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友誼的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的友誼的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
那些年,經(jīng)歷了許多亦是荒繆亦是愉快的事,我想,這便是我們殘留在青春上的腳印。曾幾何時,回想以前的事,都依舊傷感。我放不下。那與誰誰誰的友誼,忘不掉那些我們曾經(jīng)一起追溯的夢想,更忘不掉影響我的老師。忘不掉以前的一班,忘不掉男生討論暗戀誰誰的話題,這一幕幕,都是那么的熟悉。
這一刻,忘記以前兩人的隔閡,一起去尋找追溯夢想的道路。
期末考臨近,同學(xué)們都是那么默默不聞,走到哪都不甘心的捧著一本書吃飯,雖然樣子是多么的滑稽。日子如旋轉(zhuǎn)木馬一樣,不停的轉(zhuǎn),出現(xiàn)了那些考場般嚴(yán)重的氛圍。我發(fā)現(xiàn)這里越來越來襯托不出一向活潑的我。樹葉靜靜的隨風(fēng)飄落,復(fù)習(xí)的寂寞貫徹了我的生活。突然一想,月光映著破碎的憂傷,我與你們的未來是注定各奔東西的么,以后不知還有沒有機(jī)會邂逅心里的那個她,我還有機(jī)會調(diào)侃她嗎?
那一句句沁人心脾的語言,我可以永遠(yuǎn)留在心里,留住那份埋在心中的對白,留住與她最后的一個字。在以后的日子里,不可能與她再次相見了,但希望在多年的以后,她能記起我,哪怕,只是轉(zhuǎn)瞬即逝的回憶。
體育考試——回憶以前,每次體育考試,都讓我不敢直視的成績。和同學(xué)們健步般的速度,在這樣你追我趕的情況下,奮發(fā)了同學(xué)們潛藏在心中的熱潮,我們小時候,吹著暖的風(fēng),暖暖感覺著,感覺到路邊熟悉的棉花糖味道。同學(xué)變了多少·,熏陶著“友誼第一,比賽第二”,時針走了多少,我還有幾次能和他們一起沖刺,不想回憶,好像忘的自己都不大知道。
裝滿卡通的.書包,里面背這的不是書,不是獎狀。是惆悵,是不舍,也是曾經(jīng)追溯的夢想,里面的沉甸甸,裝載著我們的回憶,下課玩鬧上課睡覺老師講啥不知道。我們還有多少的時間,一根紫羅蘭的悄然綻放,記錄了我們彼此間的友誼,鄰桌女生的示好,讓人臉紅心也跳。亂亂寫,寫我們的友誼,距離再遠(yuǎn),我們都在這兒。慢慢講述遲遲吾行,眷眷之心。我們還有在一起的未來嗎?蜜蜂纏綿不休,蝴蝶依戀不舍。同學(xué)們,我看到了我們的未來,慢慢走,最后一起走吧!
友誼的作文 篇2
上初中了,我徹底的變了,小學(xué)時的我是一個不折不扣地?fù)v蛋鬼,現(xiàn)在的我是一個上課認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的好學(xué)生。這一切的變化都是因為一個人——王翔
王翔是我小學(xué)時的同桌,他是一個品學(xué)兼優(yōu)的男孩兒,是老師心目中的好學(xué)生。老師讓他跟我一桌無非是想讓我向他學(xué)習(xí),可我怎么看他都不順眼。天天找茬吵架,上課打擾他聽課,本以為能把他拖下水,可誰想到每次考試成績還是那么好,多次算計都不成功,我很是頭痛,我暗下決心一定要讓老師把他挪走!皇天不負(fù)有心人終于等到機(jī)會了——朗誦會
終于輪到我上場了。
“我朗誦的題目是《我的同桌》,我的同桌長著一雙老鼠眼… …記得有一次某同學(xué)有事要聯(lián)系一同學(xué),但手機(jī)里沒存他號,于是就給王翔發(fā)了一條短信內(nèi)容是這樣的:“請問有某某的'手機(jī)號嗎?”后耐心等候回復(fù),5分鐘后,終于收到回復(fù)了,迫不及待打開短信,赫然寫著,“有啊”兩個大字。 無奈之下,只能又再發(fā)短信給他,“那么,請告訴我好嗎?”又繼續(xù)等了五分鐘,收到了回復(fù),再次迫不及待地打開來看,赫然寫著另外兩個字,“好啊”!
再看講臺下的同學(xué),都用譏笑的眼神看著王翔,他的臉一會兒青一會兒紅的。結(jié)果可想而知,我成功了,第二天他就挪座了,可全班也再也沒有一個人愿意和我一桌,從此我便過上了孤家寡人的生活。
我為自己的搗蛋、特性,感到前所謂有的自豪。直到后來,一次體育小測試上,我失手從雙杠上跌落,才恍然察覺到無處不在的孤獨(dú)。因為,在場的所有同學(xué),竟無一人愿意前來幫我。我癱坐在地上,疼痛和懊悔充斥了我的大腦。最終,是我當(dāng)初的那個同桌王翔把我扶到了醫(yī)務(wù)室。那翻涌的熱淚,從我的心門上撲騰而出。
他給予我的溫暖和友誼讓我無法忘記,他那么不計前嫌的真心幫助一個昔日羞辱他的仇人,這一切感化了我,是他用他和我之間的友誼把我從壞孩子族拉到了好孩子族,朋友謝謝你的友誼,祝我們友誼之花常開。
友誼的作文 篇3
唉,老師怎么讓我和她坐一桌呢?他可是我班最兇的女生啦!就因為這,大伙都叫他"母老虎"。也許她的確像"母老虎"那么兇把!想到這兒,我偷偷瞅了她一眼。她正埋頭寫著什么,那長長的瓜子臉,微微上翹的鼻子,還有那一張能說會道的尖嘴,在我眼里都覺的有些討厭。誰讓她做我的同桌呢!
我倆太太平平地過了兩天,彼此倒也合得來,只是沒有朋友間的親密,畢竟她是女生嘛!這對我是最頭痛的了,因為我太喜歡說笑了,一刻也不肯閑著,可跟她在一
起卻怎么也笑不起來呢!
幾天后……因為人是有感情的。
我們的關(guān)系在一天天改善,我們的友誼也在一天天增進(jìn)。由于她樂于助人、見義勇為,也由于我的開朗熱情,我們逐漸成了好朋友。笑聲代替了原來沉悶的空氣。雖然我們的性格有很大的差異,但我們的.心是相同的。
快畢業(yè)了,我真舍不得離開我的同桌,也希望她別忘了我這個微不足道的同桌和她的交情。指導(dǎo)老師:王扣仙。
友誼的作文 篇4
友誼是多姿多彩的,它是春日里的小雨滋潤著我們的心田,它是夏日里的一縷清風(fēng),吹掉我們的`憂愁……
友誼是什么?友誼是外面在下著傾盆大雨,朋友給你一把雨傘。
那是一個下午,我收好書包準(zhǔn)備回家,可就在這時,外面下起了瓢潑大雨,而我又沒有帶傘,我只好呆在學(xué)校,等待雨停。就在我發(fā)愁時,一把雨傘仿佛在我的眼前。哦!原來是我的好朋友給我的呀!
友誼是什么?友誼是考試時,你忘記帶某個文具,同學(xué)把他唯一一個借給了你。
記得那是我二年級的期末考試的時候,丟三落四的我又把橡皮忘在了家里,“這可怎么辦呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),問他借,不借,問你借,也不借。就在這時,我的同桌把他唯一的橡皮借給了我,我連忙感謝他。
朋友對我的友誼就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。所以,我認(rèn)為友誼是五彩繽紛的,并沒有唯一答案,那如果我問你,友誼是什么?你會怎么回答呢?
友誼的作文 篇5
我們之間從一開始不熟,到變成呢么呢么親的同學(xué)。回想起 來臉上都會掛滿笑臉。
我們走在一起傻笑,走在一起說一些怕瞬間就會忘記的笑 話,我們哭過,笑過,瘋狂過。我們總是手牽著手一起上學(xué)放 學(xué),一路上說說自己一天所看到的經(jīng)歷到的笑話或糗事 ,一 邊說一邊哈哈大笑 ,笑夠了發(fā) 現(xiàn)周圍的人都在 看 ,就手 拉著手一起逃。
如果沒有友誼,生命之樹就會慢慢枯 萎 ,缺乏真正朋 友的人,不管外表看起來怎樣風(fēng)光,內(nèi)心和靈魂是無比無助 和孤獨(dú)的。
友誼無論經(jīng)歷多少聚聚散散,分分合合。以后還是會 有,經(jīng)歷過的友誼才會是最真實的。同學(xué)在你最窩囊最無助 的時候,她能懂你,耐心的和你說話,開導(dǎo)你。并且用最真實的感情對待你。你的難過同學(xué)來分擔(dān),你的快樂同學(xué)來分享,永遠(yuǎn)在你身邊的'是——同學(xué)。
不管多久沒見面,同學(xué)都是老樣子 :脾氣差 說話大聲不 注重儀表,可是永遠(yuǎn)笑得是那么開心,所謂的好同學(xué)就是這樣的,一邊罵你,一邊為你擦眼淚。你知道就算末日到臨她會給你一個溫暖的懷抱;貞浤切┳蠲赖臅r光,友誼的歲月,是記憶力最美的畫面。
友誼的作文 篇6
黎明,不知何時撕開了黑夜的紗衣,給天空抹上了一層湛藍(lán)。伴著黎明的到來,升旗儀式開始了。
當(dāng)所有人的目光都凝聚在神圣而莊嚴(yán)的主席臺上時,一聲極不和諧的聲音傳來。李明臉色蒼白,微躬著的身體不住的顫抖!皢鑶瑁,我不是故意的。江,江華,對,對不起……”,李明不斷地打嗝,眉頭緊皺,雙眼瞇成一條縫,滿臉都是淚水和鼻涕,頭發(fā)一縷縷的粘在一起,身上沾滿了穢物。而江華原本干凈整潔的衣裳現(xiàn)在也被李明吐得一塌糊涂,背后沾滿了焦黃色的、散發(fā)著惡臭的粘稠物。平日里,江華和李明可是水火不容的死對頭。這次,李明可要倒霉了。誰知,江華并沒有生氣,反而一把扶住了將要摔倒的李明,還不斷地拍打著她的后背,輕聲安慰他!安皇娣?”江華一邊關(guān)切的問,一邊從口袋掏出紙來,替李明拭去嘴邊的穢物。李明垂下了頭,誰也沒看見他眼瞼中噙著的晶瑩的淚珠,他的嘴角不自然的動了動,道:“真不好意思,把你的衣裳弄臟了。”“不要緊的,沒事,好受點(diǎn)了嗎?”江華又從口袋中掏出了薄荷糖,剝了皮,喂李明吃下了,“這樣會舒服些……”江華邊說邊脫下了大衣,罩在了李明身上,在寒冷的冬季,江華僅穿著一件薄薄的毛衣,在寒風(fēng)中,他的身影顯得那樣單薄而瘦小。
“李明你沒事吧?”老師匆匆趕來。李明虛弱地點(diǎn)點(diǎn)頭。江華給李明擦干凈了臉和身上的臟東西,扶著他靠操場邊上坐下了。這時老師遞給李明一杯熱茶:“快喝了吧,天冷喝這樣暖暖的.東西對身體有好處!”然后輕輕地拍了拍李明的頭,幫他整理了一下揉亂了的衣服。同學(xué)們也都轉(zhuǎn)過身來噓寒問暖!按蠖斓,別讓李明在外面站著了,送他回班吧!”“是呀!來,李明,我攙著你!”“李明……”
李明聽著同學(xué)們的對話,心中一股暖流劃過。江華和小東一個攙,一個扶,小心翼翼地送李明去衛(wèi)生室。李明回頭,望著迎著朝陽冉冉升起的五星紅旗,雙眼溢滿了感動的淚。那鮮紅的顏色會刻在李明的心里,也將永遠(yuǎn)刻在每一個同學(xué)的心里。
友誼的作文 篇7
每當(dāng)我打開文具盒,看到那只漂亮的鋼筆時,就會想起我的朋友。
事情是這樣的。記得那是我上四年級的時候,姑姑去北京旅游時給我買了一只漂亮的鋼筆,上面有許多可愛的.小兔子,我非常珍惜它,每次寫完后都會用濕巾擦干凈……直到有一天,朋友看到我的鋼筆后讓我給她借用幾天,我當(dāng)時不肯借,她也沒有說什么。可是過了幾天,我正要寫作業(yè)時,那支鋼筆卻不見了。
我非常著急,問同桌是否見過我的鋼筆,同桌說沒有;我又去給媽媽打電話,媽媽也說沒有。莫非是她?對!應(yīng)該就是她!她一直都想要借用我的鋼筆,沒想到她竟然偷走了。我怒氣沖沖地跑到朋友的課桌前大聲質(zhì)問:“你為什么要偷走我的鋼筆?是因為我沒借給你嗎?我真沒想到你會是一個小偷,從此以后我絕不會和你做朋友了!”我?guī)缀鯖]有給她說話的機(jī)會,不爭氣的眼淚直往下流,她還想做最后的辯解,而我卻早已經(jīng)走了。大家看得目瞪口呆,有的同學(xué)過來安慰我,有的同學(xué)在底下議論紛紛。
終于放學(xué)了,我回到家中,一進(jìn)門就看到了茶幾上的鋼筆。怎么回事兒?家中不是沒有嗎?我沖進(jìn)廚房問媽媽:“媽媽,茶幾上的鋼筆是怎么回事兒?”媽媽笑著說:“哦,鋼筆嗎?你打完電話后我又找了找,在你的書桌里找到了。”那我豈不是錯怪了他?
那件事以后,朋友搬家了,我都沒來得及跟她道歉,也不知道她有沒有原諒我。如果再見到她,我一定要向她說聲對不起。
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