥結(jié)婚了，讓他去見(jiàn)親戚。為了不耽誤學(xué)習(xí)，他沒(méi)有答應(yīng)見(jiàn)親戚，所以不應(yīng)該。然后，他會(huì)不會(huì)忘了帶課本或文具，中途折回家？他可能出了交通事故嗎？會(huì)遇到歹徒嗎？會(huì)嗎？

　　正當(dāng)學(xué)生們?cè)谡勗挄r(shí)，他們?cè)诮淌议T口發(fā)現(xiàn)了他。我看到他上氣不接下氣，豆大的'汗珠不斷從他臉上流下來(lái)�？梢�(jiàn)他是一路過(guò)來(lái)的。我們把他叫進(jìn)來(lái)，他向我們解釋了情況。

　　原來(lái)在上學(xué)的路上，他看到一個(gè)小男孩，只有五六歲，圓圓的臉上開(kāi)著白花，頭上戴著一頂帽子，脖子上戴著一個(gè)亮銀色的衣領(lǐng)。他留在路上，淚流滿面，像是迷路了，或者和一個(gè)大人迷路了。他在路上左顧右盼，但沒(méi)有看到小男孩的家人。久而久之，他抱起小男孩，送到當(dāng)?shù)嘏沙鏊�，在趕去學(xué)校之前向警察說(shuō)明了情況。

　　發(fā)現(xiàn)情況后，老師不僅沒(méi)有批評(píng)他，還表?yè)P(yáng)了他，學(xué)生們都豎起了大拇指。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 18

　　人生起起伏伏，心情一直在變，或開(kāi)心，或難過(guò)，或興奮。這樣許多的心情變化代表著你經(jīng)歷了什么事情。

　　在我四年級(jí)，一個(gè)天高氣爽的下午，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上高高興興地丟著沙包玩，其中有一個(gè)同學(xué)被我們班“親切”的取了個(gè)外號(hào)叫“猴哥”，聽(tīng)到這兩個(gè)字一定就能感受到他的靈活。

　　第一局，“猴哥”是場(chǎng)內(nèi)的，負(fù)責(zé)來(lái)截沙包。游戲隨即開(kāi)始，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)重重地將沙包甩了出去，但是真沒(méi)想到，“猴哥”竟然趁別人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，就仗著自己腿長(zhǎng)并且彈跳力十足的.優(yōu)勢(shì)，如同喝水一般成功拿下第一分。他得意的笑了笑，好像馬上要將自己的無(wú)限潛力迸發(fā)出來(lái)。

　　第二局，他將腿胯著，目不轉(zhuǎn)睛地注視著我手上的沙包，像打了雞血似的跳來(lái)跳去，舉著手，一副勢(shì)在必得的樣子。在這一局，我打算拋得高一些，果然不出我所料，他剛跳起來(lái)時(shí)沒(méi)有想到我竟然會(huì)拋得如此之高，導(dǎo)致沒(méi)有接到沙包，從而出局了，而他在慚愧地說(shuō)：“看來(lái)還是不能太急”。

　　“猴哥”終于是在場(chǎng)外了，我們頓時(shí)毛骨悚然，因?yàn)樗�正在甩著沙包，臉爆青筋，我們都奮力跳得非常高，好像要跳上天去。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，“猴哥”竟然高開(kāi)低走，從下往上的拋物線成功讓他隊(duì)友接到了沙包，從而全員出局，“猴哥”成功的贏得了比賽的勝利。

　　最后上課鈴打響了，我們箭步跑進(jìn)教室�？矗∥覀兣苓^(guò)去的路徑上，有幾滴剛落下的汗水。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 19

　　精彩的足球比賽馬上就要開(kāi)始了，他低頭看表，“不好，球賽要開(kāi)始了！”他慌忙打開(kāi)電視坐在沙發(fā)上，準(zhǔn)備看球賽。

　　“三、二、一”他心里倒數(shù)著，球賽開(kāi)始了！他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，注視著球員們的一舉一動(dòng)，生怕錯(cuò)過(guò)了某一個(gè)精彩瞬間。他緊鎖著眉頭，身體稍稍往前傾，時(shí)不時(shí)地喊著：“漂亮！好球！”如果球員有些許失誤，他就會(huì)不由自主地說(shuō)：“哎呀，要是早點(diǎn)兒射門就好了……”

　　賽點(diǎn)來(lái)了，他更加專注，雙眼死死盯住電視屏幕，雙手放在腿上，緊緊抓住褲子，時(shí)不時(shí)用手拍打自己的雙腿，自言自語(yǔ)道：“你們一定要把握這次機(jī)會(huì)��！加油！”他忘我的看著球賽，似乎任何事情都與他無(wú)關(guān)，都不能引起他的注意。這不，該吃飯了，他還是神情嚴(yán)肅，不管誰(shuí)叫他，他都不答應(yīng)，依舊目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。

　　飯菜都端上來(lái)了，桌上有他最愛(ài)吃的`魚(yú)香肉絲，可根本沒(méi)理會(huì)桌子上香噴噴的飯菜，結(jié)果他一個(gè)“好球！”手“啪”地拍在桌子上，一盤菜頃刻翻在了桌子上！他卻絲毫沒(méi)有注意到，仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生。

　　球賽終于結(jié)束了，他緊繃的那根弦才放松了下來(lái)，當(dāng)他緩過(guò)神來(lái)升了升懶腰，贊嘆道：“這場(chǎng)比賽太精彩了！”低頭時(shí)他看到了自己打翻的那盤菜，不好意思地用手撓了撓頭，“嘿嘿”地笑了。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 20

　　他彎下腰，從三輪車前面的籃子里拿起那個(gè)斜靠著的舊大可樂(lè)瓶，擰開(kāi)蓋子，猛地舉起來(lái)往自己臉上倒去，用他那幾乎可以看到所有青筋和血管的粗糙的手，從額頭抹到下巴。不知道是被水沖了還是因?yàn)閼嵟�，他的雙眼血紅血紅的`，嘴唇顫抖幾下。

　　終于，他哆哆嗦嗦地把手伸進(jìn)右邊褲子的口袋，將一端拴在褲腰帶上的布袋拔了出來(lái)，打開(kāi)布袋上的紐扣，掏出一疊整整齊齊卻很舊的零鈔，有一毛的、五毛的，最大的面值是五塊的，他沾了口水?dāng)?shù)了兩遍。他又伸手從另一邊的褲帶里把那張嶄新的五十元假鈔放在零錢的底部，將他們對(duì)折起來(lái)。猛地，他停住了，他抽出那張五十元鈔票，把其他的放進(jìn)布袋扣上扣子，放進(jìn)褲袋。他兩只手一用力“嘶”的一聲，撕碎了這張讓他痛苦了一個(gè)下午的假鈔。

　　旁邊賣橙子的大媽驚叫道：“萵筍，你瘋了嗎？你一捆萵筍才賣五塊，你要賣好多捆才能賺得回這五十塊？那個(gè)婆娘拿這假鈔匡了你，你去找個(gè)眼神不好的老太婆，把它花了，起碼不得白白虧了這五十呀！”周圍其他的小販也附聲道：“這老頭就是固執(zhí)的很，肯定是被氣昏了腦殼�！�

　　“再去哄別個(gè)？別個(gè)也像我一樣氣半天？花給你們哪個(gè)要？”老頭大著嗓門吼著，他的心里有多難過(guò)他自己知道，他有多舍不得也只有自己知道，但他不得不這么做呀！

　　大家伙都覺(jué)得是為了他好，他反而不領(lǐng)情，都小聲嘀咕著賣自己的貨去了沒(méi)有人看到老頭眼角溢出的晶瑩的液體。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 21

　　在學(xué)校里，有許多趣事，也有許多不如意的事，比如，我的同學(xué)——小明被老師批評(píng)了。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校上課。但是，一件不和諧的事情發(fā)生了。只見(jiàn)小明偷偷地拿出橡皮泥，四下看看，看到?jīng)]有人注意到自己，嘿嘿一笑，開(kāi)始玩兒起橡皮泥。

　　慢慢的，他做出了很多漂亮的模型，見(jiàn)四下沒(méi)人注意自己，繼續(xù)玩兒。此時(shí)陽(yáng)光通過(guò)玻璃照進(jìn)教室，照到同學(xué)的臉上，陽(yáng)光以它明媚的`光亮似乎在提醒小明：“不要玩兒了，認(rèn)真上課吧！”但小明還是繼續(xù)玩兒。

　　他繼續(xù)拿出更大的橡皮泥，手中似乎被泥巴施了魔法，怎么也停不下來(lái)�？此�那個(gè)認(rèn)真勁兒，一只手拿起橡皮泥，兩手對(duì)搓，搓出一條很細(xì)很細(xì)的線，又團(tuán)了一個(gè)團(tuán)……我想：“他如果在學(xué)習(xí)上也那么認(rèn)真，他的學(xué)習(xí)一定會(huì)遙遙領(lǐng)先�！�

　　但是事情總會(huì)露餡兒，小明也不例外。

　　只見(jiàn)老師慢慢的走過(guò)來(lái)，低下頭，伸出手，一把抓走他的橡皮泥，又拖走了他的桌子。他慢慢低下頭，不敢直視老師，從他的眼神里可以看出一些緊張與害怕。他默默的聽(tīng)著老師直言不諱的批評(píng)，心中有些自卑，此時(shí)，他低下了頭……

　　事后，小明再也不敢在上課玩兒了，他保證自己一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。那一訓(xùn)，可把他嚇壞了。

　　做事一定要遵章守紀(jì)，不要做不該做的事情，玩兒不該玩兒的東西。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 22

　　都很溫柔，但是，如果我一旦犯錯(cuò)，他就會(huì)像一座要爆發(fā)的火山一樣批評(píng)我。

　　記得有一次爸爸媽媽出門有事，叫我在家里好好寫作業(yè)，我開(kāi)心壞了，等爸爸媽媽一走，我便跑房間里，邊吃邊玩，開(kāi)心極了，等到了傍晚，我才想起作業(yè)沒(méi)寫完，我只好拿起作業(yè)本，草草地寫了起來(lái)，有些題目不會(huì)就直接空著了。

　　寫著寫著，忽然，門外傳來(lái)了開(kāi)門聲，是爸爸媽媽回來(lái)了，我趕緊放下作業(yè)本，拿起一旁的語(yǔ)文書，假裝讀了起來(lái)，隨著腳步聲越來(lái)越近，門被打開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，他看見(jiàn)我在讀書，便滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又看見(jiàn)了我桌子上的作業(yè)本，就拿了過(guò)來(lái)開(kāi)始檢查，我心中忐忑不安，果然，爸爸看著看著臉也越來(lái)越黑，剛才的笑容已蕩然無(wú)存，他像一頭暴怒的雄獅一般，一下子把作業(yè)本摔在地上，對(duì)我大聲吼道：“這就是你一天的作業(yè)，效率太低了吧！”我低下頭不敢直視爸爸的雙眼，他又大聲對(duì)我叫到：“你是不是玩的`太開(kāi)心了，連作業(yè)都忘了。”我嚇得倒退了幾步，身背頂在了桌子上，爸爸氣得舉起手，要來(lái)打我，就在這時(shí)媽媽推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)，我急忙閃到了媽媽的背后小聲的跟爸爸保證不會(huì)再犯錯(cuò)了，爸爸才放下手走開(kāi)了。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我只要一想到爸爸生氣的樣子，就會(huì)背后發(fā)涼，我一定要好好休息，不要再讓爸爸生氣。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 23

　　相信大家都有過(guò)一次次不同的經(jīng)歷，可以講講當(dāng)時(shí)的感受是怎么樣的？比如高興、傷心、失望、生氣、害怕……而我弟弟則有一次開(kāi)心的經(jīng)歷。

　　那是在鄉(xiāng)下的時(shí)候，他經(jīng)�？唇憬泸T自行車，他很想學(xué)，所以他向姐姐借來(lái)自行車。爸爸出來(lái)教他騎自行車，爸爸說(shuō)：“先把右腿放上去，再把左腳一蹬。”弟弟當(dāng)時(shí)興奮極了，目光中流露出無(wú)法言喻的激動(dòng)。當(dāng)時(shí)，他二話不說(shuō)，直接上去了。緊接著，爸爸又說(shuō)：“用你的雙腳使勁地蹬著腳踏板�！钡艿馨凑瞻职终f(shuō)的做，結(jié)果左腳沒(méi)蹬穩(wěn)，弟弟就直接從自行車上摔了下來(lái)。

　　哎呀，這一下弟弟可真摔痛了。當(dāng)?shù)艿苷麄�(gè)身子砰的一聲落地時(shí)，他哇的一聲大叫起來(lái)。爸爸和我看見(jiàn)了，連忙把他扶起來(lái)。只見(jiàn)弟弟猙獰地看著自己的.面孔，兩只眼睛瞪地大大的，繃著一張難看的面孔，眼睛都快要掉出來(lái)了。

　　爸爸瞧見(jiàn)，知道弟弟因摔跤而生氣了。于是，就說(shuō)：“唉，沒(méi)事，小失誤而已，不必在意�！钡艿苈�(tīng)了，就說(shuō)：“哼，你這個(gè)壞爸爸，都怪你，要不是你不來(lái)扶我，我就不會(huì)摔下來(lái)了�！薄卑职职参空f(shuō)：“男子漢大丈夫永不言敗。所以，你就不能輕言放棄，更不能半途而廢。”

　　俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！钡艿苈�(tīng)了，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。一一次騎著……終于，弟弟學(xué)會(huì)了騎自行車。他終于成功了，我替他感到高興。

　　通過(guò)這件事情之后，弟弟明白了一個(gè)道理：做事要有始有終，不能輕言放棄、半途而廢，要對(duì)自己有信心。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 24

　　我有一位老朋友，叫小朱。我平時(shí)都稱他為飛飛，他以前特別膽小，但是在去年四月份的時(shí)候，他卻變勇敢了。

　　去年四月份，我和飛飛一起參加夏令營(yíng)，坐車出發(fā)的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)飛飛一直在發(fā)抖。我問(wèn)他：“你怎什么了？”他說(shuō)：“我……我害怕�！蔽矣謫�(wèn)：“那你為什么要參加呢？”他說(shuō)：“是媽媽讓我來(lái)的�！�

　　到了營(yíng)地，我們同教練和其他人去搭帳篷。搭完帳蓬，我們和其他人隨教練到森林里逛。走著走著，突然天色漸漸暗了下來(lái)，烏云密布。我和飛飛感覺(jué)不妙，果然天上下起狂風(fēng)暴雨，大家在暴雨中跑散，生死未卜。幸虧我和飛飛沒(méi)有跑散，要不然就真的“涼拌炒雞蛋了”。我打開(kāi)雨傘，兩個(gè)大男孩抱在一起害怕得不得了，又過(guò)了一會(huì)兒雨停了。

　　走著走著，飛飛的腿被枯樹(shù)枝劃破皮了，他痛得傲傲大叫。我趕緊蹲下，從背包中拿出消毒液和繃帶，給他消毒。我鼓勵(lì)他：“你要勇敢！”他停止哭聲，咬牙切齒忍受著。

　　我們繼續(xù)往東邊走(營(yíng)地在東邊)，忽然，我看到了一條蛇，我趕緊推開(kāi)飛飛，自己則被石頭拌倒，青蛇慢慢接近我。飛飛趕緊拿出小刀，看著蛇，卻不敢去插死它。就在千鈞一發(fā)之際，他鼓起勇氣，對(duì)著蛇就是一頓亂插，直到把蛇插成了肉泥才停了下來(lái)。我驚呼道：“飛飛，你太勇敢了！”此時(shí)，飛飛挺了挺身，拍著胸脯說(shuō)：“我不能見(jiàn)死不救�！�

　　從那一次事件后，他開(kāi)始勇敢起來(lái)，成為一個(gè)男子漢。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 25

　　我有一個(gè)表弟，今年7歲了。因?yàn)樗�是家里的�?dú)生子，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。一句罵都挨不得�？墒窃谧罱�我卻改變了對(duì)他的看法。

　　以前光他的保姆就有一大群。早上起床，他媽媽給他穿衣服，他爸爸給他做早餐，爺爺給他準(zhǔn)備上學(xué)用的東西。他卻什么也不做，只在一旁等著。

　　有一次，表弟數(shù)學(xué)考全班第一。這可了不得了，他像個(gè)驕傲的小公雞，還撒起嬌來(lái)，沒(méi)完沒(méi)了。吃飯時(shí)說(shuō)這個(gè)菜有點(diǎn)淡，那個(gè)菜有點(diǎn)咸……明明已經(jīng)很晚了，卻還要嚷著吃蛋糕。這時(shí)商店都關(guān)門了，到哪買蛋糕呢？可他卻不聽(tīng)就要吃，這可急壞了他的保姆們，又說(shuō)又哄。過(guò)了好半天，他才不鬧了，唉！

　　而現(xiàn)在，表弟來(lái)我家時(shí)，一見(jiàn)面就向我打招呼，也不像從前一樣對(duì)我愛(ài)理不理的.了。我十分不解：表弟這是怎么了？吃錯(cuò)藥了吧？怎么都向我打招呼了？吃飯時(shí)，只見(jiàn)他成了大忙人，一會(huì)兒擺桌椅，一會(huì)兒忙著為小妹妹夾菜，還十分孝敬老人。我更是丈二和尚摸不著頭腦。

　　后來(lái)我才知道這件事情的原因。原來(lái)是他們學(xué)校舉行了一次大掃除活動(dòng)，在活動(dòng)中他什么也不會(huì)，看到別的同學(xué)干得熱火朝天，輪到他自己動(dòng)手，不是碰到書本就是撞到桌子，鬧出了不少笑話，他只能在一旁看著。回家后，他把所有的“保姆”都“辭”掉了，自己的事情自己做。慢慢的，他什么都會(huì)自己干了，再也不需要“保姆”了。

　　我的表弟他變了，變勤勞了，變懂事了，我真歡喜。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 26

　　生活中，每一個(gè)人都有自己不同的樣子，陶醉也好，開(kāi)心也好，生氣也罷，但他的笑容，讓我銘記在了心中，很難忘記。

　　一天，我們小區(qū)里進(jìn)行了足球比賽。我和伙伴們先報(bào)了名，為了贏得比賽，我們一直在家認(rèn)真地練習(xí)，都在為勝利而奮斗。

　　到了比賽時(shí)間，對(duì)手雖然是一支經(jīng)驗(yàn)豐富的球隊(duì)，但我們經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的艱苦練習(xí)，信心滿滿，所以在比賽中打得十分激烈，還出現(xiàn)過(guò)多次平手。到了最后，對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員犯規(guī)了，用手摸了球，被罰點(diǎn)球。

　　我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)站在球門前，目光如炬，那既是希望的光茫又是緊張的期待，他深吸一口氣，像早知道會(huì)有這一刻似的，他的腳顫抖著，心中波瀾起伏。如果踢不進(jìn)，隊(duì)員會(huì)不會(huì)責(zé)怪他;如果守門員把球撲出去，那將是多么遺憾，如果……

　　周圍的一切都靜止了，只剩下小王沉重的呼吸聲。他積畜著力量，腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，思考著如何踢這一腳。突然“加油，加油……”加油聲響了起來(lái)，那是隊(duì)友對(duì)他的鼓勵(lì)。他立馬自信起來(lái)，露出了自信的笑容。

　　忽然，裁判的哨聲響了起來(lái)，他的雙腳像是閃耀著光茫一樣，有節(jié)奏地跑了起來(lái)，他使出了吃奶的'力氣，朝球踢了過(guò)去，能成功嗎？能成功嗎？他的雙眼發(fā)著光，死死的盯著那一個(gè)球：全看你的了。只見(jiàn)球越來(lái)越近，越來(lái)越近。忽然，他眼睛擴(kuò)大了一點(diǎn)，嘴巴有一點(diǎn)彎曲。對(duì)方的守門員出現(xiàn)了失誤，千均一發(fā)之際，球從守門員手中滑了出去，比賽結(jié)束，球進(jìn)了！贏了！

　　清風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光下他的眸子閃耀著濃濃的笑意。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 27

　　我們的數(shù)學(xué)老師袁老師，是一名可怕的老師。

　　袁老師身材高大，戴著一副眼鏡，陽(yáng)光曬到鏡片總會(huì)閃著藍(lán)光，看上去讓人毛骨悚然。

　　袁老師最恐怖的就是聲量極大，他一旦生氣了，就會(huì)怒目圓瞪，大吼起來(lái)。他一吼起來(lái)了，窗戶仿佛也顫抖了幾下，然后，世界頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，本來(lái)唱歌的鳥(niǎo)兒安靜了，風(fēng)也不吹了。我們總是小心翼翼的不讓袁老師生氣。但是，總會(huì)有些頑皮的人在數(shù)學(xué)課上“搞事”。

　　有一天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們的'阿輝同學(xué)（英語(yǔ)老師的叫法），玩起了魔方，又和前面的同學(xué)說(shuō)話。袁老師看見(jiàn)了，指著他們兩個(gè)大聲說(shuō)：“我看你還要說(shuō)到幾時(shí)！”周圍傳來(lái)幾聲笑聲，袁老師大吼起來(lái)：“還笑！”教室里頓時(shí)安靜了，只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)扇吹出的“唰唰”聲，全部人都用驚呆的目光看著怒氣未消的袁老師。袁老師緩緩地走向講臺(tái)，又說(shuō)起了他發(fā)怒完都會(huì)說(shuō)的話：“聽(tīng)著�。∵@些很簡(jiǎn)單的，別不會(huì)呀！”之后又繼續(xù)他那未結(jié)束的課堂。

　　阿輝還呆呆地坐在那里，好像再回想剛剛那件嚇得他現(xiàn)在還驚魂未定的事，直到班長(zhǎng)在他背后面拍了拍，他才回過(guò)神來(lái)聽(tīng)課。在這件事后，阿輝再也沒(méi)有在數(shù)學(xué)課上搞事了。

　　我們也見(jiàn)識(shí)到也袁老師的厲害，一旦袁老師停下來(lái)不講了，我們就知道大難來(lái)臨了，我們就趕快捂住耳朵，小聲提醒周圍的人：“袁老師要發(fā)怒了！”

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 28

　　“哈哈，真的！”他站在椅子上，大聲喊道：“同志們，下周四我們要去屯溪春游。”他兩只手不停地?fù)u擺，臉上洋溢出快樂(lè)的神情，兩條腿在凳子上踢來(lái)踢去，瞧瞧他那得意的樣子。唉！真不應(yīng)該告訴他！

　　時(shí)間回到一個(gè)小時(shí)之前……

　　早晨，天氣晴朗，又是元?dú)鉂M滿的一天，“叮鈴鈴”鬧鐘鈴聲響了，只見(jiàn)他一個(gè)翻身，從床上跳了下來(lái)，套起衛(wèi)衣，穿起鞋子，拿著幾片面包，大搖大擺地上學(xué)去了。他前腳剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)一群人圍在那里討論著什么，連忙湊了過(guò)去。

　　“你們知道嗎，下周四我們要去屯溪春游�！�

　　“什么！我們要去屯溪春游？”他站在椅子上，手舞足蹈地跳起舞來(lái)，兩條腿不停的亂晃，兩只手交叉在頭上，盡情的搖擺著，跳起了“社會(huì)搖”。就在這時(shí)，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，須臾間，全班變得鴉雀無(wú)聲。可他還沒(méi)有注意到，仍然在搖晃著身體，嘴里哼著小調(diào)，同桌拉了他，小聲地說(shuō)道：“快下來(lái)，語(yǔ)文老師來(lái)了。”“什么！語(yǔ)文老師來(lái)了�！边@就如晴天打了個(gè)霹靂一般，他手忙腳亂的從椅子上跳了下來(lái)，慌忙的拿出筆盒和語(yǔ)文書，若無(wú)其事的'讀起了書�！爸v個(gè)事情，下個(gè)星期四，學(xué)校決定讓五年級(jí)去屯溪研學(xué)�！薄耙�！”他大叫起來(lái)，那聲音震耳欲聾，整個(gè)世界都仿佛顫抖起來(lái)，山都要崩塌了似的，“哈哈，我就說(shuō)吧，一定會(huì)去屯溪春游的……”他的廢話就如一個(gè)壞掉的水龍頭，噴涌而出。

　　嘿，瞧他那興奮勁，真是沒(méi)有人能比得上啦！

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 29

　　“哈哈哈！我贏了，我居然贏了！”他大笑起來(lái)，身體繞著圈旋轉(zhuǎn)著。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，老師宣布下課，同學(xué)們就像百米沖刺一般沖向樓下，我也和朋友們來(lái)到乒乓球桌前。

　　首先，開(kāi)局就碰上了一位乒乓大師汪宇桐，我們隊(duì)陸續(xù)被淘汰了，對(duì)了，我們隊(duì)陳濤還沒(méi)涼涼，但是他能“力挽狂瀾”嗎？“快認(rèn)輸吧！你贏不了的！”“哈哈哈，你們隊(duì)真挫呀，這么快就全被消滅了！”對(duì)方的嘲笑如海潮般涌來(lái)，陳濤眼睛透出了一絲迷茫，嘴角抖動(dòng)，可是很快這種感覺(jué)就沒(méi)了，他重新振作起來(lái)。敵方的嘲笑聲，他好像都聽(tīng)不見(jiàn)似的，眼神里透露著堅(jiān)定。

　　他拿著球，向空中一扔，眼睛盯著球，球拍猛地向前一揮，發(fā)了一記快球，汪宇桐見(jiàn)招拆招，直接就是一擋。陳濤見(jiàn)機(jī)一抽，汪宇桐又擋住了。他又一抽，汪宇彤又一次擋住了，陳濤緊接著再來(lái)重重一抽，第三下，汪宇彤還能擋住嗎？“啪”的一聲響，汪宇桐輸了！敵隊(duì)的.隊(duì)員，士氣大減，一個(gè)個(gè)都被陳濤三下五除二直接滅掉。我和幾個(gè)隊(duì)員忍不住鼓起掌，加油助威！

　　陳濤過(guò)五關(guān)斬六將，勢(shì)如破竹，有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇。滅了敵方最后一個(gè)人，他雙手舉過(guò)頭頂，嘴巴張開(kāi)，大笑起來(lái)，他的笑聲那樣洪亮：“我贏了，我居然贏了，哈哈哈……”他雙手揮舞著，一下向左跳，一下向右跳，搖著頭，踮著腳，好不快活！

　　瞧，他笑了，笑得那么開(kāi)心，那么爽朗！

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 30

　　我的爸爸非常喜歡打麻將，別看他一副老實(shí)相，一坐到麻將桌上，便像被定住了似的，經(jīng)常家都不回。

　　清明節(jié)我和爸爸去瑤琳掃墓，可是爸爸掃好后，并沒(méi)有回桐廬，是在這打麻將。那天晚上爸爸在打麻將，我叫了好幾聲，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，于是我把他的頭硬轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，他才發(fā)現(xiàn)我在叫他。便問(wèn)爸爸什么時(shí)候回桐廬，我還有一大堆作業(yè)沒(méi)寫，爸爸卻回答“我們明天回去，況且還有幾個(gè)墓沒(méi)有掃呢！”說(shuō)完爸爸又開(kāi)始打麻將了，嘴里還高興地叫道：“胡了。”

　　第二天我趕緊叫爸爸起來(lái)回桐廬，他卻說(shuō)：“我們晚上再回去吧，只要你同意，我馬上給你買零食吃�！焙镁脹](méi)吃過(guò)零食的我聽(tīng)到零食兩字，口水都流下來(lái)了，便想都沒(méi)想就同意了。

　　結(jié)果晚上爸爸又開(kāi)始愉快的`打麻將，完全把我的作業(yè)忘到九霄云外去了。我開(kāi)始后悔了，于是我打電話給媽媽，讓媽媽叫爸爸回去，可爸爸電話接通沒(méi)說(shuō)兩句急匆匆地掛了。然后轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)道：“走開(kāi)走開(kāi)，別影響我打麻將，趕快去睡覺(jué)；”我只好回房間睡，我還聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫道：“又胡了。我們決戰(zhàn)到天亮�！�

　　最后一天假期下午，爸爸終于帶著我回到了桐廬，到家已經(jīng)兩點(diǎn)多了，這時(shí)候爸爸才“關(guān)心”我的作業(yè)：“怎么寫的這么慢，前兩天你在干嘛……”

　　唉！這就是我的爸爸，平時(shí)在桐廬不打麻將，可是到了瑤琳就像變了個(gè)人一樣，恨不得每分每秒都在打麻將。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 31

　　我的爸爸一向十分溫柔可親，可那一次卻因?yàn)槲业匾淮涡∈д`，他大發(fā)雷霆，簡(jiǎn)直讓我不敢回想……

　　在一次月考，我滿懷期待地看著大家發(fā)試卷發(fā)給我。這時(shí)，一張?jiān)嚲矸旁谖业氖稚�，兩個(gè)紅字讓我十分吃驚，才考了83.5分……我感覺(jué)自己被一盆冷水灑在身上，又感覺(jué)心臟被無(wú)數(shù)的箭擊穿了。放學(xué)回家路上，我浮想聯(lián)翩，幻想著爸爸生氣的模樣，這簡(jiǎn)直是受刑�。�

　　我緩緩?fù)崎_(kāi)門，爸爸從沙發(fā)上站了起來(lái)，說(shuō)：“怎么樣？考了多少分？”我低頭細(xì)語(yǔ)說(shuō)道：“八……八十三……點(diǎn)五分……”爸爸皺起眉頭說(shuō)：“什么？八十三點(diǎn)五分！你怎么考的.？為什么考這么差？”我沉默不語(yǔ)，不敢回答，爸爸火冒三丈地說(shuō)：“你說(shuō)��！”我結(jié)巴地說(shuō)：“全班很……多人也……都考差了�！卑职执蟀l(fā)雷霆，緊握拳頭，就像一頭獅子般一樣，說(shuō)：“你不要拿別人的成績(jī)來(lái)衡量你的成績(jī)！自己考不好你自己心里有數(shù)！”我抖動(dòng)得越來(lái)越厲害，爸爸像是用血盆大口般地教訓(xùn)著我。冰冷的淚珠一滴滴從我眼中掉下來(lái)。突然，爸爸揪起我的衣服，一把推我到墻后，嚇得我一激靈，“你自己好好想想為什么考那么差！”說(shuō)道，用沉重的腳步走回房間，頭也不回。

　　第二天，我邁著踉踉蹌蹌地腳步，慢吞吞地走去學(xué)校。在學(xué)校，我乖巧地聽(tīng)著課，每次考前都進(jìn)行復(fù)習(xí)，因?yàn)槲也辉冈倏吹桨职诌@么兇了。

　　爸爸溫柔起來(lái)像一只小綿羊，兇起來(lái)猶如天崩地裂，可不能再讓爸爸兇我了。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 32

　　“咚咚”聲在家中越來(lái)越近，他躲在沙發(fā)底下卷成一團(tuán)，像一只弱小無(wú)助的蝸蟲(chóng)……

　　一年級(jí)的時(shí)候，一次周末，父母有事出門，叫他在家寫作業(yè)。他正聚精會(huì)神地寫著作業(yè)，突然傳來(lái)“吱吱，吱吱”的聲音，他嚇得驚慌失措，全身瑟瑟發(fā)抖，心跳一下子增快，都快要跳出來(lái)了。他自言自語(yǔ)：“該……該不……不會(huì)……有鬼吧！”他膽戰(zhàn)心驚，惴惴不安。他左眼睜開(kāi)，右眼閉著，小心翼翼地回頭看。哎！原來(lái)是風(fēng)把門吹得“吱吱”作響。

　　他剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)繼續(xù)寫作業(yè)，又看到窗簾后面的影子，“不好，有鬼，趕緊跑�！彼�臉色發(fā)白，不管三七二十一，直撲向身后的床，躲到被窩里，用被子緊緊裹住自己。他躲在被窩里絲毫不敢亂動(dòng)，生怕被鬼發(fā)現(xiàn)。過(guò)了好一會(huì)兒，他在被窩里太悶人了，喘不過(guò)氣來(lái)，只好緩慢挪動(dòng)，出來(lái)一看，原來(lái)是風(fēng)把窗簾后面的衣服吹飄了起來(lái)，才出現(xiàn)了影子。

　　他跳下床，走到客廳，打開(kāi)電視，放著最喜歡的節(jié)目。正當(dāng)他看得津津有味的.時(shí)候，突然門外傳來(lái)“咚咚，咚咚”的聲音，他直接關(guān)掉電視，躲到沙發(fā)底下。一聲門響，他這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，肯定是爸爸媽媽回來(lái)了，他連忙從沙發(fā)底下爬出來(lái)。媽媽看到他這副模樣，笑了又笑，問(wèn)他：“怎么了？”他把事情一五一十告訴了媽媽。媽媽笑了：“一切都是你疑神疑鬼罷了，真是個(gè)膽小鬼。”他聽(tīng)了這番話，臉紅的像一個(gè)紅蘋果。

　　說(shuō)來(lái)也怪，從此以后他的膽量，竟?jié)u漸大了起來(lái)。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 33

　　“耶，我們組終于得了第一，哈哈……”瞧，鄭同學(xué)正手舞足蹈，歡欣雀躍，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。

　　鄭同學(xué)一副憨憨相，他的脾氣不是很好，學(xué)習(xí)上也不上心，總愛(ài)貪玩。但數(shù)學(xué)老師總會(huì)在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他，還讓同學(xué)們多幫助他，說(shuō)鄭同學(xué)只要比別人多努力一些，一定可以變得更好。

　　老師為了鼓勵(lì)同學(xué)們好好完成作業(yè)，還專門設(shè)了一項(xiàng)規(guī)定，每次作業(yè)寫得好的人會(huì)評(píng)為優(yōu)，加二十積分；良，加十積分；合格，加五積分；一個(gè)月之后看看哪個(gè)小組積分最多，每個(gè)人都可以獲得獎(jiǎng)品。鄭同學(xué)所在的小組從來(lái)沒(méi)有得過(guò)第一，有些嘴快的'同學(xué)向鄭同學(xué)抱怨道：“都怪你讓我們小組的積分變少了�！编嵧瑢W(xué)也不客氣的說(shuō)：“又不是只有我拖后腿，不是還有其他人也是這樣嗎？”可老師依舊不停地鼓勵(lì)他。

　　一次，老師在鄭同學(xué)稍微好一點(diǎn)的作業(yè)上寫了個(gè)優(yōu)。鄭同學(xué)就像變了個(gè)人似的，下課時(shí)，他也不出去玩，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的題目還主動(dòng)的向同學(xué)們請(qǐng)教，如果同學(xué)們也不會(huì)，就去請(qǐng)教老師，再回來(lái)告訴他。通過(guò)他的努力，那一次，他們小組獲得了第一。

　　公布結(jié)果時(shí)，鄭同學(xué)興奮地跳了起來(lái)，笑得嘴角形成了一個(gè)彎彎的月牙兒，再加上旁邊的兩個(gè)小酒窩就更加的可愛(ài)了，他不停地說(shuō)：“耶！耶！”

　　你看，他笑得多燦爛，多爽朗啊，而且是發(fā)自內(nèi)心的笑。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 34

　　爸爸告訴我，他童年的時(shí)候最喜歡玩的游戲就是掏鳥(niǎo)蛋。掏鳥(niǎo)蛋大概是他們那個(gè)時(shí)候玩的事吧！

　　一天，風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云，他來(lái)到門前大樹(shù)下玩耍。玩著玩著，他抬頭一看，看見(jiàn)大樹(shù)上有個(gè)大大的鳥(niǎo)巢。他摸了摸后腦勺：鳥(niǎo)巢里面會(huì)有什么呢？

　　“啪、啪”兩聲，只見(jiàn)他往手掌心吐了兩口唾沫，然后搓了搓手，一下子抱在樹(shù)上，兩腳交叉，手向上一挪一下，腳也隨之向上挪一下，雖然他爬三步滑一步，但是他靈敏地向上竄，三下兩下就爬到了樹(shù)的上端。

　　當(dāng)他伸出手想去掏鳥(niǎo)窩的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)夠不著，還差了一大截。于是，他找到一根小木棍，用木棍戳那高高的鳥(niǎo)巢。正當(dāng)他踮起腳尖，志在必得的時(shí)候。突然腳下一滑，“啊——”的一聲慘叫，響徹云霄。他重重地摔在地上，拍起灰塵一片，差點(diǎn)在地上砸出一個(gè)大坑。

　　過(guò)了一會(huì)兒，掏鳥(niǎo)巢的興趣大過(guò)了疼痛。他又爬起來(lái)再爬上去，結(jié)果又掉下來(lái)了，這回他的屁股重重地坐在了地上，非常得沮喪，他第三次又登上那棵似乎不可能夠到鳥(niǎo)巢的樹(shù)，這回他成功了，他拿著木棍往鳥(niǎo)巢上面一戳，一個(gè)蛋落了下來(lái)，剛好落在那用被子蓋著的那根樹(shù)枝上。這時(shí)鳥(niǎo)媽媽發(fā)現(xiàn)自己的鳥(niǎo)蛋被壞孩子偷走了，馬上就飛過(guò)來(lái)想要奪回自己的寶寶。爸爸見(jiàn)狀，拿著蛋拔腿就跑，一溜煙跑回了家。

　　爸爸把鳥(niǎo)蛋像寶貝似的捧在手里，看著那歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦得來(lái)的鳥(niǎo)蛋，他開(kāi)心地笑了。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 35

　　我的弟弟是一個(gè)可愛(ài)、頑皮、勇敢的小男孩，他的笑容像陽(yáng)光般燦爛。

　　一次，媽媽讓我和弟弟去買菜。我?guī)е�弟弟出了小區(qū)來(lái)到超市，我在挑菜時(shí)弟弟就在旁邊的零食區(qū)走來(lái)走去。我選好菜后說(shuō)："余泓瑾，走了，我們回家了。"可他還在那里無(wú)動(dòng)于衷目不轉(zhuǎn)睛的看來(lái)看去。我知道了弟弟想要買零食，于是我計(jì)算了一下價(jià)錢發(fā)現(xiàn)還剩下5元錢，便走過(guò)去對(duì)他說(shuō)："你可以選一樣不超過(guò)5元的東西。"他聽(tīng)了眼睛立刻瞇成了一個(gè)彎月亮，兩邊嘴角上揚(yáng)，還拍著小手轉(zhuǎn)了一圈說(shuō)："姐姐，你真是個(gè)好姐姐。"眉開(kāi)眼笑像一只開(kāi)心的小兔子去選零食了。他邊跳邊看，雙手如同小猴子一樣在零食區(qū)扒來(lái)扒去，頭也上下左右地轉(zhuǎn)動(dòng)著，邊選邊說(shuō)："姐姐，你真好，我肯定選一樣好吃的給你吃。"突然，他的眼神停在了一包土豆片上，踮起腳尖，指著說(shuō)："我要這個(gè)土豆片！"我看了一下3元錢就說(shuō)："好，那我們買吧！"弟弟笑得眼睛瞇成兩月亮抱著土豆片跑到收銀臺(tái)，沖阿姨呵呵笑。付錢時(shí)弟弟抱著我又說(shuō)："姐姐，你真好，我會(huì)分你吃的。"付完錢后我提著菜，弟弟抱著他的土豆片蹦蹦跳跳地在旁邊歡快地唱著一首小曲。

　　回到家，我緊張地把菜和剩下的.2元、賬單給了媽媽。媽媽看了賬單問(wèn)："你怎么買了一包土豆片呢？我是讓你去買菜的。"弟弟見(jiàn)狀，笑嘻嘻地拿著土豆片遞給媽媽，媽媽也被逗得哈哈大笑。"好吧，下不為例，下次不準(zhǔn)買了，不是媽媽不給你們吃，是這個(gè)東西不健康。"弟弟笑容滿面地伸出小手，朝我比了一個(gè)"V"字形的手勢(shì)，跑開(kāi)了。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 36

　　他，他是一個(gè)調(diào)皮的小男生。但是，只要有人向他提出關(guān)于跑步的挑戰(zhàn)，他就會(huì)毫不猶豫的接受你的挑戰(zhàn)，并且與你一戰(zhàn)到底……他就是我頑皮可愛(ài)的弟弟——小付。

　　記得在那一天晚上，我和弟弟已經(jīng)放學(xué)了但是，媽媽卻沒(méi)有來(lái)接我和弟弟，我們兩個(gè)人只好自己回家。在回家的途中，我遇見(jiàn)了我的同班同學(xué)——小喬。他看見(jiàn)了，我小跑了過(guò)來(lái)，看到了我身旁的弟弟，一臉疑惑的問(wèn)道：“這誰(shuí)呀？怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呀？”“你說(shuō)他呀，”我指了指弟弟回答，“他是我的弟弟，在三年級(jí)二班，所以你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。”小喬聽(tīng)了之后，想了一會(huì)兒，突然好像想到了什么，說(shuō)道：“就是那個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)四項(xiàng)都是第一名的'三年級(jí)二班嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小喬就像我的弟弟發(fā)出了挑戰(zhàn)，我的弟弟毫不猶豫的答應(yīng)了。

　　我規(guī)定了一下比賽規(guī)則：學(xué)校前面的鐵門為起床點(diǎn)，另一頭的鐵門為終點(diǎn)比賽過(guò)程中不能傷害對(duì)手，不能抄小道，不能走捷徑。我說(shuō)完了之后，他們兩個(gè)開(kāi)始了熱身運(yùn)動(dòng)：?jiǎn)谈Ｔ谟疫厜毫藟和�，就開(kāi)始原地跑步；弟弟在左邊，只見(jiàn)他不慌不忙，眼睛中充滿自信，有種志在必得的感覺(jué)。熱身完后，比賽就要開(kāi)始了，只見(jiàn)他們兩個(gè)已經(jīng)做好了起跑的姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始�！叭�，二，一，開(kāi)始！”我喊了一聲口令后，兩個(gè)人就像兩枚剛脫了膛的子彈，直直的沖向前方。

　　我緊緊的跟在他們后邊，在后面看著他們的樣子：弟弟他直奔前方，目不轉(zhuǎn)睛的看著終點(diǎn)，步伐十分穩(wěn)定，有十足的信心取得勝利。再看看小喬，被弟弟甩在后面心里好像非常非常著急，緊緊的追在弟弟后面但始終不能超越弟弟。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，勝利者終于出現(xiàn)了，他就是我的弟弟。他頭上全是汗水，但眼中卻有一種喜悅，笑著對(duì)我說(shuō)：“姐姐，姐姐，我贏啦！我贏啦！”

　　看到弟弟凱旋歸來(lái)，我不由自主的在心中感嘆，他們班的第一名不是浪得虛名啊！

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 37

　　今天一早，我一到教室就發(fā)現(xiàn)了坐在我前面的班長(zhǎng)一臉喪氣。等到我在自己的座位上坐下來(lái)，我悄悄地朝著我的同桌問(wèn)道：“他怎么了？”

　　同桌一臉懵的看著我，然后搖搖頭，聳聳肩，顯然也不知道緣由。等到距離上課的時(shí)間越來(lái)越近，班上的同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)的到齊了。當(dāng)坐在我身后的同學(xué)也在自己的座位上坐下的時(shí)候，同學(xué)也朝著我問(wèn)道：“他怎么了？”

　　我當(dāng)然知道同學(xué)所指的他，就是指班長(zhǎng)，但是我轉(zhuǎn)過(guò)頭朝著我后面的同學(xué)做了一個(gè)之前同桌朝我做的同一套動(dòng)作，搖頭，聳肩。

　　一節(jié)課過(guò)去了，兩節(jié)課過(guò)去了，班上的同學(xué)們大都注意到了班長(zhǎng)的異樣。要知道，本班一向活潑的班長(zhǎng)居然在課后的時(shí)候沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。這讓班上一些敏感的同學(xué)或多或少的都感受到了班級(jí)里氣氛的異樣。

　　終于，等到無(wú)法的鈴聲響起來(lái)，然后班長(zhǎng)騰地一下站起身，接著就朝著教室外走了去的時(shí)候。班上的同學(xué)們，多數(shù)都出于關(guān)心問(wèn)了起來(lái)，“他怎么了？”只不過(guò)，不管班上的`同學(xué)怎么相互詢問(wèn)，又相互討論的，卻誰(shuí)也不知道一向樂(lè)觀開(kāi)朗的班長(zhǎng)今天是怎么了？

　　直到今天晚上的時(shí)候，班主任出現(xiàn)在教室里，并且對(duì)班上的同學(xué)們說(shuō)，班長(zhǎng)的家里在今早來(lái)電話了，原來(lái)是班長(zhǎng)的家人生病了，可是家里卻沒(méi)有過(guò)多的資金去付醫(yī)藥費(fèi)。

　　班主任老師才將這一句話說(shuō)完，只見(jiàn)，班上的同學(xué)們紛紛站起了身，然后從兜里掏出了零花錢，也不需要誰(shuí)說(shuō)，我們?nèi)�部都將零花錢放到了講臺(tái)上。

　　就在這時(shí)，班長(zhǎng)突然從外面走了來(lái)。“班長(zhǎng)，有我們?cè)谀�，肯定有辦法！”一看到班長(zhǎng)，班上就已經(jīng)有同學(xué)拍胸脯朝著班長(zhǎng)鼓勵(lì)了�！皩�(duì)啊對(duì)�。　逼渌�同學(xué)全都跟著附和。只是，講臺(tái)上的班主任突然笑了，“現(xiàn)在，你們的班長(zhǎng)已經(jīng)沒(méi)事了�！�

　　班長(zhǎng)感激的看著老師，然后又看向我們，感激的道：“謝謝同學(xué)們的關(guān)心，班主任老師已經(jīng)給我家給予幫助了�！�

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 38

　　這天，陽(yáng)光明媚，在學(xué)校里的一個(gè)教室中，一群人正頭對(duì)著頭說(shuō)著什么。小明悄悄地說(shuō)：“小亮，我用這張卡來(lái)?yè)Q你那張卡怎么樣？”小亮目不轉(zhuǎn)睛地盯著小明手里的卡，一聽(tīng)小明要換他的卡，他立刻眉開(kāi)眼笑：“好��！我正求之不得呢！”他們立即把卡片交換了過(guò)來(lái)。原來(lái)他們正在談學(xué)校禁品——小卡片！小亮貪婪地盯著自己用省下的零花錢買來(lái)的卡片——這可是他用5個(gè)月的零花錢買的呢！他開(kāi)心地笑了，他并沒(méi)有察覺(jué)到危險(xiǎn)已經(jīng)來(lái)臨。

　　他抬頭看了一眼他的'卡友們，可他卻發(fā)現(xiàn)他的卡友們正在大把大把地把卡使勁往口袋里塞，那一張張蒼白的臉上全是驚恐。這時(shí)，幾朵黑云不知從哪里鉆了出來(lái)，它們遮住了藍(lán)天，遮住了白云，也遮住了小亮臉上的笑意。有人輕輕地拍了一下小亮的背，“班……班長(zhǎng)……”小亮轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)顫顫巍巍地說(shuō)�！斑�有哪些人帶了卡，從實(shí)招來(lái)！”班長(zhǎng)威嚴(yán)的聲音如同炸雷一樣響在了小亮的耳邊�！斑�……還有他……他們……”他顫抖著轉(zhuǎn)過(guò)身，用手指著卡友——哪還有他們的影子啊，他們?cè)缇统脕y溜走了。“把你的卡都交出來(lái)！”“好……好的……”小亮顫抖著說(shuō)。

　　“叮叮叮，叮叮�！鄙险n鈴聲響了起來(lái)，老師走進(jìn)了教師，后面跟著班長(zhǎng)。老師直入主題：“同學(xué)們，今天有一位同學(xué)帶了卡片！”老師瞥了一眼坐在座位上的小亮。“大家說(shuō)，卡片是不是學(xué)校禁品？”“是！”“既然大家都認(rèn)同，那我就當(dāng)眾把它們撕掉！”這時(shí)，小亮的腦袋一片空白，好像電影斷片了�！暗未稹币坏斡陱奶焐系袅讼聛�(lái)，接著雨滴滴答答的越下越大，伴隨著雨聲，“刺啦刺啦”撕卡片的聲音也傳入了小亮的耳朵，小亮的心好像和卡片一樣，被老師無(wú)情地撕開(kāi)了，然后被扔進(jìn)了污濁不堪的垃圾桶中……

　　“我再也不敢了！我再也不敢啦！”課后，小亮的聲音出現(xiàn)在了老師的辦公室中……

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 39

　　這天，天空灰蒙蒙的，鉛色的烏云布滿天空。

　　一個(gè)小男孩跟著父親來(lái)到他上班的地方，小男孩的父親是一名鐵道工。雖然父親不想讓小男孩來(lái)，可是因?yàn)楦赣H沒(méi)有時(shí)間照顧小男孩，在小男孩的苦苦哀求下，父親只能帶小男孩來(lái)了。

　　父親對(duì)小男孩說(shuō)：“兒子，你就在河邊釣魚(yú)，不要亂跑�！毙∧泻⒙�(tīng)話的拿起魚(yú)竿，拿起魚(yú)勾，裝土魚(yú)餌，向河里拋去�？匆�(jiàn)小男孩的樣子，父親才放心的去工作的地方。

　　火車要在一小時(shí)后駛過(guò)，所以父親用裝置先讓“櫟”升起來(lái)�？蛇@時(shí)火車提前開(kāi)過(guò)來(lái)了，坐在椅子上的父親卻渾然不知，在一旁悠閑釣魚(yú)的小男孩看到了，急忙跑到橋下找緊急裝置。

　　當(dāng)小男孩找到緊急裝置時(shí)，他一邊按下一邊大喊：“父親！父親！快點(diǎn)按吶�！币�?yàn)橐�讓橋下�?lái)，必須要把三個(gè)按鈕全部按�？尚∧泻⒌母赣H并沒(méi)聽(tīng)到小男孩的喊叫聲，還在玩手機(jī)，等到反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)便跑到另一邊按鈕。當(dāng)小男孩已經(jīng)按完兩個(gè)按鈕，火車已經(jīng)要撞上了，可火車上的人還在嬉笑不知道危險(xiǎn)。這時(shí)，小男孩的父親反應(yīng)過(guò)來(lái)，可這時(shí)他面臨著一個(gè)艱難的抉擇，一個(gè)是不按按鈕，火車上的人都死了，但是他的兒子能活下來(lái)。還有一種是按下按鈕，火車上的`人都沒(méi)死，機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)，他兒子死。父親看著火車上的人艱難的選擇了第二種，他按下按鈕，他的兒子掉進(jìn)機(jī)器里死了，火車安然無(wú)恙的通過(guò)了。

　　這個(gè)偉大的父親跑到火車邊，他的面孔通紅，眼睛睜大，嘴巴大開(kāi)，想哭卻哭不出來(lái)！火車開(kāi)走，父親抱起兒子的尸體，臉色凄慘蒼白，緊閉的眼眶里淚水打轉(zhuǎn)。頓時(shí)，豆大的眼淚都在兒子的尸體上，小聲說(shuō)：“為什么我用自己兒子的性命換來(lái)一車人的性命，值得嗎？

　　多年以后，有一個(gè)目睹這一慘劇的婦人在街上遇到父親，就看見(jiàn)他朝婦人笑了笑，原來(lái)他心里的結(jié)解開(kāi)了，他釋然了！

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 40

　　我記得他盯著我給我說(shuō)過(guò)這樣一句話：“不論是成功，還是失敗，都千萬(wàn)不能讓自己變得沉默�！蹦撬�是誰(shuí)呢？他就是經(jīng)常打我的哥哥一一胡佳旺，那讓我們走進(jìn)他的成功之路吧！

　　一個(gè)晴晴朗朗的夏日，他們六年級(jí)迎來(lái)了一個(gè)“小學(xué)初考”他們都在為機(jī)會(huì)而拼搏著，為未來(lái)而奮斗著。而他就像一個(gè)雕像一樣一點(diǎn)都不緊張，更不害怕，他的爸爸看見(jiàn)他那自信的信心生氣的對(duì)我哥哥說(shuō)：“照你這個(gè)程度發(fā)展下去，看哪個(gè)學(xué)校要你，一個(gè)學(xué)校都可能考得不上，以后別指望我們了。”

　　他的眼神生氣的望著他的爸爸，開(kāi)心一笑回答道：“不要以現(xiàn)在的'成績(jī)?yōu)橹�，我其�?shí)在努力，你只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是很差，但這不代表以后的學(xué)習(xí)也是這么差呀！一個(gè)人只有努力了，就能完全改變自己的未來(lái)呀！我一定會(huì)證明給你看的�！�

　　說(shuō)完這句話的他，此時(shí)此刻終于拿了起筆在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我看著他那眼睛一直都沒(méi)有停過(guò)，拿著筆一直在往本子上寫。看著他那明眉的眼睛，立刻放下了筆站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“妹妹，等你上了六年級(jí)的時(shí)候，不要管別人說(shuō)你什么不好的話，千萬(wàn)不要往心里去�！�

　　接著他又坐下去開(kāi)始學(xué)習(xí)了，轉(zhuǎn)眼間到了考萬(wàn)達(dá)中學(xué)的那一刻，他又緊張又害怕，他忍住了還是進(jìn)了考場(chǎng)，我卻在上學(xué)，放假后，我立馬跑回去問(wèn)他考試的結(jié)果，他卻說(shuō)不難，但沒(méi)有考上，只差一兩分，他很失落，我對(duì)他說(shuō)你還記得你給我說(shuō)過(guò)的話嗎？

　　不論是成功，還是失敗，都不能讓自己變得沉默。你可不能放棄，還有很多學(xué)校沒(méi)考呢？就這樣他又開(kāi)始學(xué)習(xí)了。

　　很多好學(xué)校的試都徹底考完了而他的成績(jī)卻不知道，他很害怕自己又沒(méi)有考上。慢慢的等通知下來(lái)，讓自己閃爍光芒，讓自己一蹦三尺，讓自己無(wú)比開(kāi)心吧！

　　我上學(xué)的時(shí)候，他給我打了一個(gè)電話說(shuō)：“妹妹，我成功了謝謝你的陪伴，”

　　雖然不知道是什么學(xué)校，但是他沒(méi)有浪費(fèi)自己的努力和堅(jiān)持。他成功了！

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 41

　　每個(gè)人都會(huì)有尷尬的時(shí)候，唱歌時(shí)跑調(diào)是歌手的尷尬，做菜時(shí)把糖當(dāng)成鹽是廚師的尷尬，提問(wèn)卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)回答是老師的尷尬。而今天尷尬的主人公是我們班的馮子涵同學(xué)。

　　每周三的晨會(huì)是學(xué)校的“孝德故事”時(shí)間，每個(gè)班都會(huì)有同學(xué)去其他班講故事。今天正好是周三�！岸ｂ忊彛　背繒�(huì)鈴聲響起，陳老師問(wèn)：“今天誰(shuí)去四班講孝德故事？”只見(jiàn)坐在我前面的馮子涵突然神色緊張起來(lái)，嘴里輕聲嘀咕著，手在桌子底下不停地揉搓著。難道是他去講？他忘記準(zhǔn)備了？我暗自揣測(cè)。

　　只見(jiàn)他顫抖地舉起手，猶猶豫豫地說(shuō)：“老師，老師，我要去上廁所，可以嗎？”原來(lái)是想上廁所憋得慌呀！看來(lái)是我猜錯(cuò)了！“你快去快回吧！”老師應(yīng)允了他。

　　此時(shí)二班講故事的同學(xué)已經(jīng)來(lái)到了我們班，老師又急忙發(fā)問(wèn)：“這周報(bào)名的是誰(shuí)啊？一定要讓我查報(bào)名表嗎？”同學(xué)們的目光不約而同地都看向了剛到門口的小馮，只見(jiàn)他站在那里，進(jìn)也不是退也不是，想走可雙腿好像不聽(tīng)使喚似的.僵在那里。我看著他，他好像做了什么重大決定似的，長(zhǎng)嘆一口氣，慢吞吞地舉起了顫抖的手。一瞬間，教室里傳來(lái)竊竊的笑聲，空氣中彌漫著尷尬的味道。

　　陳老師轉(zhuǎn)過(guò)頭看向他，“是你�。繙�(zhǔn)備好了嗎？”他緩緩地?fù)u了搖頭，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)準(zhǔn)備好�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地給他出起了主意：講個(gè)我們聽(tīng)過(guò)的臥冰求鯉，找本書去讀這個(gè)故事……

　　陳老師哭笑不得，“你沒(méi)準(zhǔn)備好，所以用上廁所來(lái)逃避嗎？”小馮同學(xué)尷尬地捂住了臉。陳老師看著哭喪著臉的他，轉(zhuǎn)向我們問(wèn)道：“哪位同學(xué)愿意幫助他去講孝德故事？”我們班的“戲精”小王同學(xué)仗義地舉起了手……

　　小馮同學(xué)的危機(jī)解除了，但這尷尬的場(chǎng)景卻給我們每個(gè)人都上了生動(dòng)的一課，既然自己準(zhǔn)備去做一件事，那么不管這件事是大是小，都要細(xì)心準(zhǔn)備，全力以赴。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 42

　　老爸是個(gè)書蟲(chóng)。

　　他平常大多數(shù)時(shí)間看的是電子書，當(dāng)然也看紙質(zhì)書，喜歡讀小說(shuō)，歷史書籍，可惜大多數(shù)我都看不懂。

　　老爸的書房里，架子上、書桌上、地面上都滿滿的堆放著書。老爸已近四十，但讀書時(shí)的樣子看起來(lái)卻像小孩般如癡如醉。作為一位語(yǔ)文老師，一名知識(shí)分子，他是真喜歡讀書。我問(wèn)他為什么，他說(shuō)因?yàn)樽x書可以拓展視野，豐富精神世界。我似懂非懂。

　　有一天晚上，我在看書，爸爸卻無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上，一副昏昏欲睡的樣子。突然門開(kāi)了，媽媽從外面回來(lái)，手里拿著個(gè)快遞，說(shuō)：“這是誰(shuí)的書呀？”爸爸一聽(tīng)，頓時(shí)兩眼放光，“嗖”的一聲從沙發(fā)上彈了起來(lái)，緊接著施展輕功，以迅雷不及掩耳之勢(shì)“刷”的一下飛到門前搶過(guò)書，轉(zhuǎn)身就向書房奔去，進(jìn)了書房，反手一掌把門合上。那時(shí)，在沙發(fā)上的我被老爸這一連串的動(dòng)作驚得目瞪口呆。我心想：真是個(gè)書蟲(chóng)，看到書就像得到寶貝一樣，他該有多愛(ài)看書��！

　　晚飯時(shí)，我見(jiàn)爸爸不出來(lái)吃飯便也不去叫他。吃到一半了，他還沒(méi)出來(lái)。我有點(diǎn)生氣了，悄悄地打開(kāi)書房。我站了一會(huì)兒，只見(jiàn)他雙手捧著書，臉上時(shí)喜時(shí)悲，偶爾還像夢(mèng)游一般自言自語(yǔ)，完全沒(méi)有注意到我，或者根本沒(méi)把我放在眼里。我走近他，伸出手擋住他的視線，他一把推開(kāi)我的手。我用雙手擒拿住他的`書，他五指齊下泰山壓頂，我竟毫無(wú)還手之力。幾分鐘后，媽媽破門而入，大吼一聲，這才把他擒回飯桌。走出書房，他還雙手捧書邊走邊看，似乎書里面又美食似的津津有味地品著。

　　第二天早晨一起床，他就興奮地跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，他把那本書看完了。我為之一振：怎么可能，那么厚的一本大書！仔細(xì)一問(wèn)，他竟熬夜看到凌晨四點(diǎn)多才睡覺(jué)。

　　我很納悶，書真的能那么讓人入迷嗎？不過(guò)看到老爸那樣子，估計(jì)真有這個(gè)神奇功能。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 43

　　小亮是我的好朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)異。

　　他經(jīng)常會(huì)在紙上認(rèn)真地寫著什么，可我全都看不懂！他告訴我這是二元一次方程。我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)知識(shí)跟他相比，差距好大。至于語(yǔ)文，他寫的作文都作為了我們班的范文�？墒�，成績(jī)這么好，性格開(kāi)朗的他，為什么會(huì)哭了呢？

　　那是一個(gè)萬(wàn)眾矚目的日子，因?yàn)檎Z(yǔ)文考試成績(jī)馬上就要公布了，每個(gè)人的心都提到了嗓子眼。熟悉的上課鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室�！霸懔耍�上課了！”我聽(tīng)到有同學(xué)忐忑不安地說(shuō)。這時(shí)語(yǔ)文老師皺著眉頭，快步走進(jìn)了教室。他提高了嗓門，說(shuō)：“這次我們班的`平均分很低，每個(gè)人拿到卷子后認(rèn)真訂正，找出自己的問(wèn)題所在�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們都慚愧地低下了頭，準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)。可是，老師卻沒(méi)再多說(shuō)什么，只是默默地發(fā)起了試卷。大家面面相覷，腦袋里都是問(wèn)號(hào)。

　　很快，試卷發(fā)完了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在奮筆疾書進(jìn)行訂正。小亮這次失誤太多了，當(dāng)他得知分?jǐn)?shù)時(shí)，非常沮喪。他失落地回到自己地座位，努力表現(xiàn)得平靜些。過(guò)了片刻，老師神情凝重地返回講臺(tái)，重重地拍了下講臺(tái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“小亮，站起來(lái)！”小亮嚇了一跳，極不情愿地站了起來(lái)，眼睛里閃過(guò)一絲迷茫。老師又大聲地說(shuō)：“你知道，我為什么特別點(diǎn)你名嗎？不是因?yàn)槟憧嫉貌缓�，而是因�(yàn)槟沐e(cuò)了你不該錯(cuò)的題目，你要好好反思一下！”小亮本來(lái)就很難過(guò)了，現(xiàn)在又被當(dāng)眾批了一通，他實(shí)在忍不住了，眼圈一紅，淚水在眼眶直打轉(zhuǎn)。他的手用力抓著褲子，頭低得很下，偷瞄了老師一眼，卻發(fā)現(xiàn)老師正嚴(yán)厲地看著他，他趕緊把目光轉(zhuǎn)移到腳下，不敢再多看老師一眼。他地嘴巴微微張開(kāi)了一下，但馬上又合了上去，像是想為自己辯解。他當(dāng)時(shí)一定很委屈。過(guò)了一會(huì)兒，老師終于讓他坐下來(lái)，他抹了一把眼淚，然后馬上開(kāi)始訂正試卷，就像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。

　　十分鐘，十一分鐘，二十分鐘......我終于熬到了下課。我馬上跑到小亮座位前，安慰他說(shuō)：“沒(méi)事，一次測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)不代表什么，最重要的還是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信，你下次一定能考好的！”他沉思片刻，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　看著他伸出的手，我倆擊掌相視而笑。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 44

　　笑，有很多種，有苦笑、假笑、燦爛的微笑，而這個(gè)笑很獨(dú)特。

　　記得一次暑假天，太陽(yáng)火辣辣的照在地上，都把地面給烤化似的，我和弟弟走在大街上，熱得滿頭大汗。

　　突然前面有位老爺爺騎著三輪車帶著一車的西瓜，不知什么原因？西瓜就從車上掉了下來(lái)，滾的到處都是，有的摔壞了，有的沒(méi)有摔壞，還有的西瓜被那些人拿走一兩個(gè)，只知道老爺爺用沙啞的嗓子喊著：“這可怎么辦？我一車的西瓜呀！這可是全家人的收入�！币槐橛忠槐榈暮爸�。

　　老爺爺?shù)哪樕先�是皺紋，那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)，那粗糙的`手。

　　這時(shí)，弟弟說(shuō)：“快幫老爺爺撿西瓜，我趕緊的撿起西瓜，連有人停下車幫老爺爺撿西瓜。”老爺爺說(shuō)：“我的西瓜，我的西瓜。”一遍又一遍的說(shuō)著。

　　大家聽(tīng)了哈哈大笑，老爺爺以為我們大家都在搶他的西瓜，嚇壞呢！不一會(huì)兒大家都把西瓜撿完了，除了兩個(gè)摔壞的西瓜和被人拿走的西瓜，老爺請(qǐng)大家吃西瓜表達(dá)感謝，可是我拒絕了，說(shuō)：“幫助別人等于幫助自己，自己又收獲了雙倍的快樂(lè)，謝謝老爺爺?shù)暮靡狻！边@是老爺爺臉上笑的眼睛瞇成了一條縫，我和弟弟看著老爺爺臉上的微笑，笑的跟孩子似的可愛(ài)。

　　這個(gè)笑很獨(dú)一獨(dú)二，我第一次看見(jiàn)一位老爺爺笑得很開(kāi)心。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 45

　　浩浩每周四晚上在離家很近的地方上英語(yǔ)課，平時(shí)都是爸爸或媽媽來(lái)接他放學(xué)。這天，爸爸媽媽都要加班，浩浩只能一個(gè)人走夜路回家，浩浩心里害怕極了。

　　只見(jiàn)他小心翼翼，輕手輕腳地走了一段路。突然聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲，浩浩像觸了電一樣跳起來(lái)，還以為被罪犯跟蹤了呢！仔細(xì)往腳下一看，他長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，原來(lái)是踩碎了一根樹(shù)枝呀！

　　浩浩加快了步伐，往前一路小跑，突然，他又聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲。浩浩不停地回頭看，似乎有人跟著他，嚇得他瑟瑟發(fā)抖，渾身起了雞皮疙瘩。他心想：我趕快離開(kāi)這個(gè)是非之地吧！但腿肚子抽筋了，像灌了鉛，腳仿佛在地上生了根，根本跨不開(kāi)步子。整個(gè)人好像被石化了一樣。他緊張地閉上眼睛，等待著世界末日的降臨。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)身后的腳步聲停住了。有位叔叔說(shuō)：“小朋友，你不要那么害怕，我想請(qǐng)問(wèn)你東直門3號(hào)樓怎么走？”浩浩如釋重負(fù)，說(shuō)，“請(qǐng)你直行200米，再左轉(zhuǎn)就到了�！薄爸x謝�！彪S后，浩浩背緊書包，用百米賽跑的'速度沖回家，仿佛飛了起來(lái)。

　　進(jìn)了家門，浩浩邊鎖好門，邊自言自語(yǔ)道，“我的天！我總算活著回來(lái)了�！彼�覺(jué)得這次的回家之路像似過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那樣長(zhǎng)。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 46

　　人間處處有真情真情時(shí)時(shí)暖人心我們的生活中存在著許許多多感動(dòng)人心的事，有一個(gè)畫面時(shí)刻存在我的腦海里，每每想起來(lái)都讓人感動(dòng)不已。

　　那是一個(gè)夏天的傍晚，正值晚高峰，公交車上人山人海、摩肩接踵。不突上來(lái)了一位臉色蒼白的年輕人，只見(jiàn)他走路搖搖晃晃的'，豆大的汗珠從臉上滑落。這時(shí)，一位滿頭白發(fā)的老爺爺焦急的問(wèn)：“小伙子，你怎么了，有什么不舒服的？”“老人家，我沒(méi)事……”年輕人皺著眉頭回答，就在這時(shí)，老爺爺小心地站了起來(lái)，一把拉過(guò)年輕人的手就往自己座位上拉：“你坐著吧，年輕人工作辛苦，偶爾讓老人家讓次座也沒(méi)事兒�！薄澳�太客氣了，還是您坐吧，我們身強(qiáng)力壯的，站會(huì)兒沒(méi)事兒�！币贿呣D(zhuǎn)身就想扶著老人坐下，可老爺爺卻按著年輕人坐下，年輕人滿臉通紅，只好恭敬不如從命，年輕人說(shuō)：“太感謝您了，今天實(shí)在是身體不舒服……”說(shuō)著年輕人就瞇著眼睛睡著了。

　　也不知過(guò)了多久驀然被驚醒，車上也沒(méi)有了那老爺爺?shù)嫩欅E，而他卻感動(dòng)的眼眶都濕了。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 47

　　生活就像個(gè)五味瓶，裝著酸、甜、苦、辣、咸；又像一場(chǎng)電影，回放著喜怒哀樂(lè)；還像個(gè)調(diào)色盤，渲染著赤橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……生活是豐富多彩的。

　　他是一個(gè)文靜而不失禮節(jié)的男孩，他是我們班上的學(xué)霸，語(yǔ)數(shù)外都十分厲害，他叫做——黃文標(biāo)。我和他是同班同學(xué)，玩的很好，我們一起聊天，一起玩耍，記得他11歲生日那天我和左自勇去他們家里玩，這是我第一次給他過(guò)生日，雖然生日禮物不豪華，但是他很喜歡。雖然我們以前就像陌生人一樣，從不不理會(huì)對(duì)方，但現(xiàn)在已經(jīng)打成一片了。

　　我一直數(shù)學(xué)成績(jī)都不是很好，許多不會(huì)的題都要請(qǐng)教他。記得有一次老師布置了一道課下作業(yè)，我沒(méi)寫幾個(gè)字，就遇到了難題，扭頭看看向他，他正在奮筆疾書的答著題。他好像察覺(jué)到了我的求救信號(hào)，放下筆就來(lái)到我的位置上，給我講解這道題，一直講到了上課，我被他這助人為樂(lè)的'品質(zhì)打動(dòng)了，很快便理解了這題，老師見(jiàn)我答題十分準(zhǔn)確，表?yè)P(yáng)了我。我扭頭看了一下，他臉上露出了淡淡的微笑。那微笑像春天和煦的陽(yáng)光，像夏日炎熱的驕陽(yáng)，像秋天甜美的果實(shí)，像冬天潔白無(wú)瑕的雪花，又讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　微笑能給人勇氣和動(dòng)力，同時(shí)微笑也能給人帶來(lái)意想不到的喜悅！

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 48

　　他叉著腰，豎著眉頭，眼睛睜的又大又圓，手里拿著一本書，鼻子里呼出粗氣，喊道：“這么晚了，怎么還不睡覺(jué)！還在這里點(diǎn)著燈熬夜看書呢！沒(méi)發(fā)現(xiàn)呀！你這么喜歡看書呀！”我嚇得臉都發(fā)白了，大氣不敢出。

　　這是怎么一回事呢？

　　那是一個(gè)寧?kù)o的夏天，晚上我躺在床上睡不著，房間門卻沒(méi)有被關(guān)起來(lái)，客廳明亮的燈光照射進(jìn)來(lái)，把我的房間照的亮堂堂的`，有誰(shuí)在睡覺(jué)的時(shí)候不關(guān)門呢？我從床上爬起來(lái)，輕輕把門給關(guān)上，房間里頓時(shí)被黑布籠罩著，黑漆漆的一片。我躡手躡腳地把椅子搬到床邊，把臺(tái)燈開(kāi)關(guān)打開(kāi)，放在椅子上，隨手拿了一本書，鉆進(jìn)被窩里，小心翼翼地翻著書。

　　我一頁(yè)一頁(yè)地看著，時(shí)不時(shí)還向著房間邊看一看，看看爸爸有沒(méi)有來(lái)。但是精彩的故事又把我給拉了回來(lái)，就像一只餓虎一樣，大口大口咀嚼書中的每一個(gè)字，聚精會(huì)神地看著，忘了自我，忘了時(shí)間，全神投入到了書的海洋里去了。

　　忽然，一只大手奪去了我手里的書，我生氣地抬頭一看，呀！原來(lái)是爸爸呀！不對(duì)呀？爸爸走進(jìn)來(lái)不應(yīng)該有聲音嗎？怎么回事兒呢？唉，這就出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕。

　　暴風(fēng)雨最終還是結(jié)束了，我知道爸爸所做的一切都是為了我好，但他生氣時(shí)的樣子，真是可怕啊！

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 49

　　在人生的道路上有很多滋味，對(duì)于他人的滋味，我總是忘卻，可是對(duì)于小周的成功，我卻久久難以忘懷。

　　他在運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功可謂是“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人�！彼�的好朋友魏暉還夸他“破繭成蝶”呢！

　　在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是四百米，一個(gè)是八百米，先說(shuō)一說(shuō)四百米吧！他在上跑道時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他眼神里流露著堅(jiān)毅的光芒，表情也很嚴(yán)肅，仿佛他不是代表全班人參加比賽，而是代表全校、全國(guó)去參加長(zhǎng)跑比賽。

　　突然“砰”的一聲把我拉到了現(xiàn)實(shí)世界，所有運(yùn)動(dòng)員像一支支離了弦的箭，當(dāng)然，他跑得最快了，可是到了最關(guān)鍵的'時(shí)刻，他突然減速了。很顯然，他是因?yàn)樘�累了，面部不像剛開(kāi)始那么堅(jiān)毅，手?jǐn)[得沒(méi)節(jié)奏了，腳步也放慢了A最后，輸了。

　　第二天，跑八百米，他在前七百米以內(nèi)要求自己排在前五名，他突然加速了，第四名了！第三名了！第二名了！第一名了！就這樣，小周在我們?nèi)�班同學(xué)的歡呼下，一舉奪下冠軍了。

　　成為獲得第一后，他說(shuō)：“我就不信了，我得不到第一名！”我們也堅(jiān)信，他的第一，不僅是他個(gè)人的榮耀，更是我們?nèi)�班的榮耀。

　　就這樣，他成功了，可我卻從他身上悟出了道理：只要努力，就會(huì)成功。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 50

　　我的弟弟一直都是個(gè)可愛(ài)而又懂事的小男孩，可是，有一次我卻把弟弟惹生氣了。

　　周末的時(shí)候，我和弟弟在家里玩，爸爸給弟弟買的.樂(lè)高小人，小人是可拆卸的，手里拿著一個(gè)手杖和弓箭，非常精致，弟弟對(duì)它愛(ài)不釋手。我閑著沒(méi)事，就把小人拆卸了，正準(zhǔn)備拼裝的時(shí)候，“糟了！我把小人的零件弄丟了！”我此時(shí)才發(fā)現(xiàn)。弟弟見(jiàn)到自己心愛(ài)的玩具缺少了一部分，他先愣住了幾秒，接著就開(kāi)始號(hào)啕大哭，怎么哄也哄不好。朝我大聲嚷道：“你干嘛弄丟？為什么不小心一點(diǎn)？這是我最喜歡的玩具！”說(shuō)著就跑回自己的房間，砰的一聲，把門關(guān)住了。一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)、到了晚上，弟弟已經(jīng)一晚上已經(jīng)沒(méi)理我了，我小心翼翼的走到弟弟門前，正準(zhǔn)備敲門，他反而先把門打開(kāi)了，又朝我大喊：“都是你的錯(cuò)，是你，我再也不理你了！”說(shuō)完，又把門關(guān)住了。我心里十分后悔，便去門前敲門，門被打開(kāi)了，我立刻說(shuō)：“”對(duì)不起，我應(yīng)該小心點(diǎn)兒的，我再也不會(huì)把玩具弄壞了，請(qǐng)?jiān)�諒我吧�！钡艿艿哪抗鉂u漸地柔和了起來(lái)，也小聲對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該對(duì)你大喊大叫，我以后不會(huì)對(duì)你這樣說(shuō)話了�！�

　　就這樣，弟弟終于原諒我了。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 51

　　星期天的下午，我走在去新華書店的路上，我正一邊走一邊欣賞路上的美景時(shí)，突然，一陣孩子的`哭聲傳來(lái)，我尋著哭聲望去，一個(gè)只有三、四歲的小男孩，邊走邊哭著喊：“媽媽，我要找媽媽……”滿臉是淚和鼻涕，臟的活像一只大花貓�！斑@是誰(shuí)家的小孩兒呀？怎么沒(méi)有大人在身邊呢？應(yīng)該是走丟了吧？”我這么想著，萬(wàn)一遇到壞人怎么辦？這個(gè)想法把我嚇了一跳，不行，我得馬上帶著他去找他的媽媽。

　　起初，我想找個(gè)路人給他媽媽打個(gè)電話，可這個(gè)孩子哪能記住家長(zhǎng)的號(hào)碼呀，我想孩子應(yīng)該家就在附近不遠(yuǎn)的地方，就領(lǐng)著他去找附近的小區(qū)門衛(wèi)。

　　經(jīng)過(guò)一番交代，門衛(wèi)叔叔又一番折騰，終于聯(lián)系上了孩子?jì)寢�，原�?lái)他的媽媽趁他睡覺(jué)的時(shí)候出門買東西去了，誰(shuí)想他可能就睡了幾分鐘就醒來(lái)了，醒來(lái)后沒(méi)見(jiàn)媽媽就自己跑了出去了……不一會(huì)兒，他的媽媽急匆匆趕過(guò)來(lái)，這時(shí)，那個(gè)孩子一下子就跑過(guò)去緊緊抱住了媽媽，生怕再丟了一樣。他臉上的淚水還沒(méi)干呢，瞬間就咯咯地笑了起來(lái)，看著他那逗人的樣子，我也不禁跟著笑了……

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 52

　　怒不可遏，怒發(fā)沖冠，怒氣沖沖，大發(fā)雷霆等等這些都是描述人生氣時(shí)的詞語(yǔ)。每個(gè)人都會(huì)惹爸爸媽媽生氣，有的生氣時(shí)會(huì)暴跳如雷，有的生氣時(shí)會(huì)滿臉通紅，而我的媽媽生氣時(shí)……讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　有一次剛上完數(shù)學(xué)課，我在場(chǎng)院里打了一會(huì)兒羽毛球，媽媽就說(shuō)數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)來(lái)了，快來(lái)寫作業(yè)了，我放下羽毛球，急急忙忙跑去客廳，過(guò)了一小時(shí)后，我拍照發(fā)到小組群，組長(zhǎng)檢查后錯(cuò)了三四題，媽媽一看瞬間火蹭蹭的'上來(lái)了，說(shuō)：“簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了，你有認(rèn)真聽(tīng)老師講課嗎？看你上課眼睛盯著屏幕，不知道腦子里想什么去了，這道題重新做5遍�！卑Γ瑡寢屨嫦駛�(gè)母老虎，生氣時(shí)眼睛睜得大大的，手還緊捏著拳頭，這是要把我吃了，還是要把我打得鼻青臉腫啊，這也太可怕了吧？正應(yīng)了那句“輔導(dǎo)前母慈子孝，輔導(dǎo)后雞飛狗跳”

　　還有一次我把手表給弄丟了，當(dāng)時(shí)我害怕極了，心里預(yù)測(cè)媽媽肯定會(huì)大罵一頓，媽媽知道后說(shuō)你手表弄丟了，我們?cè)趺绰?lián)系你？你想自己把弄丟嗎？果然我的猜測(cè)是沒(méi)有錯(cuò)的。

　　媽媽雖然有時(shí)候很兇，很嚴(yán)格，但每一次的生氣發(fā)脾氣都是希望我能更好，更是對(duì)我深深的愛(ài)。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 53

　　在一片荒涼的大沙漠中，人們每天都要去挑三斤水，這些水不僅要用來(lái)種菜、洗漱，還要供大家和牲畜飲用。

　　有一天，在大沙漠中發(fā)生了一出這樣的事。一頭老牛掙脫韁繩，奔向運(yùn)水車的必經(jīng)之路，還用它那驚世駭俗的觀察力辨別出運(yùn)水車，它站在路上巍然不動(dòng)，運(yùn)水員可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此倔強(qiáng)的牲畜，水源十分緊缺，看管十分嚴(yán)厲，但是現(xiàn)在不能正常通行，運(yùn)輸員急得頭上的汗都出來(lái)了。這時(shí)，老牛的主人來(lái)了，嘴里不停地罵著老牛，用鞭子抽打著老牛瘦弱的身體，皮開(kāi)肉綻，可老牛像一座泰山巍然不動(dòng)，不過(guò)一會(huì)兒，老牛變成了血牛，牛鞭子也變成了血鞭。運(yùn)輸員看著心疼，臉上落了淚花，一位運(yùn)水員對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我實(shí)在看得心痛，我給老牛一些水，我愿意接受處罰�！闭f(shuō)著，拿出自己隨身帶的盆子，裝了三斤水，端給老牛，老牛的眼睛里滿是感激。可并沒(méi)有喝自己抗命得的水，它仰天長(zhǎng)嘯，一只小白牛跑來(lái)了，小牛大口大口地喝著水，臉上、耳朵、毛發(fā)上都是水，流露出說(shuō)不出的感激。

　　小牛喝完水，老牛舔了舔盆里的.水。小牛親昵地用自己的鼻子撞了撞老牛的鼻子，運(yùn)水員的臉上大大的淚珠滾了下來(lái)，眼睛里是晶瑩的淚光，老牛視死如歸為小牛爭(zhēng)取來(lái)水，它被這種精神感動(dòng)了。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 54

　　這一天，我的筆丟了，而他有兩支筆，我向他借筆，他很爽快的把那只他心愛(ài)的筆借給我，并告誡我要好好的保存。

　　我很感激她，并答應(yīng)了他的要求，到了中午我習(xí)慣把筆放到桌子里就走，我吃完中午飯一回來(lái)看看我的桌子里的筆，可是筆竟然不見(jiàn)了，我的心一下子就害怕了起來(lái)，可是我也不敢告訴他筆丟了，我到處借筆。

　　下午上課時(shí)，他看見(jiàn)我用的不是他的筆，他就問(wèn)我：“你不是有筆嗎？為什么還要向我借筆呢？”

　　我很心虛，就怕他忽然要為自己的筆，果然他說(shuō)：“既然你有筆了，就把筆還給我吧！”我害怕極了，在他的注視下，我小心翼翼地說(shuō)了我把他的筆弄丟了事情。

　　“什么！”他驚訝道，“你把那只鋼筆給弄丟了，那是我最喜歡的一只了，我再也不借給你鋼筆了！”說(shuō)完，他眼睛一紅，淚珠忽的從眼睛里出現(xiàn)，在眼睛里打轉(zhuǎn)不一會(huì)兒就掉了下來(lái)，我緊張得不知如何是好，看著他的臉上的'淚珠一顆接著一顆的掉下來(lái)，看著他的嘴微微張開(kāi)“嗚嗚”的哭了，看著他抬手擦了擦他的眼淚，看著他傷心的樣子，我低下頭來(lái)不敢直視他。

　　在我印象里，他從沒(méi)哭過(guò)，唯獨(dú)這一次哭了，我十分自責(zé)。但我就是不知道如何幫助他，不知道如何張開(kāi)嘴巴安慰他。

　　五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文 55

　　今天，老師要公布語(yǔ)文模擬考的成績(jī)了。早讀時(shí)，所有人都忐忑不安。尤其是小李，他早沒(méi)心讀書了，用牙咬著桌子。從他近乎絕望的眼神可以知道，他考砸了。

　　第一節(jié)課就是語(yǔ)文課，劉老師踩著鈴聲踏進(jìn)了教室，手里拿著一大沓白晃晃的試卷。她直接開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)：“這次同學(xué)們的總體成績(jī)還不錯(cuò)�！蓖瑢W(xué)們吊著的心放了下來(lái)，長(zhǎng)舒一口氣�！暗�是……”同學(xué)們又猛地坐直了，“最讓我意想不到的是小李。”大家紛紛轉(zhuǎn)過(guò)身望向小李�！八�考了全班第一，98+18！”大家愣了一會(huì)兒，隨后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。剛才還垂頭喪氣的`小李，眨眼間就成了歡快的小鳥(niǎo)，一躍而起，跟旁邊的同學(xué)們一一擊掌。

　　下課了，劉老師親切地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，到辦公室來(lái)，到時(shí)候你要辦件事�！毙±罴�動(dòng)得沒(méi)來(lái)得及抽椅子，就屁顛屁顛地往辦公室跑。從辦公室回來(lái)后，小李更加得意了，放開(kāi)嗓門大喊：“我就是打敗天下無(wú)敵手！”其他男生跟著唱和。連一些女生也跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“小李，你怎么這么厲害呀！”小李顯露出一副謙虛的模樣，擺著手說(shuō)：“這不算什么，不過(guò)就是，百分之一的靈感加百分之九十九的汗水罷了。”就連他的死敵小黃，也不敢把他怎么樣。整個(gè)上午，小李就沉浸在這樣的阿諛?lè)畛兄小?/p>

　　唉，可是，樂(lè)極生悲。

　　下午的語(yǔ)文課來(lái)了，劉老師還沒(méi)來(lái)，只聽(tīng)一陣“嗒嗒”的腳步聲，似乎劉老師每走一步就會(huì)有一把劍刺著我們的心。未見(jiàn)其人，先聞其聲，劉老師大吼一聲：“小李，你給我上講臺(tái)來(lái)！”小李戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上前去。劉老師進(jìn)了教室，重重地關(guān)上了門，劉老師的臉漲紅了，似乎要爆了，與臉上蒼白的小李形成了鮮明的對(duì)比。劉老師二話不說(shuō)，揪著小李的右耳對(duì)著他大吼：“我讓你做的事呢！飛哪兒去了！說(shuō)！”小李從小就過(guò)著小王子般的生活，一下子，豆大的淚珠流了下來(lái)，隨后便一發(fā)不可收拾，一行行淚順流而下，他哭得鼻子都紅了，不停地抽噎。本來(lái)就很瘦小的他更瘦了，全班只有他驚天地、泣鬼神的哭聲……

　　放學(xué)后，我勸他不要把事情太放心上，誰(shuí)知，他又哭了，唉！

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他感動(dòng)了作文 1

　　在一條繁華狹窄的街道上，有一位衣著簡(jiǎn)陋，身材瘦弱的老人。他騎著一輛破舊的三輪車，車上裝著舊電風(fēng)扇，舊冰箱和一堆廢紙。老人吃力地蹬著，忽然，“喇刺啦——“一聲，車上的一根鐵絲劃花了一輛豪車。

　　老人急忙從三輪車下來(lái)。車主聽(tīng)到聲音后，也從車?yán)镒叱鰜?lái)。車主是一個(gè)男人，大腹便便，脖子上戴著大金鏈，看起來(lái)很兇惡。老人結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“你要多少錢，我，我賠，我賠……”。車主心疼地摸了摸劃痕，問(wèn)：“你們干這行的一天能賺多少錢？”越來(lái)越多人停下來(lái)，圍觀著，并小聲地議論紛紛。只見(jiàn)老人額頭的汗珠清晰可見(jiàn)，他一邊擦汗，一邊使勁說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起……”。

　　接下來(lái)的一幕，更是我們意想不到，車主從車的后備箱取出一根銀光閃閃的鐵棍，向老人走來(lái)，老人的身體不斷發(fā)抖。在場(chǎng)的人有的驚慌失措，有的害怕地捂住了眼睛。在大家都以為老人會(huì)受到什么傷害時(shí)，車主徑直繞過(guò)老人，輕輕地敲了一下三輪車，隨手把棍子扔在了三輪車上，對(duì)老人說(shuō)：“老人家，你劃我車一下，我敲你的.一下，我們扯平了。這時(shí)，從車上下來(lái)一女的，明顯是車主的妻子。她瞪了車主一眼，說(shuō)：“你看你，把人家老人嚇成什么樣了�！闭f(shuō)完后還對(duì)老人道了歉。兩人便上了車，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　我不禁在想，這是多么善良、寬容的車主��！老人也是站在那里，久久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)著車子開(kāi)走的方向不斷道謝。

　　他感動(dòng)了，我們也被感動(dòng)了！

　　他感動(dòng)了作文 2

　　“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”甜美的歌聲縈繞在耳邊，那次，爸爸被感動(dòng)了！

　　爸爸要過(guò)生日了，我要送給他什么禮物呢？對(duì)了，我親手做一張賀卡送給他吧！說(shuō)干就干，我先找來(lái)一張好看的卡紙，當(dāng)做賀卡的主題封面。又找來(lái)了幾個(gè)花瓣，拼成一朵小花。希望我爸爸的心情就像這花兒一樣開(kāi)心美麗！最后，我又剪了幾個(gè)小愛(ài)心，在小愛(ài)心上寫下對(duì)爸爸的祝福：爸爸，您辛苦了！祝您福如東海壽比南山！賀卡做好了，我得找個(gè)地方藏起來(lái)，讓爸爸在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)賀卡，給他個(gè)驚喜！

　　我悄悄地把賀卡塞到爸爸手機(jī)下面，心中無(wú)比激動(dòng)！心想：爸爸會(huì)喜歡嗎？我一直盯著爸爸的手機(jī)，好像是第一次這么盼望著爸爸去拿手機(jī)，可是爸爸一直在看電視！我焦急的等待著！我一直盯著爸爸，爸爸一直盯著電視。到吃飯的時(shí)候，爸爸終于去拿手機(jī)了。我的心一下子被提了起來(lái)，心想：爸爸不會(huì)發(fā)現(xiàn)不了吧？我的心提到了嗓子眼了。�。“职职l(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)他拿起賀卡，仔細(xì)打量了一番，看了一眼，又翻開(kāi)賀卡仔細(xì)的.看了起來(lái)！爸爸嘴角上揚(yáng)，眉毛也跟著上揚(yáng)起來(lái)，臉也微微的紅了起來(lái)。說(shuō)：這，這，這是你做的？是做給我的？我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“爸爸，祝您生日快樂(lè)！”爸爸激動(dòng)的把我抱了起來(lái)，開(kāi)心的大笑。我的心里也樂(lè)開(kāi)了花！

　　一張精美的賀卡，一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，一份份愉悅的心情，那次過(guò)生日，爸爸被感動(dòng)了！

　　他感動(dòng)了作文 3

　　我，一個(gè)普普通通的女孩，性格開(kāi)朗，生性活潑，樂(lè)于助人便是我最大的優(yōu)點(diǎn)。

　　今天，我剛完成作業(yè)，做完眼保健操，就來(lái)到了鄉(xiāng)村的小路上散步，走著走，我看見(jiàn)一個(gè)正在撿瓶子的老爺爺。

　　他有一頭如仙鶴羽毛般雪白的頭發(fā)，骨瘦如柴的身架，一撮短短的'白色八字胡，臉上全都是一些曲折不勻的皺紋。

　　老爺爺一瘸一拐地走著，行動(dòng)很不便。看到這般情景，我正準(zhǔn)備跑過(guò)馬路去幫助老爺爺，就在這一瞬間，忽然一輛藍(lán)色的小汽車從我身旁飛馳而過(guò)，嚇得我直冒冷汗，差一點(diǎn)就被撞上了，還好我躲得快，這人開(kāi)車怎么這么不講文明呢？我自言自語(yǔ)道。哎！為了幫助老爺爺一個(gè)瓶子，險(xiǎn)些要了我一條命�。�

　　等車走了以后，我就快速跑過(guò)去問(wèn)老爺爺：您為什么一個(gè)人在這里撿瓶子？老爺爺回答說(shuō)：哎，曾經(jīng)我們的生活過(guò)的很幸福，但是現(xiàn)在子女都不在身邊，只留下了我一個(gè)老頭子在家，我又沒(méi)有什么本事，只能靠撿瓶子來(lái)維持著生活。聽(tīng)了老爺爺?shù)脑挘�我的淚水打濕了眼眶，心也忽然變得好酸。

　　我想，現(xiàn)在我還是一個(gè)小孩子、又沒(méi)有什么能力，應(yīng)該怎樣幫助老爺爺呢？我連忙跑回家給老爺爺?shù)沽艘槐瓬厮�，隨后把我這幾天喝的飲料空瓶也送給了他。

　　老爺爺被感動(dòng)了，連聲對(duì)我說(shuō)謝謝你，小姑娘，太感謝你了。

　　有人可能會(huì)覺(jué)得，不就幾個(gè)空瓶子和一杯水嘛，又不值錢，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要可以幫到別人的東西都很值錢。

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他生氣了作文 1

　　每個(gè)人都會(huì)有生氣的時(shí)候，有的是被人欺負(fù)了，有的是一些人成績(jī)不好而被人笑......

　　然而老師生氣也是正常不過(guò)的了，一般這個(gè)時(shí)候都會(huì)天公不作美，下起大雨。

　　“噠噠噠”走廊傳來(lái)老師的腳步聲，不一會(huì)兒老師走了進(jìn)來(lái)，手上拿著同學(xué)們的考試成績(jī)。

　　只見(jiàn)老師先一語(yǔ)不發(fā)，把書本啪的一下拍到了桌上，把全班同學(xué)都嚇了一跳，再也沒(méi)有誰(shuí)敢講話了，教室里頓時(shí)靜得連針落到地上也聽(tīng)得見(jiàn)！老師還是沒(méi)有說(shuō)話，只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般！有的同學(xué)羞愧的低下頭，不敢看他。我悄悄地憋了一：“你看看，這次成績(jī)又是全年級(jí)倒數(shù)第一，這是為什么呢？別的班一個(gè)不及格的都沒(méi)有，我們班一大把，好意思嗎？”我們被老師說(shuō)得“狗血淋頭”，老師氣得臉都紅了，手在不停地發(fā)抖。

　　這時(shí)，老師隨機(jī)抽出一個(gè)不及格的同學(xué)，把那個(gè)同學(xué)快速地提上講臺(tái)，用聲如洪鐘的聲音向那個(gè)同學(xué)批評(píng)而去，把那個(gè)同學(xué)嚇得全身發(fā)抖，好像五臟六肺都不在自己身上了，早已魂飛魄散了。

　　老師越說(shuō)越氣，說(shuō)：”以后的副科全換成語(yǔ)數(shù)英來(lái)補(bǔ)缺！”這下全班都唉聲嘆氣起來(lái)，老師一聽(tīng)，一下子火氣又上來(lái)了，用最快的.速度和最猛的力氣拍了一下桌子，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們渾身的汗毛都豎了起來(lái)。

　　從此以后，我下定決心以后上課一定不能走神，而且也要考個(gè)好成績(jī)，不然老師也要批評(píng)我了，而且也會(huì)很生氣的。

　　他生氣了作文 2

　　“唉，以后真的不能再這樣了！”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著。你要問(wèn)我這是怎么回事，一切都要從一節(jié)書法課說(shuō)起了。

　　伴隨著上課鈴聲的打響，同學(xué)們?nèi)缌魉�般涌進(jìn)了教室，并坐回了自己的座位上，大喘著粗氣，有的還在和同桌小聲地聊天。王老師夾著課本端著水杯，大步流星地走進(jìn)了教室，把課本往講桌上一拍，同學(xué)們才回過(guò)神來(lái)，停止了喧鬧。王老師用嚴(yán)厲的目光掃視了全班，同學(xué)們又坐得筆直。上課了，王老師一邊興致勃勃地講著課，一邊用毛筆在水寫布上一筆一劃地寫著。一滴滴晶瑩的汗珠時(shí)不時(shí)地順著老師的發(fā)絲滾進(jìn)后背，仔細(xì)看，王老師早已熱得汗流浹背了。心不在焉且為所欲為的同學(xué)們更加放肆了，教室里的說(shuō)話聲越來(lái)越大，王老師也被徹底的`激怒了。他生氣地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，握緊手中的毛筆，握緊左拳。同學(xué)們嚇得面如菜色。王老師氣得怒目圓睜，所性把毛筆往講桌上一扔，大喘著粗氣，瞪著我們。天空仿佛像知道王老師的心情似的，天邊一大團(tuán)一大團(tuán)的云朵籠罩住了火紅的太陽(yáng)，就像馬上就要打雷，閃電，下傾盆大雨一樣。教室里整整沉寂了三分鐘，王老師那火冒三丈的情緒也漸漸地平復(fù)了下來(lái)。他又一次拿起了那支被扔在講桌上的毛筆，轉(zhuǎn)過(guò)身子，抬起胳膊，強(qiáng)忍著怒氣，堅(jiān)持給我們上完了書法課。

　　他生氣了，是真的被我們的所作所為徹底的激怒了。

　　他生氣了作文 3

　　在這個(gè)五彩繽紛的世界，每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè)，而那一次他生氣的'樣子，我至今都無(wú)法忘懷。

　　一天下午老師要求我們寫一個(gè)小練筆。

　　我拿起作文本，想都沒(méi)想就寫了起來(lái)，寫了一頁(yè)都沒(méi)到就寫完了，也沒(méi)有進(jìn)行修改，就把作文拿上去交給了老師。

　　老師看了我一眼，翻開(kāi)我的作文本。不一會(huì)兒就找出了好幾個(gè)錯(cuò)別字和語(yǔ)句不通順的地方。這時(shí)候老師平常那慈祥的臉，立馬拉了下來(lái)，眉毛皺了起來(lái)，越看越生氣，一句話都沒(méi)有說(shuō)，他坐在那兒，把本子翻來(lái)翻去，不知該怎樣幫我修改這篇作文。這時(shí)候老師站了起來(lái)，他發(fā)怒了，我心里想：天啊，要遭殃了，我靜靜地站在那兒，一句話也不敢說(shuō)，牙齒緊緊地咬著嘴唇，感覺(jué)皮都快咬破了，兩個(gè)手緊緊地握著，心里緊張極了，眼淚也開(kāi)始在眼眶不停地打轉(zhuǎn)，可就不敢讓它們落下來(lái)。老師看到我害怕的樣子，坐回了位子上。眼睛瞪得大大的，像要冒出兩團(tuán)火來(lái)，狠狠地對(duì)我說(shuō)：“你怎么寫這么差？基本框架都沒(méi)有，事情敘述的不夠完整，字?jǐn)?shù)也不達(dá)標(biāo)……這就是你學(xué)習(xí)的態(tài)度嗎？”嚇得我一句話也不敢說(shuō)，頓時(shí)感覺(jué)自己做錯(cuò)了，我應(yīng)該先構(gòu)思好，列出提綱，然后再將作文寫完整。

　　老師壓低了聲音生氣地說(shuō)：“去，回到座位上想想到底錯(cuò)哪了？”我感到很丟臉，心就像被針刺了一下。

　　我慢慢地回到座位上，腦海中仍舊是老師生氣的模樣。

　　他生氣了作文 4

　　我總感覺(jué)會(huì)有不好的事情發(fā)生，想來(lái)想去：想到上周五數(shù)學(xué)老師組織了一次數(shù)學(xué)考試，今天會(huì)不會(huì)是考試成績(jī)出來(lái)了？我的內(nèi)心充滿了忐忑。

　　第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的心緊張得嘭嘭跳。當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他手里拿著許多卷子，愁眉緊鎖快速走上講臺(tái)，用力地把卷子扔在了講臺(tái)上：你們看你們這次的考試成績(jī)！突然，教室里十分寂靜，數(shù)學(xué)老師立刻拿起一張卷子問(wèn)：這是誰(shuí)的卷子？一位同學(xué)惶恐不安地站了起來(lái)。老師又說(shuō)：你過(guò)來(lái)！快一點(diǎn)兒！這位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了講臺(tái)。老師十分生氣地說(shuō)：你考試的'時(shí)候是怎么考的？背面的解決問(wèn)題沒(méi)有一道是正確的，你答卷子的時(shí)候在想什么呢？做完題后有沒(méi)有再檢查一遍��？這個(gè)同學(xué)惶恐不安，然后老師讓這個(gè)同學(xué)站在了講臺(tái)上，自己分析做錯(cuò)的題。

　　接下來(lái)的時(shí)間，老師一直在講題，同學(xué)們也都在認(rèn)真地聽(tīng)。當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候，有的同學(xué)又開(kāi)始說(shuō)話，有的做小動(dòng)作，還有的不聽(tīng)講，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)這樣的情景就生氣的說(shuō)；數(shù)學(xué)考試都考成這樣了，還不認(rèn)真聽(tīng)講，如果還不認(rèn)真聽(tīng)講，這節(jié)課的課間就不要休息了。教室里突然安靜下來(lái)，數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：你們一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。聽(tīng)到這句話，我們都靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

　　雖然數(shù)學(xué)老師經(jīng)常生氣，但我們都明白老師也是為我們好，為了我們?nèi)〉酶�好的成�?jī)。

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他傷心了作文 1

　　我的好朋友是一個(gè)很陽(yáng)光的男孩，也十分樂(lè)觀，可那一次體育課，他傷心了。

　　那一節(jié)課，班上大部分同學(xué)都被班主任留在教室了。所以我們只有大概三十五分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間。解散后，我和另一個(gè)同學(xué)一起去追我的好朋友，追了五分鐘覺(jué)得太無(wú)聊了，又去操場(chǎng)的草坪上休息。我和另一個(gè)同學(xué)討論出一個(gè)點(diǎn)子，立刻將我倆跳繩纏在一起，去纏我的好朋友。他見(jiàn)我們拿著繩向他撲去，急忙逃跑。我們迅速追了上去，將我的好朋友“五花大綁”起來(lái)。我的好朋友被纏得十分難受，使勁掙脫繩子，把它往地上一甩，便走向了操場(chǎng)邊。我們急忙跟了上去。

　　只見(jiàn)他雙手無(wú)力地垂著，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪到了操場(chǎng)邊，坐下來(lái)。當(dāng)他坐下時(shí)，我立刻后悔了。我看見(jiàn)他的`臉由健康的棕色變成了深紅色，雙手交叉，放在大腿上。接著他把頭放在了手上，兩眼無(wú)神，目光呆滯，一直盯著操場(chǎng)的一個(gè)角落，還不時(shí)有一兩顆豆大的淚珠往下掉，雙肩隨著抽咽聲不時(shí)抖動(dòng)著。我們?nèi)ハ蛩�道歉，安慰他。他也不理，仍舊盯著操場(chǎng)的那個(gè)角落，仍舊抖動(dòng)著雙肩。我們見(jiàn)勸不動(dòng)他，便去玩了。

　　我們?nèi)ネ媪舜蟾湃�十分鐘，下課鈴響了，他終于站起身來(lái)了，終于走動(dòng)了……

　　這一天，我才明白，自己可能不知道自己的過(guò)分行為會(huì)讓別人受到什么樣的傷，所以，一定要為他人著想。

　　他傷心了作文 2

　　天陰沉沉的，不時(shí)還吹過(guò)一陣陣寒風(fēng),雨淅瀝瀝地下著……他的心里也是如此，他傷心了。

　　記得那是一天上午，我們逛街時(shí)，弟弟看上了一輛玩具車，媽媽告訴他：“如果你想要這輛玩具車，那你必須要用你的努力來(lái)爭(zhēng)�。　�

　　弟弟為了得到喜歡的玩具，把媽媽說(shuō)的話銘記于心。于是一回到家就幫媽媽掃地、洗碗、擦桌子……在他的.努力下，終于得到了心愛(ài)的玩具。

　　弟弟抱著他的玩具，小心翼翼地坐下，生怕他的玩具弄壞。在弟弟的玩具打開(kāi)的一剎那，我的好奇心到了嗓子眼：“一定要過(guò)去看個(gè)究竟！”就一把把弟弟的玩具搶過(guò)來(lái)，但是沒(méi)拿穩(wěn)，玩具摔在了地上。弟弟一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái)，當(dāng)看見(jiàn)自己辛辛苦苦得到的玩具被摔壞了，頓時(shí)心灰意冷。他皺起了眉頭，眼淚時(shí)不時(shí)地往下掉，他用手揉了揉眼睛，把眼睛揉得紅腫紅腫的。他對(duì)著我怒目而視，讓我渾身起雞皮疙瘩。

　　“這下完了，這下完了，惹他傷心了，我改怎么辦才好？”我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　“對(duì)不起！”我把玩具撿起來(lái)，塞在了他的手里，“你不要哭了，我……我……我賠你一個(gè)還不行嗎？”

　　“哼！”他怒氣沖沖地走了。我坐到沙發(fā)上，望著天空，周圍一片寂靜，花兒仿佛枯萎了，小草也停止了生長(zhǎng)。

　　他傷心了。如果一切可以重新來(lái)過(guò)，那么，我的選擇，他的選擇，一定會(huì)有所不同……

　　他傷心了作文 3

　　在人們的生活中，總會(huì)經(jīng)歷很多事，有陶醉、傷心、生氣……而我的爺爺有一件傷心的事。

　　那是我四年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶回來(lái)一只小狗，它全身雪白，我就給它取名叫小白 。爺爺看到了，說(shuō)：“快點(diǎn)把狗送人，狗會(huì)換毛，還攜帶病菌”�？晌宜阑畈桓�，爺爺看我這么喜歡小白，就沒(méi)送了。小白從不破壞家里的東西，人回來(lái)了，就會(huì)在門口迎接，還把拖鞋放到家人的`腳邊，十分貼心。

　　不喜歡狗的爺爺不知不覺(jué)也愛(ài)跟它互動(dòng)了。白天爺爺帶小白出去散步，晚飯后也要帶它出去。一向節(jié)約的爺爺每周都要帶一點(diǎn)肉給小白吃，改善小白的伙食。小白也越來(lái)越和爺爺親近，爺爺也越來(lái)越喜歡它了。

　　有一次，我們?nèi)ワ埖瓿燥垼�小白也跟了過(guò)來(lái)，它先在是在我們身邊坐著，后來(lái)就跑出了飯店，大家都沒(méi)有在意。不巧，飯店門口駛來(lái)一個(gè)小轎車，小白被撞到了。我們聽(tīng)到了一聲尖銳的剎車聲和撞擊聲，趕快放下筷子走出去看。小白的嘴角流了許多血，爺爺走上去看，臉馬上嚴(yán)肅了起來(lái)。小白死了，肇事車主在一旁不停的說(shuō)“對(duì)不起”，但爺爺好像沒(méi)有聽(tīng)到一樣，用手撫摸著小白的毛。

　　過(guò)了幾天，爸爸說(shuō)：“同事家的狗生了，我再去抱一只回來(lái)？”爺爺說(shuō)：“不要了，不要了�！蔽抑�道，爺爺還沒(méi)有忘記小白，對(duì)它的離開(kāi)十分傷心。

　　他傷心了作文 4

　　哥哥送給我了一個(gè)他親手制作的拼裝玩具

　　他滿懷期待地將拼裝遞給我，嘴角微微上揚(yáng)，眼里閃出期待的光。我看了看拼裝，再看了看他，拼裝并不是我喜歡的玩具，可是看他十分期待的目光，顯然拼了好久希望我喜歡，所以我并沒(méi)有打擊他的自信心，發(fā)出一聲：哇！真是太好看了！我太喜歡了！我從他手中拿過(guò)拼裝，看了看，表現(xiàn)得十分喜歡，不由得稱贊他。

　　他聽(tīng)了我的稱贊十分開(kāi)心，臉上露出了燦爛的微笑。等他走了，我楊著的嘴角耷拉下來(lái)，不禁感嘆：真丑！隨后將它扔進(jìn)了抽屜

　　到了周末，哥哥又來(lái)到我家，想和我一起寫作業(yè)，無(wú)意中提到了他送我的拼裝玩具，說(shuō)：上次我送給你的拼裝玩具呢？我猛地一驚，吞吞吐吐地說(shuō)：我我我已經(jīng)放好了！哥哥看我支支吾吾的，說(shuō)：給我看一下好嘛！說(shuō)著想打開(kāi)抽屜。我立馬擋住他的手說(shuō)：不行！不行！不行！為什么？哥哥疑惑不解的.說(shuō)。因?yàn)橐驗(yàn)槲抑е�吾吾的說(shuō)不出話來(lái)。哥哥生氣了，濃黑的眉毛變得緊皺，眼睛變得兇惡說(shuō)到：不行，我一定要看我的拼裝！說(shuō)完猛得一拉抽屜，他傻眼了，拼裝變得整齊不堪，積木變得參差，零件倒的倒，沒(méi)的沒(méi)。那一刻，時(shí)間仿佛凝固了，你怎么可以這樣，這是我花了好幾個(gè)小時(shí)才拼出來(lái)的！說(shuō)著說(shuō)著，他的眼睛瞬間紅了，眼里露出了血絲，他的聲音聽(tīng)起來(lái)是那樣的沉重。

　　他緊咬著下唇，垂著頭，吮著鼻涕，緩緩轉(zhuǎn)身，緩緩地走了。

　　我呆立在一片碎片中，心里滿是后悔與愧疚。我知道，這次他是真的傷心了！

　　他傷心了作文 5

　　我和我的好朋友小斌發(fā)生了一點(diǎn)誤會(huì)，我們就不再說(shuō)話了。其實(shí)我很想對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起，可是話就是在嘴邊，我也說(shuō)不出。就這樣，我們兩個(gè)就再也沒(méi)有一起玩。

　　有一次放學(xué)，我孤獨(dú)地走在馬路上，發(fā)現(xiàn)有人在跟蹤我。我回頭一看，呀，是小斌。他尷尬地說(shuō)：“你可以和我玩積木嗎?”“可以，那個(gè)......我們走吧。”我臉紅地說(shuō)。

　　我邊走邊想：他不會(huì)趁我玩時(shí)報(bào)復(fù)我吧?應(yīng)該不會(huì)吧，他也有想道歉的意思。

　　積木有兩堆，我們看誰(shuí)拼得又快又好。比賽開(kāi)始了，我認(rèn)真地拼了起來(lái)。我拼好一半時(shí)，回頭看他，額上的汗珠滑過(guò)臉頰，流到了積木上。

　　“終于拼完了�！蔽覄傁肟此�拼好了沒(méi)有，結(jié)果尿急，就去了趟衛(wèi)生間。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一聲脆響，隨后聽(tīng)到了他壓抑的一聲“啊!”

　　我跑了過(guò)去，“啊，我剛拼好的!”我失聲說(shuō)。他低著頭，不聲不吭地去撿零件。我氣得鼓起腮幫子，臉像陰了天，灰蒙蒙的，黑沉沉的。他見(jiàn)我生氣了，便小聲說(shuō)：“我是不小心......”我沒(méi)等他說(shuō)完，就大吼一聲：“我才不信!”說(shuō)完，我沖上去把他的積木拿起狠狠地向地上摔。

　　“你干什么?”他看著七零八落的積木，眼眶一下子通紅，“我好不容易讓媽媽買個(gè)拼裝，親手拼好，當(dāng)做離別時(shí)的.禮物�！彼�的聲音很沉重，他看了我一眼，緩緩地走進(jìn)房間，關(guān)上門，沒(méi)再出來(lái)。

　　我心如刀割，看著一地的碎片，無(wú)聲地哭了。因?yàn)槲抑�道，他真的傷心了�?/p>

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他興奮了作文 1

　　我有一個(gè)好朋友，他和我一起玩耍，一起看書，我們都經(jīng)歷了許多美好的時(shí)光，給我留下印象最深的是那一刻，他興奮了。

　　我還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的`周末，我們相約一起去看展覽，一進(jìn)大廳他就被一個(gè)雕像所吸引了，徑直向它走去，原來(lái)那是一只雕刻的獅子，只見(jiàn)它威風(fēng)凜凜的站在那兒，它的目光炯炯有神，好像準(zhǔn)備奔跑一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，讓人以為一只真的獅子站在那兒，細(xì)細(xì)端詳了一會(huì)兒，我便說(shuō)：“走吧，我們?nèi)タ纯磩e的作品”說(shuō)著我走出了幾步，我發(fā)現(xiàn)好朋友并沒(méi)有跟上。我回頭一看，他還站在那里，他的眼睛里閃爍著奇異的光芒，面孔因?yàn)榕d奮而變得通紅，他的嘴里不停地說(shuō)：“太美了，真是太美了！”他根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)周圍宣鬧得聲音，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一旁我的呼喚，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)好像都消失了。我只好獨(dú)自一人去看還沒(méi)有看完的展覽，當(dāng)我看完展覽重新回到大廳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)好朋友還癡癡地站在那里，我看看手表不禁大吃一驚他居然在這里站了兩個(gè)多小時(shí)，保安叔叔這時(shí)在門廳里喊道：“閉館了，閉館了�！蔽壹泵ψ哌^(guò)去領(lǐng)著他離開(kāi)展覽管，但他仍一步三回頭，戀戀不舍地走出了展覽管，路上他還在不停地說(shuō)：“太美了，真是太美了�！�

　　雖然我們已經(jīng)分開(kāi)很長(zhǎng)時(shí)間了，但他興奮的這個(gè)表情一直印在我的腦海中。

　　他興奮了作文 2

　　每人在生活中都有各種各樣的情緒變化，喜、怒，哀，樂(lè)這些情緒都出現(xiàn)在每個(gè)人的生活中，令我印象中最深刻的是那一次我是和表哥一起做小發(fā)明那一次了。他興奮了。

　　當(dāng)時(shí)，我上了三年級(jí)，在一次科學(xué)課上，老師布置了一項(xiàng)非常艱難的任務(wù)：自己在周未做一個(gè)小發(fā)明。我在聽(tīng)到這個(gè)消息后，頓時(shí)整個(gè)人都不好了，我自己一個(gè)人，如何才可以在周末把自己的小發(fā)明完成呢？我垂頭喪氣地回家后，卻來(lái)了信心，表哥來(lái)我們家做客了，本以為“山重水復(fù)疑無(wú)路”但卻迎來(lái)了柳暗花明又一村，我想立即讓表哥來(lái)和我一起做小發(fā)明，然后請(qǐng)來(lái)表哥，讓他和我一起來(lái)做小發(fā)明。

　　在表哥了解了情況后，立刻化身為那在發(fā)明方面基本上無(wú)人能敵的“機(jī)器狂人”，與我一起來(lái)制作一輛電動(dòng)小汽車，我們倆忙得汗流浹背，可是當(dāng)大概做好了，我和表哥發(fā)現(xiàn)少了馬達(dá)！我們?cè)谙渥又姓伊税胩�，也不�?jiàn)馬達(dá)，我當(dāng)機(jī)立斷，我自告奮勇把弟弟的電動(dòng)玩具車給“肢解了。

　　最終，在我們的`共同的努力下，終于完成了作品，我心中滿是自豪，但表哥更是激動(dòng)得無(wú)語(yǔ)倫比，臉漲得通紅，雙手緊抓著我的肩膀，還直跳腳，喊道：“太好了，太好了，我又完成了一件作品！”我在一旁一邊看，一邊在心中說(shuō)道：我的表哥也太激動(dòng)了吧！我表哥真不愧為“機(jī)器狂人”呀！

　　他興奮了作文 3

　　我們班上有很多能人深藏其中，什么游泳健將、小小畫家、科學(xué)巨人、答題小達(dá)人......其中最令人欽佩的，非屬“憤怒的小鳥(niǎo)”——龔子誠(chéng)不可。

　　“憤怒的小鳥(niǎo)”個(gè)子不是很高，濃密的黑頭發(fā)下有一雙水汪汪的大眼睛。

　　每次籃球比賽，他都在前鋒的位置，只見(jiàn)他一次次左突右沖，最終輕易地瓦解了對(duì)方的后防線，接著又如喬丹重返賽場(chǎng)般，投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)漂亮的.兩分、三分球。此時(shí)看他眉毛上揚(yáng)，嘴巴快咧到耳根，一副不可一世的樣子，甭提多興奮了！

　　“憤怒的小鳥(niǎo)”不但是個(gè)籃球能手，而且也是一位不服輸?shù)呐懿叫�將�?/p>

　　記得一次體育課，體育老師讓每四個(gè)人為一組進(jìn)行跑步比賽。當(dāng)“憤怒的小鳥(niǎo)”和體育委員分到一組時(shí)，我不由得為“憤怒的小鳥(niǎo)”捏了把汗。選手們做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，體育委員挑釁地對(duì)“憤怒的小鳥(niǎo)”說(shuō)：“到時(shí)候可不要怪我手下不留情哦！”

　　就這一句話，已燃起“憤怒的小鳥(niǎo)”心中的熊熊大火。只見(jiàn)他大搖大擺地走上前去，漫不經(jīng)心地將手一撐，儼然一位久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍了。只聽(tīng)體育老師哨聲一響，龔子誠(chéng)將憤怒轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，如一支離弦的箭，一顆脫膛的子彈，一輛剛加滿油的賽車，毫不猶豫地沖向終點(diǎn)。只用了八秒未到的時(shí)間，他就站在勝利的彼岸了。此時(shí)的他，雙手插著腰，眼睛斜視著，臉上緊繃住笑容，一言不發(fā)，不屑地看了看落在后面的選手。

　　這一刻，大家似乎忘記了鼓掌，數(shù)十秒后，掌聲才響了起來(lái)，大家紛紛贊嘆：“此人只應(yīng)天上有，人間能得幾回見(jiàn)�。　�

　　望著他興奮的身影，我不由得感嘆：“憤怒的小鳥(niǎo)”這稱號(hào)真是名不虛傳哇！

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他笑了作文 1

　　在剛過(guò)不久的寒假，爸爸花了3990元為我買了一臺(tái)全腦開(kāi)發(fā)智慧機(jī)，熱切地希望我在學(xué)習(xí)上能取得更大的進(jìn)步。

　　買來(lái)后，堅(jiān)持聽(tīng)了不過(guò)十多天，我就學(xué)習(xí)了超五感，并且感應(yīng)得也很準(zhǔn)，接著學(xué)習(xí)了超強(qiáng)記憶以及腦屏成像，學(xué)習(xí)能力也得到了很大提升。老爸平常嚴(yán)肅的臉現(xiàn)在總是掛著笑容，時(shí)不時(shí)手舞足蹈，高興地對(duì)我說(shuō)幾句：“有了智慧機(jī)的助力，我相信寶貝肯定能錦上添花、棒上加棒!”

　　寒假很快就過(guò)了，新學(xué)期開(kāi)始了。本以為開(kāi)學(xué)前幾天會(huì)輕松一些，誰(shuí)知道因?yàn)檫@學(xué)期要抽考的'緣故，我們沒(méi)有一天是閑下來(lái)的。沒(méi)過(guò)幾天，大大小小的考試一個(gè)接著一個(gè)，我的分?jǐn)?shù)也一個(gè)接一個(gè)地出來(lái)了。

　　我將一大堆考試卷拿給爸爸看，他一張一張地仔細(xì)看，看完后他問(wèn)我名次多少，臉上明顯帶著一絲喜悅。五次考試，四個(gè)第一，其中有一個(gè)語(yǔ)文滿分。爸爸當(dāng)時(shí)欣喜若狂，猛地站起來(lái)，他那小麥色的臉蛋上已經(jīng)笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條線，眼皮變成了那獨(dú)特的四眼皮，眉毛向上飛起，有些許滑稽。他開(kāi)心得像個(gè)孩子似的一蹦一跳，手在天上有規(guī)律地?fù)]呀揮，使得他褲子上的鑰匙串都發(fā)出了“哐當(dāng)哐當(dāng)”的響聲。他對(duì)我說(shuō)：“這智慧機(jī)買得真是千值萬(wàn)值，五年級(jí)了，一百分的語(yǔ)文，不容易啊!相信我的寶貝會(huì)因?yàn)橹腔蹤C(jī)的助力而變得更加優(yōu)秀!”

　　看著爸爸開(kāi)心的笑容，我也跟著笑了，我想：“我一定要倍加努力，讓爸爸的笑容更燦爛!”

　　他笑了作文 2

　　他終于笑了。

　　下課了，我習(xí)慣性地走到了好友杰的桌旁。

　　她在哭。無(wú)疑，是她的同桌惹的。杰的.手臂上有個(gè)硬幣大的疤，是剛剛被燙的。作為杰的好朋友，我順手打了他兩下。最后當(dāng)他要出去時(shí)，我堵在門口，想看他表個(gè)態(tài)，打算怎么辦。結(jié)果他卻開(kāi)起我的玩笑來(lái)了，于是我也開(kāi)玩笑似的作勢(shì)要打他。當(dāng)然，我打到了他……

　　有人說(shuō)他背上有個(gè)手掌印，還說(shuō)他哭了。呵呵，怎么可能？他怎么會(huì)那么容易哭？還有，我那一下也不至于那么重啊。我不敢相信，但是，那是事實(shí)。

　　于是我便寫紙條向他道歉，寫了好多張，可是他并不接受。

　　其實(shí)，我并不是真的想打他，像他那樣，我僅僅只是開(kāi)玩笑而已，誰(shuí)知事情會(huì)發(fā)展成那樣。

　　我傻傻地望著他那邊，心里苦笑著。我怪我自己為什么要打他，也怪他為什么不躲開(kāi)。

　　差不多一個(gè)月了，杰和他還是好同桌。而我呢？杰告訴我，每次她提到我，他就會(huì)要她別說(shuō)�？磥�(lái)，他是真的討厭我了。

　　“得了，不原諒就不原諒吧，我也不少他這個(gè)朋友�！蔽抑荒苓@樣安慰自己了。從那以后，我便躲著他，因?yàn)槲也幌胍?jiàn)到他，更何況他也不想見(jiàn)到我。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我和杰從商店里出來(lái)，碰到了他。他要杰請(qǐng)客，當(dāng)然，那只是開(kāi)玩笑的。我根本就沒(méi)有想到，他還對(duì)我說(shuō)話，他笑著說(shuō)：“你打了我的哦�！�

　　他笑了作文 3

　　他雖然滿臉皺紋，但那燦爛的笑容到現(xiàn)在回想起來(lái)，還是記憶猶新。

　　那一天，我和爸爸媽媽一起去萬(wàn)邦書城，中途路堵，爸爸只好停下車，讓我跟媽媽一起步行向前，就在等爸爸的幾分鐘里，我四處張望，這時(shí)，一個(gè)乞丐映入眼簾，他下半身殘疾，無(wú)法走路，肩上卻背著一個(gè)袋子，圓鼓鼓的，身上的`衣服破破爛爛，還散發(fā)出一陣臭味，小朋友一見(jiàn)到就捏著鼻子跑開(kāi)了，其他人雖然表現(xiàn)沒(méi)有小孩子那么強(qiáng)烈，但目光中也少不了厭惡。

　　他就是那個(gè)乞丐，他來(lái)到一個(gè)人相對(duì)比較多的街道，選了一個(gè)店門口，停了下來(lái)，從破袋子里取出一臺(tái)更加破爛的音箱，還放著音樂(lè)唱了起來(lái)，聲音雖然沒(méi)有歌星們那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，但也鏗鏘有力，吸引了不少人的圍觀，每唱完一曲，他就取出一瓶水喝幾口，再看看他那破舊不堪的碗里的硬幣，又唱了起來(lái)。

　　就在這時(shí)，一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)彎下腰，把身上僅有的一元錢放進(jìn)了碗里，站起來(lái)對(duì)著他比了一個(gè)大拇指。他對(duì)著小朋友和人群笑了，這種笑和趴在地上乞討的那樣卑微的笑不一樣，那是欣慰的笑，成功的笑。

　　那一笑，將所有人都融化了，讓我們知道他雖然是一個(gè)乞丐，但是一個(gè)有骨氣的乞丐。

　　他微微抬起頭，眼中放著光芒，原來(lái)緊繃著的臉?lè)潘上聛?lái)，向小女孩和大家鞠了一躬。

　　他笑了作文 4

　　他的笑容在我的腦海里揮之不去，他的笑容像春天的花一樣美麗，像夏天的水一樣清澈，像秋天的水果一樣甜，像冬天的白雪一樣純凈。

　　在我們的班上，有一同學(xué)，他學(xué)習(xí)很差，經(jīng)�？嘉辶�十分，家里條件也不怎么好，所以就經(jīng)常被別的同學(xué)瞧不起，漸漸的他就變得非常自卑，也沒(méi)有人給他玩了�？偸且粋�(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，挺孤單的，但他很努力，別人在玩的時(shí)候，他總是默默的學(xué)習(xí)，慢慢的他的品質(zhì)打動(dòng)了我，我就決定和他做朋友，一起學(xué)習(xí)，幫助他考出一個(gè)好的成績(jī)。首先，我先慢慢的和他成為了好朋友，然后我們每天在一起玩，一起回家，一起寫作業(yè)，每當(dāng)他有不會(huì)做的題時(shí)，他都會(huì)虛心的向我請(qǐng)教，我也會(huì)認(rèn)真的為他講解每一道題，直到他學(xué)會(huì)為止。

　　終于，到了期末考試，我們已經(jīng)在一起學(xué)習(xí)了一個(gè)多月，他的成績(jī)也已經(jīng)提上去了，考試頭一天晚上，他說(shuō)讓我好好看他的`進(jìn)步，我答應(yīng)了。第二天考試的時(shí)候，我看了看他，他寫的可真快呀，我才開(kāi)始寫閱讀，他也就開(kāi)始寫作文了，真是太厲害了。過(guò)了幾天考試卷發(fā)下來(lái)了，他取得了一個(gè)好的成績(jī)，他開(kāi)心地笑了，原本就小小的眼睛瞇成了一條線，臉上洋溢出自信，可見(jiàn)他多么的興奮，他的手緊緊地握住試卷，馬上就要跳起來(lái)了。在一旁的我心里暖暖的，他終于苦盡甘來(lái)，通過(guò)自己的努力取得了好的成績(jī)。

　　“你笑起來(lái)真好看，像春天的花一樣，把所有的煩惱所有的憂愁通通都吹散”，每當(dāng)我唱起這首歌，我就會(huì)想起他那微微的一笑。

　　他笑了作文 5

　　伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在艷陽(yáng)高照的日子里拉開(kāi)了帷幕。

　　體育場(chǎng)上熱鬧非凡，很快輪到五年級(jí)男子800米長(zhǎng)跑比賽。就在這時(shí)，同桌被老師領(lǐng)到了跑道上。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、精神抖擻。臉上滿是自信，好像都能穩(wěn)拿冠軍似的。而他像是有什么心事，隔這么遠(yuǎn)，似乎都能聽(tīng)見(jiàn)他咚咚的心跳聲，原來(lái)緩慢的呼吸此刻也變得急促了，兩條腿更是直打啰嗦。他把手放在左邊的胸脯上，極力地想平息自己急促的心跳。

　　只聽(tīng)預(yù)備，八名運(yùn)動(dòng)員各占一條跑道，各就各位，左腿跪地，右腿彎曲，雙手撐地，身子前傾，眼睛緊盯著前方。隨著砰的.一聲，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭，嗖的一聲飛了出去。加油！加油！我們班的啦啦隊(duì)齊聲喊道。賽場(chǎng)上觀眾的吶喊聲更是一浪高過(guò)一浪。

　　而就在轉(zhuǎn)彎時(shí)，他一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒，原來(lái)第一的優(yōu)勢(shì)，一下子處于了劣勢(shì)。伴隨著賽道兩旁的旁笑聲，他面紅耳赤的向前飛奔而去，他的腿似乎越來(lái)越不聽(tīng)使喚，速度慢慢減下來(lái)。加油！加油！你可以的，加油！同學(xué)們的吶喊聲響徹云霄。他似乎一下子來(lái)了勁，臉繃得緊緊的，加快步伐，一下子超過(guò)了5名選手，成為了第3名。

　　剩下200米的時(shí)候，他似乎精疲力盡，渾身無(wú)力，喉嚨像著了火，兩條腿像灌了鉛似的，而他卻并沒(méi)有放棄，咬咬牙，加速，腳底像踩了風(fēng)火輪似的。終于，五十米三十米十米耶，贏了！賽場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲。

　　他笑了，眉毛彎成月牙，笑得那么燦爛。同學(xué)們一擁而上，緊緊抱著他。

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