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考場(chǎng)上作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的考場(chǎng)上作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
考場(chǎng)上作文400字1
時(shí)間過(guò)得真快��！馬上就要考試了。
考試前我既開(kāi)心又緊張，開(kāi)心是因?yàn)橐偶倭�，緊張是因?yàn)榕驴疾缓�。睡覺(jué)前我準(zhǔn)備好了考試用的學(xué)具，心里盼望著明天能一帆風(fēng)順，考個(gè)好成績(jī)。
第二天早上，我吃過(guò)早餐，就去了學(xué)校。我所在的考場(chǎng)是五年四班，一到了那個(gè)班級(jí)，一切都很陌生。心里只有緊張了，像揣著一只小兔子，它不停地跳。我看到了自己的座位，1936號(hào)，沒(méi)錯(cuò)，確定是我的座位。不過(guò)怎么在講臺(tái)旁邊呀！不正在監(jiān)考老師的眼皮底下嗎？唉，出師不利��！
我坐在了座位上，看見(jiàn)了一些同班同學(xué)陸續(xù)進(jìn)來(lái)，我心里的緊張少了幾分。老師來(lái)了，不過(guò)沒(méi)有發(fā)卷子，先嚴(yán)肅地公布了考場(chǎng)紀(jì)律，給了我們一個(gè)下馬威，然后才發(fā)卷子。
考場(chǎng)上響起了“唰唰”的寫字聲，我緊張極了，那只小兔子又活蹦亂跳起來(lái)，不過(guò)我還是告訴自己要靜下心來(lái)好好答題。冷靜下來(lái)后，不一會(huì)兒就順利答完了。“丁零零……”鈴響了，老師收卷了。
我腳步輕盈地往家走，心里面的`那塊巨石落地了，考場(chǎng)上的緊張全沒(méi)了。
考場(chǎng)上作文400字2
考試了，考試了，我的心砰砰直跳著。��！我——好緊張！
我靜靜地坐在考場(chǎng)，等待著那緊張的哨聲響起。教室里鴉雀無(wú)聲。我靜靜地環(huán)視著四周，寧?kù)o的氣氛增添了更多的緊張�？纯创巴猓К撊缬竦难┗祜w舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，刺骨的寒風(fēng)呼嘯著�！袄洹睒O了！“靜”極了！
離考試還有十分鐘！還有短暫的十分鐘��！我的'天�。∥业男奶酶蛹贝倭�！……
看看我的同學(xué)，各個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)。好像一個(gè)個(gè)南征北戰(zhàn)威嚴(yán)的戰(zhàn)士等待著又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的打響。臉上絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出緊張。反而心情十分舒暢呢！
看見(jiàn)同學(xué)們輕松的樣子，原本心已經(jīng)提到嗓子眼的我頓時(shí)平靜了下來(lái)……
望著窗外——我默默地沉思著……默默地等待著那一鈴聲的打響……
……
“叮鈴鈴”——一聲清脆悅耳的鈴聲響起。戰(zhàn)爭(zhēng)要開(kāi)始了。我接過(guò)那神圣的試卷——我從心里念叨著：別緊張，相信自己，我能行……我從容地拿起筆——一遍一遍地審題，一遍一遍地思考，一遍一遍地檢查，一步一步地走向成功……
……
“叮鈴鈴”——又一聲清脆悅耳的鈴聲響起，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，每位同學(xué)都是勝利者！我——也勝利了！
考場(chǎng)上作文400字3
等啊等，等啊等，世奧賽的比賽，終于到來(lái)了。
我走到考場(chǎng)，教室里來(lái)了一些同學(xué)，一個(gè)個(gè)看上去表情都很凝重，看得我也不安了起來(lái)。我緊緊地攥著準(zhǔn)考證和筆袋，來(lái)到自己的座位上。等人差不多都來(lái)齊了，老師一臉嚴(yán)肅，宣讀考場(chǎng)的注意事項(xiàng)，但我更多聽(tīng)到的是我那一下又一下的心跳聲，都不敢再多吸一口氣。
“嘟---------”一聲尖銳的哨響，嚇得我心里一顫，天啊，開(kāi)考了？可試卷還沒(méi)發(fā)呢。像是回答我的疑問(wèn)，老師慢悠悠地開(kāi)口：“好的，接下來(lái)發(fā)試卷和草稿紙，信息第一欄填……”怎么試卷發(fā)得那么慢？連六年級(jí)都沒(méi)有發(fā)完。時(shí)間已經(jīng)過(guò)那么久了，居然還沒(méi)發(fā)到？
呼，終于發(fā)來(lái)了，可我又發(fā)愁了：用鉛筆填信息，還是用水筆填？試場(chǎng)寫什么？還有……當(dāng)我剛填完最后一個(gè)字時(shí)，哨聲突然又傳了出來(lái)，一聲接一聲，真及時(shí)！我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆，把草稿紙墊在試卷上，慌慌張張地算起題來(lái)。“踏踏……”老師的'鞋蹬著地，考場(chǎng)里顯得安靜無(wú)比�！班赅辍保P尖在紙上磨動(dòng)，發(fā)出些許細(xì)小的聲音。還有咳嗽、呼吸的聲音偶爾響起……咦，這道題是怎么回事？是錯(cuò)了嗎？我又提筆驗(yàn)算了一遍，嗯？奇怪，怎么還是不符合題意。算了，待會(huì)兒再來(lái)想吧。這當(dāng)然是小部分情況，大多數(shù)都做得還可以，至少突破口比較好找，比迎春杯簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒……
又一聲哨聲響起來(lái)了，我收拾好我?guī)У奈木�，終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。呼，真是次難忘的經(jīng)歷！
考場(chǎng)上作文400字4
臨近期末考試了，我在學(xué)校里專心聽(tīng)講，在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備迎接考試。
盼星星，盼月亮，期末考試終于來(lái)臨了。我信心百倍地走進(jìn)了考場(chǎng)。老師把試卷發(fā)到我們的手里，我馬上開(kāi)始做起題來(lái)。同學(xué)們的“沙沙沙”地答卷聲好似一曲優(yōu)美動(dòng)人的旋律在演奏著。寫著寫著，突然遇到了一道不會(huì)做的'題，我冥思苦想，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……五分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)有做出來(lái)。這時(shí)，老師的話在我耳邊回響：“遇到不會(huì)做的題，做個(gè)記號(hào)，先做會(huì)做的題，做完了，再回過(guò)頭來(lái)做這些不會(huì)的。”于是，我就做了個(gè)記號(hào)，繼續(xù)往后做。后面的題都很簡(jiǎn)單，我三下五除二就搞定了。這時(shí)，我又回過(guò)頭來(lái)想這道難題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我用了一種有一種的方法，還是沒(méi)有做出來(lái)。我有些喪氣了，甚至有些不想做了�？梢幌氲狡綍r(shí)老師對(duì)我的關(guān)心，父母對(duì)我的鼓勵(lì)，我的勇氣又來(lái)了。我突然又想起老師教我的方法，果然，我做出來(lái)了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。離交卷的時(shí)間還有十分鐘，我把卷子仔細(xì)地檢查了一遍，哈哈，全對(duì)！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”交卷的時(shí)間到了，我把試卷交了上去。心里甭提有多高興了。
考場(chǎng)上作文400字5
今天小趙樂(lè)壞了。
小趙的公司競(jìng)爭(zhēng)上崗，每個(gè)月都考一次試，根據(jù)成績(jī)決定上班還是待崗�？墒切≮w人不是很有學(xué)問(wèn)，每次考試都讓他提心吊膽，被刷下去一家子認(rèn)可怎么生活呀！只要一想到明天又要考試了，小趙的臉綠的象黃瓜�？墒撬裉煊龅揭粋�(gè)很奇怪的人，那人向他推銷一種電腦芯片，說(shuō)只要在腦部植入這種芯片，就會(huì)過(guò)目不忘，逢考必勝。為了考試，為了上班，為了一家人的生活，小趙咬牙拿出五千塊錢買了這種芯片。
不試不知道，一試效果嚇?biāo)廊�，小趙的生活從此發(fā)生了翻天地覆的變化。
這天小趙開(kāi)著寶馬來(lái)到公司，進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，要安排去美國(guó)考察的`劃。
忽然有一天，他發(fā)現(xiàn)自己只記得以前發(fā)生的事，而當(dāng)天發(fā)生的事卻一點(diǎn)也記不住了。正在他手足無(wú)措的時(shí)候，那個(gè)神秘人物又出現(xiàn)了。他說(shuō)小趙的大腦沒(méi)有內(nèi)存了，而且大腦芯片只能刪除一次。于是小趙只能又花了十萬(wàn)元?jiǎng)h除了一些內(nèi)存的內(nèi)容。可是從此以后，小趙再也不敢隨便看什么東西，生怕占了內(nèi)存，小趙這才后悔，什么事都不能投機(jī)取巧。
小趙現(xiàn)在成了一個(gè)只能在考場(chǎng)上用眼的人了！
考場(chǎng)上作文400字6
今天就要考試了，我早早來(lái)到學(xué)校復(fù)習(xí)，希望能考個(gè)好成績(jī)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鈴聲回蕩在寂靜的校園里，我走進(jìn)考場(chǎng)，看著老師嚴(yán)肅的表情，我感覺(jué)自己好像到了魔鬼的歸宿，真想拔腿跑了，但這畢竟是考試，我低下頭，快速的走到自己的位置，做起卷子來(lái)。
做的非常順利，看來(lái)今年要得100分了，我高興地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。但卻有一個(gè)“攔路虎”跑了出來(lái)，擋住了我的去路。我不由地皺起了眉頭，難道我終究與100分無(wú)緣嗎？不，我不甘心，可是現(xiàn)在我沒(méi)有辦法呀。有了，--作弊！可是老師說(shuō)過(guò)在任何時(shí)候都要誠(chéng)實(shí)，我這樣做不是辜負(fù)了老師的`期望嗎？但不這樣做，我就不能得100分了。不管了，為了100分，拼了！我在紙上迅速的寫好題目，把紙揉成一團(tuán)，然后尋找最佳發(fā)射時(shí)機(jī)。我一抬頭，看見(jiàn)黑板上寫著“誠(chéng)實(shí)守信”四個(gè)大字，我感覺(jué)臉上火辣辣的，連忙低下頭，不敢直視黑板。可我總感覺(jué)那四個(gè)字，長(zhǎng)著眼睛，一直在盯著我看……我終于受不了了，把紙團(tuán)扔到腳底下，踩了又踩。
我始終是沒(méi)有得100分，但我并不后悔。因?yàn)�，我沒(méi)有作弊。
考場(chǎng)上作文400字7
考場(chǎng)上的風(fēng)景
“丁零零——”上課鈴聲響起，英語(yǔ)老師宣布進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)試。同學(xué)們紛紛回到了座位上．原本鬧哄哄的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。試卷一發(fā)下來(lái)，大家便忙開(kāi)了。偶一抬頭，才發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)上的風(fēng)景真是千姿百態(tài)，令人百賞不厭��！
行云流水式
你看他那筆，如行云流水般，一刻也不閑著，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的聲音。一眨眼的工夫，他就已經(jīng)解決了好幾道題。此人全身心地投入到試題中，眼光從不“旁逸斜出”，眉頭也沒(méi)有緊鎖之時(shí)，他的做題速度也非一般人所能達(dá)到，真是個(gè)跟時(shí)間賽跑的無(wú)名英雄��！真叫我佩服得五體投地！
冥思苦想式
再看那幾個(gè)弓著背，托著腮，咬著筆桿的“思想者”，考試對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是無(wú)比痛苦之事。瞧！他們的'眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)，似乎正盼望著能有一位長(zhǎng)胡子神仙一揮手就能給他們帶來(lái)所有試題答案，不，哪怕只是部分答案，也能讓他們心滿意足啊！
東張西望式
在低頭奮戰(zhàn)的同學(xué)中，自然也會(huì)看到幾個(gè)“出類拔萃”的人士。這群生龍活虎的同志，往往把脖子伸得跟長(zhǎng)頸鹿一般，或許是心懷不軌，急于得到他人的答案參考參考；或許是閑來(lái)無(wú)事，伸伸脖子，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，順便關(guān)心一下別人的答題進(jìn)度。他們東瞧瞧、西望望，無(wú)所事事，猶如小偷，特別引人注目。
明察秋毫式
在所有的應(yīng)試者中，只有一個(gè)人用火眼金睛來(lái)觀察他人的一舉一動(dòng)，卻又絲毫不影響他答題的速度與質(zhì)量。你心里肯定納悶了：這不尋常之人是誰(shuí)呀？
你真笨，當(dāng)然非我莫屬啦！
考場(chǎng)上作文400字8
上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了期中考試。那是一次很嚴(yán)肅的考試，可還是不免有人抄襲。那天，我們正在考?xì)v史。歷史對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的，只要記記背背就好il，但有些知識(shí)點(diǎn)，還是淡忘了。于是，我抬抬頭，想換換腦筋。猛然，我看見(jiàn)坐在我右前方的男生從墊試卷的書本中抽出一張小紙條，抬起頭眼珠四處喵一下，開(kāi)始在紙條上寫著什么�！翱龋 彼斑叺娜丝攘艘幌�，只見(jiàn)寫紙條的`男生猛地把紙條揉到手里，眼睛一直看著監(jiān)考老師，假裝鎮(zhèn)定。
過(guò)了一會(huì)兒，監(jiān)考老師又走了出去，那個(gè)男生又接著把紙條寫完，扔在前面的人的桌下。他前面的男生望望在外面打電話的老師，裝作撿東西把紙條撿起來(lái)。他倆還在得意，殊不知周圍有無(wú)數(shù)充滿鄙夷的眼睛正望著他倆呢。我低下頭，看著自己遲遲沒(méi)寫的問(wèn)答題，突然也有了作弊的想法。我一抬頭，看見(jiàn)老師嚴(yán)厲的目光，心想：莫非老師知道我心里想的是什么？頓時(shí)，我面紅耳赤。
我望望窗外，蕭瑟的秋風(fēng)，好像在為我講述一個(gè)道理——作弊，是行不通的！是啊，難道考試考的只是分?jǐn)?shù)嗎？如果這時(shí)我抄襲了，也許會(huì)得到高分。但在道德方面，我是否會(huì)得高分？在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，分?jǐn)?shù)不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，道德很重要。想到這些，心中那想作弊的想法也隨之煙消云散。這次考砸沒(méi)關(guān)系，人生的挑戰(zhàn)還很多，我會(huì)帶著良好的道德去迎接更大的挑戰(zhàn)！
考場(chǎng)上作文400字9
自上學(xué)以來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試，但這次考試不同尋常，是一場(chǎng)校級(jí)考試。
一大早，我就起床為考試做準(zhǔn)備。媽媽反復(fù)叮囑我要認(rèn)真細(xì)心，我扒了幾口飯，急急忙忙向?qū)W校趕去。
考試還沒(méi)開(kāi)始，我坐在椅子上胡思亂想起來(lái)：題目會(huì)有多難呢？復(fù)習(xí)到了沒(méi)有？“吱呀”一聲門開(kāi)了，走進(jìn)了一位斯斯文文的男老師，戴著一副金絲眼鏡。他用那洪亮的聲音宣布了考場(chǎng)紀(jì)律。發(fā)試卷了，這下，老師臉上的`表情更加嚴(yán)肅了。終于到我了，只見(jiàn)老師從一沓試卷里抽出一張印滿密密麻麻字的卷子遞給了我。看到試卷的那一刻，我覺(jué)得腦子一片空白，好像復(fù)習(xí)的知識(shí)全部都去姥姥家串門了。
教室里靜得連根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。老師見(jiàn)我們這么緊張，就說(shuō)了一個(gè)笑話來(lái)安慰我們：考試只是檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果，發(fā)現(xiàn)自己的不足，只要認(rèn)真細(xì)心，就一定可以考好。我慢慢調(diào)整好情緒。
開(kāi)始作答了，我一路“過(guò)五關(guān)斬六將”，奮勇“殺敵”，三下五除二就讓“敵人全軍覆沒(méi)”。我忙里偷閑觀察到別的同學(xué)的“戰(zhàn)況”：有的奮筆疾書，有的胸有成竹，不過(guò)更多的是“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。我暗自竊喜，并開(kāi)始檢查，做這活兒要比寫細(xì)心多了，我一點(diǎn)也不敢放松�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我長(zhǎng)舒一口氣，走出考場(chǎng)。
不管成績(jī)?cè)趺礃�，每次考試都是我的一次進(jìn)步，我受益匪淺。以后，我會(huì)更加努力。
考場(chǎng)上作文400字10
俗話說(shuō)的好：“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”。在中考的考場(chǎng)上更是猶如一場(chǎng)生死決斗，我們的敵人不是真人，是試題；我的武器不是大槍大炮，而是筆桿；我們的戰(zhàn)果不是殲敵多少，而是分?jǐn)?shù)多少……今天是中考的最后一天，我們的內(nèi)心洋溢著幾分激動(dòng)也有幾分畏懼，鈴聲一響后，我們不知何去何從，人生的第一個(gè)岔路口擺在我們面前……
下午的陽(yáng)光沒(méi)有絲毫溫柔的意思，大地上的植物也被曬得泄了氣，大地被拷得要翻騰起來(lái)了，我們的內(nèi)心也是洶涌澎湃，環(huán)顧四周，考場(chǎng)上一片寂靜，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)心跳的聲音了，“嘭-嘭”“嘭-嘭-嘭”，那聲音越來(lái)越急促，和著秒針“嘀噠，嘀噠”的聲響奏成了一場(chǎng)莊嚴(yán)的“考場(chǎng)進(jìn)行曲”，但有的同學(xué)卻拿它當(dāng)“催眠曲”來(lái)聽(tīng)，趴在桌上睡覺(jué)，也許夢(mèng)中的他才是最快樂(lè)，最自由的，難道他們不知道今天以后就有不一樣的人生嗎？或許今后會(huì)在校園中相見(jiàn)，或許今后在家中見(jiàn)面，或許今后再不會(huì)見(jiàn)面了……人生的種種境遇會(huì)在我們身上演繹。越想越焦急，越想越不堪設(shè)想，心頭一震，“鈴、鈴、鈴——”交卷。
那一陣急促的`鈴聲振動(dòng)了多少人，貪睡的考生伸了個(gè)懶腰，他們將會(huì)為他們今后的一生負(fù)責(zé)，我們又要繼續(xù)為我們的人生奮斗，繼續(xù)在生活的戰(zhàn)場(chǎng)中全力拼搏，贏下屬于自己的一片輝煌。
考場(chǎng)上作文400字11
考場(chǎng)上的我會(huì)這樣做
不知不覺(jué)間，我們就迎來(lái)了期中考試。為了期中考試能考出好成績(jī)，我要這樣做——
在家里：
考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。要把考試時(shí)需要的文具準(zhǔn)備好，什么圓規(guī)啦，鉛筆啦，水筆啦，驗(yàn)草紙啦都是考試必不可少的。就像老師經(jīng)常說(shuō)的：“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，你的筆就如刀槍。上戰(zhàn)場(chǎng)你不拿刀槍，還不得被敵人殺死�！背宋木�，還要帶語(yǔ)文數(shù)學(xué)書、練習(xí)冊(cè)，早上到學(xué)校的時(shí)候在復(fù)習(xí)一會(huì)。
考場(chǎng)上：
不緊張，做卷紙時(shí)就像在班里做測(cè)驗(yàn)的卷紙一樣，放松心情。認(rèn)真審題，看清楚題目再做題。不要想著這道題我做過(guò)很多遍了，一定是這樣做的`。語(yǔ)文拼好每一個(gè)拼音，寫準(zhǔn)確每一個(gè)字，閱讀理解答案就在文中，作文看清習(xí)作要求，開(kāi)頭結(jié)尾和字體很重要，爭(zhēng)取寫滿。數(shù)學(xué)計(jì)算要準(zhǔn)確，要看清楚是圓錐還是圓柱，單位名稱不能亂帶。英語(yǔ)聽(tīng)力部分一定要認(rèn)真聽(tīng)。
最重要的幾點(diǎn)：
1、考試絕對(duì)不能緊張。一緊張就容易寫錯(cuò)題。
2、認(rèn)真審題。
3、字體要工整，卷面看起來(lái)要整潔。
4、碰上難題，思考幾遍還不知道答案，就先隔過(guò)那一道題。等做完會(huì)的題再思考不會(huì)的題，可能就想出答案了。
5、做完卷紙要認(rèn)真檢查，不能東張西望、看書或者畫畫，多檢查幾遍，才能確保萬(wàn)無(wú)一失。
最后，希望大家都能考出自己理想的成績(jī)，消滅不及格！
考場(chǎng)上作文400字12
有的同學(xué)十分害怕考試，不是學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)闀r(shí)間十分少，怕做不完題，。但你一但知道了這個(gè)秘密，這一切一切的煩惱都封存起來(lái)了。
李明以前也是有這些困惑，但他知道這個(gè)秘密之后，就大大的改變了，這可是李明有親身體會(huì)的例子。李明在班上的成績(jī)一直是遙遙領(lǐng)先的，那羨慕的眼光，一句句表?yè)P(yáng)的話，別提多威風(fēng)了，因?yàn)樗幸粋�(gè)秘密，就是……。
有一天，一個(gè)緊張，興奮的日子來(lái)臨了，那就是升學(xué)考試，這對(duì)每一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)都十分重要，里李明偶爾聽(tīng)到了，兩個(gè)同學(xué)講話，今年的題十分難，時(shí)間又短，題十分多，而不是書上的。而這對(duì)平時(shí)只會(huì)讀死書，死讀書的人會(huì)吃大虧的，和平時(shí)讀書囫圇吞棗也人會(huì)吃大虧的。有的`人臨時(shí)抱佛腳，晚上12點(diǎn)還在看書。但李明是一個(gè)活讀書，看書認(rèn)認(rèn)真真，學(xué)習(xí)扎實(shí)，多看課外書的人。第二天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。李明懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了考場(chǎng)，有的同學(xué)是懷著忐忑不安心情來(lái)到考場(chǎng)�！岸×懔�， 丁零零”打鈴了，監(jiān)考老師馬上分發(fā)完了卷，馬上把試卷看了一便，先把會(huì)做的做了，然后思考那些難題，他想來(lái)想去，算來(lái)算去，一下子摸摸頭，一下子要筆桿，一下子趴在桌子上，一下子思考。
終于，工夫不負(fù)有心人，想出來(lái)了。李明高興級(jí)了，把正確答案寫在試卷上了。我相信有了這個(gè)秘訣，大家有會(huì)名列前茅。向李明一樣，甚至更好！
考場(chǎng)上作文400字13
很吵，耳邊的世界充斥著安靜的呼吸，嘈雜的叫喊甚至有不堪的歌聲。
一張?jiān)嚲砭瓦@樣填滿了整個(gè)早上；很無(wú)奈的'筆，很無(wú)奈的聲音。離現(xiàn)在早些時(shí)候窗外漂浮著一味腥氣，似乎有種高三的味道。忍不住關(guān)上了窗，趕快遠(yuǎn)離這種空氣。昨晚到現(xiàn)在都在下雨，傾灑的下，好象停過(guò)一會(huì)兒。我認(rèn)為下雨時(shí)最能代表我的心情，很傷感。尤其是暴雨將至的那些烏云很像我壓抑于心的憂傷。別裝成熟――這是我常常自問(wèn)的一句話（或許沒(méi)有）；但昨晚回家走路時(shí)，像極了一個(gè)藍(lán)色的孩子。早上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我想我回家肯定又能聽(tīng)到爸爸的教育，語(yǔ)重心長(zhǎng)，雖然對(duì)我是很好，但我不喜歡。班里幾個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)也來(lái)了。哦，剛才教室外站著一個(gè)瘦長(zhǎng)的男人，那人很有趣，還對(duì)著我們笑一笑。他是YL的爸爸。有家長(zhǎng)來(lái)的同學(xué)似乎洋溢著一種幸福，那是我找不到卻又得到的�？峙孪挛缬謺�(huì)將自己置于虛擬中了，我不想，卻很有點(diǎn)沉迷，那里我能找到點(diǎn)快樂(lè)。
不知道自己為什么老是愛(ài)裝做很傷的樣子，自己根本不是裝酷的那塊料，不明白，始終不明白。肚子開(kāi)始叫了，早上吃得有點(diǎn)少。等會(huì)就要回家了，嗯，回家了。
窗外那味腥氣已經(jīng)散去了，雨也停了，雖然烏云仍漸稀地在天空中。
考試快結(jié)束了，我打開(kāi)了窗。
考場(chǎng)上作文400字14
“叮鈴鈴……請(qǐng)考生迅速進(jìn)入考場(chǎng)，考試即將開(kāi)始�！鼻宕嗟膹V播聲在美麗的校園中響起。我知道要考試了，便三步并作兩步，走向考場(chǎng)。
進(jìn)入考場(chǎng)，我看了看四周，好多不認(rèn)識(shí)的人�。」芩�，考好才重要。這時(shí)，坐在我旁邊的考生忙著翻箱倒柜，嘴里還不停地念叨：“尺子呢？尺子呢？”他找了好久，可還是毫無(wú)所獲。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，想我“求救”：“可以借我尺子嗎？”我心想：“我也要考�。∧銢](méi)尺子就會(huì)考差，我的排名將會(huì)上升，而且我也不認(rèn)識(shí)你。”于是，我拒絕道：“我只有一把�！彼谝淮吻笾�，又向左鄰右舍求助，可是大家都噤若寒蟬。
突然，半把尺子出現(xiàn)在他眼前，原來(lái)是我們班的`“大好人”曉玲��！只見(jiàn)那人驚訝地接過(guò)拿半把尺子，不停地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”曉玲笑了笑：“不用謝！”我瞬間為我剛才那丑陋的想法羞紅了臉。
“考試開(kāi)始，考試開(kāi)始！”廣播再次響起，考場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。可是這下?lián)Q了曉玲找不著東西了，不停地小聲嘟噥著：“橡皮呢？我的橡皮呢？！”這一刻，兩塊半塊橡皮同時(shí)出現(xiàn)在她眼前，我看了看曉玲和他，笑了，他兩也笑了。
是啊，我們社會(huì)不是缺少這種互相幫助的精神嗎？只要我們互相幫助，社會(huì)一定會(huì)變得更加美好的！
考場(chǎng)上作文400字15
在考場(chǎng)上，發(fā)生過(guò)許多令我意想不到的事情。五年級(jí)期中考試發(fā)生的意外，令我至今難忘。
考試那天，考試卷發(fā)下后不一會(huì)兒，我便把試卷寫完了。
我檢查了一遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。又想到我平時(shí)就是好學(xué)生，這么簡(jiǎn)單的題肯定不會(huì)出錯(cuò)，便開(kāi)始玩兒了。
玩著玩著，張文琪給我傳了一張紙條，上面寫著：“老鐵，第六題小二咋做哩？”我被逗笑了，憋不住笑出了聲，我連忙捂住嘴，低下頭，做出一副認(rèn)真思考的樣子……監(jiān)考老師抬起頭，掃視了一眼考場(chǎng)，又低下了頭。
我把答案寫下來(lái)，扔給了他。誰(shuí)知他沒(méi)接住，紙條掉到了老師的桌子上。老師氣憤的喊：“誰(shuí)？站起來(lái)！”我急忙伏在桌子上，假裝在檢查卷子。老師漸漸氣消了，我才敢抬起頭來(lái)看他。
我想著剛才的事兒，不禁笑了起來(lái)。
不一會(huì)兒，下課鈴響了，老師把卷收起來(lái)，我們離開(kāi)了教室。
領(lǐng)卷那天，全班同學(xué)的試卷都發(fā)下來(lái)了，只有我的沒(méi)發(fā)。我跟老師要卷，老師說(shuō)沒(méi)有。這時(shí)，教導(dǎo)處的.老師進(jìn)了教室問(wèn)我們：“你們班誰(shuí)沒(méi)有卷子？”我急忙跑上去，拿上了卷，回到了座位一看：沒(méi)寫名字！原來(lái)是考試那天寫完卷，光顧笑了，竟然連名字都沒(méi)寫。
我永遠(yuǎn)忘不了考場(chǎng)上的意外之事，因?yàn)樗o了我深刻的教訓(xùn)。
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