我們的友誼去那了？作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的我們的友誼去那了？作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我有一個(gè)朋友叫孫陳，原先我們是一個(gè)玩得很開的的朋友，從一年級(jí)到四年級(jí)，我們沒有絕交過，就算誰做錯(cuò)了，都會(huì)互相容忍對(duì)方，但是現(xiàn)在不一樣了。

　　早上，我來到學(xué)校，由于早上不用早讀，所以我靜靜地在大門口等著，二十分鐘過去了……終于等到我的朋友了，我趕緊跑過去，說:“你終于來了，等了你好半天”孫陳像把我當(dāng)空氣一樣，猛撞一下，然后走了。心想:“孫陳，你變了，變得不一樣了，但是轉(zhuǎn)念又想，因該生別人氣了吧！”

　　上課了！我急忙上去，突然，一個(gè)東西把我弄到了。一看居然是孫陳，心想:“又沒事，摔了一跤而已�！闭f著，就上樓上課去了，我們大家都站起來，說:“老師好�！薄巴瑢W(xué)好，請(qǐng)坐.。”就在那時(shí)，我莫名其妙摔了一跤，坐空了，后面的人說是孫陳把我椅子拿走了，(因?yàn)樗�是我的同�?我一開始不信，結(jié)果，左邊人也說是，前面的人也說是，我還不太信，結(jié)果，后面的人右邊也說是，前面的左邊前面的人，后面的人，左邊的人都說是，這……心想:“沒事，不就摔了一跤嗎，有什么太不了的？”

　　老師正在上課，我專心致致的聽講，可是總感覺椅子上不對(duì)。老師問題了，我立馬舉手，老師點(diǎn)我，我站了起來，椅子居然起來了。孫陳眼看要松了，在上面搞了強(qiáng)力膠，可惡�；卮鹜陠栴}就坐下來了，我說:“以后別搗亂了呀！”孫陳生氣地說:“怎么滴！”四十分鐘過去了……下課了！同時(shí)也接受了許多挑戰(zhàn)……

　　我高高興興地去找孫陳玩，可是，他猛地一推，說了句“滾”我聽到這番話以后，心想.:“你怎么能……這樣做，但是轉(zhuǎn)念又想，容忍他一次吧！看看他會(huì)不會(huì)說第三次滾吧”上體育課了，我們排好隊(duì)，有順序地下樓，去操場。

　　由于老師想自己一個(gè)人打會(huì)王者榮耀，所以自由活動(dòng)，于是我們比賽賽跑。一組又一組賽跑完了，接下來是我和孫陳比賽跑了(由于少了兩個(gè)人)，我的速度本來就比孫陳快，一開始，我遙遙領(lǐng)先。由是我讓了一下孫陳，讓他趕來，就在我讓他這時(shí)，孫陳猛撞我一下，害我摔了一跤。

　　由于孫陳讓我摔了一跤，所以班長叫孫陳過來，踹了兩腳，看著孫陳被挨打，我連忙去向?qū)O陳求情。好不容易才求情成功，三十分鐘過去了，下課了。我連忙去安慰孫陳，可是他卻說了一句“滾”，孫陳去找別人玩了，我連忙趕去，說:“孫陳，怎么了？”孫陳又說了一句“給老子滾”在這時(shí)，孫陳的話，像刀一樣刺進(jìn)我的心……他是不知道，我心里有多痛苦……

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