吹氣球_450字_小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的吹氣球_450字_小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
吹氣球_450字_小學(xué)作文1
“嘭,嘭,嘭!”是哪里的天然氣爆炸了?還是哪里的汽車爆炸了?原來是從快樂魔方教室里發(fā)出的聲音,他們在干什么呢?快和我一起去看看吧!
上課了,老師拿來了一袋五彩繽紛的氣球,原來是要舉行吹氣球大賽,同學(xué)們高興的一蹦三尺高,頭撞在門上也覺不著痛。比賽規(guī)則是分成兩隊,各派出一名代表進行比賽,每個人三個氣球,沒有時間限制,誰先吹爆三個氣球,那一隊就獲勝。第一隊是“旋風(fēng)隊”,第二隊是“猛虎隊”,贏的一隊加十分,輸?shù)囊魂牸游宸帧?/p>
比賽正式開始,兩名同學(xué)胸有成竹的走上臺,隨著老師的一聲令下,臺下的觀眾大喊著“加油,加油!北荣愐婚_始,盧笑涵反應(yīng)遲緩了一下,就被馬良昊遠遠的甩在了后面,于是盧笑涵連忙深深地吸了一口氣,鼓著腮幫子,使勁吹氣,水滴一樣的氣球立馬變成了一個大蘋果。他們倆不相上下,這時,盧笑涵松了一口氣,只聽“嘭”的一聲,馬良昊的氣球就爆了一個。這一下,把臺下的觀眾嚇得像老鼠一樣亂躥,有的躲在了桌子下,有的同學(xué)深深的吸了一口氣,有的同學(xué)拍著自己的小心臟。眼看盧笑涵就要吹爆了,可他不小心手一松,氣球就像火箭一樣,飛上了天空。而馬良昊每吹一下,就閉一下眼睛,生怕炸到自己的眼睛。馬良昊的氣球一個接一個的炸,而盧笑涵的氣球一個接一個的飛,讓觀眾們哭笑不得。最后老師宣布猛虎隊勝,盧笑涵就像泄了氣的氣球一樣。
失敗是成功之母,不要因為一次失敗而泄氣,只要多加練習(xí),下次一定能成功。
吹氣球_450字_小學(xué)作文2
今天剛剛上課,顧老師就和大家說:“我們來玩吹氣球吧!”
顧老師一說完,便從一個塑料袋里拿出一個氣球,然后走到孫浩銘身旁,笑著說:“你上來,你第一個吹氣球。”只見孫浩銘慢慢地站了起來,拖著沉重的腳步,扭扭捏捏、很不情愿地走上臺。顧老師把紅氣球遞給了他。孫浩銘左手捏著氣球口,右手放在氣球的底部。他先深吸了一口氣,然后用力吹。他的臉因為太使勁了而漲得通紅,好似一個熟透的大柿子。他的眉毛擠成了一團,眼睛也瞇成了一條細縫,緊緊地盯著氣球,怕把氣球吹得太大而爆炸。他的腮幫子鼓得很圓,像只正在唱歌的青蛙。他的肩膀也在一上一下地擺動。氣球在他的努力下漸漸“成長”,最后變成了一個大大的圓球,像個大西瓜。同學(xué)們喊道:“別吹啦!快要爆炸了!”
接著,顧老師讓大家一對一比賽吹氣球,看誰可以在10秒之內(nèi)把氣球吹得最大。第一組的選手是何天翼和劉姚天睿。他們摩拳擦掌,躍躍欲試。劉姚天睿胸有成竹地大步走過來,只一只手握著氣球,而何天翼卻有點緊張,兩只小手緊握氣球!叭、二、一!”何天翼緊皺眉頭,使勁吹啊吹,氣球膨脹起來了?墒莿⒁μ祛J钩龀阅痰膭艃海瑲馇蜻是那么小。最終,何天翼勝利了!
顧老師告訴大家吹氣球很容易,但我們可以學(xué)會一種“慢鏡頭法”,寫出優(yōu)秀的,今天這節(jié)課真是獲益匪淺。
吹氣球_450字_小學(xué)作文3
今天的作文課上,老師走進教室,從口袋里拿出幾只氣球,神秘地說,你們猜猜,今天我們要干什么了。同學(xué)們七嘴八舌地議論開了,有的說:“一定是讓我們吹氣球玩!庇械恼f:“吹氣球我最拿手了。”……老師一邊讓大家安靜下來,一邊宣布:“同學(xué)們,今天我們玩一個游戲——吹氣球。”沒等老師說完,大家就紛紛舉起了手來,有些性急的同學(xué)干脆叫了起來:“我要參加,我要參加!”老師示意讓大家安靜下來,并開始講起了游戲規(guī)則:每組上來一個同學(xué)代表,看誰先把氣球吹爆,誰就是得勝者。
比賽開始了,只見第二組的小胖上場了,他深深地吸了一口氣,好像要把全世界的空氣都吸進肺里似的,還沒等老師說開始就已經(jīng)臉漲得緋紅,引得大家一陣哄笑!伴_始”老師一聲令下,同學(xué)們都奮力吹了起來,第三組的小張把腮幫子吹得鼓鼓的,滿臉通紅,額上還滲出了亮晶晶的汗珠子。而第二組和第四組的代表,則不慌不忙,找出了竅門,吸一口氣吹一下,吸一口氣吹一下……我們第一組的號稱大力士的小陸,開始奮力地吹了,坐在位置里的我們都為小陸加油鼓勵。果然是肺活量大王,當(dāng)別人才吹一點點時,他已經(jīng)吹了一大半,當(dāng)別人吹得像桃子那么大時,他已經(jīng)吹爆了,只聽得“砰——”的一聲,頓時教室里傳來了一陣歡呼聲:“哦,我們勝利了。”第一組同學(xué)興奮得手舞足蹈。
就這樣,同學(xué)們在熱烈的氣氛中結(jié)束了一堂作文課,大家多想再玩玩這樣的游戲啊!
吹氣球_450字_小學(xué)作文4
今天真是有趣的一天。想知道怎樣有趣嗎?下面讓我來講講吧。
今天我和小伙伴約好了在我家比賽吹氣球。不一會兒,小伙伴兒們陸續(xù)興高采烈地來到了我家。
第一輪的游戲規(guī)則是兩個人的比賽,誰吹的大誰就贏了。比賽開始了,只見小麗一口氣吹了那么大。我心想這下我輸了。可不一會兒,小麗好像沒有力氣了。于是我又把臉鼓得圓圓的。哈哈,扁扁的氣球吹起來啦!氣球先變成蘿卜那么大,然后我偷吸了一口氣,氣球又變成西瓜那么大。我憋足了氣,生怕我的氣球給焉了,我偷偷地瞄了小麗一眼,只見小麗好像換不過氣來了,她的氣球也沒見大多少。于是我卯足了勁保持著我的氣球的大小。這時小剛說:“停!”第一輪我贏啦!
我不敢松勁,因為下一輪比賽是兩個人配合吹,下一輪我也要贏。
緊接著第二輪開始了。游戲規(guī)則是一個人拿著氣球,另一個人吹氣球,誰吹的大誰就贏啦了。
“預(yù)備開始!敝宦犚娦傆珠_始喊口號了。這一次是小紅吹,小麗拿氣球。而我們組還是我吹,小花拿氣球。我告小花要把氣球拿的穩(wěn)穩(wěn)的,我一定能拿下這場比賽。顯然小紅和小麗上一次一樣,也是一口氣就吹了那么大。就沒有換氣的時間,她的臉憋得通紅,小麗說:“堅持住,堅持住。”然而她的手也沒拿好氣球,只聽見氣球“砰”的一聲破了。小花告訴我:“你不要著急,我們?yōu)榱俗詈蟮膭倮。?/p>
我一直堅持著,聽見小剛說:“好了,還是她們這組贏。”我和小花開心地笑了。
吹氣球_450字_小學(xué)作文5
今天,由于下雨,所以體育課取消了,體育老師只能帶我們在教室玩吹氣球的游戲。于是一場別開生面的吹氣球大賽便開始了。
體育老師羅老師鄭重其事的說出了規(guī)則:三名同學(xué)上臺吹氣球,誰把氣球吹的最大或者先把氣球吹爆,誰就獲得冠軍。
聽完規(guī)游戲則,有的人已經(jīng)躍躍欲試了,但是有些人只是心里癢癢的,舉起手,又縮回去,我也是這樣。結(jié)果我們班選出了膽子最大力氣最大的段風(fēng)、李圣、張?zhí)镆斑@三位“猛將”。確定選手之后,便開始游戲。
羅老師哨聲一響,三位同學(xué)就使勁吹氣?纯蠢钍,鼓著腮幫,臉漲得通紅,可是氣球就像一個癟了的茄子怎么吹也吹不起。過了許久他的氣球還是很小很小,然后他就沒有力氣了。再看段風(fēng),他鼓著腮,臉紅得像關(guān)公,氣球已經(jīng)向西瓜那么大了,正當(dāng)這個要爆炸的關(guān)鍵時刻,教室里鴉雀無聲,有些同學(xué)屏住呼吸,可是他卻沒了力氣,氣球就縮得像蘋果一般大小了。此時,李圣趁機超過了他。但是張?zhí)镆暗臍馇蛞呀?jīng)像一個大月亮了。說時遲,那時快,段風(fēng)來了個大反攻,一下子把氣球吹爆了!芭椤钡匾宦,許多女生被嚇得尖叫,還有些同學(xué)哈哈大笑。當(dāng)我們倒計時時,同學(xué)們使出了吃奶的力氣把氣球吹得很大很大。最后結(jié)果出來,是段風(fēng)第一名,張?zhí)镆暗诙,李圣屈居第三?/p>
比完賽后,告訴我們比賽要領(lǐng):“開始,只要用一點點力氣吹,到關(guān)鍵時刻才用力!崩蠋熤荒苡媒源髿g喜來形容這次比賽,并且要我們好好鍛煉身體,增加肺活量。
下課了,同學(xué)們是在歡聲笑語中結(jié)束這堂課的。
吹氣球_450字_小學(xué)作文6
陽光燦爛的一天,我一走進教室就驚呆了。瞧!我們的教室已經(jīng)變成了氣球的海洋,紅色的氣球像一個個又大又紅的蘋果,綠色的氣球像一個個又大又圓的哈蜜瓜,黃色的氣球像一個個小皮球。原來今天老師要給我們玩吹氣球的游戲!
首先老師宣布了游戲規(guī)則:全班分成兩組,然后在規(guī)定的時間比賽看哪一組吹的氣球更大!北荣愰_始了,老師先請我們隊開始,我們每個同學(xué)都拿了一個扁扁的氣球放到嘴邊,老師一本正經(jīng)地說:“開始!”這時,我們鼓起腮幫子,一個個臉漲得紅紅的,使勁地吹了起來,最后我贏了。然后輪到對方隊比賽,最后商柯陽勝出。最后激烈的總決賽開始了。這次是我和商柯陽比賽,老師笑瞇瞇地問:“你們倆準(zhǔn)備好了嗎?”我們異口同聲地喊道:“準(zhǔn)備好了!”老師宣布比賽開始。我們兩個互不相讓,鼓起腮幫子,用了吃奶的勁,扁扁的氣球先變成了一個小梨子的形狀,接著變成了圓溜溜的小皮球,最后變成了碧綠碧綠的大西瓜,最后老師宣布,商柯陽吹的氣球最大,吹氣球的速度最快,所以冠軍就是商柯陽。商柯陽獲得了十顆星星的獎勵。
就在大家的歡呼聲中,我們結(jié)束了這次好玩的吹氣球游戲,大家心情久久不能平靜。吹氣球真好玩!我永遠也忘不了這一天。
吹氣球_450字_小學(xué)作文7
星期六晚上,我正在吹氣球,只見我的眉毛豎了起來,像倒八頭,眼睛露出堅定的眼神,嘴巴鼓鼓的,像塞了兩個雞蛋,可是氣球越吹越大,我的臉卻越來越紅,嘴巴也越來越酸,最后我只能放棄了,F(xiàn)在,我又要重新來吹,跟剛才一樣,露出了堅定的眼神和倒八頭,嘴巴鼓得更大了,再接再厲,終于吹出了一個大氣球。但是,哥哥卻嚇跑了,我只能用一個成語來形容他,那就是膽小如鼠。最后,我把氣球放了,氣球在天空中自由自在的飛翔,家里頓時成了它一個人的天堂。
鬼來了
鬼來了晚上,我關(guān)了燈。正在睡覺,過了一會兒就聽見‘刷刷-----”的聲音,我嚇得鉆進了被窩里,緊張的不成樣子,身上直冒汗,縮成一團,難受極了,然后,我偷看了一眼,有個黑影在晃動,嚇?biāo)懒,我又縮了進去,過了一會兒,我受不了了,緊緊地抓著我的書和枕頭撲了過去,拼命打著,沒反映,我打開燈一看,原來是衣架的影子,而‘刷刷---’的聲音是只不過是風(fēng)吹書發(fā)出的聲音罷了。原來是我自己嚇自己。媽媽說;“世界上根本就沒有鬼,不要怕!爆F(xiàn)在我不害怕了聽到了聲音就勇敢地去看看,再也不瞎想了。
吹氣球_450字_小學(xué)作文8
今天下午,在班里,我們和老師一起做了一個有趣的實驗——瓶子吹氣球。
在實驗前,我準(zhǔn)備了一個空瓶子,老師準(zhǔn)備了一袋小蘇打、一袋白醋和一包氣球。接著,老師從袋子里拿出實驗材料,我們排好隊,爭先恐后地讓老師給自己發(fā)材料。老師給我們每個人的瓶子里倒了一點白醋,又在氣球里倒上小蘇打,最后,讓我們把氣球套在瓶口上。我第一次套,怎么都套不好,我把右邊套好,左邊又松了,我把左邊套好,右邊又開了,我都想放棄了,可看到其他同學(xué)也不會套,但他們都沒有放棄,那我也不能放棄。最后,在老師的指導(dǎo)下,我終于套好了氣球。
實驗開始了,老師讓我先來演示。我把氣球扶起來,氣球里的小蘇打倒進了瓶子中,奇跡發(fā)生了!一股白白的泡沫像火箭一樣沖出來,居然把氣球吹了起來。但我的氣球為什么是葫蘆形狀的?不應(yīng)該是圓的嗎?原來,是因為我的瓶口太大了,氣流集中不到一起。但是為什么會有氣體呢?難道白醋和小蘇打混合到一起會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)?
后來,老師告訴我們,白醋是弱酸性的,當(dāng)它遇到弱堿性的小蘇打,就會生成二氧化碳,足以吹起一個氣球。
我還想再做一次這個實驗,因為這次不太成功,我相信下次一定能成功!
吹氣球_450字_小學(xué)作文9
我玩過吹糖比賽、接力跑比賽、羽毛球比賽……等,不過我覺得最好玩的是“吹氣球比賽”。
第一場游戲馬上就要開始了,游戲規(guī)則:每一組派一個同學(xué)上臺,給一分鐘時間,哪一組最先把氣球吹爆,哪一組就獲得勝利。老師把同學(xué)叫了上去,幾個同學(xué)大搖大擺的走了上去,比賽開始了。一個同學(xué)的手扶著氣球使勁吹著,腮幫都鼓了起來,臉上都是火紅火紅的,氣球剛一開始像一個個小小的雞蛋,只過了7秒鐘,氣球的顏色變淺了,又過了幾秒鐘,氣球的顏色越來越淺了,大小像個大梨子,只聽“啪”的一聲,氣球吹爆了,不過有一個選手,氣球就吹飛走了,我班上所有的同學(xué)都笑了起來,那個選手剛上臺還是神氣十足,信心滿滿的,現(xiàn)在就變成垂頭喪氣了,真讓人好笑。
第二場比賽開始了,幾個同學(xué)大步流星的走上了臺,這時,教室的氣氛也是熱鬧非凡,幾個同學(xué)吹的氣球,一開始像雞蛋一樣大小,又過了幾秒,氣球越來越像一個蘋果的大小,又過了幾秒,呀,爆了,膽大的同學(xué)興奮得要死,膽小的同學(xué)就捂住自己的耳朵,有同學(xué)不吹了,所以心急吃不了熱豆腐。
我覺得今天我玩的非常的快樂。
吹氣球_450字_小學(xué)作文10
今天太開心了,我們一起進行了吹氣球大賽。
老師給我們每個人發(fā)了一個粉紅色的愛心氣球,然后對我們說:”20秒內(nèi),誰吹的最大誰就獲勝啦。”
比賽開始啦,第一組選手是小恒和小勇。老師一聲令下,他們倆立刻捧著氣球開始吹。他們倆好像手里捧著的不是氣球,而是一個無價之寶,兩個人都鼓著腮幫子小心翼翼的在吹著。小恒不愧是一個吹氣球的高手,瞧,才過了五秒,他吹的氣球又快又大,都趕上一個小西瓜了。而小勇呢,我們一看就是一個菜鳥嘛,五秒鐘了,他的氣球吹的才和桃子一樣的。大家心里都在想,看樣子小恒贏定了。正在這個時候,小恒換了一口氣,不可思議的事情發(fā)生了。。∷臍馇颉皣W”地一下子氣全跑光了,氣球又恢復(fù)到了原來的模樣,原來是他換氣的時候忘記了捏緊氣球的口了,唉!真遺憾啊,這時候時間只剩九秒鐘了,真替他著急。他自己也是很著急,頭上的汗都冒出來了,可是越著急,他越吹不大。而小勇呢,他神態(tài)自若,不慌不忙地繼續(xù)吹。正在這時,老師說:“時間到!毖剑∮碌臍馇蚨稼s上一個大西瓜那么大了。小恒的氣球最后還是很小很小,比賽的結(jié)果一目了然。我們下面的同學(xué)哈哈大笑,為勝利的同學(xué)祝賀。
比賽繼續(xù)進行,后來又有幾組同學(xué)參加了吹氣球大賽,同學(xué)們有的吹,有的.笑,大家都很快樂。
這個吹氣球大賽可真有意思呀。
吹氣球_450字_小學(xué)作文11
“爆破隊加油,戰(zhàn)神隊加油!“這是怎么回事?哦,原來是我們班正在進行吹氣球比賽。
老師告訴了我們規(guī)則:“分兩組進行對抗賽;每組三名選手參賽,30秒內(nèi),誰先吹爆氣球或者誰的氣球吹得最大就獲勝。”
比賽開始了,老師讓我們分成了兩隊,老師讓我們給我們隊起個除名,我們說:“我們叫爆破隊!彼麄冋f:“我們叫戰(zhàn)神隊。第一場是我們隊的王婷對抗他們隊的孫小童,結(jié)果他們隊的孫小童贏了。
第二局開始了,我們讓可以把大磚頭吹動的“大力士”丁宇杰出馬,戰(zhàn)神隊竟讓瘦瘦的夏江瀚來迎戰(zhàn),哈,他們一定輸。老師一聲令下,他們托住氣球,使勁地往氣球里吹氣,我們想上一局我們輸了,這一局可不能再輸了,我們賣力地喊著:“加油,丁宇燈,加油!”原來干癟的氣球,膨脹得越來越大,越來越大,但意想不到的事情發(fā)生了,夏江瀚已經(jīng)吹得有一個人的臉那么大了,而丁宇杰才吹了一個“小蘋果”,我們輸定了,唉,節(jié)節(jié)敗退,真讓人掃興啊,盡管已經(jīng)分出勝負,第三場還是照常進行了,作為友誼賽。
最后我和徐聞捷Pk,我們一起吹,吹到我們的臉都被氣球擋住了,這時我的對手已經(jīng)沒力氣了,手一松,氣球從左飛到右,一邊飛著一邊“減肥”,我為我們隊扳回了一局。
吹氣球比賽真好玩,帶給我們真正的快樂體驗!
吹氣球_450字_小學(xué)作文12
今天,我們在金筆作文的課堂上完了一個有趣的游戲——吹氣球。
游戲規(guī)則是這樣的:每組派出一個人,各拿一個氣球,誰先把氣球吹爆,他代表哪個組就贏。
游戲開始啦,只見瑪麗用雙手把氣球口掰開,鼓著腮幫子,往氣球里吹氣,我們組的盧雨也使出渾身解數(shù),她一只手緊緊的抓住氣球口,另一只手把氣球的底部托住,可能是因為害怕氣球被吹跑吧,她費了很大的勁,臉漲的像個大蘋果,想盡快把氣球吹爆。
我們在座位上大聲的喊著:“加油加油!”也有人伸長脖子,專心的看著比賽。隨著氣球越來越大,我們也喊得更起勁了,我們組的氣球已經(jīng)像籃球一樣大了,另一組的氣球還要小很多,突然,只聽“崩”的一聲,第二組的小氣球竟然破了!我們組的氣球卻安然無恙。我們并沒有泄氣,繼續(xù)給她加油。盧雨賣力的吹著,眼睛和鼻子都要擠都一起了。
可氣球好像故意在和我們作對,總是吹不爆。漸漸的,氣球都已經(jīng)和西瓜一樣大了,還是沒有爆。我們急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),有的甚至站了起來,用手拍著桌子,還有的不停地在地上跺腳,發(fā)瘋了似地喊道:“加油加油!”可是氣球到最終還是沒有爆,盧雨實在是精疲力竭了,放棄了比賽。
雖然這場比賽我們失敗了,但是我們玩得很開心,希望這樣快樂的課堂以后還能常有!
吹氣球_450字_小學(xué)作文13
“嘭——”一聲巨響打破了早晨的寧靜。突然是怎么了?原來是“各班好漢”聚在一起,在用吹氣球一決力量的高下呢!熱鬧的歡笑聲仿佛要掀開了屋頂,引人駐足相望。
比賽的規(guī)則是:全班一起吹氣球,比誰先把自己的氣球吹爆,時間不限。
陳老師滿面春風(fēng):“同學(xué)們!比賽馬上就要開始了。請同學(xué)們站起來,把椅子推到桌子底下去!
同學(xué)們不知不覺就分為了兩批:一批人都在摩拳擦掌,氣勢洶洶,信心十足。另一批人卻磨蹭半天,不愿起身去吹手中的氣球。而我,當(dāng)然就屬于這個“怕氣球炸”的陣營了。
“三,二,一,開始!”陳老師一聲令下,我們都拼了命地開始吹氣球。我深吸一口氣,對準(zhǔn)氣球就是一呼,氣球像我預(yù)想的那樣,成功變大了?墒蔷驮谖艺凑醋韵仓畷r,氣球卻自己泄了氣——漸漸扁了下來。我鼓起腮幫子,臉脹得通紅,眼睛瞪得大大的,又呼了一口氣——我呼得渾身發(fā)抖,可那該死的氣球仍不“投降”,沒有變化的任何動靜,誓死抗?fàn)幍降!氣得我一扔氣球——我不干了!由于氣球不合作,所以我就在那看著其他人怎么吹,爆這些該死的氣球。
哇!我環(huán)顧四周,看到其他同學(xué)都氣勢如虹,一鼓作氣地把氣球吹得越來越大——蘋果、西瓜、南瓜、梨子、葫蘆——“嘭!”傳來了一聲震耳欲聾的巨響!有人吹爆了!原來是政宇!他像英雄一樣站了起來,吸引了全班同學(xué)驚嘆的目光。
這次的“氣球爆破賽”,真是令人心跳不止啊!
吹氣球_450字_小學(xué)作文14
星期三的下午,我們來到同文教育上作文課,今天老師給我們玩了一次游戲。
我們看見的氣球是粉紅色的,形狀是像小魚一樣的!
馬老師給我們做示范,只見老師先拿起氣球吸了一口氣,再把氣口放在嘴中,使勁一吹,臉鼓的像塞了兩個雞蛋,(氣球就被老師輕松吹了起來。)
我們吹完了就手輕輕一放,氣球就飛了出去,像一個流星飛了出去,一會兒氣球很小,一會氣球很大,就像一個大蘋果,一會兒又變成了像河豚一樣大的氣球!氣球的顏色也慢慢變化,本來是粉紅色的,吹大了就變得越來越淡了!
有一個同學(xué)吹了一個非常大的氣球!我都怕得捂住耳朵了!有的人吹的氣球,手一放,飛了起來像小仙女在空中畫圈圈,還像失控的飛機!
我是這樣吹的,把氣球的口族進嘴巴里,然后就使勁一吹,氣球就變大了,有的時候我吹完了氣球,就把氣球的口朝別人的臉上,我的手一放,氣都飛了出來,別人都往后退呢!
有一回,王譽然吹的氣球像一個籃球那么大!氣球就爆了!王譽然覺得自己眼睛不舒服,(我們猜可能是炸到他了吧,看來吹氣球還是要小心。)心理描述
最后,只有我和吳衛(wèi)國的氣球沒爆,我很開心自己的氣球沒爆。(慶幸的內(nèi)心活動描寫)我更開心今天能在課堂上吹氣球。
吹氣球_450字_小學(xué)作文15
星期六的下午,王老師說:“今天比吹氣球大賽!蓖瑢W(xué)們都爭著搶著要參加。
王老師找了五個小徒弟上臺比賽。他們拿到了氣球,我發(fā)現(xiàn)氣球上的花紋是很小,不仔細看看不到,但是他們一吹,花紋就逐漸變大了。
他們越吹越大,臉也隨著氣球的變大,也開始膨脹起來。
看,臉的顏色也變了。有的同學(xué)的臉越來越大,像個大梨;越來越紅;有的人的臉越來越鼓,像個大蘋果;還有的人的臉越來越亮,好像變色龍!真是變化多端啊!
“砰”——杜承源小徒弟的氣球爆了。我們臺下的同學(xué)有的哈哈笑;有的不敢睜眼;還有的嚇得后退了好幾步。真好玩。
再看其他參賽的小徒弟們,有的才吹了還沒有半個,有的還差一點就吹爆了。這時,王老師大聲喊:“同學(xué)們再加把兒勁兒,馬上就要吹爆了!蔽覀冸S著王老師的加油聲,也異口同聲地喊著:“加油!加油!”“嘭!”“嘭!”于是,其他同學(xué)也接二連三的吹爆了大氣球。
有個同學(xué)剛吹得才說大了一些,卻又撒氣了。那個同學(xué)跟著氣球追,逗得大家哈哈大笑。太有趣了。
就在這時,王老師說:“那些還沒吹爆氣球的小徒弟們,回原位吧!本瓦@樣吹氣球結(jié)束。
通過吹氣球,我發(fā)現(xiàn)了,氣球上的花紋原來是小的,一吹就變大了。臉也會隨著氣球變大變顏色。
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