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關(guān)于我的老師作文900字
我的老師作文900字
朋友們，你們知道我們的黃老師教學(xué)是多么認(rèn)真嗎？現(xiàn)在，就讓我講給你聽聽吧！記得有一個(gè)寒東臘月的夜晚，我去小智家拿《作文選》看見黃老師在批改我們的作文。我繼續(xù)向小智家走去┈┈ 到了小智家，我們聊了一會(huì)兒，我拿著《作文選》就回家了。這時(shí)候，已經(jīng)是10點(diǎn)多中了，刺骨的┈┈寒風(fēng)猛烈的刮著，這時(shí)，我看見黃老師家的燈還亮著，我向里面望去，黃老師還在批改作文。這時(shí)，她的身上披著皮襖，右手拿著紅筆，左手翻著我們的作文本，右手中的那支紅筆有時(shí)畫著一個(gè)個(gè)圓圈，有時(shí)畫著一條條波浪線、橫線┈┈忽然黃老師開始咳嗽了，咳嗽聲已沙啞了，她放下筆，取了幾顆藥丸，倒了一杯白開水服了。我看了這一切差點(diǎn)兒喊出聲來(lái)：黃老師啊！時(shí)間已不早了，您該睡了吧，今天太冷了，這樣下去會(huì)生病的┈┈ 回到家里，我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著覺。我心里想著：我有這樣好的老師，我怎么能這樣頑皮，這樣不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？我一定要改過自新，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)向老師匯報(bào)！ 我們的老師不但教學(xué)認(rèn)真，而且還很關(guān)心同學(xué)�！∮幸惶�，我生病伏發(fā)了高燒，雖然打了針，吃了藥，但是還沒有退燒。因?yàn)槲遗聦W(xué)習(xí)跟不上，所以我還是堅(jiān)持到校上課。我為了不讓同學(xué)們和老師知道我生病了，我就坐在自己的座位上很認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)，環(huán)視了同學(xué)們一遍，打開課本，一邊讀課文，一邊向我這邊走來(lái)。到了我身邊她用手摸了摸我的額頭，皺著眉頭的說：“小明，你生病了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，黃老師把我叫到辦公室。她從抽屜里拿出了一包藥粉和一瓶白花油，再端來(lái)一杯熱氣騰騰的白開水。她把白花油滴在手指上，然后揉一揉我的太陽(yáng)穴。漸漸地，我的頭有點(diǎn)兒不痛了。白開水也快涼了，這時(shí)，黃老師把藥粉倒進(jìn)我的嘴里，叫我把水喝了才不會(huì)那么苦。服藥后，我躺在老師的懷里，這時(shí)一股暖流涌上我的心頭，頓時(shí)，我篩豆子般的淚水直往下掉。老師看見了，皺著眉頭問：“小明，是不是頭更痛了？”我只是搖了搖頭。我心里想：過去，我一直唱著這么一支歌遙《世上只有媽媽好》，可是，現(xiàn)在我卻要說老師比媽媽還要好。 朋友們，我有這樣好的老師你們有嗎？
第1篇我的老師作文900字
有這么一個(gè)人，她身材適中，一頭烏黑而濃密的披肩發(fā)和一雙充滿智慧的眼睛，總是戴著一副黑色邊框的眼鏡，鼻子兩側(cè)零散著幾顆俏皮的雀斑。你在校園里經(jīng)常能見到她，告訴你吧，她就是我們班的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師—?jiǎng)⒗蠋?
作為班主任，劉老師是嚴(yán)厲的，也是公平公正的。有一次，班里進(jìn)行中隊(duì)委選舉。按規(guī)定，每位同學(xué)可以投給別的同學(xué)也可以投給自己。劉老師唱票唱到一半時(shí)，突然連續(xù)三次唱了同一個(gè)同學(xué)的名字，她疑惑地看了看三張選票。經(jīng)過仔細(xì)辨認(rèn)核對(duì)，劉老師確認(rèn)這是從同一張紙上撕下來(lái)的紙條，而且筆跡相同。于是，她斷言，有同學(xué)作弊。經(jīng)過反復(fù)“審問”， 一名同學(xué)終于承認(rèn)為了能順利選上中隊(duì)委，自己投了自己三票，他心虛的低垂著頭，一言不發(fā)。劉老師嚴(yán)厲的看著他，語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們：這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的作弊問題，而是一個(gè)可以影響人的一生的誠(chéng)信問題，“人無(wú)信不立”，小到個(gè)人，大到國(guó)家，離開了誠(chéng)信就無(wú)法生存，無(wú)法立足。她當(dāng)即取消了那位同學(xué)的競(jìng)選資格，而我們看著劉老師，好像被罵的是我們一樣，心還在“撲通撲通”地跳著。經(jīng)過這次事件，同學(xué)們?cè)僖膊桓摇耙陨碓嚪ā绷�。同時(shí)，我們也深深理解了誠(chéng)信的重要性。
作為一位數(shù)學(xué)老師，她對(duì)學(xué)生也是盡職盡責(zé)的。自從我們搬到新校區(qū)后，每天晚上放學(xué)到家的時(shí)間都比原來(lái)晚了一些，而劉老師不但回家要批改作業(yè)，寫教案，而且為了培養(yǎng)我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，提高我們的數(shù)學(xué)成績(jī)，從這學(xué)期開始每天晚上都在班級(jí)博客上推出一道數(shù)學(xué)思考題，從不間斷。但是有一天晚上，當(dāng)我做完家庭作業(yè)照例打開博客，準(zhǔn)備做“每日一題”時(shí)，卻奇怪的發(fā)現(xiàn)老師竟然沒出題，是忘了?電腦出故障了?還是什么別的原因呢?第二天答案揭曉了，原來(lái)是老師因?yàn)閷W(xué)校有事到家遲了，等她忙完家里的事準(zhǔn)備上博客出題時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)太晚了，而她為了不影響同學(xué)們的休息，只好在第二天連出了兩題，并且還在博客上向同學(xué)們做了解釋，道了歉。
這就是我們的班主任，當(dāng)我們身體不舒服時(shí)，她像慈母一樣關(guān)心我們;當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她像長(zhǎng)者一樣耐心細(xì)致的輔導(dǎo);而在課余時(shí)，她又像朋友一樣陪我們跳長(zhǎng)繩、踢毽子……她就是劉老師，一個(gè)既是嚴(yán)師又是朋友的老師。
第2篇我的老師作文900字
“知不知道，我們的班主任好厲害！知道我們多慘嗎！”
本班一位同學(xué)正向別班的學(xué)生討論班主任，嘻嘻！我們的班主任讓人聞風(fēng)喪膽�。≡奂野嘀魅慰芍^是“家喻戶曉’’的“老余”要不是老班體格偏胖，真懷疑他是不是從三國(guó)里穿越過來(lái)的，那作風(fēng)，簡(jiǎn)直得了《三國(guó)演義》的三分精魄。
白臉的曹操
課間十分鐘大家像脫了韁的野馬一樣，走廊上教室里，全部混亂一片，正當(dāng)玩的起勁，突然背后閃出一道黑影，咦！是誰(shuí)��？轉(zhuǎn)頭的一瞬間簡(jiǎn)直心臟都要停止跳動(dòng)了，之間老班擺著那副人見人怕，車見都爆胎的黑臉站在我的身后，唉！無(wú)奈又要到德育處上思品課了，老班不知道何時(shí)練就了背后攻擊，以至于每次我們班在混亂一片的情況下，都會(huì)出現(xiàn)幾秒的安靜，大家都會(huì)小心翼翼的看看后門，看一下老班是不是來(lái)了，不用說老班的這個(gè)現(xiàn)代版曹操簡(jiǎn)直演的入木三分啊！
黑臉的張飛
這可是老班的必殺技，體格再健壯，心靈在強(qiáng)大。都要懼怕三分。
“聽沒聽說，導(dǎo)學(xué)案報(bào)來(lái)了，午自習(xí)又要挨打了”
“沒事把，好像導(dǎo)學(xué)案分類亂了，貌似沒事耶！”
盼星星盼月亮終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，班主任終于開口了：‘我本子上記的這些人，要挨打”隨手翻開了本子，這一舉動(dòng)真是驚醒夢(mèng)中人��！，唉！只得乖乖的受刑，受刑的同胞都擺著一張欲哭無(wú)淚的臉，老班下手真狠！不愧是殺豬的！老班同時(shí)也具備了一個(gè)特性那就是張飛穿針——粗中有細(xì)。別看老班一副大大咧咧的樣子，對(duì)教室和寢室的衛(wèi)生簡(jiǎn)直是一絲不茍，要是哪天的值日生沒打掃細(xì)致，那么一星期的值日就包了，班主任的張飛真可以去拿獎(jiǎng)了！
紅臉的關(guān)羽
這里的紅臉并不是像關(guān)羽一樣臉紅脖子粗，而是班主任也有幽默風(fēng)趣的時(shí)候，下面請(qǐng)看實(shí)際案例；
“最近班上的偷盜行為很盛行，很多同學(xué)的錢都掉了�！嚅L(zhǎng)站起來(lái)說，老班的眉頭微微的皺了一下，少許時(shí)開了眉頭說：“這個(gè)小偷小摸成不了大器，要是去搶銀行還能撈點(diǎn)�！闭f罷，全班哄堂大笑，不過從那以后偷盜行為從本班消聲滅跡了。
咱們?nèi)龂?guó)老班的故事，還在上演著，如今我們把老班的絕招差不多摸清了，每日與老班發(fā)動(dòng)“戰(zhàn)役”的我們，老班總能創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)以少勝多的奇跡！
湖北十堰中峰鎮(zhèn)中學(xué)初二:李依雯
第3篇我的老師作文900字
老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師又像…… 我有一位好老師，她就是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——胡老師。她中等身材，充滿著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈�！『蠋熒系恼n就像磁鐵般吸引著我們，她講的數(shù)學(xué)課，我們都愛聽。然而，她更有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，她把自己全部的愛，無(wú)私地獻(xiàn)給了我們。記得那是臨近期末考試的一天，胡老師正在給我們上課，教室外面忽然來(lái)了一個(gè)女老師，她著急地喊著："胡老師！胡老師！"胡老師走到教室門口，那位女老師在胡老師耳邊輕輕地說了幾句就匆匆地走了。胡老師一聽臉色發(fā)白，身體微微地顫抖了一下，但她很快鎮(zhèn)靜下來(lái)了，又繼續(xù)給我們講課。這時(shí)，教室里靜極了，只有胡老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。下課了，我們紛紛議論起來(lái)，胡老師家里發(fā)生了什么事情？到了下午，我們打聽到胡老師的孩子生病了，一直大哭，不想吃東西，胡老師的丈夫抱著孩子直奔醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查，原來(lái)小孩得的是急性肺炎，必須住院治療。 第二天，我想胡老師一定不會(huì)來(lái)了。沒想到我一進(jìn)學(xué)校大門就看見了胡老師，她的眼窩深深地陷了下去，臉好像也消瘦了許多，顯然，胡老師整個(gè)晚上沒有睡好覺，一直在照顧生病的寶寶，但是她的臉上一直帶著笑容，顯得很有精神。我們都勸胡老師去照顧生病的孩子，可她說什么也不去，說不能丟下我們不管。就這樣，半個(gè)月來(lái)，胡老師一直奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間，從沒有請(qǐng)過一節(jié)課的假，也沒有遲到過一次。期末考試中，我們班同學(xué)都取得好成績(jī)，可胡老師卻瘦了不少�！≡谡n后，胡老師也常常甩著她那又黑又亮的辮子同我們一起踢踢毽子，跳跳繩，談?wù)劯栊�，侃侃新鮮事物……當(dāng)然，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，胡老師又會(huì)像大姐姐一樣和我們一起討論，使我們受益不少�！『蠋煟普T的教導(dǎo)，有如春風(fēng)化雨一般，滋潤(rùn)了每個(gè)學(xué)生的心田。胡老師，您永遠(yuǎn)是我們的知心姐姐，您永遠(yuǎn)是我們的好老師。
第4篇我的老師作文900字
我的老師 臨澤縣蓼泉鎮(zhèn)新添小學(xué) 四年級(jí) 鮑德真 今天，我想起我曾經(jīng)是個(gè)經(jīng)常不寫作業(yè)懶惰的我，現(xiàn)在想起真內(nèi)疚，事情是這樣的。 有一交下午上語(yǔ)文課，當(dāng)上課鈴打響了，我心跳加快，蹦蹦蹦蹦地跳個(gè)不停，差點(diǎn)我的心跳出來(lái)了，因?yàn)槠綍r(shí)不寫作業(yè)的我沒所謂，現(xiàn)在不知道為什么我倒緊張起來(lái)了，當(dāng)聽到老師從走廊走過來(lái)的腳步聲，噠噠噠噠的作響，則平靜的心一下又開始心跳加快了，我懷疑自己是不是有心臟病。老師前腳一踏進(jìn)門，眼睛瞪得大大的，可以把一個(gè)人吃了，眉毛一皺，嘴巴一嘟，令我更加害怕。我想今天下午肯定有事發(fā)生，不會(huì)是我闖禍了吧，我心在念阿尼陀佛，菩薩保佑，千萬(wàn)不要有不好的事情發(fā)生了，“是福不是禍，是禍躲不過�！崩蠋煱褧环牛裾◤椧粯幽敲创舐�，嚇?biāo)牢伊耍夷樢幌掠杉t變青了。同桌問我：“你怎么了？”我吞吞吐吐的說：“我……沒……有……什……么�！蔽蚁肟隙ㄊ且驔]寫作業(yè)的原因，沒想到被我說中了，老師大發(fā)雷霆地說：“李肅，回家叫你媽媽過來(lái)，把你接回家，從明天開始不用來(lái)上學(xué)了�！蔽已蹨I不由自方地嘩啦一流了下來(lái)，全班的眼睛投向我，那么多雙眼睛，令我不好意思低下了頭，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，早知今日，何必當(dāng)初呢！ 當(dāng)媽媽來(lái)到學(xué)校，老師和媽媽不知在說什么，我在里面收拾東西。我和媽媽走出了學(xué)校。后來(lái)幾天我在家中寫完作業(yè)后，在家里反醒。經(jīng)過幾天的反醒后，我走去上學(xué)了，當(dāng)時(shí)我害怕同學(xué)們笑我，我從另一個(gè)方向走到了老師的辦公室門口，我見老師們一個(gè)也沒有在，應(yīng)該去吃飯了吧，我把門推開，我朝自己的書包里拿出作業(yè)和寫的檢討書，放在老師的辦公桌上。下課后，老師叫我去她辦公室說有事，我到了，老師對(duì)我說：“知錯(cuò)能改是好的，但以后一定要寫作業(yè)哦�！蔽衣犂蠋煂�(duì)我說了這么多，我一定會(huì)改的，不會(huì)讓老師失望的。 我再也不是以前不寫作業(yè)的我了，我現(xiàn)在是每天都認(rèn)真寫作業(yè)的了�！ ∥乙x謝那位老師，用我的成績(jī)回報(bào)老師，你們猜，這位老師是誰(shuí)？猜不出來(lái)吧？還是我來(lái)告訴你們吧，那位老師是汪老師。也就是令我改變了不寫作業(yè)的壞習(xí)慣的老師�！ 。� 指導(dǎo)教師：汪永生）
第5篇我的老師作文900字
我已經(jīng)記不清有多少老師調(diào)來(lái)了，教不了幾天，又走了，我對(duì)這些記憶已經(jīng)模糊了，但是，令我印象最深的是原來(lái)教我們美術(shù)的蔡老師。
那是在一個(gè)冬天，在我大概上三四年級(jí)的時(shí)候的事。這天，我穿著媽媽新給我買的羽絨服，心里喜滋滋的，生怕弄臟了，更害怕弄爛了，所以，不管是站起來(lái)回答問題，還是下課出去，我總是小心翼翼的�？墒牵觳蝗缛嗽�，就在上午最后一節(jié)課時(shí)，我心里暗暗地吐了一口氣，上午終于要熬完了，呼，我就要解放了!可是這時(shí)候老師喊我起來(lái)回答問題，一個(gè)不留神，只聽“咔”的一聲，白花花的鴨絨四處散開，我低頭一看，呀，不好，羽絨服被掛爛了一個(gè)大口子，鴨絨跑了一部分，我的腦子“嗡”了一聲，然后眼淚像河一樣，爭(zhēng)先恐后地流了出來(lái)，我用手把爛的地方捏了起來(lái)，可捏了一會(huì)兒，我手心出汗了，我想這樣捏這也不是辦法，于是，我向同桌借了一卷寬通明膠布把它先粘住，剩下的時(shí)間里我的注意力完全沒有在課堂上，而一心想著這羽絨服被掛爛了怎么辦，回家后怎么向媽媽交待，媽媽會(huì)不會(huì)生氣呢?蔡老師似乎察覺了我的不專心，當(dāng)著全班同學(xué)的面把我批評(píng)了一頓，又讓我罰站，還讓我放學(xué)后去她辦公室里，當(dāng)時(shí)我真的呆住了，那時(shí)的心情就像冰天雪地，沒有一點(diǎn)溫暖的地方。我豆大的眼淚又不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，，我心里暗暗的罵蔡老師，她怎么能這樣，怎么能讓我丟這么大的人，長(zhǎng)這么大，我還從沒有被任何一個(gè)老師叫到辦公室去呢。走到辦公室門口，我已經(jīng)做好被老師批評(píng)的準(zhǔn)備了，老師發(fā)現(xiàn)了我，把我叫了進(jìn)去，我看到桌子上有一些針和線，老師正在給我穿線然后撕掉我衣服上的膠布，細(xì)心地縫了起來(lái)，老師讓我?guī)退靡幌录舻�，我身體動(dòng)了一下，針一下子扎到了蔡老師的手指，紅紅的鮮血流了出來(lái)，老師忍住痛，將血抹在自己的手掌上擦干凈，她不想讓我看到，可我已經(jīng)看到了，但老師沒有發(fā)現(xiàn)，既然她不想讓我知道，那我也索性不說，我只能在心里默默地謝謝老師，眼淚已經(jīng)聚集在我的眼眶里，我連忙擦干，老師已將我的衣服弄好，我說了聲謝謝就飛快跑出了校園，媽媽媽已經(jīng)等我很長(zhǎng)時(shí)間了，她問我為什么出來(lái)這么晚，我笑了笑沒有回答，媽媽也沒有再問，我們一起回家了。
這就是我的美術(shù)老師，我的好老師——蔡老師。
第6篇我的老師作文900字
三人行，必有我?guī)熝��！ ?——題記 他是一位農(nóng)民，也是我的老師�！ ∧悄晗募�，我由他照看，一開始便毫無(wú)好感，不滿與怨念油然而生，甚至有些不屑�！ ∥葑有《婆f不堪，他刻著滄桑的面孔顯得憨笨，呆滯的眼神飄向屋外，說話慢悠悠的，總愛緩緩地從屋的這頭漫步到那頭。許是沒讀過書的緣故，他說話斷斷續(xù)續(xù)，讓人不耐煩。 “水稻苗跟水草的差別啊……”他坐在門檻上，望著對(duì)岸的田野，拉著我嘮叨。從正午的太陽(yáng)當(dāng)頭，直至我們泡在夕陽(yáng)下，他的嘴仍在一張一合。他倒也無(wú)動(dòng)于衷，我卻開始煩躁。“你說說，我剛說了什么？”似乎察覺到我的不滿，他竟開始質(zhì)問。我當(dāng)然無(wú)言以對(duì)，換來(lái)的是他的嘆息。我不懂他，只是從他的眼中看見擔(dān)憂�！ 〉诙扉_始實(shí)踐，才來(lái)后悔。“那是水稻苗��！哎喲，都長(zhǎng)不成啦！”老婆婆弓著腰，撫摸著被我摧殘的水稻苗，用埋怨的眼神射過來(lái)，讓我不知所措�！白唛_，你這壞丫頭！”我忍不住氣憤地轉(zhuǎn)身跑開�！ ∑骋娎喜α�，露出的黃牙像在嘲諷我的失敗，內(nèi)心的酸楚翻騰難耐，越發(fā)的難受，我討厭這里�！ ⊙蹨I摔落在水泥地上，形成模糊的輪廓，涂出哀傷的剪影。一個(gè)人蹲在角落，抱成一團(tuán)，當(dāng)時(shí)的念頭就是離開。壓抑在心中的委屈有誰(shuí)知。他們都討厭我了嗎？待體會(huì)到寄人籬下的無(wú)可奈何，才發(fā)現(xiàn)不再是倍受關(guān)懷的小孩，反而像散沙毫無(wú)用處，讓人不屑一顧�！翱奘裁纯�？還不快去跟人道歉！”嚴(yán)厲的喝斥將眼淚堵住，我嚇得轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)是老伯�！笆軅挠植皇悄�！”他又大嗓門地吼了一聲，我顫栗著向后退，卻恍然大悟：雖然來(lái)這里是活受罪，但暗暗抱怨也沒用，受傷的又不是自己。我鼓起勇氣，讓理性壓倒感性，又跑回去向老婆婆道歉�！ ∷钠鸬娜鶐桶T了下去，聲音平穩(wěn)了很多�！澳銊e再搗亂了�！蔽颐靼姿皇怯憛捨业�，心安定了許久，嘴角興奮地上揚(yáng)�！ ±喜中α�，竟無(wú)比的和藹可親，讓人溫暖�！ ‰m事過境遷，但他的影子徘徊在我的一生，于無(wú)形中散發(fā)馨香。他是我永遠(yuǎn)珍惜的“老師”，在我的童年留下銘刻于心的教誨，我無(wú)法忘卻：細(xì)心聆聽他人言語(yǔ)，積極面對(duì)生活困難�！ ∽屶l(xiāng)村清新淡雅的輕風(fēng)，將對(duì)老伯的思念送向路的盡頭。
第7篇我的老師作文900字
今天，我想起我曾經(jīng)是個(gè)經(jīng)常不寫作業(yè)懶惰的我，現(xiàn)在想起真內(nèi)疚，事情是這樣的。有一交下午上語(yǔ)文課，當(dāng)上課鈴打響了，我心跳加快，蹦蹦蹦蹦地跳個(gè)不停，差點(diǎn)我的心跳出來(lái)了，因?yàn)槠綍r(shí)不寫作業(yè)的我沒所謂，現(xiàn)在不知道為什么我倒緊張起來(lái)了，當(dāng)扣到老師從走廊走過來(lái)的腳步聲，噠噠噠噠的作響，則平靜的心一下又開始心跳加快了，我懷疑自己是不是有心臟病。老師前腳一踏進(jìn)門，眼睛瞪得大大的，可以把一個(gè)人吃了，眉毛一皺，嘴巴一嘟，令我更加害怕。我想今天下午肯定有事發(fā)生，不會(huì)是我闖禍了吧，我心在念阿尼陀佛，菩薩保佑，千萬(wàn)不要有不好的事情發(fā)生了，“是福不是禍，是禍躲不過�！崩蠋煱褧环�，像炸彈一樣那么大聲，嚇?biāo)牢伊�，我臉一下由紅變青了。同桌問我：“你怎么了？”我吞吞吐吐的說：“我……沒……有……什……么�！蔽蚁肟隙ㄊ且驔]寫作業(yè)的原因，沒想到被我說中了，老師大發(fā)雷霆地說：“張麗霞打電話叫你媽媽過來(lái)，把你接回家，從明天開始不用來(lái)上學(xué)了。”我眼淚不由自方地嘩啦一流了下來(lái)，全班的眼睛投向我，那么多雙眼睛，令我不好意思低下了頭，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，早知今日，何必當(dāng)初呢！我走出座位，向教導(dǎo)處打電話，我打電話說：“媽媽，老師叫你來(lái)學(xué)校把我接回家，老師說我以后不用來(lái)上學(xué)了�！眿寢屄犃嘶鹋�，把電話大力一掛，我這次死定了，回去不被打就怪了。當(dāng)媽媽來(lái)到學(xué)校，老師和媽媽不知在說什么，我在里面收拾東西。我和媽媽走出了學(xué)校。后來(lái)幾天我在家中寫完作業(yè)后，在家里反醒。經(jīng)過幾天的反醒后，我走去上學(xué)了，當(dāng)時(shí)我害怕同學(xué)們笑我，我從另一個(gè)方向走到了老師的辦公室門口，我見老師們一個(gè)也沒有在，應(yīng)該去吃飯了吧，我把門推開，我朝自己的書包里拿出作業(yè)和寫的檢討書，放在老師的辦公桌上。下課后，老師叫我去她辦公室說有事，我到了，老師對(duì)我說：“知錯(cuò)能改是好的，但以后一定要寫作業(yè)哦。”我聽老師對(duì)我說了這么多，我一定會(huì)改的，不會(huì)讓老師失望的。我再也不是以前不寫作業(yè)的我了，我現(xiàn)在是每天都認(rèn)真寫作業(yè)的了。我要謝謝那位老師，用我的成績(jī)回報(bào)老師，你們猜，這位老師是誰(shuí)？猜不出來(lái)吧？還是我來(lái)告訴你們吧，那位老師是張冀玲老師。也就是令我改變了不寫作業(yè)的壞習(xí)慣的老師。
第8篇我的老師作文900字
老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師又像……我有一位好老師，她就是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——胡老師。她中等身材，充滿著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。胡老師上的課就像磁鐵般吸引著我們，她講的數(shù)學(xué)課，我們都愛聽。然而，她更有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，她把自己全部的愛，無(wú)私地獻(xiàn)給了我們。記得那是臨近期末考試的一天，胡老師正在給我們上課，教室外面忽然來(lái)了一個(gè)女老師，她著急地喊著："胡老師!胡老師!"胡老師走到教室門口，那位女老師在胡老師耳邊輕輕地說了幾句就匆匆地走了。胡老師一聽臉色發(fā)白，身體微微地顫抖了一下，但她很快鎮(zhèn)靜下來(lái)了，又繼續(xù)給我們講課。這時(shí)，教室里靜極了，只有胡老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。下課了，我們紛紛議論起來(lái)，胡老師家里發(fā)生了什么事情？到了下午，我們打聽到胡老師的孩子生病了，一直大哭，不想吃東西，胡老師的丈夫抱著孩子直奔醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查，原來(lái)小孩得的是急性肺炎，必須住院治療。第二天，我想胡老師一定不會(huì)來(lái)了。沒想到我一進(jìn)學(xué)校大門就看見了胡老師，她的眼窩深深地陷了下去，臉好像也消瘦了許多，顯然，胡老師整個(gè)晚上沒有睡好覺，一直在照顧生病的寶寶，但是她的臉上一直帶著笑容，顯得很有精神。我們都勸胡老師去照顧生病的孩子，可她說什么也不去，說不能丟下我們不管。就這樣，半個(gè)月來(lái)，胡老師一直奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間，從沒有請(qǐng)過一節(jié)課的假，也沒有遲到過一次。期末考試中，我們班同學(xué)都取得好成績(jī)，可胡老師卻瘦了不少。在課后，胡老師也常常甩著她那又黑又亮的辮子同我們一起踢踢毽子，跳跳繩，談?wù)劯栊牵┵┬迈r事物……當(dāng)然，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，胡老師又會(huì)像大姐姐一樣和我們一起討論，使我們受益不少。胡老師，您循循善誘的教導(dǎo)，有如春風(fēng)化雨一般，滋潤(rùn)了每個(gè)學(xué)生的心田。胡老師，您永遠(yuǎn)是我們的知心姐姐，您永遠(yuǎn)是我們的好老師。
指導(dǎo)教師：王立平
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