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責(zé)任心作文

時(shí)間:2022-10-19 13:14:53 宗睿 責(zé)任作文 我要投稿

責(zé)任心作文(精選25篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的責(zé)任心作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

責(zé)任心作文(精選25篇)

  責(zé)任心作文 篇1

  太陽(yáng)的責(zé)任是照亮大地,風(fēng)兒的責(zé)任是吹綠小草,大樹(shù)的責(zé)任是創(chuàng)造綠蔭……世上每一種生物都有自己的責(zé)任。我的責(zé)任是什么呢?

  “責(zé)任”這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單,但誰(shuí)能體會(huì)到它的真正的涵義呢?我現(xiàn)在明白了,我現(xiàn)在才真正的懂了……

  學(xué)習(xí)是人一般的出路,只有學(xué)習(xí)好,才能考上名牌大學(xué),找到好的工作。而我現(xiàn)在,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想、上課走神,我更加體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要。我明白了——學(xué)習(xí)是我的責(zé)任。

  家里生活水平一般,爸爸每天從早忙到晚,晚上還要給我檢查作業(yè);媽媽自己營(yíng)業(yè),每天幾乎沒(méi)有時(shí)間管理家務(wù)。我明白了——幫助爸爸媽媽操持家務(wù)也是我的責(zé)任。

  爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間,妹妹每天跟著爺爺奶奶,受不到教育,懂得的事情比別人少,知識(shí)不豐富,整天又哭又鬧。我明白了——教導(dǎo)妹妹是我的責(zé)任。

  隨著時(shí)間的推移,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,是大孩子了,我要掌握法律知識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí);多讀書(shū),拓展視野,陶冶情操;平時(shí)多與同學(xué)交流,坦露心扉……這么多的責(zé)任壓著我,我都要喘不過(guò)氣來(lái)了。但我明白,要以積極的心態(tài)去面對(duì),去克服,所以,我知道理解是我的`責(zé)任。

  在以后的生活里,我要加倍珍惜寶貴的一分一秒,努力承擔(dān)起屬于我的這些責(zé)任,去換回更多人的快樂(lè)。相信我吧!

  責(zé)任心作文 篇2

  每個(gè)人都應(yīng)該有一份責(zé)任心,因?yàn)樗俏覀內(nèi)松斜夭豢扇钡臇|西,有了責(zé)任心我們才可以有所成就,有了責(zé)任心我們才可以在集體中生存,有了責(zé)任心我們才可能成為大家的榜樣……

  然而現(xiàn)在很多人卻缺失了這一重要的東西,在我們的班級(jí)里處處可見(jiàn)這樣的'人,當(dāng)然也有十分有責(zé)任心的人。

  如果班里的椅子壞了一定會(huì)有人修,每天早上都有人卻發(fā)奶,領(lǐng)奶,班干部把班級(jí)管理的井井有條,這些難道不是責(zé)任心嗎?

  最近我們學(xué)了一篇課文叫《小抄寫(xiě)員》主人公就是一個(gè)十分有責(zé)任心的孩子,他為了一家的生計(jì),晚上偷偷幫爸爸工作實(shí)在令人感動(dòng),主人公身上有的不正是我們所要學(xué)習(xí)的責(zé)任心嗎?

  生活中責(zé)任心無(wú)處不在,隨手撿到起一片紙,那是對(duì)環(huán)境的負(fù)責(zé),為班級(jí)做了貢獻(xiàn),那是對(duì)班級(jí)有責(zé)任心的人。

  成功與失敗,就可能取決于你是否有一份責(zé)任心,那是每一個(gè)人都應(yīng)有的一份公德心。

  在人生的道路上,我們一定要有堅(jiān)定的信念、不曲不撓的精神和必不可缺的責(zé)任心,有了責(zé)任心,我們一定會(huì)在人生的道路上走得更高,更遠(yuǎn)……

  責(zé)任心作文 篇3

  責(zé)任心是什么?責(zé)任心是對(duì)自己、對(duì)別人擔(dān)起責(zé)任。責(zé)任心是非常重要的,每個(gè)人都要有責(zé)任心。

  我們?cè)趯W(xué)校也要有責(zé)任心,我當(dāng)值日班長(zhǎng)的`時(shí)候,早上要早早地到校,要帶動(dòng)大家讀課文,讀到老師要上課才可以停下來(lái)。在做眼保健操的時(shí)候,要看一下哪些同學(xué)沒(méi)做好,提醒一下同學(xué),如果還沒(méi)做好就要抄課文了。到了放學(xué)的時(shí)候,值日生掃完地板,我們值日班長(zhǎng)要檢查完了,值日生才可以離校。

  我們?cè)谏钪幸惨胸?zé)任心,我從新聞上看到有一位司機(jī),他被飛來(lái)的鐵片擊中,他忍者劇痛把車(chē)停了下來(lái),把車(chē)門(mén)打開(kāi)通知乘客下車(chē),但是他卻離開(kāi)了我們。他就是司機(jī)吳斌叔叔。這件事震撼了我,他是多么有責(zé)任心的司機(jī)啊,他挽救了一車(chē)乘客的生命,但他自己卻失去了寶貴的生命。

  責(zé)任心是多么重要!一個(gè)人沒(méi)了責(zé)任心那會(huì)多么可怕。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我們每個(gè)人都要有責(zé)任心。

  責(zé)任心作文 篇4

  天空的烏云來(lái)的漫不經(jīng)心,河水像油畫(huà)一樣安靜。我若有所思地走在小河邊,一步一個(gè)腳印,懶懶散散卻沉重?zé)o比。

  如果沒(méi)有丟失責(zé)任心該有多好!

  從一開(kāi)始小黑只是一只在這小河邊撿來(lái)的小野貓。有些臟,很平凡甚至很丑陋,不惹人喜愛(ài)。

  大概是日久生情,小黑自從被我?guī)Щ丶襾?lái)后,變得越來(lái)越惹人喜愛(ài),越來(lái)越可愛(ài)。

  可喜心厭舊是人的本性。媽媽不知從哪里要來(lái)一只像棉花糖一樣的小可愛(ài),我一下子喜歡上了它,日日喂是給它,時(shí)時(shí)陪著它嬉戲玩鬧,再也不去管小黑?葱『谟中∮质萦殖舐,小可愛(ài)又白又胖又美麗,一比較,很自然地忘記了當(dāng)日為了收養(yǎng)小黑與媽媽約法三章,想要將小黑丟棄掉。

  心動(dòng)不如行動(dòng),我將小黑裝在一只小箱子了,偷偷地將它放到那時(shí)看到他的地方,隨手將箱子扔在地上,踢了踢箱子底部,小黑被推了出啦,不由低呼一聲“喵---”。我頭也沒(méi)轉(zhuǎn)地走了。

  貓,這種動(dòng)物,十分敏感。你對(duì)它好,它歸順地向你撒嬌,你對(duì)他壞,他無(wú)情地朝你揮舞它的.爪子。

  很自然,我被抓傷了,不重,只是褲腳有些破裂。我有些害怕,卻又不敢告訴媽媽?zhuān)矣行┖蠡凇?/p>

  小可愛(ài)依舊每日在我身邊,伴著我,可狗與貓不同,它們從骨子里便是不同的。狗是忠心守在主人身邊,貓是依靠,貓沒(méi)有安全感,所以它總是在尋找一個(gè)可以讓他安心的主人。

  可我不是,我將責(zé)任心丟失了,我忘記了當(dāng)初的約法三章:

  要對(duì)小貓好,不可打他。

  不可將小貓隨意丟棄。

  要每日喂食給它。

  我錯(cuò)了,我不該違約,我錯(cuò)了,小黑,對(duì)不起。

  如果可以再與,我一定不會(huì)再丟失責(zé)任心,一定會(huì)好好待你。

  責(zé)任心作文 篇5

  這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任 ------題記

  小時(shí)侯,對(duì)生日是又愛(ài)又怕。喜歡生日,是因?yàn)橛猩斩Y物,可以對(duì)自己說(shuō):“祝我生日快樂(lè)”,但卻又不想長(zhǎng)大,因?yàn)榉稿e(cuò)時(shí)就不能用“我還是個(gè)孩子”當(dāng)借口了?墒菚r(shí)間總是如行云流水般從我的指尖劃過(guò),人總是要長(zhǎng)大的,與我一同長(zhǎng)大的除了歡樂(lè)還有無(wú)盡的煩惱。真懷念小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,及時(shí)犯錯(cuò)也不用承擔(dān)責(zé)任。

  人的一生有多長(zhǎng),誰(shuí)也不知道,能做的只是讓它成為不悔的歲月,對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。

  “昭君自有千秋在,胡汗和親識(shí)見(jiàn)高,”昭君為了維護(hù)兩國(guó)的和平,來(lái)到了另一個(gè)民族,她將安定帶到了這里,將文明帶到了這里,將責(zé)任帶到了這里,將一生帶到了這里。直到她與世長(zhǎng)辭的一刻也從未后悔過(guò)。她成功完成了自己的使命,自己的責(zé)任。昭君出塞,一個(gè)不悔的傳奇。

  “十年生聚,十年教訓(xùn)!痹絿(guó)代吳大獲全勝,勾踐嘗的是膽,而西施嘗的卻是人間最痛苦的滋味。她是游走在鋒利刀刃上的美人魚(yú),在責(zé)任與使命中舞蹈。為了責(zé)任,為了使命,,搭進(jìn)了自己如詩(shī)的青春和生命,不辱使命完成復(fù)國(guó)責(zé)任。

  路一天天地走,日子一天天地過(guò),肩負(fù)的使命多了,心里思考的東西也多了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,也懂得了那份沉甸甸的'責(zé)任.

  責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn),盡管它有苦有甜,責(zé)任不是一個(gè)美麗的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻,作為學(xué)生,對(duì)自己負(fù)責(zé),作為兒女對(duì)家庭負(fù)責(zé),作為國(guó)人,對(duì)自己的國(guó)家負(fù)責(zé)。我們所處的社會(huì) ,需要我們有這份責(zé)任心。

  我要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),要為自己的行為買(mǎi)單,畢竟我們正一步步成長(zhǎng)。

  責(zé)任心作文 篇6

  今天,我們來(lái)談?wù)勜?zé)任心。每個(gè)人活在世界上,都有承擔(dān)著的責(zé)任,所以,我們每個(gè)人都需要有責(zé)任心。

  在我們班級(jí)里,最有責(zé)任心的還要屬原許倩和郭芮含了。她們倆是晨午檢報(bào)告員,每天早晨和中午都要到校醫(yī)那兒送晨午檢報(bào)告單。聽(tīng)起來(lái)很容易,但做起來(lái)很難,更別說(shuō)是要每天堅(jiān)持,一天不落的送晨午檢報(bào)告單?伤齻儾](méi)有因?yàn)樗蛦尾蝗菀锥偎鸵惶斓?報(bào)告單,這不正是有責(zé)任心的表現(xiàn)嗎?

  還有一次,她們兩個(gè)送完晨午檢報(bào)告單,回教室遲到了幾分鐘,就受到了不知實(shí)情的老師的批評(píng):“你們兩個(gè)怎么現(xiàn)在才來(lái),來(lái)的這么遲,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴都打了嗎?下不為例,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!”一開(kāi)始,她倆愣住了,剛想解釋?zhuān)滞W×耍椭^回到了座位。

  無(wú)辜的郭芮含和原許倩受到了老師的批評(píng),讓人聽(tīng)起來(lái)真的有點(diǎn)“冤枉”。如果是其他同學(xué),肯定會(huì)想:哼!我們每天都堅(jiān)持送晨午檢報(bào)告單,可到頭來(lái)還因?yàn)樽约核统课鐧z報(bào)告單而受到了老師批評(píng),我以后再也不送了!可是她們兩個(gè)并沒(méi)有這么想,而是像往常那樣,每天堅(jiān)持到校醫(yī)那兒送晨午檢報(bào)告單,從沒(méi)有落過(guò)一次。

  原許倩、郭芮含,她們身上就有責(zé)任心,這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的!

  責(zé)任心作文 篇7

  在生活中,時(shí)時(shí)處處都有責(zé)任的存在,如:認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)、任務(wù);認(rèn)真做好自己的工作;認(rèn)真的起好班委的作用;認(rèn)真。所以說(shuō),“責(zé)任”,是離不開(kāi)我們的生活的!而我有一個(gè)責(zé)任,就是當(dāng)老師不在時(shí),帶領(lǐng)同學(xué)們做好老師布置的任務(wù)。

  每到星期四,老師基本上都要開(kāi)會(huì),每當(dāng)老師去開(kāi)會(huì)的時(shí)候,都要留下一些任務(wù)給同學(xué)們,只要將那些任務(wù)完成,就可以回家了。于是,同學(xué)們都拼命地做。在做的時(shí)候,難免有一些講小話(huà)的`同學(xué),那時(shí)候,就到我和我的搭檔“大展拳腳”了!只要一聽(tīng)到那個(gè)同學(xué)一講小話(huà),我們安排的“小老師”就會(huì)點(diǎn)出他的名字,如果他不聽(tīng),那位“小老師”就會(huì)走到他面前嚇唬嚇唬他。當(dāng)他聽(tīng)了的時(shí)候,不僅那位“小老師”有成就感,就連我和我的搭檔也會(huì)有成就感!

  那個(gè)時(shí)候,就會(huì)感覺(jué)到自己很開(kāi)心,那,就是成就感。當(dāng)同學(xué)們不亂了的時(shí)候,那也就是我盡了自己的責(zé)任!

  通過(guò)這幾次當(dāng)小老師,我才知道什么是責(zé)任心;我才只帶責(zé)任有多么重要;我才知道,原來(lái)生活中,時(shí)時(shí)處處都有責(zé)任的存在。責(zé)任真重要!

  責(zé)任心作文 篇8

  一個(gè)人對(duì)于一件事,是否有責(zé)任心,真的很容易在細(xì)節(jié)中看出來(lái)。

  記得年前小葉來(lái)家里玩,我告訴她之前幫我買(mǎi)的那個(gè)小燈飾掉了幾串珠子,我也試著裝,可是好像裝不了。

  小葉一問(wèn)朋友才知道,那是要用專(zhuān)業(yè)的工具才能裝的。于是,我就托她幫我拿去修一下。

  不到一天的'功夫,小葉就跟我說(shuō),朋友和她說(shuō)修好了,她一會(huì)就拿了給我送回來(lái)。

  我聽(tīng)到這個(gè)很高興,叫小葉謝謝她的朋友,如果有花費(fèi)費(fèi)用,就給她補(bǔ)上。

  到了晚上,小葉把燈飾拿來(lái),可還沒(méi)拿出來(lái),我發(fā)現(xiàn)那幾串珠子又掉下來(lái)了。

  一時(shí)之間,我們盯著那差點(diǎn)摔壞的小珠子,愣子半晌,四目相對(duì):這是修還是沒(méi)修呀?

  小葉又找朋友問(wèn),可是那邊久久不回復(fù),搞得我們都有點(diǎn)郁悶。

  后來(lái)小葉告訴我,她以前有聽(tīng)別人提過(guò)那朋友責(zé)任心不強(qiáng),但一直沒(méi)太在意,通過(guò)這件小事,還真的開(kāi)始有點(diǎn)想法了。畢竟,我們也沒(méi)有趕時(shí)間催人家,可愣是給人一種“高效”的錯(cuò)覺(jué),結(jié)果不僅浪費(fèi)了人力物力,還浪費(fèi)他人的時(shí)間,害小葉白跑一趟。

  之后,小葉只好又把燈飾送過(guò)去,又折騰了一兩天才拿回來(lái)。通過(guò)這件事,不僅是小葉看清了朋友,也讓我倆都更明白責(zé)任心對(duì)于自己以及他人是多么的重要。

  責(zé)任心作文 篇9

  接到小記者證的那天,興奮極了,但心里沉甸甸的,仿佛又加了一塊大石頭。

  直到現(xiàn)在,我才知道那塊大石頭的名字——責(zé)任。

  確實(shí),以前在公車(chē)上,遇到看起來(lái)不是頭發(fā)花白的老人,盡管他站不穩(wěn),我都不會(huì)去看一眼,因?yàn)樗臉幼硬幌窭先耍贿^(guò)馬路時(shí),總是不看就過(guò),根本不管耳畔的鳴笛聲,因?yàn)槲抑浪麄儾粫?huì)冒險(xiǎn)撞我;騎在車(chē)上,從來(lái)不讓其他車(chē)輛,因?yàn)槲抑浪麄儠?huì)在接近我的時(shí)候拐彎;小區(qū)路旁的青草和樹(shù)葉,我總是一路走一路摘,因?yàn)槲抑滥切┍0矀儾粫?huì)有時(shí)間管我這小事……每一個(gè)不文明行為,在我看來(lái)都是有“理由”的,但是我在自己騙自己,因?yàn)槲抑浪有個(gè)名字叫“借口”。

  可是小記者證一掛在家里,自己不知不覺(jué)就收斂了許多。

  現(xiàn)在,公車(chē)上的我有位置也不坐,盡管站一路很累;過(guò)馬路時(shí)我一定要走斑馬線(xiàn),盡管這差點(diǎn)讓我遲到;騎在車(chē)上我不再故意七拐八拐,盡管這樣子騎車(chē)有些乏味;小區(qū)路旁的小草,我再也沒(méi)摘過(guò)一次,盡管手里感覺(jué)缺了點(diǎn)什么……一切的一切,似乎都改了,我也問(wèn)過(guò)自己:“為什么?”可得到的答案僅僅是:“因?yàn)槟闶切∮浾。?/p>

  因?yàn)槲沂切∮浾?這難道不僅僅是個(gè)榮譽(yù)嗎?現(xiàn)在怎么變成了一種意義上的“約束”?“哦!”我一拍腦門(mén),“肯定是那塊石頭!”對(duì),就是心底那顆叫做責(zé)任的石頭!是責(zé)任,讓我再也不能容忍自己胡作非為;是責(zé)任,讓我收獲了文明的.快樂(lè)!

  現(xiàn)在,看著那紅艷艷的小記者證,我不禁感嘆:“這僅僅是榮譽(yù)嗎?還是一份責(zé)任呀!”文明的自己也是受歡迎的自己,也許只有文明這樣的高尚品德才可以配得上這份榮譽(yù)吧。

  責(zé)任心作文 篇10

  最近在網(wǎng)上看到這樣一篇報(bào)道:許多工廠(chǎng)在內(nèi)地沙漠建造了排污池,廠(chǎng)家們肆意向沙漠排放污水,讓它自然蒸發(fā),根本不采取任何處理措施。周?chē)哪撩穸急硎竞牟幌氯チ!這等不負(fù)責(zé)任的事,真讓人心寒。

  責(zé)任是一個(gè)十分神圣的事物。有了責(zé)任,大禹才會(huì)為了治水三過(guò)家門(mén)而不入;因?yàn)橛辛素?zé)任,諸葛亮才會(huì)在劉備死后依舊輔佐劉禪;因?yàn)橛辛素?zé)任,唐太宗才會(huì)一次又一次地接受魏征毫不留情的直諫。因?yàn)橛辛素?zé)任,他們才會(huì)鍥而不舍,不會(huì)半途而廢。所以他們因負(fù)責(zé)任的態(tài)度而流傳千古,并為后人所稱(chēng)道。

  不負(fù)責(zé)任是一個(gè)十分惡劣的品行。身為國(guó)君,治理好他的國(guó)家便是他的責(zé)任,但紂王只知玩樂(lè)享受,于是商被周取代了。身為丈夫,維持好家庭的生活便是他的責(zé)任,但吳起卻為了出人頭地,將自己的妻子殺死了,而后他的下場(chǎng)便是被別人殺死。不負(fù)責(zé)任是他們一生的污點(diǎn),并被后人不斷批評(píng)諷刺,不負(fù)責(zé)任的'人是不會(huì)有什么大的成就的。

  如果阿斗擔(dān)負(fù)起他身為君主的責(zé)任,哪怕再無(wú)才能,憑借諸葛亮的智慧,他也能在天下占有一席之地。如果林則徐不負(fù)責(zé)任,隨英國(guó)的意,不虎門(mén)銷(xiāo)煙,不知又有多少中國(guó)人被鴉片毒害,想要做大事必須要有責(zé)任心,不然不會(huì)得眾人的支持,得不到支持你就會(huì)像清政府一樣被推翻。而做小事也需要有責(zé)任心。

  在日常生活中,總是看到隨地亂扔垃圾,說(shuō)臟話(huà),闖紅燈,浪費(fèi)資源等現(xiàn)象。這些都是沒(méi)有責(zé)任心導(dǎo)致的。我看過(guò)一則新聞,一位母親帶四歲兒子上街,兩人前后相距幾米,母親在前兒子在后,母親根本不回頭照看兒子,結(jié)果兒子被車(chē)撞了,母親的責(zé)任相夫教子,放任年幼的兒子在路上獨(dú)自行走,太不負(fù)責(zé)任了。

  生活中這類(lèi)事太多了,如果每個(gè)人都負(fù)責(zé)任一點(diǎn),有些悲劇就可以避免了。但有些人始終不愿負(fù)起屬于他的那一份責(zé)任,我想他們以后一直會(huì)深有感觸,并后悔自己之前的行為。

  責(zé)任心作文 篇11

  我們濟(jì)南舜耕小學(xué)的齊魯少年小記者在老師的指導(dǎo)下,采訪(fǎng)了一位清潔工阿姨。

  阿姨,您好,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)您每天工作休息的時(shí)間安排情況好嗎?我首先發(fā)問(wèn)。

  我們每天分幾個(gè)階段工作、休息。早晨4點(diǎn)半開(kāi)始清掃,晚上9點(diǎn)結(jié)束一天的清掃工作。當(dāng)然,中間也有休息時(shí)間,如早晨6點(diǎn)到6點(diǎn)半吃早飯,9點(diǎn)到9點(diǎn)半休息;中午11點(diǎn)50到下午1點(diǎn)吃午飯;下午6點(diǎn)到6點(diǎn)半吃晚飯等等。清潔工阿姨微笑著回答。那您每個(gè)月能掙到多少工資?一年累計(jì)多少錢(qián)呢?我又問(wèn)道。一個(gè)月能掙860元左右,一年累計(jì)差不多8400元吧。阿姨告訴我們。

  從采訪(fǎng)中我還了解到阿姨來(lái)自陜西,家里有兩個(gè)孩子。一個(gè)8歲,一個(gè)才1歲半。為了養(yǎng)活他們,阿姨每個(gè)月還要從不多的工資里拿出五六百元寄回家。盡管工資不高,生活也很艱苦,可是阿姨卻從不抱怨,也不責(zé)怪那些往地上亂扔垃圾的人。阿姨說(shuō):清掃路面是我們的`責(zé)任。

  采訪(fǎng)很成功,可是我們卻怎么也高興不起來(lái)。和阿姨的一番對(duì)話(huà)使我們感動(dòng),為了清潔環(huán)境,阿姨那么辛苦地工作,我們應(yīng)該做些什么呢?采訪(fǎng)結(jié)束后,我們一邊往回走,一邊主動(dòng)撿拾起地上的垃圾,光煙頭就有幾十個(gè)呢。

  責(zé)任心作文 篇12

  周五中午,王老師在教室里領(lǐng)我們做了一場(chǎng)游戲。每5名學(xué)生為一組,用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,站成一排做游戲。

  這個(gè)游戲可好玩了!老師喊口令,我們做動(dòng)作。老師喊一時(shí),我們要向右轉(zhuǎn),老師喊二時(shí),我們要向左轉(zhuǎn),老師喊三時(shí),我們向后轉(zhuǎn),老師喊四時(shí),我們要向前跨一步,老師喊五時(shí),我們要原地不動(dòng)。如果誰(shuí)做錯(cuò)了,就要到隊(duì)伍面前,向全組同學(xué)鞠一躬,并大聲說(shuō):對(duì)不起,我錯(cuò)了!輪到我們組了,我站在隊(duì)伍里很緊張,當(dāng)老師喊二時(shí),應(yīng)該是向左轉(zhuǎn)的,我卻向右轉(zhuǎn)了,我做錯(cuò)了動(dòng)作,結(jié)果我們組被淘汰出局了。我馬上站在隊(duì)伍面前,先鞠了一躬,大聲說(shuō):對(duì)不起,我錯(cuò)了!老師夸獎(jiǎng)我是個(gè)勇敢承擔(dān)責(zé)任的`孩子,我聽(tīng)了老師的話(huà),心里很高興。

  玩了這個(gè)游戲,讓我想起了一件往事:記得是在一年級(jí)的時(shí)候,我在宿舍里搶別的同學(xué)玩具玩,這個(gè)同學(xué)告訴了老師,老師批評(píng)了我,教育了我,可我還是不服氣,和老師耍脾氣,讓老師很生氣,F(xiàn)在想想,是我的不對(duì)。我應(yīng)該對(duì)老師說(shuō):對(duì)不起,我錯(cuò)了!以后我再做錯(cuò)事時(shí),一定會(huì)勇敢地去承認(rèn)錯(cuò)誤的!因?yàn)橥趵蠋煶?duì)我們說(shuō):知錯(cuò)就改才是好孩子!

  責(zé)任心作文 篇13

  責(zé)任心。這個(gè)詞看上去并不難,但是要擁有這顆心,就不是一件簡(jiǎn)單的事了。做一個(gè)有責(zé)任心。的人在這個(gè)社會(huì)上,有多少人做到了?實(shí)際上,沒(méi)有幾個(gè)?墒菦](méi)有責(zé)任心,那就多了去了。

  一個(gè)人責(zé)任心如何,就決定著他做事情的態(tài)度。決定著這件事情的成功與失敗。即使,這個(gè)人很富有,但他沒(méi)有道德,沒(méi)有責(zé)任心,那還是等于一無(wú)所有。因?yàn)椋赖潞拓?zé)任心是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。責(zé)任,它代表了一個(gè)人的品質(zhì),責(zé)任,使人穩(wěn)重。所謂責(zé)任感,是指?jìng)(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的'認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。

  在生活中,我們經(jīng)?吹竭@樣的情景:學(xué)校里組織衛(wèi)生大掃除,學(xué)生們要么溜之大吉,要么敷衍了事;當(dāng)母親生病躺在床上時(shí),孩子還在發(fā)脾氣抱怨沒(méi)有飯吃;校園里的水龍頭一直在流水,但好多同學(xué)路過(guò)卻視而不見(jiàn)這樣的行為是錯(cuò)誤的?墒,有些同學(xué)明明知道,可就是屢教不改。這種現(xiàn)象,不應(yīng)該出現(xiàn)在我們的生活中。

  所以,我們應(yīng)該努力做有責(zé)任心的人。這樣便不會(huì)讓人感到厭惡了。而且,世界將變得更加美好。

  責(zé)任心作文 篇14

  責(zé)任心是每個(gè)人都必須具備的,可是,卻有一些同學(xué)認(rèn)為這跟學(xué)生沒(méi)有關(guān)系,其實(shí)并非如此。在學(xué)校,做班長(zhǎng)的不一定是學(xué)習(xí)最好的而是責(zé)任心最強(qiáng)的。人好比花朵,而責(zé)任心就像是氣味或者顏色,責(zé)任心越強(qiáng),你這朵花就越美麗越沁人。

  都知道,老師的`責(zé)任是傳授給學(xué)生知識(shí);警察的責(zé)任是保證人民安全;班干部的責(zé)任是幫助老師管理班級(jí)在學(xué)校里,曾經(jīng)就發(fā)生過(guò)一件跟責(zé)任有關(guān)的事。有天,我們小百花文學(xué)社的同學(xué)去聽(tīng)講,回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了,本以為教室門(mén)肯定被鎖了,想鉆窗戶(hù)進(jìn)去,可是沒(méi)想到門(mén)竟然開(kāi)著,往里瞧,教室里竟還坐著一個(gè)人負(fù)責(zé)鎖門(mén)的同學(xué),同學(xué)抬頭看了看我們,笑了:你們可來(lái)了,我害怕你們拿不到書(shū)包,就沒(méi)走,等著你們。我們幾個(gè)人好感動(dòng)。第二天我們問(wèn)她那天為什么等著我們,不早點(diǎn)走,她說(shuō)這是她的責(zé)任,不可以因?yàn)橄朐琰c(diǎn)回家而不顧我們,不然不配負(fù)責(zé)這個(gè)工作。盡管只是開(kāi)門(mén)鎖門(mén),可是她卻絲毫不馬虎,負(fù)起她該負(fù)的責(zé)任。后來(lái),這個(gè)同學(xué)在班里有了更多的朋友,大家都愿意跟有責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)交朋友。

  所以,負(fù)起你的責(zé)任,做一個(gè)有責(zé)任心的人。

  責(zé)任心作文 篇15

  我這個(gè)故事告訴大家,一定要做一個(gè)有責(zé)任心的人!這件事也讓我明白了:不管你犯下的錯(cuò)誤有多重,都要及時(shí)改正!

  周六晚上,媽媽叫我倒垃圾,因?yàn)槔啻佑腥菀琢,所以走到一半袋子裂開(kāi)了!中午吃剩的面條嘩啦啦的掉下來(lái),倒在那里也好偏偏倒在別人家的`門(mén)口!我干趕緊把生剩下來(lái)的還沒(méi)到倒完的垃圾放到了垃圾桶里,然后裝作若無(wú)其事的慢悠悠的走上了樓。

  一個(gè)晚上,我驚恐萬(wàn)分生怕把垃圾不小心倒在了別人家的門(mén)口,我為了這件事一個(gè)晚上的睡不安寧,一直翻來(lái)覆去,我甚至還希望別人趕快把垃圾清理干凈。然而,老天當(dāng)然不會(huì)放過(guò)我做的錯(cuò)誤,星期天上午我和媽媽去吃早飯的時(shí)候,走到我的犯罪處媽媽一臉驚恐的河?xùn)|獅吼又來(lái)了:!王緹縈,這是誰(shuí)干的?我一聽(tīng)知道媽媽真的發(fā)怒了,趕緊對(duì)媽媽真誠(chéng)的說(shuō):對(duì)不起媽媽?zhuān)疫@就去把掃把畚斗拿來(lái)!順便帶一桶水!說(shuō)著立馬跑上了樓,在慌忙之間我看到了媽媽眼中閃過(guò)了一絲溫柔,隨后又立馬變的嚴(yán)肅起來(lái)。

  我以百米沖刺的速度飛快拿來(lái)了一桶水、畚斗、掃把?粗鴭寢屆β档臉幼,我很愧疚。我不應(yīng)該瞞過(guò)事實(shí),事發(fā)之后我應(yīng)該馬上跟媽媽講,而不應(yīng)該若無(wú)其事的裝作沒(méi)有發(fā)生一樣。

  經(jīng)過(guò)這件事以后,我時(shí)刻提醒自己:要有責(zé)任心!

  責(zé)任心作文 篇16

  在生活中,我們要做一個(gè)有責(zé)任心的小學(xué)生。

  同學(xué)們有責(zé)任心,班干部同樣要有責(zé)任心。你看,我們的班長(zhǎng),每天很早就來(lái)到教室,還要仔細(xì)地督促同學(xué)們讀書(shū),做作業(yè)時(shí),還要經(jīng)常提醒他們認(rèn)真,不要馬虎,答案做正確。上課時(shí)要專(zhuān)心置之聽(tīng)講,不搞小動(dòng)作,積極思考問(wèn)題,舉手發(fā)言。我想;這就是班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的責(zé)任心吧。

  說(shuō)到責(zé)任心,我就想到星期四那天,我們學(xué)校的`水龍頭壞了,水噴的到處都是,可有很多人熟視無(wú)睹,像沒(méi)有看見(jiàn)。這時(shí)一位一年級(jí)的小同學(xué)看見(jiàn)了,拔腿就跑,急忙去報(bào)告張校長(zhǎng)。張校長(zhǎng)來(lái)修好了水龍頭,并表?yè)P(yáng)了那位小學(xué)生。我想;這就是小學(xué)生對(duì)學(xué)校集體財(cái)產(chǎn)的責(zé)任心吧。

  我們現(xiàn)在要好好讀書(shū),養(yǎng)成好習(xí)慣不負(fù)使命,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有責(zé)任心的人。

  責(zé)任心作文 篇17

  責(zé)任有很多種,比如愛(ài)護(hù)環(huán)境,老師布置的作業(yè)和任務(wù)等等。在生活中你曾不付責(zé)任過(guò)嗎?你曾在自身的利益和責(zé)任中掙扎過(guò)嗎?你最后又是選擇了什么呢?在我的身邊就發(fā)生了一件事,這件事讓我失去了一個(gè)朋友,可我卻認(rèn)為我自己沒(méi)有錯(cuò),我說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng),你們來(lái)幫我判斷判斷吧!

  在一個(gè)星期三的下午,老師吧一些不會(huì)背書(shū)的同學(xué)留下來(lái),讓我和另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)。背書(shū)的同學(xué)當(dāng)中有我的好朋友。我的好朋友跑上來(lái)對(duì)我說(shuō):“兆吉,我家有急事,你先把我的名字勾上,下次我再來(lái)吧書(shū)背給你,行嗎?”聽(tīng)到這些話(huà)后,我想,如果把她的勾打上的話(huà)就是不認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)了,那就是一個(gè)做事不負(fù)責(zé)任的人。可是如果不把她打上勾,她就說(shuō)我這個(gè)好朋友不講義氣,說(shuō)不定還會(huì)與我絕交。就在我為自身利益和責(zé)任中掙扎時(shí),老師經(jīng)常教育我們的話(huà)不斷地在我的腦海中漂浮著:“責(zé)任,是別人對(duì)你的信賴(lài),如果你為了自身利益而破壞別人對(duì)你的信賴(lài),這樣別人就不會(huì)再相信你了!边@是老師的身影突然好像出現(xiàn)在我的面前,我突然意識(shí)到老師是相信我才把這樣重要的.任務(wù)交給我,于是我就堅(jiān)定地說(shuō)了聲:“不行!”正當(dāng)我向她解釋為什么這么說(shuō)時(shí),她已經(jīng)氣呼呼地走了。雖然我很傷心,但我認(rèn)為我做的沒(méi)有錯(cuò),我做的是對(duì)的。你們說(shuō)呢?

  從這件事情中,我知道了人要有責(zé)任心,如果沒(méi)有責(zé)任心別人就不會(huì)信任你了。同學(xué)們,讓我們做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!

  責(zé)任心作文 篇18

  我們都有一顆心,人人都需要一顆責(zé)任的心。

  一天下午,陽(yáng)光明媚,我趕著一群鴨來(lái)到河邊,一見(jiàn)到水,鴨子迫不及待地跳進(jìn)水里爭(zhēng)先恐后地游著,好像在進(jìn)行比賽。有的游得疲乏了,就慢吞吞地漂浮在水面上,伸長(zhǎng)脖子,“嘎嘎”有節(jié)奏地叫著,把水面蕩漾起一圈圈波紋,甚是美麗。于是我就拿起漫畫(huà)書(shū)放心地看了起來(lái),看著看著被書(shū)里的`精彩片段吸引住了。鴨子不知游到哪兒去了啦?我大驚失色、千呼萬(wàn)喚。我找過(guò)田埂,找長(zhǎng)長(zhǎng)的小水溝,還是沒(méi)找到,當(dāng)我垂頭喪氣地哭喪著臉正要回家時(shí),突然耳邊回想起媽媽的聲音:“做人要做個(gè)有責(zé)任心的人,才能有作為!蔽揖屠^續(xù)去找。突然聽(tīng)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的“嘎嘎”聲。我欣喜若狂地跑過(guò)去,高聲歡呼:“我的鴨子在這兒,可愛(ài)的鴨子你原來(lái)在這兒呀!居然被我找到啦!”我一邊跑一邊喊。鴨子似乎聽(tīng)懂我的話(huà),歡快地向我飛撲過(guò)來(lái),好像在說(shuō):“我就在這兒休息一下呀!”

  夕陽(yáng)西下,晚霞染了半邊天,我趕著鴨子歡樂(lè)地哼著歌回家了。今天我終于完成了爸爸交給我的任務(wù),心里樂(lè)呵呵的。

  責(zé)任心作文 篇19

  在星期六的一個(gè)下午,我和我二姐出去玩。我們?cè)谝粋(gè)熱鬧的大街上逛來(lái)逛去。我姐姐背著一個(gè)大包包,里面有一個(gè)小包包,裝著錢(qián)和身份證,剛好我們走著走著,那個(gè)小錢(qián)包不小心掉了出來(lái),因?yàn)榇蟀睦湜](méi)拉好,所以掉了下來(lái)。我們還不知道。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí),我們都已經(jīng)到家了,我們不知道掉哪兒了。當(dāng)我們焦急萬(wàn)分時(shí),我們亂翻家中的東西,就是找不到,我們失去了信心,決定再去辦身份證算了。

  過(guò)了很久,我們大概都快忘了錢(qián)包掉了這件事?墒蔷驮谶^(guò)去后的一個(gè)月里,有一老人家來(lái)到我家,他給我們送上了我們失去已久的錢(qián)包。我看這個(gè)老人家老得不行,連走路都歪歪扭扭的。居然還給我們送來(lái)丟失的錢(qián)包。他說(shuō):“他在那天是出來(lái)散散心,剛好在你們后面,我看到你們的錢(qián)包掉了,就撿起來(lái)想叫住你們,可是你們走得太快,我聲音又小,而且街上聲音很吵,你們根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我叫你們,并且我腿腳不方便,走路不利索,所以趕不上你們,我只好回家,我看見(jiàn)里面有身份證,可是我又不識(shí)字,不知怎么辦。后來(lái)因?yàn)槟昙o(jì)大了,記性不好,忘了這件事。過(guò)了好久,我在找東西時(shí)又發(fā)現(xiàn)了,我在別人的幫助下,乘車(chē)找你們,現(xiàn)在給你們送來(lái)!蔽衣(tīng)完老人家說(shuō)的話(huà)我真佩服他的.責(zé)任心。

  這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我還記得老人家的模樣。他那慈祥的臉,他那滿(mǎn)臉皺紋的臉,他是多么的和藹可親。

  責(zé)任心作文 篇20

  媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“做學(xué)生,有三個(gè)心字必不可少,一是上進(jìn)心,二是仁愛(ài)心,三是責(zé)任心。在這三個(gè)心中,責(zé)任心是最重要的,是它帶來(lái)了奮斗與拼搏,是它帶來(lái)了仁慈和忠義……”

  從此,我對(duì)責(zé)任這個(gè)詞語(yǔ)有了新的理解。不過(guò)擁有一份責(zé)任是不難的,如何去守護(hù)這份責(zé)任卻是一項(xiàng)挑戰(zhàn),F(xiàn)在我們學(xué)校開(kāi)始了責(zé)任心評(píng)比,每個(gè)人都有自己的責(zé)任,我的責(zé)任是在上科學(xué)課之前及時(shí)發(fā)科學(xué)書(shū),上完課后再把科學(xué)書(shū)收起來(lái),這個(gè)責(zé)任雖然看起來(lái)不難,但做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了,沒(méi)到星期四和星期五,我都要記得哪一節(jié)課是科學(xué),要趕快發(fā)科學(xué)書(shū),時(shí)間長(zhǎng)了,我都已經(jīng)能把科學(xué)課是星期幾的'第幾節(jié)課給背的滾瓜爛熟了,可想而知,這肯定是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的“鍛煉”才能達(dá)到的程度呀!我有時(shí)候會(huì)想:我如果能換一個(gè)職務(wù)該多好呀!

  不過(guò),我又轉(zhuǎn)念一想:老師把這個(gè)職務(wù)交給我是對(duì)我的信任,我應(yīng)該盡量的把我的工作做到最好,也不應(yīng)該感覺(jué)到厭倦。直到現(xiàn)在,每個(gè)星期四和星期五我還是像以前一樣默默無(wú)聞的提前發(fā)掉科學(xué)書(shū),為老師上課做一個(gè)很好的基礎(chǔ)。責(zé)任對(duì)于偷懶的人來(lái)說(shuō)是一種厭倦,一種負(fù)擔(dān);不過(guò)對(duì)于辛勤的人來(lái)說(shuō)卻是一種快樂(lè),一種享受。對(duì)于那些厭倦責(zé)任的人我要?jiǎng)窀嫠麄儯簺](méi)有了責(zé)任,人的生活會(huì)變的十分空虛,所以請(qǐng)你們把自己的“擔(dān)子”重新挑起來(lái)吧!讓我們一起努力做到最好!

  責(zé)任心作文 篇21

  鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任,春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任,大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任,人類(lèi)承擔(dān)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。世間萬(wàn)物都有他們的責(zé)任,有了責(zé)任,人生才有意義,才會(huì)對(duì)他人有所貢獻(xiàn)。因此,我們每個(gè)人都要做一個(gè)有責(zé)任心的人。

  父母的愛(ài)是世界上最偉大無(wú)私的,他們含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大,嘔心瀝血地把我們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人。想想他們?cè)?jīng)多少次為我們的頑皮任性而徹夜難眠,多少次因?yàn)槲覀兊男⌒∵M(jìn)步而倍感自豪,多少次因?yàn)槲覀兊氖〈煺鄱鴤碾y過(guò)??面對(duì)他們,你能說(shuō)自己毫無(wú)責(zé)任嗎?不,我們應(yīng)該關(guān)心、體貼父母,用自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步來(lái)報(bào)答他們,這是我們的責(zé)任。

  班級(jí)體是什么?班級(jí)體是我們的第二個(gè)家園。當(dāng)我們的家園受到玷污時(shí),當(dāng)我們的家園滿(mǎn)目瘡痍時(shí),當(dāng)我們的家園被抹黑時(shí)??面對(duì)家園,你能說(shuō)自己毫無(wú)責(zé)任嗎?不,我們應(yīng)該關(guān)心、呵護(hù)、愛(ài)護(hù)我們的這個(gè)家園。用自己的一言一行去阻止給家園摸黑的人或事;用我們的實(shí)際行動(dòng)去建設(shè)我們溫馨而舒適的家園,這是我們的責(zé)任。

  同學(xué)是什么?是我們朝夕相處的伙伴,是我們親同手足的兄弟。當(dāng)我們的伙伴遇到困難時(shí),當(dāng)我們的手足出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),當(dāng)我們的兄弟學(xué)習(xí)困難時(shí),面對(duì)他們??你能說(shuō)自己毫無(wú)責(zé)任嗎?不。我們應(yīng)該盡最大的努力去幫助我們的伙伴,拿出我們的最真誠(chéng)的心去感化我們的兄弟,用自己的一言一行去贏(yíng)得兄弟的`尊重和敬意,這是我們的責(zé)任。

  青春是什么?青春是虛心學(xué)習(xí)、永不怠惰:青春是不甘落后、積極進(jìn)。呵啻菏怯赂颐鎸(duì)風(fēng)霜雨雪的磨煉;青春是意志堅(jiān)強(qiáng)、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華,但它卻稍縱即逝。面對(duì)青春中的自己,你能說(shuō)毫無(wú)責(zé)任嗎?不,我們應(yīng)該珍惜這美好的青春時(shí)光,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,為自己的光明前程打好基礎(chǔ),這是我們的責(zé)任。

  羅曼羅蘭說(shuō)過(guò):“偉大的人和渺小的人同樣有一種責(zé)任!泵總(gè)人都承擔(dān)著自己的那份責(zé)任,這是個(gè)人必備的道德修養(yǎng)。責(zé)任心是促進(jìn)我們每個(gè)人進(jìn)步,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。一個(gè)人如果沒(méi)有責(zé)任心,就會(huì)失去人們的信任,失去立身之本,就終無(wú)所成就。所以,朋友們,讓我們面對(duì)責(zé)任,肩負(fù)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任吧!

  我們的人生,正是因?yàn)橛辛素?zé)任,才有了價(jià)值。面對(duì)這重重責(zé)任,難道你有理由告訴自己不做一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?

  責(zé)任心作文 篇22

  花的責(zé)任是供人欣賞;燈的責(zé)任是為我們照明;太陽(yáng)的責(zé)任是普照大地,萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責(zé)任,我們也自然有我們的責(zé)任了。

  我們作為家里的一份子,也應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任,比如打掃衛(wèi)生,自己洗衣服等等,可是,我卻沒(méi)有做到,整理房間的責(zé)任留給了媽媽?zhuān)匆路,就留給了家里的洗衣機(jī)。這就是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,我們不能這樣做,所以我以后也要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

  在教室里,我也發(fā)現(xiàn)了不少負(fù)責(zé)任的.同學(xué),他們看到同學(xué)去打掃衛(wèi)生還沒(méi)回來(lái),就主動(dòng)幫他們拿早餐;看到班級(jí)的臺(tái)凳亂了,就按要求擺放好。但我也發(fā)現(xiàn)了一些沒(méi)有責(zé)任心的同學(xué),老師布置的作業(yè),沒(méi)有認(rèn)真去完成,甚至抄別人的作業(yè),那樣既害了自己,又違反了學(xué)校的紀(jì)律;還有些同學(xué),掃完地之后,走到門(mén)后,“啪”的一聲,就把掃把亂扔在地上,走了,這就是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,一點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有。

  作為一名學(xué)生,我們要擁有一顆負(fù)責(zé)任的心,應(yīng)該從每一件小事做起,用自己的實(shí)際行為來(lái)打動(dòng)別人,來(lái)影響別人。相信我,只要我們每一個(gè)人都有一顆責(zé)任心,那么世界將變得更加美好!同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!

  責(zé)任心作文 篇23

  所謂責(zé)任心是指一個(gè)人對(duì)自己,對(duì)家庭,對(duì)單位乃至對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)的認(rèn)知態(tài)度。也是每個(gè)人都必須具有的一種基本素質(zhì),更是做好每件事情所必須的前提和基礎(chǔ)。因此,要想把工作做好,加強(qiáng)責(zé)任心至關(guān)重要,它是提高執(zhí)行力的首要條件。大家都知道,“人在其位,要謀其職”,否則就是失職。責(zé)任,它代表了一個(gè)人的品質(zhì);責(zé)任,使人變得老成持重;責(zé)任,使人知道自己的重?fù)?dān)和義務(wù);責(zé)任,使你擁有了那一些對(duì)你真正關(guān)心,幫助和愛(ài)護(hù)你的人。人要做到負(fù)責(zé)任,才有穩(wěn)定的工作和溫馨和睦的家庭。

  人的一生,沒(méi)有人能擺脫這樣那樣的責(zé)任,不管是對(duì)工作,對(duì)家庭,還是對(duì)社會(huì),都應(yīng)該切切實(shí)實(shí)地負(fù)起責(zé)任,早計(jì)劃、早安排,把具體的`工作做好做到位,你才是一個(gè)稱(chēng)職的人,負(fù)責(zé)任的人。工作中,有些同志,做事敷衍了事,馬馬虎虎,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”,想做就做,想來(lái)就來(lái),把單位當(dāng)作“茶館酒店”,沒(méi)有把心思放在工作上,工作的事兒做到什么地方心中無(wú)數(shù)。領(lǐng)導(dǎo)過(guò)問(wèn)時(shí)敷衍塞責(zé),找這樣借口,找那樣原因。試問(wèn),你平時(shí)做的工作對(duì)得起你的那點(diǎn)工資嗎?對(duì)得起你那起碼的良知嗎?

  更有的人,工作沒(méi)干好,喜歡花天酒地的日子,成天醉生夢(mèng)死,沉迷于麻將,不顧家庭,不顧老人,不管妻子兒女。老人冷暖不知道,妻子憂(yōu)傷不知情,孩子成績(jī)不好不過(guò)問(wèn)。沒(méi)有家的感覺(jué),沒(méi)有負(fù)起家庭的責(zé)任,弄得眾叛親離、妻離子散,方知后悔莫及。人呀!要敢于挑起家庭重?fù)?dān),孝敬老人,關(guān)心妻兒,履行好自己的責(zé)任和義務(wù)。

  當(dāng)然,從單位角度說(shuō),企業(yè)不要只是認(rèn)為安排和管理好員工就可以長(zhǎng)久不衰,須知企業(yè)只有開(kāi)發(fā)出員工的最大潛能,才能使員工最大限度地為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富。只有真正幫助員工規(guī)劃好未來(lái)的路,點(diǎn)燃員工心中的燈火,讓燈火照亮員工前進(jìn)的道路,員工有了自己明確的發(fā)展目標(biāo),才有可能增強(qiáng)自身的責(zé)任感。試想,一名員工對(duì)自己都沒(méi)有責(zé)任心的話(huà),那他怎么可能對(duì)他人和組織有責(zé)任意識(shí)呢?

  不可否認(rèn),在平時(shí)生活和工作中我們也常常聽(tīng)到“這不是我的錯(cuò)”、“我不是故意的”之類(lèi)的話(huà),我們甚至?xí)吹揭恍┤藶榱送菩敦?zé)任而抵賴(lài)、狡辯,或者為了推卸責(zé)任而指責(zé)別人。如果我們都能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,事事防患于未然,有計(jì)劃有預(yù)想,工作兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,以大局利益為重,個(gè)人利益服從集體利益,把具體的事情做細(xì)做實(shí),會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題嗎?

  責(zé)任,讓我們擁有一些寶貴的東西,如真情,真情如一首首心靈之歌,唱出動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律,唱出了人間真情,讓我們共同感受真情的美好!創(chuàng)建幸福的明天!

  責(zé)任之重,重于泰山;責(zé)任之心,時(shí)刻不忘。時(shí)代需要我們無(wú)私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé),恪盡職守,殫精竭慮,我們別無(wú)選擇。

  責(zé)任心作文 篇24

  現(xiàn)代的學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,他們受長(zhǎng)輩和父母的寵愛(ài),自立意識(shí)差,依賴(lài)性強(qiáng),尤其是缺乏責(zé)任心、責(zé)任感。責(zé)任感有助于自己擺脫以自我為中心,養(yǎng)成自治、自理能力。能使自己明白:自己的言行會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生什么樣的影響,進(jìn)而明白責(zé)任的完成與否對(duì)自己的將來(lái)有什么作用。比如有一個(gè)孩子上小學(xué)了,父母給他買(mǎi)一個(gè)小鬧鐘,告訴他:“什么時(shí)候起床由你來(lái)定鬧鐘,遲到了挨老師批評(píng)也不要埋怨別人。”結(jié)果孩子每天都早早起床,不用父母再費(fèi)心去叫了。

  責(zé)任感是人格因素中,最起碼而又最重要的因素之一。

  溫馨教室其實(shí)就是和諧的育人環(huán)境,要注重德育為先,創(chuàng)設(shè)心理環(huán)境,抓好主題教育。溫馨不僅僅是指環(huán)境布置,更重要的`是創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系,努力營(yíng)造融洽的同學(xué)關(guān)系,師生關(guān)系,讓學(xué)校生活成為快樂(lè)生活的重要組成部分。學(xué)校要通過(guò)各種活動(dòng),讓學(xué)生的身心在和諧環(huán)境中健康成長(zhǎng),能夠在溫馨的環(huán)境中愉悅地學(xué)到知識(shí),

  同學(xué)們樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的性格,彬彬有禮的舉止,積極向上的精神面貌,踏實(shí)努力的學(xué)習(xí)態(tài)度……他們就是教室中最美的風(fēng)景。

  責(zé)任心作文 篇25

  下班了,我披著落日的余輝,拖著疲倦的身子回到家。電話(huà)響了,我的心一下子就緊張起來(lái)了,這段時(shí)間班級(jí)孩子特別淘氣,莫非班級(jí)又出什么事了?果然,二年一班的學(xué)生打電話(huà)告訴我一件令我非常生氣的事:我班張某同學(xué)放學(xué)后,把我班門(mén)口的暖氣片給弄壞了,出水了,而且他嚇跑了。我馬上給總務(wù)處打電話(huà),總務(wù)人員及時(shí)趕到,才避免了一場(chǎng)“水災(zāi)”。我想,看我明天怎么收拾你?墒,第二天張某同學(xué)沒(méi)來(lái)上學(xué)。我明白這是害怕老師追究他的責(zé)任不敢來(lái)了。我及時(shí)給他家里人打電話(huà),認(rèn)為他下午肯定能來(lái)上課,結(jié)果下午也沒(méi)來(lái)。怎么辦?做錯(cuò)了事不敢承擔(dān)責(zé)任,并且逃避責(zé)任這算什么呢!看樣子一味追究其責(zé)任會(huì)把他嚇得不敢來(lái)上課,應(yīng)改變方式。我又一次給其家人打電話(huà),告訴他,只要他能承認(rèn) 自己的錯(cuò)誤,并保證不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤就可以了,并要把事情的經(jīng)過(guò)講清楚。

  第二天,我一到班級(jí),看到他低著頭在座位上坐著,不敢抬頭看我一眼。我輕輕地走到他的面前,說(shuō)到:“你把頭抬起來(lái),男子漢應(yīng)敢做敢當(dāng),逃避責(zé)任算什么男子漢呀!你把事情的經(jīng)過(guò)給我講一下!彼姓J(rèn)了自己逃跑是不對(duì)的,從他的述敘中,我明白了他是無(wú)意的,沒(méi)想到由于好奇,用小鐵棍一敲,竟把暖氣片上的排氣閥敲斷了,暖氣片就漏水了。我耐心地說(shuō):“無(wú)論是有意還是無(wú)意的,事情必竟出了,責(zé)任是不能逃避的,因?yàn)槿绻悴粊y動(dòng)的話(huà),就不會(huì)發(fā)生這樣的事了,既然事情出了那就要及時(shí)補(bǔ)救,你不報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)安排維修,后果就會(huì)更嚴(yán)重?fù)p失也就更大;以后一定要吸取教訓(xùn)啊。你要知道,一個(gè)人生活在這個(gè)世界上是要承擔(dān)許多責(zé)任的,對(duì)父母的責(zé)任,對(duì)自己的責(zé)任對(duì)學(xué)校的.責(zé)任,甚至對(duì)社會(huì)的責(zé)任,不只是為你自己活著,放學(xué)后到我辦公室來(lái)一下。”我知道,這樣的說(shuō)教是不會(huì)讓他有更深的認(rèn)識(shí),必須讓他真正明白自己錯(cuò)在哪,今后應(yīng)該怎樣做,這才能真正達(dá)到教育的目。

  放學(xué)了,他低著頭,小心翼翼地走到辦公室,偷偷觀(guān)察我的表情。我從抽屜里拿出我打印的兩份有關(guān)責(zé)任的故事交給他:一個(gè)是一名公交車(chē)司機(jī)行車(chē)途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:把車(chē)緩緩的停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘;把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全的下車(chē);將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車(chē)和乘客,行人的安全。他做完了這三件事,安詳?shù)呐吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。黃志全是個(gè)勇者,在這個(gè)事跡中為的是讓張某懂得:責(zé)任心是促進(jìn)我們每個(gè)人進(jìn)步,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。

  另一個(gè)故事是用責(zé)任心,去收獲金色的人生的弗蘭克!20世紀(jì)初,有一位美國(guó)意大利移民叫作弗蘭克,他經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但是,不久后銀行遭到了搶劫,他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶(hù)們也都失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和兒女準(zhǔn)備從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有人都勸他:“你為什么要這么做?這件事情你是沒(méi)有責(zé)任的!钡牵麉s回答說(shuō):“是的,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但是,在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該償還這筆'債'。”而這么做的代價(jià)就是三十年的艱苦生活,當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了! 弗蘭克用一生的付出和汗水書(shū)寫(xiě)出兩個(gè)工整的字,那就是“責(zé)任”。我和藹地說(shuō):“回去認(rèn)真讀,好好反思,并寫(xiě)一份讀后感,明天交上來(lái)!钡诙鞆埬辰粊(lái)了檢查,他寫(xiě)得很深刻,字跡也很工整。有這樣一句話(huà):一直以來(lái),我都在浪費(fèi)我自己的青春,我現(xiàn)在才明白,要活得有價(jià)值,首先要做一個(gè)有責(zé)任心的人,一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是不會(huì)有所作為的,我過(guò)去做了許多不該做的事,給班級(jí)惹了不少麻煩,有些事老師您根本不知道的,我現(xiàn)在要對(duì)您說(shuō)一聲發(fā)自我內(nèi)心的誠(chéng)肯的話(huà):老師,謝謝您,是您讓我明白了“責(zé)任”二字的重量,我現(xiàn)在才明白不會(huì)太晚吧!我的批語(yǔ)是:不晚。這位學(xué)生現(xiàn)在改掉了許多的毛病,在班級(jí)表現(xiàn)很出色,積極幫助別的學(xué)生值日,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),完全洗新革面。

  我深深地感悟到:責(zé)任需要教育,責(zé)任感需要培養(yǎng),但責(zé)任更需要學(xué)生自己的體驗(yàn)和感悟。做一個(gè)有責(zé)任感的人,無(wú)論對(duì)學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、還是對(duì)他們將來(lái)的工作、生活都具有重要的意義,而如何使學(xué)生成為一個(gè)有責(zé)任感的人,則應(yīng)該是我們學(xué)校教育中值得研究的課題。

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