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匆匆作文550字
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的匆匆作文550字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
匆匆作文550字1
六年，足夠心靈一次成長(zhǎng)。時(shí)光不老，我們不散！
——題記
時(shí)光匆匆的流逝，像是滾滾東流的河水，一去不復(fù)返。時(shí)間的流逝是誰(shuí)也阻擋不了的，過(guò)去了，才發(fā)覺(jué)，錯(cuò)過(guò)了太多，太多……轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要踏入中學(xué)校園的大門。回首六年的匆匆，我有太多太多不舍……
我曾經(jīng)以為很漫長(zhǎng)的六年一瞬間過(guò)去，如同風(fēng)一般，想抓再也沒(méi)能抓住……
小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年，小學(xué)的階段是最長(zhǎng)的。初中的`女生再美，也比不過(guò)小學(xué)那幫女漢子，初中的男生再帥，也比不過(guò)小學(xué)那幫瘋子。
回想昔日，同學(xué)的笑容、老師的教導(dǎo)、班級(jí)里奮斗以及奮斗的景象，都深深地印在我的心里難以抹去。告別母校，我原本以為十分簡(jiǎn)單的事，然而現(xiàn)在卻接受不了。
在這六年里，我迷失了自己，從一個(gè)小女孩變成了一個(gè)大姑娘。我和同學(xué)與老師都成了不可缺少的。裝滿了我們一次次歡笑和一次次哭泣的母校，印上了歲月的痕跡，我不舍母校的一草一木，一磚一瓦……
“人生難得是歡聚，唯有別離多。”相遇→相識(shí)→相知→離別，這是多么奇妙的過(guò)程，將一個(gè)人的記憶融入了回憶。短暫的離別，是為了更好的相聚，讓我們期待，那份喜悅。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵，然而相信青春不老，你我仍會(huì)重逢在美好的未來(lái)。六年時(shí)光，后會(huì)有期！
再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，恩師，再見(jiàn)了，同學(xué)……在未來(lái)中學(xué)的日子里，我會(huì)聽(tīng)老師的話，做一個(gè)乖孩子，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的孩子，不辜負(fù)你們的期望！
匆匆作文550字2
月亮缺了，有再圓的時(shí)候；風(fēng)兒停了，有再吹的時(shí)候；太陽(yáng)落了，有再升的時(shí)候。但是，誰(shuí)能告訴我，我們快樂(lè)美好的小學(xué)生活一去不復(fù)還呢？——是被人藏起來(lái)了吧？會(huì)是誰(shuí)，又藏在哪里呢？是他們自己跑走了吧:又往哪里跑了？
我不知道學(xué)校給了我們多少美好快樂(lè)的日子，但我知道，已經(jīng)沒(méi)有多少了。在默默里算著，一千多日子已經(jīng)悄悄的跑走了，像一條小溪匯入了一條小河，我那快樂(lè)美好的日子匯入時(shí)間的流里，沒(méi)有看見(jiàn)，也沒(méi)有感覺(jué)。我不由得汗涔涔而淚汪汪了。
流的盡管流著，浪的盡管浪著，在流浪的中間，沒(méi)有人知道是多么的匆匆。早上來(lái)到教室，從窗戶里射進(jìn)兩三縷明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光他是有腳的��！從東邊偷偷繞到西邊，我卻渾然不知。于是——讀書(shū)的時(shí)候，美好快樂(lè)的日子從書(shū)頁(yè)里翻過(guò)；寫(xiě)字的時(shí)候，日子又從筆尖流過(guò)；走神時(shí)，便從呆滯的雙眼前跑過(guò)；我發(fā)現(xiàn)他走得匆匆了，便拿出書(shū)去遮攔，他又從遮攔的書(shū)邊過(guò)去；放學(xué)了，他便利利索索的從我身邊沖過(guò)，從我身邊飛走了。等我回到家看時(shí)間，美好快樂(lè)的日子又少了一天。我唉聲嘆氣，但是，那美好快樂(lè)的日子又在嘆氣里恍過(guò)了。
在逝水流年的日子里，在千家萬(wàn)戶的世界里，我能做些什么呢？只有讀書(shū)罷了，只有考試罷了。在一千多日的'匆匆里，除學(xué)習(xí)外，我還做了什么？過(guò)去的日子如浮萍，被流水沖走了，如露珠，被陽(yáng)光蒸發(fā)了。我留下些什么事跡呢？我何曾留下過(guò)光榮的“英雄”事跡呢？我穿著嶄新的校服進(jìn)入小學(xué)的校園，一眨眼，我就要穿著陳舊的校服離開(kāi)小學(xué)了，我是多么舍不得你呀！舍不得傳授給我知識(shí)的老師，舍不得團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們，更舍不得那些美好快樂(lè)的日子��！
誰(shuí)能告訴我？我們美好快樂(lè)的日子為什么一去不復(fù)返�。�
匆匆作文550字3
不經(jīng)意間，路過(guò)曾就讀過(guò)的小學(xué)，聽(tīng)見(jiàn)那些七八歲的小學(xué)生們認(rèn)真地在讀A、B、C、D……那段記憶驀得返青了……
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。
那時(shí)，你初為人表，我初為子弟，那時(shí)的你很溫柔，上起課來(lái)總是生動(dòng)有趣，坐在你旁邊的我，總會(huì)看著你呵呵傻笑，但你的課卻聽(tīng)得格外認(rèn)真，因?yàn)楸憩F(xiàn)好總會(huì)得到你的一個(gè)甜甜的微笑，那時(shí)你的笑，是記憶里最美的風(fēng)景。
當(dāng)時(shí)年少青衫薄，鮮衣怒馬碧玉刀。
一尺講臺(tái)的距離，阻擋不了我對(duì)知識(shí)的渴望，也隔斷不了你初為人表的喜悅。年少的我坐在小小的凳子上看你在知識(shí)王國(guó)里指點(diǎn)江山，一只短短的粉筆，是我一課本的筆記;一句輕柔的鼓勵(lì)，是我一直奮斗的目標(biāo)。
后來(lái)你日益蒼老，后來(lái)我逐漸遠(yuǎn)去。
后來(lái)的你，不再總是對(duì)著我笑，不再溫柔如風(fēng)，取而代之的是讓人有些不大喜歡的嚴(yán)肅;你也不再與我們一起玩鬧，不在時(shí)而唱歌給我聽(tīng)。漸漸在耳旁縈繞的是不斷的嘮叨聲，伴在身旁的是繁重的作業(yè)，再后來(lái)，你的.身影只僅存在課堂上，都不曾多見(jiàn)你幾回，只是顧著應(yīng)付學(xué)習(xí)，只是偶爾一次看見(jiàn)你深夜還在批改作業(yè)。最后，我畢業(yè)了，拿著一張燙金的紅色錄取通知書(shū)，奔向下一個(gè)起點(diǎn)，忘了你。暮然回首，還依稀記得你曾教我的A、B、C、D……
幾冊(cè)薄薄的課本，記錄了記憶中的絢爛，一張鮮紅的畢業(yè)證書(shū)，斷了我所有的念想，只是承蒙時(shí)光不棄，那段記憶，我們都不曾遺忘，它不喜不悲。
生命是一場(chǎng)輪回，下一場(chǎng)輪回來(lái)臨之際，我要和你約好，你依舊初為人師，我仍然為人子弟，不讓那段時(shí)光匆匆荒蕪。
匆匆作文550字4
還記得你曾經(jīng)在《論語(yǔ)》中讀過(guò)“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話嗎？時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆，歲月總是太匆匆！
因?yàn)槿说囊簧挥幸粋�(gè)“春夏秋冬”，而歲月匆匆，所以我們得在這四個(gè)季節(jié)里作出合理的安排，精細(xì)的打算，才不會(huì)有“白了少年頭，空悲切”這樣的遺憾……
生機(jī)盎然的春天
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，說(shuō)的正是春天生機(jī)勃勃，氣象異新的景象。不錯(cuò)，一年之際在于春，春天是播種的時(shí)節(jié)，是辛勤耕作的季節(jié)，只有付出比別人多幾十倍的汗水，才可能在果實(shí)累累的秋天品嘗丹桂飄香的滋味。因此，在春天我們得有一個(gè)精明的計(jì)劃。
激情燃燒的夏天
“良好的開(kāi)端只等于成功的一半”這是經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)的'真理，有好開(kāi)端為前提，還得付出辛勤的勞動(dòng)，在此過(guò)程中就需要鍥而不舍，堅(jiān)持不懈的努力，就例如99℃的開(kāi)水如果不給它繼續(xù)加熱，那它永遠(yuǎn)達(dá)不到沸騰的狀態(tài)，（100℃）。因此，在夏天我們得有激情，有持之以恒的精神。
碩果累累的秋天
“充實(shí)飽滿的麥穗謙虛的低下了頭，而空虛的麥穗?yún)s高傲的抬起了頭�！鼻锾煺鞘斋@的時(shí)節(jié)，如果在春夏兩季你沒(méi)有留下什么遺憾的話，在秋天你一定會(huì)有收獲，一分耕耘，一分收獲，人一定會(huì)嘗到“自己親手種的碩果”。
耐人尋味的冬天
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要放棄，憂郁的日子總氣過(guò)去……”這是普希金說(shuō)的話。也許在秋天你收獲了，也許因某些原因而沒(méi)有得到滿意的回報(bào)，那你千萬(wàn)不要大喜大悲，因?yàn)闀r(shí)間可以檢驗(yàn)一切�！安灰晕锵�，不以己悲”就是古仁人良好的心態(tài)，你不妨試試。
歲月匆匆，請(qǐng)讓你的春天生機(jī)勃勃；歲月匆匆，讓你的夏天激情盎然；歲月匆匆，讓你的秋天充實(shí)飽滿；歲月匆匆，讓你的冬天耐人尋味。歲月匆匆，請(qǐng)把握好你的“春夏秋冬”。
匆匆作文550字5
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最艷的；流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……
時(shí)間就在揮手之間，五年過(guò)去了，當(dāng)我站在這，回憶中的只有懷念。
記得那天，溫暖而又刺眼的陽(yáng)光照在了那截泛黃的課桌上，被筆尖刻的印記閃閃發(fā)亮，“叮叮叮……”期待的下課鈴響了，本來(lái)安靜的讓人發(fā)慌的教師熱鬧起來(lái)了，有玩笑聲，有笑聲……我呆呆地坐在位子上，很是無(wú)聊。突然，一股微微的力量拽著我的'鞋，我低頭一看，只見(jiàn)章秉昊那龐大的臉便出現(xiàn)在了我的眼前，他“嘿嘿”一笑，便飛快逃走了。再看看后面，同學(xué)們?nèi)宄扇旱亟庵瑤�。我奸笑一聲，也沖到了后面。
太陽(yáng)高掛在天空，我們玩起了解鞋帶大戰(zhàn)。只見(jiàn)洪成銘整個(gè)半彎著腰，看見(jiàn)一個(gè)解一個(gè)被他解了鞋帶的人，臉上蕩著笑容，笑完了，在反擊。我也被他解了鞋帶，我瞪大了眼珠，來(lái)不及笑了，就小心翼翼地躲在了課桌旁，準(zhǔn)備給他個(gè)“驚喜”嘿！機(jī)會(huì)來(lái)了！我快速?zèng)_了過(guò)去，用力地拉他的鞋帶�！班牛坷婚_(kāi)？”我疑惑地喃喃自語(yǔ)道。周圍的同學(xué)全部都把焦點(diǎn)聚集在我身上，此時(shí)，時(shí)間、事物好像都停止了。兩秒鐘后，同學(xué)們?nèi)珮?lè)了，有的人笑得捶地板，有的人笑得東倒西歪。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)洪成銘嘴巴略張，咯咯咯地笑起來(lái)，露出了細(xì)密的小白牙，齊齊的，亮亮的。本來(lái)就小的眼睛更小了。此時(shí)，我才恍然大悟：原來(lái)是他的鞋帶打了個(gè)死結(jié)，怎么解都解不開(kāi)。
我的思緒在日記的頁(yè)面中不斷打轉(zhuǎn)，放下的一瞬間，回首來(lái)時(shí)路，還記得第一次回答問(wèn)題時(shí)的驚慌無(wú)措，還記得第一次被老師表?yè)P(yáng)時(shí)的沾沾自喜，還記得第一次被老師批評(píng)時(shí)的委屈、內(nèi)疚，這里承載了我們太多的歡笑，淚水與汗水相結(jié)合，更多的是夢(mèng)。
童年既已漸行漸遠(yuǎn)，那就讓青春無(wú)憾無(wú)悔。
匆匆作文550字6
硬盤(pán)小了，有再換的時(shí)候；內(nèi)存低了，有再加的時(shí)候；屏幕窄了，有再買的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，為什么剛買的電腦就出現(xiàn)故障呢？——是零件壞了罷：那是哪個(gè)？又壞在何處呢？是它們自己中病毒了罷：病毒又在哪里呢？
我不知他們給了我多少方便；但我的心確乎是漸漸充實(shí)了。在默默里算著，方便的日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，方便的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
方便的盡管方便了，故障的盡管來(lái)故障；方便與故障的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起身的時(shí)候，我就把那部賽四的電腦開(kāi)起來(lái)，但是等到頭發(fā)冒煙就是不見(jiàn)windowsxp。我的電腦啊，才買了兩個(gè)多月；我茫茫然對(duì)著漆黑的屏幕發(fā)呆。于是——我把機(jī)蓋打開(kāi)，零件一個(gè)也不少；顯卡拔出來(lái)，插上去沒(méi)有動(dòng)靜；內(nèi)存拔出來(lái)，插上去沒(méi)有聲息；聲卡拔出來(lái)，插上去依然平靜。我覺(jué)察它去得太匆匆了，認(rèn)為是二手顯示器惹的禍，搬它下六樓去朋友家試好壞，天黑時(shí)，我拖著疲憊的.腿上六樓，為什么壞的不是顯示器呢？有電腦的日子從我的腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)沒(méi)網(wǎng)可上時(shí)，才知道沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)是難過(guò)的日子。我掩著面嘆息。但沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的日子又在我的嘆息里閃過(guò)了。
在沒(méi)有電腦的日子里，在多彩而無(wú)奈的世界里我又能做些什么呢？只有惆悵罷了，只有懷念罷了；在沒(méi)有電腦的日子里，除惆悵外，又剩些什么呢？有電腦的日子如江水，被人類污染光了，如樹(shù)木，被人類砍伐完了；電腦壞了有些什么痕跡呢？何曾留著像單車壞了一樣的痕跡呢？我花了兩千多塊的電腦，轉(zhuǎn)眼間又要送進(jìn)電腦維修店罷？但不能平的，電腦這么快就壞它一遭��？
你聰明的，告訴我，為什么剛買的電腦就出現(xiàn)故障呢？
匆匆作文550字7
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光還在沉睡，我們已走在上學(xué)路上，陪伴我們的，是路燈，是行人，是依舊漆黑的天空。
當(dāng)落日的余暉已經(jīng)向我們揮手作別，我們才走在放學(xué)路上，陪伴我們的，是路燈，是行人，是夜幕降臨的天空。
日子就這樣從我們的手中溜走，你永遠(yuǎn)也趕不上它的速度，只有盡自己可能去減少相差的距離，因?yàn)椋坏┓艞�，它就�?huì)棄你而去，越走越遠(yuǎn)。
今天，走在那條再熟悉不過(guò)的放學(xué)路上，望著對(duì)面匆匆的同學(xué)們，看著前方匆匆的行人們，低下頭來(lái)，自己的腳步不知不覺(jué)也變得匆匆了。我一時(shí)不敢抬頭，卻猛然發(fā)現(xiàn)花壇里的幾棵小樹(shù)和幾株不知名的植物，枯黃的葉子順著匆匆的風(fēng)飄轉(zhuǎn)而下。一陣寒風(fēng)襲來(lái)，地面上的枯葉又被卷起，旋轉(zhuǎn)、飛舞，似一只只被摧殘過(guò)的蝴蝶，折斷了翅膀卻還努力飛起，可最終還是靜靜掉落在根旁，似乎還想與曾經(jīng)供給過(guò)它營(yíng)養(yǎng)的通道說(shuō)幾句感激的話，似“枯藤老樹(shù)昏鴉”般凄涼；它又埋怨匆匆的時(shí)間帶走了它短暫的生命，如此之悲壯，只緣沒(méi)有把握這有限的時(shí)間。
抬起頭來(lái)，天色又黑了些，啊，時(shí)間又匆匆地流過(guò)了。忽然頭頂飛來(lái)個(gè)不明物，拿下一看，是一片枯葉。即使到了“歸根”，它仍瀟灑地跳著這最后一支舞，以清晰的紋理證明自己真實(shí)地存在過(guò)。
噢，原來(lái)時(shí)間的.匆匆會(huì)在不經(jīng)意間流逝，會(huì)在駐足中流逝，但它都留下了歲月的痕跡讓我們有跡可循，那是母親的白發(fā)、父親的皺紋，還有我日漸豐富的內(nèi)心……
朋友，珍惜時(shí)間吧，不要被歲月的匆匆?guī)ё哌^(guò)多的日子，用心生活，沉著地走向未來(lái)吧！
匆匆作文550字8
任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你——我的母親。
在那間破舊的小房間里，裝滿了我與你的故事。從我降臨的那一刻起，你就已經(jīng)肩負(fù)了養(yǎng)育我的責(zé)任，我也注定了一輩子都欠你的債，永遠(yuǎn)也無(wú)法償還清。
院子里，那口老舊的井，見(jiàn)證了你把嗷嗷待哺的我，養(yǎng)到現(xiàn)在那么大的一位姑娘。每次看見(jiàn)它，總聽(tīng)見(jiàn)它對(duì)我說(shuō)，別辜負(fù)你的母親，她一個(gè)弱女子把你養(yǎng)大不容易。我也總在想，等我有能力了，一定要讓你享受天倫之樂(lè)。
偶爾翻看相冊(cè)，看到幼時(shí)的我和年輕貌美的.你，也總會(huì)感慨，那時(shí)候的你真是迷倒萬(wàn)千青年，連我看了都怦然心動(dòng)，更何況我的父親呢？現(xiàn)在的你，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，臉上也已有了歲月的痕跡。臉上比青年時(shí)的你多了幾分沉穩(wěn)與優(yōu)雅，遇事不急不躁，妥善處理。
鞋柜里的那幾雙泛白的小鞋子，都是你勤勞的證據(jù)，都是你愛(ài)我的依據(jù)。你辛苦的養(yǎng)育我，讓我從穿與你無(wú)法相比的小鞋子到現(xiàn)在可以與你比擬的大鞋子，這過(guò)程有多心酸有多苦，我沒(méi)體會(huì)過(guò)也無(wú)法想象。
你曾經(jīng)也是一位愛(ài)追星愛(ài)時(shí)尚的姑娘，從墻上的褪色的明星海報(bào)與你舊時(shí)的照片便可看出�？勺詮挠辛宋�，你的全部精力和注意力就全在我身上了。小到我的吃穿用行，大到家里的柴米油鹽，毫無(wú)疑問(wèn)，件件事情都落在了你身上，壓的你很累了吧，背都有些微駝�，F(xiàn)在的我也已是一位大姑娘了，也可以幫你分擔(dān)些許雜務(wù)了，你可以不這么辛勞了。
你從前就很愛(ài)你那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，總是很溫柔地呵護(hù)它，總用你那纖纖素手輕撫你的秀發(fā)�，F(xiàn)在，歲月也在你的秀發(fā)留下了印荊，斑駁了你的秀發(fā)，在你的纖纖素手留下了一層繭，每次牽你的手，都會(huì)莫名地心疼，心想啊，你為我付出了這么多，我可不能辜負(fù)你。
時(shí)光似流水，歲月似歸箭。時(shí)光啊，歲月啊，請(qǐng)你不要再我最親愛(ài)的母親身上留下印荊啊。
母親，你扶我蹣跚學(xué)步，我攙你漫步夕陽(yáng)。
母親，我們說(shuō)好了。
匆匆作文550字9
人生就如一條列車，每到一站都會(huì)有人下去，有人上來(lái)。當(dāng)然，它也會(huì)讓你傷心，讓你難過(guò)。曾經(jīng)也有第一次的初次模糊，也有最后一次的淡忘難過(guò)。
那一次是舉行拓展訓(xùn)練，我們出去了五天。雖只有五天，但令我終身難忘。那一天，是拓展訓(xùn)練的前一個(gè)晚上，整個(gè)訓(xùn)練營(yíng)舉行了聯(lián)歡晚會(huì)。我們搬著自己的凳子去操場(chǎng)上，每個(gè)班級(jí)都表演了各班的節(jié)目，我們都?xì)g聲笑語(yǔ)。聽(tīng)著歌曲，跳著舞，還有教官們的表演。
但，恍然的一下子，從歡聲笑語(yǔ)中變得沉寂冷漠了，總教官上了舞臺(tái)，講述了一番話“我們剛來(lái)到這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)和教官剛見(jiàn)到，營(yíng)地都是那么的陌生，而剛來(lái)了五天，彼此剛熟悉就要分散�！�
教官們?cè)谖覀兓倚膯蕷獾臅r(shí)候鼓勵(lì)我們，在高興的`時(shí)候和我們一起笑。聽(tīng)完教官的話，整個(gè)地墻的氣氛都安靜了下來(lái)。仿佛只有她一個(gè)人在講話，一瞬間，我們的淚珠流了下來(lái)。不舍得和教官分開(kāi)，不舍得這快樂(lè)而又嚴(yán)肅的時(shí)光。
我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，得到了精神文明錦標(biāo)旗。教官也流下了眼淚，他給我們發(fā)畢業(yè)證書(shū)。但誰(shuí)說(shuō)不是呢，我們寧愿不要這樣畢業(yè)證書(shū)，也不愿與他們分開(kāi)。
時(shí)光來(lái)去匆匆，生活就是這樣，何嘗不是呢？有去有來(lái)有分別，但我們不能因?yàn)檫@一下子打擊，而影響了后面的時(shí)光。就像課文中《桃花心木》這樣，在生活的不確定中，有不可預(yù)料的坎坷，但只有經(jīng)得起考驗(yàn)，才能站立腳跟，走向未來(lái)！
匆匆作文550字10
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；柳楊枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是啥？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多的日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他沒(méi)有腳啊，輕輕悄悄的挪動(dòng)了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便玲玲俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩這面嘆息。但是新來(lái)的日子的'影兒又開(kāi)始在嘆息中閃過(guò)了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除了徘徊，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。磕懵斆鞯�，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
匆匆作文550字11
“時(shí)光匆匆過(guò)了這些天，轉(zhuǎn)眼又到了離別的時(shí)候……”隨著歌聲的結(jié)束，夏令營(yíng)也接近尾聲。
營(yíng)中，只有我和劉沅是第一次從湖南來(lái)的。我是3隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，7個(gè)人的小隊(duì)只有我一個(gè)湖南人，在不停的歌聲中，我腦海中浮現(xiàn)出許多畫(huà)面：我們一起洗衣服;一起搭衣架;一起學(xué)唱歌;一起學(xué)速降;一起跳舞……從第一次見(jiàn)面，到今天即將分別，畫(huà)面像放電影一樣，一張又一張……
想到這些不禁鼻頭一酸，從眼角蹦出了幾顆淚珠，在眼中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。身為隊(duì)長(zhǎng)，我想起了一次次給隊(duì)友打氣;一次次同心協(xié)力完成任務(wù);一次次互相謙讓;這是什么?這是團(tuán)隊(duì)，這是友誼!
這十五天里，團(tuán)隊(duì)與我同行，友情與我們作伴。這時(shí)旗手，環(huán)保員走了，我心中打著鼓，鳴金收淚，如同一座城池被打下了一半，他們可是我的好兄弟好幫手呀。來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，便以目相送，依依不舍地看著他倆走了。
接著，別的隊(duì)的人也走了，只有我和劉沅兩人還留在營(yíng)地。我的眼中充滿了淚水，似乎隨時(shí)可決堤。我邁著沉重的步子，去更衣，洗衣，整理行李，我仿佛又看見(jiàn)我的伙伴在打CS，在打水仗，在露營(yíng)……
我一邊洗，一邊抬頭看著天空，天藍(lán)得發(fā)黑，只有西頭山上幾片行腳匆匆的浮云被深深的'夕陽(yáng)映紅。幾聲?shū)B(niǎo)叫，往日的歡笑聲不再，只有小小水龍頭里微微的流水聲。我沉默，淚水把一道大堤沖開(kāi)，透過(guò)淚幕，我看見(jiàn)，那幾片云也離我而去。
遠(yuǎn)處又傳來(lái)歌聲“時(shí)光匆匆時(shí)光匆匆過(guò)了這些天，轉(zhuǎn)眼又到了離別的時(shí)候……”
匆匆作文550字12
花瓣凋零，來(lái)年春日將會(huì)再次一展笑顏；葉片無(wú)聲飄落，會(huì)萌發(fā)嬌嫩欲滴的新芽，可是人日漸老去，還會(huì)獲得青春與蓬勃的生命嗎？朱自清筆下流淌的珍藏散文《匆匆》引發(fā)了我對(duì)逝去日子的思考，讓我對(duì)時(shí)光連連嘆息。
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”想必這句千古絕句是很多人都耳熟能詳?shù)摹r(shí)間就好似個(gè)不知疲倦的'孩兒，馬不停蹄地奔走著，“嘀嗒”作響的鐘聲便是他吭哧吭哧的喘氣聲，我下了個(gè)冷絆子，他輕輕巧巧地躍過(guò)去，我張開(kāi)雙臂遮挽時(shí)，他又伶伶俐俐地從身上跨過(guò)，從耳畔飛去了。我使盡了法子，都不奏效，眼睜睜地看著他溜開(kāi)。日子就仿佛細(xì)細(xì)的山澗般消無(wú)聲息地閃過(guò)。
洗手時(shí)，日子隨著指縫間的水逃脫淌過(guò)；溫習(xí)功課時(shí)，日子隨著行行風(fēng)格秀美的小楷間溜去；低頭沉醉時(shí)，日子隨著柔柔的拂面微風(fēng)從蒙眬的雙眼前躍過(guò)。讓我捉摸不透的時(shí)光啊，你為什么總是步履匆匆地奔赴在路上，而不找個(gè)僻靜處歇歇腳，讓我一睹真容呢？
時(shí)光如白駒過(guò)隙，宅家學(xué)習(xí)的時(shí)間也不例外。有人聽(tīng)網(wǎng)課是漫不經(jīng)心，不禁讓我憶起老街上花旦在戲臺(tái)上一板一眼唱著段子，下面圍了一群外行人聽(tīng)?wèi)虻膱?chǎng)面，仿佛只剩個(gè)空殼呆坐在椅子上，心思早已飛到九霄云外，一個(gè)詞兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心早已被雜念與閑言碎語(yǔ)糾纏不休，故意裝作聚精會(huì)神的架勢(shì)，木訥地盯著屏幕，很快就被老師修煉多年的“火眼金睛”識(shí)破，這才勉強(qiáng)振作精神，在“平整如新”的書(shū)頁(yè)上草草記幾行，蒙混過(guò)關(guān)。
我合上書(shū)頁(yè)，再次問(wèn)自己，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
匆匆作文550字13
我時(shí)常會(huì)想起那年，那些張揚(yáng)的笑臉。
時(shí)間是一個(gè)刻薄的老人，它不會(huì)因?yàn)槟愕耐炝艋厥讈?lái)時(shí)的路，也不會(huì)因?yàn)槟愕臏I水停下它匆匆的步伐。他只會(huì)一直走一直走，讓你來(lái)不及回首也來(lái)不及想象，但是我還是固執(zhí)的一遍一遍的想起那年夏天。
如蔽的繁蔭總也遮擋不住夏日的熱浪如同再多的安慰也撫不平高考來(lái)臨前那顆躁動(dòng)的心，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的`打氣，父母的叮嚀都讓我倍感沉重，明明是少年如斯，蒼老卻如影隨形，你會(huì)叛逆，會(huì)暴躁，會(huì)憤怒，可是依然在蒼白的現(xiàn)實(shí)中保留著小小的期望與不敢放棄的心，期待著自己未來(lái)風(fēng)光正好，那種期待如同干涸的大地期待著雨露，如同幽深的黑暗期待的黎明，如同窘迫的生活期待溫飽，那年那夏期待，等待從未離開(kāi)。
如絲如縷的暖陽(yáng)總也溫暖不了極盡冰寒的心如同冬日的陽(yáng)光總也驅(qū)散不了嚴(yán)寒，那時(shí)的友誼才顯最堅(jiān)貞，最刻骨，夏日的校園總是綠色堆砌，偶爾的花紅竟也會(huì)略顯尷尬，我會(huì)記得冗長(zhǎng)的賽道，身穿校服的我們手拉手向終點(diǎn)奔跑時(shí)燦爛的笑臉；我會(huì)記得喧鬧的課堂總會(huì)在老師從窗子后探出腦袋后那霎時(shí)間的安靜進(jìn)而在老師走后爆發(fā)的哄堂大笑；我會(huì)記得下課后，全班同時(shí)趴在桌子上小憩在老師進(jìn)來(lái)時(shí)又故作鎮(zhèn)定的挺直腰板，神采奕奕的滑稽模樣；我同樣會(huì)記得那年我們結(jié)伴走過(guò)的紫藤蘿小道，記得那年我們一起追過(guò)的偶像，記得所有的打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑。
時(shí)間有一張不老的容顏，所以我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)終究忘不了那年最張揚(yáng)最年輕的臉，匆匆那年的我們，匆匆的在無(wú)涯的光陰里揮手說(shuō)了訣別，殊不知，愈匆匆愈迷戀。
匆匆作文550字14
時(shí)光匆匆，一去不返！也許當(dāng)時(shí)自己的年少無(wú)知！也許當(dāng)時(shí)的任性！我們是這時(shí)代的小主人。我們的命運(yùn)也將如此！生活不需要匆匆，但生活卻需要我們的付出！也許只有自己努力了，那才會(huì)更加的優(yōu)秀吧！生活本就如此，做好現(xiàn)在，又何必悔恨當(dāng)初！當(dāng)初的自己，現(xiàn)在也許已經(jīng)沒(méi)有了。匆匆人生，那就試著去把握，也許只有把握了，我們才能夠做好一切！也許只有追求，人生才會(huì)沒(méi)有過(guò)多的遺憾！命運(yùn)在此，那就做好現(xiàn)在，相信，明天的明天將會(huì)更好！
追求
也許，只有自己的'追求才能夠拯救一切！追求完美，追求理解。在這茫茫人海中，我們卻未有改變自己，才能夠改變別人。因?yàn)樽约河羞^(guò)很多的遺憾，心中卻有很多的內(nèi)疚。那就做好現(xiàn)在，也許明天將會(huì)更好！讓人生無(wú)怨無(wú)悔。大膽地去做好這一切事情。心中堅(jiān)信，我能行，我一定能行！心有所屬，那就不會(huì)輕易的放下一切！讓自己的人生更加精彩！
完美
或許，這世間并沒(méi)有所謂的完美吧！因?yàn)榭偸菚?huì)有大大小小的缺點(diǎn)。這才會(huì)是最真實(shí)的我們。也許，完美人生將會(huì)使我們所追求的！做不到最好，那就只求做到努力就好！生活不需要匆匆，只愿我們能夠活的精彩！世上沒(méi)有所謂的完美人，卻只會(huì)有不努力的笨蛋！那就試著做好。也許結(jié)局會(huì)有所奇跡發(fā)生！因?yàn)槲覀冞�會(huì)有希望！大膽做好，也許前方道路很艱辛，但這卻是必經(jīng)之路！選擇做好，選擇奮斗！明天的明天將會(huì)更加完美！生活不需要匆匆，只要曾努力，曾付出！一切都將是美好的！更希望一切安好！
生活不需要匆匆，只要自己努力就好！雖不完美，但卻用心去做！一切都將是最幸福的！相信，自己曾改變著世界！
匆匆作文550字15
窗外吹來(lái)一陣風(fēng)，不一會(huì)兒，它又像一個(gè)過(guò)客匆匆地走了。茂盛的湖邊垂柳靜靜地沉睡著。風(fēng)走了，留下的是一個(gè)無(wú)比聒噪的夏天。
教室里的日歷紙一頁(yè)一頁(yè)地被撕下，留在垃圾桶里的是我們匆匆的時(shí)光。黑板上畫(huà)著規(guī)規(guī)矩矩的幾何圖形，寫(xiě)著令人生厭的化學(xué)方程式和一排排熟悉而又陌生的英文句子。講臺(tái)上老師用嘶啞的喉嚨大聲地講著課。學(xué)生們一個(gè)個(gè)耷拉著重重的腦袋，手中握著幾乎沒(méi)墨的筆，無(wú)力的記著筆記。翻開(kāi)課本，映入眼簾的是密密麻麻的筆記。輕輕地拾起被冷落的初一課本，一頁(yè)一頁(yè)都刻畫(huà)著栩栩如生的漫畫(huà)人物�；蛟S，書(shū)本真的悄悄留下了我們?nèi)甑幕貞洝?/p>
校園的小徑，一條不起眼的小路，沒(méi)有鮮花為他點(diǎn)綴，只有一大片一大片綠色的灌木，參差不齊地為他遮蔽陽(yáng)光。為什么會(huì)使我們?nèi)绱肆魬伲渴前�，花開(kāi)花落，這逼仄的小徑刻下了我們多少的痕跡��！曾經(jīng)有多少美好的故事都發(fā)生在這里。時(shí)光匆匆，那些人和事都像這逐漸淡去的`痕跡悄然離去。
書(shū)桌上，當(dāng)年你奮筆疾書(shū)的影子去哪了？當(dāng)你遇到難題做不出而感到煩躁時(shí)，刻下的幾條深淺不一的痕跡是否還清晰？感謝他吧──桌上的小鬧鐘。是的，他為你周轉(zhuǎn)了一千多天，為你嘮叨了一千多個(gè)早晨。
當(dāng)你把一大堆考卷和課本拋向空中時(shí)，是不是非常興奮？當(dāng)你接到畢業(yè)證書(shū)和畢業(yè)照時(shí)，是否會(huì)激動(dòng)得流淚？當(dāng)你和每一個(gè)朋友擁抱說(shuō)再見(jiàn)，和學(xué)校揮手離別時(shí)，是否會(huì)依依不舍？遙望校園，三年就這樣過(guò)去了。
窗外吹來(lái)一陣風(fēng)，湖邊的垂柳輕輕地?fù)u曳著，湖面上泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。時(shí)光匆匆，他喚醒了我們無(wú)知的童年，使我們經(jīng)歷了難忘的三年，收獲了不一
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