三人行作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三人行作文，歡迎大家分享。
三人行作文1
俗話說:三人行，必有我?guī)熝伞男∥揖拖矚g演講，我喜歡演講的那種氣氛，喜歡演講的那種語氣，喜歡演講的那種態(tài)度······這一切的一切，都讓我對演講充滿了向往，熱愛。
這次，學(xué)校舉行了六年級演講比賽。以往，我總是對演講充滿了期待。這次，我無論如何都不會錯過這千載難逢的機會。諾諾的演講在我們學(xué)校是出了名的好。而且，她和我又是在一班的，所以，諾諾十分熱心的幫助我，輔導(dǎo)我演講，他的熱心幫助讓我十分感動，心里暖暖的。
離演講比賽只有三天的時間了。老師讓我們每節(jié)副課都去練習(xí)演講。諾諾先是讓我把稿子演講一遍，她說我的演講語氣，聲音無可挑剔。但是，我做手勢的時候，做得不是太優(yōu)美。諾諾幫助我練習(xí)做手勢的時候，有時，我能練上四五遍還不熟練，而諾諾不但沒有不耐煩，反而還耐心得教我，有時還手把手地教我。我慚愧極了，覺得自己真的好笨。 她的嗓子為了幫助我們練習(xí)，基本上都已經(jīng)啞了。有時，我感動的都熱淚盈眶了。到了比賽時間，我緊張的手腳冰涼。諾諾還陪我們?nèi)ケ荣悾钡奖荣惤Y(jié)束。在演講的時候我盡量控制自己緊張的心情，直到比賽結(jié)束。
諾諾是我演講方面上的老師。''三人行，必有我?guī)熝伞?'我一定會向我的老師學(xué)習(xí)的，且回報她、感謝她。
三人行作文2
我，從小便是孔子爺爺?shù)男 胺劢z”。每每打開《論語》，品讀那些字字句句，就如同穿越千年的時空隧道，與孔子爺爺對話，在潛移默化中領(lǐng)悟做人的道理。
我最喜歡的一句話莫過于“三人行，必有我?guī)熝伞�。這句話的意思是說幾個人結(jié)伴同行，其中一定有可以做我老師的人。在我們成長過程中，身邊總有一些人陪伴著我們一起學(xué)習(xí)、成長。其實，他們每一個人身上都有可貴的閃光點值得我們?nèi)ソ梃b，來彌補我們的不足。在我們擁有55個成員的班集體中，許多同學(xué)都有著一技之長。那些運動健兒、“繪畫大師”、手工巧匠、“小提琴家”，都是班級里最亮麗的風(fēng)景線。我們的身邊處處都有老師，不是嗎？“三人行，必有我?guī)煛备嬖V我們做人應(yīng)謙遜、要寬容。謙遜和寬容是一種態(tài)度和精神，也是人與人相處的調(diào)和劑。傳說上帝在造人時，把裝有每個人缺點的口袋縫在后背，裝有別人缺點的口袋縫在胸前。所以人們往往只看到別人的缺點，卻忽視了自己的不足。孔子爺爺早在兩千多千年前就用寥寥十余字告訴我們，要多學(xué)習(xí)他人長處，將別人缺點引以為戒。這樣，不僅自身修養(yǎng)得到提高，還與身邊的朋友更加親近。這是一件多么愉快的事情，不是嗎？
高山之所以雄偉綿延，是因為它從不舍棄一塊石子；大海之所以壯闊無邊，是因為它不隨意揮灑一滴水珠。我們要像山和海一樣，善于從平凡的人身上汲取點滴之長。“三人行，必有我?guī)煛保鬃訝敔�，謝謝您為我們留下如此生動的教誨。
山外有山，人外有人。三人行，必有我?guī)煱 ?/p>
三人行作文3
三人行，必有我?guī)�。意思就是三個人一起走路，其中必定有人可以做我的老師。
我原來上書法班的時候有個同學(xué)叫范晨曦，他比我小一歲，黑黑的皮膚，長得又瘦又小。剛開始我寫的字比他寫的字好多了。慢慢的，我覺得練字特別枯燥，就有些偷懶，字也沒以前練的多，練得認(rèn)真了。而范晨曦一直都學(xué)的特別認(rèn)真，回家練習(xí)的書法作業(yè)，也總是超額完成老師布置的內(nèi)容，而且書寫的又工整又整潔。漸漸地，他的字越寫越好，經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的贊賞。在他身上我看到了值得我去學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度和堅持毅力。
我的奶奶是一個慈祥善良的老人。有一次我和弟弟在院里玩的又累又渴，急匆匆地跑回家，拿起桌子上的水杯狂飲后，又急匆匆地向外跑。因為著急，弟弟不小心把杯子掉在了地上，頓時摔了個粉碎。奶奶并沒有責(zé)怪我們，她怕碎玻璃扎到我們，就讓我們站在原地別亂動，她趕忙到廚房拿著掃帚和垃圾斗，細(xì)心的把碎玻璃掃的干干凈凈。讓我有些奇怪的是，奶奶并沒有把碎玻璃倒進垃圾桶里，而是裝進了一個塑料袋，又用膠帶左一道，右一道纏了個結(jié)結(jié)實實。我問奶奶為什么這樣做，奶奶說：“這樣做，環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾的時候就不容易傷到了。”我又問：“那為什么不把碎玻璃裝進廢棄的快遞盒里，拿膠帶把口一封，這樣不是能節(jié)省很多膠帶嗎？”奶奶聽后，笑著摸了摸我的頭說：“裝到紙盒里扔掉，像你這么大的小孩子們看到了會很好奇，萬一把盒子打開，就可能就會傷到他們�！痹谀棠痰纳砩希也粌H學(xué)到了細(xì)心和善良，還學(xué)到了為別人著想的美德。
三人行，必有我?guī)煛？鬃拥倪@句名言，讓我知道了，身邊每個人都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點和長處，我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和長處，這樣才能取長補短，不斷的進步。
三人行作文4
孔子曰：三人行，必有我?guī)熝�。意在告訴我們，每個人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
孔子說的這句話用在我作文學(xué)習(xí)上再合適不過了。因為作文是我語文學(xué)習(xí)中的短板，所以我從暑假開始仿寫高老師博客上的文章。
一次，我讀到了一篇江瑀杰寫的名叫《財富》的作文，主要寫了一個老人賣幸福，可他只賣給最富有的人。老人沒有把財富賣給學(xué)者、大款，而是賣給了一個擁有愛的小孩。
這篇文章構(gòu)思十分精巧。文章為了對比出“愛才是最大財富”這一主題，先寫了學(xué)者、大款（代表著知識、金錢）它們不是最富有的人，從而突出了擁有愛才是最幸福的。文章描寫很少，但線索始終沒斷，那就是“幸�！钡牟煌瑢用娴恼宫F(xiàn)與老人心理的逐漸失望。所以全文結(jié)構(gòu)緊湊，渾然一體。
我認(rèn)為我以后在作文中也應(yīng)當(dāng)多用一些對比。對比總是很容易讓人明白你所要表達的意思。還有，應(yīng)當(dāng)多一些重復(fù)詞語，或不斷點題，一唱三嘆，那樣會使文章更加連貫，緊湊。比如：在第一段寫上“這就是我難忘的'一件事”，第七段又寫“這件事我一直記憶猶新”，結(jié)尾寫“阿！這件事我想我將永生難忘�！边@樣會使文章讓讀者讀起來更清晰。
不過要說描寫，還是應(yīng)當(dāng)說說李紀(jì)倫寫得《習(xí)慣》了。
這篇文章細(xì)節(jié)描寫十分豐富，多處運用了環(huán)境描寫。比如：“沒有農(nóng)家的燈光，寂靜得可怕，”這句話看似說環(huán)境，其實體現(xiàn)了作者害怕的心理。我的作文正缺少這些，所以每次的作文環(huán)境描寫總被老師刪掉。
我認(rèn)為以后在作文當(dāng)中應(yīng)多一些環(huán)境描寫，比如：在害怕時寫一寫寒風(fēng)颯颯；在高興時寫一寫陽光明媚；在迷茫時寫一寫大霧彌漫；在傷心時寫一寫烏云漫天。這樣會使文章豐富多彩，更加充實。
三人行必有我?guī)煟覉孕胚@個道理。
三人行作文5
子曰：三人行必有我?guī)熝桑乃囊慌e一動中，讓我明白了做學(xué)生的根本，做人的根本！她就是我的老師，是時刻都感動著我的老師。
今天中午，我正在專心致志的做作業(yè)，陽光打在桌子上，使我有些犯困，迷迷糊糊地做完了。抬頭一看，她正在那兒改作業(yè)。我真有點佩服她，這么大的太陽，她竟然一點兒也不困，依然勁斗十足。陽光射進教室里，把教室照的明晃晃，風(fēng)又一吹，不禁使人想到詩句：“春風(fēng)懶困琦微風(fēng)！”我好像也懶惰的在春風(fēng)中靠著微風(fēng)睡著了。改完作業(yè)，見她臉上洋溢地滿意的笑容，我被自己的想法驚醒。
“哎，我們對一下？”我說
“好，你拿去吧！”她友善地說于是，我仔細(xì)地對了起來，對到一題，發(fā)現(xiàn)我倆不一樣，我仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)她做錯了，可老師卻打了100分，我看有些納悶，于是，把這個題告訴了她。只見她在一旁寫著什么，等我改完作業(yè)下來時，我驚呆了，我看見了她放在桌子上的作業(yè)，但不同的是，一百分不知被誰劃掉了，在下面寫了一個小小的98分。
“這是你劃的？”我問
“嗯！”她點了點頭。
頓時，我仿佛被一種無形的力量撞了一下。三人行必有我?guī)熝�！她教會了我，學(xué)習(xí)靠自覺。學(xué)習(xí)中沒有欺騙，不能欺騙老師，更不能欺騙自己，而她，以誠實的心來面對自己。這位老師，就是————石紅艷。
三人行作文6
大教育家孔子曾說過：“三人行，必有我?guī)熝伞！币馑际牵c三個不相識的人走在一起，哪怕是再平凡的人，都會有值得你學(xué)習(xí)的優(yōu)點。而我們則需要取長補短，虛心向他人學(xué)習(xí)，來彌補自身的不足。
我的哥哥學(xué)次成績向來很優(yōu)異，鼻梁上架著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬的，看起來像個小大人。一次，我走進了哥哥的書房，看到他正專心致志地寫作業(yè)，碰到難題，他的眉毛就會擰成一團疙瘩，手抵著額頭，嘴里發(fā)出“嘶嘶”的聲音。不過他只要在紙上演算一遍，問題便會迎刃而解，那緊鎖的眉毛也就自然而然地舒展開了。
我拿起堆成一疊的試卷一看，每張的錯誤都在三個之內(nèi)，在分?jǐn)?shù)旁，老師還會畫上一個笑臉，以示鼓勵。我不禁嘆道：“哥，為什么你的成績總是那么好呢，是不是有什么訣竅呢？”哥哥手中的筆停止了顫動，抬起頭，推了推眼鏡，笑呵呵地說：“其實談不上什么秘訣，只要你上課專心聽講，積極思考，平時多讀書，注意看作者的描寫，并記在心中，最重要的是思考。另外，我常常在睡覺前整理白天學(xué)得的知識，鞏固后還會出幾道題目考考自己�！�
“但是我覺得讀書好無聊啊！”我苦惱地說道�！懊勘緯紩凶约旱膬�(yōu)點，只要你多多和書交流，去學(xué)習(xí)書這位良師的優(yōu)點，自然就不無聊了。”哥哥解釋道，“送你一句話——三人行，必有我?guī)熝�！”哥哥說的話我仍然記憶猶新。今后，我每天都會捧著書津津有味地閱讀，愈發(fā)愈覺得有趣。用哥哥的方法學(xué)習(xí)使我成績上升了不少。向哥哥的虛心請教讓我受益匪淺，我們要像孔子所說的那樣：“三人行，必有我?guī)熝�。”讓我們抱著“人皆我�(guī)煛钡膽B(tài)度，在生活中不恥下問，在學(xué)習(xí)借鑒中獲得真知吧！
三人行作文7
閑暇間，我讀了一篇名為《三人行必有我?guī)煛返奈恼�。講的是孔子和他的學(xué)生一起坐車回鄉(xiāng)，一個小孩在路上用磚石泥土做了一個城池，擋住了去路�？鬃右『⒔o他讓一下路，小孩卻說：“先生，車應(yīng)該給城池讓路，而不是讓城池給車讓路，你說是嗎?”孔子聽了，大吃一驚，感慨地說：“三人行必有我?guī)?”
作為一個偉大的教育家，孔子能夠從一個小孩子的話中得到啟發(fā)，引起思考和反思，這真讓我敬佩。如今“三人行必有我?guī)?”成為了大家的口頭禪，意思是：幾個人在一起，中間一定有值得我學(xué)習(xí)的。古往今來，這樣的事例太多了，比如漢代著名醫(yī)學(xué)家華佗，他精通內(nèi)、外、婦、兒各科，但他成為名醫(yī)后，卻拜訪一位鄉(xiāng)下的老醫(yī)為師，虛心向他學(xué)習(xí)治頭疼病的知識。可見縱然身懷絕技，滿腹經(jīng)綸，也會有人比你更加高深，也會有人在你不知道領(lǐng)域比你厲害，畢竟“術(shù)業(yè)有專攻，入道有先后”的嘛!
司千嬌愛學(xué)習(xí)、愛勞動，還經(jīng)常向?qū)懽制恋奶飼硨W(xué)習(xí)怎樣能寫好字，把字寫得更好， 田暢也向他學(xué)習(xí)如何全面發(fā)展。崔凝寫字認(rèn)認(rèn)真真，但她還向郭雅妮學(xué)習(xí)怎樣能上課多回答老師的問題……，郭雅妮也不斷向別人學(xué)習(xí)如何提高學(xué)習(xí)成績。在美術(shù)課上，被稱為畫家的張依萌每次畫得都很好，但她還是向小書法家楊夢瑤學(xué)習(xí)，自己的字也工整漂亮了起來。
他們相互學(xué)習(xí)，相互促進，使自己能夠百尺竿頭，更進一步。汲取他人身上的長處，彌補自己的短處，真正做到：三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。努力做更完美的自己!
三人行作文8
7號的傍晚，經(jīng)過近17歲的人生里，像今天這樣一家人的結(jié)伴出游，幾乎很少，而且今天是狐小七的生日，狐大的這次安排，不得不說，暖心之極。
出了車站走了一小段，在東寧路上小七發(fā)現(xiàn)一家“3.5元…，“這么便宜，可是不會啊，狐什什剛選的那款潤唇膏至少也要二十多塊呀，怎么才扣了幾塊錢呢…”沒等狐小七把這問題想完，狐什什已快速關(guān)了手機屏幕，抬起頭催促狐小七和狐大趕緊離開超市附近，“走吧，快走吧，我訂好的酒店還得有一段路才能到呢！”
對于丈夫狐大精心安排的這次全家杭州之行，狐什什除了有點心疼錢以外，其實心里還是蠻向往的。作為一個43歲的中年女人，她雖然擁有一個外表看來溫馨和睦的家庭，丈夫隨和大度，女兒乖巧可人，但其實溫吞水下也是暗流涌動，和青春期女兒狐小七隔三差五的言語沖突，和丈夫狐大在孩子教育問題上的意見分歧，還有對自己生活和工作狀態(tài)的諸多不滿。她希望和家人緩和關(guān)系，但是總感覺自己像只刺猬，滿身帶刺，不被接納。
雖然在來的火車上，因為替狐小七拉開一聽八寶粥，狐什什劃破了中指，但這也絲毫沒有影響她的旅行好心情，因為杭州是狐什什喜歡的城市，小時候媽媽也帶她來過一次，當(dāng)時狐什什5歲。在狐小七提出要在東寧路的無人超市買點吃的東西時，狐什什非常支持，因為她正好需要一片創(chuàng)可貼包扎一下剛剛劃破的手指，也許還有一支潤唇膏，她慶幸終于逃離了北京那見鬼的極其干燥的空氣，希望隱隱作痛的干裂嘴唇，在杭州的濕潤水汽中能慢慢得以修復(fù)。狐什什很快找到自己想要的兩樣?xùn)|西，走過“剁手門”時，手機自動顯示扣款，但數(shù)額只是一盒創(chuàng)可貼的價格0.1%的商品誤識別率，被自己撞上了。接下來的問題是：這只潤唇膏就這樣拿走嗎？”狐什什腦中遲疑著，腦海中浮現(xiàn)出F5 未來商店”，超市內(nèi)各種便捷食品與飲料及生活用品有序排放，不僅商品齊全，更重要的是無需排隊等候結(jié)賬，所有的消費過程與結(jié)算過程都是系統(tǒng)識別，真是一次快捷高效的消費體驗。走出超市大門，狐大注意到妻子狐什什在盯著手機屏幕愣神，正想上前詢問，隨即又很被著急的催促趕緊走，在去往預(yù)訂酒店的路上，狐小七靠過來遞了一片薯片“老爸，有沒覺得狐什什怪怪的，我剛看見她手機上付款信息才 某天，你會突然邂逅高大的自己。不是平日里的自己，而是更清澈、更高級的自己。在那一瞬間，你會如受到恩寵一般察覺到高大自我的存在。請珍視那個瞬間。
三人行作文9
孔子說過，“三人行，必有我?guī)熝伞！比送校徽撌寝r(nóng)民、清潔工還是廚師，就是再沒有文化的人，他也一定有你所沒有的長處。
人是沒有十全十美的。人外有人，山外有山。只要他比你多認(rèn)識一個字，他就是你的老師，古人叫一字師。
我的爺爺是個“文盲”，他沒有上過學(xué)、讀過書，連自己的名字也不會寫。可是，他一直在虛心地學(xué)習(xí)，向別人請教，堅持每天學(xué)幾個字，日積月累，不停的溫故知新。他從不覺得問是可恥的。遇到不認(rèn)識的字，他會問我，問我的奶奶，我的媽媽。他告訴我：“只要肯堅持問，就一定能找到答案。我是他的老師，媽媽、奶奶都是他的老師。爺爺能夠種各種莊稼，種莊稼他是我與媽媽、奶奶的老師。
每個人都有缺陷，有的沒有文化，有的不會樂器、有的沒有特長，任何人都能從別人身上找出他的優(yōu)點，取長補短，共同進步。舅舅是醫(yī)生，醫(yī)學(xué)常識他是我們的老師，舅媽是數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)題我們都是她的學(xué)生。
人有特長，也有缺陷，要盡可能地彌補自己的缺陷，穩(wěn)固自己的特長。從他人身上找出優(yōu)點，學(xué)習(xí)、模仿;從自己身上找出缺陷，彌補、改正。
三人同行，你總能在別人身上發(fā)現(xiàn)比你擅長的地方，他就是你的老師，因為你不管怎樣完美，都會有缺點，而當(dāng)你的缺點正好是別人的優(yōu)點時，你就是他的學(xué)生，要虛心學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，改正缺點。
三人行，必有我?guī)�，于是你就逐漸完美，逐漸成為大學(xué)問者。積水成淵，積土成山，如此道理。
三人行作文10
我們內(nèi)心有一個規(guī)律：總希望向好的人、渾身都是優(yōu)點的人看齊；而對那些有問題、討厭的人，卻恨不得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
可孔子卻不完全這樣認(rèn)為，孔子說：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！蔽乙婚_始很疑惑：難道一個農(nóng)夫、一個罪犯也能成為我的老師么？我一直認(rèn)為，只有比自己優(yōu)秀的人才能稱作我的老師呀！
想了想，我恍然大悟：“其不善者而改之。”好的優(yōu)點我們當(dāng)然要學(xué)習(xí)，但是從那些有缺點的人身上發(fā)現(xiàn)缺點，反省自己有沒有同樣或相似的問題；即使沒有，也可以預(yù)防以后再犯。這，不也等于學(xué)習(xí)了優(yōu)點嗎？
唐太宗李世明曾經(jīng)說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替�！边@也正好與孔子的話相對應(yīng)：通過反省自己、以別人為借鑒學(xué)習(xí)的方式來提高并改善自己的能力，讓自己更加優(yōu)秀，這短短的話中卻蘊含了深刻的為人處事的道理，可見古人的智慧是多么的大��！
類似的例子舉不勝舉——如“五十步笑百步”，故事中正在進行一場戰(zhàn)斗，而有一些人逃跑了，其中一個逃跑五十步的人笑話另一個逃跑一百步的人比自己還要膽小——這當(dāng)然不對，雖然程度不同，但是本質(zhì)上是一樣的，都是膽小。那個逃跑五十步的人應(yīng)該先反省自己，并努力改正，這樣才對。
所以，我們在日常生活中也應(yīng)如孔子所說，去不斷發(fā)現(xiàn)別人的長處，改正自己的缺點，只有那樣才會不斷進步，從而更加優(yōu)秀——孔子也是這么想的吧。
三人行作文11
風(fēng)吹走了傷痛，雨彌合了間隙，時間帶走歲月的同時，也帶走你我三人的情誼。
記得從前，我們都還小，只知道打鬧。在不知不覺中到了小學(xué)，我們相遇了。那時，每當(dāng)你哭泣時，我們總是很擔(dān)心，擔(dān)心到只是一個勁的逗你笑；每當(dāng)他生氣時，我們總是沒心沒肺的笑，笑到咬牙切齒的他向我們撲來，和我們大驚失色的求饒聲；每當(dāng)我憂愁時，你們總是靜靜地跟在身后，不言不語。夕陽下，三道長短不一的身影，總能在放學(xué)時碰到一起。這時，背影總是被拉的很長，很長。
小時候的我，傻的很，不會同他人去爭什么，他們叫我，總是會在第一時間跑過去。總是喜歡呆呆地站著那，看著他們玩，卻不去參與。
我很少哭，從小到大哭的次數(shù)十根手指可以數(shù)的出來。但是那天晚上，寒風(fēng)中的我，哭了。沿途灑下幾顆追溯少時的淚，把記憶中的臉哭的稀碎。
那夜的晚自習(xí)，只記得無心去理解老語所讓賞析的古詩，只記得那夜的風(fēng)格外涼，走過你教室的窗前，淡淡的掃了一眼，慢慢的下了樓。消失在沒有星星的暗處。推著車走在路上，禁不住回憶起了往事。
帶著擔(dān)憂的目光，不住的掃著一旁用手機緊捂著肚子伏在桌上的你。下課鈴響起，趕忙跑到你身邊輕聲詢問，你只是搖搖頭說沒什么，而我卻更加擔(dān)心，趕忙叫來老師，自己又去接了杯開水水給你，等到我上樓時，上課鈴卻已響起，體育課結(jié)束后，我第一時間，朝樓上跑去，從老師口中得出你已被家長接走，心中不覺松了口氣。
可是現(xiàn)在，因為一些誤會，你我疏遠(yuǎn)了。和他，太長時間沒有聯(lián)系。只剩孤獨一人，在這無星的夜，推車，踽踽獨行。
曾經(jīng)的三人變成了一人，三人行變成一人行，是因為時間的插足嗎？
三人行作文12
《論語》中最令我受啟發(fā)的一則是：“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話的意思是指幾個人走在一起，那么，其中必定有可以當(dāng)我老師的人。
是的，無論什么人都有吸引我們眼球的發(fā)光點。就如我們班的同學(xué)有的善于寫作文、有的善于下棋一樣。這說明什么？說明每個人都有自己獨特的優(yōu)點。
記得那次在課堂上，老師讓我們推選班長，同學(xué)們你一言我一語爭論不休，議論聲一聲比一聲高，有的同學(xué)說誰誰誰的成績最好，該由他當(dāng)，有的同學(xué)說誰誰誰做事最仔細(xì)，該由她當(dāng)……哇，那場景真熱鬧！后來，老師決定：想當(dāng)班長的都參加演講，然后再由大家決定。后來怎么樣？榮升為班長的是我們班最調(diào)皮最氣人的小明同學(xué)。他剛到班級那會兒，總會無故惹哭女生、跟男生打架、攪亂課堂，同學(xué)們都不喜歡他。在這次的班長演講中，我們發(fā)現(xiàn)：他過馬路的時候，看見老人就趕緊過去扶一把；地上有垃圾，他也隨手把垃圾扔到垃圾筒里；車棚里自行車倒了，他也幫忙把它放好……他的演講讓我們看到了他的另一面，于是，大家都把選票投給了他。小明所做的雖然都是現(xiàn)實中隨處可見的微不足道的小事，但是，卻讓我們看到了“三人行，必有我?guī)熝伞�。我們真�?yīng)該向小明同學(xué)好好學(xué)習(xí)啊！
爸爸說：“《論語》中講到的‘君子、禮、仁等都值得學(xué)習(xí)”，雖然好多我都還不懂，但是，從“三人行，必有我?guī)熝伞敝形乙呀?jīng)悟出了很多做人的道理。我已悄悄地把《論語》當(dāng)作我以后人生中不可缺少的朋友了！
三人行作文13
孔子說過：“三人行，必有我?guī)煛�。可這次的三人行卻有些不一樣，這是怎么回事呢?
原來，這艘學(xué)習(xí)運動會上的一項運動。那是爸爸剛剛出差回來，我便把情況告訴了老師，要求我們?nèi)乙材軈⒓尤诵�。但因為參賽人員已經(jīng)滿了，所以我們只能當(dāng)替補隊員。
盡管如此，我們還是很開心。因為只要有隊員沒來或其他原因不能參加，我們就能上陣參加比賽。
回到家里我和媽媽就叫爸爸練“三人行”，爸爸很聰明，一下就學(xué)會了。接著，我們?nèi)齻�人就一起練起來了。媽媽說：“三人行考驗的是人和人的團結(jié)，及默契程度，如果誰腳步不一致，很可能摔倒在地，被別人超越，所以，只要團結(jié)，配合默契，才能超越別人。
第二天，比賽就要開始了，老師通知我，我們一家可以參加比賽，因為有一個同學(xué)的爸爸臨時有事，來不了。我就很高興，我們作為替補隊員終于可以參加比賽了。
比賽開始了!我們雙腳，一左一右分別套進踏板里，老爸當(dāng)火車頭，我居中，老媽墊后，發(fā)令號一響，我們大步流星，一，二，一，踩的很穩(wěn)，有幾個隊已經(jīng)跌倒，爬起來繼續(xù)前進，場上的吶喊聲很激烈，此起彼伏，有的人激動的跳了起來，有一個隊員全家很厲害，在加油聲中超越了我們，我們奮勇前進，大汗淋漓，最終我們獲得了第二名。
有時候，做事就像走三人行一樣，只要團結(jié)，就有力量，就會做得好，就會成功。
三人行作文14
每個人身邊都環(huán)繞著一個無形磁場，無論你身在何處，磁場都如影隨形，而你的磁場也吸引著與你磁場相同的人和事。
“有什么樣的磁場，就會擁有怎么樣的人生”。媽媽常說的一句話使我深有感觸。我為人和善，這使我交友甚廣。班里的同學(xué)們評價我的時候，總是會加上一句“跟他相處很舒服，他總是會細(xì)心地為你做好一切，處處照顧到你的感受。”也正是我的這種特質(zhì)決定了周遭密友的意志品質(zhì)，也許就是所謂的磁場引力吧。
跟我走得最近的是一個喚作“阿雞”（當(dāng)然這是我對他的昵稱）的男孩子，這個成績優(yōu)秀的家伙最讓我欣賞的就是他那種關(guān)鍵時刻的靠譜。平時愛開玩笑，但是一遇到大事，馬上認(rèn)真起來，分得清主次，不會讓別人對他有什么怨言。每當(dāng)我覺得無聊甚至難過又不想讓別人知道的時候，找他就好了，他總是會讓你一肚子的悶氣煙消云散。有時候我們兩個之間的角色常會交換，相互諷刺一下，心里不舒服的時候兩個人在操場上走幾圈，在回家的路上談一談，苦訴完了，心就放空了。
一個人的思想還沒有強大到自己能完全把握自己的時候，就需要在精神上依托另一個比自己更強的人。如果說“阿雞”是好基友，那cub同學(xué)就是導(dǎo)師一般的人。很多人都說像他這樣久居班一寶位的人難免會有些傲氣吧。其實走近了他，你會發(fā)現(xiàn)他也不端什么架子，如果說我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師第一功臣是老師的話，那么第二非他莫屬。學(xué)習(xí)中，他教會了我良多，也讓我找準(zhǔn)了前進的方向。有時，我們?nèi)艘矔谝黄稹疤摱葧r光”，我們仨在一起也許是冥冥之中自有吸引力，有這樣的摯友也算是三生有幸吧。
就讓我們在漫長的歲月長河中打磨我們的棱角，今生有幸，余生共勉！
三人行作文15
孔子有一句名言：三人行，必有我?guī)�。這句話講的是與幾個人在一起，其中一定有值得自己學(xué)的人，可以學(xué)人家的優(yōu)點或長處。
我身邊有當(dāng)然有值得我學(xué)習(xí)的人，他們都有自己的優(yōu)點。
我有一個朋友，他的性格很好，和很多人合得來，走到哪都有人和他搭一搭話，聊一聊天。由于我總是和他在一起，發(fā)現(xiàn)了他人緣好等的原因——他很斯文，不粗魯。一說話都是不緊不慢，很有風(fēng)度。 這點很值得我學(xué)習(xí)，我有時候說話不分場合，隨意亂講話，總會說錯一些話。感覺很不好。現(xiàn)在，我和這個朋友相處久了，近朱者赤。說話風(fēng)格也開始變文雅，說話也懂得想好再說，自然而然，氣質(zhì)也就變優(yōu)雅了。
我們的班長人品很好，課內(nèi)課余和同學(xué)們相處融洽。在管理班級上也做得很好，老師布置的任務(wù)他會努力去做，完成得盡善盡美。記得，開學(xué)初，班長的職位是他經(jīng)過自我推薦的演講競爭到的、并且在短短的幾天，就能輕松地管理好整個班，很讓我佩服！
我只是個組長，也需要他這些管理方法，正在跟他學(xué)習(xí)。希望自己能學(xué)到他的本事，讓我在任何地方都可以穩(wěn)定立足。
我的一個兄弟打籃球技術(shù)厲害，經(jīng)常是以一敵三，他對籃球很感興趣，一有籃球比賽馬上就觀看，他的游戲機里也是籃球游戲的光碟，打球的時候經(jīng)常像那些籃球明星用非同常人的方法進球，總會得到大家的鼓掌。我在心里默默拜他為師。也總是跟他一起練技術(shù)，學(xué)習(xí)他那些打球技巧，我跟著他練球，不斷進步，逐漸在學(xué)校里球技變得越來越強。現(xiàn)在甚至與他的技術(shù)是不相上下.
“三人行 必有我?guī)煛?孔子的這一句智慧名言，讓我懂得了要向有優(yōu)點的人學(xué)習(xí)，取長補短，不斷進步！
記住這句話，人生更美好！
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