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永難磨滅的記憶作文600字（精選30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的永難磨滅的記憶作文600字，希望能夠幫助到大家。
永難磨滅的記憶作文600字 篇1
黝黑的皮膚，寬寬的肩膀，高大的身影，顯著的外八字，這便是我的爺爺。記得，小時(shí)候，爺爺就愛(ài)挑著個(gè)扁擔(dān)去集市上賣菜，這個(gè)筐子里滿滿都是菜。不過(guò)，在我出生后，前面那籮筐里的菜就換成了我。爺爺就這樣挑著我和菜哼著小曲上路了，那時(shí)的我太小，只覺(jué)得自己坐在了一個(gè)搖籃里，跟隨著爺爺?shù)哪_步，一搖一擺的晃著，甚至開心得手舞足蹈起來(lái)，簡(jiǎn)直是快活極了，漸漸地不知是累了還是困了，竟閉上了眼睛，伴隨著小鳥、昆蟲的鳴叫，一路上的鳥語(yǔ)花香，我沉醉在這一搖一擺當(dāng)中，帶著笑意，進(jìn)入了甜蜜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。
等我長(zhǎng)大一些后，這筐子早已容不下我。我只得跟在爺爺身后，跟隨著那一搖一晃的扁擔(dān)，就這么和它同步，一顛一顛地走完了全程�？墒牵覍�(duì)這還不滿足，硬是要親自挑一挑這熟悉的扁擔(dān)，爺爺拗不過(guò)我，只得讓我挑了。只見(jiàn)著扁擔(dān)剛一落在我的肩膀上，我感覺(jué)自己就喘不過(guò)氣來(lái)，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，倒覺(jué)肩頭輕松了許多，仿佛有一股神力在支撐著。我的意極了：“瞧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，力大無(wú)窮��！”只聽(tīng)見(jiàn)爺爺咯咯的笑聲，附和著：“是哦，我孫女厲害極了！”一到家，還沒(méi)放穩(wěn)扁擔(dān)，我便興奮地跳著轉(zhuǎn)向爺爺，卻發(fā)現(xiàn)他竟在緩慢地把筐子放在地上，并用另一只手一直敲拍自己的臂膀，似乎非常疲勞的樣子。我明白了：那股神力原來(lái)來(lái)源于爺爺。
當(dāng)我真的長(zhǎng)大、長(zhǎng)高了，有勁了，爺爺卻變矮了，瘦小了，腰也被那一同老去的扁擔(dān)給壓彎了。我還是和以前一樣，習(xí)慣性地跟在爺爺和扁擔(dān)后面，默默地走著，一切都那么熟悉，什么也沒(méi)變，陽(yáng)光還是依然明媚，花草農(nóng)田也一絲未變，依然那么的鮮艷奪目。只是爺爺在前弓著腰挑著扁擔(dān)，我在后面發(fā)揮著我的神力。
永難磨滅的記憶作文600字 篇2
看著時(shí)間的沙子從手中飛走，跟隨著風(fēng)，飄呀飄，在空中劃出完美的弧度，你是否會(huì)感嘆：能留住的太少太少。
但，我們不是還有留在心中的記憶嗎？
曾記否，我們是父母眼中可愛(ài)的小精靈。我們漫步在田野里，山間小路灑滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。所有的`事物在我們眼前都是新大陸，總是抑制不住內(nèi)心的雀躍，東逃西竄，化身成為“惡魔”天使。可我們還是父母的寶貝，習(xí)慣于賴在他們懷里，聽(tīng)著他們講著妙趣橫生的故事。
曾記否，我們被父母視為難馴的野貓。我們桀驁不馴、盛氣凌人，講述著自己的道理，想要活出自己的顏色，想要成為不一樣的煙火。抱著我行我素的態(tài)度活著，對(duì)于周圍的一切新鮮事物，不再抱有，只關(guān)注著那個(gè)閃著光的屏幕，忽略了父母、老師黯然失望的神色。
難，我們邁著輕快的步伐踏上了一段稚嫩卻充滿活力的時(shí)期。摔倒了，爬起來(lái)；哭過(guò)了，就笑了。我們度過(guò)了這無(wú)憂無(wú)慮的日子，拉著老師、同學(xué)的手，一起在陽(yáng)光下奔跑。我們相信揮灑出的汗水，是甜的，是的。
難忘記，我們踩著同樣的步伐走進(jìn)了另一個(gè)奧妙的。我們由不了解到熟悉，一起哭，一起笑。我們漸漸成熟了，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)“美”……我們用不同的音符譜寫出屬于自己的樂(lè)章，那么的與眾不同。
或許時(shí)光仍然在飛，或許日子仍然在走。但不要害怕，因?yàn)闅q月的痕跡不變，它就藏在我們心靈深處，慢慢地醞釀與發(fā)酵。不要排斥它的存在，它只會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越有“韻味”，而那些的日子就會(huì)成為心中難忘的記憶。
永難磨滅的記憶作文600字 篇3
人的記憶就像個(gè)大寶庫(kù)，里面的“寶貝”不可計(jì)數(shù)。在我的成長(zhǎng)記憶里，有很多“寶貝”隨著時(shí)間而消逝，可那藏在最深處的，卻永遠(yuǎn)不會(huì)遺落。
那是一個(gè)冬天，空氣中彌漫著喜慶的氣息，我與爸爸搓搓手，哈出一口熱氣，不情不愿的走出了家門，到孤僻的古縣拜年。一路上，我看到了許多商鋪和熱氣騰騰的小吃，肚子立刻不爭(zhēng)氣的響了起來(lái)，害得我被爸爸好一頓數(shù)落。正當(dāng)我響應(yīng)肚子的請(qǐng)求，大吃特吃的時(shí)候，渾然沒(méi)有在意親人的腳步，一步、兩步……待我回過(guò)神的時(shí)候，眼前早已沒(méi)有了爸爸的蹤跡。一開始，我以為爸爸可能在附近的店里買東西，可等了好久也不見(jiàn)人影。我慌了，跑出店外，全力奔跑、沖刺！才發(fā)現(xiàn)，隨著爸爸，已經(jīng)走到了一個(gè)完全陌生的地方。
雖然我是來(lái)這里拜年，但對(duì)這里的環(huán)境一點(diǎn)也不了解。一時(shí)的沖動(dòng)，致使我跑到了另外一條路，這下好了，舊路返回的想法也泡湯了。周圍走過(guò)的人們的表情在我眼里都變得猙獰起來(lái)，我拼命地奔跑，以便把我心中的恐懼發(fā)泄出來(lái)�！霸趺崔k！”這是我在停下來(lái)后用余額不足的理智思考得出的結(jié)果。“我……迷路了！”這是我絕望的第二個(gè)念頭�！耙欢ㄓ修k法的！”抱著這樣的.想法，我在全身的口袋里翻找著，終于，找到了手機(jī)。我迅速的輸入爸爸的號(hào)碼，一次，兩次……“接一下，快接一下�。 蔽以谛闹行沟桌锏暮鸬�。終于，打通了電話。三分鐘后，爸爸高大的身影出現(xiàn)在了我的面前抱住了我。五分鐘以后，我回到了溫暖的家。
這次經(jīng)歷給我留下了十分深刻的印象，它讓我第一次面臨迷路的恐懼，第一次明白了觀察環(huán)境的重要性，第一次重視了集體的溫暖與可貴……那么多的第一次凝聚在一起，這次迷路的記憶會(huì)一直珍藏在我的“寶庫(kù)”里面，刻骨銘心。
永難磨滅的記憶作文600字 篇4
軍訓(xùn)生活是非常艱苦的，雖然艱苦，但讓我們大家非常難忘，非常舍不得。對(duì)四天中嚴(yán)格訓(xùn)練我們的教官非常舍不得；對(duì)我們?cè)?jīng)住宿過(guò)的那間宿舍非常舍不得；對(duì)我們?cè)?jīng)流過(guò)汗水的那塊土地非常舍不得。
艱苦的軍事訓(xùn)練被一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的哨聲拉開了序幕。教官首先簡(jiǎn)單地給我們講了一下軍隊(duì)的生活。然后就開始教我們?cè)鯓诱拒娮�，“身體站直，手放在褲縫兩側(cè)，腳尖分開約六十度，重心在前腳掌。“教官一遍一遍地重復(fù)著這些動(dòng)作要領(lǐng)。炎熱的八月那火辣辣的太陽(yáng)曬得我，感覺(jué)有些站不住了，退縮的念頭在我腦中不斷地閃過(guò)。但我一直告訴自己要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。終于，教官開口了：“大家休息五分鐘�！�
在平�？磥�(lái)，五分鐘根本不值得一提，而如今，五分鐘對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是異常地寶貴。
這第一天，我們所有的時(shí)間都用來(lái)練習(xí)站軍姿了。晚上我們躺在宿舍的`床上，開始談這一天的心得體會(huì)，談著談著我們便一個(gè)個(gè)睡著了，打出的呼嚕聲在整個(gè)宿舍里回蕩。
接下來(lái)的兩天中，我們學(xué)習(xí)“稍息、立正、跨立、齊步走和正步走。”我們學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作都是那么認(rèn)真。為此，我們得到教官、老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不少夸獎(jiǎng)。
很快，為期四天的軍訓(xùn)結(jié)束了。在這四天的軍訓(xùn)中，我們都從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了吃苦耐勞，奮發(fā)向上的少年。我們心理曾經(jīng)有過(guò)怨言，但是當(dāng)我們看到軍訓(xùn)改變了我們，讓我們長(zhǎng)大了以后，這些怨言都變成了感激的目光，感謝的語(yǔ)言。
是啊，軍訓(xùn)是在無(wú)聲中磨練我們的意志，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中不會(huì)遇到困難就輕言放棄；軍訓(xùn)是在悄無(wú)聲息地鍛煉我們的身體，提高身體素質(zhì)，讓我們像金剛一樣，百病不入……
總之我們要感謝這次軍訓(xùn)，感謝嚴(yán)格的教官，更要感謝每天在太陽(yáng)底下陪我們訓(xùn)練的老師……
永難磨滅的記憶作文600字 篇5
即將開學(xué)的時(shí)候，我們初一新生進(jìn)行了為期7天的軍訓(xùn)。這段日子雖然苦，但是也讓我收獲了不少。
在開營(yíng)儀式上，解放軍叔叔，也就是我們的教官，為我們表演。解放軍叔叔好棒呀！步子踏的那么整齊有力，一點(diǎn)沒(méi)有拖泥帶水，“啪，啪”，一陣陣響亮的踏步聲那么整齊劃一。
隨著教官的口哨響起，我們的訓(xùn)練正式拉開序幕了。首先，教官給我們做了一個(gè)自我介紹之后說(shuō)：“今天我將進(jìn)行戰(zhàn)軍姿，也就是立正，稍息和跨立。”我心想：哎，這太容易了，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在。稍息、立正這兩個(gè)口令我都已經(jīng)聽(tīng)了快6年了，難道這還做不到？不過(guò)我還不知道跨立是什么，我好期待呀！
誰(shuí)知到，站軍姿的要求多得很：站軍姿要抬頭，挺胸，收腹，目視前方等等都要做到，我一直在提醒自己：加油，堅(jiān)持就是勝利！站的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)感覺(jué)到腰酸背痛，汗流浹背。我的衣服都快濕透了。我剛想動(dòng)，瞄了瞄我的同學(xué)們都站的那么筆直，我便忍住了。又過(guò)了幾分鐘，我的腳站也站不穩(wěn)了。在我的決心開始動(dòng)搖的時(shí)候，教官終于下了休息的口令，謝天謝地呀！接下來(lái)我們學(xué)習(xí)了踏步，軍體拳與立定轉(zhuǎn)體。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得飛快，馬上就要到會(huì)操的時(shí)候了，這正是表現(xiàn)自我的時(shí)候。
會(huì)操的.時(shí)間終于到了，我得心怦怦的跳著，好像懷里抱著一只蹦來(lái)跳去的小白兔。我的手緊緊地攥著，手心里已經(jīng)出了好多汗。我抬頭挺胸，邁開大步，不敢做錯(cuò)一點(diǎn)動(dòng)作。當(dāng)會(huì)操結(jié)束時(shí)，教官的臉上露出了欣慰的笑容，我也深深出了一口氣。
永難磨滅的記憶作文600字 篇6
那是在我三歲的時(shí)候，父母把我送進(jìn)了幼兒園。剛進(jìn)去，我就像是去父母的孩子一樣，痛苦，孤獨(dú)。
到了幼兒園，我很傷心，以為爸爸媽媽不要我了，所以就哭著鬧著。我又覺(jué)得老師也很壞，不讓我見(jiàn)爸爸和媽媽。就又哭又打老師說(shuō)：“我媽媽呢？我想我媽媽了�！本瓦@樣，我就邊哭邊不時(shí)望望外面，看是不是媽媽來(lái)了。
到了中午，別人的媽媽都來(lái)接自己的孩子了，而我媽媽卻沒(méi)來(lái)。這時(shí)，我流著淚水，低聲叫喚著：“媽媽，快來(lái)接我呀。”“王倩倩，你看誰(shuí)來(lái)了？”老師高興地說(shuō)。我回頭一看，原來(lái)是媽媽來(lái)接我了。我快樂(lè)的跑進(jìn)媽媽的懷里。臉上掛的已不是淚水，而是幸福的笑容。再看看老師，她也輕松多了。
回家吃完飯，我很高興，以為再也不去那鬼地方了。這時(shí)，鳥兒在歡快的歌唱，樹枝在輕輕地?fù)u頭。那太陽(yáng)公公呢？它在笑瞇瞇的看著我呢。
可好景不長(zhǎng)，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“倩倩，走，我送你去幼兒園�！鳖D時(shí)，我覺(jué)得自己真是天下第一倒霉，淚水便不由自主地流下來(lái)了。
難道媽媽真的'不要我了嗎？我又被送進(jìn)了幼兒園。不過(guò)這次輕松多了。我沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，只是在玩。
我急切的等著，盼著鈴聲，可時(shí)間就像個(gè)跛了腳的老太婆一樣，好像和我做對(duì)似的，就是不放學(xué)。這時(shí)，我終于忍不住了，我看四周沒(méi)一人，便想。我自己回家吧。于是我趁老師不注意，一下子沖出了大門。突然老師發(fā)現(xiàn)我了，立即追了上來(lái)。我拼命地跑，好像有人要?dú)⑽宜频�。我想：我一定不能落入她手里，不然就完蛋了。由于我跑得太快，老師也沒(méi)追上來(lái)，她邊跑邊喘著粗氣說(shuō)：“王倩倩怎么跑得這么快呀�！蔽視�(huì)頭看她，她又氣又笑。
就這樣，我跑回了家。
永難磨滅的記憶作文600字 篇7
情能使人兩肋插刀，情能使人喪失理智，情是最偉大的，也是令人感動(dòng)的，你認(rèn)為呢？
三歲那年，青棗結(jié)果，我和表哥一起去家門前的那棵棗樹上去摘青棗。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)像燙湯懸掛在頭頂，中午到了。
表哥幫我摘了許多青棗，我非常高興，太陽(yáng)露出燦爛的笑臉為我祝賀，我獨(dú)個(gè)兒拿著青棗向小河邊走去，走到河邊，我先把自己的紅外套脫了，放在岸邊，我將青棗拿到小河中洗，可是，由于太滑了，一頭栽進(jìn)河里去了！
媽媽沒(méi)看到我，他就到處找我，到處問(wèn)別人看到我沒(méi)有，大家都說(shuō)沒(méi)看到，媽媽找到了河邊，看到了我的紅外套，就大聲的叫我爸爸和村子里的人，爸爸快速的'跑過(guò)來(lái)，馬上跳進(jìn)河里，鉆進(jìn)河里，發(fā)現(xiàn)了我，就把我拉了上來(lái)！
爸爸把我抱在懷里，以最快的速度跑到村醫(yī)生那里，叫醫(yī)生趕快救我！醫(yī)生就叫爸爸給我做人工呼吸！
村子里的人聞聲都趕過(guò)來(lái)看我，奶奶則在一邊哭，我好久都沒(méi)醒過(guò)來(lái)，媽媽也暈過(guò)去了！圍觀的人都嘆著氣，都很失望，有幾個(gè)老婆婆和奶奶都哭出聲來(lái)了！
爸爸仍然在做人工呼吸，醫(yī)生在一旁把脈，他發(fā)現(xiàn)我還有心跳，頓時(shí)旁邊的人有點(diǎn)高興了！有兩個(gè)人就使勁的壓我的肚子，水被弄出來(lái)了，爸爸繼續(xù)做人工呼吸，媽媽也在幫忙，就這樣，我這棵幼小的苗，被大家強(qiáng)大的情誼就活了！
當(dāng)我一天天的長(zhǎng)大，我漸漸的明白，村人是偉大的，他們的情誼是無(wú)私的，他們對(duì)人也是真誠(chéng)的！
誰(shuí)說(shuō)金錢第一，友情第二，我說(shuō)金錢第二，友情第一，世界上有許多好心人，你說(shuō)是嗎？
永難磨滅的記憶作文600字 篇8
我經(jīng)歷過(guò)許多事情，有些事隨著時(shí)光的流逝漸漸淡忘了。但是，唯有這件事，我至今還記憶猶新。
那是我6歲那年，參加了人生中的第一次表演，還是上電視的那種�？删鸵�?yàn)槲业囊淮问д`，讓舞蹈班的人全吃不上熱騰騰的飯菜了。
大家肯定都會(huì)問(wèn)難道沒(méi)彩排嗎？彩排過(guò)了。可我就是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，明明彩排很順利，這不一開場(chǎng)就忘了位置，急得我滿場(chǎng)亂跑，像一只迷失回家之路的小鹿，到處亂撞被我這樣一弄，同學(xué)們都暈了頭了，沒(méi)頭沒(méi)腦地跟著我轉(zhuǎn)悠半天，還是找不準(zhǔn)自己的'位置，當(dāng)時(shí)我真是羞愧極了。
“咳咳咳，你們?cè)趺锤愕模恐笇?dǎo)老師呢？不行就別上，不要在這浪費(fèi)時(shí)間！”
“不好意思，不好意思，請(qǐng)把我們換到最后一個(gè)上，行不？鄉(xiāng)下孩子嘛，膽小謝謝大家的理解！”舞蹈老師一個(gè)勁地賠禮。
我在臺(tái)下慚愧地低下了頭，這時(shí)一個(gè)女孩子說(shuō)：“都怪她，要不是她，我們?cè)缇妥蟀蛙嚮丶伊��！边@么一說(shuō)，我的心仿佛被狠狠地劃了一刀，眼淚濕潤(rùn)了我的眼眶。這時(shí)候，我的舞蹈老師小七老師，走過(guò)來(lái)安慰我：“不要哭了嘛，把妝哭花了，可沒(méi)時(shí)間給你補(bǔ)，那還怎么上臺(tái)呀？”我抬起頭，委屈地說(shuō)：“小七老師，都怪我，才會(huì)弄成現(xiàn)在這個(gè)樣子�！毙∑呃蠋煶錆M自信地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要相信自己，我們彩排不是很成功嗎？來(lái)，我們?cè)侔盐璧高^(guò)一遍吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。在小七老師的幫助下，我們把這個(gè)舞蹈完美地跳了下來(lái)，不用說(shuō)，結(jié)果還是比較令人滿意的。
這件事一直在我的記憶深處，她讓我真正明白了“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”的真實(shí)含義！
永難磨滅的記憶作文600字 篇9
校園是一個(gè)五彩斑斕的世界，校園中每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片段，都會(huì)珍藏在我們青春的寫真集里，永不可磨滅、褪色。
常常聽(tīng)到有人這樣說(shuō)：中學(xué)生活是單調(diào)、枯燥的，一年有一半以上的時(shí)間只和學(xué)習(xí)打交道。小學(xué)生總是說(shuō)：中學(xué)生活一定是神秘的。不，大家都錯(cuò)了，中學(xué)生活是快樂(lè)、緊張、幸福的。
曾記得，為了一道數(shù)學(xué)題，我和同桌爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，桌子上馬上出現(xiàn)了“楚河漢界”。當(dāng)冷靜下來(lái)時(shí)，仔細(xì)想了想，才發(fā)現(xiàn)那只不過(guò)是一道題的兩種解法。“楚河漢界”不用和談，便自行消失。
還曾記得，在學(xué)校舉辦的“海星杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班取得了團(tuán)體第一的好成績(jī)，那是老師、同學(xué)們共同努力的結(jié)果，是老師們的鼓勵(lì)，同學(xué)們的支持讓運(yùn)動(dòng)員在比賽場(chǎng)上英姿颯爽。在長(zhǎng)跑比賽中，啦啦隊(duì)的同學(xué)圍著操場(chǎng)內(nèi)道給運(yùn)動(dòng)員遞棉花，幫他們補(bǔ)充情感能量，是這樣的支持換來(lái)了集體的榮譽(yù)。
還有我們的老師，他們總是不厭其煩的`給我們講解題目，告訴我們做人做事的許多道理，我們班有幾位同學(xué)曾犯錯(cuò)被學(xué)校處分，被同學(xué)看不起，老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們：我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，不能因?yàn)橐粋�(gè)人曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)，就把他打下十八層地獄，他們需要改過(guò)的機(jī)會(huì)。在老師的淳淳教導(dǎo)下，同學(xué)們改正了許多缺點(diǎn)。
校園里有我們的腳印，有我們的歡聲笑語(yǔ)，即使有時(shí)斗嘴，也會(huì)很快融合，初中生活是難忘的，他是不可磨滅的，這里記載的是永恒
——同學(xué)情、師生情……
——這就是永恒的記憶，不可磨滅的記憶！
永難磨滅的記憶作文600字 篇10
記憶中的童年是在家鄉(xiāng)那一大片一大片的綠木中度過(guò)的。
穿著白色的裙子，夏天的時(shí)候，知了每次都不知疲倦地嘶啞著喉嚨永不停息地叫著，有微風(fēng)拂過(guò)，吹起的綠葉帶著嘩嘩的聲音，讓我無(wú)數(shù)次想起大海的低吟。我看到漂浮在天空的云朵，像一大團(tuán)一大團(tuán)的棉花糖。躺在草地上，看云朵悠悠然然地飄過(guò)，遠(yuǎn)處還有同齡男孩們嬉笑的聲音。
那時(shí)候，村里幾乎沒(méi)有多少同齡的女孩，我不愿去玩泥巴，不愿意將自己的白色裙子染上污濁的色彩，于是便經(jīng)常一個(gè)人躲在離村子不遠(yuǎn)的綠林中。那的鳥兒有著世間最美的歌喉，那兒的青草又嫩又綠，那些日子且歌且行。
凌晨的時(shí)候，總有霧氣纏纏繞繞，綠色的樹木經(jīng)常在視線里若隱若現(xiàn)。我一直覺(jué)得當(dāng)時(shí)的綠林雖然有點(diǎn)陰森，但有種新奇的刺激感。所以經(jīng)常會(huì)趁奶奶起身上街買菜的時(shí)候偷偷跑到這里來(lái)，也還特意在那些古老的樹木上刻下稚嫩的字跡。潮濕的空氣中有清淡的綠葉香，全身的毛孔似乎都在晨風(fēng)的.吹拂下舒展開來(lái)，旁邊的綠樹都伸展著漂亮的懷抱。但仍有香味一點(diǎn)點(diǎn)浮在臉上，是一種不知名的野花。我不知道那是什么樣的花，它似乎很俗氣，似血般的濃紅色，如同滾滾紅塵，那樣的顏色我一向不是很喜歡，但很奇異，一朵看似如此俗氣的花朵竟能氤氳出如此令人心動(dòng)的花香。當(dāng)時(shí)年幼，等我有一天真的想起來(lái)想要詢問(wèn)那朵花的來(lái)歷的時(shí)候，它已經(jīng)凋零了。那樣的俗氣與繁華還是注定要逝去的，當(dāng)時(shí)奶奶對(duì)我說(shuō)，它去了天堂。
那么天堂里是否也會(huì)永遠(yuǎn)有香味永恒不散呢？有人說(shuō)每朵花中都有一個(gè)屬于它的花之精靈，花兒凋零了，精靈便會(huì)飛往天堂，現(xiàn)在的我已經(jīng)不信了，但當(dāng)時(shí)還是夢(mèng)幻的年紀(jì)，會(huì)想著一大堆亂七八糟的事情。比如說(shuō)，天堂里是否也有車來(lái)車往，是否花香永世？
永難磨滅的記憶作文600字 篇11
記憶中的那片綠林似乎永遠(yuǎn)都是蒼翠碧綠的樣子，它干凈而清爽，我有時(shí)總會(huì)忘記那時(shí)候，有那么一朵顏色俗麗的花曾經(jīng)綻放出如此香味。只嘆當(dāng)時(shí)年紀(jì)小。
沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槟昙o(jì)小，所以到現(xiàn)在已經(jīng)許多事情都不清晰了。如同被水蒸氣模糊了的字跡，再也找不回原來(lái)的模樣是何等光彩華麗。那時(shí)候也很愛(ài)看天空，不僅是看那一大團(tuán)一大團(tuán)白色的云朵，還看那漂浮著流云的天空。那天蔚藍(lán)澄澈，那時(shí)候，笑容永不褪色，在名為時(shí)光的齒輪中綻放出如此流光四溢的碎片亮光。陽(yáng)光透過(guò)絲絲縷縷的云，灑在了臉上，讓我無(wú)數(shù)次想起媽媽的撫摸，她干燥的掌心遮住我的眼睛，幾乎是在看不清任何的黑暗里我也能感受到她濃烈的愛(ài)意。午后，懶懶地躺在草地上，有鄰家小孩踢著足球跑過(guò)時(shí)歡樂(lè)的笑聲，那樣清甜的笑容一直飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，濺起絢爛的回音。
當(dāng)時(shí)很希望有花朵將自己包圍，看那粉紅的花瓣在空中飛舞出動(dòng)人的旋律，張揚(yáng)成漂亮的懷抱，即使那是夢(mèng)想中的情景，我還是會(huì)覺(jué)得有笑容不住地扯開。浮光略過(guò)，暖意襲來(lái)。夕陽(yáng)已在地平線的那一頭搖搖欲墜了，但仍將我的白色裙子染上斑斕的色彩，整個(gè)天空都因?yàn)檫@顏色而嫵媚起來(lái)，像是新娘羞紅的`臉。我留戀地站起身，一路小跑回家，不會(huì)多說(shuō)些什么，只是唱童歌，旋律應(yīng)該是很好聽(tīng)的吧，畢竟我到現(xiàn)在都還記得當(dāng)初的自己有多么自由有多么的快樂(lè)。
我記得有人對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的時(shí)光注定只能變成回憶的。我點(diǎn)頭說(shuō)是，只是，我想若將我的生命壓縮成一個(gè)小小的黑點(diǎn)的話，那么那些綠色那絲流云那片天空便占據(jù)了所有的一切。
永難磨滅的記憶作文600字 篇12
小時(shí)候，住在外婆家，家旁邊小路的拐角處有一位殘疾鞋匠。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，那位叔叔總是會(huì)盡職盡責(zé)地做好自己的工作，為他人做一點(diǎn)力所能及的事。
記起這件事，心中就有一些愧疚。
那一次，我最喜歡的鞋子開膠了，外婆讓我自己去修。我跑到那條小路，那里已有一些人了，我怕那位殘疾鞋匠聽(tīng)不見(jiàn)，特意提高嗓門說(shuō)：“叔叔，我的鞋開膠了，麻煩您幫我粘一下�！敝灰�(jiàn)滿頭大汗的他抬起頭來(lái)說(shuō)：“可以啊，小朋友。你啥時(shí)候來(lái)拿呀？”我說(shuō)：“我跟外婆買好菜再來(lái)吧�！�
可是，當(dāng)我買好菜回來(lái)時(shí)，那個(gè)叔叔還在給人家修鑰匙，我的'鞋放在旁邊沒(méi)有動(dòng)。我問(wèn)他：“叔叔，我的鞋什么時(shí)候能修好呀？”他抬起頭，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起呀，小朋友，你還得再等上一會(huì)兒�！庇捎谔鞖夥浅�，這時(shí)的我覺(jué)得又累又渴，就不耐煩地說(shuō)：“我先回家了，一會(huì)兒再來(lái)拿�！�
吃完午飯，我去拿鞋。到那兒以后，一位老爺爺告訴我，叔叔吃飯去了。于是，我找了個(gè)小板凳坐下。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的鞋修好了，但鞋花粘偏了。我心里很生氣，這畢竟是我最喜歡的鞋子，不希望它有一點(diǎn)兒瑕疵。過(guò)了一會(huì)兒，叔叔騎著電動(dòng)三輪車回來(lái)了。我心想吃個(gè)飯還騎車，但他下車時(shí)十分吃力的樣子，讓我改變了想法。只見(jiàn)他用兩只手分別拿著兩只腳，吃力地從車上挪下來(lái)。我覺(jué)得臉上火辣辣的，于是對(duì)他說(shuō)：“叔叔，這個(gè)鞋花粘偏了，麻煩您再粘一下。”只見(jiàn)他麻利地拆開，又仔細(xì)地給我重新粘了起來(lái)。粘好后，我問(wèn)叔叔多少錢，叔叔笑嘻嘻地說(shuō)：“粘兩下不要錢�！蔽叶挍](méi)說(shuō)，還是掏出兩元錢，最后他只收了一元。
我想，叔叔雖然殘疾了，但是用自己的雙手為人們服務(wù)，能自力更生，讓我體會(huì)到了什么叫“身殘志不殘”。
永難磨滅的記憶作文600字 篇13
生命是條軌跡，或短暫，抑或漫長(zhǎng)。但上面的痕跡，又如何能抹得掉？尹老師就是這樣一個(gè)讓我銘記的老師。
那天，夜已濃郁，我做完了其它的作業(yè)才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)忘記帶回來(lái)了。望著繁星滿天，看著眼前斑駁稀疏的樹影，埋怨著自己的粗心大意，磕磕絆絆地走向?qū)W校。雖是百般不情愿，卻終是不愿面對(duì)老師懷疑的眼神。
到了學(xué)校，周圍店鋪的卷閘門已經(jīng)落下，正當(dāng)我慶幸無(wú)人窺見(jiàn)我的“落魄”，拐進(jìn)教學(xué)區(qū)時(shí)，一團(tuán)朦朧的燈光闖入我的眼簾，與滿天漆黑極不相稱。會(huì)不會(huì)是尹老師？我躡手躡腳地靠近辦公室，果然是尹老師！她一手撐著下巴，一手拿著筆，那么專注那么入神……難怪我們交上去的作業(yè)，那么快就能回到我們的手中，上面的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，批注都那么細(xì)致。
她很敬業(yè)，但絕非古板的“修女”。假日里，她喜歡和我們一起走進(jìn)田野里，一起圍在磚塊架起的灶臺(tái)邊，爭(zhēng)搶著桌布上琳瑯新鮮的美食。她并不像一般的老師一樣嚴(yán)肅，她像一個(gè)大朋友，雙手輕輕地搭在我們的肩頭，輕松地和我們聊著班上的新聞，說(shuō)著學(xué)習(xí)上的`煩惱。她不僅僅是老師，更是我們成長(zhǎng)路上的伙伴，陪我們走過(guò)最純真懵懂的時(shí)光。
最喜歡的還是她課堂上的妙語(yǔ)連珠，無(wú)論多怪的作文題，老師都能出口成章，把我們那在天空漂浮迷茫不知方向的思緒拉回地面。她的課，能帶著我們，暢游中外，徜徉古今。開闊了我們的視野拓寬了我們的知識(shí)面。老師博客里的文章，更是繪聲繪色，即使是一篇心情小記，也能讓我們拍手叫好。
那時(shí)，尹老師簡(jiǎn)直就是我的偶像。離開老師已三年，可老師的諄諄教誨、一顰一笑，又如何抹得掉？
永難磨滅的記憶作文600字 篇14
鐫刻在心上的，永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)間磨滅。
我一點(diǎn)也不喜歡回老家，人太多，車太堵，外婆的雞湯太不好喝。明明老家的宅子也沒(méi)養(yǎng)幾只雞，但只要我們回去，外婆就會(huì)毫不吝惜地挑一只最肥的母雞，拿來(lái)燉雞湯，我卻打心底不愛(ài)喝。
飄著一層金黃油珠的雞湯一點(diǎn)兒也不對(duì)我的胃口，“有當(dāng)歸！不要”我在外婆殷切的目光下勉強(qiáng)抿上一口，“啊呀！一點(diǎn)味道也沒(méi)有，還油膩膩的！”我推開盛著外婆一上午心血的.碗，堅(jiān)決不愿再紆尊降貴喝上一口�！罢娴牟缓煤劝 蔽艺裾裼性~，外婆什么也沒(méi)說(shuō)，默默將碗收走，注視我的目光依然充滿了慈愛(ài)。只是，我在津津有味地啃著雞腿的時(shí)候，在某一瞬間我捕捉到了她眼里的黯淡。
我們和老家距離不遠(yuǎn)，但平時(shí)一年也就是暑假和過(guò)春節(jié)回去一趟，我一年級(jí)那年，破天荒地，媽媽居然請(qǐng)假帶我回老家，我不知為什么，可到了縣城，我們首先奔赴的卻是醫(yī)院。
外婆躺在病房里，手上插著管子，她是極虛弱的，見(jiàn)到我卻硬是撐著露出一個(gè)虛弱的笑容：“囡囡怎么來(lái)啦？”我有些手足無(wú)措，站在病床前不知該說(shuō)些什么，只知道喊：“外婆”，她柔和地看著我，抬手想摸摸我的頭，針頭卻刺得她眉頭皺緊起來(lái)，但她很快又朝我微笑：囡囡莫怕，外婆只不過(guò)是生了病，病好了留就給囡囡做雞腿吧！雞腿，囡囡愛(ài)吃”。外婆告訴我，她只是生了一場(chǎng)小病，很快就好，但媽媽為什么在病房外哭呢？我不敢問(wèn)，也不敢說(shuō)出那個(gè)字，但在我臨走之前，我對(duì)外婆發(fā)了誓：外婆，我再回來(lái)一定要喝您燉的雞湯，一鍋都喝完！”外婆只是笑笑等我再次回來(lái)時(shí)，廚房里再也看不見(jiàn)外婆了，媽媽終于告訴我，外婆得的是胃癌，我似懂非懂，只曉得我沒(méi)能喝上外婆的雞湯
外婆的臉龐，現(xiàn)如今我已經(jīng)模糊，那縷記憶中的雞湯香味兒，卻縈繞在我心頭，不能忘懷。
永難磨滅的記憶作文600字 篇15
靈車剛剛啟動(dòng)，我便把喪盆摔在地上。就在這一剎那，淚水又一次滑過(guò)我的臉頰。
我的父親去世了，這不幸如轟天雷，狠狠地劈在了我的頭上，劈得我魂飛魄散，整個(gè)人都崩潰了。母親、父親相繼離我而去，不到一百天，死了兩個(gè)我至親至愛(ài)的人，這殘酷的事實(shí)讓我怎能承受得了？
媽媽去世后，爸爸是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，支撐起了整個(gè)的家。他沒(méi)日沒(méi)夜地掙錢，但對(duì)我和姐姐的學(xué)習(xí)卻從未放松過(guò)，比媽媽在時(shí)管得還嚴(yán)；而在生活方面卻更體貼了，特別是那一次。
中午放學(xué)回到家，爸爸首先問(wèn)我：“老兒子，學(xué)習(xí)忙不忙��？”“還行。”“你想吃點(diǎn)兒什么？”我想了想說(shuō)：“辣椒炒肉�！薄昂�，我馬上就做�！边@時(shí)，恰巧有同學(xué)來(lái)找，我就出去了。
可這一玩就到了天黑，我回到家，一進(jìn)屋，看見(jiàn)桌上擺著一盤辣椒炒肉，已經(jīng)涼了，我不禁渾身冒冷汗。由于一時(shí)貪玩兒，把吃飯這件事給忘了，爸爸會(huì)不會(huì)打我呢？爸爸看我回來(lái)了，忙說(shuō)：“快吃吧，都涼了！”真出乎我的.意料，原以為爸爸會(huì)痛罵我一頓，甚至打我?guī)紫�，可……我拿起筷子，�?wèn)：“爸爸，你怎么不吃呀？”爸爸嘆了一口氣說(shuō)：“我吃過(guò)了。”看著爸爸在那一聲接一聲地嘆氣，我知道，爸爸始終沒(méi)有說(shuō)我，是不想讓我再傷心，因?yàn)�，我已�?jīng)失去了母親，不能再讓我心里有陰影，他想讓我比母親在世時(shí)過(guò)得更好，而我卻不理解爸爸的苦心，這么晚才回來(lái)，這怎不讓他傷心呢？我恨自己不爭(zhēng)氣，不立世，眼淚就不停地掉下來(lái)。我真想說(shuō)：“爸爸，兒子錯(cuò)了，您打我吧！”……
“哐”的一聲，喪盆摔碎了，我馬上跑上靈車。雖然父母都死了，但我還有姐姐，還有老師和同學(xué)們，還有我母親臨死前的遺囑和父親那惟一的希望，這些會(huì)促使我快速成長(zhǎng)起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上大學(xué)，為老周家光宗耀祖，也能讓地下的父母親對(duì)我放心。
永難磨滅的記憶作文600字 篇16
在學(xué)校晨的一段期間給我的學(xué)習(xí)生涯留下了不可磨滅的記憶。
我終于上八年級(jí)了，一向看似很有氣勢(shì)的話，被我念成了遺言的味道。其實(shí)我也不想的，但是有些事情不是你想就實(shí)現(xiàn)，比如說(shuō)我想考第一但又考不了，我不想做作業(yè)但又不得不做。
我上初二了。我心如死水，不高興也不悲哀。其實(shí)這才是一種莫大的悲哀，哀莫大于心死，可是我看看我身邊的人個(gè)個(gè)都滋潤(rùn)，成天笑咪咪的見(jiàn)人就友好的打招呼。讓別人覺(jué)得他們生活的挺好。我知道他們大都是裝的。他們臉上在笑，其實(shí)心里在悲傷。我不明白，為什么人一定要把自己偽裝起來(lái)呢？不高興就是不高興，在臉上笑在心里哭的滋味箕很不爽，我試過(guò)。我問(wèn)朋友可是沒(méi)人能回答我。她們憂郁的看著我，仿佛在說(shuō)：“你還小，不懂！“人啊人！怎么越來(lái)越虛偽！
我在深圳度過(guò)了一個(gè)愉快而溫馨的暑假，我時(shí)常喜歡讓姐姐帶我去游樂(lè)園玩，可是聽(tīng)媽媽說(shuō)有一次許多人玩摩天輪的時(shí)候由于機(jī)器故障發(fā)生一件死人事件，有幾個(gè)人從上面掉了下來(lái)，從此熱鬧的公園變得寧?kù)o了幾分，讓人害怕不己。
每次在晚上的時(shí)候街上就熱鬧非凡。咦？這是怎么回事，這里怎么那么多人？我從擁擠的人群中擠了進(jìn)去，哇！好酷！一個(gè)吉它手。
他頭發(fā)蓬亂，糟糟的頭發(fā)一直搭到了他的眼下，身上一件牛仔衣，很臟，似乎已經(jīng)很久沒(méi)有洗了，下身也是一條褲，破破的，大概二十歲左右的樣子，我從他人口中得知他以彈吉它為生，很久以前因?yàn)榘职值拇蛄R成為了他離開家的.理由，我覺(jué)他很可憐，就給了他我身上僅有的一塊錢，僅僅的一元錢，他卻說(shuō)了無(wú)數(shù)聲謝謝，所以我每天都來(lái)捧他的場(chǎng)。
我認(rèn)為這里的故事真是有勝數(shù)這里的最美，美得讓人應(yīng)接不，這里的人美，美得讓眼前一亮，他們熱情好客，大方，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)那里的一切，我只想說(shuō)一句：“明年我還去！
永難磨滅的記憶作文600字 篇17
春秋交替，日月的輪回。光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間改變了一切。然而在心靈的最深處，卻有著永不磨滅的記憶。大多的人，都是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大。都有著無(wú)憂無(wú)慮的童年，可我們卻不一樣，童年充滿艱辛，（在我八歲、小哥十一、五哥十三、四哥十六。）兒時(shí)最讓人依賴的媽媽，被病魔無(wú)情的奪取了她年輕的生命，唯一的記憶是媽媽離去是那張飽受風(fēng)霜的、痛苦不堪的臉每次我一想起，便會(huì)很揪心。
媽媽走了，帶著她無(wú)限的牽掛和眷戀，去了一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有痛苦，不需要?jiǎng)诶鄣牡胤�。但是卻丟下了年幼的我們。父親常年奔波在外，年長(zhǎng)的四哥承擔(dān)了家里的一切，他帶著殘疾的身體，用稚嫩的肩膀撐起了這個(gè)家，讓我們的心靈有了依靠。他的堅(jiān)強(qiáng)，他頑強(qiáng)的意志影響著我們，使我們對(duì)生活充滿希望。若只是用長(zhǎng)兄如父來(lái)形容似乎總是不夠，他給的，不僅僅是父愛(ài)，還包含了一份慈祥如母的愛(ài)精心地呵護(hù)教育著我們。一路的艱辛是不能用言語(yǔ)表達(dá)的`。
我們從四哥身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，笑看人生。生活給了我們痛吻，我們就要回報(bào)以歌。學(xué)會(huì)了對(duì)人的坦誠(chéng)，腳踏實(shí)地。哥是我們的榜樣，是我最應(yīng)感激的人。嫂子給予了我們的母愛(ài)，長(zhǎng)嫂如母，你就是我的母親，自從你嫁給哥哥，用你特有的母愛(ài)，呵護(hù)我，讓我從新有感覺(jué)到母愛(ài)的溫暖，嫂子，謝謝你，給了我們、給了哥哥一個(gè)溫暖幸福溫暖的家。
我知道是你的堅(jiān)持，你特有的毅力，不管父母的反對(duì)，毅然的嫁給哥哥，和哥哥共同承擔(dān)這貧窮的家。你在我們心里永遠(yuǎn)是最可敬的嫂子，不管時(shí)間如何飛逝也抹不去對(duì)你們的思念。就算遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水也隔不斷我們的兄妹之情。
你們有一對(duì)可愛(ài)的、懂事的兒女，真替你們高興，又七年我們沒(méi)有見(jiàn)面了，好想你們，每次視頻看見(jiàn)你們，總是控制不住自己的感情，哥哥嫂子你們好像老了，頭發(fā)也白了。想你們......
短短文字傳遞我深深的祝福。哥嫂，妹妹，在家鄉(xiāng)祝福你們，開心快樂(lè)永相伴，健康幸福常相隨。好人一生平安。
永難磨滅的記憶作文600字 篇18
旅程，海邊，云淡風(fēng)輕。
這里是日本靜岡的沼津，夏季有格外明媚的光。我第一次看見(jiàn)大海，還有遠(yuǎn)方云霧繚繞的富士山。
這是一段永不磨滅的記憶。
記得初到靜岡的早晨，盛夏的晨光灑滿大地。我推開賓館的房門，對(duì)面的房門恰好也打開了。出來(lái)一個(gè)西裝革履的中年男子，拉著一只旅行箱，我們的目光恰好相遇。
“你好！”他用日語(yǔ)說(shuō)，臉上漾了一個(gè)微笑，然后微微俯身�！澳愫��！蔽毅读算叮Σ坏鼗卮�。隨后他轉(zhuǎn)身，腳步輕盈地離開。
也許習(xí)慣了冷漠，陌生人的一個(gè)微笑，竟然令我如此刻骨銘心。
還記得出發(fā)去富士山時(shí)，房東太太塞給我的兩片暖寶寶和幾顆糖。她微笑著一邊說(shuō)，一邊用手示意“山上冷，注意套上外套�！狈块g里有榻榻米的味道，還有窗外正恣意綻放的花叢的氣息，一切都如此和諧與友好。
站在富士山漆黑的火山灰上，層層云海與連綿的山巒，是那樣震撼了我的心。當(dāng)一個(gè)年輕的`登山者與我擦肩而過(guò)時(shí)，他停住了腳步。
“你好！你們是中國(guó)人嗎？”他友好地問(wèn)，用不太流利的中文。
“是的。”我飛快地回答，“您會(huì)說(shuō)中文？”熟悉的語(yǔ)言令我對(duì)這個(gè)萍水相逢的登山者頓生好感。
“嗯，學(xué)過(guò)一點(diǎn)�！彼Υ稹�
“請(qǐng)來(lái)中國(guó)玩！”我也笑著說(shuō)。他點(diǎn)點(diǎn)頭，禮貌地道別，隨后一步一步向上攀登。富士山上氤氳的霧氣模糊了他的背影，但他的笑臉與話語(yǔ)卻銘刻在了我心中。
在靜岡度過(guò)的匆匆?guī)滋�，除了海邊的沙、路邊的花、山巒上的云海，深深刻在我心中的，還有那些素不相識(shí)的人們的友好。也許終其一生也不會(huì)再見(jiàn)面，永遠(yuǎn)也不會(huì)了解對(duì)方，但是一個(gè)笑靨，一聲問(wèn)候，就能足夠溫暖生命中的匆匆過(guò)客。他們用友善，窮盡了一次遇見(jiàn)的美好。
我們，再也不會(huì)冷漠，請(qǐng)學(xué)會(huì)溫暖他人。
旅程、海邊、云淡風(fēng)輕。
溫暖的花盛開在心中，它們對(duì)于我，是一生一世都不能磨滅的記憶。
永難磨滅的記憶作文600字 篇19
那段永不磨滅的記憶，早已被我藏在心底。
奔跑在成長(zhǎng)路上，即便是再大的風(fēng)雨，我也是那樣不屑一顧。因?yàn)槲抑溃阍谀抢锏戎摇?/p>
雨，淅淅瀝瀝下著。校園里早已經(jīng)沒(méi)有了喧鬧，留下的，是寂靜。因?yàn)闆](méi)有帶傘，我就一直待在教室里，聆聽(tīng)那孤獨(dú)卻又夾雜一絲煩躁的“滴答滴答”聲。
終于，那聲音有些斷斷續(xù)續(xù)。我立刻背起書包，沖出教室，跑下樓。然而，剛到樓梯的拐角處，就發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)站在那兒了，應(yīng)該是等了一會(huì)兒了。他見(jiàn)了我，忙說(shuō)：“剛想上去，你就下來(lái)啦！”說(shuō)著，就一手撐開傘，一手拿過(guò)書包，背在肩上。
默默站在一旁，我看著爸爸。他像是遇到什么好事，一臉愉悅。腦海中，一下子浮現(xiàn)出那張不滿意的試卷，真不想攪了爸爸的好心情，可是這也不是我想要的呀！
“走吧！”爸爸說(shuō)了一句，漫步雨中。又轉(zhuǎn)身看我那個(gè)樣子，像是什么都猜到了�！敖裉炜紨�(shù)學(xué)了？”我點(diǎn)頭�！岸嗌俜�？”我支支吾吾：“只有85分�！�
那一刻，時(shí)間仿佛靜止了。
我低著頭，生怕看到那張怒氣沖沖的臉。沉默，沉默。卻聽(tīng)到爸爸心平氣和的聲音：“又是粗心吧？”“嗯�！卑职謬@了一口氣，我擔(dān)心的'火山爆發(fā)沒(méi)有發(fā)生！“馬上要期末考試了，一定要改掉這個(gè)粗心的毛病，相信自己，就能考好�！币廊皇呛芎途彽恼Z(yǔ)氣。
抬起頭，望著爸爸，一股暖流涌上心頭。我的耳邊仿佛響起爸爸溫和的聲音：“爸爸相信你！相信你！”是啊，我總是對(duì)數(shù)學(xué)考試沒(méi)有信心，其實(shí)，良好的心態(tài)也很重要。
我明白了，爸爸。這次的失利就是一場(chǎng)小雨，不會(huì)阻擋我前進(jìn)的腳步，謝謝你的關(guān)心與信任！我知道，你一直在那里，在成功的彼岸等著我。
雨中，我們一起走過(guò)寬闊的大路，一起走過(guò)泥濘的小路，風(fēng)也好雨也罷，我依然不屑一顧。
也許是因?yàn)榈谝淮涡钠綒夂偷陌职郑苍S是因?yàn)槟蔷錁銓?shí)的話語(yǔ)一直鼓勵(lì)著我，那段永不磨滅的記憶，深藏心底，成為風(fēng)雨中，我?guī)е孕徘靶械膭?dòng)力。
永難磨滅的記憶作文600字 篇20
有些事終究會(huì)成為過(guò)去；但某些人將會(huì)成為一個(gè)永久不可磨滅的回憶。
——題記
“阿婆，阿婆你看著日歷，怎么不對(duì)呀？”我站在日歷邊，故作奇怪地大聲問(wèn)道，嘴角有掩飾不住的笑意。緊接著，便聽(tīng)到阿婆“踢踏踢踏”的腳步聲。阿婆朝日歷看了一眼，馬上明白了，伸出手來(lái)，輕輕拉拉我的小臉：“你這個(gè)小鬼，又偷偷撕日歷啦！”笑再也忍不住，偷偷奔騰而出。
記憶回到快樂(lè)的小時(shí)候，我總是天真的每天都偷偷撕掉一頁(yè)日歷，然后快樂(lè)地期待阿婆發(fā)現(xiàn)時(shí)略微生氣的樣子。那時(shí)候，日歷輕輕被撕掉的聲音如同夏日的冰棒一樣美妙。而現(xiàn)在，這快樂(lè)似乎好久都沒(méi)有過(guò)了。學(xué)業(yè)像是一條巨大的東非大裂谷，橫亙?cè)谖遗c阿婆之間。
總是好久，才能夠回阿婆家一次。
伴隨著汽車的轟鳴聲，車停在了阿婆家門口。還沒(méi)走下車，就看見(jiàn)阿婆急急忙忙從里屋趕出來(lái)。她倚靠在門框上，手不住地在圍裙上來(lái)回搓動(dòng)�！靶」�，回來(lái)啦！”阿婆大聲地叫我，臉上溢滿了幸福與滿足。我拿起幾袋水果下了車，阿婆一下子接了過(guò)去，一袋不留，也一點(diǎn)看不出她手中袋子的沉重，嘴里直說(shuō)：“彩源，快坐下，里面有水喝�！闭f(shuō)著就把水果放到桌子上，要去給我弄吃的.。也許是太久沒(méi)回阿婆家了，我竟有些拘謹(jǐn)，不知要說(shuō)點(diǎn)什么，就站在屋子里，漫無(wú)目的地到處看。
忽然，目光落到了日歷上，咦，怎么回事？日歷上還是前天的日子�！鞍⑵�，你看這日歷，怎么不對(duì)呀？”還是這句話，但此時(shí)，我是真的很奇怪。阿婆走過(guò)來(lái)，看了半天，忽然一抬頭，“哦，看我這記性，這幾天都忘了撕了�！蔽业男拿偷匾怀粒坪鹾鋈槐蝗顺槿チ耸裁�，痛一陣一陣地涌來(lái)。從沒(méi)有如此真實(shí)地感受過(guò)阿婆的衰老，阿婆不會(huì)再在原地等我啊。
我一下子緊緊地，緊緊地……抓住了她的手。
望著日歷，淚如雨下。
永難磨滅的記憶作文600字 篇21
滿樹的鳳凰花隨風(fēng)搖曳著，像一支生生不息的火炬，散發(fā)著無(wú)限的生機(jī)與活力。一提起常中，我就會(huì)想起學(xué)校里的鳳凰花，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的畫面。常中似乎早已跟鳳凰花有著密不可分的關(guān)系，如影隨形。
還記得初一的那個(gè)盛夏，如火一般的鳳凰花競(jìng)相怒放，紅得直逼人的眼。一朵朵鳳凰花就像一只只驕傲的鳳凰，昂首立在枝頭，飄逸而光彩照人。
陽(yáng)光穿過(guò)層層枝葉，在地上投下鳳凰花和葉斑斑駁駁的影子。樹蔭下，吳校長(zhǎng)指著頭頂上的鳳凰花，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，鳳凰花開了！又有一屆學(xué)子將要離開母校，各奔東西了！你們剛上初一，或許還不懂鳳凰花的.含義，但身為常中學(xué)子，我希望你們記住：不管遇到什么困難，都要像鳳凰花一樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！”面對(duì)吳校長(zhǎng)這番擲地有聲的話語(yǔ)，我們報(bào)以熱烈的掌聲，但眼里卻透著迷茫。我們還不懂離別的傷感，還不懂未來(lái)路途的艱辛。
一年后，鳳凰花又開了。正在備戰(zhàn)生物、地理中考的我們已無(wú)暇顧及鳳凰花的美麗，而我們也逐漸褪去了懵懂和青澀。
生物、地理模擬考的分?jǐn)?shù)并不盡如人意，我感到無(wú)邊的失望和無(wú)助。天空中，淅淅瀝瀝地下著雨，我的心情就像那天氣一樣灰暗。我從書堆里抬起頭，不經(jīng)意地往窗外一瞥，頓時(shí)，被一股神奇的力量震懾了。是鳳凰花！雨中，鳳凰花依然昂首挺立著，絲毫不肯低頭。任憑雨怎么打在她嬌嫩的花瓣上，卻還是昂首挺胸，不肯凋零。
我忽然明白了一年前吳校長(zhǎng)的那番話，要像鳳凰花，風(fēng)雨中不低頭，挫折前不退縮！火一樣的鳳凰花照亮了我前方的路，我順利地通過(guò)了最后的中考。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！鞭D(zhuǎn)眼間，我便踏上了初三的征程。等到明年的鳳凰花開，我就該離開了。燦爛的鳳凰花啊，我能否有一個(gè)燦爛的前程？我的記憶中，那滿樹的鳳凰花，隨風(fēng)搖曳著，朝我招手，朝我點(diǎn)頭。記憶中，永不磨滅的鳳凰花，伴著我成長(zhǎng)，她總是對(duì)我說(shuō)，困難面前不要低頭，勇敢地走下去吧，你要相信，你的前程如我那般燦爛。
永難磨滅的記憶作文600字 篇22
今天去見(jiàn)了很多老同學(xué)和幾年未見(jiàn)的老師，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的變化都很大。這近三年來(lái)我自己經(jīng)歷了很多，也讓自己慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。 距離上次見(jiàn)李青老師的時(shí)間已經(jīng)記不得了。好不容易才把同學(xué)們組織起來(lái)，一起去看望老師。雖然她現(xiàn)在的身體已經(jīng)好了許多，但仍可以看出癌癥對(duì)她心理和生理折磨過(guò)的痕跡，我們看著很心痛。老師和我們談了許多，包括剛剛進(jìn)入高中的一些看法，每個(gè)人的“典型”事跡，還有那些過(guò)去的日子里我們念念不想忘的美好，她一直笑著對(duì)我們說(shuō)，希望我們能夠快快樂(lè)樂(lè)的生活、努力的完成好現(xiàn)在的學(xué)業(yè)，過(guò)自己喜歡的生活。
回到中學(xué)，在那個(gè)伴隨我成長(zhǎng)近九載的操場(chǎng)，一起重溫那一段段不可磨滅的`記憶。一年前，我們?cè)谶@雪地上打雪仗、摔跤、滾雪球。如今，我們?cè)俅卧谶@片雪地上一起瘋、一起鬧。記得那天的雪下得特別大，當(dāng)午后的黃昏灑滿整個(gè)天際，我們戀戀不舍地離開。其實(shí)我們都明白，時(shí)光再也不會(huì)回到從前，我們的記憶被定格，看著眼前的校園，也只剩下回憶罷了。
今日再聚首，頃刻間一股親情涌上心頭，這不曾有過(guò)的感情剎時(shí)將我渾然一擊，我突然明了了那些離別將至的日子，老師曾說(shuō)：“中學(xué)的同學(xué)到什么時(shí)候都很親�！苯袢漳钇鸫嗽�，終于有所感知。那么久的時(shí)間里，其實(shí)我們并未分開，只是走的路不同，去的方向不同，但那份像家人一樣親的友情不會(huì)忘，每當(dāng)我們相遇，生活的每一個(gè)片段都會(huì)涌上心頭。
有人說(shuō)：“回憶可以將一切過(guò)去美化�！蔽艺J(rèn)為并不是我把過(guò)去的回憶美化了，而是過(guò)去的回憶美化了我，它讓我懂了許多，讓我念起此事時(shí)，總是會(huì)有些許遺憾。我們每每提醒自己珍惜當(dāng)下，把握現(xiàn)在，但我們總是當(dāng)失去之時(shí)，才會(huì)念起此時(shí)之好，卻不知在此時(shí)做此事時(shí)，就好好珍惜。每每發(fā)生，卻皆失，我也只能安慰自己，也許這就是殘缺的美好吧。
永難磨滅的記憶作文600字 篇23
爺爺把小白抱進(jìn)來(lái)時(shí)，她還在不停地流血。那鮮紅色的溫?zé)岬难鳎炯t了地面，深深地刺痛我的心。她的五個(gè)尚未開眼的孩子，似乎覺(jué)察到什么，在她身邊悲愴地叫著。她沒(méi)有半點(diǎn)呻吟，借著微弱的氣息，緩緩地睜開眼，望了望主人，又看看身邊五個(gè)可愛(ài)的孩子，微笑地離去了。
一條白布蓋住了小白，我號(hào)啕大哭，試圖掙脫爺爺?shù)氖郑氯轮此詈笠幻�。我輕輕來(lái)到她身邊，生怕驚擾了她，眼淚悄聲無(wú)息地落下，與地上的鮮紅染成一片……
在我的記憶中，小白是一只極其可愛(ài)的小狗，她的“衣裳”十分漂亮，是一條鑲嵌著棕色花朵的雪白的`裙子，頭上裹著一條淺褐色的頭巾。她似乎能清楚地辨別家里每一個(gè)人的腳步聲，當(dāng)我一踏進(jìn)店門，她連忙睜開惺忪的眼，高興地用尾巴作為工具，甩著雜技朝我奔來(lái)，寸步不離地跟著我。我一高興，趁家人不注意，偷偷地抓出一把小魚干，將手伸到她面前，她便津津有味地吃起來(lái)，她的舌頭常常舔到我的手，我就“咯咯咯”地笑。她解決完眼前的食物后，舔舔嘴，感激地?fù)u搖尾巴。
但正是因?yàn)樗倪@種性格，造成了她的悲劇。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，當(dāng)天下午，他欲到馬路對(duì)邊買香煙，小白便躡手躡腳地跟過(guò)去。爺爺大步流星，小白要想跟上他可不是那么容易，她小跑起來(lái)，但他們的差距還是很大。就在爺爺買完香煙，轉(zhuǎn)過(guò)頭準(zhǔn)備返回時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，小白已倒在血泊之中，司機(jī)卻揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
我呆呆地聽(tīng)著，這個(gè)噩耗，如同晴天霹靂般，狠狠地砸在我心頭，簡(jiǎn)直快要令人窒息。我哭著，喊著，等待像童話故事中奇跡的出現(xiàn)，可是沒(méi)有，什么都沒(méi)有，她就靜靜地睡在那兒，安靜地，沒(méi)有一點(diǎn)兒氣息。
如今，小白離開我已有八個(gè)年頭了，每每思此，總會(huì)忍不住掉淚，那是記憶中一道無(wú)法磨滅的疼痛。小白，安息吧！
永難磨滅的記憶作文600字 篇24
月光如水，柔情綿延；湖水，似一面平靜的水鏡；我的腦海里又浮現(xiàn)出那銘心的記憶。
夜晚的幕布籠罩了天空，玉盤似的明月掛在幕布之中，微弱的月光為迷途的人們帶路，街道漸漸陷入了寂靜，少許燈光閃爍著，猶如天上稀少明亮的明星。
黑暗灑在寧?kù)o安詳?shù)囊估�。在床上翻�?lái)覆去的我仍然沒(méi)有一絲睡意，只感覺(jué)空中有些干燥，躡手躡腳地準(zhǔn)備離開黑暗的房間。房間里伸手不見(jiàn)五指，只有遠(yuǎn)近的房屋內(nèi)閃爍著朦朧的微光。從門縫中，我仿佛看見(jiàn)了客廳里居然有人！
“嘩嘩┄┄”的急水下流聲震耳欲聾，水花翻騰飛舞，漸漸只剩下滴答聲。這么晚了，夜都深了，是誰(shuí)在用水呢？出于好奇，溜出了小黑屋，偷偷滴瞄了一眼，是媽媽！從她眼神中似乎可以看出，一天辛苦的`辛勤勞動(dòng)已經(jīng)有著深深的黑眼圈，眼角有了細(xì)微的魚尾紋，濃密烏黑的頭發(fā)早已染上了過(guò)去青春年華的滄桑，手中不停地揉著濕漉漉的衣裳。
我下意識(shí)地捂住了干裂的嘴唇，輕巧的回到了床上平躺著，我發(fā)覺(jué)眼角有些濕潤(rùn)，淚水不禁落下，一滴滴淚水順著淚痕又一次次落下……
那一刻，我從未想過(guò)媽媽在我看不見(jiàn)的地方，一直為我們一家人著想、默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。好似那月光，柔情似水、無(wú)私奉獻(xiàn)。
月光依舊，溫柔如故，只是我的心中多了一道難以磨滅的記憶。
永難磨滅的記憶作文600字 篇25
高考，一個(gè)讓我恐慌的日子，帶走了我珍貴的高三生涯。但他留給了我什么，我想。沒(méi)有那成功的喜悅，只有落寞的迷惘。不知道付出的是否有回報(bào)，亦不知未來(lái)的路該怎么走。心痛得不能呼吸，似乎瞬間蒼老了幾十歲。望著鏡中那破碎的自己，開始質(zhì)疑自己存在的價(jià)值。
以前的風(fēng)光早已蕩然無(wú)存，因?yàn)槲以谧钪匾膽?zhàn)役里一敗涂地，輸?shù)暮軕K。我的字典里沒(méi)有的輸字寫滿了我的腦海。我還能做些什么，除了哭泣。造化就是這樣弄人，把你捧上天，又狠心的把你推向地獄，這比直接讓你下地獄要痛苦千萬(wàn)倍。
成績(jī)出來(lái)前的十幾天，我在迷茫中度過(guò)。有時(shí)對(duì)著電視一整天，卻不知自己看了什么。有時(shí)對(duì)著無(wú)法顯示的網(wǎng)頁(yè)一下午。沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有黑暗，恍如隔世。整個(gè)生命好象被什么給抽空了一樣，瀕臨崩潰。我沒(méi)有出門，更確切的說(shuō)是不敢出門。我害怕傷口裂開時(shí)的劇痛，不敢看別人失望或詫異的眼神，所以選擇逃避。
望著憔悴的自己，我開始冷靜下來(lái)，仔細(xì)思考得失。高考的失敗好象讓我失去了一切，但我也確實(shí)在掙扎中成長(zhǎng)了不少。就像徐志摩說(shuō)的`那樣，當(dāng)我痛苦的站在你面前，你不能說(shuō)我一無(wú)所有。畢竟我有高三這段不可磨滅的記憶，有高考這個(gè)難得的經(jīng)歷。
我想，人生的道路還很漫長(zhǎng)，我會(huì)勇敢的走下去，不再逃避…
永難磨滅的記憶作文600字 篇26
當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，許多人的目光轉(zhuǎn)向了我。然而，只有你還在讀自己的書，忙于自己的事情。似乎這一切都與你無(wú)關(guān)。我以為你是一個(gè)獨(dú)立的人，不容易接觸。但是當(dāng)課程結(jié)束的時(shí)候，你的精神將不會(huì)知道它從哪里來(lái)。你不再是你在課堂上，你是如此快樂(lè)。我聽(tīng)到許多女同學(xué)叫你“同桌”，半信半疑地把它當(dāng)作你的名字。
后來(lái)，我們認(rèn)識(shí)了對(duì)方，也認(rèn)識(shí)了對(duì)方。原來(lái)同桌不是你的名字，而是他們給你起的綽號(hào)。但是我喜歡叫你混蛋，事實(shí)上我不知道我為什么那樣叫你。只是你喜歡看你憤怒的眼睛什么的。你總是說(shuō)如果我再那樣叫你，你會(huì)打我，剝我的皮。但是你以前從來(lái)沒(méi)有真正這樣過(guò)，我知道你只是說(shuō)說(shuō)而已。難道我只是想讓你打擊我時(shí)的那種快感。
后來(lái)，我了解到你有一種每天晚上10:30都不能超過(guò)的疾病。如果你睡晚了，你會(huì)頭疼的。從放學(xué)后聊天到10:30，我們每天都上床睡覺(jué)。以后我會(huì)偶爾撒嬌要你陪我說(shuō)話，你總說(shuō)會(huì)頭疼。我最期待的是每天的那兩個(gè)小時(shí)，在這段時(shí)間里我們可以自由地聊天。沒(méi)有我們不能談?wù)摰牡胤�。我們談�(wù)摿宋磥?lái)和童年。當(dāng)我們知道對(duì)方生病了，我們都會(huì)建議對(duì)方吃藥去醫(yī)院。然而，當(dāng)我們生病的.時(shí)候，我們從來(lái)沒(méi)有吃藥或去醫(yī)院。
我真的很感謝你陪我度過(guò)這段時(shí)間。雖然只有一年，但今年我學(xué)到了很多。既然我們吵架了，但那些也值得珍惜。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段時(shí)間里發(fā)生的事情。我記得你的每一句話，我最愛(ài)你。保重。
永難磨滅的記憶作文600字 篇27
在每一個(gè)孩童的心中，總是有一個(gè)人在你的心中,這個(gè)人就是那敬愛(ài)的校長(zhǎng)，她對(duì)我們無(wú)微不至,在生活中她處處關(guān)心，她，讓我永生難忘�！}記
曾記幾時(shí)起，我進(jìn)入了校園，那時(shí)的'我們都在一起，一下子離開了父母的我們，都不禁哇哇大哭了起來(lái)。只見(jiàn)校長(zhǎng)來(lái)了，她站在主席臺(tái)的中間，只見(jiàn)校長(zhǎng)一臉慈祥的微笑。校長(zhǎng)的那聲聲安慰的話語(yǔ)深深地被我所記錄，這些話語(yǔ)讓我們這些小孩子不哭泣了，使其他同學(xué)奮勇向前，努力前進(jìn)。
從那時(shí)起，校長(zhǎng)就以一個(gè)關(guān)心同學(xué)，和藹可親，為我們著想，照顧我們，和我們一起的形象出現(xiàn)了。
校長(zhǎng)雖然平時(shí)工作很忙，但是經(jīng)常和我們交流。
記得有一天，我們?cè)谔咔�，一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)不小心給撞倒了，被撞的那名同學(xué)骨折了。這個(gè)時(shí)候，有人跑過(guò)去告訴了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)一聽(tīng)，眉頭一皺，就立馬放下手頭的工作，來(lái)到了這名同學(xué)的旁邊。關(guān)切地問(wèn)道：“你怎么樣了？”，并拿著繃帶把那名同學(xué)的手臂包扎了起來(lái)，隨后就把他送到了醫(yī)院里去。過(guò)了幾天，校長(zhǎng)買了水果，去看望同學(xué)，問(wèn)候他，鼓勵(lì)他，最后，這名同學(xué)好了起來(lái)。
除此之外，校長(zhǎng)還特別注意我們的伙食，每天都給我們吃好的，還不時(shí)地變換花樣。校長(zhǎng)也給我們安排了各種活動(dòng)，讓我們娛樂(lè)身心。她總是和我們交流，鼓勵(lì)我們。
這就是我的校長(zhǎng)，她將在我心中，永不磨滅。
永難磨滅的記憶作文600字 篇28
翻開日歷，今天是幾號(hào)？哇，星期五！唉，這么快，日子就從我身邊溜走了。
我打開衣柜，找到一些衣服穿，然后走在去學(xué)校的路上。一張外星人的臉出現(xiàn)在我的腦海里。他幫了我太多。我只記得很清楚，他會(huì)在我難過(guò)的時(shí)候逗我笑，在我生病的時(shí)候關(guān)心我，比班上任何人都了解我。
他就是何思政。雖然他很帥，但他很可愛(ài)。他有一雙像黑葡萄一樣的大眼睛，他的臉像沙發(fā)一樣柔軟。因此，我總是喜歡捏他的臉，留著金色的`長(zhǎng)發(fā)和波浪般的耳朵，并且總是穿著寬松的運(yùn)動(dòng)服。他看起來(lái)像一只可愛(ài)的小熊。他每次都借我的鋼筆，并且不喝水就還給我。我也愿意這樣做。這在班上引起了很大的轟動(dòng)。每個(gè)人都認(rèn)為我喜歡他，我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
我仍然記得上周五下大雨的時(shí)候。我沒(méi)帶傘。他把傘借給了我。他被大雨困住了。周一，他甚至請(qǐng)了三天病假。我知道他感冒了，這一切都是我造成的。我的心里充滿了內(nèi)疚。
他啊，是個(gè)認(rèn)真的人，上次考試，我沒(méi)有檢查期末考試，只是玩玩。試卷發(fā)了，我得了88分。他得了100分，是班上最高的。我羞愧地低下了頭。
我發(fā)現(xiàn)自從遇見(jiàn)他，我變了，不再粗心，學(xué)會(huì)了關(guān)心，記住了他的一萬(wàn)個(gè)微笑。
生活就是這樣，一個(gè)人一生應(yīng)該有一個(gè)忠誠(chéng)的朋友，在每天面帶微笑之前，應(yīng)該有一個(gè)美好的經(jīng)歷。
如果再給我三天時(shí)間和他同桌的時(shí)間，我會(huì)讓這三天成為我心中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶！
永難磨滅的記憶作文600字 篇29
或許是我的感情太過(guò)豐富，居然對(duì)這五天艱苦訓(xùn)練產(chǎn)生了一種不可名狀的留戀。
我獨(dú)自一人坐在空蕩的寢室床鋪上，望著那些空余床板的雙層床架和那曾經(jīng)整齊的擺滿牙刷與杯子的臺(tái)桌，茫然中感到一陣鼻酸。
也許，這一切就該這樣，短暫的相聚，留下的往往是最感傷的回憶。
我拉著行李箱走到校門口，和其它離校同學(xué)不同的'是，我在等接走我行李的母親。
很幸運(yùn)的是，母親竟在第一時(shí)間趕到了這里。她接過(guò)我手中的行李箱，極費(fèi)力地將箱子裝入車中，泛白的陽(yáng)光壓著她的身影漸縮漸小，我似乎明白，那一尾江南的青絲是如何將夢(mèng)與愛(ài)留在這南方的小鎮(zhèn)的。她回頭望著我，笑著問(wèn)：“怎么還不上車，不回家了嗎？”“你先回去吧，我待會(huì)兒走�！蔽页龘u搖頭說(shuō)。母親欣然同意。望著漸行漸遠(yuǎn)的車影，似母親的歲月，漸漸消逝。
我目送母親離開后便轉(zhuǎn)身來(lái)到高二教學(xué)樓前，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)背著行李匆匆離去的身影。是啊，大家都走了，留下一棟空樓豈不是非常寂寞？我徑直穿過(guò)教學(xué)樓大廳，卻見(jiàn)倆位高一的同窗弄了塊陰涼的地兒乘涼，看他們那酣睡的樣子不忍心打擾，便繞道離開了這棟空蕩的大樓。
高二是否就像這棟曾經(jīng)聆聽(tīng)過(guò)我們的笑聲與誓言的大樓一樣，成為過(guò)去的美好？
校園中的人隨時(shí)間的推移而漸漸稀少。
我徒步來(lái)到學(xué)校的小池塘邊，一陣夏風(fēng)吹過(guò)，帶走了一片梧桐樹的葉子，碩大而油綠的葉子飄落在這寧?kù)o的水面上，漾起一圈圈波痕。
時(shí)至盛夏，可如今我卻感到了秋的蕭索。
我拾起一片梧桐葉扔入池塘中，凝望著那波光粼粼的水面，出了神。
我索性來(lái)到菊亭，倚著那朱紅色的石柱，回想著軍訓(xùn)中的那艱辛而又美好的一幕幕，會(huì)心的笑了。
是我多情？還是這夏日多情？也許，當(dāng)我的夢(mèng)和這綿綿夏日糾結(jié)在一起的時(shí)候；也許，當(dāng)明年的今天也能如此般情意纖纖的時(shí)候；也許，……；也就沒(méi)有那么多也許了。
又見(jiàn)一片綠葉悄然滑落，冥冥中漾起的綿綿的湖光，夾帶著幾分無(wú)奈的夏色。
我終究明了，秋能帶走落葉，但帶走葉子不一定只有秋的悲索，還有，還有這夏的蹉跎。
永難磨滅的記憶作文600字 篇30
“班長(zhǎng)……”數(shù)學(xué)老師突然停頓了，他拿著試卷，眉頭緊鎖，似乎看到了什么，讓他沉痛。不想說(shuō)卻還是說(shuō)了：“班長(zhǎng)，八十八分……”班里一下子安靜了，同學(xué)們?nèi)冀┳×耍瑐�(gè)個(gè)呆若木雞。班長(zhǎng)也驚呆了，變得面紅耳赤。她慢慢地站起來(lái)，離開座位，走到老師面前。她不敢看老師，一聲不出地將試卷拿在手上，回到座位。
班里突然傳來(lái)一陣騷動(dòng)：“哇，班長(zhǎng)居然只考了八十八，以前都是一百分的！”“怎么可能？班長(zhǎng)都只考了八十八，那我們豈不都七十幾分？”“好可怕，這次試卷好難，感覺(jué)我要涼涼了�！�
“副班長(zhǎng)……八十……”
“課代表……八十六……”
……
隨著老師邊念分?jǐn)?shù)邊發(fā)試卷，同學(xué)們的心都懸了起來(lái)，好像下一個(gè)七十幾分的試卷就是自己的。要是沒(méi)考好，那就糗大了。我也十分緊張，回憶著考試時(shí)有沒(méi)有認(rèn)真答題，可我做的`時(shí)候一帆風(fēng)順，并無(wú)難題，題目簡(jiǎn)單到連我這個(gè)學(xué)渣都感覺(jué)可以迎刃而解，班里應(yīng)該個(gè)個(gè)都是滿分呀，可那些分?jǐn)?shù)卻意想不到地差。難道題目陷阱重重，我們中了計(jì)還不知曉？
“小李子……”老師又一次停頓，我不禁背后發(fā)涼，腿都有點(diǎn)軟了，老師猶豫地報(bào)出分?jǐn)?shù)，“九十八分……”
老師最后一句話徹底打亂了我的思緒，我感覺(jué)自己的耳朵出了問(wèn)題。
同學(xué)們又議論起來(lái)：“小李子考了九十八？怎么回事，太陽(yáng)從西邊升起了？”“何止是西邊，從可樂(lè)瓶里升起來(lái)了！”“她平時(shí)都是倒數(shù)，怎么今天比咱們都高？”“她周圍的同學(xué)都是八十幾分，不是抄襲！”
“小李子考試時(shí)坐在我面前的第一排，這是她自己努力而來(lái)的真實(shí)成績(jī)�！崩蠋熚⑿χf(shuō)。
在我領(lǐng)試卷時(shí)，同學(xué)們都不約而同地為我鼓起掌來(lái)，這是全班同學(xué)第一次為我鼓掌。窗外的太陽(yáng)穿透云朵，為云朵鍍上一圈金邊，光芒灑在草坪上，柏樹上落下零零散散的影子，鳥兒飛過(guò)，撲扇著翅膀，似乎為我鼓掌。以前，我也是踩著這條走道去接老師手上的試卷，回來(lái)卻帶著失望與傷心。終于，在我的努力下，我來(lái)了個(gè)“咸魚翻身”，來(lái)了個(gè)“登高望遠(yuǎn)”，來(lái)了個(gè)“鶴立雞群”。耶！李詩(shī)語(yǔ)，你就是最棒的！
同學(xué)們鼓掌的聲音一直在我耳邊，直到現(xiàn)在我還久久不忘，他們讓我知道，只要努力，學(xué)渣也會(huì)迎來(lái)掌聲。
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