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描寫友誼的作文

時間:2023-09-07 17:11:02 友誼作文 我要投稿

描寫友誼的作文(優(yōu))

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的描寫友誼的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫友誼的作文(優(yōu))

描寫友誼的作文 篇1

  我讀懂了友誼。在我小的時候,并不懂什么叫友誼,只知道,跟你感情最好,又不出買你的人就是朋友關(guān)系。而時常跟你作對,說出我的不足又時常跟我比成績的人,就不是我的朋友。現(xiàn)在回想起來,我當(dāng)時真傻。

  而現(xiàn)在不同了,到了中學(xué),才讓我正真明白了什么是友誼。在初中生活中,你的朋友,既是你的對手也是你的知心朋友,讓我不知道怎么對她。有的時候,成績不如你的朋友,就不想理她,跟她作對,就想擊敗她。三天兩頭不理她,當(dāng)她是空氣人,讓自己默默地學(xué)習(xí)超越她。可又有的'時候,你的失落,你的傷心,你的好朋友就跑過來問寒問暖,關(guān)心這又關(guān)心那,我當(dāng)是就很感動,也很高心有這樣的朋友,交上了這樣知心好友就是覺得值!這樣的互相矛盾,讓我不知所措。

  嘿!友誼就是這樣,但我卻讀懂了它,如果你的朋友對你好,卻沒有對你一點的不好那并不是真正的友誼,而是一個戴著假面具的友誼。而真正的友誼卻是有時對你好,有時卻跟你作對手的人,這才是純潔而又美好的友誼。是啊!友誼就像一把傘,帶著它有些不方便,當(dāng)下傾盆大雨的時候,它卻為我遮風(fēng)擋雨。

  朋友我的對手,讓我對懂了真正的友誼。真正的友誼并沒有摻進(jìn)一些假友誼。

描寫友誼的作文 篇2

  今天下午,我們有社團(tuán)活動。我呢,當(dāng)然選擇與寫作有關(guān)的繪本社團(tuán)啦!

  我是團(tuán)長。在競選團(tuán)長時,許多我不認(rèn)識的同學(xué)都投了我一票,就這樣,我因為票數(shù)最多自然而然成了團(tuán)長,副團(tuán)長有兩名,都是女生。

  繪本社團(tuán)本是郭老師的'課,因為她去南京有事了,所以讓王老師做我們的代課老師。王老師是數(shù)學(xué)老師,可能不太精通教語文。我作為團(tuán)長,像往常一樣開門、開電腦,U盤在王老師那里,等王老師來了,在電腦上插上U盤,因為郭老師不在,副團(tuán)長中的一位負(fù)責(zé)點擊下一頁,我點一下頭,她就看我一眼后就點下一頁……一切是那么枯燥乏味,我感覺一點兒也沒有趣。

  眼保健操總算開始了。郭老師以前對我和兩位副團(tuán)長說過把講臺和桌子之間空大一些,我們有時要表演繪本。今天,我想叫住她們,結(jié)果,我很“無能”,沒有叫住她們。我只好自己排桌子,我排呀排,張語軒看見了我,她二話沒說幫我一起排桌子。

  我突然覺得心里暖暖的,是友誼溫暖了我,這偶然間遇到的友誼讓我很高興,比得到了很多寶物還要高興。

描寫友誼的作文 篇3

  一句話,一行詩,一首歌,熱烈火熱的季節(jié),書寫了我們的故事。

  驀然回首,那人卻在燈火闌珊處

  “吱呀——”門被推開,我緩步走進(jìn)去,看著一張張激動的小臉,我顯得十分拘束。轉(zhuǎn)學(xué)第一天。應(yīng)該會很不錯吧!我走向老師指給我的位置,是單桌。上課我沒有課本,發(fā)呆之際,身后有人喊我,遞來一本書,朝我微笑,并說:“先用我的書吧!迸⒆雍芷,發(fā)似墨,膚如雪,圓臉上滿是溫柔。

  日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是

  體育課,我并不合群,安靜的抱著書坐在某個不起眼的角落,正讀著,“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋……”卻被一旁的話接過,“鸚鵡洲!笔悄莻漂亮的女孩子,搖頭晃腦地又背出后面:“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁!彼Σ[瞇的看著我,又道:“這首詩中有許多愁啊,你為什么在吟呢?是沒人和你玩嗎?我來陪陪你吧!蔽也徽Z,她在我旁邊坐下,我就迅速地蹦起來,好像地上有炸彈一樣,她看著我,笑了,說:“我又不是大灰狼,不吃小白兔的,你不要躲著我嘛!”我被她逗樂了,輕輕地和她聊著諸多古詩,一來二去,就熟絡(luò)了。

  一片冰心在玉壺

  熟絡(luò)之后,我才發(fā)現(xiàn)她的腹黑屬性,外表純良的小女孩,也會調(diào)皮搗蛋地折紙飛機亂飛,有次還偷偷把氣球放在我的腳邊,差點讓我踩破,我也不惱,只是問她:“你這么腹黑,我以前怎么沒看出來!彼慊N遥骸昂俸,我是腹黑的大灰狼,要吃小白兔了!薄袄浅圆荨蔽翌H為認(rèn)真的'說。她捧腹大笑,“對對對,狼吃草!苯又覀兌夹α恕

  明月不諳離恨苦

  小學(xué)畢業(yè),我們便沒有再見過,只互留了一個電話號碼。也沒有通信過。有天我在寫作業(yè),突然聽見手機響了,接聽后,剛開始沒人說話,只是在放音樂,是我和她都特別喜歡的歌——《海綿寶寶》,接著,傳來她清甜的聲音:“小白兔,我好想——欺負(fù)你。 蔽毅铝艘幌,便笑了。

  汽笛聲聲震人耳,霓虹爍爍惹人癡。在這個美麗的世界,處處有著美麗的人。熱烈的夏季,我們相遇,涼爽的秋季,我們分離。但我們心中,彼此都留有一片干凈的田地,留給隨心、隨性的對方。

  一句話,一行詩,一首歌,宣示了我們?nèi)康墓适,讀來,如沐春風(fēng)。

描寫友誼的作文 篇4

  前不久鄰居家的母貓生小貓了,我等那窩小貓斷奶后和奶奶去抱了一對小貓。一只全身黑色,身上帶有虎斑,我給它取名為“小黑虎”,另一只全身金黃并帶有醒目的斑點,我給它取名為“小金豹”。它們在我家相處得還算不錯,經(jīng)常擠在一起曬太陽,直到發(fā)生了這樣一件事,我才發(fā)現(xiàn)它們之間的友誼是如此脆弱不堪。

  在上周末,二媽把她家的小妹妹送到我家請奶奶幫忙照看一下,就在我們都圍著妹妹轉(zhuǎn)時,我突然聽見一聲憤怒地“喵嗚——”我尋聲望去,原來是小黑虎和小金豹在爭奪一條從二媽車籃子拖出來的小鯉魚。小黑虎銜著鯉魚的'頭,小金豹拽著鯉魚的尾巴,兩邊都在用力往后拉,嘴里 還 發(fā)出惡狠狠地“呼嚕呼嚕”聲。原來兩只貓都是彬彬有禮的,而如今為了一條魚就撕破了臉皮,早就把它們一起歡樂時的事給扔到九霄云外去了。

  我本以為它們爭奪一會兒,等魚被扯成兩半耳根子不清靜了,可它們奪了大半天魚才從中間裂開一條小縫,小黑虎塊頭大一些,所以它就省力些地,而小金豹雖小一些但也不甘示弱,它直接趴在地上嘴巴、爪子都用上了,被它爪子抓到的地方都有深深的爪痕。我心想:不能讓它們再奪了,再奪的話不但會傷到兩只貓,還可能會傷到在一旁不懂事的妹妹?墒窃撛趺崔k呢?“不再讓它們搶奪的辦法就是讓它們都得到呀!”在一邊的奶奶似乎看穿了我的心思,對我說。我點了點頭,然后跑到廚房拿了菜刀小心地走到它們中間用刀從中間裂口上一點一點往下切,在切斷的瞬間它們叼著屬于自己的一半魚迅速地往想反的方向竄了出去,然后享受著自己的美食。

  第二天上午,它們?nèi)匀辉谝黄饡裉、玩耍,好像昨天什么也沒發(fā)生一樣,它們之間善變的速度真是迅如閃電啊!

描寫友誼的作文 篇5

  擁有真正友誼的人生是幸福的。

  我從來沒想過我們的友誼會如此長久。我們不僅是同學(xué),還是好朋友。我們形影不離,無話不談,互相學(xué)習(xí),以長補短。她是我的好朋友叫馬祈,她很胖,烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛。她心直口快,體諒別人,在她心里想怎么說,就怎么說,認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們有四年的友誼。但有時,友誼之懷也會裂,我們有時開玩笑,但都沒放到心上。直到那一次,我們持續(xù)三天冷漠,見面也不打招呼,也不再形影不離,成為陌生人。有好幾次我都想道歉,失去她以后,我進(jìn)出都是一個人,很孤單,我舍不得這段友誼,最后我道了歉,我們還是和好如初。我經(jīng)常想:真誠的'友誼是要經(jīng)過考驗的吧。從此,我們更珍惜這份友誼。

  真正的友誼,是冰雪透明,越冷團(tuán)的越緊。真正的友誼是一汪清澈的泉水,不但給即將枯萎的生命注入活力,而且還能洗凈心靈的污點。

描寫友誼的作文 篇6

  我的同學(xué)蔡雨彤在社團(tuán)課上烤了三個白白胖胖的小圓芋頭。我一看到這發(fā)白的芋頭,便心生喜愛。蔡雨彤見我如此喜愛,便毫不猶豫地取了一個給我。

  我細(xì)細(xì)觀察,這皮皺巴巴的,顏色灰白,夾雜著幾分褐色。芋肉白中帶粉,看上去非常美味。咬一口,“啊!”我大叫一聲,趕忙吐了出來!鞍パ,這也太苦了吧!”我吼著,像一頭巨大的獅子在咆哮。顯然,這芋頭還是生的。

  我趕忙跑回家,端著這可愛的芋頭給媽媽加工。她二話不說,將芋頭放入蒸屜,大約十多分鐘后,香噴噴熱乎乎的芋頭出鍋了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,這芋頭圓圓的,灰褐色,像個老太婆。我走近一看,發(fā)現(xiàn)在蒸的過程中芋頭皮都掉了,芋肉白中透著微紅,粉粉嫩嫩,如同小嬰兒的肌膚一般。我興奮地咬了一口,它已不再那么苦澀,取而代之的,是香香甜甜的滋味。

  現(xiàn)在正值深秋,這芋頭的暖剛?cè)胱,便沁入心田?/p>

  這芋頭,不但有糖果之甜,更有火之溫?zé)。芋肉入口即化,一塊塊香甜可口,由嘴進(jìn)入咽,繼而進(jìn)入胃,而溫暖香糯的滋味卻很快溢滿了全身。我不禁感嘆,在這深秋,還能有什么比這芋頭更美好的.東西呢?

  這芋頭,比我平時嘗到的都要香甜,都要溫暖,因為,這不止是芋頭,更是我與蔡雨彤之間深深的同學(xué)情。

描寫友誼的作文 篇7

  大手拉小手,那是母愛;小手拉小手,那是友誼。友誼,不只是外在的親密,更是內(nèi)在的互融。

  不知道什么時候才能等到那份無瑕純真的友誼,懵懂的我開始尋找屬于我的知心朋友——她。

  她個子小巧,我女中姚明;她體育白癡,我市運健將。記得那是在一節(jié)體育課上,她跑步龜速,兩圈下來我快套了她一圈。跟著她,感覺她的視線慢慢牽引著我的視線,我竟放慢了腳步。她不小心摔了一跤,出于情不自禁,我快步跑過去扶她。她抬頭看了我一眼,對我笑了一笑,我也對她笑了笑,說:“沒有摔疼吧!以后要小心一點兒!彼c了點頭,對我投來感激的目光;氐疥犖,我猛然感覺我似乎找到了我苦尋的那個……但我不肯定。

  屬于你的就是屬于你的,你看,課后她又主動出現(xiàn)在了我的眼前。我便與她一起坐下聊天,天南海北,真是相知恨晚。不知不覺中,她——樊小穎成了我的知己。從那以后,我們結(jié)為無話不談、形影不離的好姐妹。

  我終于擁有了讓人羨慕的友誼。那一次大雨瓢潑,我站在屋檐下正不知所措,突然從雨中閃來了一個身影,那身影如此熟悉,原來是她!嬌小的她撐著一把大雨傘,冰冷的雨點時不時打在她的臉上,身上已然半濕,腳下水花四濺,可是她哪顧得了那么多,幾個大步直朝我沖來。接過傘,彼此給對方溫暖,并且感受到對方的溫暖。我被友誼感動,頓時,眼眶里那討厭的液體開始輕易放肆,漸漸地,分不清是汗水、雨水還是淚水。 ’

  友誼是一片綠葉,它只是默默地奉獻(xiàn)自己,為他人著想。正如亞里士多德所說的:真正的朋友是一個靈魂孕育在兩個軀體里。只有為他人著想的朋友才是真正的朋友,只有時刻心系他人的'友誼才是不放手的友誼。

  小手拉小手,向前一起走。無論走到哪里,即使你在天涯,我在海角,都能感受到彼此。也許在畢業(yè)留盒閃光燈“咔嚓”一閃的那一刻,我們就要短暫分開,但那不是結(jié)束,而是重新牽手的開始。小穎,你說是嗎?

  對于一篇情真意切的心語,任何寫作技巧的點撥都顯得多余,動作、神態(tài)、語言、心理這些敘事作文中常強調(diào)的細(xì)節(jié)描寫也似乎變得不那么重要,有沒有用心寫、用情寫才是關(guān)鍵。小作者列舉的兩個事例樸實而又真摯,表達(dá)了小朋友友誼的升華,打動人心。反倒是開頭及結(jié)尾的為抒情而抒情顯得稍稍有點過,也算是小小的美中不足。

描寫友誼的作文 篇8

  我們同學(xué)之間的友情故事很多,但有一件小事兒想起就讓人感到非常溫暖。

  那是發(fā)生在我和同學(xué)何若妍之間的故事。一個星期五的下午,我與何若妍相約到她爸爸所在的公司玩兒,時間飛快地流失,轉(zhuǎn)眼已是六點十分。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”我的手機鬧鈴驟然響起,我對何若妍說:“我該回家了,不然爸爸媽媽會擔(dān)心的!”告別后我便匆匆離開。

  在回家的路上,我像一只快樂的小鳥,一邊哼著歌一邊趕路。走著走著,我突然感覺身上好像少了點什么東西。噢,壞了,我把雨傘落在何若妍哪兒了。我正準(zhǔn)備返回去取,這時手機響了,一接聽,是何若妍打過來的。何若妍說:“你的雨傘還在我這兒呢!”“我這就過去取!薄皠e著急,你在原地等我吧,我馬上給你送過去!

  過了幾分鐘,啊,我看見了,我看見了,是何若妍!我興匆匆地跑向她。她笑瞇瞇地對我說:“給,你的`傘!”“對不起,讓你親自跑一趟!”我慚愧地對她說!皼]事兒,我們不都說了要做一輩子好朋友們嗎?”她很誠懇地對我說:“時候不早了,趕快回家吧!”“好,再見!”“再見!”

  走了十多步,我驀然回首,看到了何若妍遠(yuǎn)去的身影,仿佛看到了她博大的胸懷。此時,平常的點點滴滴一股腦兒涌上心頭。是啊,我一起笑過、哭過、鬧過、賭氣過,但同時也在彼此心田播下了友誼的種子。如今這顆種子已經(jīng)生根、發(fā)芽、長葉、開花,帶給我們許多快樂。我不禁感嘆:雖然“友誼”二字寫起來很簡單,但意義卻很深刻,真正能得到友誼的人其實并不多。我暗下決心:在今后的日子里,我一定好好珍惜同學(xué)之間的友誼。我相信,友誼之花定會在我們之間欣然開放!

  兩顆童心,緊密相聯(lián)。至于我與何若妍,我們曾彼此承諾,都要細(xì)心呵護(hù)、用心澆灌友誼之花,讓它的馨香陪伴我們慢慢長大,直至一生一世。

描寫友誼的作文 篇9

  我和我的死黨柳迪越之間發(fā)生了無數(shù)快樂的事情,如果把這些事情比作大海,那么下面我描述的這件事便是茫茫大海中的奇珍異寶。

  在一個中午的課間,柳迪越和其他幾個同學(xué)被張老師喊去做事!岸b忊彙鄙险n了,這節(jié)課時班主任錢老師的,柳迪越她們還沒回來。粗心的班主任錢老師一開始居然沒發(fā)現(xiàn)缺了幾個學(xué)生。這時,錢老師對我們說:“下面把‘3+1大試卷’拿出來,在每張卷子上都寫上名字,然后傳上來。”我想:這還不簡單嗎!于是,拿起筆“唰唰”幾筆二十幾張卷子的名字就大功告成了,我寫完了便在座位上無所事事。可當(dāng)我看到柳迪越的'卷子上空空如也,便萌生了幫柳迪越寫名字的念頭。我從自己的筆袋里取出自己認(rèn)為最好用最好看的筆,一筆一劃地寫下了第一個“柳迪越”三個字,一開始,我差點寫成自己的名字,不過后來慢慢就熟悉了。翻開第二頁,我又小心翼翼地寫下了第二個“柳迪越”。五個,十個,十五個,二十個……這二十幾張卷子里蘊含著我們之間深厚的友誼。我寫自己的名字都龍飛鳳舞地草草了事,僅用了五分鐘,可寫她的名字,我是仔仔細(xì)細(xì)、一筆一劃、小心翼翼地用自己最工整的字,寫下她的名字,用的時間是自己的兩三倍。我認(rèn)為這時的我雖然很累,卻感受不到,我這時能體會到的只是同學(xué)之間的一種快樂和欣慰。

  這件事里飽含了我們之間的深厚友誼,馬上要畢業(yè)了,我們都依依不舍。如果我們以后注定要分開,但這同學(xué)之間的友誼長存。

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