精彩作文素材
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的精彩作文素材,歡迎大家分享。
精彩作文素材1
我很希望到國外去,我們這里的許多人都出國淘金,我的爸爸媽媽也希望我將來能夠出國留學,我姐姐則崇拜那些韓國日本的明星,她應該就屬于“哈韓哈日族”吧?傊,在我心中,五千年的悠久歷史似乎成為了祖國前進的巨大負擔,它使我們接受所謂的“素質教育”,使我們要背大段大段的文言文,接受題海戰(zhàn)術,扼殺了我們的想象力,束縛了我們的思想。
但是,上午從報紙上看到了一篇文章,卻使我大為驚訝。文章中說:現(xiàn)在有越來越多的外國人對中國的文化歷史產(chǎn)生了巨大的興趣,現(xiàn)在全世界有80多所孔子學校,專門用以學習研究孔子思想。而世界足聯(lián)主席布拉特在閑暇之余,很喜歡琢磨老子的《道德經(jīng)》,葡萄牙隊主教練斯科拉里在備戰(zhàn)世界杯時正看孫武的《孫子兵法》……驚訝之后,便是一番愧疚。自己的'文化啊,曾經(jīng)被我看的一文不值,早就不放在眼里了,而那些鈔票比我們多得多的老外卻把他們視為珍寶。我想這不僅僅體現(xiàn)了中國的國際地位的提高,更體現(xiàn)了中國文化的博大精深。現(xiàn)在回想起孔子的論語十則,覺得那短短的十句話確實充滿了生活的哲理,體現(xiàn)了先祖?zhèn)兊闹腔邸?墒,現(xiàn)在像我這樣的人已不在少數(shù),他們會醒悟嗎?班上的每節(jié)早讀課,讀英語的比比皆是,除非語文老師要檢查背誦,要不,念語文的則寥寥無幾,大家都說語文太古板了,而且英語的學習任務也確實很重。書店里熱銷的也都是一些管理營銷方面的書,或者一兩本網(wǎng)上速成的小說,五千年的燦爛文化輸給了三百年的工業(yè)發(fā)展,為什么呢?
有些人認為傳統(tǒng)就是落后,有些人認為GDP能代表一切,他們都錯了。傳統(tǒng)并不代表落后,一些傳統(tǒng)陋習確實應該讓它塵封,而一些優(yōu)良傳統(tǒng)則需要我們的繼承與發(fā)揚,GDP只能代表這個國家的貧或富,而人文素養(yǎng)則體現(xiàn)了一個民族的精神境界,對于外來文化,我們不能照單全收,也不能全部否定,而應該執(zhí)行拿來主義,我們要保護我們的文化,保護我們的人文,不能讓這物欲橫流的世界模糊了孔子的臉龐。
精彩作文素材2
1:教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登;教師是蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。
2:傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
3:蠟燭是多么神圣呀!生命是珍貴的,而蠟燭也明白,火焰的燃燒代表著生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引領著人們前進。而老師正如這微小的蠟燭一般,用他的青春和汗水為我們譜寫出一首首雄壯的交響曲。那波瀾壯闊的音樂影響著我們的成長,那一個個墨色的音符代表著老師對我們深深的導言。
4:您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光?您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂?老師啊,我怎能把您遺忘!
5:我們從幼稚走向成熟,從無知走向文明,是您用生命的火炬照亮了我前進的道路。
6:有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
7:恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱呼:恩師!是我們真誠的`謝語。多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。
8:老師如一片照射在冬日的陽光,令人在無助時感到人間的溫暖;老師如一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,令人在失意時重新看到生活的希望;老師如一首飄蕩在夜空的歌謠,令人在孤寂時獲得心靈的慰藉。
9:老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。
精彩作文素材3
瀑布從萬丈懸崖上奔瀉而下,像一面閃亮的珠簾。雷鳴般的轟響震撼著群山?墒牵斎藗兣噬涎马,卻發(fā)現(xiàn)上面不過是一條平穩(wěn)的小河,它一路走來,匯聚著點點滴滴的泉水。如果它不跨出那一步,沖下懸崖,就只能在山巒之中默默流淌。就是因為小河勇敢地跨出那一步,才有了氣勢磅礴的瀑布。
是啊,點滴清泉匯聚成了清澈的小溪,也匯聚成了洶涌的大河。有這么一條小河,它不是世界上最長的,也不是最大的,但就是因為它在陡峭懸崖邊的縱身一躍,才成就了它今天的威名 它就是尼亞加拉大瀑布。試想,倘若沒有當初的勇敢一步,怎能成就今日的輝煌?而勇敢地跨出了新的一步時,才可能看到更精彩的世界!
揚帆,起航,年輕的.水手們吹響了期盼勝利的號角,去探索新大陸的船就要起航啦,穿過了險峻的海峽,越過了驚濤駭浪,才在遙遠的地方看到了散發(fā)出來的希望曙光。哥倫布,一個響亮的名字,一個值得紀念的名字,如果當初他沒有出航,也許會有其他人發(fā)現(xiàn)美洲,但這可能會晚好幾年,甚至是一個、幾個乃至幾十個世紀,就是因為他戰(zhàn)勝了膽怯,他勇敢的邁出了第一步,美洲新大陸才能被發(fā)現(xiàn)!
還有許多這樣的事情:如果水生生物不敢跨出邁向陸地的第一步,可能沒有陸生生物的出現(xiàn),也沒有了這個可愛的地球;如果人類不敢跨出品嘗西紅柿的第一步,也許世界上又少了一些美味。
人生中有許許多多的第一步,而又有很多的第一步可以帶領你通向成功。我們要勇于跨出第一步,才能真正認識這個繽紛多彩的地球,才能成功!
讓我們一齊跨出那新的第一步,讓世界為我們而精彩!
精彩作文素材4
閱讀,是由“閱”和“讀”兩個字組成。你先要選擇好要“閱”的書,然后才能更好地去讀。
有為數(shù)不少的家長對孩子的課外閱讀存在著一個很大的誤區(qū)——他們認為我們喜歡的那些故事書、小說都是對學習沒有任何好處的“閑書”,所以他們只允許我們閱讀作文選、世界名著和名家作品,導致我們在課外閱讀上的極度單調和狹窄。況且,他們又怎么知道我們就一定能讀懂那些名著作品。這樣,不但我們讀不懂那些書,反而還會對課外閱讀產(chǎn)生了厭倦。
“因為只有閱讀自己喜歡的那些書,才會讓你真正地愛上閱讀。小學
階段是培養(yǎng)閱讀興趣的黃金時期,如果一個孩子在小學時沒有愛上閱讀、沒有培養(yǎng)出一定的閱讀能力,那將會造成一生都難以彌補的巨大損失,將會對他進入初中以后的學業(yè)帶來不良影響!蔽槊勒湓跁姓f道。我覺得伍美珍說的對!只有遇到自己喜歡的書,才會對閱讀有興趣。但有一些書,我們盡量還是要少看。就比如漫畫,看多了會對自己的學習不利。
閱讀不但對學習有利,對我們的大腦也很有利。
現(xiàn)在,科技發(fā)達了,許許多多同學都喜歡看電視。但我有一句忠告:少看電視,多看書。保護眼睛和大腦。因為電視畫面色彩鮮艷,動感很強,漸漸地就會養(yǎng)成喜歡看電視的習慣。電視畫面是變幻的,呈現(xiàn)出來的.是美妙的畫面。無需思考,那些畫面就會呈現(xiàn)在腦海里,而此時,你的大腦正在“呼呼大睡”。但看書就不同了,看在眼中的是文字,腦海里浮現(xiàn)的就是你想象的畫面,從文字轉化成畫面的過程,就是你想象力得到訓練的一個過程。因此,看書看得多的孩子,就會越來越聰明,因為他的想象力不斷地得到挑戰(zhàn)培訓和訓練。相反,電視看得多的孩子,大腦的想象力就會消失。
只有多“閱”多“讀”,才能對學習有更好的幫助。
精彩作文素材5
挫折,是我們難以避免的,也是我們成長的必需品。挫折既能使人產(chǎn)生消極的情緒,也能讓我們的生活變得更多姿多彩。面對挫折,懦弱的人會選擇逃避,勇敢的人會勇往直前。曾經(jīng),我也是一個逃避的.懦弱者,可最后,我還是勇敢地站了起來。
小時候由于我的任性和懦弱使我比平常人少讀了幾年書,因為我并沒上幼兒園。可到了小學后,我后悔不已。∫驗闊o論做什么,我都比別人差。別人在讀書,我不會;別人做算術題,我也不會;老師提問,別人都會,而我卻迷迷糊糊的,什么都不會。面對著這么一個挫折,我選擇了逃避,我選擇了消極。當老師提問題時,我不聽也不想;同學交作業(yè)時,我不做也不交;老師講課時,我早已神游太空了……就這樣,我的成績像瀑布一樣迅速下滑……
當老師和父母發(fā)現(xiàn)我不對勁時,我的成績已是“名列后茅”了。那時的我,視知識、成績如糞土。【透挥谜f站起來了?蓭滋旌,我的表現(xiàn)卻有了明顯的變化……
那是一個月朗星稀的晚上,我正坐在電視前津津樂道地看著動畫片。突然,從門外傳來了哥哥叫喚我的聲音,出于好奇,我便急匆匆地跑了出去看是什么回事。出去后才知道,原來哥哥是在玩螞蟻啊。只見他用木板一次又一次地擋住了螞蟻的去路,又一次次地用木板弄斷螞蟻的腳,可那只螞蟻仍不放棄,一次又一次地突破“防線”,希望能逃出哥哥的“魔掌”……
看到了這一切,我若有所思地跑回了房間。坐在椅子上的我,不禁想起這段時間老師和父母對我的教育、鼓勵,不知不覺間拿起了作業(yè)做了起來……最后的結果相信大家都應該知道了吧!那就是我付出了比平常人多幾倍的努力,搖身一變成了今天的我。
人生難免有挫折,重要的是我們要學會戰(zhàn)勝挫折,讓我們的生命因挫折而邊得更精彩。
……
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