花的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的花的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花的作文 篇1
我家茅舍后院有一棟老得不成再老的帶院諒楓老樓，舊日是一所私立幼兒園，不大卻很溫馨。內(nèi)部惟有一個教師講授，全日天從早到晚皆有在奉養(yǎng)咱們這群“小崽子”，阿誰晦氣的老師即是陳醉——一個胡鬧的花匠。
陳醉總是喜愛擺弄花卉，正午搬個吱呀呀的大躺椅靠在上頭扇著葵扇，瞧吐花卉心舒坦足地曬太陽。
由于總是擺弄花草，曬太陽。陳醉手臂上總是印著一條明確的“界線”往下墨黑黧黑，往上白茫茫的被永世褂訕的泛黃神態(tài)隱秘住。這條“黑白”的胳膊總趁我們不備夾著我們在空中“飛“來“飛”去。
陳醉很寵愛幼童子，時時邊”獰笑“邊掐我們的臉，有時還頑劣的說了句”好，肉嘟嘟的�！�
至于我們總叫他“陳醉”而不叫他“陳老師”亦然有由來的。原話猶如是如許的：“我最討厭你們叫我‘陳老師’，每次都好像在提醒我‘你都四十六了四十六了’你們就叫我‘陳醉’就得，“頓了頓，又向我們眨眨眼“我是不介意當(dāng)你們哥哥的”這種豐滿歲月感的話�？v使面對那張略顯滄桑的臉，我們?nèi)绻式兴婷瓣愖怼�，不是為了逗他高興，而是在我們眼里陳醉的一言一行都像極了拙劣的孩童，愛玩愛動。與大多半老師比較，陳醉類似極度頑劣，過度不鞏固�？烧窍袼缭S把我們當(dāng)做弟弟妹妹，卻少之又少，向年老哥相仿與我們統(tǒng)共玩，全面進苗條進。
而貪玩的我也由于陳醉的路地輿徐徐愛上了去上學(xué)，愛上了這個“孩子王”、“大哥哥”，屢屢纏著他要糖吃，為此，陳醉總是憂慮地說：“我的一個月工資全都給你買糖了�！钡捠沁@么說，半晌他就會像變手段廣泛拿出一只棒棒糖。
高興的時間總是很瞬間，很快我就到了陳醉的.腰部，也該上小學(xué)了，臨走以前，我的筑哈建蓮還像大凡同樣向著幼兒園哪個標(biāo)的邁去，跨出一步后，才想起自身已不在那上學(xué)了，患得患失的聳拉著小頭顱走開了。
陳醉這個園丁目擊了花吐花敗、草枯草生，也看到我們這些“小花”逐漸長大。我們這些“小花”也陪了陳醉好些日子，生息出情感，未免追悼，卻變更不了，然而企望，在這老樓里依舊能存留下我們在整個時的歡樂就夠了。
方今，他已越添革衰老，我卻還是長大，回憶那段時間，請承諾我極不懇摯地說一聲“陳醉，謝謝。”
花的作文 篇2
我愛很多花，比如嬌艷欲滴的玫瑰，富麗堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛譽的月季，被稱為“寒冬仙女”的水仙……但是，我最愛的，還是超凡脫俗的荷花。
荷花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié)，在夏秋間鉆入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上，發(fā)生須根，扎根湖底；萌生葉片和花莖，挺立于水面之上，風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛蓮說》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！币虼�，荷花自古以來被我國人民作為潔身自愛、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷葉間就會冒出一點點淡紅——那是花苞！過了一陣子，荷花開了，她們樸素、淡雅，伸展著她們嫩嫩的'身體，遠看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身后；近看像高貴的公主，身旁圍繞著護衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立著；有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息；還有的含苞待放，花苞尖上的一點點紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花，構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫。
荷花不僅僅美麗，而且渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據(jù)說魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋代著名詩人楊萬里贊美荷花的詩句。是啊，荷花以她的高雅引起了人們對她的青睞與喜愛，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽，成為全國十大名花之一。
我愛荷花，愛她的美麗，愛她的作用，更愛她高尚的品質(zhì)。
花的作文 篇3
元宵節(jié)的晚上，我做完功課高高興興地和爸爸一起到小平臺上放煙花。
我們的煙花可真漂亮，有的像盛開的菊花，有的像一串串亮麗的珍珠，還有的像一條生機勃勃的`長龍在夜空中穿梭。我看得眼花繚亂，心想：如果我能自己放那該多好��！爸爸看出了我的思，
拿了一根蘭花煙花說：“你也想試試吧�！蔽腋吲d地接過煙花，小心地將導(dǎo)火線伸到爸爸的打火機上，只聽見“啪”的一聲，打火機的火焰竄了出來，我嚇得差點把蘭花扔掉。哎呀，真是虛驚一
場啊。在爸爸的鼓勵下，我深深地吸了一口氣，振作精神再來一次。啊，成功啦，只見火星不斷往外噴，好像無數(shù)顆小星星在跳“迪士科”。
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