（優(yōu)秀）桐花作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的桐花作文6篇，希望能夠幫助到大家。
桐花作文 篇1
梧桐的花，年復(fù)一年的開著，我們，年又一年的成長著……
——題記
六年的快樂時(shí)光已經(jīng)停下，多少個(gè)日日夜夜，換來的是初中更廣闊的學(xué)習(xí)天地。卻——為何留戀那小小的舊舊的校園呢？
啊，再在校園里走走吧。
梧桐的花，總在那一個(gè)個(gè)炎熱的夏季開放，淡淡的紫色，伴著淡淡的紫色的香味，為什么，美而凄涼。紫色的小喇叭正訴說除了我們的心情，那么悲涼，留戀……那是一種安慰吧。校園里，昔日我們的.歡笑聲哪兒去啦？同學(xué)們跳皮筋的身影哪兒去啦？漸漸的，都已經(jīng)模糊，只有淡淡的，淡淡的思；淡淡的傷；淡淡的淚。不想去回憶，因?yàn)榭偸切耐�，忘不了，忘不了那一幕幕……我忘不了在舊舊的校園里，在屬于我們的領(lǐng)地玩“西瓜爆炸”念著順口溜作者連貫動(dòng)作，一起丟沙包，一起“跳格子”跳到日落之后……忘不了在小小的教室里共同的哭共同的笑共同的回答問題共同的捉弄老師，每當(dāng)元旦節(jié)時(shí)，我們總會用我們那二三十來元的班費(fèi)買一些明晃晃的彩紙，人造“雪花”等等，一起把教室弄得亂七八糟，又一起把教室打掃的干干凈凈……忘不了在破破的黑板上寫寫畫畫，可內(nèi)心卻希望有朝一日能換上新的黑板，終于，一天，嶄新的黑板掛上啦，全班激動(dòng)了一節(jié)課……忘不了，忘不了的太多的太多，一切都去哪了？
將來又有誰講座我們的凳子，用們的桌子；又有誰將從新走上那插著生了銹的旗桿的臺子；又有誰將因?yàn)殡p休日老師留的作業(yè)多而喊：“老師！抗議！”又有誰將對著那個(gè)所謂的傻子吐唾沫扔石子，老師啊，你一定要告訴他們你是壞孩子的行為呀！啊，過去啦，總該散場了吧。
那天，離開母校時(shí)，梧桐，它下了一場花雨，帶來了輕微的風(fēng)兒，風(fēng)兒里夾著絲絲涼雨，梧桐花帶雨，也有別樣的美麗。花，沉浸在雨里。我，沉浸在花里。淚，沉浸在我眼里……有點(diǎn)悲傷，說不出來的感覺，想言的全被壓到喉嚨里，只有滿臉的淚，畢竟六年呀！我真的不知道，不知道，，那也許真的成為回憶了吧。友誼？我們的友誼真的會長存么，但愿吧。真的很懷念那天真幼稚時(shí)光。其實(shí)，不該悲傷，因?yàn)槲覀冊诔砷L。
花朵又開放，依然是淡紫色的和淡紫色的香味，只不過是我們離開了罷了……
在這個(gè)花開的繽紛季節(jié)，又有誰將踏進(jìn)那個(gè)梧桐滿院的校園呢？——后記
桐花作文 篇2
周休二日雖然梅雨紛飛，但父母依然開車帶我們?nèi)び脑L勝。傳說中的五月雪——油桐花花期短暫，可得好好把握！
車子駛進(jìn)油桐樹林間，漫山遍野的翠綠山林披著一層白雪似的花紗，在風(fēng)雨中搖曳生姿，歡迎我們的到來！媽媽說，油桐花原產(chǎn)于長江流域，其果實(shí)可以提煉出防水性佳的桐油。馳名國際的美濃紙傘便是涂抹桐油而防雨的。如今桐油提煉業(yè)沒落，實(shí)用價(jià)值降低，但觀賞價(jià)值大增，每年四、五月時(shí)形成一波波旅游風(fēng)潮，與我們的`生活更貼近了。
趁著雨停的空檔，我們下車拍照和撿拾落花。弟弟拾起大把花瓣往我身上潑灑，說是武俠小說的“彈指神功”；我在花雨中撩起衣裙、翩翩起舞，像個(gè)不食人邊煙火的油桐花仙子。陣陣寒風(fēng)吹過，花雨飄散不斷，大地彷彿鋪上了羽絨般的地毯，一層又一層，總覺得這場春雨打亂了一場原本可以更浪漫的華麗花宴，讓一切都急促而驚心了起來……
油桐花不僅適合大片“遠(yuǎn)觀”，也頗能“近玩”呢。我們把撿拾的花瓣在附近的茶藝館內(nèi)舖排開來，仔細(xì)端詳，真覺得油桐花集“瑪格麗特”小白花的優(yōu)雅，“茉莉花”的淡淡幽香與“繡球花”的花團(tuán)錦簇特色于一身，且有如“日本櫻花”般在最繽紛絢爛時(shí)刻就歸于塵土和平靜，讓人依依不舍、戀戀不忘而低回不已……
一杯茶、一盞燈、遠(yuǎn)離繁囂，徜徉于潔白花海中，還弄不清楚這些花瓣未來何去何從？是壓在書本里制成干燥花？是泡在香水瓶中留下永恒花香？還是灑向青山綠水，讓自然恒屬自然？……晃神中，遠(yuǎn)方一陣清脆蟬鳴，交雜鳥語花舞的“春之協(xié)奏曲”又深深吸引了我……
桐花作文 篇3
每年初夏時(shí)分，五月雨雪 ，總是吸引不少旅人流連其中。滿山滿谷的皚皚白雪美景固然怡人，但更令我無法忘懷的，是隱含其中的一股淡淡香味。
五月雪，也就是那白得令人著迷的油桐花。走進(jìn)深山里，其實(shí)隨處可見身旁枝條上花團(tuán)錦簇的油桐花，尤其在剛下點(diǎn)迷濛細(xì)雨的小道上，打落下的花瓣就好似為冰冷的柏油路鋪上一層層雪白的禮贊，歡迎我們這些遠(yuǎn)來的游人。隨手拾起一朵嬌艷欲滴的白衣仙子，突然一陣微風(fēng)拂面，隨之而來的是一股難以言喻的淡淡清香環(huán)繞身旁，接著緩緩滲入鼻中，滲入全身每個(gè)毛細(xì)孔，雖只有若有似無的芬芳，但比起生活中濃烈令人作嘔的人工香料，油桐花的淡雅幽香可說是使人清新暢快，四肢百骸無一不舒爽呀！
尋著油桐花的香氣，不知不覺走進(jìn)叢林深處，徜徉在一片又一片油桐花里。也許我們的心靈深處，正需要一注清香來滋潤對庸碌的.生活感到疲倦的心吧！有感于世事的人情冷暖，或許我們也應(yīng)在逐漸疏離的人際關(guān)系上，多口吐芬芳來薰陶彼此；用來自性靈的馨香來關(guān)愛你我。能擁有并付出這樣的香味，不也是令人愉快的一件事嗎？
走出油桐林，香味彷彿仍漫在鼻中，余韻猶存。但愿在花香的洗禮下，享受這股香味，并能在我的生活處世上，散發(fā)最淡雅，最宜人的香味。
桐花作文 篇4
從小學(xué)四年級開始，我便再抬不起頭來。班上年級上有太多太多的高手，他們爭斗時(shí)的刀光劍影，越發(fā)地顯得我淺薄功力的滑稽。我從云端跌落，墜入了無盡深淵。
我從前如果是一朵高掛枝頭、沐浴陽光的花，那么現(xiàn)在土地冰封，樹枝斷裂，再不復(fù)從前輝煌。
林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。時(shí)間的指針轉(zhuǎn)眼便撥到了六年級。各科的試卷如漫天飛雪飄下，白茫茫的一片，使我明白，夏季已逝。試卷每次發(fā)下，我都不看一眼便放回書包。成績總在那個(gè)范圍內(nèi)波動(dòng)，只是漸漸下滑。我才開始懂得，為什么小孩子會費(fèi)盡心思來藏零分試卷。童年慢慢離我遠(yuǎn)去，唯一留下的，是將我變成了那些小孩中的一個(gè)。
六年級開學(xué)時(shí)，我在回家路上看見了一棵梧桐樹，樹上零散地垂著幾朵半開的、即將枯竭的花，地上還躺著幾個(gè)花苞，還未開放便已與這世界匆匆道別。抬頭望向天空，懷疑自己是否是誤入花叢的草籽，沒有綻放的機(jī)會。人生，是否是在一開始，便被折斷？
某個(gè)傍晚，我站在陽臺上望向?qū)W校，心情是抑制不住的激動(dòng)。今天語數(shù)外的考試，我都取得了好成績，數(shù)學(xué)還得了100分。我只覺得考試時(shí)的一切都宛若天成，沒有察覺幾時(shí)開始的變化。我才醒悟，或許成長的意義，不在于結(jié)果，而在于過程。
忽然想起了表姐曾對我說過的話：“我愛花，是因?yàn)榛ǖ囊簧�，像人的一生。付出了努力并不是能馬上有回報(bào)的。但你也要懷抱信心，認(rèn)為它一定能開花�！�
我終于明白，我以往的灌溉有了效果。因?yàn)槲矣心托�，我沒有放棄，我在等待。
又一次路過那梧桐，不經(jīng)意的.瞥到地上的花。抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)一串串紫色的花高掛在梧桐枝頭，散發(fā)著極淡的花香，嬌艷而不失淡雅。每朵花瓣向外翻出，由深紫，變?yōu)榈�，然后是粉色，最后到花心幾乎為雪白。就像我心中的花，歷經(jīng)千辛，終于沖破冰層。
往往在最黑的夜里，我們看見了最亮的星；往往在冰封的土中，開出了嬌艷的花。
桐花作文 篇5
姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，大地?fù)Q上了新衣，在春雨的滋潤下，百花齊放。整個(gè)校園仿佛成了一片花的海洋。有雪白的梨花；有小燈籠似的紅絨球；有像火焰似的桃花……真是千姿百態(tài)，五彩繽紛，爭奇斗艷，令人賞心悅目!而我最喜歡的是辣椒似的刺桐花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排挺拔的大樹整齊地站在操場旁，像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著操場，美麗的校園使我如癡如醉，��！前面是一片火紅火紅的刺桐花，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，斑斕成一片紅霞，美麗極了。我情不自禁地走到了它的面前。
刺桐花顏色是鮮紅的，像一顆顆熟透了的辣椒。有的全開了，像一個(gè)戴著綠帽穿著紅衣裳，扎著小辮子的小姑娘；有的半開的，像一個(gè)個(gè)羞答答的少女，可愛極了；有的含苞欲放，像一把尖利的小刀。一陣風(fēng)吹來，剌桐花盡情地?cái)[動(dòng)自己的腰姿，散發(fā)出一陣陣清香，招來了勤勞的.蜜蜂，美麗的蝴蝶。沒風(fēng)時(shí)，它們靜靜地聽著我們瑯瑯的讀書聲！
刺桐花日常作用也多多，可以制成玩具；樹葉、樹皮入藥，有解熱和利尿的功效。刺桐花帶著美好，帶著熱情默默地奉獻(xiàn)給人們，給生活增添了樂趣!
我愛你，剌桐花，愛你的樸實(shí)，愛你的美麗，愛你的奉獻(xiàn)精神……剌桐花！我會永遠(yuǎn)把你記在心上。
桐花作文 篇6
春姑娘來了，大地?fù)Q上了花花綠綠的新衣，我們的校園成了花的海洋。有潔白的李花；有蝴蝶似的杜鵑花；還有小燈籠似的紅絨球；百花齊放，爭奇斗艷。而我最喜歡美麗的刺桐花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，球場邊一排排挺拔的刺桐樹像一個(gè)個(gè)高大的士兵。當(dāng)你從樹邊走過，一陣陣香味便會撲鼻而來，使你如癡如醉，忍不住抬頭望去，啊，那一大片火紅火紅的嬌艷的刺桐花更惹人注目，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，斑斕成一片紅霞；又像一只只紅蜻蜓駐立在枝頭上欣賞著春天美麗的風(fēng)光。
走得更近了，輕輕摘下一串刺桐花來，仔細(xì)一看：刺桐花一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的，大如手掌，花色鮮紅，就像是一串串熟透了的紅辣椒。每簇花上面又有一小朵一小朵形狀像象牙的小花。輕輕摸一摸那小花瓣，滑滑的，就像剛出生的嬰兒的皮膚。
那小花又有各種不同的姿態(tài)。底部的小花瓣全展開了，花瓣中間還頑皮地吐出11根“舌頭”，你瞧，她正咧著嘴對我們笑呢！半開的就像羞答答的'小姑娘，害羞地掩著半邊臉，可愛極了；還有的花骨朵兒，正想開放呢！
刺桐花不但美麗，而且日常的作用也多多。它適合單植于草地或建筑物旁，可供公園、綠地及風(fēng)景區(qū)美化。刺桐木材白色而質(zhì)地輕軟，可制造木屐或玩具。樹葉、樹皮和樹根可入藥，有解熱和利尿的功效。刺桐帶著熱情帶著美好的祝福給人間添上百般樂趣。
啊，我喜歡你，美麗的刺桐花！
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