- 袁隆平的作文 推薦度：
- 旅游作文 推薦度：
- 母親作文 推薦度：
- 開(kāi)學(xué)作文 推薦度：
- 天宮作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
胸懷開(kāi)闊作文（精選41篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的胸懷開(kāi)闊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
胸懷開(kāi)闊作文 篇1
寬容，是一種高貴而且難得的品質(zhì)，它會(huì)讓你的人生更充實(shí)，所以，我們的人生需要寬容。
寬容對(duì)自己是包容，對(duì)別人是接納。與其去苛求一切，還不如去包容一切。曹操之所以能從僅有的幾個(gè)子弟兵到剿滅北方群雄，占據(jù)中原，擁有百萬(wàn)大軍，與他“山不厭高，水不厭深”的寬廣胸懷是分不開(kāi)的，倘若曹操當(dāng)時(shí)是苛求一切，而不是去包容一切，他會(huì)消滅北方群雄嗎？他會(huì)擁有百萬(wàn)大軍嗎？不會(huì)。
“開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑，大肚能容，容天容地，于人何所不容！”這是何等的氣度與胸懷��！寬容不僅僅對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)而言，更是對(duì)于異類(lèi)而言。我們不應(yīng)該只想著該怎么去消滅自己討厭的動(dòng)物，而是應(yīng)該想想該怎么去包容自己討厭的動(dòng)物。
“老吾老以及人之老，幼無(wú)幼及人之幼”，富有仁愛(ài)之心的人，也是一個(gè)懂的寬容的人，他不會(huì)過(guò)分的去追求完美，他會(huì)試著給自己的生命留下一點(diǎn)空白。他也不會(huì)去苛求別人，他會(huì)給別人留下足夠的空間。
“己所不欲，勿施于人”，魯迅先生筆下的阿Q聽(tīng)人家提起疤、禿、光就要和人家打架，到后來(lái)甚至于不許別人當(dāng)著他的面說(shuō)燈。他若不是心胸過(guò)于狹窄，他會(huì)忌諱嗎？一個(gè)心胸寬廣的人是不會(huì)去忌諱這些的。
人常說(shuō)：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭�！笔前�！一個(gè)心懷感激、心胸豁達(dá)的人，對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較，與苛求多忌諱的人相比，他自然人源好了，人緣一好，快樂(lè)就會(huì)隨之而來(lái)，自然而然的就會(huì)長(zhǎng)命百歲了。望人人擁有寬容之心，長(zhǎng)命百歲。
胸懷開(kāi)闊作文 篇2
心就是一個(gè)人的翅膀，心有多大，世界就有多大如果不能打碎心中的四壁，即使給你一片大海，你也找不到自由的感覺(jué)。
現(xiàn)在都是獨(dú)生子女家庭了，而獨(dú)生子女普遍都存在著一個(gè)現(xiàn)象——心胸狹窄。他她自私的不懂得和別人分享，不知道去換位思考，更不懂得怎樣以一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)朋友，家人。只會(huì)一直過(guò)著高高在上的小皇帝或小公主的生活。飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子不是永遠(yuǎn)的，父母總有一天會(huì)為了他她而慢慢老去的。我試問(wèn)；他們?cè)谧约荷莩薜纳钪邢氲搅烁改感了岬臏I水和汗水嗎？我敢回答；沒(méi)有。
天下最苦的是父母的心，我也是一個(gè)獨(dú)生子女，我能感受到父母現(xiàn)在所做的一切都是為了我。常聽(tīng)見(jiàn)媽媽意味深長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)；一定要好好學(xué)習(xí)，別辜負(fù)了我和你爸啊，全家的希望都靠你了。隱約看見(jiàn)媽媽眼中閃起淚花，卻又不想讓我看到，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去。這一瞬間，我感覺(jué)到了一股偉大的母愛(ài)流入了我心間，溫暖了我心田。父親呢？也許是男子漢的原因，我從沒(méi)有見(jiàn)父親哭過(guò)，那一次，我走丟了，我第一次看見(jiàn)父親一行行淚流下來(lái)，焦急的尋找著我。找到我時(shí)，卻把我罵了一頓，可我知道他內(nèi)心是愛(ài)我的———深沉的愛(ài)。我想我一輩子都忘不了。
我覺(jué)得體會(huì)父母對(duì)自己的愛(ài)，是對(duì)父母最好的報(bào)答。不需要你非要干些什么驚天動(dòng)地的事，也不需要說(shuō)太多的話(huà)語(yǔ)，因?yàn)槲蚁嘈艕?ài)是無(wú)言的，它就是心與心的交流。
希望廣大的獨(dú)生子女能了解父母，用心溝通，讓自己長(zhǎng)大吧，懂事吧，不要再讓你的父母為你操勞而變老！讓他們知道他們的孩子長(zhǎng)大了。
這是我發(fā)自?xún)?nèi)心最深的感悟，真的。
胸懷開(kāi)闊作文 篇3
因?yàn)楹５膶拸V，所以它更美了；因?yàn)樘炜盏牟┐�，所以它更藍(lán)了；因?yàn)椴菰膹V闊，所以它更綠了。
在前些日子，我跟鷺鬧翻了。原因是，她講了我和芳，我告訴了我的好朋友惠�；菡乙蝗喝税漾樉媪艘槐椋兴院蟛灰圬�(fù)我和芳。之后，鷺告訴了老師，她惡人先告狀，把我和芳反咬了一口！鷺要去法國(guó)了，她想轉(zhuǎn)學(xué)，可是又講是我和芳要攆她出校門(mén)。鷺?biāo)蘖�，我不知道那淚水是不是來(lái)自于她內(nèi)心的，還是虛偽的。我被冤枉了，但是我倔強(qiáng)得沒(méi)哭，我知道，我哭了，就代表我輸了，就代表我承認(rèn)了。后來(lái)，老師把我和芳找去了，我以為老師會(huì)把我K一頓，但是我錯(cuò)了，老師并沒(méi)有罵我，卻和我們倆談心，她知道，在這個(gè)班里，平時(shí)我們倆對(duì)鷺最好了。
我不明白，為什么鷺要恩將仇報(bào)？為什么要如此對(duì)待我和芳？老師說(shuō)了些什么，我都不太記得了，她跟我講了一句話(huà)，讓我和芳痛哭了一節(jié)課：你的心胸若比海還寬廣，比藍(lán)天還博大，比草原還廣闊，那么你是世界上最快樂(lè)的人！我知道，那一刻起，我知道我自己輸了，徹底的輸了。我抬眼望望天，在藍(lán)天的懷里，有小鳥(niǎo)歡快的玩著，它們很高興，而天空，則更藍(lán)了。老師對(duì)我說(shuō)：“麗，你是個(gè)很好的孩子，你很優(yōu)秀，老師們都很喜歡你，雖然老師不經(jīng)常表?yè)P(yáng)你�！被剡^(guò)頭，老師又對(duì)芳說(shuō)：“芳，老師知道，每次你跟任何人吵架，老師都要你對(duì)你自己進(jìn)行檢討，或許你覺(jué)得委屈�！蔽覀儾⒉恢览蠋熣f(shuō)的話(huà)，以為她只是為了讓我們安定情緒，才說(shuō)幾句好話(huà)出來(lái)。因?yàn)槔蠋熃o予我的，更多是批評(píng)。
在后來(lái)，我才知道我真的是錯(cuò)了，我才知道自己是多么小心眼。我跟藍(lán)天、大海、草原相比，是如此的渺小，如此的微不足道。我笑了，笑得很開(kāi)心，我知道從那時(shí)起自己肯定變了。后來(lái)，當(dāng)有人說(shuō)我的時(shí)候，我只是一笑而過(guò)；當(dāng)有人搞我時(shí)，我只是對(duì)他（她）說(shuō)聲：“我沒(méi)空�！痹谀嵌稳兆永�，我好輕松，我真的覺(jué)得我在世界上是最快樂(lè)，最幸福的人，因?yàn)槲矣辛诵男亍?/p>
乘著小船在大海里遨游時(shí)，我知道我要比海更寬廣，那樣我才能度過(guò)困難；當(dāng)我放飛自己的夢(mèng)想時(shí)，我知道我要比天空更博大，那樣我才能飛得更高；當(dāng)我走在草原的時(shí)候，我知道，我要比草原更廣闊，那樣，我才能走到盡頭。寬廣的心胸，博大的情懷，它們將伴隨著我走向自己，走向人生……
胸懷開(kāi)闊作文 篇4
也不知是多久了，那一顆童真之心，也漸漸失去�！八阌�(jì)”“報(bào)復(fù)”一類(lèi)詞時(shí)常在耳邊響起，似乎心中有芽，一顆不大不小的芽正在萌發(fā)。而澆灌這個(gè)芽的，是時(shí)光、淚水和迷茫。
曾經(jīng)一度想除去，但一旦去除，便覺(jué)得是少了一層保護(hù)膜，終究還是留下了根……
也許是一年了吧從去年的9月份剛?cè)敫咧�，一張透明的面具，就始終帶著了，那段時(shí)間中一但靜下來(lái)，尤其是躺在枕邊朦朧中回響的是過(guò)去的開(kāi)心，和一幫如今已疏遠(yuǎn)的朋友稱(chēng)兄道弟，于是想到現(xiàn)在，我開(kāi)始懷疑——這時(shí)我的生活嗎？那是多少次的未能眠。
放下吧，卻又在瞬間戴起，“真誠(chéng)待人，必有真誠(chéng)回報(bào)”的信念，被“拒之千里”完全抹滅，原本自認(rèn)不俗的我，卻在“沉府”中過(guò)俗不可耐，“逆來(lái)順受”“人云亦云”“明哲保身”。一過(guò)了屏障，滲透進(jìn)來(lái)，哪里還有會(huì)心的微笑……
幸好，那已是過(guò)去。
暑假語(yǔ)文作業(yè)，有一項(xiàng)便是翻譯《魏晉士人軼是四則》，草草翻譯后，卻又細(xì)細(xì)、用心地重復(fù)去品味。上等茗茶帶來(lái)的芳香，王子造門(mén)而不入，王建武與張玄誤會(huì)后遂舉對(duì)語(yǔ)；阮籍的不拘禮法；王羲之愛(ài)鵝的率真。
如此清晰脫俗，魏晉之風(fēng)好是瀟灑，快然的一瞬間，融化了我的根，熱情再次燃燒，灑脫放達(dá)，問(wèn)心無(wú)愧。心胸開(kāi)闊的我，才能領(lǐng)略不凡的快樂(lè)。
一年的不堪已被洗，我已有已一片萬(wàn)里晴空和一片大海！
胸懷開(kāi)闊作文 篇5
退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。做一個(gè)心胸寬廣的人，讓生活更美好些吧。
心胸寬廣的人，不會(huì)對(duì)生活中的雞毛蒜皮斤斤計(jì)較，於是，他就活的云淡風(fēng)輕，活的瀟灑自如。我想做一個(gè)心胸寬廣的人，可是，做一個(gè)心胸寬廣的人，又談何容易呢。我們總是容易為生活中微乎其微的事情所累，被生活中的瑣事所牽絆，所以我們?cè)固煊热�，我們充滿(mǎn)抱怨。何不換一種心態(tài)，一種活法呢？心胸廣闊的人，會(huì)知道自我調(diào)節(jié)，他們明白生活總不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有些不如意的。
我喜歡與心胸廣闊的人交朋友，因?yàn)楦麄冊(cè)谝黄穑瑫?huì)輕松自如，會(huì)開(kāi)心舒服。他們不會(huì)計(jì)較你一句無(wú)意對(duì)他們?cè)斐蓚Φ脑?huà)，不會(huì)在意那些無(wú)足輕重的小細(xì)節(jié)，跟這樣的人待在一起，會(huì)有一種舒心放松的感受。
我不是一個(gè)心胸廣闊的人，可是我會(huì)努力去成為一個(gè)那樣的人。那樣，我會(huì)活的更輕松自在，會(huì)活的更開(kāi)心精彩，也會(huì)得到更多人的愛(ài)。
胸懷開(kāi)闊作文 篇6
人活在世上，不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到一些煩心事、困擾著你的事。這時(shí)候，即便一味生氣發(fā)怒也是于事無(wú)補(bǔ)，不如回歸笑顏，一笑泯恩仇。
我住在一個(gè)六人間的宿舍，舍友們來(lái)自各個(gè)地方。宿舍雖小，其樂(lè)也融融。我們相處地十分融洽，但是，即使親密如我們，也會(huì)有像牙齒咬到舌頭的時(shí)候。
本是一件小事，不過(guò)是小雅抱怨了一句：“是誰(shuí)的臉盆放在這兒？”我們聞聲回頭一看，我發(fā)覺(jué)過(guò)來(lái)那是我的臉盆，心里一跳正想回答，“好占位置！”小雅繼續(xù)說(shuō)道。
心里忽然感覺(jué)不是滋味，我默然起身去收回了我的臉盆，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
我很委屈，有些啞巴吃黃連的感覺(jué)，因?yàn)槟莻�(gè)臉盆并不是隨意被放置在那兒的。而是因?yàn)榻鼇?lái)宿舍里的水龍頭壞了，有些漏水，而報(bào)修還得等待些時(shí)日，與其放著不管，任由水嘩嘩流走，不如放著臉盆接水。這樣既可以避免浪費(fèi)水，又可以用接來(lái)的水繼續(xù)使用，一舉兩得，何樂(lè)不為？
但是這樣的舉動(dòng)卻沒(méi)能夠得到她的理解，反而帶來(lái)抱怨……心里很生氣，也很難過(guò)。我靜靜地回到我的書(shū)桌前，不發(fā)一語(yǔ)。小雅似乎感覺(jué)到氣氛有些不對(duì)，因?yàn)槌宋抑獾拇蠹叶俭@訝地看著她，她跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我抬起頭，對(duì)她笑了笑，說(shuō)了句沒(méi)有什么，你繼續(xù)去洗衣服吧。她見(jiàn)我沒(méi)有什么事，點(diǎn)點(diǎn)頭又跑回去洗衣池了。
是了，沒(méi)什么大不了的嘛！不過(guò)就是一件小事而已，微笑過(guò)后的我，心情似乎一下子好起來(lái)了，因?yàn)槲⑿ψ屛业男木澈鋈痪烷_(kāi)闊起來(lái)了。
生活中的誤會(huì)常常會(huì)發(fā)生，也沒(méi)什么的，人非圣賢，我也一樣，總會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候。對(duì)于別人的小錯(cuò)誤，不要斤斤計(jì)較，那樣會(huì)很辛苦。關(guān)于誤解，微微一笑，生活還是很美好。胡亂批判，只會(huì)將錯(cuò)誤放大，徒增許多煩惱。
做個(gè)心胸開(kāi)闊的人，這樣很好！
胸懷開(kāi)闊作文 篇7
老師，您坐好，我為您畫(huà)張像，把情感融進(jìn)水彩，從筆端溢出一串串真摯和熱誠(chéng)……眼——心靈之窗。老師，您的這兩扇窗映射的是一個(gè)多么美妙而又神奇的世界呀！
這里有數(shù)學(xué)的計(jì)算，又有哲學(xué)的思考；有歷史的闡釋?zhuān)钟形磥?lái)的預(yù)測(cè)；有微觀的分析，又有宏觀的綜合。靈感之光，智慧之火。才智之泉，赤誠(chéng)與信任的熱風(fēng)，一起在這里洶涌、閃爍、激蕩、升華！
口——這是一眼泉。您循循善誘的話(huà)語(yǔ)像淙淙流動(dòng)的泉水。它是1、2、3、4、5，是a、b、c、d、e，是人生的哲學(xué)，是做人的道理。這泉水，滋潤(rùn)著我們心靈的土地，沖刷掉那里的濁水污泥。是的，那兩片紅唇間深藏?zé)o盡的神奇與奧妙，只要稍一顫動(dòng)，便又是一大串的問(wèn)號(hào)，又是一大串的遐想……
耳——您聽(tīng)?wèi)T了頌揚(yáng)，您聽(tīng)?wèi)T了感激，同時(shí)，您也聽(tīng)?wèi)T了譏諷與誹謗。不管是流言蜚語(yǔ)，不管是道聽(tīng)途說(shuō)，您毫無(wú)怨言，您讓事實(shí)裁決，讓歷史裁決。老師，這是您的耳朵，沒(méi)有輪，不垂肩，但我覺(jué)得，那是深深的海。您的耳朵，您的胸懷，容得下整個(gè)世界。手——這是怎樣的一雙手�。�
骨節(jié)分明，皺紋密布，就是這樣的一雙手，我跌倒的時(shí)候，用力把我扶起；就是這樣一雙手，我掉隊(duì)的時(shí)候，用力把推我跟上；也就是這樣的一雙手，關(guān)系著國(guó)家的命運(yùn)、民族的前途、社會(huì)的興亡——這就是中國(guó)的支柱，民族的脊梁！
（1）“自從踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)坎，我們就生活在老師的身邊，從一個(gè)愛(ài)哭的孩子，變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就特別激動(dòng)，老師給了我們知識(shí)，給了我們力量，難道我們不應(yīng)該歌唱他們嗎？應(yīng)該！
他們，是當(dāng)之無(wú)愧的人類(lèi)靈魂的工程師；他們，是名符其實(shí)的園丁；他們，是最應(yīng)該受到尊重的人……讓我們衷心地贊美他們吧！
老師——辛勤的園�。�
胸懷開(kāi)闊作文 篇8
老師，您坐好，我為您畫(huà)張像，把情感融進(jìn)水彩，從筆端溢出一串串真摯和熱誠(chéng)……
眼心靈之窗。老師，您的這兩扇窗映射的是一個(gè)多么美妙而又神奇的世界呀！這里有數(shù)學(xué)的計(jì)算，又有哲學(xué)的思考；有歷史的闡釋?zhuān)钟形磥?lái)的預(yù)測(cè)；有微觀的分析，又有宏觀的綜合。靈感之光，智慧之火。才智之泉，赤誠(chéng)與信任的熱風(fēng)，一起在這里洶涌、閃爍、激蕩、升華！
口這是一眼泉。您循循善誘的話(huà)語(yǔ)像淙淙流動(dòng)的泉水。它是1、2、3、4、5，是a、b、c、d、e，是人生的哲學(xué)，是做人的道理。這泉水，滋潤(rùn)著我們心靈的土地，沖刷掉那里的濁水污泥。是的，那兩片紅唇間深藏?zé)o盡的神奇與奧妙，只要稍一顫動(dòng)，便又是一大串的問(wèn)號(hào)，又是一大串的遐想……
耳您聽(tīng)?wèi)T了頌揚(yáng)，您聽(tīng)?wèi)T了感激，同時(shí)，您也聽(tīng)?wèi)T了譏諷與誹謗。不管是流言蜚語(yǔ)，不管是道聽(tīng)途說(shuō)，您毫無(wú)怨言，您讓事實(shí)裁決，讓歷史裁決。老師，這是您的耳朵，沒(méi)有輪，不垂肩，但我覺(jué)得，那是深深的海。您的耳朵，您的胸懷，容得下整個(gè)世界。
手這是怎樣的一雙手�。」枪�(jié)分明，皺紋密布，就是這樣的一雙手，我跌倒的時(shí)候，用力把我扶起；就是這樣一雙手，我掉隊(duì)的時(shí)候，用力把推我跟上；也就是這樣的一雙手，關(guān)系著國(guó)家的命運(yùn)、民族的前途、社會(huì)的興亡？這就是中國(guó)的支柱，民族的脊梁！
“自從踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)坎，我們就生活在老師的身邊，從一個(gè)愛(ài)哭的孩子，變成了一個(gè)有知識(shí)的少年�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就特別激動(dòng)，老師給了我們知識(shí)，給了我們力量，難道我們不應(yīng)該歌唱他們嗎？應(yīng)該！他們，是當(dāng)之無(wú)愧的人類(lèi)靈魂的工程師；他們，是名符其實(shí)的園丁；他們，是最應(yīng)該受到尊重的人……讓我們衷心地贊美他們吧！老師？辛勤的園�。�
胸懷開(kāi)闊作文 篇9
疾病，戰(zhàn)亂，自然災(zāi)害……人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中充斥著大大小小形形色色的災(zāi)難。帕斯卡爾曾說(shuō)“人是一株有思想的蘆葦”，可是這“蘆葦”的棲息地是如此的多災(zāi)多難，作為既有智慧又很脆弱的“蘆葦”，該怎樣躲過(guò)這一個(gè)個(gè)劫難，圖謀生存和發(fā)展呢?
還是看看自然界中的蘆葦吧。罡風(fēng)襲來(lái)，蘆葦貼向大地，但它不會(huì)因此而折斷;洪水滔天，蘆葦浸于潮水，但它最終不會(huì)隨潮水而去——蘆葦脆弱卻有足夠的韌性，懂得匍匐?yún)s總會(huì)挺起身軀，偶爾隨風(fēng)起伏卻不會(huì)失卻個(gè)性……我想，蘆葦以它的生存方式向人們生動(dòng)地詮釋了“胸懷”二字所具有的內(nèi)涵：努力爭(zhēng)取可以得到的，坦然接受不能改變的。
“努力爭(zhēng)取可以得到的”，這句話(huà)貌似與“胸懷”無(wú)甚關(guān)聯(lián)，可細(xì)細(xì)想來(lái)，志存高遠(yuǎn)，為夢(mèng)想努力拼搏，這何嘗不是一種令人欽佩的胸懷呢?哥倫布每天的航海日記的最后一句話(huà)總是“我們繼續(xù)前進(jìn)”，這句看似平凡的話(huà)語(yǔ)，實(shí)則包含著無(wú)比的自信與毅力。最終，這個(gè)擁有寬廣胸懷的男人，在一片茫茫不可知的大海中，發(fā)現(xiàn)了新的世界，完成了人類(lèi)歷史上驚人的壯舉。
“坦然接受不能改變的”，這一點(diǎn)就容易理解多了。人生不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)被挫折所羈絆。左丘、司馬遷、蘇軾……他們便是人生坎坷命途多舛的例子，想必大家都已耳熟能詳爛熟于心，所以毋庸我一一列出。在此我只想談?wù)勛约阂恍┑慕?jīng)歷。我體質(zhì)偏弱，夏天空調(diào)一開(kāi)，咽炎、鼻炎全犯了，可憐我在30℃開(kāi)外的天氣里總要包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。可就在這樣的“全副武裝”下，我卻依然感冒了。頭幾天里，頭昏腦脹，而且心存幽怨：“怎么就感冒了呢?”幽怨的結(jié)果是身體不適的同時(shí)，又增添了心理上的煩躁�？呻S著身體的慢慢好轉(zhuǎn)，想法也變得樂(lè)觀起來(lái)，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己所糾結(jié)的問(wèn)題其實(shí)十分好笑：既然已經(jīng)病了，那就要努力地讓自己變得健康，而不是過(guò)分糾結(jié)于病因，作無(wú)端的抱怨，那樣既無(wú)濟(jì)于事，又徒增煩惱。人總有不順的時(shí)候，在不順中必須學(xué)會(huì)駕馭自己的心情，稀釋自己的失落，接受你無(wú)法改變的一切，左丘、司馬遷、蘇軾，他們何嘗不是用自己廣闊的胸懷，來(lái)包容苦難、掙脫苦難的羈絆呢?
而真正具有這種胸懷的，我以為當(dāng)首推南非前總統(tǒng)曼德拉。民主斗士曼德拉，曾被白人關(guān)押在荒涼的羅本島上27年。曼德拉出獄后，在他的就職典禮上，他說(shuō)他最高興的就是當(dāng)初看守他的3名獄方人員也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。他邀請(qǐng)他們起身，以便能將他們介紹給大家。曼德拉以博大的胸襟和寬宏的氣度，讓那些殘酷虐待了他27年的人汗顏，也讓所有人肅然起敬。其實(shí)，廣闊的胸懷，并不是一味地逆來(lái)順受，而是在承受痛苦之后依舊保持著那份寬容。我想，當(dāng)人們?cè)谀戏鞘澜绫闱蛸愰]幕式上看見(jiàn)曼德拉那祥和的微笑時(shí)，一定會(huì)對(duì)“胸懷”這個(gè)詞又多了一層理解。
胸懷開(kāi)闊作文 篇10
夏天到了，當(dāng)看見(jiàn)荷花將粉嘟嘟的臉依靠在荷葉上時(shí)，就想起了老舍爺爺?shù)靡痪湓?huà)—有喜有憂(yōu)有笑有淚，也就想起了藏在內(nèi)心深處的相冊(cè)。
一聽(tīng)到海我就充滿(mǎn)了力氣。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得那次的快樂(lè)與那次痛苦，因?yàn)橹挥心谴�，我才真正體會(huì)到快樂(lè)與痛苦并存的滋味。我喜歡海，喜歡海那淺淺的藍(lán)，喜歡海那微微的浪，更喜歡海那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和寬廣的胸懷。初次來(lái)到海，我迫不及待的光著腳丫，在金色的沙灘上任意走動(dòng)，那金色的沙又似濕潤(rùn)的泥土，一腳踩下去就有一個(gè)或深或淺的腳印。在跑像海的路上不知踩了多少個(gè)這樣的腳印。我轉(zhuǎn)了一圈，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。望著這一望無(wú)際的大海，我心里有種說(shuō)不處來(lái)的激動(dòng)。還等什么？gogogo！
終于來(lái)到了我一直向往的大海。我踏入海中，沒(méi)想到一個(gè)高高的浪花狠狠的向我撲過(guò)來(lái)，害我不得不咽下一口海水：“呸呸呸，不是說(shuō)海水是咸的嗎，怎么這海水是苦的呀？”我捧起海水，咦？海水怎么是透明的？不是藍(lán)色的么？我放走海水，揉揉雙眼，又捧起海水，還是透明的呀！
突然，又一個(gè)浪打過(guò)來(lái)，“咳咳，此地不宜久留我閃！
”我連忙跑到沙灘上，再往手上一看，水全漏了！
呵~真癢，原來(lái)是金色的沙黏在了腳下，我跑到海里想報(bào)仇，突然看見(jiàn)太陽(yáng)毒辣辣的，我想，這在海里又沒(méi)多曬，也沒(méi)太在意。一來(lái)二去，摸出點(diǎn)門(mén)道，浪來(lái)了，向后退，越往后，浪越小。就這樣，我和浪花激烈?jiàn)^戰(zhàn)著�？墒腔亓思�，發(fā)現(xiàn)自己的皮膚被曬黑了許多，而且很疼，后來(lái)，我苦笑道：“原來(lái)快樂(lè)的時(shí)候可沒(méi)想到現(xiàn)在的痛”大海，謝謝您的無(wú)私，讓我們?cè)谀鷮拸V的胸懷里自由自在的游著；謝謝您的頑強(qiáng)，讓我們明白該怎么面對(duì)困難；謝謝您的寬闊，讓我們完成了飛向藍(lán)天的夢(mèng)想；也謝謝您讓我懂得：人世間，有喜有憂(yōu)，也有很難完成的夢(mèng)想，只要你努力，用最佳的心情去面對(duì)挫折，再大的夢(mèng)想也會(huì)與你拉近距離！
胸懷開(kāi)闊作文 篇11
一個(gè)假日，我來(lái)到了海邊。海風(fēng)和著溫暖撫摸著我的臉。我閉上雙眼聆聽(tīng)大海的聲音。海浪翻滾著，直打進(jìn)我的心，我的心被咸咸的海水完全浸透了，長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線(xiàn)直伸進(jìn)我的心！
我躺在沙灘上，像躺在一張彈力十足的大床上，又像有人在為我按摩。陽(yáng)光沐浴著我，我的每一個(gè)細(xì)胞都被它陶醉了，不知怎么的，人也站不起來(lái)，是這床太舒服了吧！
天漸漸暗下來(lái)，天邊飄著幾朵火燒云，海鷗們紛紛回家了，可我怎么也不肯回家，因?yàn)槲艺兆碓谶@溫暖的懷抱中了。
海的胸懷是多么寬廣，無(wú)所不容！
我在大海面前，小得連沙粒也不如。如果它是泰山，那么我就是泰山底下的一只小螞蟻。
從大海的身上，我學(xué)到了許多，學(xué)到心胸寬闊，學(xué)到了人生的真諦！
胸懷開(kāi)闊作文 篇12
萬(wàn)千年來(lái)草原哺育了她的兒女，勒勒車(chē)的碾痕就是佐證。馬頭琴拉出草原的心聲，草原造就了成吉思汗這樣的子孫，草原人歌頌成吉思汗就是歌頌草原。千百年來(lái)歐亞都知道我們的草原，記憶尤深。那是刮去的強(qiáng)勁的東風(fēng)，也給帶去東方的威武和文明，那是用威武帶去的文明，那是馬背上的威武嗎是馬背上的文明。歐亞領(lǐng)略馬背上的威武，那是氣吞山河的胸襟，也領(lǐng)略了克魯倫河的風(fēng)情。我們的草原從那時(shí)起就重重的給時(shí)間歷史寫(xiě)下了一頁(yè)，這一頁(yè)就是成吉思汗寫(xiě)在歐亞大陸的版圖上的。許多歐亞的人現(xiàn)在來(lái)到內(nèi)蒙古，都要到成吉思汗陵園拜祭這位橫掃歐亞大陸用兵如神的一代天驕，有機(jī)會(huì)還會(huì)再領(lǐng)略克魯倫河的風(fēng)采。陳列在成吉思汗陵墓正殿上的蘇魯錠被草原奉為戰(zhàn)神的象征，這就是當(dāng)年所向披靡的成吉思汗用過(guò)的黃桿紅纓長(zhǎng)矛。這就是草原，這就是草原的魂，這就是長(zhǎng)生天的兒子用過(guò)的，曾經(jīng)使歐亞大陸的人裂心碎膽的，如今看上去豪毫不起眼的蘇魯錠。
冬雪給草原蓋上厚厚的棉被，春風(fēng)春雨給蘇醒的草原梳妝，廣袤無(wú)垠的大草原有數(shù)不清的牛羊不斷的給她理發(fā)，夏日折射出她的嬌媚，秋風(fēng)為她打掃塵埃，駿馬馳騁著，馳騁著為她蹭癢。湖泊河流就是草原的血管，只要湖泊不干，只要河流潺潺，草原就會(huì)永遠(yuǎn)是綠色的地毯。那風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊是草原的寫(xiě)照，立馬江邊斷流水是草原豪情的寫(xiě)意。馬奶酒是草原釀出來(lái)的情誼，奶茶乳飄香是草原的溫情。涮羊肉是軍旅中創(chuàng)造出來(lái)的草原又一飲食文化，草原的文字有她獨(dú)特的風(fēng)采，安帶舞象征著草原的和諧和安寧�；▋号c少年，敖包相會(huì)，唱出了草原的情歌。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，是草原多少年來(lái)的寫(xiě)真。套馬桿標(biāo)志著草原的松弛有度，牧羊鏟就是草原的交通警示，蒙古包都是草原的心懷。蒙古長(zhǎng)調(diào)漂洋過(guò)海敘述著草原的今昔，隨著草原的琴聲，你不得不手舞之，足蹈之，而且領(lǐng)悟到舞蹈的真諦。草原的清晨微風(fēng)拂面，空氣中散發(fā)著沁人心扉的山花的芳香。一抹晨曦在山脊上浮動(dòng)，云彩變換著淡淡的紫色，漸漸地變成了緋紅，天空一道金光，彩云飛舞已是朝霞漫天。靜臥沉睡的羊群已經(jīng)開(kāi)始喃喃，催促著牧人去舔草原的露珠。中午時(shí)分，牛群羊群聚集在山凹中開(kāi)始了它們的午休。再當(dāng)原處的天空出現(xiàn)了淡淡的胭脂紅，落日的晚霞，暮色四合，清風(fēng)蕩起湖水微波，晚霞在湖面上落下一串串珠光，瑰麗沉美，湖水被著火紅的晚霞燃燒。那是草原的一份深沉的自然美，這份深沉的自然美麗景色熏陶了多少代草原兒女。延綿的青山綠水，像一副副美麗的圖畫(huà)，勾勒出草原獨(dú)有的曲線(xiàn)。藍(lán)藍(lán)的天，碧綠的草，天和草原在遠(yuǎn)方相接，仿佛永遠(yuǎn)都走不到盡頭，用心聆聽(tīng)草原的聲音，感受大自然的情懷，沖擊著心靈最深處，總是帶來(lái)無(wú)限遐想。這就是世人所要了解的草原，這就是草原的情懷！
胸懷開(kāi)闊作文 篇13
我的`哥哥叫盧兆寬，他是一個(gè)中學(xué)生。說(shuō)是哥哥，其實(shí)就是我媽媽朋友的兒子。他的名字中有一個(gè)寬字，就體現(xiàn)了他的爸爸媽媽希望他心胸寬廣，待人和善。的確，他做到了這點(diǎn)，沒(méi)辜負(fù)父母的期望。
他長(zhǎng)得不太高，臉稍微有一些胖，身體很結(jié)實(shí)，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很發(fā)達(dá)，但不像人們說(shuō)的“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)。”反而他學(xué)習(xí)很好。我很喜歡他，因?yàn)樵谒哪樕峡倰熘鵂N爛的笑容。
記得那一天，我媽媽帶我去寬寬哥哥家里玩，由于我在北京住了一年，很久沒(méi)有看到他了，所以我感到十分高興。到了他家，我媽媽叫我和寬寬一起玩�？晌沂亲畈粣�(ài)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的人，我本想和媽媽頂嘴，但看有其他人在場(chǎng)，便勉強(qiáng)答應(yīng)了。這時(shí)哥哥高興地說(shuō)：“干脆咱們出去打網(wǎng)球!”我從來(lái)沒(méi)有打過(guò)網(wǎng)球，于是就地答應(yīng)了。我們來(lái)到一個(gè)小水池旁邊，哥哥遞給我一個(gè)網(wǎng)球拍，“哇!好重呀!我能行嗎?”我不禁在心里打起了鼓。哥哥似乎看出了我的難處，走過(guò)來(lái)輕聲安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別緊張無(wú)論干什么都有第一次，我相信你會(huì)打好的。”聽(tīng)到了哥哥的話(huà)我仿佛擁有了無(wú)窮的力量，“對(duì)，我一定要試試!”我暗自給自己加油。第一個(gè)球來(lái)了，我不敢使勁兒打，只是試探性的一撥,球勉強(qiáng)打了過(guò)去了。原來(lái)是這么回事呀!看我的吧!不一會(huì)第二個(gè)球又發(fā)過(guò)來(lái)了，“哥哥你看我給你露一手吧!”我沖哥哥大聲喊道。于是我屏息凝視，擺好了架勢(shì)，便不管三七二十一，對(duì)準(zhǔn)飛過(guò)來(lái)的球狠狠的地就是一下子，但是我用的力量太大了，球拍被甩到了小水池子里，那個(gè)球也不偏不倚地打到了池子對(duì)面的草地上，我害怕極了，怕哥哥生氣�？芍灰�(jiàn)他卻一言不發(fā)地脫掉了鞋子，一下子跳到水池子，污水濺了他一身，他也毫不在乎，揀回了拍子，他又爬出了水池，沖到了草地上把球拿了回來(lái)。他回來(lái)后，走到了我面前，我以為他要教訓(xùn)我一頓，但他卻摸摸我的頭對(duì)我說(shuō)：“有什么好計(jì)較的，你也不是故意的，好好休息一下吧，休息好了咱們?cè)俳又颉?/p>
我的哥哥就是這樣一個(gè)寬宏大量的人。他的這個(gè)美好品質(zhì)很值得我學(xué)習(xí)。
胸懷開(kāi)闊作文 篇14
我屬豬，我是一只、自由、幸福的“豬”。十三年了，的情，媽媽的愛(ài)，裝滿(mǎn)了我整顆心房。
媽媽的心很淺很淺，對(duì)我的要求不高。她與眾不同，不望我玉堂金馬登高第，（考上清華、）只望我盡心盡力地學(xué)習(xí)，聽(tīng)好每一節(jié)課，掌握每一天學(xué)的知識(shí)。他不要求我另外做大量的課外，給了我自由的空間，所以說(shuō)我是自由的，輕松的。媽媽對(duì)我寬容多，指責(zé)少，因此每次成績(jī)我都如實(shí)匯報(bào)，從不隱瞞，更不撒謊。
媽媽的很寬很寬，縱然女兒有千般不是，萬(wàn)般錯(cuò)，她也從不面紅耳赤的大聲嚷，有的也只是淺淺的嗔，薄薄的怒。
記得正月的一天，家里來(lái)了許多客人，她忙碌的身影穿梭般地在客人中間不斷地來(lái)回。因?yàn)槿硕�，果皮、瓜子殼撒落一地，我的媽媽有潔癖，容不得眼前的這片狼藉。趁客人們?nèi)ゲ蛷d吃飯的時(shí)候，我拿了拖把，三下二下地把客廳打掃了一番。我滿(mǎn)以為這樣做能給媽媽一個(gè)驚喜，讓她疲憊的身軀得到幾分欣慰。正在竊喜之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了光滑的地板上若隱若現(xiàn)，深淺不一的出現(xiàn)了許多“花紋”。我的腦袋“嗡”的一聲，慘了！慘了！拖把太用力了，地板上留下了似蛛網(wǎng)般的痕跡，好事變成了壞事，我不知道怎么向媽媽交待。
我心慌意亂、束手無(wú)策時(shí)，耳邊響起了媽媽親切的叫喚：“婷婷，你怎么還不來(lái)吃飯？快來(lái)吃！”我欲言無(wú)語(yǔ)，仍呆呆地站在一旁。在一分一秒地流逝著，媽媽悄悄地來(lái)到了客廳，眼前的情景讓她足足懵了二、三分鐘。抬頭間，我們四目相接，誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口。我知道媽媽此刻很心痛，因?yàn)榧依锏臇|西她都是精心呵護(hù)的，今天卻讓我給毀了。
片刻，媽媽似乎看透了我的心，感受到了我的驚恐與不安，她薄怒的目光慢慢的消失了，恢復(fù)了原來(lái)的平靜，她溫和地說(shuō)：“今天媽媽領(lǐng)情了，但以后不管干什么事都要顧前思后，不要操之過(guò)急，好了！吃飯去�！�
面對(duì)滿(mǎn)桌美味佳肴，我覺(jué)得毫無(wú)滋味，腦子里絲絲縷縷：媽媽?zhuān)液孟胪度肽愕膽驯В瑸⒁慌轀I水，濕你的衣，暖你的心，你對(duì)我山一樣的情，海一樣的胸懷，女兒感謝您！
胸懷開(kāi)闊作文 篇15
今日我來(lái)到海邊，望著一望無(wú)際的大海，心里說(shuō)不出的爽快。海風(fēng)撲面而來(lái)，一陣陣涼爽把夏日的炎熱趕走了，好像秋天即將來(lái)臨。海水打在礁石上，啪啪的聲音和沙子流動(dòng)的聲音構(gòu)成了一首美妙的交響曲。再看大海，好像一直延伸到天際。大海如此廣闊。
我們的心胸能如此廣闊嗎？我不禁問(wèn)道。也許會(huì)有，但可能非常少。在人世間一個(gè)小玩笑，可能引起驟然打亂。小的也會(huì)讓友情化為烏有。但這只是一個(gè)玩笑。有人會(huì)說(shuō)：“這會(huì)傷人的自尊心我們?cè)趺慈萑�？”我只能說(shuō)那是錯(cuò)誤的想法。再拿大海說(shuō)。大海孕育了鯊魚(yú)，但是人類(lèi)的捕殺，讓它們?cè)絹?lái)越少。再說(shuō)鯨魚(yú)抹香鯨瀕臨及微。這還不夠。但是大海幾次懲罰過(guò)我們。再來(lái)看一下我們。
我有一位同學(xué)，他可謂跟我是無(wú)與倫比的好朋友。一次他跟我出去玩。路上我們又說(shuō)又笑。我無(wú)意中說(shuō)漏了一句跟他有關(guān)系的話(huà)。心想，哎慘了。但只見(jiàn)他還是一如既往的說(shuō)說(shuō)笑笑。我這才放下心。我們來(lái)到景區(qū)啊。一看人山人海，真是熱鬧非凡。但是災(zāi)難降臨了。許多的沙子能到了腳上，特難受于是抱怨起來(lái)�？墒侵灰�(jiàn)他笑瞇瞇地說(shuō)：“大自然的沙子帶回去做點(diǎn)紀(jì)念吧！”再看一下我羞愧萬(wàn)分。
這就是心胸寬廣。讓每個(gè)人都像大海吧！
胸懷開(kāi)闊作文 篇16
國(guó)慶大假最后的，剛放下飯碗，父親微笑著說(shuō)：“殺幾盤(pán)吧�！备缸觽z照例擺開(kāi)戰(zhàn)局，展開(kāi)了楚河漢界上的一場(chǎng)惡斗……
連下了幾盤(pán)，父親都輸了。然而我他不輕易言輸，他那倔強(qiáng)的脾氣了點(diǎn)。
記得小，寒風(fēng)呼嘯的冬天，我懷揣著一張八十多分的語(yǔ)文試卷在家門(mén)口徘徊，北風(fēng)像刀子在臉上刮著，望著家中亮起的溫暖的燈光我地走進(jìn)了家門(mén)。在快要吃晚飯的，父親問(wèn)起來(lái)。望著他利劍般犀利的目光，我隱瞞，說(shuō)出了與一段距離的分?jǐn)?shù)。父親一聽(tīng)就發(fā)火了，重重的耳光落在臉上，把我推出了家門(mén)，任我站在昏暗的門(mén)外，任寒風(fēng)吹刮在身上。我不禁有點(diǎn)恨父親，為苛刻，這是考試而已。后來(lái)在的勸說(shuō)下，我才得以進(jìn)屋吃飯，而父親背對(duì)狠狠地吸著煙。他人，火爆脾氣極易沖動(dòng)，事后卻感到后悔，但決將此流露，藏在人默默承擔(dān)。
的流逝，父親在我面前發(fā)火，地鼓勵(lì)我，我每次帶給不理想的。后來(lái)我才，分?jǐn)?shù)對(duì)父親來(lái)講么。他常年奔波忙碌都唯一的兒子，而我又帶給他?是更多的失望。然而父親又不愿損傷了自信心，在我面前又不常露笑容，這對(duì)眼里揉不進(jìn)半粒沙子的父親是怎樣的忍耐與胸懷。
父親舉著雙手，作投降狀：“我認(rèn)輸了，到底老了兒子呀�！蔽宜樕闲θ荩櫦y卻愈加顯現(xiàn)了，臉被犁過(guò)無(wú)數(shù)次的貧瘠的土地，布滿(mǎn)了溝溝壑壑，嗓子不禁哽住了：“爸，您不應(yīng)該輸?shù)��！备赣H卻說(shuō)：“輸贏是小事，是你要的實(shí)力。”
天清晨，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)的，隱隱聽(tīng)到父親熟悉的腳步聲……當(dāng)我時(shí)，他出去了，我說(shuō)，父親一大早就給我買(mǎi)車(chē)票去了，怕回去多沒(méi)了座位……
我背起書(shū)包，父親執(zhí)意要送我一程，我說(shuō)不用可他不聽(tīng)，他用父親的權(quán)威攬去了兒子肩上的負(fù)擔(dān)。在路上，默默地走著，父親在前，我在后，我背影依舊高大。我想把的感受講給父親聽(tīng)，卻又不知如何開(kāi)口。后來(lái)上了車(chē)，汽車(chē)立即開(kāi)了，父親看，若失，在汽車(chē)啟動(dòng)的剎那，他猛地追了，隔著車(chē)窗，反復(fù)叮囑著：“到后要好好讀書(shū)，錢(qián)該用的，飯要吃飽……”
汽車(chē)越開(kāi)越快，地把父親甩在后面，我回過(guò)頭，通過(guò)車(chē)窗身影越來(lái)越遠(yuǎn)，直至在我模糊的視野中消失……
胸懷開(kāi)闊作文 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！每次班級(jí)讀書(shū)會(huì)都讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，這次讀書(shū)會(huì)，我也想談?wù)勛约旱母惺�。我們談�(wù)擙R桓公春秋稱(chēng)霸大業(yè)，當(dāng)然離不開(kāi)對(duì)齊桓公、管仲和鮑叔三個(gè)人物的評(píng)價(jià)。孔子贊“管仲之力”，司馬遷稱(chēng)“鮑叔知人”，而我要為齊桓公大大地點(diǎn)贊。在我看來(lái)，齊桓公的霸業(yè)固然值得稱(chēng)道，但他寬廣的胸懷更令我欽佩。沒(méi)有他的這種胸懷，管仲和鮑叔的作用也就難以實(shí)現(xiàn)。
齊桓公的寬廣胸懷，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
一是傾聽(tīng)別人意見(jiàn)。心胸狹窄，你就容不下別人的意見(jiàn)。每個(gè)人都有自己的認(rèn)知盲區(qū)，誰(shuí)也不可能做到無(wú)所不知、天下通曉。鮑叔的話(huà)能聽(tīng)得進(jìn)去，就在于桓公知道自己的不足，不以虛心為恥，反以得士為榮。當(dāng)人才都聚集在你周?chē)鷷r(shí)，你就會(huì)擁有巨大的力量，進(jìn)而“九合諸侯、一匡天下”。劉邦運(yùn)籌帷幄不如張良，定國(guó)安邦不如蕭何，統(tǒng)兵打仗不如韓信，但卻終究成就帝王大業(yè)，靠的不就是善于接受別人的意見(jiàn)嗎？人類(lèi)的關(guān)系是社會(huì)關(guān)系，單打獨(dú)斗是不可能生存的。兼聽(tīng)則明，偏信則暗。多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，不妄自尊大，不自以為是，你就會(huì)擁有更高遠(yuǎn)的眼光，就會(huì)少走彎路，少吃苦頭。
二是不計(jì)個(gè)人恩怨�；腹铧c(diǎn)死于管仲之手，做了國(guó)君卻沒(méi)有挾私報(bào)復(fù)，靠的是什么？靠的就是一顆以國(guó)家利益為重的公心。沒(méi)有這顆公心，又怎么能夠忍受這樣的“奇恥大辱”？把目光放得遠(yuǎn)一些，就不會(huì)為眼前的小利斤斤計(jì)較。我們經(jīng)常說(shuō)：“心底無(wú)私天地寬�！蹦阒豢吹窖矍埃阍趺粗捞斓氐膶拸V？藺相如識(shí)大體顧大局，面對(duì)廉頗的敵意可以忍辱負(fù)重；范仲淹心憂(yōu)天下，個(gè)人的榮辱就可以?huà)佒X后；毛澤東看重民族的整體的利益，西安事變中力促?lài)?guó)共聯(lián)合。今天的世界是命運(yùn)的共同體，我們完全可以放下國(guó)與國(guó)之間的恩怨，化敵對(duì)為合作，攜手并進(jìn)，實(shí)現(xiàn)共贏。
當(dāng)然，齊桓公霸業(yè)的實(shí)現(xiàn)是許多因素共同促成的，但如果沒(méi)有包容別人、公而忘私的胸懷，要實(shí)現(xiàn)這一偉業(yè)是困難的。作為新時(shí)代的青年人，要肩負(fù)起歷史的使命，承擔(dān)起民族復(fù)興的大任，沒(méi)有一點(diǎn)胸襟是不行的。這個(gè)胸襟的培育就先從處理好與同學(xué)的關(guān)系做起吧。知己不足，方能善納良言、從善如流；把公心放在前頭，方能?chē)?yán)于律己，寬以待人。這是這次讀書(shū)會(huì)給我的最大的啟示。
謝謝大家！
胸懷開(kāi)闊作文 篇18
歷史的長(zhǎng)河奔騰不息，人類(lèi)社會(huì)總是在不斷的變革中發(fā)展、前進(jìn)，古往今來(lái)的事實(shí)證明：拘泥守舊、拘殘守缺、不思改革，社會(huì)將會(huì)變成一潭死水，歷史將停滯不前，回顧歷史，秦始皇統(tǒng)一天下令世人無(wú)不贊嘆。但是我認(rèn)為沒(méi)有秦孝公的寬廣胸懷和商鞅的改革也就不會(huì)有秦國(guó)的昌盛：窮則變，變則通，通則久，在商鞅變法的過(guò)程中便驗(yàn)證了這點(diǎn)——
商鞅入秦時(shí)，秦國(guó)還很落后，秦晚至春秋才立國(guó)，而且又偏處西陲 、民眾襲用戎狄習(xí)俗。
“父子無(wú)別，同室而居”；貴族身亡、以人殉葬，一人犯罪、誅及三族；中原各國(guó)都鄙視秦國(guó)，不讓它參加會(huì)盟，秦國(guó)長(zhǎng)期內(nèi)亂，戰(zhàn)備不休，魏國(guó)乘虛而入，奪取了最為肥沃的河西之地。面對(duì)如此嚴(yán)峻的內(nèi)外形勢(shì)，秦孝公于公元前361年即位開(kāi)始就不停地求賢。
商鞅為秦孝公言論了“帝道”、“王道”、“霸道”三道，霸道內(nèi)·蘊(yùn)含嚴(yán)厲的法家思想，正合孝公之意。兩人“語(yǔ)數(shù)日不厭”，經(jīng)過(guò)這次的長(zhǎng)談，秦孝公決定重用商鞅、實(shí)行變法、以圖高強(qiáng)。
就這樣，商鞅根據(jù)李悝的《法經(jīng)》，調(diào)查了秦國(guó)的情況，于公元前359年提出變法的設(shè)想，可是遇到的的阻力很大，就連孝公也開(kāi)始猶豫不決，便召集延議。當(dāng)時(shí)舊勢(shì)力的代表甘龍、杜摯反對(duì)變法，強(qiáng)調(diào)用舊法治國(guó)會(huì)更熟悉，讓人民習(xí)慣，面對(duì)這種情況，商鞅看形勢(shì)針?shù)h相對(duì)，指出“治世不一道，便國(guó)不法古”。故湯武不循古而亡，夏殷不易禮而之。反古者不可非，而循禮者不足多。商湯、周武不循古法而興盛，夏桀、殷紂不改變舊禮而滅亡的歷史打動(dòng)了秦孝公，因而商鞅的主張得到他的肯定和支持——
為什么事業(yè)與胸懷之間具有如此深的內(nèi)在聯(lián)系呢？這是因?yàn)橹挥行貞褜拸V、才能廣泛才能吸引人才，事關(guān)江山社稷的宏大事業(yè)，絕不是一兩個(gè)人或少數(shù)人就能干成的，必須要有事業(yè)所需要的各級(jí)人才加入進(jìn)來(lái)并充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造型。
歷史上那些成就事業(yè)者，大能過(guò)禮賢下士，廣開(kāi)進(jìn)賢之路。正所謂“海納百川，有容乃大”，如果領(lǐng)導(dǎo)者心胸狹隘，奉行“武大郎開(kāi)店”的用人政策，吹毛求疵，嫉賢妒能，那么優(yōu)秀人才就不能為其所用，這樣的人怎能成大事業(yè)呢？只有胸懷寬廣、才能做到“兼聽(tīng)則明”，作出正確的決策，秦孝公不是正應(yīng)如此商鞅變法才得到實(shí)施為秦國(guó)奠定堅(jiān)而不摧的基礎(chǔ)嗎！
商鞅的改革是適應(yīng)了廣大民眾和社會(huì)環(huán)境的需求才能發(fā)揮其積極的一面，成為有益的蓋個(gè)，也只有有益的改革才能獲得成功。古往今來(lái)，改革要成功首先必須有明確的科學(xué)方向，我國(guó)改革開(kāi)放二十多年，國(guó)家面貌發(fā)生了翻天覆地的變化：物質(zhì)變化、精神變化和政治變化都取得舉世矚目的成就。但改革不會(huì)一帆風(fēng)順的，在改革的征途中，充滿(mǎn)了荊棘和坎坷，而改革者堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，度過(guò)驚濤駭浪就是勝利的彼岸，商鞅變法的例子就很好地反應(yīng)了這點(diǎn)！
胸懷開(kāi)闊作文 篇19
“冰糖葫蘆喲，賣(mài)冰糖葫蘆喲！”
伴隨著響亮的吆喝聲，賣(mài)冰糖葫蘆的那個(gè)女人周?chē)�，一下子蜂擁而至了許多學(xué)生。她被那群學(xué)生圍在中間，顯得格外老邁。微微有些泛白的發(fā)絲被風(fēng)兒拂到額前，但忙碌的她卻顧不上，只是不斷的從破兜找錢(qián)給他們。她，便是我的母親。
我站在校門(mén)口，冷冷鵝看著眼前發(fā)生的這一幕。“不知說(shuō)了多少遍了，讓她別來(lái)我們學(xué)校邊賣(mài)冰糖葫蘆，卻偏偏還要給我丟人現(xiàn)眼！”我心里惱怒的想。
我把帽垂壓得低低的，從她身邊經(jīng)過(guò)。她看見(jiàn)我，勞累的臉上馬上溢出了笑容，“女�！边�沒(méi)等她把話(huà)說(shuō)完，我一記凌厲的目光射了過(guò)去，她說(shuō)到一半的話(huà)便又硬生生的吞了下去。
我繼續(xù)低著頭向前走去，耳旁充斥的，仿佛斗士同學(xué)們嘲諷的笑聲。
一回到家，我便把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，徑直走回自己的房間。
“嘭！”是她，母親回來(lái)了。沒(méi)有了像平日里的嘮叨聲，傳來(lái)的只有“噼里啪啦”的炒菜聲。
“吃飯了！”還在生悶氣的我沒(méi)有理會(huì)母親的呼喊，“女兒啊，還在生媽媽的氣，媽以后不去了，你出來(lái)吃飯吧！餓壞了身體可就不好了！”母親蒼老的聲音從門(mén)的那頭傳了過(guò)來(lái)。心中隱隱閃過(guò)一絲疼痛，卻旋即而逝。
“你為什么要去學(xué)校那兒賣(mài)冰糖葫蘆，不就是想多掙錢(qián)嘛，你有沒(méi)有想過(guò)我的感受！”歇斯底里的大喊大叫后，便撲到了床上，一頭鉆進(jìn)被子里......
而后接下來(lái)的幾天里，母親真的沒(méi)有在學(xué)校周?chē)霈F(xiàn)過(guò)。
又是一個(gè)傍晚，正當(dāng)我和同學(xué)有說(shuō)有笑的走出校門(mén)時(shí)，卻猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè)瘦小的身影縮在角落里，沒(méi)有了平日里的大聲吆喝。
還沒(méi)等我發(fā)作，城管大隊(duì)便來(lái)了，小販們逃的逃，跑的跑，母親拿著冰糖葫蘆也慌忙逃竄，一不留神，便被后面的人推了一把，母親一下子摔倒在了地上，冰糖葫蘆滾得滿(mǎn)地都是，一腳腳踩下去，鮮紅的冰渣剎那間染紅了大地。
我好想走過(guò)去，把母親攙扶起來(lái)，但理智告訴我說(shuō)不能，我只能逃也似的快步朝家走去。
我焦急不安的坐在沙發(fā)上，心不安的跳動(dòng)著。不知過(guò)了多久，母親回來(lái)了，手上的淤青讓人看的觸目驚心。
我輕柔的為母親擦撫著，“媽?zhuān)銥槭裁匆ノ覀儗W(xué)校呢？”“媽沒(méi)想干嘛，只想多看看你�。 蹦赣H口中喃喃的吐出一句話(huà)。
“媽。媽?zhuān)瑢?duì)不起！”淚水順著臉頰流了下來(lái)，滴落在母親的臉上，“哭什么呀！真是的！”母親哂笑著。
母親的胸懷是那么寬廣，仿佛能夠容納兒女所有的錯(cuò)誤。
胸懷開(kāi)闊作文 篇20
學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《聶將軍與日本小姑娘》這篇課文，我心里久久不能平靜。
在抗戰(zhàn)時(shí)期的一次戰(zhàn)斗中，八路軍戰(zhàn)士從戰(zhàn)火中救出了兩個(gè)失去父母的日本小姑娘，聶榮臻知道后，悉心照料她們，并把她們送回日本由親友撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
聶將軍的胸襟真寬闊!想到日本人的殘暴;想到日本人的無(wú)情;想到日本人的冷血;想到日本人的爛殺無(wú)辜，我們個(gè)個(gè)都義憤填膺!他們把我們殺個(gè)片甲不留，我們也應(yīng)該以其人之道還治其人之身!而對(duì)日本人民的后代他卻說(shuō)：“這兩個(gè)孩子是無(wú)辜的，她們是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者。我們一定要好好地照料，決不能傷害日本人民和他們的后代�！�
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)《一個(gè)蘋(píng)果》的故事嗎?六個(gè)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上奮斗了幾天幾夜，好不容易找到了一個(gè)蘋(píng)果，但是卻沒(méi)有一個(gè)人去吃蘋(píng)果。水果在軍中很珍貴，很稀少，聶榮臻見(jiàn)那個(gè)名叫美穗子的日本孤女兩眼里流露出驚恐的神色，就拿過(guò)一個(gè)洗干凈的梨給她吃。在把兩位孤女轉(zhuǎn)送給日方前，他又一次給了兩位孤女一些梨子。他怎么說(shuō)也是個(gè)大將軍，況且，眼前面對(duì)的是仇人的女兒，他居然和藹可親地對(duì)待她們，簡(jiǎn)直把她們當(dāng)成了自己的孩子看待。
難道他忘了那次南京大屠殺嗎?難道他忘了日本人民是怎樣對(duì)待那些無(wú)辜的老百姓嗎?難道他忘了日本人在中國(guó)犯下的彌天大罪嗎?難道他忘了中國(guó)的恥辱嗎?
不!他沒(méi)有!這是因?yàn)樗屏�，更是他因�(yàn)槟遣┐蟮男亟?
日本人那殘酷的行為使我們振憤，多少嬰兒死在他們的刀尖之下，多少愛(ài)國(guó)青年倒在他們的亂槍掃射之下，多少無(wú)辜百姓成為他們游戲的犧牲品!他們還開(kāi)懷大笑，笑得是那么邪惡，那么殘忍!他們把殺人當(dāng)作一種樂(lè)趣，就當(dāng)拈死一只螞蟻!然而，聶榮臻將軍卻是以另一種態(tài)度來(lái)對(duì)待他們的兒女、后代。用仁慈善良，胸襟博大來(lái)形容簡(jiǎn)直是恰如其分!
他真不愧是“活菩薩”，是“中日友誼的象征”!
胸懷開(kāi)闊作文 篇21
沙漠不拒絕每一粒沙子，故能成其無(wú)垠之美;高山不拒絕每一顆碎石，故能成其高聳之美;大海不拒絕每一朵浪花，故能成其廣博之美。胸懷寬廣，是鑄就輝煌的熊熊烈焰，是導(dǎo)向成功的步步階梯。
胸懷寬廣，楚莊王能容宴會(huì)上醉后輕薄妃子的臣子，終贏得沙場(chǎng)上危急關(guān)頭壯士“提攜玉龍為君死”;胸懷寬廣，齊恒公不計(jì)前嫌，重用擁有安邦定國(guó)之才、經(jīng)天緯地之略的管仲，終成為春秋五霸之首胸懷寬廣;秦穆公雖失良馬仍贈(zèng)以美酒，交得三百良友，大難臨頭方得救;胸懷寬廣，落難皇族劉備求賢若渴，善納雅言，借得子龍之勇武，顧得臥龍之智謀，終成為蜀中霸主，鼎足一國(guó)。胸懷寬廣者，待人以善，施人以恩，能化干戈為玉帛，化勁敵為益友，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安，成就人生之輝煌。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對(duì)殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋r(shí)，他們異口同聲地反問(wèn)：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ?”男人說(shuō)：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見(jiàn)啊!”女人說(shuō)：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊!”
這就是幸福，一種樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷，一種左右逢源的人生佳境!
擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美;大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢?在城市，有霓裳倩影車(chē)水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o。這就是樂(lè)觀，這就是幸福。
擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭(zhēng)之外，感到寧?kù)o與滿(mǎn)足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，逗蟲(chóng)魚(yú)養(yǎng)花鳥(niǎo)，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸�！败饺厝缑媪缑肌�，是先天的驕傲：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的浸潤(rùn)，更能使你出類(lèi)拔萃卓而不群;即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂(lè)觀，這就是幸福。
生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有闊達(dá)的胸懷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此的美好。讓我們像那對(duì)夫婦一樣，擁有這種生活態(tài)度，去發(fā)覺(jué)美，發(fā)覺(jué)幸福吧！
胸懷開(kāi)闊作文 篇22
第一次見(jiàn)面，我對(duì)她有些不恭。當(dāng)我知道了她的身份和她家的經(jīng)濟(jì)情況，“地主婆”三個(gè)字從我嘴里脫口而出。她家里有農(nóng)場(chǎng)，有大面積的土地，養(yǎng)有成群的牛、羊、雞，她又是家庭主婦，我叫她地主婆也算是名副其實(shí)，不帶什么貶義。
她是美國(guó)華盛頓州的一位普通家庭婦女，名字叫格尤。格尤在一個(gè)小教堂里遇見(jiàn)我們，知道我們是應(yīng)邀到關(guān)國(guó)寫(xiě)作的中國(guó)作家，就決定請(qǐng)我們吃飯，吃烤雞。她特別說(shuō)明，雞是她自家養(yǎng)的。
格尤家的別墅建在一處開(kāi)闊的草地上，別墅對(duì)面不遠(yuǎn)就是蔚藍(lán)色的大海。成群的白鷗在海面翻飛，景色十分壯麗。我們來(lái)到格尤家的別墅門(mén)口，格尤還沒(méi)出來(lái)，門(mén)開(kāi)處她家的小狗卻率先跑了出來(lái)。它把尾巴舉著，像舉著一束鮮花。它把“鮮花”快速搖著，在向我們表示熱烈歡迎。
外面下著小雨，頗有涼意。而室內(nèi)壁爐里面的木柴在熊熊燃燒，帶有松柏香味的溫暖像是一直暖到我們心里。格尤家的廚間如同一個(gè)酒吧，是開(kāi)放式的。我們坐在客廳的沙發(fā)上，就可以看見(jiàn)格尤在廚間忙活。
據(jù)說(shuō)格尤有五個(gè)孩子。我們不知道格尤的年齡，她至少有四十多歲。她下穿牛仔褲，上穿高領(lǐng)毛衣，頭發(fā)綰在頭頂，一副很精干的樣子�？吹贸�，格尤是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。格尤的廚藝不錯(cuò)，她烤制的嫩雞黃朗朗的，外焦里酥，的確很好吃。
我注意到，格尤的性格是內(nèi)斂的，她的笑優(yōu)雅而有節(jié)制。當(dāng)她的眼睛向下看時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛仿佛給秋水一樣的眼睛投下一片陰衫。我隱隱覺(jué)得，格尤有話(huà)要對(duì)我們說(shuō)，但因語(yǔ)言上的障礙，她的話(huà)沒(méi)能說(shuō)出來(lái)。
過(guò)了幾天，格尤又讓人給我們捎話(huà)，要請(qǐng)我們看一個(gè)電視片。我們問(wèn)是什么電視片，捎話(huà)的人說(shuō)，可能是關(guān)國(guó)的一個(gè)風(fēng)光片吧!格尤家的農(nóng)場(chǎng)在另外一個(gè)挺遠(yuǎn)的地方，她獨(dú)自驅(qū)車(chē)一百多公里，特意請(qǐng)我們看電視片。在看電視片之前，格尤給我們每人煮了一碗熱騰騰的湯面。
晚上八點(diǎn)，電視片準(zhǔn)時(shí)播出。所謂電視片，原來(lái)是電視臺(tái)播放的紀(jì)錄片。紀(jì)錄片的內(nèi)容，是展示全球氣候變暖之后南極冰川融化的過(guò)程。冰川本來(lái)是一個(gè)巨大而美麗的整體，現(xiàn)在卻爛得千瘡百孔，到處都是空洞。拍攝紀(jì)錄片的人需要穿上防滑的冰鞋，腰間系上很長(zhǎng)的尼龍繩子，才能下到深洞的半腰。冰洞的壁上也有洞，那些洞口正嘩嘩地向外躥水。如果冰川也有血管和血液的話(huà)，那些躥水恰似冰川的血管破裂流出的血液，讓人觸目驚心。冰川連綿起伏，像一座座山峰。由于冰川融化，基礎(chǔ)遭到破壞，“山峰”轟然倒下，倒向大海。當(dāng)冰川坍塌激起排空的海浪時(shí)，那悲壯的一幕給人一種毀滅之感。
紀(jì)錄片看了一半，我就知道格尤的用意了。我悄悄回頭看了看，見(jiàn)格尤看得十分專(zhuān)注。她手上端著小半杯紅葡萄酒，看片子期間，她就那么一直端著，像是忘了喝。她表情凝重，看到緊張?zhí)幩坪踹�有些驚悚�？赐昙o(jì)錄片，格尤通過(guò)翻譯告訴我們：我知道你我們是作家，會(huì)寫(xiě)文章，希望你們寫(xiě)寫(xiě)環(huán)境保護(hù)方面的文章，呼吁全世界的人都來(lái)愛(ài)護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的地球。格尤終于說(shuō)出了她要對(duì)我們說(shuō)的話(huà)，她看著我們，神情是那樣懇切。
我們生于地球，長(zhǎng)于地球，可作為地球上的普通居民，有多少人真正關(guān)心過(guò)地球的現(xiàn)狀呢?有多少人對(duì)地球的變化憂(yōu)心忡忡呢!也許我們覺(jué)得地球太大了，大得我們心里裝不下它。也許地球離我們太近了，反而覺(jué)得它離我們很遠(yuǎn)。也許我們對(duì)地球太熟悉了，對(duì)太熟悉的事物我們往往不愿多看它一眼。格尤不是這樣，在她眼里，地球好比是她家的一只寵物，一只貓，或一只狗，她對(duì)寵物寵愛(ài)有加，不允許別人對(duì)寵物有半點(diǎn)傷害。
格尤只是一位普通的家庭婦女，她不愁吃，不愁穿，地球的冷暖關(guān)她什么事呢?格尤不，她就是要把地球和自己聯(lián)系起來(lái)，就是要關(guān)心地球的事。我們習(xí)慣說(shuō)天塌砸大家，格尤會(huì)說(shuō)，天塌砸我。我們說(shuō)天塌大家頂，按格尤的負(fù)責(zé)態(tài)度，格尤會(huì)說(shuō)，天塌她來(lái)頂。知道了格尤的環(huán)保意識(shí)和對(duì)地球的責(zé)任感，我對(duì)她肅然起敬。我不該叫她地主婆，應(yīng)該叫她地球婆才是。
胸懷開(kāi)闊作文 篇23
放不開(kāi)眼界，坐井觀天，在自滿(mǎn)自足自大的同時(shí)，當(dāng)著實(shí)際盲目的生活囚徒，只能在個(gè)人利益小圈子里打轉(zhuǎn)，致使如同戴著鐐銬行進(jìn)一樣步履艱難。放不開(kāi)胸懷，為蝸名蠅利而斤斤計(jì)較，心靈累了，煩惱叢生，不斷地遭受無(wú)名火的襲擊，身心疲憊，苦不堪言。這樣的人生實(shí)在可憐。其實(shí)人生的天平總是平衡的，得與失只是它的調(diào)節(jié)過(guò)程。只有當(dāng)你擁有了開(kāi)闊的胸懷，才能領(lǐng)悟人生的真諦。
開(kāi)闊的胸懷是面對(duì)挑戰(zhàn)的毫不退縮。易水河畔的歌吟穿透了千年的時(shí)空，仍舊回蕩在這片古老的土地上�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”背負(fù)著太子丹、燕國(guó)人民的期望，荊軻義無(wú)反顧地踏上了征途，那把匕首注定要書(shū)寫(xiě)歷史，不祥的預(yù)感也成就了英雄的悲歌。正是這種“粉身碎骨渾不怕”的胸懷，才賦予人生沉沉的價(jià)值。
開(kāi)闊的胸懷是面對(duì)誘惑的毫不動(dòng)搖。茫茫大霧中，依稀看見(jiàn)了一葉扁舟，一位老人正扶干垂釣。呵，他就是莊子，那是置楚國(guó)相位而不顧，寧愿“曳尾于涂”的莊子。秋水靜靜地流淌，莊子靜靜地坐著，臉上掛著微笑，“水濁三千里，扶搖而上者九萬(wàn)里”的吟誦在耳邊輕輕回蕩。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。于萬(wàn)千功利之中，心不為所動(dòng)，身不為所役，莊子便是在潺潺流水中，享受著寧?kù)o淡泊的人生。
開(kāi)闊的胸懷是面對(duì)勁敵時(shí)的惺惺相惜。當(dāng)年喬丹在公牛隊(duì)時(shí)，皮彭是公牛隊(duì)最有希望超越喬丹的新秀，他時(shí)常流露出一種對(duì)喬丹不屑一顧的神情，還經(jīng)常說(shuō)喬丹某方面不如自己一類(lèi)的話(huà)。但喬丹沒(méi)有把皮彭當(dāng)做潛在的威脅而排擠，反而對(duì)皮彭處處加以鼓勵(lì)。有一次喬丹問(wèn)皮彭說(shuō)：“我倆的三分鐘投中誰(shuí)厲害？”皮彭有點(diǎn)心不在焉地回答：“你明知故問(wèn)，當(dāng)然是你�！泵鎸�(duì)皮彭略帶嘲諷的回答，喬丹并沒(méi)有計(jì)較，并且列舉了很多連皮彭本人都不注意的一些優(yōu)于自己的細(xì)節(jié)動(dòng)作，喬丹開(kāi)闊的胸襟使得皮彭無(wú)地自容，從那以后，他倆成了最好的朋友。喬丹不僅以自己天才般的球藝贏得了所有人的擁護(hù)，更以他開(kāi)闊的胸懷贏得了包括他的對(duì)手的尊重。
美好的生活需要有用一份開(kāi)闊的胸懷，不管外在的世界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。作為生活中人，社會(huì)中人，眼界開(kāi)闊才能不失足，不失足就不會(huì)有遺恨，沒(méi)有遺恨也便沒(méi)有煩惱。胸懷開(kāi)闊才能無(wú)奢求，無(wú)奢求就不會(huì)生貪欲，沒(méi)有貪欲也便沒(méi)了怨尤，無(wú)憂(yōu)無(wú)怨無(wú)悔的人生，豈不是成功的人生和幸福的人生？
胸懷開(kāi)闊作文 篇24
一個(gè)人的思想應(yīng)該像大海一樣寬廣，以容忍矛盾和不平衡。
這是我母親的座右銘，她經(jīng)常教我。我們最近搬走了。在新居里，我很高興看到它，直到我吃了一頓飯�？粗覊m，我走到水槽前洗手。我凍僵了。我問(wèn)媽媽?zhuān)嬖V我：這里的居民對(duì)彼此有疑問(wèn)。每個(gè)家庭都有水表，因?yàn)楹ε掠腥嗽谟盟笸邓�，所以他們把水龍頭拔掉了。哦，那是真的。再想一想，有些人不知不覺(jué)地利用它，這樣他就沒(méi)有機(jī)會(huì)利用它了。
當(dāng)我穿上水龍頭洗手時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別把它拉出來(lái)。”怎么了？我困惑地問(wèn)。媽媽把我拉進(jìn)房間，對(duì)我說(shuō)，你在哪里？我不經(jīng)常告訴你要寬廣嗎？用我們的行動(dòng)幫助別人。別擔(dān)心。鄰居們互相懷疑。水龍頭有點(diǎn)麻煩。我們必須相信其他人會(huì)信任我們聽(tīng)我們母親的話(huà)。我有點(diǎn)懷疑。先做。果然，第二天水管上又有兩個(gè)亮點(diǎn)。我相信我媽媽。幾天后，我不喜歡：我媽媽每天早上起得很早，在把垃圾運(yùn)走之前先打掃干凈。我對(duì)我媽媽說(shuō)，為什么你這么努力？這不是我們家的事。媽媽說(shuō)，我應(yīng)該清理別人的房子，這樣他們才能減輕負(fù)擔(dān)。我們家有很少的東西。我不滿(mǎn)意地說(shuō)。媽媽又笑了：你在哪兒？我不經(jīng)常告訴你，你應(yīng)該盡力幫助別人。你不能只想自己。
這是合理的，但他們很欣賞嗎？把所有的垃圾扔在地上。我們必須相信，最后一個(gè)水龍頭是一個(gè)很好的證明嗎？說(shuō)到這一點(diǎn)，母親的臉上充滿(mǎn)了幸福。我不再說(shuō)話(huà)了。幾天后，地面上的垃圾越來(lái)越少，人們往往采取主動(dòng)清理公共通道。母親用寬廣的心在她的海洋中練習(xí)她的信仰，并悄悄地影響著周?chē)娜�，深深地教育著我。偉大的�?ài)可以改變一切。安徽省橋城區(qū)7號(hào)、8號(hào)/13級(jí)初中二年級(jí)：田翔。
胸懷開(kāi)闊作文 篇25
李宇春的歌向來(lái)十分獨(dú)特，有種她自己特有的氣味，十分值得去回味。上課，竟也學(xué)了一首李宇春的歌《給女孩》。
自己本是一名男孩，因此在剛開(kāi)始學(xué)這首歌時(shí)，是有半點(diǎn)兒無(wú)奈的。抄著那些繁瑣的詞語(yǔ)，縱然有優(yōu)美無(wú)比的旋律，但一時(shí)半會(huì)兒也無(wú)法準(zhǔn)確地學(xué)好。唱得很輕柔，很動(dòng)人，就像甘泉汨汨流入心間。
愿你被這個(gè)世界溫柔以待，心中擷滿(mǎn)愛(ài)，卸下所有防備自由自在， Do what you wanna do……
詞用得十分美好，實(shí)際上是在給女孩一種啟示，既有對(duì)美好年華的敘寫(xiě)，也有對(duì)女孩的殷切期盼。而我們男生，又該如何與女生相處呢？
仰望星空，寬廣胸懷。
大氣，永遠(yuǎn)是好男兒的最好代名詞，而在一些家長(zhǎng)眼中，男，女生永遠(yuǎn)不可能是兩小無(wú)猜。而我們男生，也就要像謝老師所說(shuō)的那樣“關(guān)心all the girls”。
也曾不止一次地看到男生和女生在激烈的爭(zhēng)吵，也十分地不明白，為何會(huì)有此為？是沒(méi)有一顆關(guān)愛(ài)之心嗎？所有人都是平等的，既然為男生，便有了一份要去保護(hù)弱小的人。與集體利益相比，個(gè)人利益是在集體之下的，因此，只有團(tuán)結(jié)了力量，才能夠超越自我，突破停滯不前的一種狀態(tài)。
只有真正地去關(guān)愛(ài)，才能讓所有人都感到愛(ài)。
愿你被這個(gè)世界溫柔以待，心中擷滿(mǎn)愛(ài)。
仰望星空，寬廣胸懷，緊緊守護(hù)著心愛(ài)。
想要成長(zhǎng)，也想要?dú)v練。風(fēng)會(huì)吹去輕佛，成長(zhǎng)的都會(huì)長(zhǎng)大。
胸懷開(kāi)闊作文 篇26
國(guó)慶大假最后一天的晚上，剛放下飯碗，父親微笑著對(duì)我說(shuō)：“殺幾盤(pán)吧�！庇谑俏覀兏缸觽z照例擺開(kāi)戰(zhàn)局，展開(kāi)了楚河漢界上的一場(chǎng)惡斗……
連下了幾盤(pán)，父親都輸了。然而我知道他是個(gè)不輕易言輸?shù)娜�，他那倔�?qiáng)的脾氣注定了這一點(diǎn)。
記得小時(shí)候，一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，我懷揣著一張八十多分的語(yǔ)文試卷在家門(mén)口徘徊，北風(fēng)像刀子在我的臉上刮著，望著家中亮起的溫暖的燈光我忐忑不安地走進(jìn)了家門(mén)。在快要吃晚飯的時(shí)候，父親突然問(wèn)起我的成績(jī)來(lái)。望著他利劍般犀利的目光，我不敢隱瞞，說(shuō)出了與他的要求還有一段距離的分?jǐn)?shù)。父親一聽(tīng)就發(fā)火了，重重的耳光落在我的臉上，把我推出了家門(mén)，任我站在昏暗的門(mén)外，任寒風(fēng)繼續(xù)吹刮在我的身上。我不禁有點(diǎn)恨父親，為什么對(duì)我這么苛刻，這僅僅是一次考試而已。后來(lái)在媽媽的勸說(shuō)下，我才得以進(jìn)屋吃飯，而父親只是背對(duì)著我狠狠地吸著煙。他就是這樣一個(gè)人，火爆脾氣極易沖動(dòng)，事后卻感到后悔，但決不會(huì)將此流露出來(lái)，而是藏在心中一個(gè)人默默承擔(dān)。
隨著時(shí)間的流逝，父親很少在我面前發(fā)火，而是不斷地鼓勵(lì)我，即使我每次帶給他的都是不理想的成績(jī)。后來(lái)我才知道，這些分?jǐn)?shù)對(duì)父親來(lái)講有多么重要。他常年奔波忙碌都為了自己唯一的兒子，而我又帶給他什么？是更多的失望。然而父親又不愿損傷了我的自信心，在我面前又不得不常露笑容，這對(duì)眼里揉不進(jìn)半粒沙子的父親來(lái)說(shuō)是一種怎樣的忍耐與胸懷。
父親這時(shí)舉著雙手，作投降狀：“我認(rèn)輸了，到底老了不如兒子呀�！蔽野l(fā)現(xiàn)他臉上掛著笑容，皺紋卻愈加顯現(xiàn)了出來(lái)，他的臉如同被犁過(guò)無(wú)數(shù)次的貧瘠的土地，布滿(mǎn)了溝溝壑壑，我的嗓子不禁哽住了：“爸，您不應(yīng)該輸?shù)�。”父親卻說(shuō)：“輸贏是小事，是你要相信自己的實(shí)力�！�
第二天清晨，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，隱隱聽(tīng)到父親熟悉的腳步聲……當(dāng)我起來(lái)時(shí)，他早已出去了，媽媽告訴我說(shuō)，父親一大早就給我買(mǎi)車(chē)票去了，怕回去的人多沒(méi)了座位……
我背起書(shū)包，父親執(zhí)意要送我一程，我說(shuō)不用可他就是不聽(tīng)我的，他用父親的權(quán)威攬去了兒子肩上的負(fù)擔(dān)。在路上，我們默默地走著，父親在前，我在后，我看著他的背影依舊高大。我想把自己的感受講給父親聽(tīng)，卻又不知如何開(kāi)口。后來(lái)上了車(chē)，汽車(chē)立即就要開(kāi)了，父親看著我，若有所失，在汽車(chē)啟動(dòng)的剎那，他猛地追了上來(lái)，隔著車(chē)窗，反復(fù)叮囑著：“到學(xué)校后一定要好好讀書(shū)，錢(qián)該用的一定要用，飯一定要吃飽……”
汽車(chē)越開(kāi)越快，漸漸地把父親甩在后面，我回過(guò)頭，通過(guò)車(chē)窗看到他的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，直至在我模糊的視野中消失……
胸懷開(kāi)闊作文 篇27
包容，是什么?包容是包容是一種胸懷，一種睿智，一種樂(lè)觀的面對(duì)人生的勇氣。它能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚，它能傳播心靈的快樂(lè)和微笑。包容勝產(chǎn)幽默，減少人生的沉重感，讓人生充滿(mǎn)快樂(lè)和歡笑。倘若你不懂的包容別人，那別人也將不會(huì)包容你，包容能夠讓自己多交朋友，收獲快樂(lè)，“退一步海闊天空”你退一小步，成全別人，將換來(lái)一片明媚。，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對(duì)與別人的過(guò)失，必要的指責(zé)無(wú)可厚非，但能以博大的胸懷去包容別人，就會(huì)讓世界變得更精彩，以包容之心度他人之過(guò)，做世上精彩之人。
學(xué)會(huì)包容，就學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任、就學(xué)會(huì)一種良好的做人方法。生活中包容的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服，謾罵會(huì)讓人厭惡，羞辱會(huì)讓人惱火，威脅會(huì)讓人憤怒。唯有包容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗。藺相如對(duì)廉頗傲慢無(wú)禮的包容忍讓?zhuān)罱K感化廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，留下千古美談將相和，使趙國(guó)雖小而無(wú)人敢犯;周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹(shù)立了中華民族的大國(guó)風(fēng)范。同樣，鄰里間團(tuán)結(jié)和睦需要包容，夫妻間白頭偕老離不開(kāi)包容，一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì)處處離不開(kāi)包容。假如沒(méi)有了包容，則國(guó)與國(guó)之間會(huì)兵戎相見(jiàn)，人與人之間會(huì)拳腳相加，社會(huì)將因此變得黯然。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)包容，并不是無(wú)原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來(lái)順受。包容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風(fēng)。學(xué)會(huì)包容，就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。
“一個(gè)寬宏大量的人，他的愛(ài)心往往多于怨恨，他樂(lè)觀、愉快、豁達(dá)、忍讓?zhuān)槐�、消沉、焦躁、煩�?他對(duì)自己的伴侶和親友的不足處，以愛(ài)心勸慰，述之以理，動(dòng)之以情，使聽(tīng)者動(dòng)心、感佩、尊從，這樣，他們之間就不會(huì)存在感情上的隔閡，行動(dòng)上的對(duì)立，心理上的怨恨�！�
包容其實(shí)是一種心態(tài)，一種不苛求，不極端，不任性的健康心理，它需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去體會(huì)，去感悟，需要拿出一點(diǎn)勇氣和智慧，去想，去做，去生活……在短暫的生命里程中，學(xué)會(huì)包容，意味著你的生活更加美好。
海是寬廣的，所以能納百川之水。做人應(yīng)該有海一樣的胸懷。做人要大度，寬厚平和，朋友，只要你能夠真正做到包容待人，你就會(huì)擁有一個(gè)成功的人生。
胸懷開(kāi)闊作文 篇28
冬日里的一個(gè)傍晚，蒙蒙細(xì)雨。馬路在施工，地上坑坑洼洼。機(jī)動(dòng)車(chē)已經(jīng)繞道而行，行人、自行車(chē)、助動(dòng)車(chē)共用一條狹長(zhǎng)的道路。我深一腳淺一腳地?fù)裰梢稽c(diǎn)的路走著。好在人不多。
哐！一輛疾馳而過(guò)的助動(dòng)車(chē)重重摔倒在地的聲音！地上黑乎乎的泥漿啪啪地濺得我臉上、衣服上到處都是�？諝饫锷l(fā)出老鴨湯的味道。一個(gè)保溫瓶的瓶蓋和瓶身首尾分離，里面的東西流了一地�！鞍パ剑 蔽疫B忙跳開(kāi)，右手揩掉臉上的泥漿，怒眼瞪著那個(gè)肇事者。
剛要大聲責(zé)備的話(huà)一下子就咽了回去。這位肇事者，一個(gè)五十多歲的大伯，他摔在地上，齜著牙咧著嘴，想要用手撐地站起來(lái)，努力了兩三次還是嘆了一口氣地坐在了污糟糟的泥漿地里。他比我慘多了！我心一軟，上前一步，彎腰問(wèn)：“你怎么樣？能自己起來(lái)嗎？”大伯挪著自己的右腿，擺了擺手，苦笑著：“我應(yīng)該沒(méi)事。剛才急著給醫(yī)院病人送鴨湯，一不小心把您這么白的棉襖……真是對(duì)不起！”是啊，我這件白色羽絨服，媽媽說(shuō)不耐臟，我堅(jiān)持要買(mǎi)�，F(xiàn)在才穿兩天就臟成這樣。哎，已然如此，能怎么辦呢？估計(jì)羽絨服還同時(shí)喝到了一些鴨湯，！回到家媽媽的嘮叨又得殺了我。
“算了算了，你人沒(méi)事就了。大概送給病人的湯太好喝，我的羽絨服想嘗個(gè)鮮吧！”我笑著幫大伯把車(chē)從水洼里扶了起來(lái)。
其時(shí)，雨已停。天空中的星星向我眨眼，對(duì)我微笑……希望媽媽聽(tīng)完我的故事，也會(huì)給我一個(gè)大大的笑臉，體諒我的羽絨服的嘴饞。
胸懷開(kāi)闊作文 篇29
天空，容納每一朵云的飄逸；大海，接受每一條河的奔流。擁有寬容的心態(tài)，即使是嚴(yán)冬，也會(huì)陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。
那是晴朗的一天。中午放學(xué)時(shí)，父親來(lái)接我回家。我把車(chē)門(mén)打開(kāi)，坐了上去，父親轉(zhuǎn)動(dòng)了方向盤(pán)。我們走的正是一條擁堵的路段，左擠右擠，終于插到了最前面，只等待著綠燈亮起。
綠燈亮了，父親剛要踩油門(mén)向前行駛，突然看到有一位拄著拐棍的老人，正顫顫巍巍的，一步一步的走來(lái)。我看了一眼父親，父親沒(méi)有做聲，只是原地不動(dòng)地停在那里，“怎么還不走？”我大聲的詢(xún)問(wèn)。爸爸還是不吭聲，當(dāng)那個(gè)老人走到我們的車(chē)前時(shí)，他僵硬地轉(zhuǎn)到綠燈亮起的地方，又不知使出了多大的勁兒，又轉(zhuǎn)到我們車(chē)前，面向父親。
父親還是不吭聲，臉上卻漾起平靜的微笑，我轉(zhuǎn)頭看了看后方的車(chē)，也都在焦急的等待，卻沒(méi)有一個(gè)人鳴笛。人們的目光又聚集在老人身上，父親輕輕向他伸出手，做了一個(gè)向前走的手勢(shì)。那個(gè)老人便努力地向前走，有的人搖下車(chē)窗，默默地觀看，嚴(yán)重也都滿(mǎn)是擔(dān)憂(yōu)和關(guān)注，等到那位老人終于過(guò)了馬路時(shí)，紅燈卻亮了。那位老人又轉(zhuǎn)過(guò)身，緩慢地向這邊彎了一下腰，似乎是在表示感謝。
我的目光又轉(zhuǎn)向了父親，他的臉上始終帶著平和的微笑，過(guò)了好久，我們穿過(guò)了紅綠燈，看到父親的表情是種很平靜，還打開(kāi)了音樂(lè)，一陣優(yōu)美的旋律，仿佛是春日里蕩起的熏風(fēng)，讓人的心中漾出溫暖的漣漪。
我親眼目睹了父親和眾人寬容地對(duì)待一位過(guò)路老人，而錯(cuò)過(guò)了綠燈的時(shí)間，他們表現(xiàn)出來(lái)的這份寬容，足以融化冰雪，溫暖一樹(shù)的春花。
胸懷開(kāi)闊作文 篇30
"日月之行若出其中。星漢燦爛若出其里"，這首詩(shī)給人一種寬闊的胸懷。可是世間萬(wàn)物都不是如此。但是他們卻以另一種形式存在。草兒等待生命的翠綠；農(nóng)民伯伯等待秋季的收獲；學(xué)校孕育著我們，是為了明天更好的發(fā)展和完善。而我的心中卻有一棵種子在萌發(fā)。
小鈴的父母很早就離異了。可是她卻怎么也不明白為什么他們要對(duì)她這么殘酷。所以她立志要奮發(fā)學(xué)習(xí)，讓父母明白失去這個(gè)溫暖的家是他們的損失。小鈴終于如愿以?xún)敨@得了北大的錄取書(shū)。可她爸爸欠了高額的賭債。不用說(shuō)她的學(xué)費(fèi)也沒(méi)了。導(dǎo)致小鈴要去打3份工，幾乎連睡覺(jué)的時(shí)間都沒(méi)有了。小鈴沒(méi)有一聲埋怨，也沒(méi)有就次放棄她那從小就向往的"家"。當(dāng)她爸爸請(qǐng)求她的原諒時(shí)，她毫不猶豫的答應(yīng)了。記者問(wèn)她為什么會(huì)原諒她爸爸？她緩緩道來(lái)："在高中時(shí)老師常說(shuō)"想立足于社會(huì)，一定要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)有比天還高的新，想一望無(wú)際的大海的胸懷。"
這就是我心中的種子。它讓我明白了什么是寬容，什么是親情。但愿那些還在迷途中的人們趕快醒悟吧！別人最親，最?lèi)?ài)的人對(duì)你失望。
此時(shí)，讓我們攜手一起向"大海"出發(fā)！
胸懷開(kāi)闊作文 篇31
美國(guó)作家房龍寫(xiě)過(guò)一本名叫《寬容》的書(shū)。這一整本書(shū)有幾百頁(yè)，卻只剖析了兩個(gè)字：寬容，可見(jiàn)其在人生中舉足輕重的地位。不止美國(guó)，中國(guó)也有“宰相肚里能撐船”，這樣關(guān)于寬容的諺語(yǔ)，因此它貫穿古今，橫跨中外，是每個(gè)人都不能回避的處世哲學(xué)的要義。
“君子和而不同，小人同而不和”，這是距今幾千年的先人孔子所發(fā)出的哲語(yǔ)；“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死守衛(wèi)你發(fā)言的權(quán)利”，這是在個(gè)黑暗時(shí)代中伏爾泰理性、寬容的思想閃光。是的，它們出自?xún)蓚�(gè)處在不同時(shí)代不同國(guó)籍的大家之口，但它們?cè)诒举|(zhì)上難道是不同的嗎？我們可說(shuō)是恰同學(xué)少年，血?dú)夥絼偅袝r(shí)會(huì)為了一個(gè)不同的觀點(diǎn)或一個(gè)不服氣的眼神而反目成仇。說(shuō)到底，是我們不懂包容。若我們謹(jǐn)記了包容是踏上君子之道的踮腳石，用寬容的話(huà)語(yǔ)、包容的眼神對(duì)待他們，很多不必要的事也就從此消失了。
很多次我們都在嘲笑別人的行為，而不是給予鼓勵(lì)，也沒(méi)有反省內(nèi)心。一個(gè)在上課時(shí)回答問(wèn)題犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，一旦他意識(shí)到這樣做會(huì)被人嘲笑、打擊，他便再也不會(huì)鼓起勇氣回答問(wèn)題，甚至最后也成為了嘲笑別人的人中一員。這樣的例子比比皆是，是狹~的心理對(duì)善良的本性的扼殺與扭曲，反之也說(shuō)明了包容在塑造被包容的人的性格時(shí)將起到極大的作用。但包容，也是有底線(xiàn)的。
當(dāng)5.12地震過(guò)后萬(wàn)眾默哀卻有人大罵浪費(fèi)時(shí)間時(shí)；當(dāng)那個(gè)不顧別人只顧自己的“范跑跑”還在網(wǎng)上“炫耀”自己的人性時(shí)；當(dāng)一個(gè)只因?yàn)榘l(fā)生小糾紛而將其子女殘忍傷害的人不承認(rèn)自己的罪行時(shí)。我們要很生氣！那些人既不尊重自己，又侮辱了別人，甚至民族的尊嚴(yán)，是可忍孰不可忍！
想成為一個(gè)和而不同的君子，不是一味地接受與放任，那超越了包容的限度；也不是苛刻只接受自己所樂(lè)于接受的美言奉承，那是對(duì)包容最膚淺的理解。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的天空，比天地更寬廣的是人的胸懷”。雨果在這里用了大地、海洋、天空、胸懷進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)明了人的心胸是最為寬廣的，是能夠包容的，但愿我們拾起這寬容的智慧，書(shū)寫(xiě)人生的輝煌。
胸懷開(kāi)闊作文 篇32
學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任、就學(xué)會(huì)一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服，謾罵會(huì)讓人厭惡，羞辱會(huì)讓人惱火，威脅會(huì)讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗。
藺相如對(duì)廉頗傲慢無(wú)禮的寬容忍讓?zhuān)罱K感化廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，留下千古美談將相和，使趙國(guó)雖小而無(wú)人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹(shù)立了中華民族的大國(guó)風(fēng)范。同樣，鄰里間團(tuán)結(jié)和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開(kāi)寬容，一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì)處處離不開(kāi)寬容。假如沒(méi)有了寬容，則國(guó)與國(guó)之間會(huì)兵戎相見(jiàn)，人與人之間會(huì)拳腳相加，社會(huì)將因此變得黯然。
胸懷開(kāi)闊作文 篇33
俗話(huà)說(shuō)：“退一步，海闊天空。讓三分，風(fēng)平浪靜�！睂捜菔俏覈�(guó)的傳統(tǒng)美德之一，也是一種胸懷。
何為寬容？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種包含一切的勇氣。它能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚，它能傳播心靈的快樂(lè)和微笑。
寬容使你免于糾紛。讓三分不吃虧，容三分亦無(wú)損失。君子需要胸懷寬廣。相傳清朝大學(xué)士張英的家人在重修府邸時(shí)，因墻院與鄰居吳氏發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。因此張英為其賦詩(shī)：千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。張英家人收到信后當(dāng)即決定把院墻后退三尺，其鄰居知道后也向后退讓三尺。兩家之間便空出六尺，六尺巷因此得名。這個(gè)故事告訴我們，在生活中難免會(huì)遇到糾紛，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
寬容使你受人尊敬�！熬淤t而能容惡，知而能容愚，博而能融淺，粹而能容雜�！睆那�，有位姑娘因迫于生計(jì)而謊稱(chēng)自己是李斯特的學(xué)生，準(zhǔn)備開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。結(jié)果李斯特知道后非但沒(méi)有指責(zé)她，還加以指點(diǎn)并鼓勵(lì)女孩上臺(tái)表演。對(duì)于別人的過(guò)失，必要的指責(zé)無(wú)可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，便一定能成為一個(gè)受人尊重的人。
斤斤計(jì)較反而容易造成不必要的損失。在現(xiàn)代社會(huì)中，常常就會(huì)存在不寬容的情況，結(jié)果總是令人失望的。公共場(chǎng)合，經(jīng)常有人為互相踩了腳而大聲爭(zhēng)吵；公交車(chē)前，大家爭(zhēng)先恐后，你擁我擠。就算是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，人們也要戴上放大鏡看待，使事情嚴(yán)重化。難道真的有那么多事值得去斤斤計(jì)較嗎？如果這些人能異寬容的胸懷對(duì)待他人，結(jié)果就會(huì)皆大歡喜。
法國(guó)文豪雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的地方是海洋，比海洋寬闊的是天空，而比天空還寬闊的是人的心靈！”愿我們都擁有寬廣的胸懷，以寬容待人。
胸懷開(kāi)闊作文 篇34
六月半，槐柳岸，枝頭搖擺訴新蟬。
天空，一片蔚藍(lán)。薄云上蘊(yùn)了一抹陽(yáng)光的美麗金黃。我坐在草地上，縱觀云卷云舒。
兩個(gè)孩子在草地上奔跑著放風(fēng)箏，臉上是胭脂紅和明媚的笑容。我看著這兩個(gè)孩子，漾起笑容。風(fēng)箏落在了樹(shù)上，一個(gè)孩子似乎說(shuō)了幾句，兩個(gè)孩子爭(zhēng)吵起來(lái)。
回憶如風(fēng)呼嘯而來(lái)。
童年的時(shí)光仿佛像暖融融陽(yáng)光下的棉花，純潔，溫暖。
秋天的老巷，青石板路上落了一層厚厚的美麗金黃。
外婆笑著遞給我和二妮一個(gè)布娃娃。笑瞇瞇地讓我們好好玩兒。二妮抱著娃娃，玩得很開(kāi)心，我伸手摸了摸娃娃，我們開(kāi)始爭(zhēng)那個(gè)娃娃，那個(gè)娃娃頭身分離。我急得紅了眼，抱著娃娃找外婆。
外婆示意我坐在她腿上，外婆的聲音慈祥敦厚。她講述了一位禪師的故事。一個(gè)人告訴禪師有人要?dú)⑺U師將一把斧頭扔向天空，問(wèn)年輕人：“為什么天空不喊疼？”那人搖頭。禪師又將小石頭丟入大海，問(wèn)：“為什么大海不發(fā)出聲音？”那人亦搖頭。禪師笑了，說(shuō)：“天的心胸寬廣，海的胸懷無(wú)邊�！�
外婆拂去我的淚，給了我一只風(fēng)箏。她笑了，“記得做一個(gè)心胸寬廣的人。去找二妮吧。”
事后，我與二妮和好。長(zhǎng)大后，當(dāng)同學(xué)朋友之間發(fā)生矛盾，我與他們商量解決。當(dāng)與父母有分歧，我向后退一步，海闊天空。多年以后，我成為了一個(gè)心胸寬廣的人。
彩霞如畫(huà)布搖曳在云端，云彩滲透著彩霞的絢麗色彩。我笑著走向那兩個(gè)孩子，踮起腳將樹(shù)上的風(fēng)箏拿下來(lái)遞給他們。只有天空知道，我要給他們講一個(gè)禪師的故事。
胸懷開(kāi)闊作文 篇35
兩年前，當(dāng)我第一次走進(jìn)小學(xué)教室，我的害怕和恐懼在您的微笑中慢慢融化了；兩年來(lái)，您教會(huì)我很多知識(shí)和道理，讓我懂得了閱讀方法，并愛(ài)上了寫(xiě)作。
記得最深的是，一次我發(fā)燒了，但還堅(jiān)持去參加學(xué)校的唱歌比賽。當(dāng)我滿(mǎn)臉通紅的站在臺(tái)上，深情的唱著《歌聲與微笑》時(shí)，老師您卻在臺(tái)下流著心疼、感動(dòng)的淚水。當(dāng)我唱完后，是老師您牽著我熱乎乎的手，趕緊把我送回家休息。
還記得有一次，班上的昊昊同學(xué)不小心把您心愛(ài)的許愿瓶打碎了，幾個(gè)同學(xué)到辦公室告訴您，老師您說(shuō)：“讓昊昊自己來(lái)吧”。果然，下課了昊昊來(lái)到您辦公室，難為情地說(shuō)：“老師對(duì)不起。”您沒(méi)有再批評(píng)他，笑著說(shuō)：“老師不批評(píng)你，反而要表?yè)P(yáng)你，因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)和勇氣讓我感動(dòng)。老師也不要你賠許愿瓶，因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)是最可貴的！”老師，您的心胸像大海一樣寬闊！
這就是我最親愛(ài)的班主任、語(yǔ)文老師——汪家燕！親愛(ài)的老師，教師節(jié)快到了，我祝您天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
胸懷開(kāi)闊作文 篇36
生活中常見(jiàn)到有的人因芝麻綠豆大的事而大動(dòng)肝火，口沫橫飛。但也有些人，胸襟坦蕩，大度能容。
這就是我們常說(shuō)的度量"問(wèn)題"。"量小失眾友，度大集群朋"。這讓我們要擁有大海般的胸懷。
古今中外，凡成大事者必定氣度恢宏，海納百川。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期藺相如，為了國(guó)家社稷，三讓廉頗，恢宏的度量讓廉頗，心悅誠(chéng)服，將相團(tuán)結(jié)，為趙國(guó)立下汗馬功勞。三國(guó)名賢諸葛亮七擒七縱孟獲，其胸懷之坦蕩，正所謂宰相肚里能撐船名垂青史，傳為佳話(huà)。
度量，跟人的思想認(rèn)識(shí)，道德修養(yǎng)，社會(huì)閱歷，人生人生報(bào)復(fù)等因素息息相關(guān)，所謂海納百川，就是因藺相如 諸葛亮等人的思想意識(shí)為國(guó)家著想，而與他們相反的秦燴等陰險(xiǎn)小人則被一已私而蒙避心志。
同學(xué)之間為了雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵那有是為了什么。
法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)："世界上最寬闊的是大海，比大海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。"時(shí)代呼喚我們，同時(shí)在呼喚博大的胸懷。因此我們每個(gè)人都應(yīng)擁有寬宏的度量，大海的胸懷。大度能容，容天下大事。
呵呵。
胸懷開(kāi)闊作文 篇37
寬容，指寬宏有氣量，不計(jì)較或不追究�！拔▽捒梢匀萑�，唯厚可以載物�！�
在人與人的日常生活中，難免發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，可在仔細(xì)思考后，這并不值得爭(zhēng)吵，有時(shí)讓出一步，才是最好的選擇。清朝有宰相張廷玉家中因宅基糾紛，修書(shū)一封“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”家人見(jiàn)此，馬上讓出三尺，鄰居知道后，深感慚愧，也讓出三尺，成為了有名的“六尺巷”。張?jiān)紫嘤脤捜葑屶徖锖湍溃瑩Q來(lái)了流芳百世的美名。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)寬容十分重要。
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在你的腳底�！币煌麩o(wú)垠的大海海納百川，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的意外后，聚集無(wú)數(shù)支流。但是，在這個(gè)世界上有寬容的地方也就一定有狹隘之處。
在成都，有一種寬窄巷子的文化，當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)：“寬巷子不寬，窄巷子不窄�！边@句話(huà)充滿(mǎn)了人生智慧，寬窄與狹隘只是相對(duì)而言，寬是豁達(dá)，窄即精微。有寬才有窄，這是玄妙的道家思想，也是一種人生美學(xué)。人生在世，有寬便有窄，行到寬處寬容他人，行到窄處寬容自己。所以我們學(xué)會(huì)寬容，也就是學(xué)會(huì)了人生的大智慧。當(dāng)遇到逆境時(shí)，學(xué)會(huì)寬容，遇到寬處不驕傲，遇到窄處不氣餒，內(nèi)心寬容，世界也變大了。在寬窄之中，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)寬容，才是真正的人生智者。
人要學(xué)會(huì)寬容，寬容親人，多一份血濃于水的溫暖；寬容朋友，多一份知無(wú)不言的信任；寬容自己，多一份怡然自得的生活。學(xué)會(huì)寬容，寬容他人，寬容自己，才會(huì)讓人生道路越走越寬，成為一名智者。
胸懷開(kāi)闊作文 篇38
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容與接納。有了這種氣度、這種胸懷，就會(huì)氣宇軒昂、大氣磅礴，就會(huì)海納百川、包容萬(wàn)物。
《尚書(shū)》中有“有容，德乃大”之說(shuō)�！吨芤住分刑岢觥熬右院竦螺d物”。荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。
據(jù)司馬光《資治通鑒》記載，武則天時(shí)代的宰相婁師德以仁厚寬恕、恭勤不怠聞名于世。司馬光評(píng)價(jià)他“寬厚清慎，犯而不校”。鳳閣侍郎李昭德罵他是鄉(xiāng)巴佬，他笑著說(shuō)：我不當(dāng)鄉(xiāng)巴佬，誰(shuí)當(dāng)鄉(xiāng)巴佬呢?當(dāng)時(shí)名相狄仁杰也瞧不起婁師德，想把他排擠出朝廷，他也不計(jì)較。后來(lái)武則天告訴狄仁杰：我之所以了解你，正是婁師德向我推薦的。狄仁杰聽(tīng)了慚愧不已。
寬容是一個(gè)人卓識(shí)、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。能寬容，就能發(fā)展壯大。曹操之所以能從僅有幾個(gè)子弟兵，到剿滅北方群雄，占據(jù)中原，擁有百萬(wàn)大軍，與他“山不厭高，水不厭深”的胸懷是分不開(kāi)的�！B仇人都能容而后用，還有什么不能用的呢?三國(guó)時(shí)那個(gè)在政治上頗不得志的曹植，卻說(shuō)出了一番頗富哲理的話(huà)：“天稱(chēng)其高者，以無(wú)不覆;地稱(chēng)其廣者，以無(wú)不載;日月稱(chēng)其明者，以無(wú)不照;江海稱(chēng)其大者，以無(wú)不容�！�
據(jù)《宋稗類(lèi)鈔》記載，呂蒙正初入朝堂時(shí)，有一朝士指著他說(shuō)：“這小子也參政?”呂蒙正裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。而與呂蒙正同列的人卻幾次讓呂蒙正追問(wèn)那個(gè)人是誰(shuí)，呂蒙正不允，說(shuō)：“若知其姓名，怕以后不能忘記，所以還是不問(wèn)的好。”呂蒙正后來(lái)終于成為北宋的宰相。
胸懷開(kāi)闊作文 篇39
那次，我懂得了真正意義上的寬容;那天，我學(xué)會(huì)了分享;那次，我理解到子大孩子帶小孩子的辛苦。
這件事情，依舊發(fā)生在今天上午。
這天，我從房間中踱步走了出來(lái)，腦海中依舊回想著那道“拓展思維”中的難點(diǎn)，心中也有了幾分煩燥，再加上雨落在地表上發(fā)出的種種聲音，不由得讓我“煩上加煩”。
這時(shí)，“救星”老妹大廚房端出一個(gè)碗，碗中安安靜靜地躺著兩節(jié)“火腿腸”，一看就知道是我倆兒一人一節(jié)的，可是那個(gè)占強(qiáng)的妹一節(jié)都不給我。
欺人太甚!我頓時(shí)火冒三丈，我竭力在心中克制著怒火，生氣地扔下火腿腸，用仇恨地眼神盯著她，恨不得將她“五馬分尸”。這時(shí)，我的兩眼“余光”告訴我，老媽手執(zhí)紅色不明物體，朝我光速駛來(lái)!
知道劇情的我安靜地閉上雙眼，醞釀著情緒……
“啪”玻璃鋼輕微的響聲使我睜開(kāi)雙眼，紅色不明物體打在了老妹兒的屁股上。我暗自得意地輕蔑地望向老妹兒，可知，又一記攻擊重重地降落在我的大腿上。
接著，淚水模糊了我的雙眼，我氣沖沖地跑向我的安全“避風(fēng)港”，鎖上門(mén)，在床上生悶氣。
為什么?老天一定要這樣對(duì)我，我為什么要被打，為什么不能吃?
為什么?為什么……
過(guò)一會(huì)兒，我失望地走出房間。這時(shí)，雨過(guò)天睛的老妹兒給我拿來(lái)一節(jié)火腿，我不接，還不停地罵她，不停地把憤怒發(fā)泄到她的身上。
一直沉默的爺爺從廚房走了出來(lái)，安慰著說(shuō)道：“她才多大，我跟她生什么氣，大的帶小的是應(yīng)該的，你也應(yīng)該我寬容寬容她，是不是?”
“哦”，我應(yīng)了一聲。
回想一下，我也有不對(duì)，也應(yīng)該寬容她，唉……
那次，我學(xué)會(huì)了寬容，真正的寬容，老妹兒，對(duì)不起!
胸懷開(kāi)闊作文 篇40
器能呈納萬(wàn)物，美的形制，與好的內(nèi)容相得益彰;器能助人成事，有利器方成匠心之作�！肮び破涫拢叵壤淦鳌蔽ㄓ行闹醒b著“利器”，我們才能“善其事”，獲得成功。
“利器”是自強(qiáng)不息的精神，開(kāi)闊的視野和強(qiáng)大的自信心�！袄鳌笔琼n信忍胯下之辱，圖東山再起的志向，“利器”是諸葛亮?xí)r面對(duì)百萬(wàn)之眾而獨(dú)守空城時(shí)的鎮(zhèn)定自若，“利器”是貝多芬勇敢扼住命運(yùn)咽喉的勇氣。
正是因?yàn)樾貞选袄鳌保攀故サ貋喐缑鎸?duì)超大的馬林魚(yú)時(shí)從容不迫，與其展開(kāi)意志的較量，連續(xù)三天三夜，耗盡體力但最終戰(zhàn)勝了碩大的馬林魚(yú)。正是因?yàn)樾貞选袄鳌�，才使得李時(shí)珍取得驚人的成績(jī)，他嘗百草，以身試藥，對(duì)待學(xué)術(shù)非常嚴(yán)謹(jǐn)，正是這樣的他才為后人做出了一系列貢獻(xiàn)，被世人所銘記。
要擁有“利器”，我們必先擁有鍥而不舍，朽木不折的執(zhí)著，有不畏艱險(xiǎn)的勇氣及自強(qiáng)不息的精神，而不是每天杞人憂(yōu)天畏首畏尾，或是草草行事，一無(wú)所成。愛(ài)迪生是一位偉大的科學(xué)家。甚至科學(xué)狂人，他為我們今天的生活做了許許多多的貢獻(xiàn)，發(fā)明燈泡時(shí)，歷經(jīng)了，九千多次的失敗，但他仍然執(zhí)著，在后幾次的實(shí)驗(yàn)中，終于獲得了成功，發(fā)明出了電燈泡，正是因?yàn)閳?zhí)著，才使他擁有了奔向成功的“利器”。
“利器”固然好用，但也不能盲目操縱。關(guān)于勇敢，執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)，他擁有“利器”，但他卻盲目操縱，他看不起別人，覺(jué)得自己是“一朵花”而別人“豆腐渣”，在吳主孫權(quán)派人來(lái)見(jiàn)關(guān)羽，為兒子求婚時(shí)，關(guān)羽“吾虎女安肯嫁犬子乎?”導(dǎo)致吳蜀聯(lián)盟破裂，最后落到敗走麥城，被俘身亡的下場(chǎng)。他雖不與世浮沉，但固執(zhí)己見(jiàn)，狂妄執(zhí)拗。身有“利器”卻不好好利用，而是將其肆意濫用，最后的結(jié)果就是，不但一無(wú)所成，且損失慘重。
我們要想成功，就必須具備“利器”，每個(gè)人都有自己的人生通路，都有自己的路要走，即使你是生下來(lái)嘴里含著金湯匙的幸運(yùn)兒，也有自己的人生之路，而想要走好這條路，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏的利器必不可少;但“器”能成事，也能敗事，謹(jǐn)慎的利用好器也是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，因此“工欲善其事，必先利其器”，我們既要胸懷“利器”，又要妙用其重。
胸懷開(kāi)闊作文 篇41
今天，我在網(wǎng)上看了一篇文章，使我思考了許久……
這篇文章主要寫(xiě)了兩個(gè)小事例：第一個(gè)是兩個(gè)小男孩來(lái)到了撒哈拉沙漠旅行，其中一個(gè)孩子看到沙漠后不屑地說(shuō)：“這里真是個(gè)不毛之地，什么都沒(méi)有！”另一個(gè)孩子則說(shuō)：“不，難道你不知道‘沙里藏金’這句話(huà)嗎？這么大的沙漠，該藏著多少金子哇！”幾十年后，在沙漠里只看到滿(mǎn)眼沙子的那個(gè)孩子在貧困潦倒中死去了，而在沙漠中看到黃金的孩子，從一文不值的窮小子漸漸成了一個(gè)家產(chǎn)上億的大富翁；第二個(gè)是兩個(gè)小女孩一起在公園里玩耍，公園里有許多漂亮的玫瑰。其中一個(gè)小女孩嘆息道：“多么美麗的花啊，可惜長(zhǎng)了那么多丑陋的刺！”而另一個(gè)小女孩則驚嘆：“刺上竟開(kāi)了那么多美麗的花，真是太不可思議了！”同樣幾十年后，在公園惋惜玫瑰上生著刺的小女孩在憂(yōu)郁中積勞成疾，早早死去了，而驚嘆刺上開(kāi)著花的小女孩雖然生活很貧窮，但她很樂(lè)觀，她的一生溫暖而幸福。
胸藏陽(yáng)光，才能點(diǎn)亮生活的希望，才能驅(qū)散心中的陰影，才能看見(jiàn)快樂(lè)的方向。有怎樣的心靈，就有怎樣的世界；有怎樣的心靈，就有怎樣的人生。心布陰影，命運(yùn)是黯淡的；胸藏陽(yáng)光，生活將是明媚幸福的。成功需要一顆快樂(lè)的心去發(fā)現(xiàn)！
【胸懷開(kāi)闊作文】相關(guān)文章：
開(kāi)闊文化眼界作文08-06
博大的胸懷09-28
敞開(kāi)胸懷作文800字09-28
開(kāi)闊的胸襟作文 -小學(xué)生作文大全01-01
寬容是一種胸懷作文11-24
心胸開(kāi)闊作文 -小學(xué)生作文大全01-01
自強(qiáng)不息胸懷天下作文09-25
往前一步后的開(kāi)闊_600字01-21