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知恥而后勇優(yōu)秀作文900字
清末學(xué)者朱起鳳曾因弄不清楚“首施兩端”與“首鼠兩端”可以通用，都是猶豫不決的意思，結(jié)果誤批了學(xué)生的作文，受到人們的嗤笑。他從此發(fā)憤學(xué)習(xí)，收集了三萬(wàn)條這類詞語(yǔ)，加以解釋，著成了300萬(wàn)字的《辭通》。這本書(shū)后來(lái)成為人們學(xué)習(xí)古文的工具書(shū)。
朱起鳳在嘲笑中奮起的事跡使我很有感觸，人無(wú)完人，在生活、工作、學(xué)習(xí)中總會(huì)暴露自己的許多缺點(diǎn)，有時(shí)甚至犯可笑的錯(cuò)誤。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于讀的書(shū)不多，閱歷淺，經(jīng)驗(yàn)少，這類事更容易發(fā)生，這時(shí)，就需要有朱起鳳的精神，把各種嘲笑、諷刺、挖苦化為自己的動(dòng)力，從失敗的地方奮起。這就是人們常說(shuō)的“知恥而后勇”。
許多古人在這方面為后人留下了千秋佳話。秦穆公曾三敗于晉，但他毫不服輸，練兵蓄糧，最終親率大軍殺敗晉軍，一雪崤山大戰(zhàn)之恥，威震諸侯。越王勾踐被俘后在吳國(guó)養(yǎng)馬多年，臥薪嘗膽，歷盡磨難回國(guó)后發(fā)憤圖強(qiáng)，最終橫掃吳國(guó)，誅殺吳王，成為“春秋五霸”之一。宋朝岳飛時(shí)時(shí)不忘“靖康恥，猶未雪”，率岳家軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場(chǎng)，立下汗馬功勞；蘇秦曾在落魄時(shí)受人羞辱、冷落，后來(lái)發(fā)憤圖強(qiáng)，成為一代雄辯之士，終掛六國(guó)相印，名揚(yáng)天下；蒲松齡曾屢試落第，至于他是否受到家人、朋友、同窗的嘲笑，無(wú)從考證，但他后來(lái)傾心著就的《聊齋志異》卻成為中華民族文化寶庫(kù)中的明珠。
今天，這類事例就更多了。中國(guó)女排以前的最好成績(jī)是世界第四名，當(dāng)前三名的隊(duì)伍走上高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，她們暗暗地把這一時(shí)刻當(dāng)作永久的“恥辱”，從此刻苦訓(xùn)練，在世界杯賽、世界錦標(biāo)賽、奧運(yùn)會(huì)上終于實(shí)現(xiàn)了“五連冠”的宿愿。中國(guó)乒乓球隊(duì)在第三十五屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上大敗，男子只獲得混合雙打一項(xiàng)冠軍。但兩年后，他們終于囊括了第三十六屆世界乒乓球錦標(biāo)賽的全部冠軍和單項(xiàng)亞軍，創(chuàng)造了乒壇史上的奇跡。這些都證明了“知恥而后勇”這句話的正確性。
我們常在學(xué)習(xí)中犯一些錯(cuò)誤，如上課當(dāng)眾讀了錯(cuò)字、與同學(xué)談?wù)摎v史人物時(shí)張冠李戴、寫(xiě)作文時(shí)文不對(duì)題、說(shuō)些風(fēng)馬牛不相及的話。這些都容易引起同學(xué)們的笑話，同學(xué)犯了錯(cuò)誤，不應(yīng)該嘲笑、諷刺。假如自己出了錯(cuò)而受到嘲笑時(shí)，該怎么辦呢？對(duì)于這笑聲，既不要充耳不聞，繼續(xù)犯可笑的錯(cuò)誤，也不要千方百計(jì)為自己掩飾、辯解，當(dāng)然更不能去報(bào)復(fù)同學(xué)，正確的態(tài)度應(yīng)該是把這作為一種“恥辱”，發(fā)憤去學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己知識(shí)的不足。同時(shí)，我們還要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、尋找自己潛在的不足。
“知恥而后勇”應(yīng)該成為我們的座右銘，我們要多發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)，多“知恥”，也要多“后勇”，這樣，我們將會(huì)獲得更多的知識(shí)。
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