友誼的小船作文(合集15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的友誼的小船作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的小船作文1

　　“友誼的小船說(shuō)翻就翻”這句話火遍了整個(gè)社交網(wǎng)絡(luò)，它起源于漫畫(huà)作家喃東尼創(chuàng)作的漫畫(huà)《友誼的小船》，寓意友誼經(jīng)不起考驗(yàn)，說(shuō)變就變。

　　其實(shí)，這句話起源于友誼的英文單詞“friendship”，這不僅僅是幾組幽默的圖片，也說(shuō)明了現(xiàn)實(shí)社會(huì)人際關(guān)系的復(fù)雜，人與人之間的關(guān)系不再簡(jiǎn)單。這句話戳中許多人的內(nèi)心。當(dāng)下的友誼為如何脆弱，說(shuō)翻就翻？

　　友誼不是天長(zhǎng)地久的，如果對(duì)方的狀態(tài)和改變自己都不太能接受，那么或許離“翻船”就不遠(yuǎn)了。友誼翻船絕對(duì)不是一個(gè)人在用力。那么，友誼的`小船怎樣才能不翻？

　　第一，我們一定要有互動(dòng)，不能一方主動(dòng)，一方被動(dòng)，一方要求，一方拒絕；第二，朋友之間不要比較，不要計(jì)較誰(shuí)的家境好，不要計(jì)較誰(shuí)的成績(jī)好；第三，朋友之間應(yīng)該平等和尊重，坦誠(chéng)相待；第四，朋友之間需要忠誠(chéng)。最后，朋友之間發(fā)生矛盾時(shí)要盡快解決，而不是放任不管。

　　朋友間相互的情意便是友誼，友誼的真誠(chéng)與厚重，取決于一個(gè)好的朋友。要想交到一個(gè)好朋友，相處之道如一個(gè)天平，而我們的情意都得放均衡。

　　有句話說(shuō)：真正的友誼，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物。關(guān)于友誼，我們應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)而明凈，多一些付出，少一些計(jì)較，細(xì)心去澆水施肥，耐心等待開(kāi)花結(jié)果。我們生而孤獨(dú)，這漫漫人生如同奔流的長(zhǎng)河，遇見(jiàn)的每一個(gè)人，都應(yīng)該珍惜。

友誼的小船作文2

　　友誼是艘小船，當(dāng)你們同乘一艘小船時(shí)，你們只有同心協(xié)力，相互為對(duì)方著想，友誼的小船才會(huì)平穩(wěn)。當(dāng)任意一方只考慮到自己而不顧及另一人時(shí)，友誼的小船便會(huì)失衡，導(dǎo)致“翻船”。所以只有保持好彼此的關(guān)系友誼的小船才會(huì)一帆風(fēng)順。

　　五年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，但是我們卻絕交了。因?yàn)槲矣X(jué)得她的脾氣太大，與我不合，也從不顧慮我的感受，這讓我有些煩惱。就在期末考的前一天，我在聊天軟件上跟她說(shuō)了她的性格缺陷希望她改過(guò)，不料她異常憤怒，我一氣之下與她絕交了。到了期末考那天，她向我遞了一封和好信，我看完后，原本生氣的內(nèi)心慢慢平靜下來(lái)，我選擇了原諒她。仔細(xì)想想或許是自己當(dāng)時(shí)的'舉動(dòng)太過(guò)了，自尊心強(qiáng)的她怎會(huì)不生氣。后來(lái)我們和好如初，她的脾氣也慢慢變好。

　　人的一生離不開(kāi)友誼，但要維護(hù)好友誼卻是不容易的。你要用耐心去培養(yǎng)，用熱情去澆灌，用包容去護(hù)理，才能開(kāi)出友誼的花朵。

　　這次的事件便讓我懂得了：友誼需要經(jīng)營(yíng)，只有一人單方面的付出，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這需要兩個(gè)人共同的努力，不為個(gè)人利益而是為了整體利益著想，友誼的小船才會(huì)乘風(fēng)破浪，一帆風(fēng)順。

友誼的小船作文3

　　我有很多同學(xué)，他們都幫助過(guò)我，但最讓我感動(dòng)的還是彭宇琦對(duì)我的幫助。

　　有一次我沒(méi)帶上美術(shù)課用的工具，于是我找了好多人借，可別人都以只帶了一個(gè)或不想借我等理由拒絕了我，無(wú)奈之下，我只好向她借，于是我對(duì)她說(shuō)：“宇琦，我忘帶美術(shù)工具了，你能借我嗎？”她爽快點(diǎn)說(shuō)：“可以�！蔽胰f(wàn)分感謝她對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　還有一次，我因?yàn)樽约悍噶隋e(cuò)誤被老師批評(píng)哭了。下課后許多同學(xué)來(lái)安慰我，但都是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)一句：“別哭了�！边@使我更傷心了，我心里想：你們算什么朋友啊，有這么安慰人的嗎？這時(shí)，宇琦跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“王涵，你別哭了，哭是不能解決問(wèn)題的`。老師批評(píng)你肯定是有原因的，只要你改正那個(gè)缺點(diǎn)不就行了�！蔽也粮裳蹨I，點(diǎn)了一下頭。

　　我在內(nèi)心里，非常感謝彭宇琦，是她讓我明白知錯(cuò)就改；是她在我遇到困難時(shí)幫助了我；是她在我傷心時(shí)跑過(guò)來(lái)安慰我，給予我溫暖。

　　我想對(duì)彭宇琦說(shuō)：“謝謝你一直對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我們的友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng)。”

友誼的小船作文4

　　每當(dāng)我打開(kāi)文具盒，看到那只漂亮的鋼筆時(shí)，就會(huì)想起我的朋友。

　　事情是這樣的。記得那是我上四年級(jí)的時(shí)候，姑姑去北京旅游時(shí)給我買(mǎi)了一只漂亮的鋼筆，上面有許多可愛(ài)的小兔子，我非常珍惜它，每次寫(xiě)完后都會(huì)用濕巾擦干凈……直到有一天，朋友看到我的鋼筆后讓我給她借用幾天，我當(dāng)時(shí)不肯借，她也沒(méi)有說(shuō)什么�？墒沁^(guò)了幾天，我正要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，那支鋼筆卻不見(jiàn)了。

　　我非常著急，問(wèn)同桌是否見(jiàn)過(guò)我的鋼筆，同桌說(shuō)沒(méi)有；我又去給媽媽打電話，媽媽也說(shuō)沒(méi)有。莫非是她？對(duì)！應(yīng)該就是她！她一直都想要借用我的鋼筆，沒(méi)想到她竟然偷走了。我怒氣沖沖地跑到朋友的'課桌前大聲質(zhì)問(wèn)：“你為什么要偷走我的鋼筆？是因?yàn)槲覜](méi)借給你嗎？我真沒(méi)想到你會(huì)是一個(gè)小偷，從此以后我絕不會(huì)和你做朋友了！”我?guī)缀鯖](méi)有給她說(shuō)話的機(jī)會(huì)，不爭(zhēng)氣的眼淚直往下流，她還想做最后的辯解，而我卻早已經(jīng)走了。大家看得目瞪口呆，有的同學(xué)過(guò)來(lái)安慰我，有的同學(xué)在底下議論紛紛。

　　終于放學(xué)了，我回到家中，一進(jìn)門(mén)就看到了茶幾上的鋼筆。怎么回事兒？家中不是沒(méi)有嗎？我沖進(jìn)廚房問(wèn)媽媽：“媽媽，茶幾上的鋼筆是怎么回事兒？”媽媽笑著說(shuō)：“哦，鋼筆嗎？你打完電話后我又找了找，在你的書(shū)桌里找到了�！蹦俏邑M不是錯(cuò)怪了他？

　　那件事以后，朋友搬家了，我都沒(méi)來(lái)得及跟她道歉，也不知道她有沒(méi)有原諒我。如果再見(jiàn)到她，我一定要向她說(shuō)聲對(duì)不起。

友誼的小船作文5

　　你不過(guò)是生活這本書(shū)中的一段剪影，卻是我最感興趣的那一段，你不過(guò)是空氣中的一絲塵埃，卻是讓我打噴嚏的哪一絲，你不過(guò)是楓林中的一片紅葉，卻是讓我所悅目的一片。

　　我們?cè)�穿流學(xué)校周?chē)�的每一條街巷，我們?cè)��?jīng)嘗遍小店的`垃圾食品，我們也曾舒事論舊，共唱《友誼天長(zhǎng)地久》。臻于完美的是，也毫不差的是，一場(chǎng)友誼并非發(fā)生決裂，也就一代而過(guò)了，我曾記得自己多少愚昧，以自虐來(lái)消釋心中的痛楚，一次次提出荒誕不經(jīng)的“絕一交一”，你始終不以為然，至于不尊重我的“自虐”！一臉茫茫然地對(duì)我，我不以為然地傷害你的人格尊嚴(yán)，不過(guò)為了刺激你罷了，你反唇相譏，卻硬護(hù)我的利處。

　　如今我不過(guò)與你不同初中罷了，明知你以手機(jī)為戒，卻大罵你虛偽的連回個(gè)短信都不肯，你依舊是不聞不問(wèn)，毫不傷心。今才知你夢(mèng)中竟常有我的容顏。

　　九月再見(jiàn)，你似乎蒼老了，我不敢相信自己在你年少方剛的臉上看到了滄桑，如此的凄悲。就這樣，看著落葉片片凋落，你未曾開(kāi)口，我也未曾開(kāi)口。前些日我聽(tīng)聞你邀我去觀《天空之城》，那一段長(zhǎng)存于心的記憶，童年的味道。我沒(méi)有去，但我知道你還 沒(méi)遺忘我們，你竭力地將我們的小船拽住，不讓它迷失在重重暴雨險(xiǎn)流中。

　　我看著秒針劃出一個(gè)又一個(gè)，溪谷的水緩緩流下，我不再掙扎，這不成必然。王一一，昨日我在集市上看到一盆矮小的草和一塊華美的石頭，囊中羞澀的我不知挑選何物，我想你會(huì)要石頭吧。

友誼的小船作文6

　　我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)比玩，陳明一不小心將我做的小船摔壞了，看著摔壞的小船，心里好痛，那可是我的智慧和心血呀，爭(zhēng)執(zhí)中，我生氣地推了陳明一把，可他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，又踩了我的小船一腳，憤怒之下，我一把奪過(guò)他的小木船，高高舉起……

　　我剛要摔他的小木船，猛然想到一個(gè)餿主意：要讓他見(jiàn)識(shí)一下自己辛辛苦苦做的小木船漸漸被毀壞的感受，我慢騰騰地把小木船掰成兩半，再惡狠狠地摔在地上，又慢悠悠地踩上兩腳，然后飛快地抓著書(shū)包，頭也不回地走了，留下孤零零的陳明杵在那兒。從此，我倆的友誼破裂了。

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，我冷靜下來(lái)想了想：小木船是陳明不小心摔壞的，并無(wú)惡意，我卻那么不近人情地惡意報(bào)復(fù)，感覺(jué)自己很狹隘，很對(duì)不起好朋友，我心里想著，一定要做個(gè)精致的東西送給他，作為道歉禮物。幾個(gè)月后的一天，在放學(xué)路上，陳明走在前面，我快步地從后面追上他，從褲兜里摸出一只超精致的.小木船遞給他：“陳明，對(duì)不起哈，還你一只小木船�！标惷飨仁且汇�，然后高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！這是我用橡皮泥做的小船，送給你，再怎么摔都摔不壞了，嘿嘿�！�

　　是啊，怎么摔也摔不壞了。一回到家，我就把陳明送的橡皮泥小船放在書(shū)桌上，覺(jué)得陳明想得真周到，以后每次看到它都會(huì)讓我反思：友誼需要呵護(hù)，只有用心保護(hù)，友誼的小船才會(huì)像這只橡皮泥船一樣永遠(yuǎn)不會(huì)破碎。

友誼的小船作文7

　　下課了，同學(xué)們?nèi)�三兩兩走出教室。“啪……”突然，身后傳�?lái)一陣聲音，我回頭一看，原來(lái)是我的好朋友小麗，他竟然把我在美術(shù)課上受到老師好評(píng)的小木船給摔壞了。我惱羞成怒，氣沖沖地走過(guò)去，她連忙說(shuō)道：“對(duì)不起，我不是……�！彼�話說(shuō)到一半，就有聽(tīng)到“啪”的一聲，我拿了他的小木船使勁地摔在地上，她望著那只小木船，生氣地說(shuō)：“我又不是故意的！”我沒(méi)聽(tīng)她的解釋，一把抓起書(shū)包，頭也不回就走了。

　　回到家中，我馬上到跑步機(jī)上跑步來(lái)解氣。可我越想越覺(jué)得自己錯(cuò)了：她又不是故意的，我不能讓我們的友誼在這只小木船上毀了。想到這里，我立即去重新做了個(gè)精致的小木船，并在船上刻了四個(gè)大字“友誼之船”。

　　第二天，我在下課的時(shí)間中，走到小麗桌前，邊走邊從口袋里拿出那個(gè)精致的小木船，對(duì)小麗說(shuō)：“昨天是我的不對(duì)，你是不小心的，再說(shuō)我也不應(yīng)該把你的小木船給摔壞了，我重新做了個(gè)小木船給你！”他接過(guò)小木船，說(shuō)：“其實(shí)，是我的`不對(duì)，我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我也重新做了一個(gè)，送給你！”我們又做回了好朋友！

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我們的友誼更深了一層。經(jīng)過(guò)這件事后讓我深刻的意識(shí)到：同學(xué)之間是要互相體諒，這才能讓友誼堅(jiān)不可摧。

友誼的小船作文8

　　我的最好的朋友就是吳奕萱。開(kāi)學(xué)的'時(shí)候，老師發(fā)給我們每人一包蠶卵。對(duì)于喜歡動(dòng)物的我，高興得一蹦三丈高。我把一袋子的蠶卵藏在我的衣兜里，寸步不離，盼望著蠶寶寶快點(diǎn)出生。

　　中午的時(shí)候，吳奕萱拿著一大袋蠶卵，我看見(jiàn)了羨慕極了。她看到了我這么羨慕，就主動(dòng)送給我一小袋蠶卵。我當(dāng)時(shí)不知說(shuō)什么才好，為自己有這么大方的朋友而感到無(wú)比的驕傲。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，我無(wú)意中得知吳奕萱因粗心大意把她的所有蠶寶寶都?jí)喊T了。我心想：我要善待蠶卵，等我的蠶卵孵出蠶寶寶后，我一定要送一些給她。

　　我盼啊，盼啊，一天，兩天，三天……又過(guò)了十來(lái)天，我的蠶寶寶終于孵出來(lái)了。我數(shù)了又?jǐn)?shù)，哎，才十條，但我決定送一半給吳奕萱。我要和她一起養(yǎng)，一起觀察，一起思考。

　　星期天，我用潔凈的白紙做了個(gè)小紙盒，里面放著四五片桑葉，小心翼翼地用夾子把蠶寶寶放在里面。第二天，我手捧著盒子對(duì)吳奕萱說(shuō)：“萱萱，你也很喜歡蠶寶寶，我們一起養(yǎng)蠶，觀察蠶寶寶吧！”萱萱接過(guò)紙盒，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”她笑得那么燦爛，我也跟著甜甜地笑了。

　　��！我們之間的友誼小船更加華麗，更加堅(jiān)固了。

友誼的小船作文9

　　我讀3年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)人她叫夏玉婷，她和我長(zhǎng)得非常像無(wú)論是臉還是頭發(fā)都頗有幾分相似，就連握筆的姿勢(shì)也不相上下，我們成為了很要好的朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，夏玉婷一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，我又把她踩壞了，我和她都非常生氣“哼，我才不理你呢！”夏玉婷一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家�！斑@是我的錯(cuò)么？”我想，“或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他”。

　　我的氣慢慢地消了，想到夏玉婷一邊哭，一邊抹眼淚我心里悔恨極了。我拿著夏玉婷的小木船，幫她把摔壞的地方修理好。雖然是她弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？夏玉婷的小木船許多地方都被我，精心加了工，看起來(lái)簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。我那著小木船去手工小組那兒。誰(shuí)知，夏玉婷也在那里，更讓我吃驚的是——夏玉婷手里的那只小木船！夏玉婷的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。她走到我面前，說(shuō)：“看，這是你的.小木船，我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤�，�?duì)不起……”

　　不！沒(méi)有，”我打斷他的話，“是我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”我邊說(shuō)，邊拿出他那小木船。陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠(yuǎn)都是好朋友”

　　這兩只小木船，是我們友誼的見(jiàn)證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠(chéng)的友誼之心！

友誼的小船作文10

　　伴著上課的鈴聲，我翻開(kāi)課程表一看，哇！這節(jié)課是手工課。

　　鈴聲過(guò)后老師用輕快的步伐走進(jìn)教室。發(fā)給我們材料后，便開(kāi)始教我們做小木船。

　　在課堂上我費(fèi)了牛勁才做好小木船。課后，我和我的好朋友陳明，把在手工課做好的小木船拿出來(lái)玩�？墒顷惷鞑恍⌒陌盐盏男∧敬�摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把我的小木船踩了一腳。我非常生氣！一把奪過(guò)他的小木船使勁一摔，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他的小木船太牢固，我根本沒(méi)有把它摔壞！

　　幾個(gè)星期后，我依然沒(méi)有忘記小木船的事。

　　學(xué)校正好要開(kāi)展一個(gè)野外七日游活動(dòng)，當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地，老師便讓我們自由活動(dòng)，我看到陳明穿著一身漂亮的運(yùn)動(dòng)服，我便和同學(xué)們商量好，讓他從“白天鵝”變成“丑小鴨”同學(xué)們都說(shuō)好。

　　不一會(huì)我便和陳明說(shuō)要到樹(shù)林玩，陳明很高興以為我不怪他摔我的小木船的事了。

　　當(dāng)我把他領(lǐng)到樹(shù)林邊時(shí)，那早有我和同學(xué)們埋下的“地理”正等著“敵人”入陣！只聽(tīng)哇的一聲陳明掉進(jìn)我和同學(xué)挖好的`泥坑陷阱。陳明從泥坑中爬出來(lái)的時(shí)候成了名副其實(shí)的“丑小鴨”！我和同學(xué)們哈哈大笑。陳明走到小溪邊把身上的泥水洗干凈，笑了笑，依然沒(méi)有生氣，還和我們一起玩！

　　我看著他驚呆了！他的度量令我佩服。我的眼眶濕潤(rùn)了。心里想著，陳明，讓那小木船載著我們的友誼前進(jìn)吧！永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！

友誼的小船作文11

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，可我們從前并沒(méi)這么要好，而且有一點(diǎn)點(diǎn)疏遠(yuǎn)。

　　我二年級(jí)剛回來(lái)的時(shí)候，人生地不熟的一個(gè)朋友都沒(méi)有，下課的時(shí)候總是孤伶伶的坐在座位上，一個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有。這種孤獨(dú)的日子持續(xù)了好幾天，有一天她出現(xiàn)了在我面前，邀請(qǐng)我和她一起玩，看著她的笑容我感覺(jué)十分溫暖，我終于擁有了一個(gè)朋友，于是，我們經(jīng)常一起聊天，一起玩，一起學(xué)習(xí)�？墒�，一件小事使我們友誼出現(xiàn)了裂痕。那一天我像往常一樣下課去找她玩。我見(jiàn)她坐在座位上，就走過(guò)去拍了拍她的肩膀。誰(shuí)知道這一拍，害得她把字寫(xiě)錯(cuò)了，她把筆重重的拍在桌子上，生氣的罵了我好多難聽(tīng)的.話。同學(xué)們都奇怪的看著我們。我當(dāng)然也不甘示弱，也罵了回去，“叮�！鄙险n鈴響了，我回到了自己的座位上。我生氣的想；不就寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字嘛，最多就擦掉重寫(xiě)，說(shuō)得好像天塌下來(lái)一樣，我越想越生氣。

　　第二天我想去找她玩，可是一種強(qiáng)大的力量制止了我去找她玩的腳步。我們這樣互不理采持續(xù)了一周。終于她耐不住寂寞向我提出了和好并說(shuō)了“對(duì)不起”我說(shuō)我也有不對(duì)的地方，對(duì)不起。我們和好了，甚至比之前感情還要好。

　　是的，友誼就像大海上漂著的一只小船，只有足夠堅(jiān)固，才能經(jīng)得住大風(fēng)大浪。

友誼的小船作文12

　　中考倒計(jì)32。今天本打算把作業(yè)寫(xiě)完，卻也沒(méi)有。下午看了五個(gè)鐘頭的讀者。

　　好久沒(méi)有和廖先生聊天了�，F(xiàn)在的聊天，已經(jīng)不再像以前那么認(rèn)真了，也不再像以前一樣聽(tīng)到特別關(guān)心的鈴聲響起時(shí)的心砰砰跳的感覺(jué)。也完全不生氣他不再秒回，就像早上他九點(diǎn)多給我發(fā)信息，我明知道，卻一直忙到十二點(diǎn)才給他回信。因?yàn)�，我們不再是從前�?/p>

　　這么些年，從六年級(jí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)作文庫(kù)，從六年級(jí)開(kāi)始在網(wǎng)上發(fā)表文章。但除了家里人和親屬知道，其他朋友也就只有兩個(gè)知道。但這個(gè)星期，宿舍關(guān)燈，總會(huì)談起理想，從先在的青春期感情一直聊到以后的對(duì)象，然后幻想以后宿舍里面的人在有了男朋友以后的樣子，也有談及理想。

　　談及寫(xiě)作之夢(mèng)。我開(kāi)始談，他們開(kāi)始問(wèn)，他們問(wèn)是否有稿費(fèi)，我說(shuō)有的。結(jié)果全宿舍的.人都坐了起來(lái)，當(dāng)時(shí)應(yīng)該是十二點(diǎn)多的晚上。我說(shuō)沒(méi)有多少，很少很少的。好吧，確實(shí)是很少，我都不敢說(shuō)其實(shí)稿費(fèi)只有0.5-2元。宿舍長(zhǎng)看我不說(shuō)稿費(fèi)，她尷尬的說(shuō)，看我們這些勢(shì)力的人，以金錢(qián)為前提的人。我靜靜地躺著，盯著黑黑的天花板，對(duì)面宿舍找過(guò)來(lái)的光，不會(huì)很暗。

　　我知道，我自己的夢(mèng)不會(huì)太遠(yuǎn)。語(yǔ)文老師說(shuō)，要上高中，否則我的文學(xué)夢(mèng)就要畫(huà)上句號(hào)。我說(shuō)，喜歡文字的人很多，只是很少有人可以從來(lái)不介意稿費(fèi)，也不拿寫(xiě)作當(dāng)做一種炫耀，更從來(lái)就不在乎會(huì)不會(huì)寫(xiě)出名堂，哪怕一文不值，也愿意默默的堅(jiān)守自己內(nèi)心所愛(ài)。也很少有人，愿意一直堅(jiān)持對(duì)文字的一份冷靜！有文字，我就是富翁！

友誼的小船作文13

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它摔壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……

　　我像一匹餓狼盯著食物一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的小木船。然后，狠狠地把它摔在了地上，覺(jué)得太便宜他了，又把小木船踩得不堪入目、面且全非，才感到解氣又解恨。

　　只見(jiàn)他氣得直跺腳，拳頭緊握著，時(shí)不時(shí)還發(fā)出清脆的響聲。他臉漲得通紅，牙齒互相磨擦，眼睛里更是充滿仇恨。他看著我，就差沒(méi)給我一拳頭了，真是太可怕了。他小心翼翼地拿起粉身碎骨的小木船，回到座位上，想挽救。

　　看著他的背影。我冷靜地思考著，是不是我做得有點(diǎn)過(guò)分了？畢竟他也是不小心的，而且我們還是形影不離的伙伴，我是不是傷著他的心了……此時(shí)的我又自責(zé)又后梅。

　　正當(dāng)我懊悔時(shí)，我的面前出現(xiàn)了熟悉的身影，是他！陳明！他微笑著真誠(chéng)地向我道歉，并邀我與他一起再去做一個(gè)全新的小木船。我也向他承認(rèn)錯(cuò)誤，并接受了他的'道歉。就這樣，我們又一起走進(jìn)了美術(shù)教室……

　　兩個(gè)更加有意義的小木船誕生了，我們的友誼也更加深厚。雖然伙伴之間總會(huì)有矛盾，但只要多一些體諒和關(guān)愛(ài)，矛盾也就不存在了。

　　這件事一直保留在我記憶中。雖然過(guò)去很多年了，但我依舊銘記于心。相信我們友誼的小船將越駛越遠(yuǎn)！

友誼的小船作文14

　　一天，我和朋友小麗一起下五子棋。明明她輸了，可她卻不承認(rèn)，還把我的棋子拿出棋盤(pán)，把自己的棋子擺成一行五個(gè)，說(shuō)我輸了。我很氣憤，她這分明是耍賴！她卻不承認(rèn)，我們就這樣吵了起來(lái)。

　　“明明你輸了，還耍賴！”我沖小麗大叫。

　　誰(shuí)知她反駁我：“怎么？就是你輸了！看看，你的`棋子都不在棋盤(pán)上！”

　　“你，你怎么這么不講理。是你把我的棋子都拿走的！”我急了。

　　“那怎么著？誰(shuí)叫你那么笨的！”小麗還跟我狡辯，“你看著棋子被拿走，也不會(huì)去把它們拿回來(lái)！”

　　“我再也不理你了！絕交！”我眼里閃爍著淚花，頭也不回地跑了。

　　后來(lái)，我很長(zhǎng)時(shí)間不再理小麗，我們的關(guān)系陷入了僵局。雖然，我越想越覺(jué)得不應(yīng)該和她生氣，不就是一盤(pán)棋嗎？輸了就輸唄！但面子還是放不下，和她死撐著。

　　有一天，小麗突然找我道歉：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，不該耍賴，還罵你笨。你能原諒我嗎？”

　　我想也不想就點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然！其實(shí)我早就原諒你了！”

　　我們又成了好朋友，整天形影不離，我覺(jué)得很好笑：好朋友可以因?yàn)橐槐P(pán)棋而絕交，后來(lái)又自動(dòng)和好。難道友誼如此脆弱？也真應(yīng)了一句老話：友誼的小船，說(shuō)翻就翻。但我覺(jué)得，如果你能駕馭好這條小船，它就可以帶你乘風(fēng)破浪。

　　抬頭看看，因?yàn)橛辛伺笥眩�天是那么的藍(lán)，云是那么的白。

友誼的小船作文15

　　在我們心中，都有一條友誼小船。當(dāng)你和朋友和睦相處時(shí)，友誼的小船就會(huì)一帆風(fēng)順；當(dāng)你和朋友吵架時(shí)，友誼的小船就會(huì)被大浪打翻。在一次事情中，我們的友誼小船差點(diǎn)被風(fēng)暴打翻，幸好又化險(xiǎn)為夷。

　　那幾天，我和林瑀堂發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。有一天，我在課堂上遇到了一個(gè)難題。我想了好久，可不管我怎么絞盡腦汁，就是想不出來(lái)。無(wú)奈之下，我只好去問(wèn)林瑀堂。林瑀堂聽(tīng)了，對(duì)我冷冷一笑，什么也沒(méi)說(shuō)。那一刻我的心像結(jié)了冰一樣，心里有說(shuō)不出的滋味。第二天，我懷著一顆緊張的心走進(jìn)學(xué)校，因?yàn)檫�沒(méi)有想出這道題的答案，感覺(jué)就要被大叮當(dāng)罵慘了。這天，林瑀堂來(lái)得異常早，不知是為了什么。在收書(shū)包的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)抽屜里有一條很漂亮的小紙船，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著密密麻麻的字，里面包含著濃濃的友誼，內(nèi)容是：“親愛(ài)的`同學(xué)：我看到你昨天遇到了難題，還來(lái)問(wèn)我，但沒(méi)能把答案告訴你。現(xiàn)在我告訴你吧，這道難題是一道……”我看了十分感動(dòng)，我對(duì)她微微一笑，她也對(duì)我微微一笑。那一刻在我心中的雪消融了，它變成了一滴滴友誼之水，讓我們之間的友誼小船一直向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>

　　雖然之前有一點(diǎn)小矛盾，但它不足以掀翻我們的友誼小船，它不僅化險(xiǎn)為夷，還成為了一條讓我們心連心的堅(jiān)固的友誼小船！

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