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責(zé)任的作文

時(shí)間:2022-12-24 09:57:31 責(zé)任作文 我要投稿

【熱】有關(guān)責(zé)任的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的有關(guān)責(zé)任的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱】有關(guān)責(zé)任的作文

有關(guān)責(zé)任的作文1

  很想為你贏得一個(gè)未來,卻一不小心輸?shù)袅爽F(xiàn)在;很想帶你流浪到海角天涯,帶你看看外面的世界有多精彩,可是爭(zhēng)做時(shí)代弄潮兒的我,差一點(diǎn)被世俗的海浪所淹沒,帶著一身的'無奈和嘆息,想對(duì)你說聲“對(duì)不起”都提不起勇氣;

  很想陪在你身邊時(shí)刻保護(hù)你,可我不得不懷疑自已現(xiàn)在的能力,只有自已默默地?cái)?shù)著傷痕;“怎樣才能得以生存?”是社會(huì)給我上的很好的一課;

  不敢面對(duì)你期望的目光,唯有在你窗外獨(dú)自徘徊,眼看著你深夜色未眠的燈光,刺得我心好痛;等待使得黑夜更加漫長(zhǎng),希望你就象夜色中的月光,指示我前途的方向;

  我不能給你任何許諾,除了全力以赴地學(xué)習(xí)和工作,我想為你打造出一片沒有委屈的天空,為此我決定要忍受一切苦難的侵襲。

  為了你,學(xué)業(yè),不能是放棄而是更加的努力。有時(shí)候,分別是因?yàn)檫^于愛惜,等到學(xué)業(yè)有成我再回來見你,還你一個(gè)燦爛的笑容。

有關(guān)責(zé)任的作文2

  說起負(fù)責(zé)任,我倒想起一件事;想起那件事,我就會(huì)滿腔怒火,心里就跟刀割一樣心痛。

  就在十月二十一日,在東平二路發(fā)生了件搶劫案。那時(shí),我正和媽媽逛街?匆娨粋(gè)黑布蒙著臉的歹徒正在搶劫一個(gè)大概20歲姐姐的包。站在旁邊觀看的.人也不去幫忙,眼睜睜地看著歹徒和那個(gè)姐姐搶奪。店里的老板也不趕快報(bào)警,卻站在旁邊睜眼說瞎話,“這個(gè)女的也不給他一腳。”可是,我剛要報(bào)警手機(jī)突然沒電了,我去哪個(gè)店里要打電話,老板不讓我打,說:“這個(gè)電話誰都不可以打的。”當(dāng)時(shí)氣得我火冒三丈,我恨不得馬上沖上去打死那個(gè)歹徒。但我力氣小,去了只會(huì)吃虧。等我剛決定要上去的時(shí)候,那個(gè)歹徒一刀砍破了大姐姐的后腦勺。那個(gè)歹徒跑了。那些人眼睜睜地看著那個(gè)大姐姐的頭被砍破流血過多而身亡,他們只會(huì)抱著頭跑,一邊跑一邊叫:“死人了!死人了!”。

  目睹這一切,我心痛了。讓我不解:如今,為什么沒有一個(gè)人有正義感,責(zé)任感。為什么那些人見惡不除,見死不救?真讓人心痛啊!責(zé)任在哪里?

有關(guān)責(zé)任的作文3

  關(guān)愛老人是每個(gè)人的責(zé)任,我經(jīng)常從電視上看到許多不孝兒女竟能將年邁的、給予自己生命的父母丟在家里置之不顧,我為他們而羞愧!這時(shí),我才明白,這就是所有人的.責(zé)任!

  而我的責(zé)任又是什么呢?原來我認(rèn)為上學(xué)時(shí),我們的責(zé)任是盡自己最大的努力去拼搏奮斗。

  作為學(xué)生,我們要知道,父母拿錢給我們讀書,我們就有了讓父母這錢花的值,花的有意義的責(zé)任,將來能夠找一份既輕松而又賺錢多的工作、就是在為明天鋪希望之路!而現(xiàn)在,我對(duì)責(zé)任有了更深的理解,我覺得責(zé)任無處不在,正因?yàn)橛辛素?zé)任,我才會(huì)學(xué)習(xí)更加努力;正因?yàn)橛辛素?zé)任,我才學(xué)會(huì)對(duì)身邊發(fā)生的事情更加包容;正因?yàn)橛辛素?zé)任,我才會(huì)更加關(guān)心那些需要關(guān)心的人;正因?yàn)橛辛素?zé)任,我才會(huì)永不滿足……

  讓責(zé)任伴我成長(zhǎng)吧!

有關(guān)責(zé)任的作文4

  第一次的事情發(fā)生在星期四,接近放學(xué)的時(shí)候了,我正在背書,方老師把我叫過去,讓我在學(xué)校的電腦上幫他把我們班的習(xí)作選整理一下。

  那節(jié)語文課末了,方老師叫我開在那里,放學(xué)再繼續(xù)弄,等到下他還要來的?晌移堰@句話聽錯(cuò)了,稀里糊涂的就以為讓我等數(shù)學(xué)老師來后就下去,讓數(shù)學(xué)老師不要關(guān)僅此而已了。

  數(shù)學(xué)老師來了之后,叫我下去我就下去,我就下去了。

  放學(xué)你上來后卻發(fā)現(xiàn)教室里早已空蕩蕩的了。

  第二件事情就是我習(xí)作選還沒上交的事情,主要是我一拖再拖,總以為時(shí)間還有很多,到最后的要交的`時(shí)候才拼命趕,結(jié)果還是封面沒做好。

  最后一件事情就是您讓我、徐昊通還有汪子惠留下來的時(shí)候,朱老師講完課我就走了,最后還是汪子惠把我叫了去。

  方老師,我錯(cuò)了,這三件事情都是我很不負(fù)責(zé)任造成的,我真的很不負(fù)責(zé)任,我以后一定會(huì)盡量改的。對(duì)了,這么晚才發(fā)是因?yàn)殡娔X壞了,我今天把寫好的文章從U盤里拷貝到我哥哥家的電腦發(fā)的。

有關(guān)責(zé)任的作文5

  在這個(gè)廠子的生活區(qū)里,每棟樓與每棟樓之間不知什么時(shí)候興建起了一個(gè)個(gè)花壇。說是花壇還有一些牽強(qiáng),不過是一些叫不出名字的花草,還有一棵老桂花樹。生活區(qū)里有一些買早餐的人經(jīng)常把塑料袋扔到花壇里,把花壇弄得是面目全非。

  后來,生活區(qū)里搬來了一戶人家――是那種有孩子,有老人的家庭。那家的男主人大概三十來歲,帶一副眼睛,一股書生氣。往后的每一天,我經(jīng)常可以看到那家的男主人在花壇里擺弄那些花花草草,我原以為他只是喜歡花草罷了,所以也沒太在意。有一天,我從他身后經(jīng)過,隨意看了他一眼,才發(fā)現(xiàn)他原來是在把花草中的垃圾撿出來!要知道,生活在這個(gè)時(shí)代的人早已經(jīng)麻木不仁。我一下子就被他的行為所感動(dòng)了。也蹲下身來,伸出手幫著他一起撿。他看了我一下,在驚訝中帶著很善意的微笑。此后,他還是默默無聞地清理著花壇,我偶爾也會(huì)幫助他一起撿。

  其實(shí),保護(hù)環(huán)境并不難,難的是在于你有沒有這個(gè)意識(shí),有沒有動(dòng)手去保護(hù),而不是在嘴上說說。保護(hù)環(huán)境是一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,從身邊的小事做起,保護(hù)好你周圍的'環(huán)境。有一天,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn),原來自己也是一個(gè)可以改變周圍世界的偉大的小人物。

有關(guān)責(zé)任的作文6

  最近發(fā)生在我身上的一些事情,讓老師對(duì)我很失望,也讓爸爸媽媽很生氣。

  從開學(xué)到現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降得很厲害。上學(xué)期經(jīng)?季攀喾稚踔烈话俜,這學(xué)期的測(cè)驗(yàn)居然會(huì)考出七十多分甚至五十多分,撒老師也批評(píng)我學(xué)習(xí)態(tài)度差。爸爸媽媽為此著急并生氣。

  爸爸跟我談話,問我作為一名學(xué)生的`責(zé)任是什么?我說:是好好學(xué)習(xí)。

  但我盡到責(zé)任了嗎?上課常開小差,練習(xí)課上有時(shí)會(huì)發(fā)呆,不專心做練習(xí),導(dǎo)致練習(xí)不能按時(shí)完成,經(jīng)常是最后一位交作業(yè),有時(shí)還耽誤了老師的下班時(shí)間。

  我覺得爸爸說得對(duì),我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人。那么我就應(yīng)該先做一個(gè)好好學(xué)習(xí)的小學(xué)生。我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),從今天起,我要認(rèn)真聽課,仔細(xì)并按時(shí)做作業(yè),努力學(xué)習(xí)。做一名有責(zé)任的小學(xué)生。

有關(guān)責(zé)任的作文7

   歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是初二的學(xué)生了,在初中三年里已經(jīng)快過去一半了,從幼小無知的我,現(xiàn)在已經(jīng)感受到責(zé)任越來越重。

  想起剛進(jìn)中學(xué)的我,根本就不懂什么是責(zé)任,我們?cè)撟鍪裁?不該做什么.通通都是些幼稚的行為來掩蓋自己罷了.我朦朧地記得那……

  那已經(jīng)是初一的下學(xué)期了,學(xué)校舉行演講比賽.當(dāng)時(shí),老師毅然地決定我去.我也不好拒絕,只好答應(yīng),心里完全報(bào)著一副若不關(guān)緊的想法去參加比賽.比賽的前幾周,老師叫我一有空就去她辦公室教我演講.開始老師讓我自己寫演講稿.可那時(shí),我的語文有限,思維也比較緊密,要我寫長(zhǎng)篇大論去歌頌?zāi)切┯⑿?我可沒那樣的.本事.于是,我一直拖延.突然,老師問我:"要不要我?guī)湍阍诰W(wǎng)上去收集一篇.”這不是我夢(mèng)寐以求的嗎?于是我爽快的答應(yīng)了.

  沒過多久,老師果然拿了一篇演講稿來.厄運(yùn)就這樣發(fā)生在我這個(gè)小女孩上.這幾周,老師一有空閑就不放過我.拉著我去練習(xí).老師一句一句地教,我一句一句地學(xué).一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神也不放過.有時(shí)候,好想放棄.但常常都被同學(xué)的話語又堅(jiān)強(qiáng)起來.那種痛苦永遠(yuǎn)也不可能忘記

有關(guān)責(zé)任的作文8

  負(fù)責(zé)就是對(duì)某種事物進(jìn)行關(guān)注,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。負(fù)責(zé)是我們生活的基本要求。

  可是我們班就有一些人沒有責(zé)任心。這可從許多小事看出來。比如下課了,人離開座位沒有把凳子放好,下課只顧玩,上課時(shí)連課前準(zhǔn)備都沒有做好;上課開小差,亂扔垃圾,看見垃圾在地上當(dāng)作沒看見……有時(shí)候,一些小事是自己能做的可是就不去做,這些小事雖小,但就能體現(xiàn)出你是否有責(zé)任心。說你有責(zé)任心并不是指你必須干一件驚天動(dòng)地的大事,像在火災(zāi)中救人,一位兒童落水了,你跳進(jìn)河里去救他,不一定要這樣。有時(shí)只需泥巴地上撿掉或掃掉一些臟東西就能體現(xiàn)出你有責(zé)任心。比如說上次我看見一位同學(xué)主動(dòng)將地掃干凈,老師也看見了,老師上課時(shí),表揚(yáng)了他,說班級(jí)里就需要有這樣的具有責(zé)任心的人。

  說來說去,只要你事事關(guān)心,肯定會(huì)提高責(zé)任心!有責(zé)任心的'人,各方面一定都會(huì)做得很出色。

有關(guān)責(zé)任的作文9

  環(huán)保不是要做出驚天動(dòng)地的大舉措,而是做一些舉手之勞的事。比如看到水龍頭在滴滴答答地流水時(shí),主動(dòng)地把水龍頭擰緊;地上有一張廢紙時(shí),撿起來隨手扔進(jìn)垃圾桶里;看見一節(jié)廢舊電池時(shí);及時(shí)地送到廢電池回收站……這些都是環(huán)保的'好表現(xiàn)。

  星期天,我和媽媽步行去商店購物,因?yàn)殚_汽車在馬路上會(huì)堵車,排出的尾氣會(huì)污染空氣,所以我和媽媽步行。到了商店,媽媽買完東西,和我來到了收銀臺(tái)前。她沒有用一次性塑料袋,而是把家里的小提籃帶來了。商店里的一次性袋子不夠衛(wèi)生,不夠衛(wèi)生,不夠環(huán)保。盡量少用,最好是不用。

  在回家的路上,我差點(diǎn)兒被一個(gè)飲料瓶子絆倒。我立即將瓶子撿起來扔到了離這兒不遠(yuǎn)的垃圾桶里,說道:“不知是哪個(gè)壞家伙把瓶子仍在地上,一點(diǎn)道德都沒有!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,并笑著夸我是個(gè)愛環(huán)保的好孩子。

  環(huán)保不是一句口號(hào),而是實(shí)際的行動(dòng)。如果人人都種一棵樹,那地球就會(huì)一片綠色;如果人人都不亂丟廢舊電池,自覺地送到廢電池回收站,那田地就不會(huì)再受廢舊電池的危害了;如果人人都撿起地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶,那地球就會(huì)更美麗了……

  不要讓環(huán)保成為一句口號(hào),要讓環(huán)保成為人人心中的責(zé)任?靹(dòng)起來吧!

有關(guān)責(zé)任的作文10

  責(zé)任,是我們的基礎(chǔ),但是它可影響我們的一生。所以我們時(shí)時(shí)刻刻都要有責(zé)任感。

  但是我就沒有責(zé)任感,因?yàn)槲医?jīng)常丟三落四的,在學(xué)校,班里要做的事我都經(jīng)常忘記帶,所以做板報(bào)的時(shí)候,沒有人愿意和我做,我覺得很慚愧,我就下定覺心要改了這個(gè)毛病。

  自從上了這節(jié)作文課,我才知道了責(zé)任是多么的重要,要是一個(gè)人沒有了責(zé)任感的話,他這一生就會(huì)一事無成,他到哪里,哪里的'人都會(huì)討厭他。所以我們不管做什么事都要有責(zé)任感。

  在家里,我們要孝順父母,要是他們生病了,我們不僅要做家務(wù)活,而且還要照顧他們,還要帶他們?nèi)メt(yī)院看病。每當(dāng)做完這些,我就會(huì)覺得我的責(zé)任感加強(qiáng)了一步。

  我現(xiàn)在才明白,責(zé)任心很重要的,所以我們要從小做起。從身邊做起。廣告上說:責(zé)任重于泰山,只要有責(zé)任心,我們就有很大的成就。

  從責(zé)任這兩個(gè)字,我就想起了非常多的幻想,但是光想是不夠的,是要我們?nèi)プ龅摹?/p>

有關(guān)責(zé)任的作文11

  責(zé)任是金。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生命就像金子一樣閃光。

  責(zé)任是火。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的心靈就會(huì)像火炬一樣光明。

  責(zé)任是山。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的形象在別人心中就如同一座有高度的山,不可移動(dòng)。

  生活處處有責(zé)任“生活處處有責(zé)任”這句話說得好!難道家長(zhǎng)沒有撫養(yǎng)我們的責(zé)任?難道我們沒有讓自己快樂,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答父母的責(zé)任?當(dāng)我考試考得不好的時(shí)候,我會(huì)發(fā)奮讀書,爭(zhēng)取下次考出好成績(jī);當(dāng)我不快樂的時(shí)候,我會(huì)去小河邊散步,讓清澈的河水洗去我所有的悲傷。

  責(zé)任無限“世界處處有責(zé)任,社會(huì)處處有責(zé)任,生活處處有責(zé)任!闭l敢說有人沒責(zé)任?祖國(guó)有為人民培養(yǎng)父母官的責(zé)任,父母官有關(guān)心一方百姓的責(zé)任,家長(zhǎng)有撫養(yǎng)我們的.責(zé)任,我們有建設(shè)祖國(guó)的重任!誰敢說責(zé)任有限?

  假如世界沒有責(zé)任,就會(huì)有很多流浪兒童,就會(huì)失去誠(chéng)信,世界就會(huì)混亂不堪,我和朋友可能會(huì)被父母遺棄......由此可見,責(zé)任多么重要。

  讓我們做一個(gè)有責(zé)任的人吧!

有關(guān)責(zé)任的作文12

  我非常喜歡意大利著名作家亞米契斯的<<愛的教育>>一書中<<小抄寫員>>這篇文章.這篇文章介紹了小敘利奧偷偷幫父親抄簽條,被父親誤解責(zé)罵,敘利奧在矛盾與痛苦中堅(jiān)持了四個(gè)月,最終矛盾化解.贊揚(yáng)了敘利奧從小體貼父母,為家庭排憂解難的品質(zhì).

  當(dāng)我讀到小敘利奧幫父親抄簽條,卻被父親誤解責(zé)罵,而他,一生不響地收著責(zé)備時(shí),我都替他委屈.但他為了看到一家人一起分享糖果時(shí)的快樂場(chǎng)面,忍氣吞聲的忍受了一切.大人都無法忍受的誤解和責(zé)備,在他的那顆幼小的心靈里竟能容忍一切!當(dāng)我讀到敘利奧因心里牽掛著父親,半夜十二點(diǎn)還在聽著父親工作的聲音時(shí),我被深深地感動(dòng)了.在日常生活里我沒有關(guān)心過父母工作的勞累和父母幾點(diǎn)休息,每天都只關(guān)心自己著的.事情.敘利奧的這份孝心,我沒有.

  通過敘利奧我明白了;你愛著別人,別人也愛著你,這個(gè)人才是最幸福的.敘利奧 將自己的幸福與快樂建立在別人的幸福與快樂之上,別人幸福了,自己也就快樂了.這種高尚的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí).

有關(guān)責(zé)任的作文13

  到了20xx年,整個(gè)地球唯有中國(guó)的孫睫一家有“責(zé)任心”了,地球上其他人的“責(zé)任心”都丟失了。

  這一天,晴空萬里,孫睫一家?guī)е棠倘?guó)家4A級(jí)風(fēng)景旅游區(qū)玩。因?yàn)槟棠棠挲g大了,所以大家決定讓她坐纜車。奶奶一個(gè)人坐纜車不行,需要有人在身邊照顧,于是孫睫的爸爸陪著奶奶一同坐上了纜車。但是,纜車開了一半,讓大家意想不到的情況發(fā)生了,由于年久失修,鐵索斷裂,奶奶和爸爸一同隨纜車掉了下來。大家發(fā)瘋似的朝奶奶和爸爸掉下來的方向跑去。隨著纜車一起掉下來的共有50人,奶奶的`手?jǐn)嗔,爸爸腿骨折。其他的人也不同程度地受了傷。所有的家屬都去旅游區(qū)找負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人若無其事地回答:“沒什么,只不過是平時(shí)沒有維修,這種事經(jīng)常有的。”大家都怪負(fù)責(zé)人太沒有責(zé)任心了。那個(gè)負(fù)責(zé)人哈哈大笑地說:“別逗了,我們誰有負(fù)責(zé)心啊!”

  沒有責(zé)任心怎么行呢?摔傷事小,如果不小心,要是摔死了怎么辦呢?不行,孫睫一家可不答應(yīng),他們把這件事錄下來,到電視臺(tái)播放,通過這件事,慢慢地,全世界的人終于明白了,沒有責(zé)任心是多么的可怕。從此,人們又開始找回了責(zé)任心。

有關(guān)責(zé)任的作文14

  我媽媽是一個(gè)好媽媽,負(fù)責(zé)任的媽媽。

  有一次,我正在做老師布置的作業(yè)。一道題目把我難住了,我怎么想也沒有想出來。媽媽看到了,沒有等我開口,就關(guān)心地對(duì)我說:“芳芳,你是不是被題目難住了?如果你真的做不出來,就要主動(dòng)問人。在家里可以問我,在學(xué)校可以問老師和同學(xué)呀!不要不懂裝懂,也不要苦思冥想,這樣會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的。不合算的'!”于是,我對(duì)媽媽說:“媽媽,這一道數(shù)奧題目我怎么想也沒有想出來。你教教我吧!”媽媽說:“對(duì)了,想一會(huì)兒還想不出的題目就要問人,弄一個(gè)明白。”說著,她拿過我的本子看了起來。接著,她認(rèn)真地思考了一會(huì)兒,然后,她就細(xì)心而又耐心地教我了。我聽了一遍又一遍,直到聽到第三遍,我才弄明白了題目的意思。于是,我說:“媽媽,我知道了,你說是不是這樣的……”“對(duì)呀!”我高興得跳了起來,抱著媽媽說:“謝謝你,媽媽!我會(huì)做這一種類型的題目了!薄昂,我另外出兩道這一種類型的題目給你做。”媽媽出好題目讓我做。這一次,我很快就把這兩道題目做出了。這時(shí),媽媽笑了,我也笑了。

  我媽媽好吧,真是我撿了一個(gè)寶。

有關(guān)責(zé)任的作文15

  回家的路上,看到一堆人正圍著一位老奶奶。老奶奶穿著破爛的衣服,身旁放著一個(gè)臟布袋,狼吞虎咽地吃著一位好心阿姨買來的飯菜,都晚上9點(diǎn)了,老奶奶才吃到今天惟一的一頓飯。此情此景,令人思緒萬千。

  現(xiàn)在社會(huì)上有一些人,對(duì)孩子百般溺愛,對(duì)父母卻十分冷淡。我曾看過一幅漫畫:一家三口人在吃飯,小孩子夾著一條魚,想夾給睡在小房間的爺爺吃,然而,那位母親卻指著在一邊吃飯的貓大聲斥嚇:“在那邊!”唉,難道老人連只貓都不如?

  今天,這位老奶奶就是被兒子和媳婦趕出家門的,我真為她老人家心痛。一首歌的歌詞唱道:“養(yǎng)兒為防老……”然而,早知道兒子會(huì)這樣,當(dāng)初就不該養(yǎng)他。這種沒人性的東西,難道他們就沒有思想,沒有記憶,沒有想到父母是怎樣辛辛苦苦把自己養(yǎng)大成人的。也許,他們想到的只是把父母趕出去,自己就少了一份負(fù)擔(dān)。如果他們能夠想到人總會(huì)老的,現(xiàn)在這樣對(duì)待自己的父母,將來自己的兒女又會(huì)怎樣對(duì)待自己呢?

  我們中華民族是有著優(yōu)良傳統(tǒng)的.文明古國(guó),尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德。我們國(guó)家也有這樣的法律:兒女有贍養(yǎng)自己父母的義務(wù)。那些虐待父母的人,終將受到法律的嚴(yán)懲。

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