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(精選)學(xué)校的花作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的學(xué)校的花作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校的花作文 篇1
我的學(xué)校坐落于于都縣貢江鎮(zhèn)。那里四季風(fēng)景宜人，是個(gè)值得觀賞的好地方。教學(xué)樓、花花草草，都已經(jīng)是大家看慣了的景色。而我的學(xué)校最美的風(fēng)景，是蘑菇亭下的紫藤花。
步入學(xué)校向右轉(zhuǎn)，撲入眼簾的是碩大的蘑菇亭。為什么叫蘑菇亭呢？因?yàn)樗男螤詈盟埔粋�(gè)蘑菇，所以大家都把它稱為“蘑菇亭”。走近蘑菇亭，便會(huì)看到成片的紫藤花纏繞在亭子上：好似一串串成熟了的'葡萄；好似一只只展翅欲飛的紫蝴蝶；好似一片片紫色的小河……一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，紫藤花隨風(fēng)擺動(dòng)著，使人心曠神怡，神清氣爽，猶如進(jìn)入了人間仙境。
這時(shí)你低頭看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)紫藤花的花瓣飄落在地上，零零碎碎，給人一種說(shuō)不出的美感。頭頂?shù)淖咸倩ㄕ谧√?yáng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光照射在腳底的花瓣上，更是叫人眼前一亮。聽，飛來(lái)幾只鳥兒，正停在蘑菇亭上快活地唱著歌呢！
或許學(xué)校的紫藤花并沒有別的著名景點(diǎn)那么美，但它也承載著我對(duì)學(xué)校的熱愛，并承載著這份熱愛，越走越遠(yuǎn)…
學(xué)校的花作文 篇2
市府路中央種著一排綠植，雖然已是初春，但天氣依然寒冷。一排排雨珠從天上落下，濺濕了人們的褲腳，一絲絲清煙在空中若影若現(xiàn)。路上堵著車，偶爾有人會(huì)因不滿而探出車窗罵一句臟話，煙雨中的春天，有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
我靜靜地坐在公交車上，車廂內(nèi)開著暖氣，人群擁擠，人擠人時(shí)會(huì)飄出一股汗味，有個(gè)大叔抽著煙，煙味經(jīng)幾個(gè)人的傳遞送到我的鼻子里讓我打了個(gè)哆嗦，我將凝然的雙眼和頭靠在玻璃窗上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，滿腦子里都是想著和同學(xué)背著老師打籃球，校園里的趣事。等公交車自己發(fā)出的震動(dòng)搖醒了我，我才有所感覺。
現(xiàn)在是周末，而我要去學(xué)校里找一本本子，里面夾著同學(xué)給我的`小玩意兒，勿必得找到。我再次將頭靠在玻璃窗上，我坐過(guò)的位子已經(jīng)因長(zhǎng)久的坐著而發(fā)熱，我將屁股挪了挪便繼續(xù)看窗外。
窗外，一朵朵桃花開在樹上，車窗上因雨水和霧氣，使桃花變得模糊，淡雅。某個(gè)別桃花受不住風(fēng)雨的打擊而掉落，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，這么美好的事物為什么驚艷的時(shí)間只有滄海一粟？為什么偏要用殘忍來(lái)傷害它們？我不禁問(wèn)起自己。一簇簇桃花，映著天空在枝頭上搖來(lái)?yè)u去。這讓我想到了我和同學(xué)們，我們的關(guān)系也只是樹上的桃花和枝葉吧！桃花謝了離開了樹枝，誰(shuí)都說(shuō)不準(zhǔn)其中的奧秘，誰(shuí)也說(shuō)不出為什么要經(jīng)歷這一場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨。
“在春天里也許也有悲傷和凋零�！蔽蚁�。這時(shí)，一個(gè)失明者慢慢地憑自己的感覺摘下一朵桃花走上了車。我驚住了，失明者的臉上仿佛涂上了銀霜，可能是淋雨的原因吧，在平日里看到這種人我就想笑，但今日，我不但笑不出來(lái)，還心生憐憫，但又被他的某種精神打動(dòng)了。
車快開到學(xué)校了，桃花越來(lái)越茂盛，驚艷之氣蓋住了陰雨，香味也撲鼻而來(lái)，春早已浮現(xiàn)在人們面前了，那位失明老者慢慢走下車，走進(jìn)一簇簇桃花叢中不見了。
在學(xué)校旁，一簇簇桃花在路的盡頭消失了，像好戲演到興奮時(shí)突然中止了，我有點(diǎn)失落，恍恍惚惚走下了車。校門口，幾朵桃花被風(fēng)刮到空中向我飄去……
學(xué)校的花作文 篇3
我喜歡清秀優(yōu)雅的水仙花，我喜歡富貴妖艷的玫瑰，但是，我最喜歡嬌艷的桃花。
桃園里的桃花樹挨挨擠擠的，像幾個(gè)兄弟誰(shuí)也不讓誰(shuí)，桃花在枝頭綻開。有的才展開那么一點(diǎn)點(diǎn)兒，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的'全綻開了，向人們展示自己的美麗，有的還是花骨朵兒，她還不想出來(lái)呢！
這么多的桃花，千姿百態(tài)，各種各樣，去聞一聞，好香！有的兩個(gè)挨在一起，像在說(shuō)悄悄話，有的一個(gè)在前，一個(gè)在后，像在賽跑，有的圍成一圈兒，像是在做游戲，如果把每一朵桃花看做一個(gè)個(gè)孩子，這兒還真像是一個(gè)下課的操場(chǎng)呢！
我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，一身粉紅色的連衣裙，一些黃色的鉆石鑲嵌在我的衣服上，一個(gè)綠色的地毯托著我，小朋友在看我，說(shuō)：“你看！那朵桃花真美！”小蜜蜂來(lái)采蜜，告訴我昨天勞動(dòng)的收獲，小蝴蝶飛過(guò)來(lái)玩耍，告訴我昨天快樂(lè)的事情……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我并不是桃花，我是在看桃花呢！
這些桃花太美了！她把自己的美麗獻(xiàn)給了大自然，為大自然增添了許多光彩。我感謝你，桃花，是你給
學(xué)校的花作文 篇4
秋風(fēng)蕭瑟，百花凋謝。放眼遠(yuǎn)眺，只見一片單調(diào)的蒼茫，干枯的樹枝如飽經(jīng)滄桑的老人的手臂無(wú)力地伸向空中，落葉悄無(wú)聲息地躺在地上，默默地化為烏有。
此刻，漫步在校園，那一叢菊花顯得格外艷麗。它們千姿百態(tài)，嬌媚動(dòng)人，有的碩大無(wú)比，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的團(tuán)團(tuán)簇簇，有的含羞待放，有的傲然綻開。這幾朵白的似雪，一塵不染;那幾朵黃的若金，在陽(yáng)光的映照下熠熠生輝;還有幾朵紫的像霞，仿佛天空的云錦掉在了這片綠葉上。無(wú)論哪一朵，都不乏清新脫俗，不乏富麗華貴;聚在一起，又如一道五彩的花邊鑲嵌在圍墻邊。不由得走近花叢，駐足端詳，真想擷一縷芳香帶走，又恐壞了這一壇清幽。片片花瓣如根根舞動(dòng)的觸須在風(fēng)中招展，又像燦爛的笑靨與我凝神相視，似乎在絮絮低語(yǔ)著什么……我聽到了，真的聽到了。
我分明聽到她在訴說(shuō)著與秋風(fēng)抗?fàn)幍陌甙哐獪I，聽到她在歌唱著于深秋的寒氣中噴薄而出的繽紛，聽到她在吶喊著嚴(yán)霜重壓之下的不卑不亢……是啊，冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的'明艷。然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的細(xì)雨。”我會(huì)心一笑，頓覺力量倍增，深信：人在順境中的美德是自制，而在逆境中的美德是不屈不撓。
加快腳步，走進(jìn)教室，窗臺(tái)上赫然放著幾盆怒放著的金菊，那么耀眼，滿室明眸皓齒的孩童，書聲瑯瑯……
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