一場(chǎng)精彩的足球賽作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的一場(chǎng)精彩的足球賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一場(chǎng)精彩的足球賽作文1
放學(xué)后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到空地上看比賽，比賽到現(xiàn)在足足過了半個(gè)小時(shí)，他們的熱情絲毫不減。
“加油，守住球，加油……”一旁的觀眾們不停地為守門員打氣。
守門員左腳膝蓋受了傷，用一個(gè)白色的紗布包扎著，紅色的短褲下，雙腿顯得越加纖細(xì)、瘦弱，但他依然滿懷信心，眼神堅(jiān)定地望著對(duì)方變化莫測(cè)的足球，隨時(shí)準(zhǔn)備防守猛烈攻擊。
坐在最左邊觀看的一個(gè)小男孩，神情專注地望著守門員，眼里透露出無限期盼，被他抱著的另一個(gè)小男孩，雖然不懂，但是他幼稚的.心靈也開始躍躍欲試起來；他們旁邊一位戴著紅色蝴蝶結(jié)的女孩，氣勢(shì)高昂地將雙手叉在腰上，似乎想把氣場(chǎng)提高到極點(diǎn)；女孩旁有一個(gè)較矮的男生，他把頭仰得高高的，因?yàn)樗懊孀粋�(gè)比他高一個(gè)頭的男生；不遠(yuǎn)處還有一對(duì)姐妹，姐姐抱著洋娃娃，滿臉喜悅，妹妹則一心一意地關(guān)注著球賽。瞧，那里還有一個(gè)大人，真沒想到這位路過的叔叔，居然對(duì)小孩的球賽這么感興趣……
守門員身后一個(gè)身穿紅衣服的男生，上前拍了拍他的肩膀：“好好比賽，加油！”守門員回紅衣男孩一個(gè)安心的微笑。所謂的球門，不過只是把兩個(gè)書包當(dāng)做球門的界限。
對(duì)方不斷地向“球門”進(jìn)攻，守門員也險(xiǎn)些讓足球過限，幸好有那位紅衣男孩的鼓勵(lì)，讓他的意志一次比一次堅(jiān)定，占了上風(fēng)，對(duì)方顯得有點(diǎn)措手不及。
“終于贏了！辛苦你了，膝蓋上的傷不要緊吧。來，先去休息一下�！奔t衣男孩立馬上前讓守門員減輕壓力。這時(shí)，對(duì)方的隊(duì)員走了過來，拍了拍守門員的肩膀，道：“想不到你那么有精神，值得我們學(xué)習(xí)……”
一場(chǎng)精彩的足球賽作文2
一天放學(xué)后，一群孩子在公園綠油油的草地上踢足球，這場(chǎng)足球賽很激烈，也很緊張。你看：觀眾席上坐著幾個(gè)小觀眾，他們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)頑皮的足球，他們把兩個(gè)書包分別放在兩邊當(dāng)球門，當(dāng)一切準(zhǔn)備停當(dāng)后，伴著黃昏和裁判員的一聲令下，比賽開始了！
原來那寬敞的長(zhǎng)椅上變得越來越狹窄了！其中有一個(gè)才兩三歲的孩子聽到了比賽的哨聲，連忙拉著哥哥來湊熱鬧，可等他們來到比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，哥哥被這場(chǎng)足球賽吸引住了，聚精會(huì)神地觀注著，原本懷著一顆看熱鬧的.心來看球賽的弟弟，也不鬧了，注意力集中起來，連他們哭著鬧著，好容易才向媽媽求來的去動(dòng)物園玩的事也忘了。
有個(gè)小女孩也來參加這場(chǎng)比賽，最特殊的是，一位大人也來看這場(chǎng)足球賽，他身體前傾著，好象都被球吸引住了，跟孩子一樣歡呼！
再看看賽場(chǎng)的守門員，他身穿藍(lán)色短褲，膝蓋上包扎著很厚的白紗布，肯定是撲球時(shí)擦傷了，但他不怕疼，不怕累，手扶膝蓋，兩腿岔開，身體向前傾著，嘴里不斷地喘著粗氣，肯定是累壞了。他注視著前方，盯著那個(gè)在球員之間傳來傳去的球，生怕錯(cuò)過每一個(gè)球。
在他后面的裁判員，挺直著身子，神情嚴(yán)肅，好一個(gè)鐵面無私的裁判！球在運(yùn)動(dòng)員的腳底下飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，誰也不肯讓對(duì)方贏得每一個(gè)球。這場(chǎng)足球賽雖然是孩子們自己組織的，但是非常精彩！
一場(chǎng)精彩的足球賽作文3
四年級(jí)的一天下午，風(fēng)和日麗，陽光明媚，我們四（8）班和四（3）班舉行了一場(chǎng)"滎陽一小校長(zhǎng)杯"足球友誼賽。
比賽采用五人制足球賽，按照規(guī)則，每方只能挑選五名隊(duì)員上場(chǎng)比賽。我有幸作為首發(fā)隊(duì)員和其他四位同學(xué)開球比賽，我方5名隊(duì)員和對(duì)方5名隊(duì)員進(jìn)場(chǎng)依次握手。裁判員給我們講了賽制規(guī)則后，隨著裁判員的一聲哨響，比賽正式開始了。
上半場(chǎng)，我方隊(duì)員心理緊張，集訓(xùn)時(shí)間短，隊(duì)員之間配合生疏，不夠默契，缺乏比賽經(jīng)驗(yàn)，失誤較多，被對(duì)方抓住機(jī)會(huì)連灌兩球，0：2。我們班的加油聲，我們?nèi)鐗?mèng)方醒，加強(qiáng)進(jìn)攻，注意協(xié)防。我作為前鋒，雖拼盡全力，一球未進(jìn)。上半場(chǎng)結(jié)束了，我們班暫時(shí)0：2落后。
中場(chǎng)休息時(shí)，我們班經(jīng)過商討，研究了對(duì)策。下半場(chǎng)，我方陣型和隊(duì)員位置進(jìn)行了調(diào)整，我從前鋒改為守門員。隨著比賽的.節(jié)奏，在我們班啦啦隊(duì)的鼓勵(lì)和加油聲中，我們五名隊(duì)員的配合逐漸流暢，充滿了信心和斗志，技戰(zhàn)術(shù)也發(fā)揮了出來。
在瓦解了對(duì)方的一次進(jìn)攻后，我大腳長(zhǎng)傳，球剛好落在我方隊(duì)員李雨樺的腳下，她心領(lǐng)神會(huì)，腳法嫻熟的她晃過對(duì)方球員，最后騙過守門員，一腳推射，球進(jìn)了，場(chǎng)上比分1：2。隨著雙方體力的下降，對(duì)方又抓住我方的一次失誤和松懈，我雖拼力撲救，球還是進(jìn)了，比分1：3，大勢(shì)已去。這時(shí)裁判員吹響了全場(chǎng)比賽結(jié)束的哨聲，比分鎖定1：3，對(duì)方技高一籌，經(jīng)驗(yàn)豐富，我們班輸了。
通過這場(chǎng)比賽，我明白了一個(gè)道理：勝不驕，敗不餒。這場(chǎng)比賽讓我樹立了克服困難和挫折的信心及勇氣。吃一塹，長(zhǎng)一智，揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)上游。
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