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（精品）友誼的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的友誼的作文9篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
后天就是元旦節(jié)了，學(xué)校為了慶祝，準(zhǔn)備明天下午舉行元旦晚會。每個班里只選一個節(jié)目，并且，還是要有關(guān)語文方面的。
我們五姐妹（既芳、艷、格、楠和我）在老師面前都很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)也是名列前茅的，老師什么也沒說，就讓我們自己在課余時間里找個詩歌朗誦一下。（我們五個朗誦是全校數(shù)一數(shù)二的）于是，我們什么也沒說，就答應(yīng)了。由于老師給我們說的很晚，所以我們沒有準(zhǔn)備，就只好在我們做的一本資料上選了一篇詩歌，朗誦下來。詩歌很短，共有六小節(jié)，剛好沒人一小節(jié)，最后一節(jié)一齊朗誦。我們用的時間最短，效率最高，一節(jié)課的時間就排完了，經(jīng)過老師檢驗，我們合格了。
故事就這樣開始了。
今天上午第四節(jié)課使我們我個人郁悶死了。明明是活動課，品德老師過來，把這節(jié)課搶走了，讓我們讀書，我們我個人明明商量好的，用這節(jié)副課的'時間把詩歌朗誦好好的整一遍，再加一些動作，把節(jié)目排的更完美些。楠過去征求老師的同意�？墒抢蠋煹囊痪湓�，使我們平常最喜歡的老師頓時變成令我們討厭的老師了。整節(jié)課，我們五個人都心不在焉似的，老師說什么，我們都聽不進去。
“來，這位同學(xué)，你把我提的問題給解答一下�！蔽艺玖似饋恚藭r，腦子中一片空白，什么也不知道。幸好旁邊的同學(xué)給我提示了一下，我回答到了老師提的問題，不然的話……
老師似乎看出來我們五個人的心思了，在我們讀書時，走到我的身邊，說：“好了，你們可以下去了，看你們五個人都心不在焉的，現(xiàn)在怎么學(xué)也學(xué)不進去了，我知道你們的脾氣，你們有時間的話，就多讀讀品德課本。孩子們，下去吧�！蔽乙宦牭搅诉@句話，想想，老師沒有那么討厭嘛。可是，時間只剩下八分鐘就放學(xué)了。不管那么多了，先下去再說！我給那四個傳一下眼神，她們就和我一起下去了。
下來了一看，各個班的代表同學(xué)都下來了，就只剩我們班了。
“是淅瀝瀝的春雨，嘩啦啦的……”楠在朗誦這，不遠(yuǎn)處，（一）班看著我們的表演，還在指手畫腳的（（一）班是我們班的競爭對手班，一般情況下什么都是我們在他們的前面）。我們排個節(jié)目吧，她們班在旁邊看，看了還不說，最后我們才知道，她們班是沒有想好朗誦時的隊形和動作，準(zhǔn)備借鑒我們班的。楠說：“芳，我們先不加上動作，免得她們班學(xué)我們班的。”“哎呀，不加動作就沒有意思了，況且只有幾分鐘的時間了……”芳皺著眉頭說道“如果你現(xiàn)在不加動作，那我們何必當(dāng)初排動作呢？！”楠聽著不耐煩了，我也有些煩了，于是，我們不管芳，就開始朗誦起來了，芳看我們沒加動作，就一下子做到身后的椅子上了，不僅如此，她還翹了一個二郎腿，不停地說：“你們現(xiàn)在動作愛加不加，我不管，大不了都退出，重選人員。”“芳，你怎么了？怎么不讀了？你看，我們現(xiàn)在先熟悉一遍，下午再找時間排不是更快一些？如果你現(xiàn)在不讀了，格就接著讀…………
友誼的作文 篇2
自古以來，新疆都是少數(shù)民族聚居的地區(qū)，身為初升的太陽，祖國未來的希望的我們，要做好帶頭作用，和我們的兄弟姐妹互幫互助，做相親相愛一家人。
當(dāng)然，我也不甘落后，在平時的學(xué)習(xí)生活中增進與民族同學(xué)的友誼，和他們和諧共處，互相幫助。因此，我也有幾個要好的民族朋友。當(dāng)然了，其中最要好的就是阿依丹娜了，一個可愛活潑的維吾爾族小姑娘。
要說起我與她的相識，得從暑假說起。
在一個悶熱的傍晚，我跟隨著爸爸去到了小公園散步，天氣那么糟糕，連帶著我的心情也不好了，一路上不樂意的撇著嘴。
直到了我看見了一個可愛的和我同齡的小姑娘，穿著粉粉嫩嫩的小裙子，肉嘟嘟的小臉上洋溢著燦爛的笑容，黑寶石般的眼睛滴溜溜的.轉(zhuǎn)著，跳著曼妙的舞蹈。
我一下子就被他吸引住了，于是我友好得向她走去，伸出手，同樣帶著璀璨的笑容，“我能和你一起跳么，剛好我也學(xué)過舞蹈�！薄爱�(dāng)然可以了�！彼亟o我一個頑皮的微笑。不知不覺間，天上的星星一閃一閃的放射出光芒，爸爸也在催我回家了，我這才戀戀不舍的跟她道別，同時也許下了一個假期要一起玩耍的約定。
就這樣，隨著時間的流逝，我跟她成為了好朋友，在平時的課余時間，我們還會約在一起學(xué)習(xí)，互相講解我們擅長的科目知識，同時，她也會給我補充維吾爾族的風(fēng)俗傳統(tǒng)，我也會告訴她一些我們的節(jié)日習(xí)慣�；ハ鄮椭�，互相促進，愿我們的友誼天長地久。
友誼的作文 篇3
如果時光可以倒流，我一定不會那樣做；如果時光可以倒流，我一定不會讓它寂寞地離去；如果時光可以倒流，我一定不會讓我們的友誼一剎那間被拋到九霄云外。有一天，我買了一只小雞。它是那樣的生氣勃勃，那樣的活潑可愛。每天，它都嘰嘰地叫個不停，我天天喂它喝水、吃食，為此，我們之間的友誼就這樣“升騰”起來。大家都說這是孤單的結(jié)束，但這也是一個悲劇的開始……我們每天都在一起玩耍，我到哪，它就跟著到哪，走路時身子一搖一擺的，常常逗得我開懷大笑。有時，我為了自己開心，就讓它做一些可笑的動作。這樣，日復(fù)一日，在某一天的一個黃昏，它終于站不起來了，我心想：“沒什么大礙，沒準(zhǔn)睡一覺就好了�！庇谑牵冶銦o心去理睬它了。第二天，我依舊給它喂食�？墒�，它的眼睛緊閉著，躺在那里一動不動，原來它這一睡就再也沒有醒來。起初，我想：“不就是一只雞嘛，死了就死了，沒有什么大不了的。”但是望著它那微張的小嘴，望著它那緊閉的雙眼，撫摸著它那僵硬的身體，我仿佛聽到小雞臨終前絕望的哀鳴，仿佛看到了它死前地掙扎，仿佛感受到了那時的它是多么渴望小主人的到來。剎那間，我的眼淚奪眶而出，滴落在它的身上，我真希望現(xiàn)實能像神話一樣，讓小雞復(fù)活，可是這是一個不可能改變的`事實。我真后悔沒有珍惜昔日和它在一起的點點滴滴，甚至恨起自己來。我是多么懷念和它在一起的時光呀，可是那樣的日子再也回不來了。起初的想法，真是個錯誤。小雞同樣也是地球上的一個生靈呀！世間萬物皆平等，生命也沒有貴賤之分，我們沒有權(quán)利來傷害它，歧視它。其實，動物也是有情有義的。信賴，可以營造人與人之間的感情，那與動物之間就不能嗎？小雞在我心中變成了一個航標(biāo)，正引導(dǎo)我一步一步走向真誠，走向希望，走向成熟！
友誼的作文 篇4
著名的科學(xué)家錢學(xué)森曾經(jīng)說過：“年輕時的朋友是最忠誠、最持久的朋友。只有得于少年時，青春時期是坦誠相待、彼此親近的歲月。所以，我對青年時代的朋友倍加珍惜。”
的確，我們在青年時期渴望交朋友，希望擁有許多益友。這就要求我們要掌握交友技巧，不交損友。
友誼是一種很奇妙的東西，它能讓你與素不相識的人心連心，同甘苦。它像一位導(dǎo)師，引導(dǎo)著你和朋友穿過重重困難；它像一個指南針，給你和朋友指明正確的方向；它像一把傘，幫你阻擋生活中突如其來的沖擊。
并且，友誼存在的要素是互助，友誼無價的基礎(chǔ)是原則。一個真正的朋友在自己的迷途中能給一盞指路的燈，而不是看自己走在懸崖邊上，卻以“友情”為名，不敢指正自己。這樣的友誼是不健康，甚至是危險的.。
在童年時期，我們的交友常常是盲目的，沒有太多對朋友的標(biāo)準(zhǔn)，所以十分容易交到不利于我們成長的朋友。在青年時期，我們的交友便有了一些標(biāo)準(zhǔn)，能夠?qū)ε笥延羞m當(dāng)?shù)囊�，學(xué)會了怎樣交益友，善待朋友，與朋友坦誠相待、彼此親近。但在成年時期，可能在社會上因為工作原因，認(rèn)識了不好的人或沒有太多時間與朋友相處，之間的感情自然沒有青年時期的深。所以這告訴我們應(yīng)該倍加珍惜青年時代的好友。
“物以類聚，人以群分”。我們周圍的朋友能給我們一個衡量的標(biāo)準(zhǔn)，像一面鏡子，體現(xiàn)了我們內(nèi)在世界的真實情況。與勤奮的朋友在一起，你永遠(yuǎn)不會懶惰；與善思的朋友在一起，你永遠(yuǎn)不會懈怠；與智者同行，你會變得高尚；與高人同行，你會登上巔峰。
友誼是青春的花朵，我們應(yīng)仔細(xì)地去照料它，讓其展示它美妙的一面。還應(yīng)該信任朋友、理解朋友、尊重朋友，付出真心去對待，這樣才能綻放出美麗的青春之花。
友誼的作文 篇5
曾經(jīng)有位偉人說過：“得不到友情的人將終身可憐的孤獨者，沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠�！�
友誼是人世間最美好的東西，也是每個人都渴望得到的友誼。一個人失去了朋友，就仿佛經(jīng)歷了一次死亡：而進行新的交往，結(jié)交新的朋友卻使我們獲得一次新生，這才是友誼的高尚之處啊！正如別人所說：“友誼是一根金線，把全世界的心連在一起�！�
曾經(jīng)聽過這樣一個故事：兩個朋友結(jié)伴在沙漠旅行。有一次，他們因為一件小事吵了起來，一個人怒不可遏，給了另外一個人一耳光，被打的人在沙地上寫了一行字，今天我的好朋友打了我。后來他們走出了沙漠，來到了一片沼澤地，上一次被打的人不小心陷入了泥里，被好朋友救了上來。他在一塊石頭刻下了一行字：今天我的好朋友救了我。朋友問：“我上次打了你，你把它寫在沙子上。這次為什么要刻在石頭上呢？”那個人答道：“被朋友傷害時，要寫在容易忘記的地方，而被朋友幫助時，則要刻在心靈深處�！痹浄瘢�(dāng)我們點燃生日蠟燭時，遠(yuǎn)方的朋友寄來了飽含深情的賀卡？曾記否，在寒風(fēng)凜冽，雪花飄飛的冬日里仍在緊張忙碌的朋友也沒忘了送來洋溢 著溫暖的問候？
真正的朋友之間不需要太多的客套，更容不得半點虛假。俗話說：“千里送鵝毛，禮輕情義重。真正的友情更重視的是朋友之間，內(nèi)在的深厚真摯的情誼，而不在乎其外在形式是否華美艷麗�！�
也許你與好友不一定能長久地共處一地，但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠(yuǎn)不會因雙方暫時“天各一方”而會有所改變。正所謂海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。
友誼是瞬間開放的花兒，而時間會使它結(jié)果。
友誼是一把雨傘下的`兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。
友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章的音符。
友誼是永不落山的太陽，讓朋友走進你的心田，滋潤你的靈魂。
請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛。
友誼的作文 篇6
我,曾有兩個閨蜜�，F(xiàn)在，卻什么都不是了。
一個叫沫，一個叫莘。
小學(xué)一年級的時候，我和沫在一個班，很巧，也是同桌。她很聰明，我不會的題目都會問她，她也耐心的教我。上課我們一起認(rèn)真聽講，下課就一起玩耍。漸漸的，我倆關(guān)系越來越好，雖然偶然會冷戰(zhàn)，但過一會兒就和好了。時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們上了初中，依然還是一個班。我們答應(yīng)過要一起坐，可是，我剛到班上時，卻看到她和其他人坐在一起。就在這時，莘便跟我打招呼，好像是要我坐在她旁邊，她旁邊空空如也，我便走了過去。于是，我倆就成了同桌。每次莘買東西，都會買兩份，她總會給我，我當(dāng)然也會如此。有一天，她說我倆做閨蜜吧，我毫不猶豫的說嗯吶。我倆總會在一起，無論去哪里，都一樣。
不知什么時候，沫和莘有時會在一起出校門。我當(dāng)時覺得沒什么，她也有她的空間，總不能一直跟我一起�？墒�，她倆經(jīng)常在一起，就像當(dāng)初我們一樣。我有時也會跟她們一起，她們也會經(jīng)常跟我聊天。我覺得挺好的。不知什么時候，莘便跟我們說，她有喜歡的人，在2班。她經(jīng)常來著沫一起去看他，每天下課都會去。剛好，沫也對一個人有好感，也在2班。就這樣，她們經(jīng)常去樓梯間看他們。有時我也會去，是她們拉著我去的。過了一兩個星期，她們便很少來找我，但我覺得沒什么。之后，她們經(jīng)常在一起，我雖然也會跟她們?nèi)�，但插不上一句話�?/p>
上了初二，她們都關(guān)系更要好，而我，就是被她們忽略的`一個人。那次，下雨天，我們一起去外面吃飯，我和莘共撐著一把傘，沫一個人。那時，我和她們聊得挺好的。然而，在回學(xué)校的路上，莘卻和沫共撐一把傘，我一個人。她們顧不上我，雖然有時會轉(zhuǎn)頭看看我，因為我沒和她們并排走，我不想被她們忽略。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，寒風(fēng)刺骨。我只想快點回學(xué)校，不想那么狼狽。她們?nèi)ベI水，而我卻沒跟上去，直接回學(xué)校。她們也不知道，我想，這樣更好。回到教室，有人卻問我:你怎么沒和沫她們一起？我說:太冷了，先回來。我不想理任何人，越想到她們忽略我，心情就越糟。我有多想和她們好好談一談，可是我沒勇氣，怕她們覺得我太小氣。于是，我決定不和她們在一起了，不想一次次的被忽略。
現(xiàn)在，依然是這樣。她們依然會在一起，關(guān)系我無法形容。她們還問我怎么了，為什么不理她們。我卻笑著對她們說，挺好的。我總會和其他朋友，和她們擦肩而過，覺得有點不自在。每次看到她們在一起的時候，覺得自己是不是太自私了。但是，只有這樣，才不會讓自己受傷。長怎么大了，也應(yīng)該學(xué)會保護自己。我有多想和她們聊聊，可是覺得沒用。真的，沒用。
友誼，也不過如此。如果在給我一次機會，我也會選擇她們。
互不打擾，就好。。。
友誼的作文 篇7
翻開那布滿了灰塵的同學(xué)錄，默默地看著那行空白的臨別贈言，淚水滴在沉重的筆尖下，夕陽下，是你那年說好的約定，是那年一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。
——題
記清晨的暖陽透過樹梢照在了兩個孩子的臉上，我和他面對著黑板，反復(fù)讀著黑板上的字:我們，大家，永遠(yuǎn)不散場。心酸的淚水被堅強的自己擋著，不要讓淚水流下的瞬間而分別，我和他都沉默著，那是六年來的第一沉靜。
我低著頭，手反復(fù)搓動著袖子，腿不由的輕輕挪動，他仰望著同學(xué)錄，那似有似無的表情在流露著，眼神里，全是那多年來的苦楚。風(fēng)刮動著柳枝，落葉飄飄灑灑，像是離別的拖延�！爱厴I(yè)以后，你有啥打算?”他終于說出了自己心里的話。“去城里上初中，你呢?”我小聲的說。“哦，我不去了家里經(jīng)濟條件不允許。”他滿臉苦澀的說，一時無情的話語重傷著我的心�；琶∷氖旨鼻械恼f：“什么，你不去了?不，咱倆要在一起，”他松開了我那雙手，悄悄地走了出去，我大聲喊：“那年的約定，難道你忘了嗎?”他停住了腳步，臉上的神情，更加嚴(yán)峻。嘴角的弧度已成為緊張。他又張開了嘴說：“不，我沒忘，前世今生，風(fēng)風(fēng)雨雨，我和你永遠(yuǎn)的朋友，要一直走一直走下去。”“那你還算是朋友嗎?拋我而去，說好的一起走呢?”“朋友在不在一起，不要緊，心在一起就足夠了。”他嚴(yán)肅的說�！凹热贿@樣，好，那你把這本同學(xué)錄簽了，讓我永遠(yuǎn)的記住你。”我的眼神里帶著懇求。他拿起了同學(xué)錄什么也不留戀，推開那扇門走了。陽光照在了我和他的臉上。這天我思索著和他的'一切，和那臺燈下的合照，我和他，注定不能在一起嗎?
去城的那天，我拿著雨傘在村口的大樹下等著他，這天是雨天，也是他的謊言幫助了我三年。他來了，手里拿著那本同學(xué)錄說:“快走吧!一會兒下大了就不好走了�！蔽覄傄砰_，他就用手?jǐn)r住了我�；艁y的說：“別，雨能淋濕，”“哦，那我到了車?yán)镌俅蜷_。”我的臉上帶著喜悅的表情，我和他最后一次牽著手，打著肩，走上了送我的客車，雨越下越大，大霧也多了起來，轉(zhuǎn)過身，望著他的身影，越來越模糊，當(dāng)雙手放開那本同學(xué)錄，眼前的空白使我淚眼朦朧，“難道連一點回憶也不能留嗎?”我哭著說，一張紙條落在了我的腳上，我拾起紙條，打開一看：對不起，是我欺騙了你，說好的一起走，我不能陪你了，不要為我的事而毀了你三年好時光，無論在何方?你我心永遠(yuǎn)在一起!我拂去眼淚，將那張紙條貼在了同學(xué)錄的空白處，歡喜的說:“想甩開我，沒門，現(xiàn)在我又有回憶了，我永遠(yuǎn)都會記住你�！笨蛙囋谟晁臎_洗下，帶著我使向終點。
當(dāng)我再次翻開那本同學(xué)錄，臉上的喜悅已是流年的倒轉(zhuǎn)。
友誼的作文 篇8
漫長的暑假過完了，一開學(xué)那張美麗又熟悉的臉映入眼簾，她就是我好久不見的朋友，我和她以前的種種美好時光立即浮現(xiàn)在我眼前，殊不知現(xiàn)在已不同班的她對我是否一如從前，我好想說一聲好久不見，卻不敢直接打招呼，只是頻頻回頭看她，直到她和我打招呼，我非常開心，于是，我和她立刻熱絡(luò)起來，心情如同氣球緩緩升空，飄飄然的。
記得一到四年級都和她同班，可是升上五年級就不再是同班同學(xué)了，歲月是否會奪走我們的友情呢？我問自己，但畢竟朋友還是朋友，我是絕對不會忘記她，假如我忘了她，也就等于背叛了她，更等于所有的過往準(zhǔn)備打上句號了。但是，她和我之間的.感情是別人唯一挖不走的東西，就像知識一樣。
以前，下課我都會和她玩游戲，有時候談天說笑，有時候跑步，春天時就會和她一起去操場看花散心，夏天就一定要去圖書館吹冷氣看看書，秋天就到籃球場旁玩游樂設(shè)施，冬天就會去秘密基地說秘密，那里沒有人會去，而且可以避風(fēng)，溫暖極了。有一次下課我和她走到菜園去抓可愛的菜蟲，那些菜蟲沒頭腦，隨便抓就抓到了，真好玩。一年級時，我和她常走到廁所前，才發(fā)現(xiàn)走錯了，回想起來，我們的糗事也不少。
當(dāng)我無聊時，她會陪我玩游戲；傷心時她會一直安慰我，直到我心花怒放為止；我被欺負(fù)時，她會像天使一樣的保護我，男生就會感到無趣而跑開。我和她曾經(jīng)在兩人三腳比賽時一組，她和我默契非常好，跑得像賽車一樣快，竟然是第一名。還有一次下課時，我和她練習(xí)雙人跳，我們竟然連續(xù)跳了二十下，可見我和她之間感情之深厚，就像一條鐵煉，誰也沒辦法切斷它。
可是，時光只去不回頭，又沒有時光機，哆啦A夢只是卡通，唉！沒事分班做什么，把我和她的歡樂時光瓦解了，令人氣惱。沒有了知心朋友在同班，真怕我的人生會無趣又黑白，沒有人安慰我，更沒有人能陪我渡過種種的難關(guān)，現(xiàn)在只好自己孤單的奮斗，也沒有人幫我加油打氣，也就沒有心情奮斗到底，不過，換個角度想，現(xiàn)在我要開始獨立了，也不能一直依賴她了。
不管經(jīng)歷了多少陰晴圓缺的日子，我都不會忘記她，古人曾說：“一寸陰一寸，寸金難買寸陰�！睍r光非常寶貴，我要好好珍惜一切，把握有機會能跟她一起的時刻，以后，雖然不再同班，可是我相信這份友誼的力量依然會在我的身邊守護著我，讓我在傷心難過時，仍有力量往前進。好久不見！我親愛的摯友，我們一起努力吧！也許我們會在各自的班級織出另一張張友誼的網(wǎng)，但我們的友誼仍會密密地相系著彼此的。
友誼的作文 篇9
有兩姑娘一個叫林，一個叫金。
林和金初中相識，當(dāng)時兩人如膠似漆，聊八卦、看帥哥跟所有的閨蜜別無二致，可在成長面前兩人卻走了不一樣的分叉路。
中考的時候林發(fā)揮失常，金卻擠進了前五名。林百思不得其解，論玩鬧不即金一半，論學(xué)習(xí)可比金付出的要多，為什么成績卻大相徑庭？金看到林這樣，便驕傲起來，用這件事開了林好久的玩笑，以致林上了高中就把金當(dāng)成競爭對手。金不屑一顧，覺得林太過功利，但既然要比亦會奉陪到底。
兩人就這樣暗自較勁了一年，林努力學(xué)習(xí)，金還是不思上進，但兩人成績還是不上不下。
金更驕傲了，覺得自己學(xué)習(xí)十分聰明很有天賦，總是在林面前無意識的有一種優(yōu)越感。而林因為家庭本身就給她帶來壓力，她便總是惱羞成怒，拿金分到差生班的事刺兒她。金知道林心情不好，便不計較，但心里十分鄙視林。真正讓兩人發(fā)生分歧的`是在一次期中考上，林憑著一直以來的努力考出了巨好的成績，而金還是止步不前。
與林絕交后，金過得很慘。金心氣兒傲，在班里不合群，與老師不和睦。但一向跟隨感覺走的金還是做出了這個讓她很久都不能釋懷的決定。
其實金提出絕交并非意氣用事，其中有嫉妒的成分，更多的是知道兩人算是走到這兒了，那還不如讓她做這個丑人。林聽到后很生氣，之前金炫耀自己的天賦，林也沒有做到這種份上她覺得金很小氣。金早料到林是這種反應(yīng)，金知道其實自己不過是導(dǎo)火索，兩人的友誼早就像一點就燃的爆竹了……
就這樣，高三畢業(yè)了，林金兩姐妹雙雙發(fā)揮失常，金考得還是比林好。
金失落地走出校門，但她知道人生還很長不必過于停留在這坎上。于是又快步回家，想好好補償補償自己。誰知金在校門碰巧看到林哭到哽咽的模樣，便趕忙遞了張紙巾就像趕緊走，金不想讓林覺得自己是惺惺作態(tài)。林一把拉住金的手，顫抖著說：你考的又比我高，從來都沒變過，我們的友誼卻變了……。金怔了一下，便像是鼓足勇氣小聲地說：你若還愿意，便不會變。
后來的結(jié)局，我相信一定是美好的。我本人也很看重友誼，但我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實生活中的林金姐妹很少能有一個圓滿的結(jié)局，聽別人說是友誼的新陳代謝、是彼此間進步的腳步不同……但我個人認(rèn)為，友誼心連著心，只要兩人堅定不移，有什么不能克服？我還是那句話，愿友誼地久天長。
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