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分享快樂(lè)作文600字（精選79篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的分享快樂(lè)作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享快樂(lè)作文600字 篇1
我小時(shí)候特別自私，見到好吃的，好玩的，總是要據(jù)為己有，從來(lái)都不會(huì)分享給別人，就好像我根本就不知道什么叫分享，因此，我一個(gè)好朋友都沒(méi)有。
有一次，學(xué)校組織春游，同學(xué)們都十分開心，帶了好多好吃的與自己的朋友分享，不時(shí)也向我分享了一點(diǎn)美味，可我呢，連句謝謝都不說(shuō)，一臉若無(wú)其事地把零食放進(jìn)了書包里，分享給我零食的那個(gè)同學(xué)感到有點(diǎn)傷心了，竟情不自禁地哭了起來(lái)，同學(xué)們都在安慰她，我卻在一邊吃一邊哈哈大笑。有的同學(xué)看不下去了，推了我一下，說(shuō)：喂，你這是什么態(tài)度，快說(shuō)對(duì)不起！我聽了十分委屈，認(rèn)為自己一點(diǎn)兒也沒(méi)有做錯(cuò)。心想：我才不會(huì)說(shuō)對(duì)不起呢，多管閑事！這時(shí)，一個(gè)胖乎乎的`女孩看到我手中的棒棒糖，饞得直流口水，用小胖手指了指我手中的棒棒糖，小心翼翼地說(shuō)：那個(gè)，可不可以給我一個(gè)棒棒糖呀！我不高興地嚷道：去去，我才不會(huì)給你呢，你這么胖，就別吃了！女孩聽了，氣得恨不得想打我兩巴掌，鼓著腮幫子，說(shuō)：哼，小氣鬼，不給就算了！說(shuō)著，還向我吐了吐舌頭。我十分迷茫地看著她。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，她只是淡淡地笑了笑，說(shuō)：寶貝，我給你講一個(gè)故事吧！故事的大意是這樣：從前，有兩位朋友，他們?cè)谏衬锩月妨耍@時(shí)，有個(gè)老人十分口渴，向他們討水喝。一個(gè)人不愿意把水給老人，但另一個(gè)卻把水給老人喝，結(jié)果是：老人把另外一個(gè)人領(lǐng)出了沙漠，而那一個(gè)人卻永遠(yuǎn)地留在沙漠了。如果人人都像你這樣，這個(gè)世界會(huì)還會(huì)和平嗎？還會(huì)幸福嗎？媽媽一臉嚴(yán)肅地盯著我。我若有所思地低下了頭。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了秋游，我不像以前一樣，是個(gè)一毛不拔的鐵公雞，見到同學(xué)，就會(huì)大方地把零食遞給他們，還熱情地與他們聊天，玩。從那天起，我的朋友漸漸多了起來(lái)，讓我十分快樂(lè)。
同學(xué)們，你們覺(jué)得分享是一種快樂(lè)嗎？
分享快樂(lè)作文600字 篇2
分享是什么?是與好友分享傷感，與朋友分享快樂(lè);與家人分享在學(xué)校的趣事，還是與家人分享工作中的煩心事，是喜是悲。在我的生命里有許多值得分享的事情，但是我分享的很特殊。
在我的心目中，“仗義”一詞很中要，因?yàn)榕c朋友交往不僅需要仗義還要互相分享。
朋友之間不得留下半點(diǎn)秘密，因?yàn)榕笥咽沁@個(gè)世上除了親人最值得信任的人，最難=能分享很多東西的人。但是你并不知道分享不一定來(lái)源于人，可能是一個(gè)物種。
中國(guó)有許多水里生長(zhǎng)的花，度很獨(dú)特美麗，我獨(dú)愛水仙，水仙沒(méi)有玫瑰那么艷麗，沒(méi)有郁金香那樣芳香，但是我對(duì)它情有獨(dú)鐘。
一連下了幾天的雨，終于到了春天，陽(yáng)光明媚，一個(gè)寒冷的冬天沒(méi)有一絲的溫暖氣息。春天的陽(yáng)光柔和照人，讓人的心情芬芳暖心。于是，決定與我的水仙來(lái)一場(chǎng)與眾不同的午后約會(huì).
挑了一本課外讀物去了樓上陽(yáng)臺(tái)，無(wú)意中目光定在了這情有獨(dú)鐘的水仙身上。
為了讓水仙能夠多吮吸更多的太陽(yáng)光，我決定用一個(gè)玻璃瓶把水仙放在里面。
午后，我和水仙一起喝了下午茶，一起吸這柔和又溫暖的春光，一起......在我認(rèn)為你是我生命中的'一部分。我不會(huì)像小王子一樣丟下你，自己去找新的伙伴，不管你是健康還是疾病，不管你會(huì)不會(huì)像小王子玫瑰一樣虛榮。
我會(huì)一直愛著你，你馬上成為我最了解的人。你是我前進(jìn)的動(dòng)力，每天看見你我都會(huì)有努力的斗智。
我與你的分享只有彼此的心在一起，才能分享無(wú)論怎么樣，我都會(huì)陪著你，我們會(huì)一起分享。
分享快樂(lè)作文600字 篇3
那天，我遇上并認(rèn)識(shí)了你——阿檢。生來(lái)就長(zhǎng)著“三瓣嘴”而被父母丟棄的你，從小就在一個(gè)陰暗的小屋子里長(zhǎng)大，嬰兒時(shí)的你被一個(gè)老人抱養(yǎng)，老人便是這個(gè)屋子的主人。因?yàn)榧腋F，你總是穿著滿是補(bǔ)丁的破衣爛褲。最為可憐的是，你總是被別的小朋友稱為怪物小孩。從此便沒(méi)有人與你玩�？吹焦聠渭拍哪�，如果可以將快樂(lè)分給別人，我愿意。
終于，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。一天清晨，我懷揣著懷疑的心情來(lái)邀請(qǐng)他，與我一同去附近的小河去捉魚，他聽了這話頓時(shí)遲疑了一會(huì)兒，然后才問(wèn)我是真的嗎？也許是因?yàn)樗蛔孕挪庞羞@般舉動(dòng)，我回答說(shuō)是真的后，他高興地笑了。我們快步來(lái)到小河邊，然后一齊脫下鞋子，挽起長(zhǎng)褲，便開始了整整一上午的捉魚旅程。大概是由于他經(jīng)常一個(gè)人在河里玩，摸透了魚的行蹤，他捉到的`比我兩倍還多。
突然，我的腳不知被什么給刺出血來(lái)了，他見我腳出血，急忙用嘴巴為我吸出淤血，還用他身上的衣服撕成布片為我包扎。
看著這魚，這水，這傷，再看這人，我感到身上的血液在沸騰，迅速浸滿全身，油然而生出一種情感，這是世間少有的，又是人人都有的，那就是友誼。
“包扎好了。”我從沉默中猛醒過(guò)來(lái)：“謝謝�！薄皼](méi)什么，你是我的第一個(gè)朋友，你肯陪我一起玩，我真的好高興。”
不久，我總能聽到他活潑、快樂(lè)的笑聲，讓我心曠神怡，讓我感到解脫。那聲音在空中回響，傳向那遙不可及的地方，我也真的好開心。我給予他快樂(lè)，我做到了。你聽，他的又一個(gè)笑聲傳向遠(yuǎn)方，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
分享快樂(lè)作文600字 篇4
心靈美，才能做出美味的蛋糕�！}記
今天，我再一次隨著遂寧日?qǐng)?bào)的老師和同伴們一起出游，這一次我們?cè)凇皹s興大都會(huì)”，一起親手制作了蛋糕、品嘗了“元祖”蛋糕帶來(lái)的快樂(lè)。在這次活動(dòng)中最有意義的當(dāng)然還是小記者們自己制作蛋糕了。
做蛋糕：
當(dāng)老師宣布可以自己制作蛋糕時(shí)，我們個(gè)個(gè)都迫不及待，爭(zhēng)先恐后想要將自己那“高超”的本領(lǐng)向老師和同學(xué)們展示出來(lái)�？上�，幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤只能將機(jī)會(huì)留給兩名同學(xué)，當(dāng)老師將做蛋糕的人定下來(lái)時(shí)，我們沒(méi)有被選到的人并沒(méi)有失望和灰心，又開始齊心協(xié)力地幫“小蛋糕師傅”們，一會(huì)兒幫她們戴帽子，一會(huì)兒幫她們戴口罩，忙得不亦樂(lè)乎。
終于開始動(dòng)工了，首先，我們放了一塊準(zhǔn)備好的蛋糕片在轉(zhuǎn)盤上，然后把奶油均勻的抹到上面，再用勺子將果肉盛到奶油上面，再抹上奶油，就這樣，可口可心的一二層蛋糕呈現(xiàn)在我們眼前！我們?nèi)绶ㄅ谥谱龀隽撕竺嫠膶樱詈笤诶蠋煹膸椭聰D出精致的花紋，放上香甜可口的巧克力，這樣就大功告成了！看著我們同心協(xié)力完成的這個(gè)小巧玲瓏的`蛋糕，別提我們心中有多高興了。
品快樂(lè)：
老師將我們親手做的蛋糕切成許多份，分給我們，我們將蛋糕吃在嘴里，將快樂(lè)化在心中。
在這次旅程中，我收獲多多，快樂(lè)多多！這次旅程我懂得了：做任何事都需要用心，要用心將每件事做好；將友誼齊分享，大家快樂(lè)，我也快樂(lè)；將幸福齊分享，你幸福，他幸福，我也幸福。
心靈美，才能做出美味的蛋糕；齊分享，才能品出蛋糕的美味；今天的蛋糕延續(xù)了小記者們的友誼，傳遞了無(wú)言的快樂(lè)。
分享快樂(lè)作文600字 篇5
快樂(lè)需要分享，而面對(duì)與痛苦和憂愁，不能只身一人攜帶他們踽踽獨(dú)行，把自己臉上堆砌起虛偽的笑容，分享所謂的“快樂(lè)”，不僅鎖上了與別人交流的門，還把自己關(guān)進(jìn)了幽暗死寂的心的監(jiān)獄。
是休息時(shí)間，同學(xué)們?nèi)宄扇航Y(jié)伴而行，我和好朋友有一搭沒(méi)一搭地聊著，忽然詫異的發(fā)現(xiàn)平時(shí)開朗健談的花子默不作聲的在座位上趴著，顯得疲倦又困惑，我和朋友交換了一個(gè)眼神，邊走過(guò)去詢問(wèn)花子的情況。
花子余光瞟見我們來(lái)了，連忙抽出書遮住臉龐，朋友一呆，見狀生疑，湊近花子道：“你怎么了？剛才一直趴著�！被ㄗ勇龜R下書，眼角泛紅，但嘴角上已經(jīng)浮現(xiàn)了笑容，她起身應(yīng)道：“沒(méi)事，昨天趕作業(yè)很晚了，有點(diǎn)困罷了�！蔽掖蛄恐鑱y的發(fā)絲，心說(shuō)昨天作業(yè)又不多，怎么會(huì)趕到很晚……哦，大概是補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)吧。就打消了疑慮，回座位準(zhǔn)備上課了。
一切如常進(jìn)行，花子在課間給我們講了很多她和爸媽去旅游的事，神采飛揚(yáng)仍是平時(shí)的.模樣，我們幾乎把上午的花子一忘皆空了，不曾想此時(shí)意外橫生，班主任急匆匆的把她喚進(jìn)了辦公室里。
我們?cè)谠嘏腔擦撕芫�，直到上課才回去。一節(jié)又一節(jié)課交替過(guò)去，花子始終不見蹤影，尷尬的關(guān)頭，該是朋友給出一個(gè)提議：去辦公室外看看花子。
我欣然應(yīng)了，和朋友遛到辦公室外，不料被班主任瞥見了，但他并沒(méi)有將我們斥走，居然點(diǎn)點(diǎn)頭示意我們進(jìn)去，我和朋友面面相覷，輕手輕腳走了過(guò)去。在拐角處，一個(gè)人坐在椅子上，蜷縮而不住抽噎著——那是花子。從班主任的言語(yǔ)中我們了解到，花子的父母一月前開始冷戰(zhàn)，今天私自辦了離婚手續(xù)，打電話告訴了花子。
我一怔，頓時(shí)明白了上午的事絕非是沒(méi)睡好，紛紛上前手忙腳亂的安慰花子，她被我們搖著搖著，“哧”一聲笑了出來(lái)。
朋友之間，不僅需要分享喜悅和快樂(lè)，有時(shí)候也要把自己的煩惱傾訴，一起“分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨”，才能使快樂(lè)最大化，痛苦煙消云散。
分享快樂(lè)作文600字 篇6
分享究竟是什么，在腦海中從來(lái)就是一個(gè)抽象的概念，也許是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)，總覺(jué)得沒(méi)有那種真實(shí)的感受，心里默默想著一個(gè)個(gè)名詞：感動(dòng)、緊張、煩惱、悲哀、快樂(lè)，真的能分享嗎？那究竟是怎樣一種感受。
每天奔波于學(xué)�！疫@兩點(diǎn)一線間，已磨去了多少人的快樂(lè)和笑臉，每天都在渾渾噩噩，麻木不仁的度過(guò)。當(dāng)然，也有一些樂(lè)天派的同學(xué)，每天都笑嘻嘻的，總是那么陽(yáng)光，在看到同學(xué)們不開心的臉時(shí)，就想方設(shè)法逗他們笑，也許說(shuō)些小笑話，也許說(shuō)出自己深藏多年的糗事，甚至直接做一些搞怪動(dòng)作，唱一些跑了調(diào)的歌曲。盡管有時(shí)并不奏效，這大概就是分享快樂(lè)吧。
在悲傷地難以自拔時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，有朋友真的是一件相當(dāng)值得慶幸的事，不為別的，起碼能減輕痛苦。有些事情，即使難過(guò)，也不能和老師說(shuō)，尤其不能和父母說(shuō)，比如成績(jī)。這種有苦不能說(shuō)的滋味才叫痛苦，真的慶幸有朋友。這得追溯到剛升初一的時(shí)候，記不真切是哪一次月考了，成績(jī)差到讓我有想哭的`沖動(dòng)。
不能在家哭，更不能在學(xué)校哭，全身的狂躁因子沖擊著每一根神經(jīng)，能跟爸媽哭嗎，不收拾我才怪；能跟老師哭嗎，肯定得批評(píng)我，這并不是我想要的結(jié)果啊。熬到放學(xué)，一路上，和我的諍友啰嗦了一大堆，道出了我所有的抱怨，她什么也不說(shuō)，只是默默聽著，發(fā)生在我們之間的變化就是我的臉色越來(lái)越晴朗，而她的臉由平靜轉(zhuǎn)為低沉，知她是因?yàn)閾?dān)心我，不由得有點(diǎn)愧疚，這才是好朋友啊�，F(xiàn)在想起來(lái)，悲傷也的確是可以分享的。
分享有很多種，有快樂(lè)有悲傷，有些經(jīng)歷過(guò)，有些沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，甚至沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)，相信隨著年齡的增長(zhǎng)，會(huì)一項(xiàng)項(xiàng)都體驗(yàn)到，只有這樣才能成長(zhǎng)為一個(gè)合格的人，突然發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)過(guò)程中，分享是很重要的，從中可以得到很多，比如知識(shí)，比如友情，但也有人可能一輩子都學(xué)不會(huì)分享，處在自己編織的狹隘的空間里，何其悲哀！生活的真諦和分享有著莫大的關(guān)系，學(xué)會(huì)分享，受益無(wú)窮。
分享快樂(lè)作文600字 篇7
我一直不理解“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)”的意思。我總是認(rèn)為自己吃得好、穿得好、玩得好，自己就快樂(lè)了。但如果將這些好東西分享給別人的話，自己就會(huì)少一份快樂(lè)。
但是，在經(jīng)過(guò)哪件事以后，我頓時(shí)感受到了自己真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。
那是一個(gè)極其平常的暑假。我拿了錢去買冰淇淋吃。到了樓下我看見我一個(gè)好朋友正在與另外一個(gè)小孩子分享著自己的冰淇淋。不一會(huì)，冰淇淋袋子就空空如也了。那孩子的臉上去露出了像菊花盛開般的笑容。等他們分開后我悄悄地走上前去，拍了拍我朋友的肩膀，輕輕地問(wèn)他：“嘿，那孩子你認(rèn)識(shí)嗎？”“不認(rèn)識(shí)�。 彼柫寺柤绨蛘f(shuō)道�！澳悄銥槭裁匆c他分享你買的冰淇淋呢？”我十分疑惑。
“因?yàn)槲铱此麤](méi)帶錢又特別想吃。老師不也常說(shuō)嗎，與別人分享是最大的快樂(lè)�！彼州p松地說(shuō)道。我當(dāng)時(shí)就傻了�！芭c別人分享怎么會(huì)是快樂(lè)的呢？與別人分享只會(huì)讓自己少一份快樂(lè)�！边@時(shí)他又說(shuō)了：“與別人分享的快樂(lè)不是孤單的。別人快樂(lè)了你也會(huì)更快樂(lè)。其實(shí)，前面當(dāng)看到那孩子甜蜜的'笑容時(shí)，我還十分驕傲呢！”聽了他的一番話，我頓時(shí)覺(jué)得自己的像法十分的自私。
我從來(lái)不知道與別人分享是如此快樂(lè)的一件事情。我突然也十分想感受一下與別人分享的快樂(lè)�！斑祝∵@里不是有一個(gè)現(xiàn)成的機(jī)會(huì)嗎？”我抬頭看了看我朋友想。我又拍了拍他的肩膀，笑嘻嘻地問(wèn)：“你還想不想吃冰淇淋涼快涼快？”“說(shuō)實(shí)話還蠻想的�！彼麚蠐项^說(shuō)道�！澳阍谶@等一會(huì)兒，我馬上回來(lái)！”我一邊跑向小店一邊說(shuō)。
不一會(huì)兒，我就拿著兩根冰淇淋回來(lái)了。我遞給他一根，說(shuō)：“吃吧！這次我請(qǐng)你，下次換你請(qǐng)我！”“呵呵呵……”我們倆都笑了。
“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)。”分享的快樂(lè)不是孤單的！希望大家都能學(xué)會(huì)分享！
分享快樂(lè)作文600字 篇8
當(dāng)我們得知五年級(jí)準(zhǔn)備開展“餛飩大餐”活動(dòng)時(shí)，心里說(shuō)不出有多高興！
那天，老師叫我和幾位同學(xué)在黑板上畫一些圖片，寫幾個(gè)大字。美化之后，整個(gè)教室感覺(jué)溫馨了許多。晚上，我想著明天就能夠和同學(xué)們一起親力親為去做一頓大餐的情景，帶著滿足的笑意進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到了學(xué)校。還好，我媽媽想得周全，先在家里生好爐再拿到學(xué)校里。其他組的同學(xué)都手忙腳亂的`，點(diǎn)火，扇風(fēng)，添柴，放煤，打水。你看，那煙霧都熏得快睜不開眼了，噪子發(fā)干，咳個(gè)不停，但同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。
重頭戲開始了。大伙們洗好手，摩拳擦掌準(zhǔn)備開始包餛飩了。有些人不會(huì)包，老師就安排會(huì)的教。你看，許森森包的餛飩像個(gè)扁掉的煎餅。我趕快把那個(gè)餛飩“搶救”回來(lái)，還耐心地教他。嘿！平時(shí)腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)的許森森倒在包餛飩方面還挺聰明的。隨后的餛飩在他手中閃亮登場(chǎng)。你瞧，閔家豪包的那個(gè)餛飩像個(gè)金元寶，大伙們都笑他。閔家豪也不好意思地笑了笑。于是，我慢慢地教他，但他總喜歡搞出什么名堂來(lái)，害得我還要幫他一個(gè)個(gè)修復(fù)回來(lái)。
“哦，燒好啦！終于可以吃了！”“大胃王”沈恬煒喊道。香噴噴的餛飩出爐啦！大家吃著自己包的餛飩別提有多棒啦！許多人吃了一碗爭(zhēng)著再來(lái)一碗！沈恬煒和楊天樂(lè)的吃餛飩比拼，瞧他們的狼吞虎咽模樣，惹得大家哈哈大笑。
在這次活動(dòng)中，大家把快樂(lè)包進(jìn)餛飩中，在享受美味的同時(shí)，也傳遞了快樂(lè)。大家在實(shí)踐中體會(huì)到了不僅僅是快樂(lè)，更多的是同學(xué)之間相互幫助、齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)精神。哈哈，快樂(lè)在美味中傳遞，美味在快樂(lè)中分享！
分享快樂(lè)作文600字 篇9
在人的一生當(dāng)中，快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的！當(dāng)你獲得快樂(lè)時(shí)，一定想找人與你一同分享，讓他人也飽嘗成功的喜悅，因?yàn)�，一份快�?lè)和他人分享便是雙倍的快樂(lè)！
當(dāng)獲得成功時(shí)，分享快樂(lè)是十分必要的。上次期中考試，我考的相當(dāng)不錯(cuò)，有兩科都幾乎得滿分，是我們班第一，在年級(jí)進(jìn)步了二百多個(gè)名次。取得如此大的進(jìn)步，令我喜不自禁，迫不及待地想要告訴父母。讓他們知道，我沒(méi)有令他們失望。我飛也似地跑回家，把這個(gè)喜訊告訴了他們，他們也十分欣慰，直夸我懂事了，長(zhǎng)大了。
有一次，我去姨媽家做客，和姨媽閑聊時(shí)，說(shuō)到學(xué)習(xí)上的事，姨媽說(shuō)起上次媽媽給我開家長(zhǎng)會(huì)，讓她好光榮啊。這難道不是分享快樂(lè)嗎？
在平時(shí)，我總是找一兩個(gè)知心朋友，品味生活中的'點(diǎn)滴喜悅。比如，有一天老師找我談心，還表?yè)P(yáng)了我我最近進(jìn)步很大。我心里象吃了蜜一樣甜，我就會(huì)主動(dòng)把這件事告訴她，讓她與我共同分享快樂(lè)。一些同學(xué)間的樂(lè)事，我也總是與她分享。
快樂(lè)就是這樣，它是一種美好的感受，心中充滿喜悅，心就會(huì)變得輕松，飄到離陽(yáng)光更近的地方，讓金燦燦的溫暖撒進(jìn)我們的心田。
分享是沒(méi)有局限性的。好的電視節(jié)目，好的書籍，好的電影同樣都可以分享。當(dāng)閑暇時(shí)，和密友坐在一起談天說(shuō)地，望天上云卷云舒，看庭前花開花落。真是十分愜意。
不得不承認(rèn)，快樂(lè)像一朵漂浮的云，具有無(wú)限的感染性、流動(dòng)性、生長(zhǎng)性、擴(kuò)大性。分享快樂(lè)是人生的一大樂(lè)事，也是我們生活的一部分，是我們擁有積極向上的生活所必需的。
快樂(lè)就像一朵花，香氣四溢。而香氣傳播的過(guò)程就是要分享，讓我們學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，讓我們的生活更加多姿多彩!
分享快樂(lè)作文600字 篇10
我曾經(jīng)認(rèn)為，快樂(lè)是一個(gè)人的事，與別人沒(méi)有直接關(guān)系。因?yàn)榭鞓?lè)畢竟是自己創(chuàng)造的，別人再怎么樣，也不能與你有同樣快樂(lè)的感覺(jué)。后來(lái)我明白了一個(gè)人傻傻地笑，不如兩個(gè)人幸福地笑！
記得有一次，我和同桌好友——冰一起完成一項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校組織演講比賽，老師讓我參加。當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，冰幫助了我。她幫我找到了演講材料，課余還輔佐我練習(xí)，多次幫我分析各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)注意的問(wèn)題，培養(yǎng)我的自信，鼓勵(lì)我大膽去做。比賽時(shí)，我心慌意亂，這時(shí)看見冰正站在臺(tái)下，向我微笑伸手助威，不一會(huì)兒我的緊情緒動(dòng)就消失了。我從容地站在舞臺(tái)中央，展示出我全部的熱情�；侍觳回�(fù)有心人，我終于以優(yōu)異的成績(jī)脫穎而出，我不禁暗自慶幸。往臺(tái)下一看，這時(shí)冰卻高興地大喊大叫，手舞足蹈了，當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀走到她跟前時(shí)，她突然緊緊地抱著我興奮地說(shuō)：“成功了，成功了！”她拿著獎(jiǎng)狀東看看西瞧瞧，還不停地向周圍的人炫耀，仿佛領(lǐng)獎(jiǎng)的`不是我，而是她！看著眼前的這位好友，出乎意料，我的成功會(huì)讓她如此快樂(lè)！一瞬間，我才明白，快樂(lè)原來(lái)是這樣互相傳遞的。你的一點(diǎn)點(diǎn)小快樂(lè)，與別人分享后，會(huì)獲得更大的快樂(lè)，這樣不僅快樂(lè)了自己，還快樂(lè)了他人。
所以，人與人之間確實(shí)需要這樣一種分享。不僅可以分享快樂(lè)，分享成功的果實(shí)，當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，也要與他人一起解憂，只要你打開心扉，愿意與他人分享你的感受，這樣憂愁自然就會(huì)消失，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)傳遞下去。就會(huì)營(yíng)造出一個(gè)輕松愉悅的生活氛圍，勾勒出一個(gè)更加快樂(lè)的世界。
因此，請(qǐng)您牢記：一個(gè)人快樂(lè)，不如兩個(gè)人快樂(lè)；兩個(gè)人快樂(lè)，不如大家一起分享這快樂(lè)！
分享快樂(lè)作文600字 篇11
每個(gè)人的生活都是由一個(gè)又一個(gè)第一次組成的，第一次走路，第一次說(shuō)話，第一次自己吃飯，第一次……每一個(gè)第一次都代表我們超越了自己，而隨之而來(lái)的則是突破后成功的喜悅，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是會(huì)把自己的快樂(lè)分享給他人，讓他人也感到快樂(lè)。
記得那是一堂興趣班課，我因邀去參加了一堂我從未接觸過(guò)的關(guān)于包壽司的'課，因?yàn)槲乙郧敖?jīng)常包餃子，覺(jué)得包壽司應(yīng)該也不會(huì)太難，所以信心滿滿。
誰(shuí)知?jiǎng)傄婚_始我就被難住了，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足的緣故，我不是把米放得太多，就是用力太大，化了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)做成一個(gè)像樣的壽司出來(lái)。看到這種狀況，我只能無(wú)奈的搖搖頭，心情也突然變得沮喪起來(lái)，我甚至帶著哭腔不停地對(duì)我旁邊的同學(xué)說(shuō)：怎么做啊，怎么做啊。這時(shí)旁邊的同學(xué)才發(fā)現(xiàn)我做的方法完全不對(duì)，她們告訴我準(zhǔn)確的方法后，我竟然奇跡般的做成了，包出來(lái)的壽司也越來(lái)越好看了。我不禁興奮的高喊，快來(lái)看了，我做的壽司老漂亮了，又好看又好吃。話音剛落，一下就圍過(guò)來(lái)好多同學(xué)，我心里一陣竊喜。一邊切著壽司，一邊分給圍過(guò)來(lái)的同學(xué)，要她們嘗嘗我做的壽司。同學(xué)們高興的接過(guò)我做的壽司。一邊品嘗著，一邊豎起大拇指不停的說(shuō)著，好吃，好吃。看到自己的成功，聽著同學(xué)們的贊美聲，我不禁笑成了一朵花。同學(xué)們都樂(lè)呵呵的圍在一起，快樂(lè)彌漫了整個(gè)教室。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，快樂(lè)依然存在。我發(fā)現(xiàn)，分享快樂(lè)，不僅是快樂(lè)的原因，也是快樂(lè)的延續(xù)。有了分享，我們不再孤單;有了分享，我們不再惆悵。分享不一定只是快樂(lè)，我也希望，自己的朋友難過(guò)的時(shí)候會(huì)告訴我，我可以用我的方式來(lái)分擔(dān)朋友的痛苦，或者安慰，或者陪她一起難過(guò)。
分享快樂(lè)作文600字 篇12
有一句話是這么說(shuō)的：如果你與朋友分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)變成雙份；而如果你向朋友傾訴憂愁，那么，憂愁會(huì)減半……
有人說(shuō)快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，而我并不這么認(rèn)為。我說(shuō)快樂(lè)是無(wú)處不在的，因?yàn)榭鞓?lè)是自己創(chuàng)造出來(lái)的，自己就是快樂(lè)的源泉！人生短暫，每個(gè)人都會(huì)希望能夠快樂(lè)的度過(guò)一生。所以呀，如果你想要擁有快樂(lè)，就需要努力去創(chuàng)造快樂(lè)，感受快樂(lè)！
在我的腦海里，有一件事對(duì)我來(lái)說(shuō)印象深刻，因?yàn)槟鞘俏矣洃浿械谝淮误w會(huì)到分享的快樂(lè)。那是我七歲的某一天，家人都出去了，只留下我一個(gè)人呆在家里玩玩具。我玩著玩著便感到有一些無(wú)聊，這時(shí)，我聽到對(duì)門鄰居小周舟的爸爸媽媽正在叮囑她些什么，似乎他們也要出去留周舟一個(gè)人在家。心想：我一個(gè)人在家里挺孤獨(dú)的`，要不去周舟家，咱倆一起玩那是多么開心呀。于是我拿著一些玩具，還帶上我最心愛的小倉(cāng)鼠就去敲她家了。
到了她家，我們一起玩游戲、看電視。我看她總是瞧著小倉(cāng)鼠，就對(duì)她說(shuō)：“周舟，這是我最心愛的小倉(cāng)鼠，你喜歡嗎？喜歡就你就拿去玩一玩吧！”"耶…"周舟興奮地叫了起來(lái)。于是，我們就一起逗逗小倉(cāng)鼠。我們先把倉(cāng)鼠放進(jìn)了透明盒子，再弄出幾個(gè)洞。又各自拿了一根胡蘿卜，穿過(guò)小洞喂它。看著小倉(cāng)鼠吃蘿卜的樣子，惹得我們哈哈大笑。
爸爸媽媽回來(lái)了，我也回家了，臨別時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“欣欣姐，謝謝你今天陪伴我，還愿意讓小倉(cāng)鼠和我玩，我很快樂(lè)！”"和你在一起，我也很開心呀！”
哦……快樂(lè)是可以分享的！
分享快樂(lè)作文600字 篇13
分享是一個(gè)活潑可愛的小精靈，將快樂(lè)傳播到世界各地。分享是一臺(tái)復(fù)制機(jī)器，可以在任何地方復(fù)制快樂(lè)。分享是另一種潤(rùn)滑劑，它讓人們更加和諧。分享也是一種粘合劑，讓人們緊緊抓住彼此的心。
我記得小時(shí)候，祖母給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的和紫的'。它真的是豐富多彩和美麗的！那時(shí)，我非常高興，跳了三英尺高，心想:我所有的同學(xué)都有橡皮泥，今天我終于有了！第二天，我?guī)е鹌つ嗳W(xué)校。學(xué)生們看到了我的橡皮泥，羨慕地說(shuō):“我們能玩嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，所以他們搶著抓住它，很快它就不見了�？粗舛d禿的橡皮泥盒子，我悲傷地哭了。小朋友們嚇壞了，一個(gè)個(gè)不知所措。
當(dāng)我到家時(shí)，我把自己關(guān)在房間里，默默地哭泣。鈴鈴鈴響了。我聽到奶奶打開門，對(duì)來(lái)訪者說(shuō)了幾句話。這是一個(gè)小女孩的聲音。是誰(shuí)？過(guò)了一會(huì)兒，奶奶走進(jìn)我的房間說(shuō)，“你，別哭。你的小朋友讓我給你這個(gè)。”我看了看，原來(lái)是一張自制的道歉卡。我好奇地打開它，看著它。上面有幾行粗體字:劉正如，對(duì)不起，我們不是故意拿走你心愛的橡皮泥的，請(qǐng)?jiān)�。——王文新、王宇等。我看到它后，眼淚又下來(lái)了，我在對(duì)自己抱怨:你為什么這么小氣？有些東西可以和朋友分享。我記得我玩過(guò)王文新的洋娃娃和小海螺，吃過(guò)王玉妍的薯片。當(dāng)我想到這里，我再也坐不住了，急忙出門去找他們。
從那以后，我們每天都在一起，直到我轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校。然而，我們的友誼沒(méi)有改變。當(dāng)假期來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)一起玩得開心。
我因?yàn)榉窒矶鞓?lè)。因?yàn)榉窒�，我感到快�?lè)。讓我們學(xué)會(huì)分享和感受朋友之間的友誼和幸福。
分享快樂(lè)作文600字 篇14
每個(gè)人都應(yīng)該有許多事情和別人分享、向別人傾訴，于是有了分享時(shí)所收獲的快樂(lè)。
當(dāng)我們看到一部電影、電視劇特別好看，都會(huì)把這部電影或電視劇告訴好朋友，和好朋友津津樂(lè)道地討論。上個(gè)月安徽衛(wèi)視播放的《夏家三千金》也挺好看的，把這部電視劇介紹給好朋友。這就是把快樂(lè)和好朋友分享。
當(dāng)我們嘗到一餐豐盛好吃的菜，把這種菜介紹給好朋友。這就是把這種吃菜的快樂(lè)和好朋友分享。
當(dāng)我們買到一種好玩的東西，把這種好玩的東西介紹給好朋友。這就是把這種玩東西的快樂(lè)和好朋友分享。
還有，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，在第一時(shí)間把消息告訴朋友、親人，一起來(lái)談?wù)撈渲械那�。這不僅僅是自己快樂(lè)，而且周圍的人也都分享到了我們成功的喜悅。
更何況，考了好成績(jī)的時(shí)候，拿起手機(jī)，在第一時(shí)間通知家人，當(dāng)我們聽到電話那邊傳來(lái)一聲聲發(fā)自內(nèi)心的祝賀時(shí)，我們的心情該有多么激動(dòng)!而我們的家人又是何等的驕傲!
如果有一天，我們看到或親身經(jīng)歷到一些奇遇的話，把這件事講給別人聽，當(dāng)別人笑得東倒西歪的時(shí)候，我們會(huì)不會(huì)有種成就感和滿足感?畢竟對(duì)方聽了我們講的故事后笑得那么開心，那么輕松。
我們?cè)谂c人共享人生旅途的種種的過(guò)程中，把自己感受到的一切傳遞給他人，像接力棒那樣一個(gè)一個(gè)地傳下去，使他人一同分享這種種的'美好。于是，我們的生活變得多姿多彩。歡聲笑語(yǔ)將圍繞在我們的身邊，我們的心情也將變得快樂(lè)。與此同時(shí)，我們也從他人處分享到別樣的喜悅。
讓我們一起來(lái)體驗(yàn)這分享的快樂(lè)吧!
分享快樂(lè)作文600字 篇15
5月30日，陽(yáng)光灑滿校園，花兒顯得特別美麗，小樹也顯得格外挺拔。在這個(gè)美好的下午，我們學(xué)校舉行了“六一樂(lè)享博愛”愛心義賣活動(dòng)。
嗬，操場(chǎng)上可熱鬧啦。盡管天氣炎熱，義賣的攤位卻已經(jīng)早早地做好了準(zhǔn)備：課外書，文具用品，玩具……應(yīng)有盡有。
“五元一個(gè)！五元一個(gè)！“走過(guò)，路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”……叫賣聲、吆喝聲此起彼伏。
我三步并作兩步走向義賣點(diǎn)，開始挑選物品。只見有一張桌子上整齊地?cái)[放著一個(gè)個(gè)小盒子，小盒子精巧細(xì)致，里面裝著各式各樣的肥皂。“這是光華小學(xué)的同學(xué)們親手制作的香皂，小小的一塊就凝聚了他們濃濃的愛哦！”我抬頭一看，吳老師正笑瞇瞇地向大家介紹著。我接過(guò)肥皂，這塊肥皂是小貓咪的形狀，鼻子小巧玲瓏的，眼睛笑得瞇成了一條線，整個(gè)表情惟妙惟肖，讓我一眼就喜歡上了這塊肥皂。凝視著手中的這塊肥皂，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出光華小學(xué)的.同學(xué)們認(rèn)真制作它們時(shí)候的情景。我覺(jué)得每一塊肥皂上都凝聚著他們的勞動(dòng)和心血。吳老師見我特別喜歡，就開口說(shuō)道：“如果喜歡就買下來(lái)吧，30元錢獻(xiàn)一份愛心�！蔽也患偎妓鞯啬贸�30元，遞到了吳老師手上。吳老師借過(guò)錢對(duì)我說(shuō)：“我代表光華小學(xué)的孩子們謝謝你，你是個(gè)有愛心的孩子！”聽著吳老師的話我心中突然覺(jué)得很溫暖，我獻(xiàn)出了自己的一份力量，我為自己而驕傲。
愛心種子在我們每一個(gè)博愛娃的手中傳遞，歡聲笑語(yǔ)從每一個(gè)角落傳來(lái)。校園里處處洋溢著慶�！傲弧钡臍g樂(lè)氣氛，大家在活動(dòng)中分享著幫助他人的快樂(lè)，分享著關(guān)愛。歌聲伴笑聲齊飛，我們度過(guò)了一次充實(shí)而富有意義的兒童節(jié)。
分享快樂(lè)作文600字 篇16
培根曾這么說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！蹦敲矗揖桶训谌菘鞓�(lè)給你吧！
春游是件令人心生愉悅之情的事，上星期四，我們?nèi)ゴ河瘟�。呵，我們班人真是神通廣大，就在上個(gè)星期一就弄得了情報(bào)，我們那個(gè)興奮吶！可怎么問(wèn)老師，老師都不說(shuō)（別驚奇，老師總要拖到最后），老師宣布時(shí)，我們那個(gè)高興的��！大家又是尖叫，又是擊掌，老師的臉上也充滿著笑，瞧！老師多偉大，讓一個(gè)快樂(lè)變成了六十九份快樂(lè)。其實(shí)，我們小孩子還是很容易滿足的，只要一小點(diǎn)的恩惠，就足以讓我們手舞足蹈。之后，我們?cè)诖河蔚攸c(diǎn)“石海竹林”的竹林中展開了一個(gè)頗有趣味的游戲——林中尋寶。在竹林中找到小紙條的可以兌換獎(jiǎng)品，一人找到，四人沾光。游戲一開始，同學(xué)們就低頭認(rèn)真地尋找，石頭下，竹枝上，草從中都藏著快樂(lè)，一雙雙稚嫩的小手在里面尋找快樂(lè)�！昂伲】靵�(lái)！我找到了耶！”我用力高呼著�！罢娴膯�？哪里？”同學(xué)們聽后，立刻從四面八方涌來(lái)，臉上露出快樂(lè)的`表情，雖不是自己找到，但卻比自己找到的還興奮。原來(lái)，分享快樂(lè)是這么簡(jiǎn)單的事情。
朋友，你快樂(lè)嗎？朋友，你幸福嗎？朋友，請(qǐng)記住，無(wú)論你身處何方，無(wú)論你什么人，都請(qǐng)把快樂(lè)分享給身邊的人，這樣，一傳十，十傳百，快樂(lè)就會(huì)蔓延在世界的各個(gè)角落里，你就不會(huì)一個(gè)人快樂(lè)，而是成百上千有為你的快樂(lè)而快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？即使有一天，你忘記了曾經(jīng)快樂(lè)的事，還會(huì)有人陪你坐在海邊，講過(guò)去的事，快樂(lè)的事，你還是快樂(lè)幸福的！
分享快樂(lè)作文600字 篇17
在學(xué)習(xí)中，有不少老師教育過(guò)我們，每一位老師都是善良、無(wú)私地，我們細(xì)心地教導(dǎo)我們。老師中有一位老師讓我在學(xué)習(xí)中享受到快樂(lè)。這位老師長(zhǎng)著烔烔有神的眼睛，鼻梁上掛著一副眼睛，你知道是誰(shuí)嗎？
老師書看得很多，所以文學(xué)功底很深厚，總會(huì)和我們談書里的故事，與我們一起分享快樂(lè)。
讀書是快樂(lè)的。老師把一些讀書的經(jīng)歷與我們分享，把我們不知道的知識(shí)細(xì)心的講給我們聽。把課文里的武松打慮的勇猛表現(xiàn)出來(lái)了。武松是“明知山有虎，偏向虎山行”的英雄氣概。為景陽(yáng)岡的百姓除害，還百姓一個(gè)安定的生活。不畏艱難的豪放氣概。老師也幫我們讀出了武松的倔強(qiáng)、愛面子的缺點(diǎn)。我覺(jué)得語(yǔ)文課是無(wú)味的課，但經(jīng)老師一說(shuō)就變輕松、快樂(lè)的事了。
在每天早上，在講臺(tái)桌上教我們讀《古文觀止》把這難讀的古文翻譯成白話文讓我們?nèi)菀桌斫�，讓我們學(xué)古文練好基礎(chǔ)，讓我在古文中感受快樂(lè)。
每次到了放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都走光了，老師還在批改我們的作業(yè)，她希望我們更上一層樓。
老師有時(shí)也會(huì)粗心，但能化解成玩笑，讓我們放松下緊張的'心情。如下課時(shí)，老師在電腦上打字里把一位同學(xué)的名字叫“王孝杰”，結(jié)果一不小心打成了“王小姐”，所以這個(gè)綽號(hào)就在班時(shí)傳下來(lái)了。有時(shí)，他遲到時(shí)，老師笑王小姐，你怎么那么慢？“讓我們哄堂大笑。老師總會(huì)在下課時(shí)，給同學(xué)們開開玩笑，讓快樂(lè)時(shí)不時(shí)的在你身邊穿梭，讓快樂(lè)跟隨著你。
同學(xué)們，你們猜出是誰(shuí)了嗎？對(duì)，她就是我們的趙老師。他讓我們覺(jué)得讀書是快樂(lè)的，只有分享快樂(lè)，傷心的人也會(huì)高興起來(lái)，老師的善良、無(wú)私的感染著我們，讓我們更加愛讀書，在書本里享受著快樂(lè)。
分享快樂(lè)作文600字 篇18
快樂(lè)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生。只要我們遇到快樂(lè)的事，我們都會(huì)快樂(lè)，但每個(gè)人又不會(huì)一直都是快樂(lè)的�；蛟S當(dāng)你快樂(lè)時(shí)別人正在憂傷，這時(shí)你更應(yīng)該拿出自己的快樂(lè)與他人分享。
在我們的生命中最快樂(lè)的就是與家人和朋友在一起。
在家庭中，制造快樂(lè)的人一定是家庭中最活躍的因素。這個(gè)制造快樂(lè)的人首先自己一定要快樂(lè)，并把自己的快樂(lè)分享給家人。家里人因?yàn)樗拇嬖诙鞓?lè)。而在這個(gè)快樂(lè)的家庭里每個(gè)成員都在健康快樂(lè)的發(fā)展，他也許會(huì)將快樂(lè)傳出去與他人分享。
中國(guó)有句古話“朋友應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)”。朋友之間的友誼是需要每個(gè)人去維護(hù)的，每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)，當(dāng)朋友的`情緒表現(xiàn)出來(lái)時(shí)你應(yīng)該試著迎合他。如果其中的一個(gè)朋友遇到不順心的事，你應(yīng)該試著創(chuàng)造快樂(lè)與他分享，讓他享受友誼的快樂(lè)。
在電視中見到過(guò)的一些喜劇明星，他們給我們制造快樂(lè)因?yàn)樗麄兩畹煤芸鞓?lè)，所以他們也拿出快樂(lè)與我們分享。我們享受著別人帶來(lái)的快樂(lè)，當(dāng)然我們也應(yīng)該將自己的快樂(lè)與他人分享。
性格開朗的我，是家庭中的開心果。我為他們制造快樂(lè)來(lái)解除他們的疲勞。看到他們快樂(lè)了，我就更快樂(lè)了。
在朋友中我足夠活躍了，我想盡一切辦法為朋友們制造快樂(lè)，他們也因我的存在而感到快樂(lè)，這使我內(nèi)心有一種成就感，我把快樂(lè)快樂(lè)分享給別人了，他們快樂(lè)了，我也更快樂(lè)了。
笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。只要你覺(jué)得快樂(lè)，你的人生就變得有意義，有價(jià)值，你的人生才不會(huì)虛度。快樂(lè)會(huì)給人們帶來(lái)意想不到的收獲，而憂愁可能會(huì)使人產(chǎn)生消極的情感。
朋友們，張開你們的雙臂，將自己的快樂(lè)分享給別人，同時(shí)也在享受他人給你帶來(lái)的快了。
分享快樂(lè)作文600字 篇19
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！痹谖覀兊纳钪�，有喜有憂，可是，你曾和朋友分享過(guò)、和家人傾訴過(guò)嗎?而我，就和家人分享過(guò)快樂(lè)。
“耶!又是一百分!”我欣喜若狂道。上次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)一百分，這次又是一百分，這可是我六年以來(lái)從未有過(guò)的輝煌呀!
“哼!考一百分就不起了啊?”考了九十幾分的同桌氣急敗壞地說(shuō)。我沉默了，心里卻暗自竊喜：她明明是羨慕、嫉妒、恨嘛!不管她了。這時(shí)，我又幻想著把試卷拿回家，爸爸媽媽那目瞪口呆的神情，我“撲哧”一聲笑了。于是，我便迫不及待的等待著放學(xué)的到來(lái)。
終于，“叮鈴鈴……”放學(xué)了!我像一支離弦的箭，飛似的沖出教室，向家跑去。一路上，小鳥仿佛在為我歌唱，花兒仿佛在為我微笑，小草仿佛在為我跳舞……
回到家，氣喘吁吁的我來(lái)不及歇一口氣便故作神秘地沖媽媽喊：“媽媽媽媽，我有一個(gè)天大的喜訊要告訴您。”媽媽放下手中的活問(wèn)：“什么啊?”我把兩張?jiān)嚲碜兡g(shù)似的往媽媽眼前一抖，媽媽像撿到錢似的把試卷看了又看，翻了又翻，興奮地說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，表現(xiàn)可嘉，但還是要努力，爭(zhēng)取更優(yōu)秀!”我聽了，高興的手舞足蹈。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他看了看試卷也表?yè)P(yáng)了我，我不禁有點(diǎn)飄飄然起來(lái)……爸爸看我驕傲的樣子，一改喜悅，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次考得好，但是不能驕傲。你要知道‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句話的道理啊!”聽了這一番話，我漸漸冷靜了下來(lái)，對(duì)呀，學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)新版的`龜兔賽跑，我可能上演那樣的悲劇!
但是從媽媽干活的速度、說(shuō)話的神情，充分體現(xiàn)了她內(nèi)心的喜悅，原來(lái)，快樂(lè)是可以傳染的!
分享快樂(lè)作文600字 篇20
今天我太高興了！知道為什么嗎？哈哈，今天是我的生日�。�
一整天我都盼著天快點(diǎn)黑，盼著那激動(dòng)人心的時(shí)刻快點(diǎn)來(lái)，因?yàn)榘职终f(shuō)要給我買一個(gè)蛋糕，晚上慶祝我的生日。
終于挨到了放學(xué)。我飛奔回家，看見桌上放著一個(gè)生日蛋糕。我喜滋滋地觀賞著它：只見蛋糕上面靠左邊趴著一只可愛的小牛，嘻嘻，因?yàn)槲沂菍倥５穆铩Ｖ虚g用紅色奶油寫了“生日快樂(lè)”四個(gè)字。右邊是五顏六色的花草。蛋糕下邊的四周圍了一圈花骨朵，有紅的.、粉的、黃的、綠的……太漂亮了！雖然蛋糕不太大，可是我喜歡它！
我和爸媽一起插上蠟燭，點(diǎn)燃，還照了幾張相留念。我一口氣吹滅蠟燭。哈，終于可以切蛋糕了！
我切了三塊，分別給爸媽和我。正吃得津津有味，媽媽說(shuō)，再切幾塊，給院里的幾個(gè)小朋友每人分一塊。我看著切去一大半的蛋糕，很不情愿。媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“蛋糕大家吃才香啊。這樣，不僅你一個(gè)人快樂(lè)，他們也都快樂(lè)�。 甭犃藡寢尩脑�，我似懂非懂。母命難違，只好一份一份地給小伙伴們送去。
小伙伴們看到我送去的蛋糕，十分驚喜，因?yàn)樗麄兒臀乙粯酉矚g吃蛋糕，都興奮地祝我生日快樂(lè)，叔叔阿姨也都夸我是懂事的好孩子。芳菲姐姐還把自己喜歡的小牛掛飾送給我做生日禮物呢！他們祝福的話語(yǔ)，使我的不情愿一下子煙消云散了。蹦跳著跑回家，小小的心里充滿了快樂(lè)和幸福，整個(gè)人像是充滿氣的氣球，輕盈而灑脫。
原來(lái)媽媽說(shuō)的是真的，我給小伙伴們送去了蛋糕，他們分享了我的快樂(lè)，而我自己卻收獲了更多的快樂(lè)！
分享快樂(lè)作文600字 篇21
分享就是要大家聚在一起享受快樂(lè)。去年暑假，我和爸爸去了無(wú)錫，我們真正感受到了獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)這句話的含義。
爸爸和幾個(gè)同事都帶著孩子來(lái)了，我們?cè)谲嚿险f(shuō)說(shuō)笑笑，目的地很快就到了。我們決定先上山去采枇杷。路過(guò)一片枇杷林，我就迫不及待地鉆了進(jìn)去�？粗吒叩臉渲�，我就犯愁了。爸爸告訴我，摘枇杷需要一個(gè)工具。那個(gè)工具就是一根樹枝，爸爸熟練地給我做著示范動(dòng)作。這時(shí)，爸爸同事的'兒子小明走到我身旁，說(shuō)著：“請(qǐng)問(wèn)，我能跟你們一起摘枇杷嗎?我個(gè)子不夠高，也不知道什么訣竅，你們能教教我嗎?”我很高興能有個(gè)伴侶，再說(shuō)，吃枇杷一個(gè)人吃多沒(méi)勁呀!我們一起摘，一起分享也不錯(cuò)呀!我爽快地答應(yīng)了他的請(qǐng)求。
爸爸也說(shuō)道：“正好，你們兩個(gè)我一起教，肯定能品嘗到美味!”說(shuō)著，爸爸又不厭其煩地做著示范動(dòng)作。爸爸先用樹枝勾住枇杷樹上的一根樹枝，然后把它往下拉，這樣，枇杷就近在眼前了，接著用另外一只手輕輕摘下枇杷，就大功告成了。我和小明都興致勃勃，連忙拿起樹枝開始了行動(dòng)。我學(xué)著爸爸的樣子，用樹枝勾住較矮的一根樹枝往下拉，然后用手去摘。可是一旁的小明嚷嚷著，踮起腳尖，也沒(méi)能夠得著。我放下手中的“工作”，幫他把樹枝拉到低處，他高興極了……不一會(huì)兒，一大盆滿滿的枇杷被我們采好了。我們用手輕輕剝開黃色的皮，然后咬了一口，頓時(shí)，甜津津的汁水爭(zhēng)先恐后地流了出來(lái)，在嘴里四處流淌。小明也舔舔嘴唇，吃了一個(gè)又一個(gè)。我們吃著自己辛辛苦苦得到的勞動(dòng)成果，比吃了蜜還甜。
原來(lái)，分享是這么快樂(lè)的事情啊!我們只要把自己的快樂(lè)與別人分享，那么自己就會(huì)得到更多的快樂(lè)。
分享快樂(lè)作文600字 篇22
分享是一種美德，越是有成就的人，就越懂得分享，分享使人快樂(lè)，使人倍增開心。
記得有一次，太陽(yáng)公公羞答答地露出半個(gè)臉來(lái)，我走在放學(xué)的路上，只見一個(gè)熟悉的身影，在我面前穿梭著。我走進(jìn)一看，原來(lái)是葉佳穎啊！我跑到他身后，使勁一跳，把手拍在她的肩膀上�！鞍。 比~佳穎尖叫起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，用兇狠狠的眼神瞪著我。我突然發(fā)現(xiàn)他的手中拿著一個(gè)長(zhǎng)方形白色面包。這時(shí)，我的肚子“呃呃呃”地叫了起來(lái)。我咽了一唾沫，眼睛直勾勾的`盯著他手中的面包。我真想咬一大口，我忍不住想吃的欲望，剛想開口問(wèn)，葉佳穎就撕開面包的塑料袋，用手將面包掰下一半，遞給了我，親切的說(shuō)：“虞亦辰，你要嗎？給你！”
我趕緊拿了過(guò)來(lái)，把面包塞到了嘴巴里，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，便感謝道：“謝謝！”葉佳穎笑了起來(lái)，露出兩排潔白的牙齒，“不客氣。”面包猶如一條滑溜溜的蛇似的，一下子滑到了我的肚子里。我心滿意足地走著。在去老師家的路上，我跟葉佳穎一邊吃著東西，一邊有說(shuō)有笑。她的分享不僅使我飽腹，使我快樂(lè)。
記得還有一次，“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)心恐后地跑出教室。因?yàn)樘鞖馓珶崃耍瑡寢尳o我?guī)Я藘蓚�(gè)小型電風(fēng)扇。我從抽屜里將風(fēng)扇拿出來(lái)，打開開關(guān)“呼呼”地吹了起來(lái)。同桌陳帥都不知何時(shí)從哪冒了出來(lái)，“虞示辰，給我一個(gè)電風(fēng)扇唄！”我看著他滿頭大汗，大方的把手中的電風(fēng)扇給了他。得到電風(fēng)扇的他，我似乎看到了他那微微上揚(yáng)的嘴角。
分享就如一道簡(jiǎn)單的公式，讓快樂(lè)進(jìn)行無(wú)限可能的翻倍。分享不僅帶給我無(wú)限快樂(lè)，還給我的朋友帶來(lái)了快樂(lè)。
分享快樂(lè)作文600字 篇23
晴朗的天空中飄著幾朵棉花糖般的白云，風(fēng)兒輕輕地吹著。同學(xué)們看似安靜的坐著，但內(nèi)心卻在歡呼雀躍。因?yàn)閷W(xué)校決定在今天舉行大型活動(dòng)‘星海快樂(lè)日’。
上午9點(diǎn)，活動(dòng)正式拉開帷幕。隨著校長(zhǎng)的一聲令下，整個(gè)校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)
‘快過(guò)來(lái)，快，我們這邊缺一個(gè)人�！粋�(gè)同學(xué)大聲地喊。原來(lái)他們正在玩游戲。你可千萬(wàn)不要以為我們的游戲單一、呆板、無(wú)趣。相反，我們所玩的.游戲十分豐富有趣�！異鄣谋ПА�、搶椅子’、‘蘿卜蹲兒’、‘各位好漢請(qǐng)抱拳‘……使校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
午休過(guò)后，我們期盼依舊的‘燒烤會(huì)’終于開始了。整個(gè)校園都充滿了濃濃的香味�？救獍l(fā)出的陣陣肉香，把小饞鬼們都引到了燒烤架前，望著哪‘滋滋’作響的肉和豐富的食材，使我們更饞涎欲滴了。骨肉相連、香腸、豆腐卷、饃干……高年級(jí)的同學(xué)還可以拿起竹簽，串上食材，自己燒烤。低年級(jí)的小朋友不能燒烤，為了能盡快吃上香氣撲鼻的燒烤，也在旁邊幫忙。一會(huì)幫忙把肉串摸上油，一會(huì)搬來(lái)食材，一會(huì)又把成品拿給肚子早已‘咕咕’叫的同學(xué)們�！疅緯�(huì)’最重要的是分享。當(dāng)你把零食或燒烤分享給別人的時(shí)候，你自己也收獲了快樂(lè)。
夜幕降臨，又一個(gè)驚喜來(lái)到了。學(xué)校為我們準(zhǔn)備了露天電影。這部電影使我受益匪淺。影片中兩名中國(guó)軍人鋼鐵般的意志，愛國(guó)的信念使我被深深地感動(dòng)。
學(xué)校舉辦的大型‘星�？鞓�(lè)日‘活動(dòng)，使我明白了分享，收獲了快樂(lè)。使我的記憶中，又多了一道星海的印跡。使我的人生道路上又多了一道值得回憶的陽(yáng)光。
分享快樂(lè)作文600字 篇24
大家一定都愛讀書吧！但你們有沒(méi)有過(guò)和別人換書、借書的經(jīng)歷呢？我有過(guò)，我用一本書換過(guò)很多書，如《石頭湯》、《小豬唏哩呼�！贰ⅰ兑了髟⒀浴贰�
上三年級(jí)時(shí)，我看別人訂《小公主》雜志很眼饞，因?yàn)槟抢锩嬗性S多我們喜歡的動(dòng)漫人物，尤其是有那么多公主。四年級(jí)時(shí)《小公主》漲價(jià)了，但我仍然訂了。到發(fā)書那天，全班只有我訂了，這一來(lái)，全班女生都成了我的'粉絲。我拿書剛坐穩(wěn)，只聽見同學(xué)小月悄悄嘀咕了一句：“借我看一下《小公主》。”我回頭一看，只見她正微笑著伸出右手，我只得小聲回答：“下學(xué)再說(shuō)！”下學(xué)后我已把這事忘在了腦后，剛下樓梯就聽見后面有人喊：“慢走！”我吃了一驚，回過(guò)頭一看，噢！原來(lái)是小月呀！她正上氣不接下氣地跑著，又聽見她氣喘吁吁地說(shuō)：“《小公主》呢？”我疑惑地反問(wèn)：“什么時(shí)候說(shuō)借你了？”“上課呀！”她委屈地說(shuō)。“我是說(shuō)下學(xué)商量�！闭f(shuō)完我跑了。第二天，我借給了她書。
還有一次是在一個(gè)課間，我很想上廁所，剛起身要出門，不料幾個(gè)女生跑到我面前，一把把我按在椅子上，其中一個(gè)說(shuō)了一句：“借我們看《小公主》，就讓你出去。”我憋不住了，靈機(jī)一動(dòng)，瞎指了一個(gè)人“在她那兒！”沒(méi)想到還真有用，這群人都跑向我指的同學(xué)，我趁機(jī)“哧溜”一下跑了……
慢慢地，我們開始用自己的書換別人的書，換得不耐煩了，干脆直接借吧！
古人云：“書非借不能讀也�！笔澜缟嫌羞@么多書，我們也不能把書店搬到家里吧？所以大家互相借書看，可以分享更多的樂(lè)趣。
分享快樂(lè)作文600字 篇25
“你嘗嘗這個(gè)。”“嗯，好吃。”你遞給我一串肉串，我給你咬一口花菜，大家吃得臉蛋紅撲撲的。這是我們六年級(jí)時(shí)的在環(huán)島路海邊的一次燒烤會(huì)。我們分享食物，更是在分享快樂(lè)。
前一天晚上我就準(zhǔn)備好了燒烤需要的工具，還有黃瓜、雞翅、土豆等食材。到達(dá)目的地后，我們分成了三個(gè)組，一組一個(gè)烤架，一個(gè)大人照應(yīng)。我們組的`大人是我媽，她和幾個(gè)男生在那兒烤，雙胞胎同學(xué)切菜，我負(fù)責(zé)跑腿送菜。肉串烤好了，焦黃的肉片上冒著油光，真誘人�。∥夷弥鴰赘竞玫娜獯�，大喊：“誰(shuí)要羊肉串？”幾只“饞貓”奔來(lái)，爭(zhēng)著搶走了我手上的肉串�！昂贸裕 彼麄円贿叴罂诮乐�，一邊點(diǎn)頭贊嘆。
我手里只剩一串了，正想吃，突然想起了我的好朋友林赫，她正在沙灘上撿貝殼呢！我忙跑過(guò)去，把肉串給了她。這吃貨眼睛瞬間亮了，她滿臉幸福，當(dāng)著我的面咬下了一塊肉。然后，她突然記起什么似的，含著那塊來(lái)不及咀嚼的肉塊對(duì)我說(shuō)：“你等我一會(huì)兒！”說(shuō)完一溜煙跑了�；貋�(lái)時(shí)，手上舉著一串黃澄澄的烤饅頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“給你！”我咬了一口，脆脆酥酥的，真好吃！看著她期待的眼神，我明白她和我一樣，都還沒(méi)嘗過(guò)自己那一串。于是，我把饅頭伸給她，她又把肉串遞過(guò)來(lái)給我。分享，讓我們吃上了烤饅頭配烤肉的“大餐”。咀嚼著嘴里的美食，別有一番甜蜜的滋味在心頭。
我們烤了一盤又一盤，我一次又一次地送到老師們那里，老師們高興地吃著，不停地說(shuō)：“別送了，別送了！夠了！”突然想到了我媽，她一直忙著烤卻沒(méi)吃多少。我跑回去，穿了一盤給她。
在遼闊的大海邊，海風(fēng)陣陣，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。怪不得有人說(shuō)：分享快樂(lè)，你的快樂(lè)就會(huì)翻倍。你看，海風(fēng)把快樂(lè)的種子吹遍了金色的沙灘！
分享快樂(lè)作文600字 篇26
升入初中，我的生活變得單一，那就是學(xué)習(xí)，但是我有一項(xiàng)愛好從未放棄，那就是收集古玩。它使我的生活變得豐富多彩。
在我家有一個(gè)小寶盒，寶盒里面裝了一些古錢幣、古鎖、樽、戰(zhàn)士用的箭頭等等，每一古物都有一段歷史。
就拿古錢幣來(lái)說(shuō)吧，第一次買古錢幣，是在南京，當(dāng)我在一個(gè)古玩店看到它的時(shí)候，我就喜歡上了它，我忍不住就買了下來(lái)。后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)就買了更多的古錢幣，有春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的的'刀幣、還有同治通寶、皇宋通寶、康熙通寶、道光通寶等等，還有民國(guó)時(shí)期的袁世凱的銀元、印著孫中山頭像的紙幣、中華民國(guó)26年的銅板等等。如果有朋友到我家，我就會(huì)給他們講述這些古錢幣的歷史。
在古錢幣里，有一個(gè)最丑陋的錢幣，它像一張紙那樣薄，仿佛一用力，它就會(huì)短成兩半，它很輕，也許連2克都不到呢，拿在手上可沒(méi)有重金在身的感覺(jué)，它的銅質(zhì)較差，顏色不好，它就是同治通寶。原來(lái)，當(dāng)時(shí)造錢混亂，制造出來(lái)的錢大小不一，可以說(shuō)是歷史上造出來(lái)的最丑的錢。
有一個(gè)我非常喜歡的錢幣，它就是泰和通寶，它上面的字非常漂亮，是我在古錢幣中見到的最漂亮的字體，背面光滑、平潔，沒(méi)有一點(diǎn)裝飾，顯得那么簡(jiǎn)單漂亮。它在市面上留下來(lái)的較少，不管是什么樣式，都比較稀少，有關(guān)它的記載很少，不知道具體年代使用的錢幣，雖然在元朝時(shí)期有人仿造，可能有假的成分，但是它謎一樣的來(lái)歷，讓我對(duì)它更加癡迷。
��！手中拿著這些古物，我仿佛走進(jìn)了歷史中的那一個(gè)個(gè)朝代，見證不同朝代的繁榮與衰落，平凡的生活也變得更加豐富多彩，歡迎你也走進(jìn)我的另一番天地來(lái)，分享我的快樂(lè)！
分享快樂(lè)作文600字 篇27
“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)歡樂(lè)，而如果你把憂愁想一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁”這句話，是出自培根之口。事實(shí)的確如此。
人生不免有些酸甜苦辣，如果沒(méi)有人和你分享或替你分擔(dān)，那便會(huì)再增添一絲枯燥的心酸。
對(duì)待歡樂(lè)，我毫無(wú)保留地與我的好友分享，也一齊分享好友的歡樂(lè)；對(duì)待憂愁，我也毫無(wú)顧慮地與別人分擔(dān)，當(dāng)然，我也接受別人把自己的憂愁向我傾訴。分享是一種享受，分擔(dān)是一種解脫。就拿我對(duì)待歡樂(lè)來(lái)說(shuō)吧。上一次，我在網(wǎng)上投稿被錄用，并刊登在網(wǎng)上。因?yàn)槭堑谝淮危�，那時(shí)的心情真是難以形容，恨不得把這件事告訴我的家人，告訴我的朋友，告訴所有的人。
為了較好地抑制我當(dāng)時(shí)的心情，我找了一位知心好友分享。談到剛投稿時(shí)的心情時(shí)，她和我一樣，抱著希望和追求等待著結(jié)果的到來(lái)。談到等待結(jié)果那矛盾的心情時(shí)，她為我緊張，為我坐立不安。談到稿子被錄用后的心情時(shí)，她為我驕傲，給予我肯定。分享過(guò)程中，我與朋友互換經(jīng)驗(yàn)，交流觀點(diǎn)，各抒己見。懷著同樣的心情走完全程，那種起伏的心情，飛快的心跳，把我和朋友的友誼基層堅(jiān)固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望，是怎樣的`感受，是怎樣的渴望？是由于，是焦急，是急迫，是激動(dòng)，是自豪，是。千萬(wàn)種感受都出自于各自的歡樂(lè)和友誼。
與別人共享的歡樂(lè)還有許多，當(dāng)然，憂慮也有不少，但也少不了和別人分擔(dān)和傾訴。
正是有了這共享的歡樂(lè)和共同分擔(dān)的憂愁，才有了堅(jiān)固的友情和溫馨的親情；才有了憂慮的減少和歡樂(lè)的增加。
分享快樂(lè)作文600字 篇28
6月3日天氣晴
她抱著膝蓋，坐在那個(gè)不顯眼的角落里。把頭埋在身子里，蜷曲著。陽(yáng)光灑在她的頭發(fā)上，發(fā)絲變得淺黃。她的爸爸在不久前的意外車禍中離開了，身體薄弱的母親靠著自己會(huì)雜些衣服養(yǎng)活著她和弟弟。她似乎察覺(jué)到我站在那里，抬起頭望著我，細(xì)嫩的小手搓了搓紅腫的眼睛."別難過(guò)了，在這樣下去，你會(huì)生病的，”我把她扶了起來(lái)。的確，對(duì)于一個(gè)七歲大的女孩這是一個(gè)多么大的打擊呀，只有讓時(shí)間去消磨它。今日的陽(yáng)光是柔和的，透過(guò)玻璃照向課桌上的那兩個(gè)女孩，一滴從眼角流出的水滴閃耀著光芒……
6月10日天氣雨
雷聲轟隆，天氣陰沉沉的，狂風(fēng)卷集著烏云，肆虐這馬路上的行人。夏季總是這樣，暴風(fēng)雨，無(wú)情的暴風(fēng)雨！來(lái)去匆匆，無(wú)影無(wú)蹤。豆粒大的雨滴無(wú)情的打在殘留的花瓣上，嬌嫩的花朵是經(jīng)不住暴風(fēng)雨如此折磨的�！斑诉诉�，”是誰(shuí)在這種鬼天氣來(lái)呢？打開門，我不禁愣住了，是她，全身濕淋淋的`狼狽不堪的站在門外�！皝�(lái)，來(lái)，快進(jìn)來(lái)，怎么弄成這樣？〃我把她扶到桌邊，端了杯熱茶�！皨寢屪屛医o她買線，回來(lái)的路上就下起了大雨，”她的聲音是那樣柔弱。我們倆個(gè)交談起來(lái)，茶香彌漫了整個(gè)客廳……
6月17日天氣晴
我們兩個(gè)趴在橋邊，望著橋下的水。水水皆漂碧，千千丈見底，游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。蓮花亭亭玉立，中通外直，出淤泥而不染，濯清漣而不妖�？粗翘煺娴男θ�，我也感覺(jué)放松了很多，她走出了陰影，定了定神對(duì)我說(shuō)："謝謝你，在這幾天里一直陪著我，讓我與你分享幸福，我很快樂(lè)�！蔽倚α诵Γ骸岸际桥笥�，應(yīng)該的�！眱蓚�(gè)幼小的身影映在水里……
分享，是一種快樂(lè)；分享，是一種溫情；分享，是一種關(guān)愛；分享，是一種幸福！
分享快樂(lè)作文600字 篇29
分享，可以把一份的快樂(lè)無(wú)限地?cái)U(kuò)大數(shù)倍，變成許多的快樂(lè)傳遞下去；分享，也能把一份的悲傷分成許多份，每一份都很渺小……可見能與別人分享我們的快樂(lè)和悲傷將是多么重要的一件事呀！
還記得那天回奶奶家，和爺爺聊起最近的考試，我自豪地告訴爺爺數(shù)學(xué)考了100分，爺爺高興地合不攏嘴，直拍著手夸獎(jiǎng)我很棒。然后爺爺又把這事告訴了奶奶、嬸嬸和小叔，一家人都不停地夸獎(jiǎng)我、鼓勵(lì)我。我聽了美滋滋的，心里真的是比喝了蜜還要甜，別提有多開心�？粗胰苏嬲\(chéng)的笑臉，難道這不是分享所帶來(lái)的一種快樂(lè)？
當(dāng)你把快樂(lè)拿出來(lái)與別人分享的同時(shí)，就擁有了多份的快樂(lè)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，你一句我一句，遍地是快樂(lè)。
那天上課，明明我沒(méi)有亂說(shuō)話，是我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)借資料，可是老師卻批評(píng)了我，當(dāng)我辯解的時(shí)候卻被老師當(dāng)成了犟嘴，我真是啞巴吃黃連-有苦說(shuō)不出。我郁悶、委屈極了，好想找個(gè)人訴一下苦呀！正好一個(gè)好朋友課后來(lái)找我，我就將事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。奇怪的事情發(fā)生了，剛才明明自己還委屈的情緒此刻全都沒(méi)了，堵在心口的怨氣也全都消了，就連吸進(jìn)來(lái)的'空氣也格外的清新多了。這難道不也是分享所帶來(lái)的特效嗎？
當(dāng)你把悲傷拿出來(lái)與別人分享的時(shí)候，此時(shí)你所擁有的悲傷已經(jīng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。分享悲傷其實(shí)也很簡(jiǎn)單，你一句我一句，悲傷變成了愉快。
所以生活中，無(wú)論快樂(lè)還是悲傷，只要你愿意與身邊的親人、朋友分享，結(jié)果都會(huì)是好的，因?yàn)榉窒硎侨松械囊粋�(gè)寶，讓我們體會(huì)給予及被給與所帶來(lái)的快樂(lè)吧！
分享快樂(lè)作文600字 篇30
心靈美，才能做出美味的蛋糕�！}記
今天，我再一次隨著遂寧日?qǐng)?bào)的老師和同伴們一起出游，這一次我們?cè)凇皹s興大都會(huì)”，一起親手制作了蛋糕、品嘗了“元祖”蛋糕帶來(lái)的快樂(lè)。在這次活動(dòng)中最有意義的當(dāng)然還是小記者們自己制作蛋糕了。
做蛋糕：
當(dāng)老師宣布可以自己制作蛋糕時(shí)，我們個(gè)個(gè)都迫不及待，爭(zhēng)先恐后想要將自己那“高超”的本領(lǐng)向老師和同學(xué)們展示出來(lái)�？上�，幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤只能將機(jī)會(huì)留給兩名同學(xué)，當(dāng)老師將做蛋糕的人定下來(lái)時(shí)，我們沒(méi)有被選到的人并沒(méi)有失望和灰心，又開始齊心協(xié)力地幫“小蛋糕師傅”們，一會(huì)兒幫她們戴帽子，一會(huì)兒幫她們戴口罩，忙得不亦樂(lè)乎。
終于開始動(dòng)工了，首先，我們放了一塊準(zhǔn)備好的蛋糕片在轉(zhuǎn)盤上，然后把奶油均勻的抹到上面，再用勺子將果肉盛到奶油上面，再抹上奶油，就這樣，可口可心的一二層蛋糕呈現(xiàn)在我們眼前！我們?nèi)绶ㄅ谥谱龀隽撕竺嫠膶�，最后在老師的幫助下擠出精致的花紋，放上香甜可口的巧克力，這樣就大功告成了！看著我們同心協(xié)力完成的這個(gè)小巧玲瓏的蛋糕，別提我們心中有多高興了。
品快樂(lè)：
老師將我們親手做的蛋糕切成許多份，分給我們，我們將蛋糕吃在嘴里，將快樂(lè)化在心中。
在這次旅程中，我收獲多多，快樂(lè)多多！這次旅程我懂得了：做任何事都需要用心，要用心將每件事做好；將友誼齊分享，大家快樂(lè)，我也快樂(lè)；將幸福齊分享，你幸福，他幸福，我也幸福。
心靈美，才能做出美味的'蛋糕；齊分享，才能品出蛋糕的美味；今天的蛋糕延續(xù)了小記者們的友誼，傳遞了無(wú)言的快樂(lè)。
分享快樂(lè)作文600字 篇31
與別人分享快樂(lè)，并不是你在減少快樂(lè)，而是在增加快樂(lè)。在剛剛結(jié)束的暑假里，我出去旅游了一趟，讓我十分開心，真如一句話“快樂(lè)似神仙”我真的是“游”山“玩”水了！
暑假結(jié)束了，我依舊沉浸在那份快樂(lè)中，天天笑嘻嘻的，一副“樂(lè)天派”的樣子。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了，下課湊到我身邊：“什么事讓你這么開心呀？”我說(shuō)：“告訴你，我暑假去了一趟橫店，那兒可是著名的影視基地呢！可好玩了！”她眼里閃過(guò)一絲驚喜，“哦，其實(shí)，暑假我也想和媽媽一起去的，可她太忙了，看公交車上的廣告好像很好玩，是不是？快給我講一講吧！我太好奇了！”讓她坐下后，我就開始像決了堤的黃河，滔滔不決地談起來(lái)：“第二天是最好玩的了！我們進(jìn)一個(gè)叫‘水鄉(xiāng)村’的.地方玩，那里可以看到“山洪爆發(fā)”還可以潑水呢！到了晚上，大家都在靜靜地等，不一會(huì)兒，天空下起了“人工”的傾盆大雨，山上又開始“發(fā)洪水”了，洪水咆哮著沖下山來(lái)，把山上的“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山，洪水直接沖到山下的池子里，池子里的水越聚越多，直到我的小腿那里才止。這時(shí)潑水就正式開始了。真的，我下池子與別人潑，不僅把別人潑成落湯雞，自己也成了冷得瑟瑟發(fā)抖的落湯雞�！彼吲d地笑起來(lái)。我哈哈大笑起來(lái)，“怎么樣聽了我的解說(shuō)，好玩吧？”她搖搖頭說(shuō)不過(guò)癮。我又說(shuō)：“我們還去了鬼屋，告訴你，人家興致勃勃地進(jìn)去哭著出來(lái)。說(shuō)著，擺了個(gè)鬼臉給她看。她捂著肚子，直叫“哎喲，哎喲！你太搞笑了，聽你講完，我都不用去了�！甭犃怂脑捨腋吲d了。
現(xiàn)在，我懂得培根那句話的意思了！“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)�！笔茄�！我現(xiàn)在不就得到兩個(gè)快樂(lè)了嗎？
分享快樂(lè)作文600字 篇32
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。森林里，小動(dòng)物們正興高采烈地采摘各種果實(shí)來(lái)分享它們的快樂(lè)生活。
一天，一只小刺猬來(lái)到果園。它舉目四望，果園熱鬧非凡，每棵樹都像健壯的少年扛著豐碩的果實(shí)。紅艷艷的蘋果像許多胖娃娃咧著大嘴笑；葡萄架上綴滿了一串串葡萄，就像珍珠一般；瓜田里滿地是圓滾翠綠的西瓜，它們整齊地排在瓜畦上，好像在比賽著自己的“肥胖”。
小刺猬摘了蘋果和一個(gè)大西瓜放在背上，它邊走邊想：這下回到家我可以美美的大吃一頓了！它越想越開心，不禁笑出了聲。小白兔看見了，對(duì)小刺猬說(shuō)：“看你滿頭大汗，一定累壞了吧！我來(lái)幫你吧！”小刺猬心想：“它一定是想吃我的東西，我可不能上當(dāng)！于是小刺猬頭也不回地對(duì)小白兔說(shuō)：”才不用呢！“
小刺猬來(lái)到河邊，想喝一口水，結(jié)果一不小心掉到了河里。小白兔看見了想救它，可是又想到自己不會(huì)游泳，于是大聲的喊道：”救命呀！小刺猬掉到河里了！“
這是，正在洗澡的大象伯伯聽到呼喊聲，連忙趕到河邊去救小刺猬。它用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把小刺猬救了上來(lái)。小刺猬醒來(lái)后看見了小白兔和大象伯伯焦急的眼神，說(shuō)：”謝謝你們！“小白兔和大象伯伯異口同聲地說(shuō)：”我們送你回家吧！“
回到家后，小刺猬回想起自己的所作所為，感到羞愧難當(dāng)。于是它給全村的小動(dòng)物都打了電話，邀請(qǐng)它們晚上來(lái)做客。小刺猬準(zhǔn)備了豐盛的.晚餐，還做了一個(gè)美味的水果蛋糕。
小動(dòng)物們也都帶來(lái)了許多水果和食物。大家坐在一起，開心地品嘗著，分享著勝利的果實(shí)。
晚會(huì)上，小刺猬深情地說(shuō)：”今天我收獲了分享的快樂(lè)，更收獲了一個(gè)道理：“給”永遠(yuǎn)比“拿”要快樂(lè)！“
分享快樂(lè)作文600字 篇33
高爾基曾說(shuō)“給予比得到更快樂(lè)�！蔽乙彩沁@么認(rèn)為的。
這個(gè)周末我在雜志上看到了一篇文章，文章的大概內(nèi)容是這樣的：“曾經(jīng)有一個(gè)父親問(wèn)他的三個(gè)兒子說(shuō)如果有兩筐容易腐爛的桃子，該怎么吃才能使容易腐爛的桃子不浪費(fèi)掉一個(gè)呢？大兒子說(shuō)先挑熟透的吃，因?yàn)槟切┤菀赘癄�掉了，等你吃完那些，其余的桃子也要腐爛了父親立即反駁道。二兒子思考再三說(shuō)應(yīng)該吃剛好熟的，先撿好吃的吃唄！如果那樣的話，熟透了的桃子會(huì)爛掉。父親把目光轉(zhuǎn)移到一直沉默的小兒子身上，問(wèn)道你有什么好辦法嗎？他思考片刻說(shuō)道我把這些桃子分給鄰居們一些，讓他們幫著我吃，這樣就會(huì)很快吃完而且不會(huì)浪費(fèi)一個(gè)桃子，父親十分滿意，不住地點(diǎn)頭”讀完了這篇文章我感慨萬(wàn)分。不經(jīng)和文章里的.小兒子對(duì)比了起來(lái)，他是多么的無(wú)私�？晌夷�？有時(shí)候?yàn)榱酥ヂ榇蟮男∈潞秃门笥阳[矛盾。我不經(jīng)問(wèn)自己難道分享快樂(lè)很難么？
記得有一次，有個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我借東西。由于借的是我最心愛的東西所以我立馬否決了，看著他誠(chéng)懇的目光，我心想：萬(wàn)一我給你你告壞了怎么辦��？狠了狠心沒(méi)肯借他。他失望的走了，看著他失望的走了我有些不忍，“等等”我忍不住喊道。他回過(guò)頭來(lái)看了看我，我對(duì)他說(shuō)：“東西還是借給你吧！”他失望的眼光立刻亮了起來(lái)，他滿懷欣喜的問(wèn)：“真的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把東西遞了過(guò)去，他連忙是：“謝謝，謝謝”，我回了聲：“不用謝！”，然后他興高采烈的走了。
從這件事我感受了分享的快樂(lè)。以后我也要多多把快樂(lè)分享給別人。讓我們身邊充滿快樂(lè)和幸福。讓社會(huì)更加和諧！
分享快樂(lè)作文600字 篇34
我們常聽人說(shuō)，分享后的快樂(lè)將會(huì)迎來(lái)雙重的喜悅。正如當(dāng)我們將自己的快樂(lè)分享給我們的朋友時(shí)，那么這份快樂(lè)也就變成了雙份的了。
那是童年時(shí)的一件事了，那天，母親為我買了我一直以來(lái)喜歡的一只熊娃娃。當(dāng)母親將熊娃娃擺在我的眼前時(shí)，我直接高興地跳了起來(lái)。之后，我抱著熊娃娃去找了我的朋友，朋友正在她的家里看電視。當(dāng)看到我來(lái)了后，立馬迎了出來(lái)。
我高興的將抱在手中的熊娃娃朝著朋友擺了擺，我知道，朋友與我一樣也都很喜歡洋娃娃。果不其然，當(dāng)朋友看到我手上的熊娃娃的時(shí)候，直接驚呼出來(lái)，“好可愛的熊娃娃!”我朝著朋友走近，然后將手上抱著的熊娃娃遞過(guò)去，道：“我們一起玩�！�
那個(gè)下午，我與朋友一起擺弄著熊娃娃，給這只胖嘟嘟的熊娃娃穿上了一件又一件衣服。我們將熊娃娃想象成我們的伙伴，讓熊娃娃充當(dāng)我們的'小精靈。那個(gè)下午，我們玩得很開心。以至于現(xiàn)在的我回想起來(lái)都會(huì)忍俊不禁。
分享是一件美好的事，與身邊親近的人分享快樂(lè)，我們的快樂(lè)也將變得更加有意義。
如今，我與朋友都長(zhǎng)大了，雖然告別了那個(gè)喜歡熊娃娃的童年，但是我們之間的分享一直就沒(méi)有間斷過(guò)。有了零食的時(shí)候，我們分享著一起吃;有了故事書的時(shí)候，我們分享著一起看。分享，讓我與朋友之間的友情更加的堅(jiān)固，讓我與朋友的相處更加的快樂(lè)。
分享快樂(lè)，需要我們打開自己的心扉，要明白獨(dú)享一份快樂(lè)是短暫的，但是分享一份快樂(lè)是長(zhǎng)久的。分享快樂(lè)，能給我們的生活帶來(lái)更大的快樂(lè)，還會(huì)帶給我們帶來(lái)意想不到的驚喜。希望大家都能夠?qū)W會(huì)分享快樂(lè)，找到分享給快樂(lè)的樂(lè)趣。
分享快樂(lè)作文600字 篇35
在成長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河中，我們?cè)?jīng)灑下多少笑容與淚水，拾起一片，便可看見我成的步伐，追逐未來(lái)的腳印。
還記得，在一個(gè)夏日炎炎的午后，我與好友一起去買書，買完書后，便坐在綠陰如蓋的大樹下休息，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一位老爺爺吃力的推著一輛三輪車上坡，見此情景，我情不自禁的抓起好友的手朝老爺爺走去，在后邊，幫他推了一把，三輪車成功地上了坡，老爺爺感激的朝我們笑了笑，在他回頭的那一刻，我心頭一顫，那是一張歷經(jīng)水月滄桑的臉，頭上閃動(dòng)的銀絲在訴說(shuō)著坎坷的過(guò)去。在那一刻，我知道了助人是快樂(lè)的.，因?yàn)槟阍诜瞰I(xiàn)愛心的同時(shí)，你的靈魂在升華，你的心靈會(huì)變得更加純凈，你會(huì)更加成長(zhǎng)。而好友顯然也受到了這一份快樂(lè)，她對(duì)我說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我們要多助人，這樣我們也會(huì)更加快樂(lè)�！�
生活不僅僅有喜劇還有悲劇。
還記得，那是一次小考失利。當(dāng)時(shí)我的心情很不好，這是我的朋友來(lái)了，她們帶給我了無(wú)限寬慰，她們勸我說(shuō)：“誰(shuí)的學(xué)習(xí)之路總是會(huì)一帆風(fēng)順呢？在求學(xué)的道路上難免會(huì)遇到荊棘，但是只要勇敢的面對(duì)困難，找到困難的根本，努力解決，就一定會(huì)取得成功�！甭犃怂齻兊脑捨一砣婚_朗。這時(shí)我想起了培根說(shuō)過(guò)：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一分憂愁。是啊，朋友真是我們不可缺少的好助手。
在生活中沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)遇到挫折和不幸，但是只要我們付出努力，用心去做，用真誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待他人，給別人快樂(lè)的的同時(shí)，也給自己帶來(lái)快樂(lè)。大千世界，蕓蕓眾生，不可能所有人都會(huì)以真誠(chéng)面對(duì)我們，但我們能以真誠(chéng)去面對(duì)別人。在人生道路上，我們注定與成敗同行，與得失相伴。我們能做的，只有坦然面對(duì)。
分享快樂(lè)作文600字 篇36
不懂分享的人，注定是一個(gè)孤獨(dú)者，失敗者。
——題記
分享，一詞似乎在生活中很常見，培根曾說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！狈窒砟軒Ыo人們快樂(lè)，但做起來(lái)卻是不簡(jiǎn)單的。
小的時(shí)候，我總是很自私也很貪心，喜歡的東西有很多，每次有了好東西都藏著掖著，不想讓別人知道。這時(shí)，爺爺總會(huì)訓(xùn)我，他說(shuō)，好東西就是要跟大家一起分享，才更快樂(lè)。“那什么是分享呢？”“說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒，就是把自己的東西分給別人一半，無(wú)論是快樂(lè)與痛苦，亦或是歡笑與眼淚�！薄澳侨绻约憾疾粔蛴玫脑捘�？還是要與別人分享嗎？”“當(dāng)然啊，與人分享，你得到的會(huì)更多�！�
自爺爺?shù)目谥校医K于知道了分享的意義，從此謹(jǐn)記爺爺?shù)脑�，突然發(fā)現(xiàn)分享其實(shí)并不難，而且如果你真的`這樣做了，才能領(lǐng)悟分享的快樂(lè)。
一次，好朋友不知為何事所擾，整天悶悶不樂(lè)，難展笑顏，讓我很是著急，想起爺爺?shù)脑挕窒�，或許是個(gè)好辦法呢，于是我便告訴她許多有趣的事情，讓她很是開心，古人云“投我以桃，報(bào)之以李”她便也向我傾訴了自己的困擾，待我們彼此傾訴過(guò)后，她果然輕松多了。
我想這就是分享吧，每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲得快樂(lè)，減少憂愁。古有孟子所云“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”說(shuō)得亦是這個(gè)道理；今有比爾·蓋茨，把自己的財(cái)富與社會(huì)共享，與國(guó)家共享；把自己的快樂(lè)與人民共享。一個(gè)不懂得與人分享的人，注定是一個(gè)孤獨(dú)者，失敗者。
快樂(lè)很簡(jiǎn)單，絕不會(huì)因?yàn)榉窒斫o別人而減少，恰恰相反，分享不會(huì)是我們失去快樂(lè)的一半，反而使我們更加快樂(lè)，如果這個(gè)世界上的任何美好的事物都只有一份，我愿大家共享，一人一半。
分享快樂(lè)作文600字 篇37
在一個(gè)秋日的午后，秋色正濃，微風(fēng)不燥，我伏在桌子上，看著閑書，漸漸入睡，進(jìn)入一個(gè)漫長(zhǎng)而快樂(lè)的夢(mèng)……
抬起頭，看見太陽(yáng)掛得正高，它盡情展示著自己的光芒與威力，天空中盡是一片蔚藍(lán)，沒(méi)有一絲云彩。我發(fā)覺(jué)我已變得高大，小孩拿著泡泡玩具在我腳下玩耍，老人搬來(lái)一把竹椅，慢慢靠下，手中拿著蒲扇輕輕地扇著，半瞇著眼，享受著這午后片刻安詳。我搖了搖身子，幾片樹葉落下，我使勁抬起腳，卻又動(dòng)彈不得，我覺(jué)得有幾分詫異，往河中一看，原本渺小的我，竟然變成了一棵參天大樹！我就著烈日撒下一大片陰涼，老人小孩在我腳下安然入睡、嬉笑打鬧，我見他們臉上浮現(xiàn)了滿足的微笑，我的心也有種溫暖的感覺(jué)。
天氣依舊炎熱干燥，那一輪紅日似不知疲倦，依舊高掛天空。我漸漸感覺(jué)我升上了天空，我甚至可以俯視那一排排有著古風(fēng)味道的民房，那一片片枯黃干涸的土地，那一張張瘦弱黝黑的臉。我經(jīng)過(guò)一條快要枯涸的小溪，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)變作了一朵云，我輕輕一揮手，我的兄弟姐妹們就都來(lái)到我的身邊，我和他們商量一起幫助地上的人兒，兄弟姐妹們看了看那寸草不死的土地，那樸實(shí)開朗的農(nóng)民臉上微笑一點(diǎn)一點(diǎn)消失，他們也決定一起幫助他們，我們手拉著手，聚集在一起，用自己的全部力量，讓自己變成小雨滴，灑向大地，灑向人們，地上的人兒看見我們，笑咧了嘴，張開雙臂，迎接我們的到來(lái)，看著農(nóng)民臉上蕩漾出幸福的.皺紋，我有一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我不禁打了個(gè)激靈，我緩緩睜開眼，望向窗外，太陽(yáng)已經(jīng)落下，剩下滿天深藍(lán)與繁星。原來(lái)，剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)。但是，夢(mèng)醒后心中的滿足與快樂(lè)是真實(shí)存在的。
我想，這就是分享的快樂(lè)吧。
分享快樂(lè)作文600字 篇38
“哇，真好吃！”星期天，我坐在桌前一邊品嘗葡萄，一邊給出“評(píng)價(jià)”。我輕輕一咬，酸甜的汁水便濺入嘴中，甜絲絲的味道瞬間席卷了我的味蕾。
我正津津有味地吃著葡萄，外面閃過(guò)一道熟悉的身影——一只手扛著魚竿，一只手握著鐵桶的外公。哦，外公釣魚回來(lái)了。我剛準(zhǔn)備開門“迎接”外公，忽然注意到了我了手中拿著的葡萄，心想:外公這么熱的天還去釣魚，我為何不剝幾顆葡萄給外公解解渴呢？
說(shuō)干就干，我要給外公一個(gè)大大的驚喜。我從冰箱里拿出了一串又大又飽滿的葡萄，打開水龍頭，水兒“嘩嘩”的唱起了歡快的樂(lè)曲，我邊給葡萄們洗澡邊哼著歌兒。
洗干凈后的葡萄顆顆晶瑩剔透。“外公一定會(huì)喜歡我給他的‘驚喜’的�！币幌氲降认峦夤湍車L到我親自為他準(zhǔn)備的'葡萄，我就不禁傻傻歡笑起來(lái)。
這時(shí)候，外公開門進(jìn)來(lái)了，我急忙用碗將葡萄裝了起來(lái)。接著走到外公面前，說(shuō):“外公，您釣魚釣了一早上，辛苦了，嘗嘗我為您準(zhǔn)備的葡萄吧�！闭f(shuō)著我把葡萄遞到了外公的面前，外公放下魚竿和鐵桶，拍了拍手中的灰塵后，拿起了一顆較小的葡萄，剛要放進(jìn)嘴里時(shí)，我拿起了一個(gè)最大最飽滿的葡萄遞給外公:“外公，那顆葡萄比較小，沒(méi)什么味道，這顆比較大，您吃這顆吧�！�
外公笑著接過(guò)我遞過(guò)去的葡萄，放到了嘴里，咂了咂嘴，若有所思地對(duì)我說(shuō)“謝謝你，我的小外孫，這葡萄不僅甜在我的嘴里更甜在了我的心里啊。你能夠和外公分享這些葡萄，證明你有成長(zhǎng)了�！�
聽到了外公這么說(shuō)，我才明白:原來(lái)分享是這么快樂(lè)的一件事。
分享快樂(lè)作文600字 篇39
一路上踏著快樂(lè)的步伐，我和媽媽一起把小姨買的大蛋糕帶到了班上，準(zhǔn)備和大家一起與我分享這快樂(lè)。
剛帶到校門口，大家一起投來(lái)詫異的目光，在互相討論著，終于媽媽開口了，輕輕地說(shuō)道：小朋友們，你們能陪吳修志過(guò)一次生日嗎，如果能，那真是太好了。同學(xué)們一起大聲地說(shuō)道：好呀，當(dāng)然可以。我十分開心，媽媽也笑了，是那么甜，那么溫馨。我一直在旁默默不說(shuō)話，但是我看出媽媽是那樣關(guān)心我，而且媽媽似乎也要哭了，舉手投足之間流露出一個(gè)母親對(duì)孩子濃濃的愛。
終于開門，我們一起把蛋糕放在了代老師的.辦公室里，同學(xué)們一起來(lái)觀看，似乎準(zhǔn)備好好"大開吃戒"，而我也甜甜的笑了，看著大家這樣開心，我想代老師也很快樂(lè)吧，但我恨不得把此時(shí)的快樂(lè)分享給全世界的每一個(gè)人。
開始到至關(guān)重要的部分了：分蛋糕。我也十分饑餓，就像一只幾天沒(méi)有進(jìn)食的老虎，真希望能一下子嘗遍天下所有的美食。我小心翼翼地帶上了王冠，因?yàn)槲冶闶墙裉斓闹鹘�，每個(gè)同學(xué)都分到了蛋糕，雖然分到的蛋糕微不足道，但是他們都與我一起分享了這此時(shí)的快樂(lè)，互相傾訴著這此時(shí)的幸�！创蠋熞矟M頭大汗，爸爸媽媽，爺爺奶奶，老師同學(xué)一直在默默地支持我，是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
同學(xué)們狼吞虎咽地吃著蛋糕，卻又那么開心地分享著蛋糕。心里有著訴說(shuō)不完的快樂(lè)，因?yàn)槟切┪覀円黄鸲冗^(guò)的那些時(shí)光，因?yàn)樵?jīng)我也分享過(guò)很多其他同學(xué)的生日蛋糕。只要想起很多吃蛋糕的瞬間，我們的心里都充滿著年輕的活力，童年的光輝！
分享快樂(lè)作文600字 篇40
世界上有一件神奇事——那就是分享，因?yàn)榉窒頃?huì)使快樂(lè)翻倍；分享是一種潤(rùn)滑劑，使人與人之間的關(guān)系更加和諧；分享也是一種黏合劑，使人與人的新緊貼在一起，且分享最重要的是會(huì)讓人快樂(lè)。
記得有一次，爸爸給我買了一盒彩色筆，里面有許多顏色，有紅色、白色、藍(lán)色、黃色、綠色等。拿到這盒彩色筆時(shí)，我的心情別提有多開心了。我?guī)е@盒彩色筆踏上了去學(xué)校的路途。我心里想：到了學(xué)校，我一定要好好炫耀炫耀。等到了學(xué)校，我立刻從書包里拿出了那盒彩色筆，大家立刻把我圍了起來(lái)，一個(gè)個(gè)都露出了羨慕的眼神。過(guò)了一會(huì)兒，一位同學(xué)問(wèn)我能借給他一支嗎？我說(shuō)：“當(dāng)然可以！”于是他就拿了一支筆。接著，又有幾位同學(xué)陸續(xù)向我借筆，于是我便有些無(wú)奈，難過(guò)地說(shuō)：“想借的直接拿就好了�！闭f(shuō)完這句話，在我周圍的同學(xué)都拿了一支筆，看到這一幕，我的心情如過(guò)山車一般，一下到達(dá)最高點(diǎn)，忽得猛被扼住脖子，山車開始下滑，抑不住悲傷情緒，哭了。
到了晚上，有幾個(gè)同學(xué)找我出去玩，我當(dāng)時(shí)還在生氣，就把他們趕走了。到了第二天上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都熱情的跟我打招呼，這讓我的.心情變得好些。我走進(jìn)班級(jí)，每個(gè)同學(xué)都跟我分享著他們的東西，比如一個(gè)玩具汽車、一包薯片和一份快樂(lè)。這讓我感到昨天自己的自私。通過(guò)這件事，我明白了分享是一種天大的快樂(lè)。
“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂人之憂，人亦憂其憂。”這是白居易寫的一句話。去分享快樂(lè)，去承擔(dān)痛苦。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任；讓別人更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
分享快樂(lè)作文600字 篇41
尼克·博爾是澳大利亞堪培拉市一名普通的市民。他從小就是一個(gè)不折不扣的書蟲。因?yàn)閷?shí)在太愛惜書籍，他買的每一本書都不舍得賣掉或者扔掉。漸漸地，他家中的書堆積如山，很多珍藏的書不是落滿灰塵，就是開始出現(xiàn)蛀蟲。
尼克想，如果我在自家門口設(shè)置一個(gè)書箱，把閑置的書籍拿出來(lái)與大家交換，不就可以讓那些落滿灰塵的書得到充分利用了嗎？
于是，尼克他買來(lái)木材、顏料，仿照信箱的形式做出了一個(gè)小木箱擺在自家門口。隨后他挑選了十幾本已經(jīng)閑置許久的好書裝進(jìn)木箱。
尼克用顏料在木箱外殼上寫上“分享書箱”四個(gè)大字，并附上幾行說(shuō)明：這是我為大家準(zhǔn)備的分享書箱。箱子里的書大家可以隨意取閱，不收費(fèi)。如果您有好的書籍想與其他人分享閱讀，歡迎您存放！
第二天，很多鄰居看到了尼克家門前的這個(gè)分享書箱，他們好奇地湊上前來(lái)，饒有興致地翻看木箱里的書籍，兩個(gè)十幾歲大的孩子拿起兩本書，干脆在箱子旁席地而坐，細(xì)細(xì)品讀。第三天，尼克家門口來(lái)了更多人，并且或多或少帶來(lái)了他們珍藏的書籍。尼克發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樽约涸O(shè)置的這個(gè)分享書箱，許多平時(shí)不怎么見面、交流不多的鄰居一下子拉近了彼此的距離。
尼克拍攝下分享書箱的照片上傳到網(wǎng)上，并講述了關(guān)于分享書箱的種種故事。
他的這些照片和故事吸引了大批網(wǎng)友觀看。大家紛紛贊揚(yáng)分享書箱的.實(shí)用性，并開始效仿。人們按照自己的喜好，純手工打造各種各樣別具一格的小書箱。
不知不覺(jué)間，澳大利亞各城市就出現(xiàn)了數(shù)量龐大、五顏六色、新奇別致的分享書箱。為了突出尼克最初設(shè)置書箱的目的——分享，大家都在自家分享書箱的外殼上寫下這樣一句話：帶走一本書，留下一本書，讓我們一起分享閱讀的快樂(lè)！
分享快樂(lè)作文600字 篇42
曾幾何時(shí)，我在夢(mèng)中追趕過(guò)快樂(lè)；而今我追問(wèn)自己因何而快樂(lè)！
——題記
花兒會(huì)因晨露而快樂(lè)，草兒會(huì)因微風(fēng)而快樂(lè)，大樹會(huì)因陽(yáng)光而快樂(lè)，牽牛花會(huì)因墻壁而快樂(lè)，臘梅花會(huì)因冬天而快樂(lè)，小魚會(huì)因河水而快樂(lè)小鳥會(huì)因藍(lán)天而快樂(lè)。
世界上的一切都是那么普通，可為何在這短暫的一刻，它們卻仍能如此快樂(lè)？快樂(lè)到底需要怎樣一個(gè)理由？
因?yàn)槌晒�，所以我快�?lè)。那次，老師布置了一個(gè)手工作業(yè)：做一個(gè)風(fēng)車，要求我們回家一定要做好�；丶液�，我準(zhǔn)備好材料：一根棒子、一張紙、一枚長(zhǎng)釘，便開始認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)�？墒�，由于我的粗心大意，我只好前功盡棄，重新做了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我想：這次一定要好好做，一定要成功。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)漂亮的風(fēng)車展現(xiàn)在我眼前，我蹦啊，跳啊，心里別提有多高興了！
因?yàn)橛颜x，所以我快樂(lè)。在讀三年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)突來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)了一位新生，老師安排她和我坐在一起。從那以后，我們倆成為生活和學(xué)習(xí)中形影不離的.好朋友。只要我有困難，她會(huì)不顧一切來(lái)幫助我。但如果她有需要的地方，我也會(huì)竭盡全力為她效勞。在學(xué)習(xí)中，我們倆互相討論問(wèn)題；在生活中，我們倆互相幫助。于是，我們的友誼一天比一天深，我也一天比一天高興……
魚在悠閑地游，花悄悄地開，芬芳無(wú)聲地彌漫開……我感覺(jué)到這是快樂(lè)；望著浮云無(wú)聲地飄過(guò)，看見鳥兒快速地劃破天際，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光正普照大地，我感到快樂(lè)。于是我知道，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它只需要一顆安靜的充滿陽(yáng)光的溫暖的心。
……
分享快樂(lè)作文600字 篇43
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！�
這個(gè)“六一”是我的第十二個(gè)兒童節(jié)，雖然每個(gè)兒童節(jié)都很快樂(lè)，但是這個(gè)兒童節(jié)確實(shí)特別的。
今天，我的第十二個(gè)“六一”兒童節(jié)，我沒(méi)有和其他人一樣出去玩，而是和爸爸媽媽在家里玩起來(lái)。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，打開電腦唱歌，比比誰(shuí)會(huì)唱的歌最多和唱得最好聽，贏了的人就可以要求輸了的人一個(gè)要求。
首先是爸爸，爸爸最喜歡唱鳳凰傳奇的歌，于是他唱了一首《自由飛翔》，“是誰(shuí)在唱歌，溫暖了寂寞，白云悠悠藍(lán)天依舊淚水在漂泊……”等到爸爸唱完，我們都驚呆了，我和媽媽對(duì)視，媽媽評(píng)價(jià)道：“鬼哭狼嚎！”我評(píng)價(jià)道：“五音不全！”所以爸爸的分?jǐn)?shù)是：五分。
然后是媽媽，媽媽最愛唱粵語(yǔ)的歌，就唱了一首陳奕迅的《最佳損友》，“朋友，我當(dāng)你一秒朋友，朋友，我當(dāng)你一世朋友……”我和爸爸都陶醉在歌聲里，爸爸說(shuō)道：“唱高了點(diǎn)！”我說(shuō)道：“比爸爸的好一點(diǎn)！”最后媽媽的得分是：七分。
最后是我了：“我就唱一首《我要快樂(lè)》吧！”“我要快樂(lè)，哪怕笑得在大聲，心不是熱的，全都是假的'，只有眼淚是真的……”唱完后，爸爸媽媽都鼓起了掌聲，“不錯(cuò)不錯(cuò)，不愧是我的女兒�！卑职终f(shuō)道�！按_實(shí)比我可以！”媽媽笑道�！昂呛恰蔽倚Φ�。我的得分是：九分。
最后是我贏了，我的要求是：“我要我們都很快樂(lè)！”“好！沒(méi)問(wèn)題！”爸爸媽媽齊聲說(shuō)。我們的臉上都有著一條優(yōu)美的弧度。
朋友謝謝你和我分享我的快樂(lè)，你有什么快樂(lè)呢？和你身邊的人分享一下吧，正所謂獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)？
分享快樂(lè)作文600字 篇44
曾有人說(shuō)過(guò)，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂(lè)，丟掉憂愁，這就是分享。
記得我第一次在報(bào)刊上發(fā)表文章的時(shí)候才5年級(jí)，拿著那張報(bào)紙，我感到了一種無(wú)法言喻的興奮。一旁的同學(xué)看見我如此興奮，紛紛湊過(guò)來(lái)看。我把報(bào)紙遞給了他們，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是我的.文章發(fā)表了，一個(gè)個(gè)都發(fā)出贊嘆不已的聲音�？粗瑢W(xué)們?yōu)槲腋吲d的樣子，我感到無(wú)比的自豪與鼓勵(lì)。從那以后，我對(duì)寫作的那份熱情日漸加深，在報(bào)刊上發(fā)表的各類作品也越來(lái)越多。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們分享了我的快樂(lè)，我才能有今天的成就與夢(mèng)想，我才能獲取了如此多的快樂(lè)。
白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂人之憂，人亦憂其憂�！闭f(shuō)的正是分享的道理。明朝時(shí)期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問(wèn)了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國(guó)家和地區(qū)，給他們帶去了中國(guó)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與文化特色，并同它們建立了友好的外交關(guān)系，從而得到了它們的尊重和認(rèn)可。那些國(guó)家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時(shí)進(jìn)貢，使明朝越來(lái)越富裕。朱棣運(yùn)用成功的外交手段，讓周邊的國(guó)家分享了明朝的強(qiáng)大與繁榮，使朱棣在當(dāng)時(shí)成為了世界上最有名的君主。正因?yàn)橹扉Χ梅窒�，為明朝的繁榮打下了基礎(chǔ)。
也許分享是一種博愛的心境，一種思想的深度，一種生活的信念。只有當(dāng)你懂得了分享，你才能找到生活的樂(lè)趣，才能明白存在的快樂(lè)。
這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)�，分享是快�?lè)的！
分享快樂(lè)作文600字 篇45
俗話說(shuō)：”好東西與好朋友分享�！狈窒硎且患鞓�(lè)的事，當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愕姆窒矶@得快樂(lè)時(shí)，那種喜悅是呈倍數(shù)成長(zhǎng)的，的確，快樂(lè)是由分享而產(chǎn)生的，而且還會(huì)得到雙倍的效果，就讓我們來(lái)看以下兩個(gè)例子吧！
在一個(gè)貧窮的城市里，有一位很有錢的面包師傅，有一天，他請(qǐng)來(lái)了城市里最貧窮的幾戶人家，發(fā)一些面包給他們，結(jié)果每個(gè)小孩都爭(zhēng)先恐后的去搶面包，唯獨(dú)只有一個(gè)小女孩沒(méi)有前去爭(zhēng)搶，只是在旁靜靜等待，每次都等到最后才拿那塊最小的面包，面包師看在眼里，為了獎(jiǎng)勵(lì)她的善良，特別把最小的面包里揉入金幣，好讓小女孩得到錢買食物。面包師懂得分享，小女孩懂得禮讓，這樣的`精神都值得我們學(xué)習(xí)。
在瑞典有位叫諾貝爾的發(fā)明家，在他讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)都一直是班上的第二名，每次第一名都是由他的同學(xué)柏濟(jì)所拿到。有一次，柏濟(jì)生了重病請(qǐng)長(zhǎng)假，不能來(lái)到學(xué)校上課，而失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但諾貝爾并沒(méi)有因此而沾沾自喜，他反而把上課的重點(diǎn)一一抄下來(lái)，并將它寄給柏濟(jì)，雖然后來(lái)他還是只拿到第二名，但卻獲得了更多的友誼。他長(zhǎng)大之后，成了一位卓越的化學(xué)家，還發(fā)明了炸藥而變成巨富，但同樣的，他并沒(méi)有把他那天文數(shù)字般的錢財(cái)留給家人，而是將這些錢留給了對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，他如此無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，令后人贊嘆不已。
以上的例子讓我們了解到了分享的力量很大很大，帶來(lái)的感動(dòng)與快樂(lè)更是無(wú)法形容的，就像伍思凱的”分享”里的歌詞：”與你分享的快樂(lè)，勝過(guò)獨(dú)自擁有，至今我仍深深感動(dòng)……”，這三句話說(shuō)明了分享的快樂(lè)，分享并不會(huì)使我們擁有的東西減少，反而還會(huì)得到雙倍的快樂(lè)，分享是一件快樂(lè)的事，所以一定要多多分享喔！
分享快樂(lè)作文600字 篇46
給予是快樂(lè)，收獲是快樂(lè)，學(xué)習(xí)是快樂(lè)，玩耍也是快樂(lè)。但是，我卻不同，認(rèn)為分享是最快樂(lè)的。
分享可以是同學(xué)沒(méi)帶書時(shí)，大家借給他看；可以是同學(xué)遇到困難時(shí)，大家?guī)椭�；可以是同學(xué)不會(huì)題時(shí)，大家仔細(xì)講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。
那是小學(xué)的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報(bào)刊，無(wú)意間卻瞟見我的作文——《全家動(dòng)畫迷》在報(bào)紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息，我欣喜若狂，找誰(shuí)來(lái)分享呢？嗯，就告訴李銘雨吧！我拿著報(bào)紙樂(lè)呵地走到李銘雨的座位上�！澳闱�！”我用手指了指我的作文�！拔业奈恼掳l(fā)表了！”他立刻從座位上站起來(lái)，比我更激動(dòng)：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時(shí)，我真正體會(huì)到了“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)”這句話的含義。我覺(jué)得我是地球上最幸福的人！
分享不僅在學(xué)校中隨處可見，在生活中也比比皆是。在公交車上，隨時(shí)能看到年輕人給老人讓座；在火車站，隨時(shí)能遇到幫助他人搬運(yùn)行李；在馬路上，隨時(shí)能碰到給不識(shí)路而有急事的人帶路的情形……
我的班主任申老師，她的女兒在石家莊二中上高中，她為了節(jié)省女兒的時(shí)間，經(jīng)常星期天去石家莊看望女兒，而不讓她往回跑。每次去，都是吃的、用的、穿的'裝滿了大包小包。這次，因?qū)W校有會(huì)議，時(shí)間被耽誤了，到車站后，離開車的時(shí)間只有兩分鐘了，老師著急極了。這時(shí)，一個(gè)陌生男人幫老師搬運(yùn)行李，老師在最后的關(guān)頭，在那個(gè)陌生人的幫助下，擠上了火車。
這個(gè)地球就是有了分享才變得如此的美麗，生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)�，分享是快�?lè)的！
分享快樂(lè)作文600字 篇47
一個(gè)愿意和別人分享快樂(lè)的人才會(huì)擁有真正的快樂(lè)。--題記
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，愛說(shuō)、愛笑、愛唱、愛跳，你想知道我是怎樣得到快樂(lè)的嗎？讓我告訴你吧，讓你也分享一下我的快樂(lè)吧。
快樂(lè)途徑之一：看
眼睛是心靈的窗戶。我打開窗戶，看到了一幅幅美麗的圖畫。走在田間小路上，一片片綠油油的麥田，一排排茁壯成長(zhǎng)的'樹苗，一個(gè)個(gè)辛勤勞作的身影，我感受到了人與自然的和諧。走在嘻嘻嚷嚷的大街，一輛輛有序奔跑的汽車，一個(gè)個(gè)安閑漫步的行人，一張張幸�？鞓�(lè)的臉龐，我感受到了人類社會(huì)的和諧�；氐綔剀暗募�，看到爸爸高大的背，看到媽媽幸福的笑，我感受到了生活的和諧�？吹竭@個(gè)和諧的世界，我心里充滿了快樂(lè)。
快樂(lè)途徑之二：聽
耳朵是聲音的接收器。我側(cè)耳傾聽，聽到了一首首動(dòng)人的歌曲。聽，那是誰(shuí)在高唱今年最流行的歌；聽，樹葉正在向小鳥訴說(shuō)；聽，媽媽正在感受孩子帶給她的快樂(lè)；聽，我們美麗的祖國(guó)正在綻放最美麗的花朵……聆聽著一支支歡快的樂(lè)曲，我心里充滿了快樂(lè)。
快樂(lè)途徑之三：講
朋友，得到快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單：那就是把你看到的、聽到的講出來(lái)，和他人分享。這樣，你的一份快樂(lè)就會(huì)變成幾十份、幾百份，你就會(huì)獲得更多的快樂(lè)。講出來(lái)，讓我們分享你的快樂(lè)；講出來(lái)，別忘了我們是朋友了。用心去尋找快樂(lè)，去聆聽快樂(lè)，去分享快樂(lè)，我們會(huì)成為真正快樂(lè)的人。和自然分享我的快樂(lè)，自然送給我小鳥的歌唱，花兒的芳香。和朋友分享我的快樂(lè)，朋友送給我燦爛的微笑，奔放的熱情。和親人分享我的快樂(lè)，爸爸送給我堅(jiān)定的信念，媽媽送給我豐富的情感。
分享快樂(lè)，我得到了更多的快樂(lè)。
分享快樂(lè)作文600字 篇48
我最近讀了一本書，一本讀過(guò)之后能夠讓你變得勇敢、聰明的童話書，想知道是什么書嗎？這本書的名字叫做——《青鳥》。故事的小主人公狄狄和美狄，在一次圣誕節(jié)中，有一個(gè)仙女交給了這兩個(gè)孩子一個(gè)任務(wù)，去仙女的國(guó)家找一只青鳥。但只靠?jī)蓚�(gè)孩子的力量，怎么可能在一年內(nèi)，在這么大的仙女國(guó)找到青鳥？于是，仙女一揮魔棒，房間里的糖、面包、水、火、光、貓、狗都變成了人的模樣。一年的時(shí)間到了，經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦的和美，雖然沒(méi)有找到青鳥，但他們的勇敢，感動(dòng)了光，光告訴他們，她會(huì)向仙女說(shuō)明的。
狄狄和美狄回到家后，首先，是向又回到了原來(lái)的面貌的事物和動(dòng)物們打招呼。正玩的高興時(shí)，對(duì)面的鄰居過(guò)來(lái)想要借一點(diǎn)火種。狄狄的爸爸問(wèn)了問(wèn)鄰居的女兒的病情有沒(méi)有好轉(zhuǎn)時(shí)，狄狄想到鄰居的女兒以前很想要他的斑鳩，于是，就拉著妹妹美狄去拿斑鳩，準(zhǔn)備送給她，當(dāng)和他們看到斑鳩時(shí)，都大吃一驚，因?yàn)榛一业?斑鳩居然變成了青鳥。他們興高采烈的拿著青鳥，到鄰居面前，對(duì)她的鄰居說(shuō)：“我們?cè)敢鈱啉F送給你的女兒！”鄰居聽后，非常感激他們，向他們連聲道謝！
其實(shí)，斑鳩還是以前的灰色，只不過(guò)是“歡樂(lè)”和“幸�！�，讓狄狄和美狄在斑鳩面前抹了一層青色。雖然主人公家庭并不富裕，但故事的主人公有顆為他人著想，并且愿意和別人分享的心，這就是使故事的主人公感到很幸福的主要原因吧，分享就是幸福！我們每個(gè)人，也要像故事中的狄狄和美狄一樣，做一個(gè)能夠?yàn)樗酥�，�?lè)意分享、勇敢，聰明的人！
分享快樂(lè)作文600字 篇49
前不久，媽媽買了一本書，名叫《讓陽(yáng)光拐個(gè)彎》。今天我讀了一篇文章，叫《學(xué)會(huì)分享，傳遞快樂(lè)》。
《學(xué)會(huì)分享，傳遞快樂(lè)》講的是：作者什么時(shí)候懂得分享的涵義。
作者從小一直生活在外公外婆家，看慣了外公和外婆相敬如賓、互相謙讓的生活情景。對(duì)于他們?cè)诓妥郎舷嗷ゾ床嗽缇土?xí)以為常，從沒(méi)覺(jué)得有什么特別。又一次，祖孫三人一起吃晚飯，晚飯很簡(jiǎn)單，一人一碗面條，作者和外公的碗里各有一個(gè)荷包蛋，外婆卻沒(méi)有。外公發(fā)現(xiàn)后，就把他碗里的.荷包蛋夾成兩半，把一半夾到外婆的碗里，外婆卻說(shuō)：“你要多吃一點(diǎn)，還是你吃吧�！边呎f(shuō)邊把這一半蛋又夾回到外公的碗里，外公卻怎么也不愿意。就這樣謙讓了半天，最后外婆把那半塊荷包蛋夾到了作者的碗里，看著慈祥而清瘦的外婆，作者覺(jué)得自己不應(yīng)該接受這半塊荷包蛋。于是，作者就想了一個(gè)辦法，假裝說(shuō)：“蛋好咸�！蓖馄艊L了一小口，正要說(shuō)什么，看見作者在偷笑，就明白了。正要把蛋夾回到作者的碗里，作者撒嬌道：“我頂多只要一半，不然一點(diǎn)也不要�！弊詈笸馄艣](méi)法，只得和作者分享了那半塊荷包蛋。
這次是作者第一次主動(dòng)與人分享東西，雖然這是極小的生活細(xì)節(jié)，然而在這樣的細(xì)節(jié)之中，懂得了什么是分享。
讀了這篇文章，我有所體會(huì)，我也要像作者一樣心甘情愿地把我所擁有的好東西分給我的親人和朋友，甚至是陌生人，這樣我的快樂(lè)就能傳給他人，如此一來(lái)，別人快樂(lè)了，我就擁有更多的快樂(lè)了。
懂得分享，也就讓我們擁有了神奇的溫暖人心的力量！懂得分享，這樣大家就更加快樂(lè)，更加開心了！
分享快樂(lè)作文600字 篇50
分享，是春日里的暖陽(yáng)，為我們驅(qū)走了冬天的寒冷；分享，是夏日里的冰淇淋，留給我們的是瞬間的`冰涼……總之，分享是一種快樂(lè)，帶給我們無(wú)限樂(lè)趣和溫暖。
一天，我?guī)е淮蟠闶硜?lái)到公園玩。我打開零食大快朵頤。正當(dāng)我吃得盡興，一個(gè)小朋友走到我的身邊，他兩眼直勾勾地盯著，想讓我分給他一點(diǎn)。我瞟了他一眼，心想：這包可是我攢了好幾個(gè)月零花錢才買來(lái)的，你想吃？沒(méi)門！我迅速地把零食收到袋子里，打包挪地。小男孩站在原地，呆呆地望著我，寒風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)。
第二天，我跟媽媽鬧了點(diǎn)別扭，沒(méi)吃中飯便負(fù)氣跑出家門。我身無(wú)分文，漫無(wú)目的地走在街上，不知不覺(jué)來(lái)到了公園。這時(shí)，肚子已經(jīng)在咕咕直叫，我餓得前胸貼后背了。我坐在石凳上忽然看到昨天那個(gè)小男孩也在這里。只見他右手一個(gè)拿著熱氣騰騰、香氣撲鼻的大肉包，左手提著一袋肯德基向我這邊走來(lái)�？吹轿伊⒓礋崆榈卮蛄苏泻�，見我垂頭喪氣的樣子忙問(wèn)起了原因。我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他，誰(shuí)知他毫不猶豫地將一個(gè)漢堡塞到我的手中，說(shuō)：“姐姐，你快吃吧！別餓壞了！”聽了小男孩的話，我頓時(shí)熱淚盈眶，心里感到很慚愧。他似乎看出了我的心思，說(shuō)：“姐姐，沒(méi)關(guān)系的。媽媽說(shuō)過(guò)有好東西就要和別人分享，會(huì)與人分享的孩子才是好孩子。你快吃吧！”說(shuō)完，小男孩臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。我一邊吃著漢堡，一邊看著小男孩，突然發(fā)現(xiàn)眼前的他小小的身軀是如此的高大。
分享是一種可以令人快樂(lè)的東西，也是一種可以讓人美麗的東西。讓我們學(xué)會(huì)分享吧，這樣會(huì)使你快樂(lè)，也會(huì)使你更加得美麗。
分享快樂(lè)作文600字 篇51
每天清晨打開窗戶，呼吸一下新鮮空氣，享受一下溫暖的陽(yáng)光，心里滿滿的快樂(lè)。每一天，我們都應(yīng)該快樂(lè)，每一刻，快樂(lè)都可以分享。
沐浴在清晨的陽(yáng)光中，聽著鳥兒清脆的歌唱，享受著溫柔的微風(fēng)。我們就在分享這清晨的快樂(lè)�？鞓�(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是，分享更簡(jiǎn)單。08年的奧運(yùn)熱著實(shí)地讓中國(guó)人快樂(lè)了一回。我們的勝利，我們的歡呼，我們的熱情，無(wú)不動(dòng)容。汶川地震后的再去人民都在盼著能否看看奧運(yùn)，能否在電視上分享中國(guó)人的快樂(lè)。而現(xiàn)實(shí)也是美好的，我們都是中國(guó)人，中國(guó)人的快樂(lè)就應(yīng)該一起分享。災(zāi)區(qū)人民也在期盼中如愿了，大家都那么開心，聽著激昂的國(guó)歌，看著我們的鳥巢，感受著祖國(guó)淵博的歷史，分享著奧運(yùn)的快樂(lè)。
分享快樂(lè)可以從身邊的`每一件小事做起，與家人一同游玩，與同學(xué)一同歌唱，與老人一同談天，我們都可以分享生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)。
記得在一次圣誕節(jié)，我只能在宿舍里與舍友一起度過(guò)。以往父母的祝福和禮物都消失了，在惆悵之余，同學(xué)的熱情促使我加入她們送圣誕卡的行列中。我們都精心地準(zhǔn)備了精美的圣誕卡，上面描繪的是一句句美好的祝福和令人心動(dòng)的話語(yǔ)，如跳動(dòng)的音符般讓我們快樂(lè)、興奮。到了送圣誕卡的時(shí)候，我們互相祝福，互相道謝，整個(gè)宿舍都洋溢著幸福、美好的氣息。每個(gè)人都有滿滿的收獲，每個(gè)人都在分享快樂(lè)。這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)包含了我們心中的憧憬和希望，每一張卡都寫滿快樂(lè)與分享。
快樂(lè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，分享更讓人快樂(lè)。奧運(yùn)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員與觀眾的熱情歡呼，是分享快樂(lè)；節(jié)日的互相祝福也是分享快樂(lè)。打開心靈的窗戶，讓心靈去感受陽(yáng)光的魅力，讓心靈去聆聽鳥兒的歌唱，讓心靈去體會(huì)分享快樂(lè)。
分享快樂(lè)作文600字 篇52
我看見了窗簾里射進(jìn)一絲絲亮光，聽見雞鴨在叫。于是，我馬上起了床。抬頭一看，才六點(diǎn)。媽媽也緊追其后，也起了床。他幫我弄了菜，來(lái)到學(xué)校大家都東張西望的，看著別人帶來(lái)的東西。
焦急的心情隨著時(shí)間愈來(lái)愈多，吳老師的一句話打破了這種心情——“我們差不多該走了�！钡沂謸�(dān)心——自己能做好嗎？
來(lái)到食堂，大家馬上到了位子上，吳媽也來(lái)了還帶來(lái)了準(zhǔn)備好的面粉，大家一起去洗手了。我們把保鮮膜撲在桌子上。吳媽拿出了面團(tuán)，她把面團(tuán)一個(gè)一個(gè)弄下來(lái)，大家拿起搟面杖，試了吃奶的勁把面團(tuán)向下壓，可是太半，我也無(wú)能為力，大家拿起面團(tuán)，仔仔細(xì)細(xì)的做起來(lái)。我和錢干干拿了餡，到另一個(gè)桌子上去了，我把準(zhǔn)備好的餡放進(jìn)一個(gè)乘著肉的.大盤子里，拿了雙筷子，來(lái)回?cái)嚢�，原�?lái)分開的兩樣?xùn)|西像雙胞胎兄弟相認(rèn)了一樣，“皮來(lái)了！”我學(xué)著媽媽的樣，拿起不圓的皮，然后放進(jìn)餡，重疊，一只活生生的餃子出現(xiàn)在我眼前。不知道什么時(shí)候，皮越來(lái)越多，壓得我喘不氣來(lái)。因?yàn)榍懊娴某晒�，我站得挺了挺�？墒�，有一張皮十分干，我二話不說(shuō)，拿起面片，加上餡，然后重疊，可是，面片像個(gè)不聽話的小孩，就跟我作對(duì)，我也不甘失落。在這緊急萬(wàn)分的時(shí)刻，我看見了一碗水，“莫非天助我也”，我自言自語(yǔ)到。我拿著手指沾了沾，然后我把水沾到面皮周圍，面皮似乎干敗下風(fēng)，合上了嘴。
老師叫著：“餃子好了，大家來(lái)吃吧！”大家蜂擁而至，里一層，外一次，在電飯鍋外。
大家一起吃，我們很快樂(lè)。我從中知道了分享。
分享快樂(lè)作文600字 篇53
有人說(shuō)分享幸福能得到雙倍幸福，分擔(dān)痛苦，能減少一半痛苦，以前我總是不明白分享是什么，是那一次讓我學(xué)會(huì)了分享。
那一次，媽媽送給我一個(gè)大盒子，我打開一看，是一只全身雪白的小狗，它眼睛圓溜溜的，像兩顆寶石，眼睛下有一個(gè)濕漉漉的鼻子，尾巴短短的，可愛極了。我忍不住把它抱在懷里，撫摸著它的毛，像棉花糖一樣軟，我更加喜歡它了。它依偎在我的懷里，別提多愜意了，有時(shí)還沖我搖了搖尾巴，看著這只讓我愛不釋手的小狗，我笑了，笑得很甜，很甜。
“叮咚”門鈴響了，我連忙去開門，原來(lái)是我姑姑家的小孩，她總是來(lái)我家玩，我的玩具中，她喜歡的，媽媽就直接送給她了，對(duì)于這些，我真是敢怒不敢言。糟了，我的小狗她肯定也喜歡，媽媽不會(huì)送給她吧。我想把小狗藏起來(lái)，可是已經(jīng)，來(lái)不及了。她早已沖進(jìn)了我的房間，當(dāng)她見到我的小狗時(shí)，驚喜的叫了起來(lái)，臉上樂(lè)開了花，還把小狗抱在懷里玩，看著她玩我心愛的小狗，我在心里嘀咕著：“我這么喜歡這只小狗，而陽(yáng)陽(yáng)也喜歡這只狗，如果媽媽送給她的話，我可舍不得�！蔽也挥煞终f(shuō)的將小狗搶過(guò)來(lái)，還瞪了她一眼。誰(shuí)知陽(yáng)陽(yáng)跑過(guò)來(lái)，抓住我的`手奶生奶氣地說(shuō)；“姐姐你讓我玩吧，求你了，要不我們一起玩吧�！笨粗煺娴哪樅推诖难凵�，我的心軟了下來(lái)，答應(yīng)和她一起玩小狗。
陽(yáng)陽(yáng)興奮極了，臉上洋溢著笑容，這時(shí)候我感到自己也被她傳染了，心情由陰轉(zhuǎn)晴，和他一起逗小狗，我們伸出手，要和小狗握手，小狗好像明白了我們的意思，抬起了前爪，迎合我們。哈哈真有趣，我們一起玩笑著。房間里不時(shí)傳來(lái)一陣陣銀鈴般的歡笑聲，現(xiàn)在，我感到無(wú)比的快樂(lè)，心里有說(shuō)不出的高興。望著陽(yáng)陽(yáng)天真無(wú)邪的樣子，我想這就是分享的快樂(lè)吧。
分享快樂(lè)作文600字 篇54
什么叫做快樂(lè)？
我想每個(gè)人心中都會(huì)有自己的想法�？赡苁菈簹q錢多，我很開心；明天去旅行，我很開心；后天放假，我可以睡懶覺(jué)，我很開心；然而這些快樂(lè)是短暫的！因?yàn)閴簹q錢總有一天會(huì)用完，旅行總有一天會(huì)結(jié)束，假期也會(huì)隨時(shí)間的流逝慢慢縮短！所以我認(rèn)為長(zhǎng)久的快樂(lè)應(yīng)該是一起分享！讓我們來(lái)看一個(gè)有關(guān)分享的故事。
在美國(guó)一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)，人群熙攘。在小鎮(zhèn)廣場(chǎng)中央，突然出現(xiàn)一架鋼琴，上面標(biāo)注"分享鋼琴”。冷漠的人們沒(méi)有理會(huì)它，沒(méi)有人愿意花費(fèi)時(shí)間分享音樂(lè)和美妙的旋律。一天，一位美國(guó)旅者來(lái)到這臺(tái)鋼琴前，拂去了上面的塵埃，同時(shí)也消散了人群中的迷霧。他坐在鋼琴前，開始彈奏《致愛麗絲》，一首家喻戶曉的鋼琴曲。優(yōu)美的'旋律飄進(jìn)了每一戶窗欞，沁入人們的心田，整個(gè)小鎮(zhèn)被音樂(lè)包圍著，變得富有活力。
也許在音樂(lè)面前，人們不分男女老少，不分高低貴賤。當(dāng)你的雙手落在琴鍵上，而有人默默地走到了你的身后，不需要呼喚，只需要一個(gè)心有靈犀的回頭與微笑，人與人之間的默契便布滿心房，你的手指在琴鍵上飛舞，我的心隨音符而跳動(dòng)，你問(wèn)我這是什么神奇魔法，我也不知道，我只知道分享帶來(lái)的魔力。
這時(shí)候，清晨的陽(yáng)光灑滿大地，晨光初露曉風(fēng)微起，音樂(lè)的分享是無(wú)形無(wú)樣的，卻連接了人們豐富多彩的生活，他們的生活軌跡漸漸交織在一起，一起譜寫下愛的曲譜。
剝開橘子皮后，清新香甜的氣味飄滿房間，那一瓣一瓣的橙色寶石，傳遞到每人的手中，輕輕放入嘴里，酸酸甜甜的汁水溢滿口腔，我們陶醉在這甜味中，也享受著分享的幸福。
贈(zèng)人玫瑰手有余香，分享即是快樂(lè)。
分享快樂(lè)作文600字 篇55
“分享是快樂(lè)的前提�！币�?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了分享，所以才有了更多的快樂(lè)；因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了分享，所以才使快樂(lè)在每個(gè)人之間擴(kuò)散開來(lái)。
那一次，分享也讓我感受到了快樂(lè)。那是一個(gè)星期天，我和小伙伴們一起坐上了大巴車，和爸爸媽媽一起去野外游玩。沒(méi)多久，我們就到達(dá)了目的地，嘰嘰喳喳地下了車。我們光著腳走過(guò)了冰涼的小河，來(lái)到了河對(duì)岸的樹林中。我們穿好了鞋，在樹林里探起了險(xiǎn)。
突然，我在經(jīng)過(guò)一株小草時(shí)碰了它一下，它的葉子竟然緩緩的.合攏了�！斑祝糜幸馑佳�！”我一邊想著，一邊蹲在了它的旁邊。過(guò)了一會(huì)兒，它的葉子竟然又緩緩張開了。我又輕輕地碰了一下，它剛剛張開的葉子又一次合攏了�！按蠹铱靵�(lái)看呀！”我呼喚著小伙伴們。不一會(huì)兒，大家都聚到了我身旁，我給他們看了那株小草，并向大家展示了它合攏的功能。大家看了，都爭(zhēng)先恐后地湊了上去，想親手摸摸那株小草�？吹酱蠹夷敲大@奇，我開心地笑了。
沒(méi)多久，大人那邊用石頭架好的火爐就完成了。我們又跑了過(guò)去，開始飛快地?fù)炱鹆瞬�。不一�?huì)兒，一堆火就在石頭架里面燃了起來(lái)。我們拿起一些花生放在火堆旁的石頭上，看著它們慢慢變得焦黑。我試著拿起了一個(gè)烤好的花生，放在手里吹了吹，然后把它剝開，分給了小伙伴們，我也收到了小伙伴們給的花生。不知是怎么回事，這幾顆花生顯得格外好吃，這應(yīng)該就是分享的味道吧。
時(shí)間過(guò)得飛快，天色已經(jīng)慢慢昏沉下來(lái)，我們坐上了大巴車回了家。但這次游玩卻讓我收獲了分享的快樂(lè)。
分享快樂(lè)作文600字 篇56
那天，我遇上并認(rèn)識(shí)了你——阿檢。生來(lái)就長(zhǎng)著“三瓣嘴”而被父母丟棄的你，從小就在一個(gè)陰暗的小屋子里長(zhǎng)大，嬰兒時(shí)的你被一個(gè)老人抱養(yǎng)，老人便是這個(gè)屋子的主人。因?yàn)榧腋F，你總是穿著滿是補(bǔ)丁的破衣爛褲。最為可憐的是，你總是被別的小朋友稱為怪物小孩。從此便沒(méi)有人與你玩�？吹焦聠渭拍哪�，如果可以將快樂(lè)分給別人，我愿意。
終于，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。一天清晨，我懷揣著懷疑的'心情來(lái)邀請(qǐng)他，與我一同去附近的小河去捉魚，他聽了這話頓時(shí)遲疑了一會(huì)兒，然后才問(wèn)我是真的嗎？也許是因?yàn)樗蛔孕挪庞羞@般舉動(dòng)，我回答說(shuō)是真的后，他高興地笑了。我們快步來(lái)到小河邊，然后一齊脫下鞋子，挽起長(zhǎng)褲，便開始了整整一上午的捉魚旅程。大概是由于他經(jīng)常一個(gè)人在河里玩，摸透了魚的行蹤，他捉到的比我兩倍還多。
突然，我的腳不知被什么給刺出血來(lái)了，他見我腳出血，急忙用嘴巴為我吸出淤血，還用他身上的衣服撕成布片為我包扎。
看著這魚，這水，這傷，再看這人，我感到身上的血液在沸騰，迅速浸滿全身，油然而生出一種情感，這是世間少有的，又是人人都有的，那就是友誼。
“包扎好了�！蔽覐某聊忻托堰^(guò)來(lái)：“謝謝�！薄皼](méi)什么，你是我的第一個(gè)朋友，你肯陪我一起玩，我真的好高興�！�
不久，我總能聽到他活潑、快樂(lè)的笑聲，讓我心曠神怡，讓我感到解脫。那聲音在空中回響，傳向那遙不可及的地方，我也真的好開心。我給予他快樂(lè)，我做到了。你聽，他的又一個(gè)笑聲傳向遠(yuǎn)方，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
分享快樂(lè)作文600字 篇57
有一種快樂(lè)叫分享，它能給人們帶去精神上的愉悅與充實(shí)，能使平凡的東西變得可貴而有價(jià)值……
——題記
這個(gè)故事時(shí)是一位貴夫人的親身經(jīng)歷，她每星期都會(huì)給一個(gè)守墓人郵寄一封信，信中夾著鈔票，讓他每星期都在一個(gè)年輕人的墓前放一束花。守墓人每次都照做了，但他每次都感到十分可惜，因?yàn)樗J(rèn)為鮮花是供大家觀賞的，而放在墓碑前面卻沒(méi)有活人看。
一次，那位貴婦的'仆人來(lái)著車來(lái)到了守墓人那里，問(wèn)他有沒(méi)有放花，但守墓人說(shuō)出了他的看法，就是放在墓前的花沒(méi)有活人看見。
那位貴夫人和他的仆人走了，她回去后想了想，便不再請(qǐng)守墓人放花了。
后來(lái)她每周都買幾束鮮花送給她的得朋友，還在自己家擺上花，供客人觀看，把花分享給人們。
懂得分享的人常常能收獲比別人多幾倍的快樂(lè)。與人分享你的東西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享原來(lái)是一件多么任樂(lè)的事情。與人分享你的夢(mèng)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)苦澀的追夢(mèng)之路原來(lái)這樣精彩……
因?yàn)榉窒�，令你“痛苦”的事情也�?huì)變得意義非凡；因?yàn)榉窒�，你將收獲別人難以發(fā)現(xiàn)的美妙……
而那些不慬分享的人，自以為守住了幸福和快樂(lè)，殊不知它們?cè)缫呀?jīng)在“封閉”中離他而去。因?yàn)闆](méi)有分享，便無(wú)法做到開闊心胸，于是整日困守于一方心城，讓自己與孤寂、沮喪甚至痛苦中無(wú)法自拔。這樣的人，困擾無(wú)法釋放，即使有快樂(lè)。也注定是一個(gè)人享受，永遠(yuǎn)體會(huì)不到快樂(lè)被他人分享而收獲得升華那份驚喜！
分享是快樂(lè)，它并不意味著失去，也不意味著吃虧，懂得取舍的人往往是最具有生活智慧的人，是最幸�？鞓�(lè)的人。
學(xué)會(huì)分享，打開心門，你也就懂得了快樂(lè)的美好。
分享快樂(lè)作文600字 篇58
“看一看，瞧一瞧。圖書跳樓價(jià)......”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣又一陣震耳欲聾的叫喊聲，原來(lái)，我們?cè)谂e行一年一度的跳蚤書市呢!在跳蚤書市上，有的同學(xué)買書，有的同學(xué)賣書，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)幸福的笑容。
我左看看，又看看，忽然，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的跑到了一位小姐姐的書攤旁，姐姐笑瞇瞇地問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)你要什么?我們這兒買書送禮品喔”我俯下身來(lái)拿起一本笑貓日記說(shuō)：“這本書幾元?”“七元”“什么?能不能便宜點(diǎn)一點(diǎn)兒?”我拿著那本書，假裝不屑一顧地說(shuō)：“別人那賣的要三元呀!”姐姐不說(shuō)話，沉思了一會(huì)，我看勝利就近在眼前，又急忙用甜甜的聲音說(shuō)：“姐姐，你好漂亮啊，人這么漂亮，心也一定很好吧!賣給我吧!”她聽了我的話笑得像一朵花兒：“賣給你，賣給你，再送你兩個(gè)小禮品!”我拿著書，心里想：終于買到我心愛的書了，太開心了!
輪到我賣書時(shí)，我把手圍城喇叭狀，扯著嗓子大聲喊道：“這里的.書又多，價(jià)錢又便宜!不買包你后悔!”我這么喊一大群人圍住了我的書攤，他們買了自己喜歡的書高興地走了。這時(shí)一位漂亮的小妹妹，站在我的書攤前，活動(dòng)都過(guò)去一半了她一本書都沒(méi)買，我想：她可能是怕生人吧!于是我走過(guò)去主動(dòng)問(wèn)她：“你要什么?”她指了指一本《童話故事》低聲說(shuō)：“我喜歡這本�！薄斑@本姐姐給你降價(jià)，四元好不好?原價(jià)可要二十八的哦!”我落落大方地說(shuō)。她拿著書給了我錢，又笑著對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝姐姐!”我的心里美滋滋的，哈哈，原來(lái)讓別人滿足也是一種快樂(lè)!
有人說(shuō)：一份快樂(lè)，兩個(gè)人分享，就是兩份快樂(lè)。書籍，是我們的良師益友。在跳蚤書市上，我們分享著好書，分享著閱讀的快樂(lè)!
分享快樂(lè)作文600字 篇59
我的家位在一條小而美又富有濃厚人情味的小巷子里。每天清晨，大家互相幫忙曬衣服、倒垃圾，黃昏一起談天、收衣服。大家和樂(lè)融融，從不爭(zhēng)吵。這一切都始于“分享”。
逢年過(guò)節(jié)，大家一塊分享兒零嘴、游戲、放煙火。大家玩在一塊兒，好不快樂(lè)！每當(dāng)我們吃到美味又多汁的水果時(shí)，總會(huì)分裝成好幾袋，分送到每一戶人家。正因?yàn)槲覀兌梅窒�，水果中帶著屬于分享的香甜�?/p>
獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，這是我在早在之前領(lǐng)悟的道理。還記得，有一次我在學(xué)校里，得到一包又香又Q的小熊軟糖，我盯著它，一直舍不得吃掉這包得來(lái)不易的珍貴軟糖�；氐郊�，直到深夜，挑選哥哥睡得正熟的時(shí)候，才打開來(lái)，就是為了獨(dú)享這包軟糖。放入嘴里的第一顆軟糖竟沒(méi)有想像中的甜蜜滋味。這時(shí)起床喝水的媽媽看到我躲躲藏藏的吃著糖，變問(wèn)了我原因，之后，媽媽抱起了年幼的我，告訴我一個(gè)小故事。
好久好久以前，有一個(gè)國(guó)王，他的國(guó)家有一個(gè)規(guī)定——在圣誕節(jié)當(dāng)天，一律不能出門，必須在家中誠(chéng)心的`禱告，要是出了門將得到上帝的懲罰。某年圣誕節(jié)，全國(guó)人民都在家中，可是國(guó)王卻偷偷溜去高爾夫球場(chǎng)打球，神奇的是，那天不管打幾球全部都進(jìn)洞，百發(fā)百中。上帝卻在一旁靜靜的看，小天使則疑惑的問(wèn)：為何不給他懲罰呢？上帝慢條斯理的說(shuō)：我已經(jīng)給他最痛苦的懲罰，那就是——不能和別人分享他的喜悅。聽完故事，頓時(shí)我明白了“快樂(lè)來(lái)自于分享”。
隔天上學(xué)途中，我和哥哥分享了那包軟糖，入口滋味更香、更甜，滋味久久不能忘懷。原來(lái)快樂(lè)來(lái)自于分享，想一想，如果有一天獨(dú)自過(guò)生日，獨(dú)自切蛋糕，那種無(wú)法分享的痛苦是多么難受！所以，現(xiàn)在我天天快樂(lè)的分享，天天享受分享的快樂(lè)。
分享快樂(lè)作文600字 篇60
快樂(lè)，其實(shí)是一件很容易的事，也是生活中必不可少的東西。嘗到美食很開心，出去游玩很開心，獲獎(jiǎng)也很開心……但有時(shí)候，快樂(lè)還有另外一種滋味。
我是家中獨(dú)子，父母從小寵我，漸漸地，我便以為別人對(duì)我好是應(yīng)該的。但一件“小事”讓我感受到了快樂(lè)的別樣滋味，重新走上了光明的道路。
那是一個(gè)寒氣還沒(méi)褪盡的`春天。上午，太陽(yáng)光撒在身上暖洋洋的，舒服極了�？扇碌奶煜窈⒆拥哪�，說(shuō)變就變。下午，已經(jīng)大雨滂沱了。但我的心情仍然很好，哼著小曲兒，撐起事先準(zhǔn)備好的傘，一蹦一跳地往家跑�？勺叩桨肼�，我才記起我的文具盒在教室沒(méi)拿。唉，只能再回去拿了，真倒霉！
于是，我飛奔到小記者班，拿好文具盒，再次走上回家的路。猛然間，看到有個(gè)跟我年齡相仿的同學(xué)正一個(gè)人獨(dú)行著。令我目瞪口呆的是他居然沒(méi)帶傘！突然我心中有兩個(gè)精靈在爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)：“太可憐了，和他共撐一把傘吧！”另一個(gè)卻說(shuō)：“別管他，快回家寫作業(yè)吧！”我跟著他后面慢慢地走著，心里矛盾極了。不知不覺(jué)，便跟上了他的腳步，可腦袋里卻一團(tuán)模糊。也不知哪來(lái)的一股勇氣，我快步跑了上去，說(shuō)：“你好，你沒(méi)帶傘吧？我們一起撐吧！”此時(shí)此刻，我的心快跳出來(lái)了，臉一陣紅，一陣白，可緊張了！他呢，先是愣了一下，繼而連聲道謝。
一路上，我們邊走邊聊著。他告訴我，他父母工作忙，沒(méi)時(shí)間來(lái)接——此時(shí)我心也飛遠(yuǎn)了，把剛才的倒霉事早已拋之腦后。也不知怎么了，到家后，心里總覺(jué)得暖暖的。我想，這就是分享的快樂(lè)吧！對(duì)，這就是快樂(lè)的滋味！
分享，有分就有享。我愿做一個(gè)愛分享的人，讓我的心永遠(yuǎn)都是暖暖的，都是快樂(lè)的！
分享快樂(lè)作文600字 篇61
很多人以為，分享就是把最好的東西都毫不客氣的給予別人。而在我眼里，我卻認(rèn)為分享就是一種快樂(lè)的感覺(jué)。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我就是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩。有一天，我在鄰居的姐姐家里玩。我們兩個(gè)玩的不亦樂(lè)乎，沉浸在游戲的快樂(lè)之中。這時(shí)，不知是誰(shuí)，猛地把門推開了。我們定睛一看。哦！原來(lái)是搞笑大王李凱和馬年貴來(lái)了。他倆是來(lái)問(wèn)我們?nèi)ゲ蝗ド缴系乃蓸淞掷锿�。我和鄰居姐姐連忙高興地答應(yīng)了。
我們來(lái)到松樹林里，就商量著要玩什么游戲。玩捉迷藏吧？一會(huì)又害怕大家找不到地方。最后，我們決定去撿松果。我們來(lái)到松樹林里。開始了撿松果大戰(zhàn)。大家都很賣力的撿著，不一會(huì)就兒就把袋子撿滿了。我們拎著用辛勤汗水換來(lái)的成果，高高興興的回家了。
回到家里我們也閑不下來(lái)，我們計(jì)劃著用這些松果來(lái)做一項(xiàng)游戲。我們用一個(gè)竹籃當(dāng)做投籃，把松果當(dāng)做球，看誰(shuí)投進(jìn)籃的多一些誰(shuí)就贏�？墒蔷驮谶@時(shí)，我的.小侄出來(lái)了。小侄是個(gè)有名的小氣鬼，每次他有好吃好玩的，一點(diǎn)也不會(huì)分給別人。因?yàn)樗X(jué)得我的東西憑什么給你呀！所以大家都很討厭小侄。小侄看見我們?cè)谕�，他也想玩投籃游戲。但是他沒(méi)有上山撿松果。我們經(jīng)過(guò)一番商量，說(shuō)：“既然小侄也
想玩，那我們大家就分給他一些吧，能分多少是多少。而且媽媽一直告訴我分享是一種快樂(lè)�！薄昂冒�，我們分給你小侄一些吧�！蔽覀兗娂娔贸鏊晒o小侄。從那以后，小侄好像也知道錯(cuò)了，不再那么小氣了，也知道分享了。
事后，我便更清楚了，分享是一種快樂(lè)。我會(huì)把這種快樂(lè)永遠(yuǎn)傳遞下去。
分享快樂(lè)作文600字 篇62
蒼翠欲滴的嫩草分享著春日里的一滴雨水，姹紫嫣紅的花朵分享著夏日里的一米陽(yáng)光，勤勞勇敢的螞蟻分享著冬日里的一泓清泉。分享本就是一種博愛，因?yàn)榉窒聿艜?huì)感受到快樂(lè)。
分享是一種快樂(lè)。
因?yàn)榉窒砘ǘ洳鸥裢鈰善G，因?yàn)榉窒聿菽静鸥裢馇啻�，因�(yàn)榉窒韯?dòng)物才格外歡快，因?yàn)榉窒砦覀儾鸥惺艿娇鞓?lè)。當(dāng)我們與別人分享同一本書，同一個(gè)故事，同一種快樂(lè)時(shí)，我們也會(huì)被感染。當(dāng)我們學(xué)會(huì)分享時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)竟然可以如此簡(jiǎn)單，生活中并不缺少快樂(lè)，只是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的.眼睛。
分享是一種習(xí)慣。
當(dāng)我們年幼時(shí)，父母就曾教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)與別人分享。如果你有兩半蘋果要學(xué)會(huì)分享，如果你有一個(gè)蘋果就要完整地把它奉獻(xiàn)出去。分享是一種習(xí)慣、吝嗇的人永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)、自私的人永遠(yuǎn)也不會(huì)快樂(lè)。
分享是人生中最純的佳釀，但它比最烈的酒更容易醉人，因?yàn)橛辛怂�，生活才更深地令人陶醉�?/p>
李白“舉杯邀明月”分享自己的苦悶；白居易“失看明月應(yīng)垂淚”分享自己的淚水；崔顥題詩(shī)“昔人已乘黃鶴去”分享自己的思鄉(xiāng)之情；杜甫嘆道“國(guó)破山河在，城春草木深”分享憂國(guó)抑郁之情。
分享是快樂(lè)的種子，種下分享，收獲了快樂(lè)。分享是心靈的啟明星，跟著它的指引前進(jìn)，在人生旅途上，最后守候的必是一片心靈的凈土。分享是人生的鏡子，在它的面前，呈現(xiàn)的是形形色色的靈魂，有真情的付出者，有假意的恭維者，有堅(jiān)毅執(zhí)著的追求者，有半途而廢的畏縮者……分享從不同地角度折射出了人的本性。
分享，照亮你我，照亮生活。
分享快樂(lè)作文600字 篇63
“呼”一陣風(fēng)吹過(guò)。這是“春風(fēng)送暖入屠蘇”嗎？“呼”又來(lái)一陣風(fēng)，它是涼爽的，它吹動(dòng)著人們的頭發(fā)它是秋風(fēng)。
正在人們吃著西瓜，吹著空調(diào)時(shí)，秋已悄悄地來(lái)到了我們身邊。
秋是慷慨的。走在路上，秋風(fēng)時(shí)不時(shí)會(huì)幫你擦掉夏給你的汗，讓你的心情變得無(wú)比快樂(lè)，心得到平靜。
走進(jìn)田野，你耳邊會(huì)傳來(lái)笑聲，那是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，十分爽朗。順著笑聲，你看見了什么？我想一定是農(nóng)民們。面對(duì)秋送來(lái)的禮物，農(nóng)民們總是會(huì)興高采烈地收下：“瞧！咱家的大白菜今年種的多好！”“看看，我們家的蘋果，又大又紅�！惫�！看起來(lái)，秋姑娘送來(lái)的禮物一點(diǎn)也不差，尤其是水果，個(gè)個(gè)飽滿，面露微笑，像天真無(wú)邪的小娃娃一般可愛。秋，多么大方！
人們總說(shuō)，秋有支畫筆，能讓世間萬(wàn)物變得金黃，可她覺(jué)得黃色太單調(diào)，又添了幾點(diǎn)胭脂，留了點(diǎn)綠在世間。還有的人說(shuō)，她有一個(gè)魔法棒，一揮，整個(gè)世界都有翻天覆地的變化，神奇得不得了。而我認(rèn)為秋姑娘只是給農(nóng)民伯伯帶了份禮物，其他什么都不帶，那金燦燦的是她的頭發(fā)，那紅艷艷的.是她的裙子，還有那碧綠碧綠的是她的鞋子，她面帶微笑，平靜又慈祥的眼神注視著我們，她的呼吸給我們帶來(lái)了涼爽。秋，多么美��！
秋也給人們帶來(lái)了思念，不然，為什么“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)”，就“欲作家書意萬(wàn)重”呢？那中秋節(jié)的團(tuán)圓有何意義？秋，多么傷感！
秋，她捧起豐收的成果，輕輕放在大地上。秋，她穿著五顏六色的衣服，靜靜地看著人們。秋，她令人心潮騰涌，傳遞著家的思念。秋��！我們永遠(yuǎn)愛著你。
分享快樂(lè)作文600字 篇64
從前有句古話：“有福同享，有難同當(dāng)”，聽起來(lái)感覺(jué)多么仗義��！
她是一個(gè)多愁善感的人，許多小事便會(huì)引發(fā)內(nèi)心一股強(qiáng)烈的振奮，但卻極少有人能讀懂她內(nèi)心的獨(dú)白。而她很喜歡笑，深陷的酒窩，淡淡的紅暈，總透出一派快意。她們的緣分可謂是命中安排……
繁華的街道，奪目的飾品，shopping的她卻心事重重。小亞早就發(fā)覺(jué)，便帶著她到各處游玩�！翱炜催@！好棒的.臉譜哦！”“那兒！有馬戲團(tuán)！”“我們?nèi)ゴ虻厥蠛貌缓�？”……“不要一直煩我！”原�?lái)一切都是徒勞，滿腔的不滿終于噴發(fā)，然后，隨之消散，陷入噩夢(mèng)般的寂靜。她們并肩走著，來(lái)到小河邊�！澳阍趺戳耍空f(shuō)吧，對(duì)著愿承載你滿肚苦水的小河說(shuō)吧�！毙唫�(cè)耳聆聽——“我爸媽吵架了，我怕她們會(huì)……我好怕，該怎么辦？”淚雨嘩嘩直下，浸濕她的臉龐�！皼](méi)事，一切會(huì)好的，他們只是因?yàn)樾∈虏缓隙�，不用�?dān)心，他們那么愛你，不會(huì)棄你不顧的，放心吧！”兩個(gè)人擁抱在一起，小亞默默地哭了，她祈求上蒼，別讓她的家庭分裂，留下她一個(gè)人。第二天，小亞帶著滿心地憂慮找到她，告訴她一定別太擔(dān)心，要相信天邊的綠光會(huì)顯現(xiàn)的。她分擔(dān)她的痛苦，一起落下了淚。
其實(shí)，沒(méi)人知道，她的父母就是因?yàn)槌臣芏x異的，她正擔(dān)負(fù)著雙份的憂傷。
十年后的今天，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了分擔(dān)，不僅要分享快樂(lè)，還要分擔(dān)別人的痛苦，讓痛苦減半。小亞雖然輟學(xué)了，但她對(duì)我的好卻刻骨銘心——分擔(dān)父母和家庭的煩惱，不再調(diào)皮搗蛋；分擔(dān)老師的憂慮，不再錯(cuò)句連篇；分擔(dān)朋友的傷感，抹去一半燥熱。
分擔(dān)，學(xué)會(huì)分享那份憂。
分享快樂(lè)作文600字 篇65
當(dāng)我們得知五年級(jí)準(zhǔn)備開展“餛飩大餐”活動(dòng)時(shí)，心里說(shuō)不出有多高興！
那天，老師叫我和幾位同學(xué)在黑板上畫一些圖片，寫幾個(gè)大字。美化之后，整個(gè)教室感覺(jué)溫馨了許多。晚上，我想著明天就能夠和同學(xué)們一起親力親為去做一頓大餐的情景，帶著滿足的笑意進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到了學(xué)校。還好，我媽媽想得周全，先在家里生好爐再拿到學(xué)校里。其他組的同學(xué)都手忙腳亂的，點(diǎn)火，扇風(fēng)，添柴，放煤，打水。你看，那煙霧都熏得快睜不開眼了，噪子發(fā)干，咳個(gè)不停，但同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。
重頭戲開始了。大伙們洗好手，摩拳擦掌準(zhǔn)備開始包餛飩了。有些人不會(huì)包，老師就安排會(huì)的.教。你看，許森森包的餛飩像個(gè)扁掉的煎餅。我趕快把那個(gè)餛飩“搶救”回來(lái)，還耐心地教他。嘿！平時(shí)腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)的許森森倒在包餛飩方面還挺聰明的。隨后的餛飩在他手中閃亮登場(chǎng)。你瞧，閔家豪包的那個(gè)餛飩像個(gè)金元寶，大伙們都笑他。閔家豪也不好意思地笑了笑。于是，我慢慢地教他，但他總喜歡搞出什么名堂來(lái)，害得我還要幫他一個(gè)個(gè)修復(fù)回來(lái)。
“哦，燒好啦！終于可以吃了！”“大胃王”沈恬煒喊道。香噴噴的餛飩出爐啦！大家吃著自己包的餛飩別提有多棒啦！許多人吃了一碗爭(zhēng)著再來(lái)一碗！沈恬煒和楊天樂(lè)的吃餛飩比拼，瞧他們的狼吞虎咽模樣，惹得大家哈哈大笑。
在這次活動(dòng)中，大家把快樂(lè)包進(jìn)餛飩中，在享受美味的同時(shí)，也傳遞了快樂(lè)。大家在實(shí)踐中體會(huì)到了不僅僅是快樂(lè)，更多的是同學(xué)之間相互幫助、齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)精神。哈哈，快樂(lè)在美味中傳遞，美味在快樂(lè)中分享！
分享快樂(lè)作文600字 篇66
早上，正當(dāng)我準(zhǔn)備那掃帚打掃衛(wèi)生的時(shí)候，剛好遇見了孫一凡和他的媽媽捧著一個(gè)超大的蛋糕，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。他們將蛋糕輕輕地放在講臺(tái)上，阿姨（孫一凡的媽媽）親切地對(duì)我說(shuō)：“你幫我看著蛋糕，可以嗎？”我高興地答應(yīng)了。但因?yàn)橐驋甙蓞^(qū)，我還是請(qǐng)葉梓涵幫忙看著。早讀課上，同學(xué)們盯著蛋糕“虎視眈眈”，周老師趕緊將蛋糕挪到了教室的后面。
第一節(jié)課，我和徐羽成、俆梓誠(chéng)、沈周坤一同去操場(chǎng)參加國(guó)際象棋比賽。第一輪結(jié)束，趁休息時(shí)間，我急急忙忙地趕上樓，看見徐晨浩將蛋糕捧到講臺(tái)上，我心急如焚，心想：馬上就分蛋糕了，要趕快回來(lái)。到了操場(chǎng)，我把這個(gè)消息告訴了他們，他們都是既高興又著急。我一下完棋，就以最快的`速度“沖”上樓，“飛”到位置上。聞到課桌上的蛋糕香味，我垂涎三尺，迫不及待地要開吃。這時(shí)，蔡越看著我這塊完好無(wú)損的蛋糕，樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“能不能給我吃一口？不行的話，就給我一小小口蛋糕，好嗎？”我在想：你這個(gè)貪吃鬼，我才沒(méi)有那么小氣呢！我切了一小塊蛋糕給了蔡越。他接過(guò)蛋糕，一邊說(shuō)：“謝謝”，一邊就狼吞虎咽，蛋糕一下子不見了蹤影。我又給了茅倩一塊蛋糕，她接過(guò)蛋糕，臉上笑開了花。這時(shí)，戴柏楊轉(zhuǎn)過(guò)身，“哇！白胡子老爺爺！”我和蔡越驚呼。戴柏楊差點(diǎn)成了“大花臉”，我們捧腹大笑，趕緊將他臉上的奶油擦掉。我看著漸漸變小的蛋糕，心里很高興，因?yàn)槲液突锇閭円黄鸱窒砹说案�，覺(jué)得很幸福。
謝謝孫一凡帶給我們美味的蛋糕，讓全班同學(xué)和他一起分享過(guò)生日的快樂(lè)，讓我們明白了：分享是快樂(lè)的，幸福的。
分享快樂(lè)作文600字 篇67
又是一個(gè)快樂(lè)的狗年春節(jié)來(lái)了，走在路上你總能看著人們提著大包小包的，可能是置年貨，也可能是買新衣，但是一樣的是每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，快樂(lè)的狗年春節(jié)讓人們變得更加快樂(lè)。
小時(shí)候穿新衣總是那么高興，不管新衣的式樣和品牌，只要是新的，就會(huì)歡欣不已，就會(huì)覺(jué)得是狗年春節(jié)最好的象征，是一年里最好的衣服。
早在狗年春節(jié)降臨前，為了接待親戚朋友上門拜年，我們都會(huì)把住家里的里里外外，打掃得干干凈凈，還會(huì)在門上貼上一幅春聯(lián)，祈求好運(yùn)。傳統(tǒng)的對(duì)聯(lián)是在紅紙上寫上黑色或金色的聯(lián)語(yǔ)，什么“財(cái)源廣進(jìn)”“步步高升”“富貴滿堂”的，反正都是些吉祥的話語(yǔ)。
送灶神是過(guò)狗年春節(jié)前的一件大事。聽奶奶說(shuō)，送灶神是在農(nóng)歷的十二月二十四日，這天灶神回天庭向玉皇大帝報(bào)告人間的事情。人們都希望灶神上天說(shuō)好話，因此這一天人們都會(huì)特別準(zhǔn)備了豐盛的供品拜祭灶神。
除夕這一天對(duì)人們來(lái)說(shuō)是極為重要的。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新，吃團(tuán)圓飯。一年一度的團(tuán)年飯能充分地表現(xiàn)出家庭成員的互敬互愛。在吃完團(tuán)圓飯后，就開始守歲了。
最值得小孩子們高興的不僅僅是在狗年春節(jié)的`時(shí)候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也可以說(shuō)是收紅包，因?yàn)榧t色象征活力、愉快與好運(yùn)。大人們派發(fā)紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運(yùn)帶給他們。紅包里的錢多少并不重要，主要是讓孩子們開心，其主要意義是在紅紙，因?yàn)樗笳骱眠\(yùn)。
快樂(lè)的狗年春節(jié)，在鞭炮聲中漸漸結(jié)束了，但是留給人們的狗年春節(jié)的快樂(lè)回憶依然縈繞在人們的身邊。
分享快樂(lè)作文600字 篇68
我是從什么時(shí)候懂的分享的？是從外婆蘋果的那一次，還是從遞給妹妹一顆糖的那一次？或者是與爸爸媽媽分荷包蛋的那一次？說(shuō)真的，我總是忘不了那一次。
那一次，我又借放假去外婆家，鄉(xiāng)下的生活簡(jiǎn)單而又樸素，但是簡(jiǎn)樸的生活中也有愛和分享的快樂(lè)。記憶中，外婆總舍不得把好吃的放在嘴里一點(diǎn)兒，她總是把好吃的`留給我們吃。
有一天，外婆把一個(gè)又紅又大的蘋果切成了兩半，我和姐姐一人一半，外婆卻沒(méi)有。姐姐發(fā)現(xiàn)后，像往常一樣，用刀把蘋果有切成了兩半，將另一半給了外婆。
“您老人家吃一點(diǎn)吧，”“還是你吃吧”。外婆一邊說(shuō)一邊把那一半蘋果又給了姐姐。
姐姐怎么肯呢？于是又把蘋果給了外婆，就這樣，謙讓了半天，最后外婆又像以前一樣把那半塊蘋果給了我：“你正在長(zhǎng)身體，多吃點(diǎn)，把它吃了�！�
看著慈祥而又清瘦的外婆，我覺(jué)得自己不應(yīng)該接受這半塊蘋果，腦袋里想怎樣可以讓外婆把這半塊蘋果吃了。突然一個(gè)激靈我想起了從書上看到的一招，于是計(jì)上心來(lái)。
“蘋果好酸��！”我吃了一小口嘗了嘗，完后對(duì)外婆說(shuō)道。
“好酸？”外婆驚奇地看著我。
“不信？你嘗”，我邊說(shuō)著，邊迅速地把那塊蘋果轉(zhuǎn)移到外婆的面前。
外婆嘗了一小口，正要說(shuō)什么，突然看見我在偷笑，立即就明白了我的計(jì)謀，“你這個(gè)小精怪！”說(shuō)著，又把蘋果送到了我面前。
“我頂多要一半，不然我一點(diǎn)都不要�！蔽胰鰦傻�。
最后，外婆沒(méi)辦法，只得和我分享了那半塊蘋果。
那一天，我那樣自豪地感受到了分享帶來(lái)的快樂(lè)幸福！我感動(dòng)，因?yàn)槲矣羞@樣好的外婆。我驕傲，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)愛，要讓我學(xué)會(huì)了分享是快樂(lè)的。
分享快樂(lè)作文600字 篇69
當(dāng)你找到快樂(lè)時(shí)一定要與別人分享，因?yàn)榭鞓?lè)是可以傳遞的，就像耕作一樣，你播撒的種子越多收獲也就越多。
——題記
朋友！你要快樂(lè)，在每一個(gè)清晨和傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽萬(wàn)物的語(yǔ)言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過(guò)的每一個(gè)村莊，留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣在多年以后，人們?cè)僬勂鹉銜r(shí)，他們也會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂(lè)的小伙子從這里經(jīng)過(guò)，讓他們分享你的快樂(lè)。
你旅行時(shí)為那些幫助過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物，讓他們分享你成功的快樂(lè)，這樣，你的.成功才更有意義。你要記住在旅途上你喝過(guò)別人給你舀來(lái)的泉水，你吃過(guò)別人送上的食物，你向一位孩子問(wèn)過(guò)路。要記住，記住這些人的聲音、容貌。在你返回之前，你要為他們準(zhǔn)備好禮物。畢竟，你的成功也有他們的汗水。你的快樂(lè)，也應(yīng)有他們的份。帶上你在路上看過(guò)的風(fēng)景，聽過(guò)的故事，再帶上你的經(jīng)歷和感觸，在溫暖的火爐旁，講給他們聽。告訴缺水的人們，前頭哪里有水，告訴生病的人，哪種草藥可以治病，把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們，把前方哪里有彎路告訴他們，為迷失的孩子照亮來(lái)時(shí)的路。這些都是最好的禮物，他們收到后一定會(huì)像你一樣快樂(lè)。這樣，你這趟遠(yuǎn)行才算沒(méi)有白走。
沒(méi)有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)？分享就像一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。通過(guò)分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消溶，能使人感受到分享的樂(lè)趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)冰封而孤獨(dú)的空間，無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂(lè)都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
分享快樂(lè)作文600字 篇70
在小山村里生活著四兄弟，他們的父母在很久以前的一場(chǎng)大火中離開了人世，現(xiàn)在他們四兄弟相依為命，大的那個(gè)男孩擔(dān)負(fù)照顧三個(gè)小弟的責(zé)任。
一日，哥哥從城里回來(lái)，給三個(gè)弟弟帶了三塊糖。對(duì)于這三個(gè)不幸的孩子，這已經(jīng)是很好的禮物了�？粗艿軅兘蚪蛴形兜爻灾�，哥哥忽然想到了個(gè)好主意。他喚來(lái)了三個(gè)弟弟，和藹地對(duì)他們說(shuō)：“糖果甜吧？”弟弟們都不停地點(diǎn)頭，對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你什么時(shí)候再給我們帶糖呀？”哥哥說(shuō)：“只要你們天天都快樂(lè)，哥哥每天都給你們帶糖吃�！笨墒�，這些沒(méi)爹沒(méi)媽地孩子怎么才能天天都快樂(lè)呢？哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西，雖然城里的人都沒(méi)給他什么好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自己有碗飯吃，每當(dāng)他想起家里的三個(gè)弟弟正在快樂(lè)的嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛輕了很多。三個(gè)弟弟雖然成天見不了哥哥，但無(wú)論是在河邊嬉戲，還是在林間打鬧，他們都時(shí)刻想念著哥哥，不只是想著哥哥帶給他們糖吃，他們想著的是哥哥在城里的.安危一日，哥哥從城里回來(lái)，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒(méi)有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著哥哥的頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后，一個(gè)弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，接著，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個(gè)弟弟，因?yàn)楦袆?dòng)，哥哥不禁流下了熱淚。
此后，哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖，但每天總有一個(gè)弟弟沒(méi)有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟給他地一顆糖。三個(gè)弟弟雖然每天都有一個(gè)沒(méi)有糖吃，但他們比以前更加地快樂(lè)。
分享快樂(lè)作文600字 篇71
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)和別人分享，你就會(huì)得到兩個(gè)快樂(lè)……”的確，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
記得今年寒假的時(shí)候，我們一家準(zhǔn)備去花芯水庫(kù)野炊，結(jié)果這個(gè)消息讓好多人知道了，于是，在媽媽的召集下，很多親戚都來(lái)一起去花芯水庫(kù)野炊。大家分好了工，你帶鍋，他帶食物，很快就出發(fā)了。
到了水庫(kù)以后，兩個(gè)大人拿著磚頭在一塊理想的平地上搭灶臺(tái)。你瞧，我舅舅拿起兩塊磚頭，往地上端端正正地一放，一個(gè)圓形的、高高的灶臺(tái)就出現(xiàn)了。
還有幾個(gè)大人則去撿木柴，這邊山上的木柴可多得很，那兒有一捆，這兒也有一捆，大家你忙你的，我忙我的，干得不亦樂(lè)乎。
這時(shí)，就剩下我們幾個(gè)興高采烈的小孩子了。在我這個(gè)“孩子頭”的帶領(lǐng)下，我們玩起了“打水漂”。我先撿起一塊扁扁的、薄薄的石頭，接著身子往后傾，拿著石頭，用力往前方一扔，哈！我的石頭在水面上蹦了三下，我高興得一蹦三尺高。兩個(gè)表弟看著我這樣“厲害”，也不服氣，大表弟挑了一塊小石頭，學(xué)著我的樣子，用力往前方扔去，但是，表弟沒(méi)有用上力氣，那塊石頭在水面上才蹦了兩下，就掉到了水中。我的`小表弟更加好玩了，他撿起一塊大大的石頭，用力往水中扔去，“啪——”的一聲，濺起了四十厘米高的水花。這時(shí)，舅舅的朋友也來(lái)了，他可是個(gè)打水漂的好手�！班病钡囊宦�，他把一塊薄薄的石頭扔了出去�！芭尽尽尽边@塊石頭在他手中蹦出二十多米遠(yuǎn)�！巴�！”我們幾個(gè)這才大開眼界，不住地歡呼起來(lái)。
美好的時(shí)光總過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們?cè)谙﹃?yáng)中依依不舍地會(huì)到了家。
��！分享快樂(lè)真好！
分享快樂(lè)作文600字 篇72
“特價(jià)，大甩賣！買一送一，買二送三！……同學(xué)們的吆喝聲從操場(chǎng)上傳了出來(lái)。
2008年3月5日，是雷鋒紀(jì)念日。杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，同學(xué)們紛紛從自己家中拿來(lái)了好玩的玩具，好看的書籍，嶄新的學(xué)習(xí)用品……住校的同學(xué)也不甘示弱，開了一條美食街，冰淇淋、漢堡包、羊肉串……應(yīng)有盡有；家長(zhǎng)們更是了不起，舉行了一場(chǎng)“獻(xiàn)愛心，慈善書畫作品拍賣會(huì)”。
跳蚤市場(chǎng)還沒(méi)有開始，同學(xué)們已迫不及待了，看看這兒，逛逛那兒，碰到喜歡的就馬上買下，因?yàn)榍跋率譃閺?qiáng)，后下手遭殃呀！跳蚤市場(chǎng)慢慢火起來(lái)了，操場(chǎng)頓時(shí)變得熱鬧非凡，只見每一個(gè)班都賣得熱火朝天：一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“這輛小汽車幾元？”營(yíng)業(yè)員忙說(shuō)：“10元！”顧客一聽，開始砍價(jià)了：“太貴了，8元怎么樣？”“當(dāng)然不行了，這成本就得20元�！鳖櫩瓦@才心服口服的交出10元錢。
跳蚤市場(chǎng)進(jìn)行了一半，同學(xué)們一定都餓都渴了吧，美食街紅火起來(lái)，冰淇淋、漢堡包、水果拼盤……各個(gè)攤位前排滿了隊(duì)伍，我也好不容易擠了進(jìn)去，買了一個(gè)漢堡吃吃，這是的漢堡包比往時(shí)的都要美味。
“100元，一次，100元，兩次，100元，三次。成交!”家長(zhǎng)委員們的拍賣會(huì)也正如火如荼的.進(jìn)行中。一幅幅精美的書畫作品，都各具特色。少的買50元，多的一拍到1100元，不過(guò)不管錢是多是少，都是同學(xué)們的一片心意。我也有一幅畫去拍賣，不知道派到幾元了？
這次跳蚤市場(chǎng)，不僅培養(yǎng)了我們的交往能力與理財(cái)能力，也獻(xiàn)出了我們的愛心。讓雷鋒叔叔的精神永遠(yuǎn)在我們之間傳遞，讓我們學(xué)次雷鋒叔叔做個(gè)同學(xué)們的好榜樣。
分享我們的快樂(lè)，獻(xiàn)出我們的愛心，快行動(dòng)吧！
分享快樂(lè)作文600字 篇73
培根說(shuō)：“一個(gè)人得到快樂(lè)，講給一個(gè)朋友，將得到倆份快樂(lè)。如果憂愁時(shí)，告訴朋友，將分掉一份憂愁”。就像一個(gè)蘋果，如果你不會(huì)與別人分享，那么，你只能嘗到蘋果的滋味，但假設(shè)你把蘋果分成兩半分享給他人一半，那么，你將品嘗到三種味道：蘋果的味道；和別人分享后水果的味道；最重要的是：和別人共享的快樂(lè)的味道。
之前，上語(yǔ)文課，老師給我們講了這樣一篇童話，我聽得非常入神。童話的名字叫《巨人的花園》，文章是這樣描述的：有一個(gè)巨人，他有一個(gè)美麗的花園。因?yàn)榫奕艘呀?jīng)外出很久了，所以花園里長(zhǎng)年洋溢著孩子的笑聲。可在一年秋天，巨人突然回來(lái)了，冷酷的巨人趕走了孩子，并在園子周邊圍上了圍墻。不久，隆冬來(lái)臨，巨人孤獨(dú)地度過(guò)了寒冬�？纱禾旖K于來(lái)了，但巨人的.花園里仍是冬天。后來(lái)，巨人終于醒悟到了，把花園讓給了孩子們玩，并深情地說(shuō)：“換來(lái)寒冬的是我那顆冷酷的心�。 睆拇艘院�，巨人的花園更加美麗了。
這篇文章雖然只是一個(gè)童話，情節(jié)簡(jiǎn)單，但在這簡(jiǎn)單的后面，深深地隱藏著一個(gè)大道理：那就是與別人分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)！剛學(xué)完這篇文章，就引起了我的沉思：童話中的巨人有著一顆自私、冷酷的心，他想霸占整個(gè)花園，但同時(shí)，他的任性、冷酷，也趕走了孩子們和春天，不過(guò)，巨人最后醒悟了，他把花園給了孩子們，從此，他的花園又生機(jī)勃勃起來(lái)，而巨人也感受到分享的快樂(lè)與幸福。
其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都有一個(gè)美麗的花園，但我們一定要記住：不要讓自私、冷酷、任性的種子在園子里生根發(fā)芽。因?yàn)檫@樣，才不會(huì)讓我們的花園荒蕪。我們的花園才會(huì)鮮花綻放，生機(jī)勃勃！
學(xué)會(huì)分享！能與別人分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)！
分享快樂(lè)作文600字 篇74
我是一個(gè)女孩，我很樂(lè)意和別人分享我自己的快樂(lè)，因?yàn)槲沂强鞓?lè)女孩，我有用不完的快樂(lè)，和我一起玩，你會(huì)天天都有好心情。假如我有一份快樂(lè)我會(huì)給別人一半快樂(lè)，那樣快樂(lè)就變成了兩份快樂(lè)。我喜歡和別人一起分享自己的快樂(lè)。
我第一次和別人分享快樂(lè)是我快升小學(xué)時(shí)的一件事。記得那一天我十分高興，看見了我的好朋友就說(shuō)“：我馬上要升小學(xué)了，我很快就能吃知識(shí)面包了，我就快變成“大朋友”了，我很棒吧！”說(shuō)完我的臉都快笑爛了，我的好朋友恭喜了我，因?yàn)槲遗c別人分享了自己的快樂(lè)，一個(gè)快樂(lè)馬上就變成了兩個(gè)快樂(lè)。
有一次，媽媽帶著我上街，我看見一個(gè)老爺爺，拄著一個(gè)拐杖，手中拿了一個(gè)碗兒，在大街上走著，我身上原本就只有一元買零食的錢，可我看見老爺爺這么可憐，毫不猶豫的，就跑過(guò)去把一元錢給了老爺爺，隨后就回到了媽媽的身邊，媽媽摸摸我的頭說(shuō)；“陽(yáng)陽(yáng)，好樣的！”我笑了笑，心想：原來(lái)給予比接收還開心啊！一元錢雖然沒(méi)買成自己喜歡的零食吃，但花在了可憐的老爺爺身上，也是值得的。
一天，我訂了幾本作文書，十分高興，想帶到學(xué)校去和同學(xué)們一起分享，一起收獲知識(shí)。當(dāng)我把書放在課桌上，還沒(méi)來(lái)得及翻開，幾個(gè)同學(xué)就一窩蜂的'沖過(guò)來(lái)，想和我一起看，一起享受收獲知識(shí)的快樂(lè)。我的快樂(lè)，也就變成了幾個(gè)快樂(lè)了。
說(shuō)是在的，我天天都開心，沒(méi)有一天我不開心哦！快樂(lè)星球的快樂(lè)大門永遠(yuǎn)為傷心的人.快樂(lè)的人打開，你傷心，到我這來(lái)你會(huì)開心。你快樂(lè)到我這來(lái)你會(huì)更開心！
分享快樂(lè)作文600字 篇75
哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人得到快樂(lè)，講給一個(gè)朋友聽，將得到兩份快樂(lè)�！笔聦�(shí)正是如此，那還得從上個(gè)星期六說(shuō)起。
那天下午，陽(yáng)光明媚，天氣很好。我正在寫作業(yè)，突然，門鈴響了，原來(lái)是婆婆帶著弟弟來(lái)了。我很開心，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)伴來(lái)玩游戲了！可他也很調(diào)皮，拿打火機(jī)燒紙；拿紙折飛機(jī)，弄得滿屋子全是；在花壇里刨個(gè)大坑，把釘子埋進(jìn)去，在刨出來(lái)；把我書架里的書全弄亂……對(duì)了！弟弟還會(huì)把我心愛的'書和玩具奪去。想到這，我不禁害怕起來(lái)：上個(gè)禮拜天，我剛買了一本《瘋了！桂寶》，還有一本《南非尋寶記》。這都是我的“心肝小寶貝”呀！弟弟萬(wàn)一把這些書弄壞了怎么辦？我立即把這兩本書藏了起來(lái)，和弟弟去看動(dòng)畫片了。我去上了個(gè)廁所，回到房間。
一進(jìn)房間，我被驚到。我藏的那兩本漫畫書正在弟弟手中。我沖上去，一把把書奪過(guò)來(lái)，看看有沒(méi)有損壞。哦，還好沒(méi)弄壞。弟弟懇求道：“姐姐，我不弄壞，你能借我看嗎？”弟弟好像知道我為什么不給他看了�？粗强蓱z的眼神，我心軟了：“好吧，拿去看吧！”我同意了，弟弟非常開心，接過(guò)書坐在椅子上津津有味地看著，還不時(shí)地笑起來(lái)。我也拿了一本書看了起來(lái)。
“姐姐，你看！”弟弟大叫起來(lái)。還沒(méi)等我回過(guò)神，一個(gè)小腦袋就伸了過(guò)來(lái)：“這只小狗多可愛！”“是啊，弟弟你看，這個(gè)小男孩多像你��！”“哈哈哈！”我們都開懷大笑起來(lái)。正在這時(shí)，婆婆聽到笑聲推開門好奇地說(shuō)：“怎么今天你倆沒(méi)鬧別扭呢？”我和弟弟不好意思地笑了笑。
分享果真是無(wú)比快樂(lè)的，讓我們一起和別人分享自己的快樂(lè)吧！
分享快樂(lè)作文600字 篇76
一放下書包，我就直撲向后院，因?yàn)閶寢屨f(shuō)等我這星期放學(xué)回家，櫻桃就成熟了。
果然，后院的櫻桃透著紅光，在樹枝上炫耀著，惹人垂涎。那滿樹的櫻桃像瑪瑙，如琥珀，若紅寶石般地閃著光亮——里面一定裝滿了玉露瓊漿，我什么也不管了，立馬捋起衣袖摘下一個(gè)，拋入口中，舌尖輕卷，滑溜溜的如玻璃彈子一般，輕輕一咬，酸酸甜甜的汁水瞬間溢滿了齒間，好美！我不禁輕合雙目，陶醉似地?fù)u頭晃腦起來(lái)�！拔兜涝鯓�？”不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)悄立身后，“瞧你美的……還不趕快去吧伙伴叫來(lái)分享？”哦，對(duì)呦！我一拍腦門，飛奔出門。
伙伴們應(yīng)邀而來(lái)，一路歡聲笑語(yǔ)：“阿棋，你家的櫻桃還不是前段時(shí)間剛開花嗎？”“是呀，我們路過(guò)時(shí)，常常羨慕那如粉如霞的景象哦！”“是呀是呀，還有那成群結(jié)隊(duì)的蜂蝶，真是——流連戲蝶時(shí)時(shí)舞的美景�。 薄斑�有那小鳥們呢，成天來(lái)光顧，唧唧喳喳的，好熱鬧，可能它們也在盼望著著美味的櫻桃呢！”我看著伙伴們像鳥雀似的歡樂(lè)勁，高聲說(shuō)道：“別忙著說(shuō)呀，快準(zhǔn)備摘櫻桃吧！”
一聲令下，拿盆的拿盆，取竿的取竿，上樹的上樹……活像孫悟空花果山上的小猴仔們�！鞍�，我先嘗一顆吧！”“我也等不及了！”“吃吧吃吧，大家一起吃吧！”媽媽在一邊看著我們哈哈大笑。不一會(huì)兒，滿滿的一籃子閃著亮光的可愛的`櫻桃珠子已擺在桌子上了。
媽媽吩咐我們拿一些分給鄰居，讓他們也享受享受這純天然的美味；還囑咐我們說(shuō)，別去嚇唬那些鳥雀?jìng)�，他們這么小的嘴，也啄不了多少的，也該讓他們分享這大地母親的賜予。
是呀，媽媽說(shuō)得真好，只是人與人之間的分享不是真正的快樂(lè)，大地上的很多東西，我們都可以和別的生靈分享，或許這才是真正的快樂(lè)！
分享快樂(lè)作文600字 篇77
每逢學(xué)校放假，我一定住在奶奶家。今年寒假，我的爸爸送我時(shí)特別交代：“快過(guò)年了，你要幫奶奶干家務(wù)活�！�
第一個(gè)周六的早晨，開門聲使我從夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái)，是我的爸爸與往年一樣，給奶奶做衛(wèi)生來(lái)了。
我下床時(shí)，我的爸爸在衛(wèi)生間已經(jīng)開動(dòng)了洗衣機(jī)。又見我的爸爸奔向廚房，擺開了準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的架勢(shì)。一邊洗床單，一邊做衛(wèi)生，這不是和我們數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)廣角的做法一樣嗎？我的爸爸說(shuō)：“兩項(xiàng)工作結(jié)合干，不僅可以利用時(shí)間，還可以節(jié)約用水。
我的爸爸先擦窗戶。盡管天氣那么冷，我的爸爸還是一會(huì)兒伸出手擦外面，一會(huì)兒又抽回手擦里面。一遍一遍地、一絲不茍地、動(dòng)作敏捷地擦著。很快把窗戶擦完了。下面的目標(biāo)就是天花板、灶臺(tái)、抽油煙機(jī)、櫥柜以及墻、地面。我的爸爸要將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下，不時(shí)還要去衛(wèi)生間“照顧”一下洗衣機(jī)。
最搗亂的就是抽油煙機(jī)，它乘機(jī)劃破了我的爸爸的手指。奶奶說(shuō)：“你甭管了，剩下的有爺爺來(lái)干�！笨墒俏业陌职謭�(jiān)持輕傷不下火線，裹上創(chuàng)可貼，繼續(xù)戰(zhàn)斗，一直到大獲全勝。
午餐前，我跟奶奶去“驗(yàn)收”。走進(jìn)廚房一看，整個(gè)廚房煥然一新。咦？窗戶的玻璃怎么沒(méi)有了？仔細(xì)一看是玻璃擦得太透亮了。不銹鋼的抽油煙機(jī)、灶臺(tái)、洗菜池上的污垢消失了，變得亮晶晶，閃閃發(fā)光；PVC的天花板、瓷磚的'墻地面像未磨的鏡子能照出人影。
笑得合不攏嘴的奶奶連聲說(shuō)好，頭上還冒著汗的我的爸爸，臉上也露出了，帶有幾分得意的笑容。我家住的小區(qū)叫“都市亮點(diǎn)”，我的爸爸只用了半天的功夫，就是廚房變成了奶奶家的“亮點(diǎn)”。我的爸爸真行呀！
我的爸爸用勞動(dòng)給我上了一課。
分享快樂(lè)作文600字 篇78
分享，使一份快樂(lè)變?yōu)閮煞�，使一份幸福變�(yōu)閮煞荩挂环轃⿶罍p為半份。
我喜歡與他傾訴，因?yàn)橛龅讲婚_心的事，每每告訴他后，他都能把事情簡(jiǎn)單化，使我明白，因?yàn)檫@件事值不值得生氣。每次成績(jī)考的好了，都會(huì)下課拉她出去，告訴她這個(gè)好消息，他都會(huì)說(shuō)：真的！考的挺好啊！會(huì)鼓勵(lì)我下次努力。
也許是看不慣一個(gè)人做的事，即使不是發(fā)生在自己身上，也會(huì)為一個(gè)人感到不公平，心中有些不悅。遇到他時(shí)，會(huì)把看到或聽到的事統(tǒng)統(tǒng)告訴他，與他一起來(lái)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)。
每次考完都會(huì)與他談?wù)撛囶}的難度，有哪題不會(huì)，有哪題不想寫，哪題難的變態(tài)，在說(shuō)說(shuō)笑笑中不知不覺(jué)下課的10分鐘就過(guò)去了。遇到難事，也都分享，每次他都會(huì)找到一個(gè)解決的辦法，與他說(shuō)完煩惱就回減半或者消失不見。
即使在放假，我們也“形影不離”，看見有趣的新聞都會(huì)打電話告訴他：猜我看到什么事？什么？我跟你說(shuō)……聽到他笑，滿足于帶給他的快樂(lè)。
同樣，他也常說(shuō)起她家發(fā)生的趣事，即使是一點(diǎn)小事，都會(huì)告訴對(duì)方，都會(huì)一起說(shuō)笑不停。他喜歡玩兒游戲，每說(shuō)起游戲，他就會(huì)與我談起很多，無(wú)味的游戲情在他的講述下都會(huì)有趣起來(lái)，受他的影響，我也愛玩兒起了游戲，這樣，我們就有的.話題。
我們會(huì)一起談?wù)�，談�(wù)摾蠋�，同學(xué)，某某某個(gè)明星，分享自己的看法，時(shí)間長(zhǎng)了，一有什么事，最先想到的就是最好的朋友，也就是對(duì)方，一起開心，一起批評(píng)某事，某人，一起說(shuō)笑。
在這次試營(yíng)業(yè)十月一，放假時(shí)我叫他和我的家人，一起去出去玩，一起去野炊，一起去釣魚一起去園博園。
分享，快樂(lè)，幸福翻倍，煩惱，憂愁減半。分享，使生活更有趣，為成長(zhǎng)添一抹亮色。
分享快樂(lè)作文600字 篇79
俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。分享，是一種快樂(lè)，是一種純粹又美好的情誼……我小的時(shí)候，體質(zhì)很弱，經(jīng)常得病，是醫(yī)院的“�？汀�。我非常害怕打針和輸液。但是害怕也必須做。每當(dāng)護(hù)士阿姨拿針過(guò)來(lái)的時(shí)候，我總是亂動(dòng)，媽媽只能摁住我，不讓我亂動(dòng)，但是，那也很難扎好。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，奶奶總是給我一塊兒糖，特別但特別甜的那種。每次我一吃下去，就只想著甜味，就不會(huì)去想那扎針的疼了。
我去醫(yī)院打針，還沒(méi)進(jìn)去就聽見有人在哭，我一看，是一個(gè)和我差不多大的小男孩，心里就想：原來(lái)不止我一個(gè)人害怕打針啊！我走了過(guò)去，把剛才奶奶給我的糖拿了出來(lái)，跟他說(shuō)：“你別哭了，你是一個(gè)男子漢，給你糖吃，吃了就不疼了�！彼f(shuō)：“你騙人，世界上根本沒(méi)有這種糖�！钡麉s把那塊兒糖接了過(guò)去。我當(dāng)時(shí)心里有了一股滿足感，那就是分享帶給我的.快樂(lè)，分享，無(wú)論任何時(shí)候，都是快樂(lè)的……在那之后，我經(jīng)常和別人分享，我的身體素質(zhì)也越來(lái)越好，醫(yī)院也漸漸的遠(yuǎn)離了我的生活，我再也沒(méi)有因?yàn)楹ε麓蜥樋捱^(guò)了。
直到有一天，我發(fā)了高燒，一連燒了兩天，還不見好，媽媽她打算帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)迷迷糊糊的，但是總有一股壓迫感。當(dāng)醫(yī)生拿出針來(lái)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)居然有一點(diǎn)兒害怕，我抓緊了媽媽的衣服，有點(diǎn)兒拒絕去打針。這時(shí)，一個(gè)小朋友拉了拉我的衣服，說(shuō)：”姐姐，你吃一塊兒糖吧！這樣你就會(huì)忘記打針的疼了！”我雖然當(dāng)時(shí)迷惑的，記不清出那個(gè)小朋友長(zhǎng)什么樣子了，卻一直記得，那一塊兒糖是草莓味的，特別甜。
分享，既可以溫暖別人，也可以溫暖自己。分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色！
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