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我崇敬的人作文

時(shí)間:2023-05-15 09:55:08 作文寫作 我要投稿

我崇敬的人作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我崇敬的人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我崇敬的人作文

我崇敬的人作文1

  在開學(xué)的前一天,我一直在想:“明天就要開學(xué)了,我們的英語老師會(huì)是誰呢?如果是張老師那該多好。 

  張老師二十多歲的年輕人,開朗、活潑,下課時(shí)總喜歡和我們一起玩。記得在上一年級時(shí),有一天課間休息,我和幾個(gè)同學(xué)正在玩“三個(gè)字”的游戲。他向我們走來。一開始,我以為他要來教訓(xùn)我們中的某一個(gè),沒想到他卻和我們一起玩了起來,還自告奮勇的去抓人,而且一直讓著我們,總是故意抓不著我們,每次快要抓住時(shí),他便飛快地轉(zhuǎn)身去抓別人,令我們感覺這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又有意思。有時(shí),張老師還帶我們和隔壁班同學(xué)玩“冠軍爭奪戰(zhàn)”,大家玩得開心極了。

  張老師的教學(xué)方法也十分獨(dú)特,深受大家喜愛。在學(xué)習(xí)音標(biāo)的'時(shí)候,他為了讓我們把音標(biāo)寫法記清楚,特意給我們編了“音標(biāo)詩”。當(dāng)時(shí),我聽了覺得十分有趣,便將它背了下來。說來也怪,自從我把那首詩背了下來以后,以前那些總寫錯(cuò)的音標(biāo),便消失得無影無蹤,后來摹寫時(shí)幾乎沒錯(cuò)過,總是得“優(yōu)”。

  由于每個(gè)星期五上午第一節(jié)課都會(huì)超過一個(gè)小時(shí),所以,張老師在上這節(jié)課時(shí),總要抽出五六分鐘給我們講個(gè)笑話或故事,讓大家稍稍休息一下,使精神得到放松。

  童心未泯,教學(xué)方法獨(dú)特的張老師,是我最喜歡的老師,他的優(yōu)點(diǎn)說上三天三夜也說不玩呢。

我崇敬的人作文2

  豐富多彩的社會(huì)中,追星逐漸成為了一種潮流。但是,現(xiàn)在大多數(shù)追星族崇拜的是歌星。而我,卻崇拜一位已經(jīng)離我們而去的人,他就是雷鋒。

  他,論個(gè)子不高,只有1米5多;論能,只是一個(gè)普通的汽車兵。他愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂,把有限的'生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神,集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。

  五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點(diǎn)多就起來,帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個(gè)小孩,手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃;疖嚨搅松蜿,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!”

  雷鋒出差一千里,好事做了一火車。是的,雷鋒就是這樣一個(gè)普通的士兵,可就因?yàn)樗钠胀,?3億中國人民永遠(yuǎn)記住了他的名字——雷鋒。

我崇敬的人作文3

  他——我最崇敬的人,他的皮膚黑的發(fā)亮,兩邊的臉頰深深的陷入骨子里去,盡管如此,他的眼睛卻大而有神。他的手總是臟兮兮的,因?yàn)樗3L鎰e人修壞了的用品,他就是我的叔叔。我自打生下來就一直跟叔叔住在一起,在我模糊的記憶中,4歲那年,我和奶奶一起下樓玩。走到大門門口時(shí),看見叔叔坐在一件狹窄的屋子里,他正在用縫織機(jī)縫補(bǔ)一件褲子,在這時(shí),一位青年拿了一套衣服走進(jìn)來,神情焦急地說:“師傅,幫我把這件衣服改改,我下午就要穿了。”叔叔麻利的`邊接過了衣服邊說“放心,很快的!。在整理衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)了一疊鈔票,他毫不猶豫的把錢放進(jìn)了抽屜里。我看了心里很生氣,為什么把別人的錢拿走。整個(gè)中午我一直記掛著這件事,連午飯也吃不下。我心想:等那個(gè)青年來取衣服時(shí),就揭發(fā)叔叔。這么想著,我得意了起來。一轉(zhuǎn)眼間,下午到了,陽光火熱......那個(gè)青年來了,叔叔微笑拿起衣服遞給青年。我剛要揭發(fā)叔叔,就見叔叔從抽屜里取出了那疊錢對這青年和顏悅色的說:“你看你真粗心,下次來改衣服要檢查清楚!甭牭竭@話,我心里甜滋滋的,因?yàn)槲矣幸粋(gè)有誠信的叔叔。

  叔叔經(jīng)常在太陽下工作,雖然每月工資很少,但是他從不會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不好而產(chǎn)生非分之想,他很腳踏實(shí)地,他是我最崇敬的人。

我崇敬的人作文4

  我們弄堂里管自行車的老奶奶,約六七十歲了,她滿頭銀發(fā),天天背著一個(gè)包,向停車人收費(fèi)。每當(dāng)看到她這么做時(shí),我總是想:“愛錢如命!”可是,有一件事卻使我改變了對她的看法。

  那是今年暑假的'一天,我正好到弄堂口的過街樓下躲雨。剛沖到樓下,看見一個(gè)身影手里拿著塑料雨布正往自行車上遮。我定睛一看,啊,那不是管車的老奶奶嗎?只見她迎著風(fēng),冒著雨,竭盡全力往車上蓋,雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí),目睹這一切,我深深地感動(dòng)了,正想著,刮來一陣狂風(fēng),呀,不好!老奶奶剛遮好的雨布一下子都被風(fēng)刮走了。老奶奶忙不迭再去蓋,誰知,風(fēng)好像故意要和她作對似的,使出全身的勁兒,呼呼地吹著,剛遮好的雨布又被風(fēng)刮走了!最后老奶奶瞞珊著來到一個(gè)角落,吃力的搬起幾塊大磚頭,一塊塊把雨布的四角壓好。這下風(fēng)再顯神通也無法掀走雨布了!

  風(fēng)怒吼,雨謗沱。這時(shí),老奶奶全身上下都濕透了,而她卻不當(dāng)一回事似的,只是用手持一把淋濕的頭發(fā)。

  看著,看著,頓時(shí)一股尊敬之情在我胸中油然升起,我終于明白了,老奶奶不是為了賺錢,而是為了發(fā)揮余熱,為大家服務(wù),多為群眾作貢獻(xiàn)呢!

  現(xiàn)在,每次我碰到這個(gè)老奶奶,總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好!”

我崇敬的人作文5

  如果眼睛瞎了,耳朵聽不見了,那是一件多么讓人驚慌、害怕、悲慘與恐怖的事呀!然而,你相信有人遭遇到這樣的難關(guān),不但沒有被打倒,反而勇敢的過一輩子,并以幫助許多跟她有一樣病患的人為終身志業(yè),我想你們一定猜到是誰了,沒錯(cuò),她就是我最崇拜的人─海倫凱勒。

  我還記得五年級時(shí),老師指派我參加作文比賽,因?yàn)椴檎也坏较嚓P(guān)資料遲遲無法完成草稿而大發(fā)脾氣,此時(shí),爸爸便耐著性子跟我說了海倫凱勒的.故事,在她十幾個(gè)月大時(shí),一場可怕的病奪走了她的視覺和聽力,從此墜落了黑暗,無法與人溝通,直到安沙利文老師的出現(xiàn),指導(dǎo)海倫用眉、眼、鼻、嘴、耳這五官和外界溝通,并學(xué)會(huì)了寫信和文章,世界才重現(xiàn)光明。聽完讓我倍感慚愧,跟海倫所遭遇的相比,自己的困難是如此微不足道。所以,我就整理心情重新想辦法,果然,下定決心問題便能迎刃而解。

  海倫曾經(jīng)說過一句話:"點(diǎn)亮心中之光,勇敢向前行"。她一生為他人奉獻(xiàn),實(shí)踐這句話。我也曾經(jīng)想過要不要做一個(gè)"點(diǎn)亮心中之光"的人呢?我的結(jié)論是:"不一定要當(dāng)個(gè)大人物讓人崇拜,可是我的作為,應(yīng)該要讓人尊敬",或許我的力量有限,但是積沙成塔,跟著海倫的腳步,當(dāng)一個(gè)能夠激勵(lì)鼓舞他人,散發(fā)正向力量的小人物。

我崇敬的人作文6

  我崇敬的人有很多,今天我要寫的是一位清潔工。剛開始,我覺得這份工作很普通,但通過這件事,卻讓我覺得他們是多么平凡而偉大。

  一個(gè)星期五,我走在放學(xué)的路上,不知為什么肚子很不舒服,很想吐,我強(qiáng)忍著。走到我家小區(qū)時(shí),就再也忍不住了,“額——”全吐了出來,吐完后,舒服了點(diǎn),我蹲在那大口大口地喘著氣。

  突然,一雙手拍了拍我的肩膀,還親切地說:“小朋友,你怎么了?要爺爺幫忙嗎?”我嚇了一跳,剛開始還以為是拐騙小孩子的人呢,一轉(zhuǎn)身才知道是開垃圾車的老爺爺?窜嚿系睦舻,我又想吐了,再看看爺爺?shù)氖郑K得要命。我連忙把他的手拿開,說:“臭死了,我沒事,不用幫忙!

  好不容易離開垃圾車遠(yuǎn)點(diǎn),突然想起剛才嘔了的一灘東西,萬一有人踩到了怎么辦,我連忙轉(zhuǎn)過身。眼前的一幕讓我對清潔工爺爺肅然起敬起來——那位爺爺正弓著身子,一手拿掃把,一手拿簸箕,吃力地在掃我嘔的'臟東西,我突然覺得對爺爺說的話很對不起。

  清潔工,你們的活雖然臟了點(diǎn),但沒有你們的付出,哪有我們優(yōu)美而整潔的環(huán)境。你們不怕臟不怕累、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們尊敬、學(xué)習(xí)。

我崇敬的人作文7

  我最崇敬的人,不是什么名人,而是我們敬愛的人民警察。如果沒有他們,我們的社會(huì)治安就不會(huì)安定,交通秩序也會(huì)混亂。為了保證我們的生命與財(cái)產(chǎn)的安全,他們經(jīng)常連飯也不吃,就出去工作。所以,他們是我最崇敬的人。

  我的父親是一名交通警察。在我的印象中,父親很少陪我一起玩,而更多的是守在自己的工作崗位上。

  炎熱的一天,我與媽媽外出。經(jīng)過爸爸所在的崗?fù)r(shí),看見爸爸正在烈日下站崗。當(dāng)時(shí)的交通秩序還比較好,沒有擁擠的現(xiàn)象,爸爸也完全可以待在崗?fù)だ锎悼照{(diào)。但他并沒有這么做,而選擇了在炎炎烈日下站崗?粗职至鳚M汗的臉,我不禁心疼起來。我問媽媽:“爸爸為什么不進(jìn)崗?fù)だ镄菹⒁幌履?”“因(yàn)樵谕庹緧徥撬穆氊?zé)!

  而在現(xiàn)在的社會(huì),也有些不堅(jiān)守崗位的人。有一位治安警察,工作時(shí)間跑去打麻將。當(dāng)有人報(bào)警時(shí),他卻不在自己的崗位,導(dǎo)致破案時(shí)機(jī)的延誤,多么可恥。

  許許多多的'任命警察為事業(yè),獻(xiàn)出了青春,獻(xiàn)出了寶貴的生命。但他們所做的事,都是為了群眾。他們?yōu)榱巳罕,?jīng)常十天半月不回家,舍小家為大家。所以,他們應(yīng)該是我們最崇敬的人。

  我們作為中學(xué)生,也應(yīng)該學(xué)習(xí)人民警察堅(jiān)持不懈的精神。在學(xué)習(xí)上要有警察破案時(shí)的那股“鉆”勁。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)人民警察為社會(huì)做貢獻(xiàn)的精神。

  我最崇敬人民警察,因?yàn)樗麄冇蟹瞰I(xiàn)精神;我最崇敬人民警察,因?yàn)樗麄冇眯袆?dòng)感動(dòng)著我們。

我崇敬的人作文8

  母親,是我心中的太陽,永遠(yuǎn)的太陽!我忘不了,當(dāng)落日的脈脈余輝灑滿那貧瘠的土地時(shí),一縷縷縹縹渺緲的陽光,便把母親和大地染成一汪金色的光輪,母親清瘦的雙頰便悄悄映紅,臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的太陽勾畫得有聲有色,淋漓盡致。我也總是在甜美的夢里將母親描繪得至善至美!多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,寒風(fēng)霜雪。母親,在人生道路的岔道口,總是將我拉上充滿泥濘、布滿荊棘的阡陌小道——我雖跌跌撞撞,單仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道上摔倒,母親,從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來,總讓我自己爬起來,爬起來!當(dāng)我自己爬來時(shí),母親總是欣欣然!坝赂倚⒆,跌倒了,爬起來,接著走,接著……”,于是母親便把我十幾年的年輪塑造得花朵般艷麗。從此母親不在低眉垂睫——因?yàn)槲覀兌紵o愧于自己心中那輪鮮艷的'太陽!如今,母親老了,卻仍將自己殘存的余輝展現(xiàn)得淋漓盡致,將那份愛盡情的沐浴在我們身上。老了的母親,將傷感藏了起來,如豐收后的種子不在萌芽。伴著一串串腳步聲,母親又將我們送上了彎彎的山道。他為我們祝福,又把希望深深的灑在我們的腳印里。愛,一片似錦的繁華,一盞溫暖而又明亮的燈。我愛著母親,我銘記著她賦予我的一切。我愛著母親,我努力拼搏,用自己攫取的光華點(diǎn)綴她僅有的季節(jié)。我深愛著母親。感謝母親為我的坎坷生命中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆!我深愛著母親!今生今世,母親是我心中永遠(yuǎn)的太陽!感謝母親,永遠(yuǎn)的……永遠(yuǎn)的……

我崇敬的人作文9

  生活中你們一定有自己崇敬的人吧,有的人崇敬的是明星,有的人崇敬的是科學(xué)家,還有人崇敬的是革命先烈,而我最崇敬的人是我的姐姐。

  我的姐姐很漂亮,長著一頭烏黑烏黑的秀發(fā),不是很大的眼睛卻很明亮,高高的鼻梁下是張櫻桃小嘴,然而她讓我最崇敬的地方就是她樂于助人的'品質(zhì)。

  那一天,天下著傾盆大雨,這場雨到晚上都沒有停。姐姐急匆匆地往家趕,就在她經(jīng)過一所小學(xué)的時(shí)候,看到一個(gè)小女孩孤零零地站在大門口。于是,便上前去問那個(gè)小女孩:“小朋友,你為什么一個(gè)人在這里?”小女孩低著頭不說話。這時(shí)姐姐發(fā)現(xiàn)小女孩默默地流著淚水。姐姐撫摸著小女孩的頭,關(guān)切地說:“不要哭了,告訴姐姐發(fā)生什么事了?”小女孩見姐姐如此溫柔,便哽咽著說道:“我的父母每天都要加班到很晚,所以每天都是自己回家的?墒墙裉焱蝗幌缕鹆舜笥,我又沒帶傘,家又離得遠(yuǎn),現(xiàn)在,我不知道怎么回家了。”說完小女孩哭得更兇了。姐姐連忙安慰她說:“沒關(guān)系,我?guī)湍阆朕k法!”姐姐二話沒說,就把傘往小女孩的手里一塞,說道:“趕緊回家吧!”說完,姐姐就奔向雨中。

  姐姐回到家全身都濕透了,我一看,便幸災(zāi)樂禍地笑道:“姐,你怎么就成落湯雞啦?”爸爸也嚴(yán)厲地說:“你早上不是帶傘了嗎?”只有媽媽溫柔地說:“快去換衣服了,小心著涼了!睋Q好衣服后,姐姐把這事一五一十地告訴了我們,我們都向她豎起了大拇指。

  這就是我樂于助人的姐姐,也是我最崇敬的人。

我崇敬的人作文10

  一雙大大的眼睛,一頭長長的頭發(fā),一副圓圓的面孔,體現(xiàn)出他的聰明。他,就是我的小學(xué)同學(xué)。他不但有許多高尚的品德,而且給了我很多幫助。我很崇敬他。

  我們一起度過了六年,我也漸漸認(rèn)識了他——一個(gè)樂于助人的人。

  有一天,老師給我們布置了一些數(shù)學(xué)題,有一道題把我難倒了,于是找到了他,便問他,他立刻停止了游戲給我講起題,他不但不煩,而且還很愿意。他首先按著題目設(shè)了一個(gè)方程,之后便開始講起他們的關(guān)系,我不是很明白,他便給我畫了一個(gè)圖,對著圖詳細(xì)的給我講解,旁邊同學(xué)嘻嘻哈哈的鬧著,可他好像并不受影響,依舊講下去。聽過他的講解,我恍然大悟。

  這種樂于助人,高尚的品質(zhì),它體現(xiàn)得淋漓盡致,他愿意幫助他人,喜歡幫助他人,他的這種高尚的品質(zhì)令我崇敬。

  他還有一種高尚的品質(zhì),就是光明磊落。

  那是一次數(shù)學(xué)測試,數(shù)學(xué)不怎么好的我,看到數(shù)學(xué)題后有點(diǎn)懵,馬上想到的就是找同桌被稱作“數(shù)學(xué)天才”的`他來“借鑒一下答案”。我馬上通過了這項(xiàng)“議案”,悄問他。但他的答復(fù)是,人要誠實(shí),光明磊落,不能投機(jī)取巧。我一下鎮(zhèn)住了,這是一個(gè)多么誠實(shí)的人!他光明磊落的性格也令我十分崇敬。

  他是讓我崇敬的人,因?yàn)樗性S多高尚的品德;他是讓我愛戴的人,因?yàn)樗唤o我許多品格。

我崇敬的人作文11

  在我們的生活里有著許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去崇敬的人。而我最崇敬的人就是他——我最愛的爺爺。 我的爺爺他是一名清潔工,他的工作既簡單又困難。爺爺每天五點(diǎn)鐘就起床了,穿著他那寬大的衣服去清潔馬路。三百六十五天,天天如此,不分刮風(fēng)、下雨、還是下雪天,從沒叫過苦。

  一次,爺爺又像以往一樣去清潔,爺爺用那沉重的大鏟子鏟起了幾件破舊的衣服。突然,一個(gè)黑黑的錢包從衣服口袋里掉了出來。爺爺用他那滿是老繭的手撿起了錢包,撣了撣錢包上的土。然后,把錢包緊緊握在手中,放下了沉重的鐵鍬,沖向公安局。

  過了幾天,一個(gè)中年人來我們家敲門,一進(jìn)門那個(gè)中年人沖進(jìn)臥室,便一把握住爺爺?shù)碾p手。原來,錢包里有一張工資卡,是那中年人攢了很久的錢,就是為了給她兒子治病。要是爺爺拿走了這筆錢,就等于要了她兒子的命。中年人又從包里拿出了一些錢,擱在爺爺手里。可爺爺沒有要錢,反而說:“孩子治病要緊,不夠的話還可以來找我!睜敔斣谥心耆说.懇求下,收下了一面錦旗,中年人在爺爺?shù)膭駥?dǎo)下收回了錢。中年人把錦旗掛在了墻上,那錦旗上用金黃色的字眼寫下:拾金不昧,最美老人。

  我最敬愛和崇敬我的爺爺,因?yàn)樗敖鸩幻痢⑶趧、樸?shí)的精神感動(dòng)了我。這就是我最崇敬的爺爺。

我崇敬的人作文12

  在我充滿童真、快樂的記憶中,珍藏著我最崇敬的人,他們是將智慧的種子撒向孩子們的播種員——老師,他們就是:劉老師、殷老師和MISS易。

  劉老師,她有著一頭長長的卷發(fā),一雙神秘莫測的大眼睛。劉老師的打扮很時(shí)尚,看上去好像只有三十歲,非常年輕。她朗讀課文時(shí)抑揚(yáng)頓挫,感情充沛。她讀《斗笠》時(shí),我們的心中不禁涌起一股思鄉(xiāng)之情;她讀《鞋匠的兒子》時(shí),我們都對林肯的坦然贊嘆不已……

  殷老師,我唯一的男老師,也是一位帥氣的'數(shù)學(xué)老師。他表情變化多端,有時(shí)高興,有時(shí)傷心;有時(shí)火冒三丈,有時(shí)幽默滑稽…….殷老師上課生動(dòng)活潑,并且用許多精彩有趣的故事讓我們審清題目,理解題意,最后作出十全十美的回答。

  MISS易,一位幽默風(fēng)趣的“老”教師,她的每一分幽默都給自己增添了一分年輕,使自己變成了一個(gè)充滿童真的小孩子。MISS易的課里面充滿了有趣的游戲,每一項(xiàng)游戲不僅使我們獲得了豐富的知識,而且啟迪了我們的智慧。

  媽媽經(jīng)常對我說我有很好的師緣,要萬分珍惜。是啊,“劉教師”、“殷老師”、“MISS易”這幾個(gè)平凡而神圣的名字,將永遠(yuǎn)刻在我的心上,印在我的腦海里。因?yàn)樗麄兪俏易畛缇吹娜,我們之間這種永不衰竭的師生情將永遠(yuǎn)延續(xù),延續(xù)……

我崇敬的人作文13

  都有自己最崇拜的人,比如老師、名人、明星、同學(xué),都可以,但我最崇拜我的老師,我的老師姓:劉,名:敬雨。我起先很討厭她。為什么呢?因?yàn)樗险n老師說我的壞話,我很不喜歡她,為什么后來我改變了對她的看法了呢?因?yàn)樗灾欣恚f什么話都有依據(jù),我記得上次,我的作業(yè)忘了帶回去,我在學(xué)校趕作業(yè),老師來了,并不是像以前一樣說:“夏京,你是不是有沒有做作業(yè)?。↓攦鹤拥,給老子出來,看老子不把你家長給你請起來!蔽液芎ε隆?伤齾s沒有這樣做,而是語重心長的給我說:”以前那樣對你是老師的錯(cuò),但是你不做作業(yè),就是你不尊重老師,懂嗎?下次一定要做作業(yè)!不要再把老師布置的任務(wù)忘了,你這樣成績中等,你就不想往高處走嗎?”我心想:誰不想啊,水都要往高處流,更何況人呢?

  我記住了,謝謝老師,因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)、寬恕,讓我有了今天的優(yōu)秀成績,讓我明白了不做作業(yè)的后果是多么的嚴(yán)重!

  我最崇拜的老師,就是您啊,敬愛的'劉老師,是您教會(huì)了我知識,使您讓我懂得了不做作業(yè)的嚴(yán)重的后果,我,謝謝您,老師。

我崇敬的人作文14

  在生活中,每個(gè)人都有自己崇拜的人,而我崇拜的人是我爸爸。

  我的爸爸長著一張國字臉,皮膚又白又滑,濃濃的眉毛下有一雙囧囧有神的大眼睛,爸爸還有一雙紅潤的大嘴巴,這嘴巴總是能說會(huì)道,笑起來總是流露出一種幸福感。

  我爸爸是一個(gè)樂于助人的人,我家隔壁住著一對空巢老人,他們都80多歲了,兒女都在外面打工,十分孤獨(dú)。爸爸經(jīng)常會(huì)到他們家陪二老聊天,給他們解解悶,如果我們就有什么好吃的東西,爸爸都會(huì)給他們送去。在一個(gè)星期六的`夜晚,大家都睡下了,突然一陣“叮咚叮咚”的門鈴聲把我和爸爸從夢中驚醒了。爸爸急忙去來了門,原來是隔壁家的奶奶。奶奶著急地說:“小周,我老伴發(fā)高燒了,一直不退,怎么辦呀!”爸爸一邊安慰奶奶,一邊迅速地穿好衣服,快速的走到隔壁,把爺爺背上車,開車直奔醫(yī)院,到了醫(yī)院,爸爸便馬不停蹄地掛號,到了急診室找醫(yī)生辦理了住院手續(xù),整個(gè)夜晚爸爸都陪伴著爺爺,細(xì)心地照顧著他。第二天爸爸回到家已是上午10點(diǎn)多鐘了?吹桨职帜瞧v的樣子,我對他的敬佩之情油然而生。

  爸爸不僅樂于助人,而且還十分孝敬。爸爸和我每一個(gè)禮拜天都要去看望婆婆爺爺,每次去都要買許多的營養(yǎng)品和水果。而且,爸爸還要親自下廚,給他們做一頓豐盛而營養(yǎng)的飯菜,婆婆爺爺吃了爸爸煮的飯菜,臉上洋溢著幸福。

  我崇拜爸爸,崇拜他那樂于助人的精神;我崇拜爸爸,崇拜他孝順父母的品質(zhì)!我為有這樣的一個(gè)爸爸感到驕傲。

我崇敬的人作文15

  老師的眼睛像兩個(gè)鈴鐺一樣閃閃發(fā)光。當(dāng)她看到她的眼睛時(shí),她就知道她是一個(gè)有學(xué)問的人。猜猜她是誰。哈哈,她就是龐老師。

  龐小姐喜歡讀書。她以極大的細(xì)心和堅(jiān)持閱讀。剛開始的時(shí)候,我們還在安安靜靜的做卷子,突然“砰”的.一聲響起。雖然沒有聲音,但是還是有幾個(gè)人在那邊看,我也不例外。我想:誰的杯子掉到地上了,我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備寫試卷。突然,龐先生仔細(xì)地看著一本著名的外國書,他的臉隨著書的情節(jié)起伏,好像他在那里。我們考試的時(shí)候,看了一大半。

  彭先生不僅喜歡閱讀,而且關(guān)心學(xué)生。那次考試,龐老師看見一個(gè)人,走了過去。他在薛宇航身邊停下。我看到薛宇航在睡覺。龐先生雖然來找他,但他只是翻了個(gè)身,又睡了。

  覺.“薛宇航,怎么才做閱讀題,別人都快把作文寫好了“她說道,薛宇航這才從夢中驚醒,繼續(xù)奮筆疾書。老師繼續(xù)“視察”,走到后面,又說道:”張旭東同學(xué),你去干什么了,怎么才寫到閱讀啊!崩蠋煘榱怂麄兯俣瓤煲恍掷^續(xù)批評了幾個(gè)人,他們速度就快多了,這才使得我們班幾乎沒有一個(gè)人沒寫完試卷。

  龐老師與我們分享一些書,比如《火印》。在近兩個(gè)月里,老師天天都給我們讀十分鐘。有兩次龐老師沒有時(shí)間讀,就拿早讀為我們讀。給我們創(chuàng)造了一個(gè)讀書的氛圍,讓我們更加熱愛讀書。

  這就是我最崇敬的人——龐老師 。

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