擊鼓傳花作文大全（3篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的擊鼓傳花作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

擊鼓傳花作文 篇1

　　今天，我們在翰林寫作舉行了個游戲，游戲的名字是擊鼓傳花。

　　老師先說了游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是這樣的：老師把音樂放起來，讓一位同學(xué)拿著荷包傳給后面的`一位同學(xué)，不能拿給他，而是讓那位同學(xué)來抓，等音樂停了，荷包在誰手上那誰就得上去唱歌。

　　游戲開始了，老師把荷包給了一位同學(xué)，音樂聲響起來了，那一位同學(xué)趕緊往后丟，等傳到我的時候，我的心怦怦直跳，我就趕忙抓起荷包傳給我旁邊的那位同學(xué)，傳了一個來回，音樂停了，荷包在林柯仰的桌子那里，他就心不甘，情不愿的挪著腳步走了上去，等他到上面就時候，他連說：“我不會唱，我不會唱”，老師拿他沒辦法只能讓他背古詩，誰知道這個古詩太幼稚了，竟然是《詠鵝》。

　　這真是一個有趣的游戲啊。

擊鼓傳花作文 篇2

　　今天，老師笑瞇瞇地走進教室說：“今天讓我么來做一個游戲，叫擊鼓傳花。”全班同學(xué)都高興得仿佛要跳起舞來。

　　游戲的規(guī)則比較簡單。老師面朝黑板在講臺上擊鼓，臺下同學(xué)有序地傳遞一束花，當(dāng)鼓聲停時，花兒傳到誰手上或桌上，誰就走上講臺得到一份驚喜。

　　“咚咚咚……”音樂響了起來，我緊張的心砰砰直跳。突然，前面的同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度傳給了我。我覺得自己仿佛就像抱著一個巨大的`炸彈。我急急忙忙地把這個“巨大的炸彈”傳給后面一個人，長長的松了一口氣。

　　哈哈，第一個“幸運者”產(chǎn)生了，小宇抽到了一個藍色的瓶子，他小心翼翼地把紙抽了出來。老師說請你把字大聲的讀了起來小宇讀到：“學(xué)三聲狗叫。”小宇勉為其難的汪汪汪的叫了三聲，便拿著得到的戰(zhàn)利品高興地回到自己的座位上。

　　音樂繼續(xù)，游戲更加精彩過了一會兒，第二位“幸運者”出現(xiàn)了，小雨拿出小紙條讀了出來是啃雞腿，立馬右手假裝拿起雞腿，吃了起來，不就他就拿著禮物走了下去。

　　這個游戲十分有趣。

擊鼓傳花作文 篇3

　　今天老師和我們做了一個游戲，叫作：擊鼓傳花。

　　老師簡要的說了一下游戲規(guī)則：先讓一個人上臺用小棍敲黑板，然后老師把沙包給第一排的同學(xué)，那個同學(xué)往后傳，一個傳一個，一個傳一個，上臺的那個人，只要叫一聲停，沙包在誰那兒，誰就應(yīng)該上臺表演節(jié)目，比如：唱歌、背古詩、跳舞、說謎語……

　　游戲開始啦！老師讓侯義博上臺來用小棍敲黑板，我們都用羨慕的眼光看著他，等他敲黑板的時候，我才清醒過來，慢慢的沙包快要到我這兒了，我的心提到了嗓子眼兒，那時候我腦子里面一片空白，緊張得連汗都出來了，我剛想遞給別人時，候義博已經(jīng)叫停了。我滿臉通紅，手心直冒汗，慢吞吞地走上了臺，膽戰(zhàn)心驚地背起了我們剛學(xué)的`《別董大》千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？剛回到座位時，已經(jīng)開始下一輪了。之后又遞到我跟了，我眼睛一閉，把沙包快速往后一放，又傳到了王雨軒那里，他還想往后傳時，已經(jīng)晚了，候義博已經(jīng)叫停了，結(jié)果他也要上臺表演節(jié)目了！

　　他表演的節(jié)目，讓我十分佩服，他左右眼一眨一眨的，左一眨，右一眨，兩個眼睛一起眨，而且速度非�？�，王宇軒的表演在教室里引起了哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得從椅子上摔了下來，“咚”的一聲，又引起了更多的笑聲。

　　我們又進行一輪，現(xiàn)在不在我們組，所以我們就看看會花落誰家。我估計可能是最后一位同學(xué)，沒想到沙包也會有意識，自己滾到桌下，撿起來時就在最后一位面前，正好這時候候義博叫停了，那個人就是王欣懿，他抑揚頓挫的朗誦了一首古詩，班級里掌聲接連不斷。

　　轉(zhuǎn)眼間就下課了，我們還有些意猶未盡，還想再玩幾次。擊鼓傳花是我玩過的最有趣的游戲。

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