精選小鳥的作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小鳥的作文6篇，希望對大家有所幫助。

小鳥的作文 篇1

　　一天，有一只小鳥飛來了，落在樹枝上歡快地歌唱，它的樣子真可愛。我想把它捉下來，可是小鳥在樹上，怎么捉呢?我想了個(gè)好辦法，我輕輕地走過去，小鳥就往我屋子飛去，剛好停在我的窗戶上，這時(shí)我不敢亂動(dòng)了，就等小鳥自己走進(jìn)我的房間，終于小鳥走進(jìn)我的`房間。

　　我忙跑過去，把窗戶關(guān)好，然后跑進(jìn)房把門關(guān)好。我看見小鳥在房里東張西望，它的樣子很害怕。我跑過去把它捉住，小鳥在我手里一動(dòng)不動(dòng)，我看清了它的樣子，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，羽毛可漂亮了，摸上去很舒服，它的爪子又細(xì)又長，小鳥看著我好象在說:“請你放了我。我想起了老師的話:小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩�我們要保護(hù)動(dòng)物。我走到窗口打開窗，對小鳥說:"小鳥飛吧!讓我們成為好朋友�！�

　　小鳥好象聽明白了我的話，飛到樹枝上對著我在歡唱。多么可愛的小鳥啊!

小鳥的作文 篇2

　　如果我是一只小鳥，我要在湛藍(lán)的天空自由自在地飛翔。飛過小溪，飛過高山，乘著風(fēng)觀賞祖國的大好河山。

　　我要飛向秀麗的黃山，去欣賞令人贊嘆不已的“黃山四絕”——奇松、怪石、云海、溫泉；我要飛向美麗的長江三峽，去瀏覽奇秀的巫峽；我要飛向“桂林山水甲天下”的桂林，去欣賞那群峰挺拔、江水秀麗的山水畫卷；我還要飛向雄偉布達(dá)拉宮，去欣賞古代建筑的.精華、西藏文化藝術(shù)的寶庫。

　　如果我是一只小鳥，我會(huì)來到祖國的西部地區(qū)，來到貧困山區(qū)的孩子身邊，我要在那濕潤的泥土中尋找那頑強(qiáng)的小草，讓他們鼓起信心，不再灰心喪氣，頑強(qiáng)地生活下去。努力學(xué)習(xí)文化知識，用自己勤勞的雙手，改變那貧困的一切。

　　如果我是一只小鳥，我要飛到那戰(zhàn)火紛飛的國家，看看伊拉克的小朋友，望望敘利亞的小學(xué)生，送去那和平的信念，祝福他們早日結(jié)束戰(zhàn)火，重建自己的家園。

　　如果我是一只小鳥，我會(huì)長大，哺育更多的小鳥，讓他們?nèi)��?shí)現(xiàn)夢想，改變世界……

小鳥的作文 篇3

　　每一個(gè)孩子都是一只“小鳥”，或是一只深山中自由自在的“小野鳥”，或是一只不幸的家鳥，被關(guān)在籠子里，假裝堅(jiān)強(qiáng)，假裝懂事，可能永遠(yuǎn)都掙不脫那禁錮自由的籠子。

　　做完作業(yè)，就聽見小伙伴們在家門口叫我出去玩，于是我兩蹦三跳地準(zhǔn)備出去迎接，不料卻被媽媽逮住了，大聲問：“作業(yè)做完了？”“是的。”我像一個(gè)被審問、但無罪的犯人，輕聲答到。明明是無罪的，可還是被這殺氣給震懾得抬不起頭來�！凹热蛔鳂I(yè)做完了，你為什么不看書呢？”媽媽緊接著又問到。我已經(jīng)十分明白媽媽的意思了，自然不想再多說些什么，不耐煩地拿起課外書，心不在焉地看起來。

　　“六年級是最關(guān)鍵的，如果不好好學(xué)，你上初中該怎么辦？”媽媽望女成鳳的心我當(dāng)然懂，可……可是……“你已經(jīng)很不錯(cuò)了嗎，還想出去玩，可以啊，等你什么時(shí)候讀玩這一冊書，什么時(shí)候就可以出去玩了。”媽媽明明都要去上班了，卻還在這跟我羅哩羅嗦的'，“唉，有你這種不聽話的女兒，我遲早要被‘氣死’，真是不懂事！”媽媽的這句話徹底激怒了我，我忍不住站起來，大聲叫道：“為什么，為什么在您眼里，我永遠(yuǎn)都不夠優(yōu)秀呢？為什么我還不夠努力呢？我到底要變成什么樣子才能是你滿意呢？”我躲進(jìn)房間，大哭起來，門外依然飄著媽媽斥責(zé)我的聲音：“真是生在福中不知福！”

　　我不想做一只籠子里的小鳥，我要掙脫籠子，做一只自由自在翱翔于藍(lán)天的小鳥。

小鳥的作文 篇4

　　一天，小松鼠的新家建好了。小松鼠的家建在一棵大果樹的樹洞里。這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天十分溫暖。小松鼠還邀請了小鳥、蝴蝶和兔子來參觀它的新家。

　　第二天，蝴蝶、小鳥和兔子都來了，大家十分贊嘆說道：“哇，你的`房子好漂亮��！”小鳥邊說邊想：“我也要有一座這樣的房子！”

　　第三天，小鳥把自己的新家建好了，它把新家裝飾的和松鼠差不多漂亮，也邀請了很多人來參觀，其中有松鼠。松鼠看見了它的新家，說：“雖然你的家裝飾的很漂亮，但一點(diǎn)都不暖和�！毙▲B聽了，說：“哼，我明天就住進(jìn)去試試。”

　　小鳥進(jìn)去后，一開始還蠻舒服，還對小松鼠炫耀：“喏，我不是照樣很好嗎？”可是，日子一天天過去，寒冷的冬天來到了。冬天里，小鳥的房子格外的冷，它沒有小松鼠那毛茸茸的尾巴可以保暖，于是小鳥想運(yùn)動(dòng)取暖，但里面東西太多，無法飛行。最后，小鳥只能棄掉這個(gè)家。

　　這個(gè)故事告訴我們做事不要盲目模仿，適合自己的才是最好的。

小鳥的作文 篇5

　　我很喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，所以媽媽給我買了兩只小鳥，來豐富我的課余生活。

　　有一天，我做完作業(yè)就去看我家的小鳥。

　　我走到鳥籠邊，它們倆看見我走過了就嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，我發(fā)現(xiàn)罐子里的小米都被它們吃光了，鳥籠底下倒是有很多小米，它們卻夠不著，估計(jì)現(xiàn)在它們是餓得慌了才叫得這么厲害。我趕緊把小米裝滿放進(jìn)鳥籠，兩只小鳥看到了迫不及待地飛奔過來，都想把腦袋伸進(jìn)裝小米的罐子，可是罐子的口子太小了，只能容納一只小鳥的腦袋。它們就你擠我推的，都想自己先吃飽，終于一直小鳥被擠了下來，勝利的那只趕緊把頭伸進(jìn)罐子，飛快地啄著小米。被擠下去的那只小鳥也不甘心，跳上來把正吃得津津有味的.同伴擠了下去。就這樣，在擠來擠去的過程中，它們終于吃飽了，各自喝了點(diǎn)水后，發(fā)出歡快的鳴叫聲，就又去看風(fēng)景了。

　　在看它們吃的過程中，我發(fā)現(xiàn)它們是個(gè)漏嘴巴，像嬰兒一樣。他們每次一連要啄好幾顆，但每次都要從嘴里掉出來幾顆，所以籠子底下才會(huì)有那么多小米。

　　小鳥多么可愛，多么有趣！看見小鳥，我所以的煩惱都消失得無影無蹤！

小鳥的作文 篇6

　　星期天上午，我在家里寫作業(yè)，寫了一會(huì)兒，打算休息一下。于是，我從椅子上下來，看了一下天空。這時(shí)，一只小鳥飛來，我看到它的眼里充滿哀傷。

　　我問了問：“小鳥小鳥，你為什么這么傷心呢？”

　　小鳥飛到我的肩膀上說：“我的家被人類制造的工廠給消滅掉了，現(xiàn)在我無家可歸了�！闭f著小鳥的眼里出現(xiàn)了淚花。

　　“那你的家人呢？”我輕輕的問道。

　　“我的家人都被大風(fēng)給吹走了！嗚……嗚……”小鳥哭著說。

　　“那么我來幫你建造家吧！”我同情的'說。

　　“真的嗎？謝謝你！”小鳥感激地說。

　　我費(fèi)了九牛二虎之力，才爬到樹上，開始建造小鳥之家。小鳥在旁邊大喊：“加油！加油！”過了好一會(huì)兒，小鳥之家終于完成了，小鳥歡呼到：“耶！我有新的家了！”

　　我說：“你的家很寬敞哦！”我從樹上爬下來。而小鳥嘆了一口氣：“唉！再寬敞的家也只有我一個(gè)人住呀！我的家人現(xiàn)在還不知道在哪里呢！”說著，它又掉下了眼淚。

　　“快看！那邊有一群鳥在飛過來呢！它們是不是你的爸爸媽媽？”我問他。

　　小鳥看了看那邊，眼睛一亮就飛了過去。我看到它們在一起很歡快，我也跟著快樂起來。鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們�?yīng)該好好保護(hù)它們呀！

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