（集合）嘗試的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的嘗試的作文4篇，歡迎大家分享。

嘗試的作文 篇1

　　在科學(xué)課上，曾有一次緊張的嘗試，到現(xiàn)在仍讓我記憶猶新。 那天，到了上科學(xué)課的時(shí)間，因?yàn)槊看慰茖W(xué)課都有有趣的實(shí)驗(yàn)，所以大家在上課前5分鐘就爭(zhēng)先恐后地往樓上跑。到了科學(xué)教室，大家魚貫而入，一眼就看見了講臺(tái)上擺著兩個(gè)酒精燈。橙色的火焰正慢慢地燃燒著一個(gè)小瓷盤的底部，小瓷盤上面放著一小碟鹽。大家都好奇地圍在那邊看，卻又不敢靠近。楊老師進(jìn)來了，楊老師似乎也比往常興奮許多。大家對(duì)這節(jié)課很期待，立馬回到座位上去。 楊老師先告訴了我們酒精燈的各個(gè)組成部分，又說：“今天，我們要做一次特別的實(shí)驗(yàn)——點(diǎn)燃酒精燈�！痹捯魟偮�，同學(xué)們立刻議論紛紛，有的很害怕，有的很興奮，交談的聲音把我的耳膜都震得發(fā)癢。 楊老師開始做示范了，她劃了根火柴，在露出燈芯的.地方輕輕一碰，火焰立即噴了出來，同學(xué)們看得目瞪口呆，有的同學(xué)甚至已經(jīng)迫不及待了。楊老師最后提醒我們：“把火焰熄滅一定要用燈帽蓋滅，不能吹滅�！� 大家有的已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。老師給每個(gè)組都發(fā)了一個(gè)酒精燈和一個(gè)火柴盒，我們立即動(dòng)起了手。 由于我們組就我一個(gè)男生，另外兩個(gè)女生都推推搡搡，哎，男子漢大丈夫，我就起個(gè)頭吧�？墒�，著火了怎么辦，雖然科學(xué)書上有應(yīng)對(duì)方法，但我還是禁不住擔(dān)心起來。心都提到嗓子眼了，最后我還是“勇敢”地伸出直發(fā)顫的右手，小心地拿起火柴盒，但是還躊躇不前，因?yàn)槲覜]劃過火柴啊。我又想了想，就算沒劃過火柴，也不能讓人家笑話呀！于是我鼓起勇氣，拿著火柴朝火柴盒上的紅色部分用力地劃去，咦？怎么沒亮呢？看著旁邊的兩個(gè)女同學(xué)幸災(zāi)樂禍地捂著嘴笑，我一咬牙，心一橫，又用力地朝那邊劃去，心里也不由地咯噔一下。 火柴終于發(fā)出了耀眼的光芒，我心里的那塊大石頭總算落地了，我急忙點(diǎn)亮酒精燈，看著正在燃燒的酒精燈，心里不由得喜滋滋的，最后我又輕松地用燈罩把酒精燈蓋滅 。再看看旁邊的女同學(xué)又開始互相“謙讓”了，我忍不住一陣竊喜。

嘗試的作文 篇2

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！比松�的道路上，誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順，磕磕碰碰總會(huì)有的。如果說困境就是一扇緊閉的門，門外就是光明，那么唯一的方法就是通過千百次嘗試找到鑰匙。嘗試后，收獲的自然是快樂與喜悅，一份膽量。而今，又拾起了這一話題，我的腦海里又浮現(xiàn)出那年春天我孩提時(shí)代的第一次嘗試。

　　第一次見到他，是在鋼琴老師的家里。他正奏出肖邦輕巧的.圓舞曲。我癡迷了，那一串串跳動(dòng)的音符美得像童話。我對(duì)媽媽說：“我要學(xué)鋼琴！”

　　每個(gè)星期天我都會(huì)捧著琴譜在琴房練習(xí)。彈著枯燥卻無比華麗的音符，小心的彈出一組音階也會(huì)高興得滿臉通紅。琴譜一天天變薄，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是我學(xué)琴的第二年。在這幾年里，我邀游在奇妙的鋼琴世界里，傾聽著貝多芬輕柔多變的幻麗曲風(fēng)。同時(shí)，我接到了比賽的通知，我開始不知疲倦的練琴。老師幫我選了難度較大的《小精靈進(jìn)行曲》。我深知只有嘗試才會(huì)成功。我盡力把每一組爬音彈得氣勢(shì)磅礴。漸漸地，我開始理解著音樂中所表示的美感。我嘗試著安靜地彈琴，用心靈彈琴，心無旁騖的享受鋼琴。這次嘗試，讓我更加領(lǐng)悟到了鋼琴所蘊(yùn)含的精華。

　　腳下的路還很長(zhǎng)，既然已經(jīng)踏上了人生的航程，就不可以退縮；既然已選擇了遠(yuǎn)方，就不要再停留；既然風(fēng)帆已揚(yáng)起，就不要拒絕起航。讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)，讓我們?cè)诓粩鄧L試中走向成功吧！

嘗試的作文 篇3

　　我嘗試過的事情有很多，其中最難忘的，要數(shù)那次學(xué)游泳的嘗試了。

　　暑假里，爺爺奶奶說帶我去學(xué)游泳，盼星星，盼月亮，終于盼到了那一天，我激動(dòng)得一蹦三尺高。到了游泳館，我迫不及待地?fù)Q好泳裝，順著扶梯下水了。爺爺說，學(xué)游泳要先學(xué)憋氣，我按爺爺說的，深吸一口氣，閉上眼睛，一頭扎進(jìn)水里，可還不到一秒鐘就抬了起來，沒想到第一次下水就吃了一個(gè)“酸鼻子”，那股酸勁，從鼻子上直沖頭頂，真叫一個(gè)酸爽，學(xué)游泳的興趣立馬減少了一大半。我心里默默地開始打退堂鼓了，爺爺看出了我的心思，對(duì)我說：“不要灰心，做任何事都不可能一下就成功，多試幾次就好了，你捏住鼻子試試�！薄皉elly？”我半信半疑地看著爺爺，爺爺微笑而堅(jiān)定地對(duì)我說：“相信自己，你可以的！”我豁出去了！我捏住鼻子，猛地一扎，這次居然憋了八秒，而且沒有吃第二個(gè)“酸鼻子”。接著，我又試了幾次，慢慢的，從七八秒到十幾秒，最后能憋到三十秒了！

　　爺爺說憋氣能憋三十秒就能開始學(xué)游泳了！聽完，我又開始興奮起來，我雙手抓牢欄桿，頭扎了下去，下半身竟然浮起來了！爺爺讓我松手，可我仍然不敢。于是，奶奶讓我抓著她的手，一步一步地帶著我游。這樣試了幾次，奶奶嘗試松開我的手，這次我沒害怕，哇，我自己能浮起來了！我試著用手撲水，用腳打水，哇！我游起來了！一米，兩米，三米，四米……想起剛開始差點(diǎn)沉下去的失敗，瞬間讓我明白了“失敗是成功之母”這句名言的'道理。

　　暑假過去了，這次學(xué)游泳的嘗試真讓我難忘��！

嘗試的作文 篇4

　　今天我們舉行了一次別開生面的活動(dòng)，叫做左手畫圓，右手畫方。

　　首先，老師先讓我們用左手畫圓，實(shí)在是太簡(jiǎn)單，我們輕而易舉地完成了任務(wù)。然后老師請(qǐng)了五位畫圓高手，上黑板畫圓，他們畫的圓都非常漂亮，圓潤(rùn)。接著老師又讓我們用右手去畫方，用右手畫方也很容易，我們也是毫不費(fèi)力地就完成了任務(wù)。老師也請(qǐng)了五位畫方高手上黑板畫方，他們畫的，也都很漂亮，規(guī)范。

　　我們都認(rèn)為老師出的題都是小菜一碟，但是，接下來的.事實(shí)狠狠的給了我們上了一課。老師說：“你左手畫圓，右手畫方試試看”�！皼]問題”我們異口同聲道。在自信心爆棚中我們開始嘗試�？刹还芪以趺磁�力，左手畫圓，右手也跟著畫圓，要不就根本不知道畫的什么形狀。這下信誓旦旦的我們，傻眼了，根本就畫不起來，我們有的把圓畫成瓦片，有的把方化成樹葉，反正畫的亂七八糟的，現(xiàn)在站在講臺(tái)上的畫圓畫方高手更是束手無策，無地自容。在黑板上畫的那些形狀，更讓同學(xué)們笑成一團(tuán)。

　　這到底是怎么一回事兒呢？我們議論半天也沒說到點(diǎn)子上，最后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“同學(xué)們，一心不可以二用啊，只能專心做一件事��！”原來如此，老師讓我們做游戲，是想讓我們明白這樣一個(gè)深刻的道理呀！

　　真是一次有趣的嘗試，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次嘗試教給我的道理。

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