校園的作文(集錦15篇)
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的校園的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的作文1
在我的學校有一片小樹林，它就在我的教室正前方，這片小樹林被取名為—沁園。
在沁園里，有許多種樹。在旁邊還有一個小亭園。
在你郁悶或悠閑的時候，你可以來這里坐一會兒，你就會發(fā)現(xiàn)自己心情變的舒暢了，悠閑的心里頓時變得不悠閑，就會有事情做。
在樹林里有條小路，小路的柵欄上有許多綠色的大葫蘆，非常惹人喜愛，在平時這里春意盎然，生機勃勃。
但是，一下今天這場秋雨，感覺要比以前好的多，樹上開滿的花趕趟兒，被沖刷后變得清新了，給人一種舒服清涼的感覺，滿地的花草有了水的`增添，亮晶晶，像眼睛，像星星，還一眨一眨的。
亭園里被秋雨洗后又變得清涼，干凈了。
這就是我學校秋天的沁園，又清新又涼爽。
校園的作文2
我們的校園，坐落在百米大道的東端，它的一年都十分美麗。
春天，萬物復蘇。我們漫步在校園的綠化帶里，觀看這里的景色。你瞧，那綠化帶里各種花競相開放，迷人的廣玉蘭，嬌嬌的桃花，活潑的迎春花都是那么美麗。一大早，就可以在校園里聽到朗朗的讀書聲。夜幕降臨，也可以看出白天那美麗的花，青青的樹。
夏天，綠油油的綠化帶固然美，但熱鬧的操場卻更有生命力。瞧，同學們在球場上踢著一場足球賽，也有一些人玩著跑步的游戲，有一小部分的正在角落里安靜的讀書，他們完全沉默在知識的海洋里，不被周圍的喧鬧打擾。還有有一些人玩累了，就在旁邊的松樹下乘涼，松樹像一把撐開的巨傘，又像一個大大的涼亭，坐在下面，一點也不熱。夏天是一個熱鬧的季節(jié)。
秋天，寒風吹來，細雨綿綿，把在樹上站不穩(wěn)的葉子打了下來。我們走在校園里呼吸著新鮮的空氣，偶爾撿兩片落葉做書簽。國慶前后，我們學校的菊花盛開，黃的、紫的、橙的，各種花色，各種花姿，十分美麗，像一幅美麗畫卷。
冬天，潔白的.雪一片一片的落下，讓人十分的寒冷，于是人們披上了厚厚的大衣。大地被雪覆蓋著，感謝鋪上了白色的地毯。大家去操場上玩雪，打雪仗、堆雪人……似乎冬天的凜冽也擋不住我們的熱情。
校園是我們成長的樂園，它是有聲的：早晨有讀書聲，中午有玩耍聲，下午有教書講課聲。春有枝芽生長聲、夏有蛐蛐演奏聲、秋有秋蟬鳴、冬有雪壓枝頭咯吱聲……
我的校園四季常青，三季如花，我十分喜歡我那美麗的校園，四時景物皆成趣，春有花、夏有樹、秋有葉、冬有雪，美麗的校園，我喜歡你！
校園的作文3
我的校園一年四季都很美，其中最讓我喜歡的季節(jié)就是春季。
走進我們的校園你就會發(fā)現(xiàn)只要有空地的地方就會有些花花草草之類的。春天，校園里的話都開了，遠處偶爾會飛來幾只小蜜蜂來采蜜；還會飛來幾只可愛的又機靈的小鳥，不停嘰嘰喳喳的'叫著；還會發(fā)現(xiàn)幾只小蝴蝶在翩翩起舞，仿佛在說：“好美的景色啊”
在校園的中央還有幾個大花壇，里面種著菊花﹑玫瑰﹑百合…還有一個大大的水池，有好多荷花在亭亭玉立的站著，水中的魚兒在水中歡快地嬉戲著。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，沸騰的校園頓時安靜下來，連一根針掉下來都能聽見。遠處，還能傳來同學們朗讀的讀書聲。“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們有的在賽跑，有的在唱歌，還有的在跳繩。同學們的業(yè)余時間可真豐富��！
晚上，寂靜的校園仿佛很孤獨，遠處還在呼呼地刮著風。
這就是我的校園，一定很漂亮吧！那你們的校園呢？
校園的作文4
當你走進校園，你會發(fā)現(xiàn)與別的校園不一樣。
一走到校園，你會發(fā)現(xiàn)房子是塑料做到，這種房子是在房屋工廠做的，做好了就可以用大汽車運來。為了節(jié)省占地，操場設在了地底下，下課了，一個自動升降機會把你帶到地下操場，那里有好多好玩的健身器，讓你玩?zhèn)�夠。每個課桌上都有一個按鈕，一按那個按鈕，一臺電腦就會出來，電腦可以查資料，和老師對話……走進教室，你會發(fā)現(xiàn)右邊有一臺電腦，上課時，老師往電腦里輸入程序，黑板上就會出現(xiàn)字跡，下課了，只要關掉電腦字跡就會消失。教室的墻壁，上課就變成了白色，下課就會變成綠色，可以讓同學們的'眼睛休息，變色的時候不會吵到同學們學習。
可能未來的校園比我想象的還要美，讓我們一起探索吧!
校園的作文5
我的學�！扉L小學坐落在美麗的西子湖畔，占地8900平方米。它一年四季綠樹成蔭、鮮花盛開，可美了！
從氣派的校門向內(nèi)望去，希望園中象征和平的校園標志矗立眼前；教學樓與教學樓之間是美麗的天鵝園；樓后有安靜幽雅的閱讀長廊；這些都是我們課間休閑娛樂的好去處。寬敞明亮的大禮堂，寬闊又設備齊全的大操場，整潔的教學樓是我們學習和生活的地方。我的學校不僅風景美，學校的人更美。我們的老師和學生每天都在這美麗的校園內(nèi)上演美麗的故事……
開學第一天，校門前站著許多“小羊”，其中有一只“小羊”給我發(fā)了一張卡片，一張闖關卡！原來，我們的學校變成了時下最流行的“羊村”，今天在此舉行“羊村盛典”。闖關卡上有十個闖關項目，我們必須闖出五關才能挑戰(zhàn)成功。除此之外，我們四年級的同學還要帶一個二年級的'小同學，這既增加了游戲的難度，又培養(yǎng)了“小羊”們團結友愛、互幫互助的精神。我?guī)е业男〈顧n完成了六個任務，其中最好玩的是“逃離狼窩”。這是老師們?yōu)槲覀兙臏蕚涞墓?jié)目，一座座低矮的帳篷里，老師會扮演成“灰太狼”和“美羊羊”。我們這些小羊為了逃避灰太狼，穿梭在一個個帳篷間，歡聲笑語此起彼伏，在帳篷間飄蕩著。我們成功逃離了三只狼，但最后還是躲不過第四只狼的錘子……這一天，我們掃除寒假終結的陰霾，在笑聲中迎來了充滿活力的新學期！
我喜歡我美麗的學校，無論我在哪里，它都會帶給我無限的驚喜。有時候，當我早晨來到學校，樓校長慈祥溫暖的笑臉就會映入我的眼睛；當我在學習上取得了進步，張老師會給予我表演和鼓勵，讓我更加有信心地奮勇前進。
我的學校有美麗的環(huán)境，美麗的聲音，美麗的人，我愛我的學校！我相信未來的每一天，它都會成為我成長道路上的指航針，讓我成為一只雄鷹，展開雙翅，不畏風雨的翱翔藍天！
校園的作文6
今天，是一個晴朗的日子，秋高氣爽，天空一絲云彩都沒有，瓦藍瓦藍的，太陽金黃金黃的，把大地也照得暖洋洋的。我們做完早操，就開始“秋游校園”了。我們先看了操場旁邊的一長排香樟樹，有百十米長，好大的一片林子！這個香樟樹是四季常青的，它們的葉子是綠色的，里面夾雜著黃色的樹葉，但是黃色的樹葉特別稀少，在陽光的照射下變得金黃金黃的，閃閃發(fā)光�，F(xiàn)在是秋季，有一些香樟樹樹葉竟然變成紅色的了，火紅火紅的，比楓葉還紅呢！它的果實很多，像一顆顆小小的圓豆豆。沒成熟的是綠的，成熟的變成黑色的了。
香樟樹南邊是十幾棵女貞子樹，女貞樹也是四季常青的，它的樹上結滿了一嘟嚕一嘟嚕的女貞子，果子外表不怎么好看，是紫黑色的，但是里面的紅果肉聞起來很香。女貞樹下紅葉石楠，它最上面的葉子是紅色的'，幾簇聚在一起，遠看像一片紅色的霞。它的下面是綠色的，真是紅綠相間呀！
然后，老師帶我們來到北邊，看了校門口的五角楓，因為它們的葉子有五個角，所以叫五角楓。一長排的五角楓顏色多樣，有綠的、黃綠相間的、黃的、橙色的、紅黃相間的、紅的，真是絢麗多彩。我們老師還說了一句詩：春來無處不花香，秋至滿園皆秀色！
接著我們來到了西邊。先看了南天竹，南天竹的葉子很小，上面還結有一串串小巧玲瓏的果實，紅色的，像枸杞子。在看南天竹的時候，碰巧看到了幾束月季花，那幾束月季花開得很茂盛，都是紅色的，很美麗。
“秋游校園”快接近尾聲了。我們看著越來越近的教室，都不想回去。咦！這一朵小小的花是什么？原來是小巧玲瓏的牽�；�，牽�；ㄔ谶@個季節(jié)是很少見的，竟然在校園里開了，這朵花開得很艷麗，它是紅白相間的，很漂亮，��！它又給校園增添了一處生機啊！
秋天的校園真美麗！
校園的作文7
我的校園非常美麗，美得像仙境一樣。你想看看我的校園嗎？如果你想來看，那我就帶你來看一看。
一進門，你可以看到一棵高大的松樹，這棵松樹一年四季都穿著綠衣裳。松樹長著一些“針”，如果刺到手上會有一點疼痛。夏天的時候，我們還能在松樹下乘涼，但是我們得注意我剛剛說的長在樹上的松針。一不小心，會被扎到頭。
再往里走，就能看見高高飄揚的紅旗和莊嚴的主席臺。紅旗上有五顆星，這面紅旗代表我們中國。主席臺是用來發(fā)言的`，校長常常站在上面發(fā)言。
再往里走，就能看見兩棟教學樓。上課的時候大家認認真真地在學習，十分安靜。一到下課，大家都飛快地跑出教室，在操場上盡情地玩耍。
這就是我既美麗又有趣的學校，一個充滿快樂的學校。我愛我學校的美景，愛我的老師和同學。
校園的作文8
冬，不留痕跡地走了，春，踏著芳香輕快的步子來了。他像一個美麗的仙女，彩袖輕拂，我要隨著踏去尋找校園的春天。
一路上，我看見柳樹、桃樹、花朵……一個個吐出新綠;磚縫里，墻角下，小草們一個個調(diào)皮地掀開泥土。好美呀!真是“細雨潤草綠，春風沁心扉”!
來到校園里，真是一派生聲機勃勃的景象。只見同學三五成群地玩著游。孩子們的衣裳比彩霞還美麗，笑臉比春花還嬌艷，而笑聲比春雷還動人心弦。啊!他們才是祖國的春天，祖國的花朵。過了一會兒，該上課了，他們排成兩排，走進了教室。:我和“仙女”跟了進去。啊，只見同學們端端正正地拿著書，大聲朗讀著，“燕子，一身烏黑光亮的羽毛……”走著，走著，看著，看著，忽然，一個熟悉的面龐“殺”到了我的眼睛里。我“翻著大腦記憶冊，對，就是他，是梁亮同學，咦!我記得，他不是一個淘氣、愛搗亂又不愛學習的同學嗎?現(xiàn)在，為什么這樣聽話……總之，他變了許多，是老師改了方法，不，不是，那是為什么呢?下課時，我問了一名同學，他說了一句話：“這是因為……”。啊!我明白了“一年之計在于春”農(nóng)民在春天播下希望的`種子，在秋天收獲的是累累碩果;而他們呢?在今天播下了知識的種子，明天摘取的是理想之果。
三月為雷鋒學習月，隨著仙女的腳步我又來到了二樓大廳，只見同學們一個個爭先恐后地做好事，這個幫老師擦黑板;那個幫小同學解決困難……三月的草兒綠，因有春風的吹拂;三月的花兒艷，因有陽光的撫愛。三月，雷鋒精神之花已開滿校園。
這如詩，如畫的三月呦，難道只是春風、春日，春雨把你點綴?難道只有春燕、春花、翠柳將你裝飾?其實，真正的“化裝師”是我們，用自己的熱情，用自己的汗水，澆灌著希望之花。是的，我們用最真切的愛，譜寫著《春之曲》。
校園的作文9
春天，萬物復蘇的季節(jié)。我們的校園經(jīng)過了漫長的嚴冬，脫去了厚棉襖，換上了新衣裳，變得鳥語花香，一派生機，十分惹人喜愛。
在我的校園里，各種郁郁蒼蒼的大樹仿佛是一片綠色的海洋。其中，最吸引我的就是教室門前的香樟樹了。遠遠望去，它像一把綠色的大傘，挺立在花花草草之上，星星點點的鳥影讓它看上去精神十足的樣子。走近些，才發(fā)現(xiàn)幾片似紅似綠的葉子，在一片綠蔭中格外醒目。再近些，又有了新發(fā)現(xiàn)，一個個可愛的小嫩芽正依偎在枝頭，一片墨綠中閃著耀眼的`嫩綠光輝，仿佛是一個個胖嘟嘟的嬰兒。我站在二樓，愛憐地撫摸著小嫩芽，在手與它觸碰的那一剎那，我感覺到它們是那么嬌小，那么弱不禁風。嫩芽那小小的翠綠的葉子一層裹著一層，一片包著一片，整整齊齊，鼓鼓囊囊，不留一點兒空隙。透過那厚厚的“衣服”，我仿佛看到里面孕育著一個幼小的生命，可愛極了，讓人愛不釋手。
校園里隨處可見的綠，更襯托出花兒的嬌艷。在一片綠色的羊腸小道上，斑斑點點的粉紅色吸引了我的目光。哦，那是一株桃花樹。下過了一場雨，桃花沾上了一顆顆晶瑩的雨珠，一副俏皮的模樣。五片花瓣，細絲般的花蕊，顯得那么清幽典雅，富有生機。我走過去，仔細端詳這天仙般的花兒，花兒有的紅艷艷，有的粉撲撲，有的白嫩嫩，色彩應有盡有。輕輕捧起燦爛的花枝，撫摸嬌嫩的花瓣，哦，原來它薄如蟬翼，嫩得讓人不忍再去觸碰它。
啊，校園的春色！你像一陣清風，吹走了我們的煩惱；你像一汪清泉，浸潤了我們的心田；你像一曲動聽的旋律，讓我深深陶醉……
校園的作文10
我們的校園一年四季都非常美麗。
你看，白白的玻璃瓦，高高的教學樓，寬寬的大操場，還有美麗大花壇，每當春天來臨，校園的花壇里的大樹長滿了嫩綠的葉子，小草也紛紛探出頭來，綠油油的。
當夏天來臨，花壇里又換了一番景象，一顆顆高大的大樹屹立在中間，當同學被炎熱的太陽曬的漢流夾背時，同學們就會很自然的在花壇里的大樹下避暑。片刻之間他們就會感到渾身清涼。剛才那種熱意，現(xiàn)在已經(jīng)消失得無影無蹤。
秋天來臨了，秋風瑟瑟，花壇里的大樹的葉子到處是枯枝落葉，一片片金黃樹葉就像蝴蝶一樣慢慢的`飄了下來，美麗極了。
一年的未秀冬天來臨了，雪花滿天飛舞，百花凋零，花壇里的大樹和小草都靜悄悄的冬眠了。
我愛我們的校園，等我長大了，我要把它建設的更加美麗。
校園的作文11
校園的秋天猶如唐伯虎筆下的花卷：美麗、好看。
秋天是四季中最美的一個，比春天喜悅、比夏天涼爽、比嚴冬溫暖。我的校園就是秋天得意的畫作。
走在校園的外圍邊映入眼簾的是一棵棵高大而又挺拔的梧桐，它們?nèi)缤晃晃淮┲圆史能娙�，不管日曬、雨淋還是下雪，它們都日夜守護著我們的校園。繼續(xù)往前走，一棵掛著打燈籠的柚子樹迎面而來，如果走近感受，就會聞到一個柚子的甜香，讓人想立馬要上一口。繼續(xù)往前，來到我們教學樓下，一棵又矮又茂密的桂花樹緩緩入簾，桂花小小的嫩嫩的.，是淡黃色的，用來泡茶真是錦上添花，難怪蜜蜂在這做窩、采蜜。再往前走，一棵金黃的參天大樹出現(xiàn)在眼前，走近一看，哦！原來是活化石——銀杏啊！一片片原本綠油油葉子變得金燦燦的了，它好像一枚枚郵票，難道是秋姑娘寄來的信？
我愛秋天，更愛校園的秋色。
校園的作文12
走進我們美麗的學校，仿佛到了花的世界。教學樓梯口，綜合辦公樓，噴泉池邊，都擺放著一盆盆五顏六色的菊花。散發(fā)著陣陣菊香，令人心曠神怡。教學樓的墻角處種滿了一排排蔥綠的美人蕉�；▍仓幸恢恢磺趧诘男∶鄯湔谛燎诘�'采著蜂蜜。
噴泉池后是由一條條青藤掩映的啟示廊。長廊立柱上寫滿了歷代名人的名言名句，“少壯不努力老大徒傷悲”“青出于藍而勝于藍”······它讓我們明白了許多道理，我經(jīng)常在長廊的椅子上看書寫字。我十分喜歡它。
操場邊一排排挺拔的楊樹，迎著秋風嘩嘩作響，像是在迎接每一個來到我們學校的人。
啊，秋天的學校真美呀！
校園的作文13
九月三日，一個平凡卻又不平凡的日子，這一天記錄著我正式加入中學的校園，也見證著我的成長，走進校園的那一刻起，已經(jīng)成為了一名中學生。
早晨，剛走進校園的第一步起，我就被校園的美景給吸引住了。首先映入我眼簾的是“以質(zhì)興校，以文化友”八個大字，在陽光的照耀下，散發(fā)出金色的光芒，顯得蒼勁有力，仿佛是在歡迎我們的到來。
接著往前走是一棟高大的建筑物，上面寫著三個大字實驗樓，實驗樓是我們上微機和3D的地方。接著往右，走是一條小河，小河里的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動，小河里的水真柔啊，柔的讓你不忍心碰皺它，但又不忍心撫摸它，小河里的水真綠啊，綠的仿佛是一塊無瑕的翡翠。上面還有幾朵荷花，不時還有幾只蜜蜂蝴蝶飛過，讓人不禁聯(lián)想到“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"這樣一幅美輪美奐的場景。微風掠起波瀾好像亭亭玉立的舞女拖著長裙，她是那么美，那么動人。
走著走著，我來到了操場，不由得讓我大吃一驚，操場竟然那么大，在操場上，我仿佛看到了運動員們在為運動會的比賽進行練習，我仿佛也看到了運動員在運動場上拼搏的汗水。在操場的兩旁有一些花草樹木，花依然保持著它那既不孤芳自賞，也不顧影自憐，對明心馳神往的精神，而樹呢？像一個戰(zhàn)士一樣日日夜夜守護著我們的校園，生怕校園受到一點傷害。
在操場的'對面是教學樓，也是我們學習的地方。在那里，老師教給我們知識，在那里，我們與同學一起玩耍，教學樓見證著我們的知識越來越多，也見證著我們的成長足跡。
我的新校園，我想變成一只小鳥，為你高聲歌唱，我想變成一條彩虹，掛在你那高高的藍天上。
校園的作文14
開學了!新學期到了，我高高興興地走進學校，在操場上正走著，忽然傳來了“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，我走過去側耳細聽，噢!原來是小草和春風姑娘在說話呢!那綠油油的小草靠著集體的力量，鋪出一大片綠色的天地，多么像一塊絕色的地毯呀。春天的`草，春天的葉，春天的花，它們都像趕集似的聚攏來了，形成了光彩奪目的校園春色。操場上一片生機勃勃的嫩綠，楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個綠色的小桃。美麗的鐵樹伸出寬大的葉子，在校園里撐起了一把傘，遮住了直射的太陽，整個校園綠茵茵的，抬頭向上看，仿佛進入了神話世界，陽光透過茂密的葉子，變成了一片青霧，青霧撩繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
操場上，同學們脫掉了棉衣棉褲，一起玩耍。有的在跳繩，有的在跑步，有的在打羽毛球，有的在踢足，有的在教室里做作業(yè)。
我喜歡這生氣勃勃，美麗，舒適的春天校園。
校園的作文15
夢里的恍惚迷失在正值四月的櫻花樹下，轉(zhuǎn)瞬即逝已身處異常吵鬧的班級中，校園的歷史無人知曉，只留下一個天真無邪的模糊背影，來也匆匆，去也匆匆……
現(xiàn)在的我們，正處在叛逆期的歲月，童年已留下無限地留戀。咬著碳素筆的后蓋，一手撐著下巴，一手無趣地撥弄著桌上的香味橡皮，帶著陳舊的老花鏡的知識的傳授者，試圖將那索然無味的考試試題，塞進我們腦袋里的小宇宙，可充斥在腦細胞里的奇妙思維與無邊幻想占據(jù)了試題的位置，讓那些知識分子很難猜測我們的腦袋里的思維！
也許“天”才是心靈最好的歸宿，當走出了那乏味的課堂，接觸大自然之時，張開雙臂，讓那疲勞的雙眼通過天空的湛藍看到宇宙之大，體會到生物之渺小，讓那僵持了一段時間的腿腳活動活動，讓我們熱血沸騰，全身充滿活力。
我們這一代人，用憂傷裝扮自己，用陽光詮釋自己，用低調(diào)歌唱自己，用創(chuàng)新點綴自己，這就是“90”后。壓力是一塊無形的石頭，知識分子將這塊“石頭”砸在我們身上，校園里，我們沒有太多的自由空間，放課后，便可以大聲地喊破嗓門，唱出心中的不滿，跳出屬于我們的舞蹈，也許會很放肆，但心中的快樂需要這樣釋放。
校園里的我們是知識的'接受者，校園外的我們是快樂的傳播者，是擁有青春火焰的好動少年。校園里的某一個角落，也許是一株小草，用微不足道的綠點綴著校園的風景，但從寂靜無聲到吵鬧至極的校園，也許只需彈指一揮間的功夫，那是下課鈴的昭示。校園里每一個場景都很固定，上課時學生東倒西歪的情景；做操學生懶散的情景；課外活動小學生打鬧的情景；放學大家勾肩搭背的情景。這一切的一切仿佛似曾相識，卻又有幾絲不同尋常，真是讓人難以捉摸！
校園有時是你童年的歸宿，有時是知識的落腳點，有時卻是恐怖的幽靈城堡，但它始終會帶給你快樂，終究會讓你留下美好的回憶，對這里充滿一種眷戀！
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