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以書(shū)香為話題的作文

時(shí)間:2024-07-07 10:50:51 話題作文 我要投稿
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以書(shū)香為話題的作文(通用25篇)

  大家最不陌生的就是作文了吧,特別是應(yīng)用極廣的話題作文,話題作文具有題目自由的特點(diǎn),所給話題可以不作題目,考生可以自擬題目。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家收集的以書(shū)香為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以書(shū)香為話題的作文(通用25篇)

  以書(shū)香為話題的作文 篇1

  我愿輕捧一杯香茗,去一個(gè)安靜的地方細(xì)細(xì)品味;我愿帶上一本書(shū),讓書(shū)香沁我心扉;我愿讓書(shū)香,飄滿全城。

  不知從何時(shí)開(kāi)始,我已不再是一個(gè)稚氣的孩子了,我不再調(diào)皮的性格了,我愛(ài)上了看書(shū),愛(ài)上了那書(shū)中的淡淡清香。從開(kāi)始的《格林童話》、《灰姑娘》……到如今的《中華上下五千年》《假如給我三天光明》……我所得到的,是書(shū)中的哲理,是書(shū)香的滋潤(rùn)。

  一本古書(shū),帶上它,去一個(gè)安靜的長(zhǎng)廊,聽(tīng)雨聲點(diǎn)點(diǎn),看古今傳聞,遨游在書(shū)的海洋中。指尖與書(shū)的古質(zhì)紙張觸碰,迸發(fā)出別樣感情。書(shū)香縷縷,如輕絲一般鉆進(jìn)你的懷里;如云霧一般在你四周漂游。享受著書(shū)的文筆優(yōu)美,體會(huì)人生百理。最妙的,還莫過(guò)于讓書(shū)香似甘甜的雨露一樣潤(rùn)著你心中那塊干涸的知識(shí)之田,讓他重現(xiàn)生機(jī)。

  每個(gè)人的手中,都該有本書(shū)。讓書(shū)為你打開(kāi)一扇全新的知識(shí)大門(mén);讓書(shū)為你的知識(shí)之田澆上甘露;讓書(shū)中的一絲清幽的墨香,帶你在優(yōu)雅文字中遨游,在千回百轉(zhuǎn)中領(lǐng)悟一些道理。讓書(shū)來(lái)用它獨(dú)特的方式呵護(hù)你吧!

  拜讀這古今中外的書(shū)卷,書(shū)香似風(fēng)般拂過(guò)你的心田。在書(shū)中,有那千金不換的回頭,有悔恨交織的淚水……這是飽含著人物情緒的書(shū)!如行云流水般的文字,構(gòu)成一幅幅美麗的畫(huà)卷,讓人們?nèi)滩蛔×鬟B忘返。飽含著情緒的書(shū),是會(huì)讓你隨著書(shū)中的.人物笑,隨著他們哭的一本好書(shū)。

  《紅樓夢(mèng)》的慘慘戚戚,《水滸傳》的男兒義氣以及《三國(guó)演義》的風(fēng)譎云詭使我目不暇接,那《簡(jiǎn)·愛(ài)》的奮斗故事是勵(lì)志的,《西游記》的故事是傳奇的,這些書(shū)的書(shū)香,沁我心扉。

  讓我們開(kāi)始讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū)吧!讓書(shū)香飄向家家戶戶,做到真正的“書(shū)香沁心”吧!

  以書(shū)香為話題的作文 篇2

  有人說(shuō),讀一本好書(shū)就是和一位名人交談,它可以讓我們明白做人的道理;有人說(shuō),一本好書(shū)就是一盞明燈,它能為我們照亮人生的道路;而我說(shuō),一本書(shū)就是一杯龍井茶,需要我們慢慢品嘗。

  從開(kāi)始學(xué)拼音,媽媽就給我講故事里精彩的段落。慢慢地,我也學(xué)會(huì)了讀書(shū),每天拿起故事書(shū),支支吾吾地讀起來(lái)。雖然,每讀一本故事書(shū),別人問(wèn)我主要講了什么,我支支吾吾地半天沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。一天一天,我也慢慢地能讀出書(shū)中的樂(lè)趣,我也就喜歡上了讀書(shū)。

  我愛(ài)讀書(shū),我的書(shū)架上幾乎放滿了我的書(shū)。有《童話故事》、《童年》和《365夜故事》等等。無(wú)論是什么時(shí)候,我都要讀書(shū),書(shū)架上的書(shū)幾乎被我讀遍了,可那些書(shū)我依然很愛(ài)讀,自從學(xué)校辦了書(shū)卡以后,我每天都可借書(shū)看。有一次,媽媽正在做飯,我則在書(shū)房里看書(shū),我看得正入迷,媽媽叫著我的名字,讓我去買(mǎi)幾根香菜,我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),媽媽推開(kāi)門(mén),一臉嚴(yán)肅。我笑著說(shuō):“媽媽你怎么了?”媽媽說(shuō):“我叫你去買(mǎi)香菜,你卻什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我一溜煙跑出了家門(mén),把香菜買(mǎi)回來(lái),給了媽媽。媽媽一邊炒菜,一邊說(shuō):“你這個(gè)小毛病,哪一天不改,小心媽媽生氣!眿寢屵說(shuō):“你讀書(shū)是好,可也不能天天讀書(shū),要合理安排時(shí)間。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我真是個(gè)小書(shū)迷。

  如果書(shū)是歡樂(lè)的.海洋,我愿做一只小船,在大海里蕩漾;如果書(shū)是快樂(lè)的游樂(lè)園,我愿做一個(gè)小孩,在游樂(lè)園里歡樂(lè)的玩耍。

  以書(shū)香為話題的作文 篇3

  落落余暉,潺潺流水,都不及書(shū)香最美。

  書(shū)籍是知識(shí)的寶藏,是夢(mèng)想的翅膀,因?yàn)橛袝?shū),我的世界從此春暖花開(kāi)。

  曾記否,年幼無(wú)知時(shí),是什么給予我知識(shí)和樂(lè)趣?是書(shū)!

  那一張張帶著插圖的書(shū)籍曾是我幼時(shí)的最?lèi)?ài),伴著幻想,我走入了童話世界,和七個(gè)小矮人一起暢玩在森林里;潛入海底,和海的女兒一起探索未知的海底世界;夢(mèng)回西游記,看孫悟空三打白骨精,果斷且睿智。書(shū)香,使我的生活五彩繽紛,使年幼的我懂得了生活的真善美,不再懵懂無(wú)知。

  曾記否,迷茫蹉跎時(shí),是什么給予我力量和勸勉?是書(shū)!

  每當(dāng)我遇到挫折時(shí),書(shū)告訴我:“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!彼淖兞宋覍(duì)困難的看法,讓我重新振作;每當(dāng)我浪費(fèi)食物時(shí),書(shū)籍告訴我:“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷,恒念物力維艱!闭湎恳活w糧食才是對(duì)辛勤勞作的農(nóng)民的尊重;當(dāng)我揮霍時(shí)間時(shí),它又告訴我“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!卑盐彰恳环置恳幻,并用這些時(shí)間使我的生活更加充實(shí),才能取得進(jìn)步。

  曾記否,月色當(dāng)空時(shí),是什么給予我溫暖和自信?是書(shū)!

  夜色正濃,月亮散發(fā)著淡淡光輝,向大地灑落一地柔光,嗅著那淡淡的書(shū)香,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)夢(mèng)里,我步入桃花源中,感受“桃之夭夭,灼灼其華”的美麗;夢(mèng)里,我坐在醉翁亭中,與醉翁一起感受真正的山水之樂(lè),“得之心而寓之酒也”;夢(mèng)里,我穿越歷史的.長(zhǎng)河,站在易水河畔,望著荊軻那堅(jiān)定而決然的背影,走進(jìn)李白,聽(tīng)他豪放吟詠“天子呼來(lái)不上船,自稱(chēng)臣是酒中仙!贬溽嘣跁(shū)的海洋里,我的思想自由翱翔。

  為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這書(shū)香愛(ài)得深沉。

  落落余暉,潺潺流水,都不及我心中書(shū)香最美。

  以書(shū)香為話題的作文 篇4

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!弊x書(shū)可以武裝我們的頭腦,增長(zhǎng)文化知識(shí),提高綜合素養(yǎng),讀一本好書(shū)就像與一位高尚的人談話。能陶冶人的情操,讓讀者身臨其境,癡迷其中。

  記得有一回,我迷上了四大名著之首——《紅樓夢(mèng)》,這下可不得了了,一次讀到賈迎春、薛寶釵、林黛玉等組織的詩(shī)社活動(dòng)故事情節(jié),被那美的詩(shī)句所吸引。媽媽推推我叫我洗澡,這才回過(guò)神來(lái)。

  書(shū)可以讓生活變得豐富多彩,讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,我看,讀萬(wàn)卷書(shū)也可以不行萬(wàn)里路了。例如讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,知曉了人類(lèi)的創(chuàng)造,自然的神奇,宇宙的浩瀚,科學(xué)的奧秘,這就是知識(shí)的力量。

  俗話說(shuō)的好:“書(shū)中自有黃金匣”,“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”……讀了《窗邊的小豆豆》、《金色的秋天》《唐詩(shī)三百首》等,懂得讀書(shū)可以洗滌心靈,讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)!

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是人類(lèi)精神家園中最特殊的`花朵,閃著異彩,飄著異香,有書(shū)相伴,不亦樂(lè)乎!書(shū)籍是一對(duì)翅膀,帶我傲游知識(shí)的海洋,書(shū)籍是一座燈塔,照亮我們前進(jìn)的道路,書(shū)籍是一杯牛奶,含有豐富的營(yíng)養(yǎng),書(shū)籍是……

  同學(xué)們,讓我們?cè)谧鎳?guó)和平的藍(lán)天下,在美麗的校園中,坐在校園一角,捧起一本書(shū),與書(shū)為伴,在書(shū)中傲游知識(shí)的海洋吧!

  以書(shū)香為話題的作文 篇5

  清晨,翻開(kāi)書(shū)本,書(shū)香撲鼻令人心曠神怡。凝視著那紙上的婉轉(zhuǎn)的文字,仿佛是飄蕩在耳邊的簫聲、笛聲、還有那細(xì)致的哀愁與悲涼的嘆息。我心里的思索已化作一眼甘泉,流入書(shū)的殿堂。

  在書(shū)的'殿堂里,百家爭(zhēng)鳴。宛如一朵朵競(jìng)相開(kāi)放的奇葩,各有芬芳。在書(shū)的殿堂里,流轉(zhuǎn)的是清風(fēng)明月的雅致,展現(xiàn)的是梧桐細(xì)雨的韻律,還有那令人魂?duì)繅?mèng)繞的文思。

  品味李白,感受到的是豪放脫灑!把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸;“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”激蕩著他的崇高信念。酒入豪腸,七分釀,可稱(chēng)“醉中仙”。

  品味柳永,感受到的是他那委婉與哀愁!安萆珶煿鈿堈绽铩笔窃鯓拥你皭潱盁o(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意”是怎樣的憂傷,“對(duì)酒當(dāng)歌”是怎樣的悲壯,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”又是怎樣的柔腸。

  品味岳飛,感受到的是遒勁雄渾的意氣。那精忠報(bào)國(guó)的一腔熱血豪邁,怒發(fā)沖冠,南征北戰(zhàn),就算自己身臨絕境也高歌“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”。用自己的一片丹心照亮汗青。

  書(shū)的魅力塑造了我的靈魂,在書(shū)的殿堂里凝固成了永恒,那軒昂的意氣已將我深深感染,將筆下的文字化作一縷書(shū)香,存在于歷史的視線里,用那高貴的靈魂所鍛造的文字融入了我的生命,體味著人書(shū)合一的境界與快樂(lè)。

  以書(shū)香為話題的作文 篇6

  是什么讓一個(gè)個(gè)百無(wú)聊賴(lài)的人怡然自得,是什么讓一個(gè)個(gè)迷惘、困惑的少年胸懷壯志,又是什么在一個(gè)個(gè)干癟的心靈上播下幻想的甘露?是書(shū)香,是人們從古至今都貪婪品味的書(shū)香。

  書(shū)與我是良師更是益友,在親近書(shū)時(shí),留在心間的永遠(yuǎn)不止是知識(shí),更多的,書(shū)慰籍了我的靈魂。

  生活中,挫折總是不期而至,脆弱的心總是不能在它身邊平靜,每當(dāng)這時(shí),總不是由的攤開(kāi)那本《三國(guó)演義》,“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空……”。心中想起那豪邁的音樂(lè),隨著它吟唱幾句,便覺(jué)心中頓升起一團(tuán)豪氣,沖散了迷惘與困惑,再翻幾頁(yè),只見(jiàn)魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已。便覺(jué)自己的'目標(biāo)已然浮現(xiàn)再眼前,親近書(shū),讓我重燃斗志。

  生活中,總會(huì)有寂寞與人相伴,它總會(huì)帶來(lái)些抑郁和些許的驚慌失措。每至這里,我總會(huì)翻開(kāi)《水滸》,走在梁山水泊間,欣賞著義與忠的盡情演義。坐在忠義堂上,與英雄們把酒當(dāng)歌,談笑間兩勝童貫,三敗高俅,破大遼,征田虎……親近書(shū),讓我再寂寞中怡然自得。

  俗話說(shuō)“少不讀西游,老不讀三國(guó)”,這句話太片面,《西游記》是一部浪漫主義作品,充滿了幻想的元素,人類(lèi)的發(fā)展是離不開(kāi)幻想的,所以閑暇時(shí),我總愿意翻看《西游記》,腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)桃源仙境,奇珍異寶,它延伸了我的幻想。親近書(shū),豐富了我的想象力。

  泛黃的紙張散發(fā)出的屢屢香氣,它不僅給予我知識(shí),也給予我戰(zhàn)勝迷惘的斗志,教導(dǎo)我取樂(lè)于寂寞,賦予我無(wú)盡的想象力。

  親近書(shū)香,品味書(shū)香便釋然于生活。

  以書(shū)香為話題的作文 篇7

  我喜歡在午后安靜的陽(yáng)光里,坐在窗前的椅子上,手捧一本好書(shū),讓目光輕輕擦過(guò)每一個(gè)字,把它們深深記在心里。

  從我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我就每天要纏著媽媽講書(shū)中那些有趣的故事,因?yàn)槲矣X(jué)得它們很神秘。每次我都聽(tīng)得津津有味,希望媽媽講一個(gè)再講一個(gè)。實(shí)在忍不住時(shí),我還會(huì)搶過(guò)媽媽手中的書(shū),裝模作樣地“讀”起來(lái),盡管那時(shí)的我還不識(shí)字,但早已經(jīng)對(duì)那些圖畫(huà)、文字產(chǎn)生了濃濃的興趣。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,書(shū)儼然成了我生命中不可或缺的一部分。我會(huì)時(shí)常徜徉在書(shū)的海洋,在書(shū)海中盡情享受讀書(shū)帶給我的無(wú)窮魅力。一個(gè)個(gè)鮮明的人物,一處處別致的場(chǎng)景,一件件有趣的故事,都化作心靈成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑。靜靜閱讀,細(xì)細(xì)欣賞,每個(gè)字眼都充滿玄機(jī);慢慢翻閱,輕輕默念,每個(gè)片段都是那么的獨(dú)特。

  拿起書(shū),淡淡的墨香便溢滿心間。品著淡淡的書(shū)香,我懂得了什么是知足。《笑貓日記之幸福的鴨子》告訴我們:知足是每一個(gè)人獲得幸福生活所必須具備的。知足可以讓你對(duì)生活非常滿意,它會(huì)凈化你的`心靈。雖然鴨子麻花兒是那么的不起眼,但她的知足讓別人覺(jué)得她很可愛(ài)。是啊!知足決定了一個(gè)人處事的悲觀與樂(lè)觀。如果你有和麻花兒一樣的心態(tài),那么你一定和她一樣幸福。知足地看著世界,一切都是那么的充滿陽(yáng)光,無(wú)比美好。相反,對(duì)什么事都不滿足,生活則是死氣沉沉,索然無(wú)味。你的天空永遠(yuǎn)抹不去那片陰霾。

  品著淡淡的書(shū)香,我懂得了什么是堅(jiān)持。如果說(shuō)世界上真的有什么點(diǎn)石成金之法的話,那就是堅(jiān)持。堅(jiān)持決定了一個(gè)人的成功。《西游記》里的唐僧師徒三人經(jīng)歷了九九八十一難,因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持不懈,最終都化險(xiǎn)為夷,到達(dá)西天取得了真經(jīng)!洱斖觅惻艿墓适隆分薪Y(jié)果出人意料:跑得飛快的兔子輸了,跑似蠕動(dòng)的烏龜勝了。結(jié)局之所以這樣,不僅僅是因?yàn)橥米拥尿湴磷源,更因(yàn)闉觚數(shù)膱?jiān)持不懈!睹斯适隆分械膼(ài)迪生為了發(fā)明電燈,失敗了一千多次,換了數(shù)千種材料,經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于發(fā)明了電燈泡,他為世界帶來(lái)了光明。這就是因?yàn)閳?jiān)持取得的成就。所以,當(dāng)我們面對(duì)重重困難時(shí),不要怕,堅(jiān)持下去,相信勝利就在不遠(yuǎn)處等著我們!這個(gè)暑假我和媽媽去韓國(guó)旅游,讓我印象最深的是爬濟(jì)州島上的火山口——城山日出峰。我們沿著石階小路爬到了半山腰。此時(shí)的我已經(jīng)被火辣辣的太陽(yáng)烤得似乎脫了一層皮,我感到頭暈?zāi)垦。汗水浸濕了我的衣裳,雙腿在不住地發(fā)顫,呼吸似乎也困難了!每爬一級(jí)石階都是那么的艱難!我想跑回山腳,躲到樹(shù)蔭下好好歇會(huì)兒。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,堅(jiān)持到底!登上山頂,你就可以看到無(wú)限美景!享受成功的喜悅!”我咬緊牙關(guān),一步一步朝山頂爬去,盡管還是汗如雨下,盡管還是氣喘吁吁……終于,我爬上了山頂!巨大的火山口呈現(xiàn)眼前,習(xí)習(xí)的涼風(fēng)迎面吹來(lái)。極目遠(yuǎn)眺,近處是山,遠(yuǎn)處是海,真是一山自有一山景!在感嘆大自然的造化與神奇的同時(shí),我原先登山時(shí)的燥熱與疲憊,在此時(shí)已經(jīng)煙消云散,換來(lái)的是勝利的喜悅!是。(jiān)持到底就是勝利!每一次成功的背后必定是不懈的堅(jiān)持!

  書(shū)香如清風(fēng)拂過(guò)心田,讓我的心靈得到凈化和升華。陶醉在書(shū)香,我無(wú)比快樂(lè)與寧?kù)o。讓書(shū)香伴我一路同行!

  以書(shū)香為話題的作文 篇8

  高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而在我眼中,書(shū)是一把金鑰匙,幫我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。我很喜歡看書(shū),是書(shū)伴著我度過(guò)了快樂(lè)的童年。

  從小我很愛(ài)聽(tīng)故事、看書(shū)。書(shū)就像一位老師帶著我在知識(shí)的海洋里遨游,給我鼓勵(lì),給予我?guī)椭.?dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是它讓我不退縮,不放棄;當(dāng)我考試考砸時(shí),是它讓我不要灰心,下次繼續(xù)努力。

  記得有一次,媽媽給我買(mǎi)回一套冒險(xiǎn)小說(shuō)《查理九世》;氐郊液螅夷闷鹨槐緯(shū),迫不及待地打開(kāi),津津有味地看了起來(lái)。我細(xì)細(xì)地品讀每個(gè)字,這本書(shū)可真有趣。±锩娴娜宋镄蜗筘S富多彩,有好奇心強(qiáng)的墨多多、積極勇敢的虎——聰明機(jī)智的查理九世、說(shuō)話結(jié)巴的小小科學(xué)家扶幽、活潑可愛(ài)的班長(zhǎng)堯婷婷……這時(shí),我不禁浮想聯(lián)翩,自己仿佛也成為了其中的一員,和他們一起冒險(xiǎn),一起探索,踏上新的征程……正當(dāng)我沉浸在美好而又奇妙的`幻想之中,媽媽的叫聲打破了這寧?kù)o又和諧的一切,“家里沒(méi)有味精了,你去樓下買(mǎi)兩袋回來(lái)!蔽亿s緊一溜煙跑向市場(chǎng),越早回去就可以多看幾分鐘書(shū)。我滿腦子全都是書(shū),裝不下任何其它的東西,除了書(shū)還是書(shū),把要買(mǎi)什么東西忘得一干二凈。“兩袋味精?還是雞精?”反正不記得了,就去買(mǎi)袋雞精吧!買(mǎi)完之后,剛把雞精放到媽媽手里,就聽(tīng)到媽媽的怒喝:“小子,買(mǎi)錯(cuò)了,我要的是味精,味精……”還沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完,我又趕去商店,把雞精換成了味精。完成了老媽的任務(wù)后,我又心滿意足地去看書(shū)了。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng),給我鼓勵(lì),給我知識(shí),給我?guī)椭K惆橹易咴趯掗煹娜松蟮郎。?shū),感謝我童年中一路有你。

  以書(shū)香為話題的作文 篇9

  一本好書(shū),能吸引我所有的注意力。它像一個(gè)指路標(biāo),把我?guī)У狡婷畹氖澜;它如一陣和煦的春風(fēng),吹散我心中的烏云;它似一縷明媚的陽(yáng)光,讓我身心充滿活力。

  每當(dāng)明媚午后,我手捧一本書(shū),倚在窗前,貪婪地吸允著油墨芳香,此時(shí)斑斑駁駁的日影顯得更加絢麗奪目;每當(dāng)夜深人靜,我手捧一本書(shū),坐在椅上,暢游在書(shū)的海洋中,咀嚼著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的、動(dòng)人的、特別的、催人淚下的字句。

  從一年級(jí)起,我就特別愛(ài)書(shū),特別愛(ài)閱讀,愛(ài)書(shū)中那優(yōu)美生動(dòng)的詞句,愛(ài)那出人意料的,一波三折的故事情節(jié)。書(shū),像是有一種神秘的力量,像是有一個(gè)巨大的磁場(chǎng),緊緊吸住了我。

  有一次,老爸老媽都不在家,為了閱讀書(shū)籍,我急匆匆地吃完晚飯,寫(xiě)完作業(yè),迫不及待地來(lái)到了書(shū)房,從書(shū)架里抽出一本世界名著——《綠山墻的安妮》,坐在椅子上,津津有味地讀著。一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)……我像一匹餓狼,盡情聞著香噴噴的油墨,貪婪地吸取著知識(shí),時(shí)而眉開(kāi)眼笑,時(shí)而唉聲嘆氣;時(shí)而在書(shū)中圈圈點(diǎn)點(diǎn),時(shí)而認(rèn)真地做著批注……不知不覺(jué)中,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。

  “咔吱——”哦,原來(lái)是媽媽回來(lái)了,可是,沉浸在書(shū)的海洋中的我,哪能聽(tīng)得見(jiàn)呢?“淳淳,都十一點(diǎn)了,你怎么還不睡覺(jué)?我給你打電話你也不接,還以為你睡著了!快去睡覺(jué)!”看著有些生氣的媽媽?zhuān)缓靡徊饺仡^地上床睡覺(jué)。但是我的心仍沉浸在書(shū)的.海洋中,一個(gè)個(gè)問(wèn)題接二連三地冒出來(lái),使我怎么也無(wú)法入睡。聽(tīng)著媽媽離去的腳步聲,我腦海里涌現(xiàn)出一個(gè)不安分的念頭。我警惕地望了望四周,躡手躡腳地下了床,拿起小臺(tái)燈,來(lái)到書(shū)柜旁取出那本書(shū),迅速回到床上,借著小臺(tái)燈的光,繼續(xù)盡情閱讀起來(lái)。當(dāng)我看完最后一頁(yè),合上書(shū)本準(zhǔn)備把書(shū)放回書(shū)架時(shí),我瞄見(jiàn)媽媽轉(zhuǎn)身的背影,我調(diào)皮地沖著媽媽 的背影做了個(gè)鬼臉,跳上床,鉆進(jìn)被窩,乖乖睡覺(jué)了。

  沉迷在書(shū)里的我,是快樂(lè)的!仿佛嗅到淡淡的花香,看到美麗神奇的世界,感覺(jué)像乘著船兒,駛向我夢(mèng)里的地方……

  以書(shū)香為話題的作文 篇10

  還覺(jué)始,留情緣眼,寬帶因“情”!在書(shū)友陪伴的日子,我慢慢發(fā)現(xiàn),情思繚繞,全是因?yàn)闀?shū)友你那多情的眼神。回眸一笑百媚生,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。我的成長(zhǎng)歷程中,與書(shū)有說(shuō)不盡的緣分。

  在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),每當(dāng)姐姐充滿自豪吟誦“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓!蔽倚某迸炫,我也拿著自己的書(shū),用手,一個(gè)字指著一個(gè)字讀。聞著這墨香,沁人心脾,竟入了迷。那時(shí),我想登上更高的一層樓,將祖國(guó)的美好風(fēng)光,傳統(tǒng)的文化精髓,高尚的品格攬入懷中。于是,我與書(shū)結(jié)下了難舍的緣分。

  我每天都沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光下。對(duì)于詩(shī),我有獨(dú)特理解。“東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴!碧(yáng)是多情的,人是有情的。“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)!闭l(shuí)不戀這火紅的春日驕陽(yáng)?能不憶江南嗎?“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”蒼茫的塞北大漠,一個(gè)人一匹馬在無(wú)垠的大地上慢慢的融入夕陽(yáng)的余暉里,飄零感在三維的空間里化成了漫天碎片。我的思緒在延伸,我飛過(guò)江河,攀越群山,漫步邊塞。千年的歷史畫(huà)卷在我面前徐徐展開(kāi),親吻萬(wàn)樹(shù)梨花,觸摸地上霜,采菊東籬下;傷感約有悲歡離合,驚喜柳暗花明,敬仰留取丹心,感嘆“詩(shī)詞”多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰!千年的書(shū)香一點(diǎn)點(diǎn)地伴我在成長(zhǎng)。

  還記得剛上學(xué)的時(shí)候,我最喜歡安徒生童話。每次讀到《灰姑娘》時(shí),我最恨那個(gè)繼母和她的那兩個(gè)女兒了,我為灰姑娘的遭遇偷偷流淚,更為她的.善良深深打動(dòng)。從此我感覺(jué)有了我的是非意識(shí),感覺(jué)品嘗到了人生的苦與甜,明白了人世間的真善美。在《丑小鴨》里面,因?yàn)槌笮▲喩鷣?lái)就丑,老是被別人欺負(fù)挨打,他心里很委屈,默默的承受著,但是它沒(méi)有放棄自己,而是慢慢的努力,直到有一天它華麗變身成一只美麗的白天鵝。在為丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z高興的同時(shí),我對(duì)丑小鴨的故事有了更深的理解!敖鹱釉谀睦锒紩(huì)發(fā)光的”心靈美才是最美,不要以貌取人,自信才是成功的關(guān)鍵。

  如今小學(xué)生活已過(guò)五載,與書(shū)香結(jié)緣,我從中汲取了很多的知識(shí),學(xué)到了很多的道理,我翱翔在知識(shí)的海洋,眼界不斷的拓展,思維蔓延!都t樓夢(mèng)》里,我開(kāi)始為賈寶玉與林黛玉的凄美的愛(ài)情故事輾轉(zhuǎn)難眠;《西游記》里,為一路斬妖除魔保唐僧西天取經(jīng)的孫悟空而高聲喝彩;《許滸傳》里,為梁山好漢的義薄云天而拍手稱(chēng)快;《三國(guó)演義》里,對(duì)各路梟雄間的爾虞我詐而嘆為觀止。

  與墨香結(jié)緣,怡情,生意,養(yǎng)德!淡墨書(shū)香,相依相偎,三生三世,慢訴情愿,伴我成長(zhǎng),十里桃花!

  以書(shū)香為話題的作文 篇11

  風(fēng)輕輕吹動(dòng)著書(shū)桌上展開(kāi)的書(shū)籍,隨著風(fēng)的吹動(dòng),我慢慢的將視線從窗外移回書(shū)桌上不斷翻動(dòng)的書(shū),鼻間飄來(lái)一陣淡淡書(shū)香。

  書(shū),像是一位智者。當(dāng)你在聽(tīng)這位智者講述他的經(jīng)歷時(shí)你會(huì)知道這世間的美,這世間的事。我們都有可能成為智者,因?yàn)樗x我們很近,近得伸手就能觸摸到。我喜歡淡淡書(shū)香縈繞在鼻尖,像是清泉涌動(dòng)心底。

  書(shū),像是一位朋友。當(dāng)你想要進(jìn)行一次遙遠(yuǎn)的旅行時(shí),請(qǐng)你攜帶一本書(shū)籍,在你旅行途中不斷的品味,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它像是一位朋友坐在你的對(duì)面,帶著淺淺的微笑看著你滿足的表情。你會(huì)對(duì)他產(chǎn)生一種莫名的情感,慢慢的融入他的世界,體驗(yàn)著他的.喜怒哀樂(lè)。

  書(shū),像是一位老師。有時(shí)他會(huì)教會(huì)你如何與人相處。有時(shí)他會(huì)在你迷惘時(shí)給你指導(dǎo),有時(shí)他會(huì)將你帶入他的世界,讓你了解他的時(shí)代,了解他的故事。也許你只能想象他的樣子,想象他在你身邊孜孜不倦的情景,他就是這樣,悄悄的溜進(jìn)了你的心。

  書(shū)是智者,給人以美。書(shū)是朋友,給人溫暖。書(shū)是老師,給人智慧。我只因如此就深深的喜歡這抹書(shū)香。我十分希望我的家里可以有一個(gè)大大的木質(zhì)書(shū)架,上面擺著很多給人以美,給人溫暖,給人智慧的書(shū)籍,使所有來(lái)經(jīng)我家的人也被這抹書(shū)香停留。那時(shí)我也會(huì)希望他們與我一樣喜歡這淡淡的書(shū)香之氣。

  狠狠的吸了一口這抹書(shū)香,心被這書(shū)香包裹著,帶上了云端,帶上了天堂。帶著我我飛過(guò)了千山和萬(wàn)水,帶著我縱穿了古代和現(xiàn)今,也帶著我體驗(yàn)了這世間的深情和溫暖,是他,讓我縱使從未遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)但知曉世間各地事,這就是他的魔力。

  清風(fēng)慢慢的將這書(shū)香從鼻尖吹散,書(shū)桌上的書(shū)也隨風(fēng)的離去停止了擺動(dòng),我緩緩向書(shū)桌走去,拿起書(shū)轉(zhuǎn)身放在不遠(yuǎn)處的書(shū)架,輕放,將這抹香保留在那書(shū)里,隨時(shí)等待著他的再次涌動(dòng)。

  以書(shū)香為話題的作文 篇12

  朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!蔽覀兾宀世_紛的童年,肯定離不開(kāi)書(shū)。

  生活沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。一說(shuō)起書(shū),很多人都會(huì)想到它的好處。讀書(shū)可以讓我們懂得更多的知識(shí),讓一個(gè)人的談吐高雅,思想活躍,變的自信。讀書(shū)還可以讓你忘記所有的煩惱和憂愁,總之一句話,書(shū)的好處多的數(shù)不清!

  有許多名人寫(xiě)出了不少精妙絕倫的名言名句,比如:“為中華之崛起而讀書(shū)!薄耙詴(shū)為友,為人生奠基。”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這些名言激勵(lì)著我發(fā)奮讀書(shū)。

  小時(shí)候,一翻開(kāi)多姿多彩的故事書(shū),仿佛把我?guī)У搅恕栋籽┕骱推邆(gè)小矮人》的那個(gè)小木屋里,同時(shí),也告訴我:不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑!顿u(mài)火柴的小女孩》讓我看到她的童年是一段很悲慘的生活,讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光……

  隨著年齡的增長(zhǎng),我更加喜歡讀書(shū)了,從一本本薄薄的故事書(shū)到一本本厚厚的名著。

  《西游記》中我認(rèn)識(shí)了降妖除魔的孫悟空,任勞任怨的沙僧,好吃懶做的豬八戒,一心向善的唐僧,他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,堅(jiān)持不懈,最后才取得真經(jīng)。我也懂得了做一件事,就要不管前方有多少困難,我都要堅(jiān)持到底,才能獲得成功;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾·柯察金得那種堅(jiān)強(qiáng)的`意志深深打動(dòng)了我,教育我要在困難面前對(duì)自己有信心;一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史,讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史,使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了。

  培根說(shuō)過(guò)這樣的話:“讀書(shū)使人充實(shí),討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確,讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辨,凡有所學(xué),皆成性格!弊x書(shū)也是一種性格,書(shū)香浸潤(rùn),可以成就人生。

  書(shū)籍是造就靈魂的工具書(shū)局是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。有我們有什么理由不好好的浸潤(rùn)墨香呢?

  以書(shū)香為話題的作文 篇13

  俯瞰,滾滾黃河!壯哉!感嘆中華古國(guó)靈魂之美,文明之美!文字之美!

  每一次咀嚼“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!秉S河精神再一次次洗禮我的心靈;每次品味“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”蕩氣長(zhǎng)江,一次次升華我的品格,華夏文明經(jīng)久不衰,書(shū)中文明孕育我成長(zhǎng)!

  屢讀到《論語(yǔ)》中“己所不欲,勿施于人!睗u漸明白了自己做不到的,就不要要求別人做到,將心比心,嚴(yán)于律己,寬以待人;多讀“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼 。”慢慢明白了,要尊老愛(ài)幼,回憶《孔融讓梨》,他用行動(dòng)詮釋著文明的涵義;多品“靜以修身,儉以養(yǎng)德”,我們應(yīng)砥礪前行,不忘初心,努力成為一位德才兼?zhèn)涞?少先隊(duì)員。

  回眸,一本書(shū)中曾寫(xiě)過(guò)陶行知先生的一句話“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!眲傞_(kāi)始我不能理解這句話的內(nèi)涵,再讀《論語(yǔ)》,再品《弟子規(guī)》,再《中華上下五千年》,悠悠的璀璨歷史,源遠(yuǎn)東方文化叩擊我的心靈,在內(nèi)心深處那個(gè)一撇一捺支撐起的淺顯的“人”將向著一個(gè)“求善,求真,謙虛,文明”的“人”靠攏。

  曾經(jīng)吟誦過(guò)“人有禮則安,無(wú)禮則危”。但歪著小腦袋始終不能理解其深刻含義,最近學(xué)校學(xué)習(xí)核心價(jià)值觀,家鄉(xiāng)又在創(chuàng)建文明城市,我用發(fā)展的眼光看身邊的文明事。瞧瞧汗流浹背仍路口堅(jiān)守的警察叔叔,看看攙扶盲人過(guò)馬路的學(xué)姐,瞅瞅認(rèn)真引路的志愿者,瞥瞥公交上禮讓座位的學(xué)弟,他們都在用闡述“禮”的含義。

  文明注入墨香,墨香傳遞文明,輕嗅墨香,成長(zhǎng)中,文明在心中綻放!

  以書(shū)香為話題的作文 篇14

  余秋雨先生曾說(shuō):“只有書(shū)籍能把遼闊的時(shí)間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,能把無(wú)數(shù)智慧和美好的對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀,短短幾十年光陰,居然能馳騁古今,經(jīng)天緯地,這種奇跡的產(chǎn)生,至少有一半歸功于閱讀。”

  讀書(shū)與我們而言,不僅僅是一個(gè)擴(kuò)充視野的過(guò)程,更多的時(shí)候是讀者,作者以及作者筆下的文字之間交流的過(guò)程,作者通過(guò)文字對(duì)自己思想的傳達(dá),讀者對(duì)作者思想以及文字的探索,而文字充當(dāng)?shù)氖亲髡吲c讀者之間思想溝通的媒介,三者結(jié)合,竟是出乎意料的和諧。誠(chéng)然,閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,卻真真可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取R驗(yàn)橛辛司袷臣Z的積淀,所以使人生更加飽滿的呈現(xiàn)在我們面前。通過(guò)閱讀,你可以試通四海,思接千古,與智者對(duì)話,與偉人暢談,進(jìn)而超越世俗,建立起精神的世界。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友,教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松,看待希望和?mèng)想。

  暖暖的陽(yáng)光溫柔地灑落,泡一壺香茗,在絲絲縷縷的清新中輕輕的.讓書(shū)面舒展,輕撫上面的文字,讓一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音韻把我導(dǎo)向各處的恩許之地,一種難以名狀的舒坦就在我的心中飄散開(kāi)來(lái)。驀然抬首,陽(yáng)光依然微笑著迎面而來(lái),我輕輕地?fù)崦鴷?shū)上那一個(gè)個(gè)小蝌蚪,那一個(gè)個(gè)美妙的小精靈,在裊裊茶香中回味著閱讀的經(jīng)歷,讓享受與我合二為一。在知識(shí)的海洋中遨游,就像鳥(niǎo)兒在天空中自由地滑翔。思想的速度一被放開(kāi),就連光也跑得沒(méi)有它快;但是閱讀與書(shū)籍就像一個(gè)最完美的黑洞,總能把思維引向它,在它里面積蓄著,準(zhǔn)備一次最壯麗的爆發(fā)。八千里路的云與月,全部在閱讀中走進(jìn)了我心靈的深處。

  一個(gè)迷人的午后,我們坐在窗邊看一本厚重的舊書(shū),午后紅茶散發(fā)著濃郁的香甜,養(yǎng)的老狗懶洋洋地趴在腳邊,陽(yáng)光把我們的輪廓曬成金黃,混合著這慵懶的時(shí)光,釀成記憶,沐浴心靈,燃起了永恒的光芒。

  以書(shū)香為話題的作文 篇15

  拿一本散文集或詩(shī)集,尋一個(gè)幽靜所在。翻開(kāi)書(shū)頁(yè),陣陣墨香撲鼻,借著這氤氳的書(shū)香,品讀前人留下的遺跡。

  書(shū),給予了我們更多的知識(shí)、見(jiàn)聞、思考。讓我們了解過(guò)去,以便面對(duì)未來(lái)。

  因?yàn)橛辛藭?shū),我們才能了解到三皇五帝最初的創(chuàng)造;因?yàn)橛辛藭?shū),我們才能傾聽(tīng)正義之士魯迅的吶喊。

  我想起女?huà)z驚人的補(bǔ)天之舉,還有屈原的以死明志。寂寞哀傷的易安居士大概還是獨(dú)倚窗下,慨嘆“怎一個(gè)愁字了得”。項(xiàng)王也應(yīng)該臨烏江,無(wú)顏見(jiàn)父老吧!院落中的竹椅上,朱熹講述“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)”……

  先人們也許發(fā)現(xiàn)了把思想、困惑以記載成書(shū)的方式流傳下來(lái)最為可靠。于是,就有了我們從小就開(kāi)始進(jìn)行的活動(dòng)———讀書(shū)。

  人們總這樣說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,寥寥一語(yǔ),卻道出了讀書(shū)的功與利。書(shū)讓我們得以生存。

  而今的`社會(huì),知識(shí)、信息大爆炸的時(shí)期,生活節(jié)奏加快,人們?nèi)找贡济χ,但這并不是可以放棄讀書(shū)的理由。畢竟,書(shū)可以使人很充實(shí),很成功地活下去。

  要說(shuō)現(xiàn)在買(mǎi)書(shū)看的人越來(lái)越少,問(wèn)其故,只道是“網(wǎng)上看唄”。聽(tīng)來(lái)似乎合理,但細(xì)細(xì)想來(lái),似乎也不是那么盡如人意。

  有一個(gè)名人說(shuō):讀金庸、瓊瑤的小說(shuō),可臥床側(cè)看;讀老舍、冰心的小說(shuō),須備香茗細(xì)細(xì)品讀;而讀魯迅的小說(shuō),須正襟危坐。讀誰(shuí)的書(shū),尚且有這許多分別,何況讀書(shū)的環(huán)境呢?

  翻開(kāi)一本書(shū),樸實(shí)的紙頁(yè),簡(jiǎn)單的矩形形狀紙張,白底黑字,油墨的香。這讓你在安靜、緩和的氣氛中審視歷史,聆聽(tīng)歷史。而打開(kāi)搜索引擎跳動(dòng)的界面,絢麗的色彩,讓你沉浸在剛聊天的意猶未盡中,竟也因?yàn)樯厦嬉环鶆涞穆?huà)像而哧哧地笑上一陣兒。

  我想對(duì)不讀書(shū)或是找借口不讀書(shū)的人說(shuō):“開(kāi)卷有益”。建議在網(wǎng)上讀書(shū)的人不妨嘗試一下月下窗前執(zhí)卷品味的閑適,嗅一嗅書(shū)香。

  因?yàn)闀?shū)香,我們沉醉;因?yàn)闀?shū)香,我們流連忘返;因?yàn)闀?shū)香,我們找到了攀上頂峰的繩梯。我們的夢(mèng)想,就誕生在書(shū)香里。

  以書(shū)香為話題的作文 篇16

  一杯香茗,一本好書(shū),啜飲一口清茶,隨意翻開(kāi)一頁(yè),我便沉醉在書(shū)香的世界里。

  品讀先人的豪情壯志,我看到了傲射天狼的壯志凌云,沙場(chǎng)點(diǎn)兵的滿腔熱血,誓破樓蘭的忠心報(bào)國(guó)。詩(shī)人們心中的激情和豪邁與我那原本懦弱的靈魂碰撞摩擦,我便也追隨著他們,吟出一句“何用龍城飛將在,逐平胡虜萬(wàn)里歸。”的宣言。頓時(shí),“重如鐵”那醇厚濃郁的香氣彌漫在這飽含愛(ài)國(guó)情懷的一頁(yè)上。

  翻到書(shū)的另一頁(yè),一幅東籬把酒,暗香盈袖的悠遠(yuǎn)圖畫(huà)展現(xiàn)在我眼前。“清秋黛色夕陽(yáng)斜,俯瞰楓林映晚霞。野徑空時(shí)非雨瀑,竹溪近處有人家!碧諠撓壬射z剛剛歸來(lái),那赴菊花之約的孟浩然也緩緩而來(lái),我看著這和諧安詳?shù)漠?huà)卷,心中便平靜了許多,心靈在物欲橫流的凡世中沾染的灰塵,便自然地輕輕脫落。我手指輕扣,靜靜地品一口清茶,那茶香便順著那幽徑進(jìn)入我的心中。

  當(dāng)然,每本書(shū)中都會(huì)有一個(gè)不愿低頭的自由的靈魂,每個(gè)時(shí)代都會(huì)有一個(gè)鐵骨錚錚傲然高貴的人物。他們不為五斗米而折腰,卻愿為了天下寒士而犧牲自己。他們?cè)谒伎肌安≌哚t(yī)能藥,何方治不平?”可是他們卻受不到重用,只能感嘆“欲求天下樂(lè),還向酒中尋。”他們也許在物質(zhì)上匱乏,卻在精神上富足。我仰望著他們,聆聽(tīng)著他們的'教誨。此時(shí),那茶香已在我全身游走一周,融入我的血液。

  讀一本好書(shū),給我們或多或少的感悟,與好書(shū)相伴,則會(huì)讓靈魂得到凈化與升華,在作者智慧的帶領(lǐng)下,縱覽千古興亡,橫觀世間百態(tài)。

  “一仄三平,得失繾綣,筆停總道佳句本天成。千回百轉(zhuǎn),酣暢淋漓,飲罷方知好酒能自發(fā)!辈蝗プx書(shū),你就永遠(yuǎn)不會(huì)懂得那其中的無(wú)窮樂(lè)趣。唯有懷揣著對(duì)書(shū)的敬意與熱愛(ài),方能明白書(shū)帶給我們的美妙感受,沉醉在書(shū)香的世界里。

  朋友,請(qǐng)捧起身邊的好書(shū),讓我們一起沉醉吧。

  以書(shū)香為話題的作文 篇17

  瑣碎的星光不經(jīng)意間地灑向大地,盈月也為她披上金黃色的輕紗。浪花帶著這閃爍的嫁衣,一次又一次地敲擊著巖石,譜出清脆的樂(lè)章。

  拿起一盞明燈,照亮前方,向眼前眺望,是一片充滿未知的海洋,而身后大海上的微波,是我探索過(guò)的痕跡。不知不覺(jué),我已在這大海中邀游了七年之久。

  書(shū)是流淌的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧?kù)o,是激情的舞動(dòng)……

  回首讀書(shū)的日子,我仍然不禁怦然心動(dòng),一路起來(lái),山高水遠(yuǎn),我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜深人靜,一書(shū)在手中思緒萬(wàn)千。有書(shū)的`日子,充實(shí)、快樂(lè)、振奮,青春的本色在書(shū)看中閃光、炫彩、歌唱。

  現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候,我感到自己是多么幸福,因?yàn)槲矣薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭的精神深深折服了我,使我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中華名著有了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以增長(zhǎng)我們的課外知識(shí);讀《作文大全》可以豐富我們的寫(xiě)作水平。

  我不是一株干枯的蘆葦,而是在書(shū)香的雨露中成長(zhǎng)的幼苗,在不斷的暢想中飛翔,又在不斷的飛翔中升華,只有與書(shū)心與心地接觸,才會(huì)感到生命如此多姿多彩。

  讀書(shū)給了我知識(shí),更給了我力量。

  以書(shū)香為話題的作文 篇18

  天空因白云而蔚藍(lán),大海因波濤而浩瀚,人類(lèi)因書(shū)籍而文明,而對(duì)于我,卻是因?yàn)樽x書(shū)而快樂(lè)。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”書(shū)籍,時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們成長(zhǎng)。輕輕地捧起一本好書(shū),貪婪地聞著它芬芳的墨香,才會(huì)真切地覺(jué)得讀書(shū)真是一件賞心悅事。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。常聽(tīng)說(shuō)人:聽(tīng)君一席言,勝讀十年書(shū)。其實(shí),一本好書(shū)就是一位最好的朋友,也是一位最好的老師。當(dāng)讀得一本好書(shū),當(dāng)走進(jìn)了書(shū)本時(shí),就好像展開(kāi)了想象的翅膀,在書(shū)海中自由徜徉,當(dāng)書(shū)中跳動(dòng)著的文字變成了一個(gè)個(gè)豐滿的有靈性的生命,一幅幅栩栩如生的畫(huà)面,當(dāng)我們與書(shū)中的人物同喜同悲,與作者的感情產(chǎn)生了共鳴,我們狹窄的心靈變得空曠,我們閉塞的視野也變得開(kāi)闊明朗起來(lái)的時(shí)候,就會(huì)真切的'體驗(yàn)著讀書(shū)樂(lè),樂(lè)融融。

  書(shū)籍好比一盞明燈,在我們對(duì)前途感到迷茫時(shí)為我們指引方向;書(shū)籍如同一把神奇鑰匙,在我們需要時(shí)為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)籍好似一眼清泉,在我們口渴時(shí)品嘗它的甘甜。書(shū)籍是一片蔚藍(lán)的天,讓我們揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀,在廣闊的天空中自由的翱翔;書(shū)籍又是一望無(wú)際的大海,讓我們穿上理想的泳衣,在浩瀚的大海中盡情的遨游。

  最近,我讀了一本書(shū),叫《昆蟲(chóng)記》,這是一本譜寫(xiě)昆蟲(chóng)生命的詩(shī)篇!独ハx(chóng)記》既是優(yōu)秀的科普著作,也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)。作家法布爾用了畢生的精力寫(xiě)了這本書(shū),這本書(shū)除了真實(shí)的記錄昆蟲(chóng)的生活,還通過(guò)昆蟲(chóng)世界折射社會(huì)人生,是一部?jī)?yōu)秀的著作。全書(shū)充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情,也充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。魯迅先生曾把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)世界”的楷模。

  從此,孤獨(dú)時(shí),書(shū)是陪我的最好朋友;失意時(shí),書(shū)是點(diǎn)燃我信心的熊熊火焰。在書(shū)籍里,我宛若一朵祥云飄飄忽忽升入寥廓的蒼穹,在醉人的仙境中自由翱翔,自由馳騁;我好像一葉扁舟蕩蕩悠悠駛?cè)牒棋拇蠛,在無(wú)邊無(wú)際的境界中盡情遨游,盡情徜徉。

  讀書(shū)如飲一杯酒,如賞一幅畫(huà),如聽(tīng)一首曲,如品一盞茶。 我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我的生活變得更快樂(lè)!

  以書(shū)香為話題的作文 篇19

  唐詩(shī)的雅韻到宋詞的清婉,從元曲的柔美到小說(shuō)的一波三折。書(shū),記載著歷史的跡痕;書(shū),點(diǎn)亮了破碎的燈盞。

  打開(kāi)一本本油墨芳香的書(shū),無(wú)數(shù)歷史碎片如雪花般紛紛揚(yáng)揚(yáng),呈現(xiàn)在我的面前,似光似影,輕輕地推開(kāi)了時(shí)間的牽絆。

  戈壁、大漠,千年前,留下她的足跡。

  她細(xì)紗蒙面,長(zhǎng)睫微顫,水袖揮灑。那靈動(dòng)的雙眼,那曼妙的身姿曾經(jīng)在金光四溢的大殿上撥動(dòng)萬(wàn)人心弦。如今,一笑傾城的她,伴著叮噹的鈴聲,踏上了無(wú)盡的沙漠,一腔兒女柔情,驀然化作滿腔熱血,此刻她的心中只有國(guó)家。秋水般的.眼眸里,那一刻,流露出的是堅(jiān)毅、無(wú)畏,還是……我在書(shū)中尋找著昭君的身影。

  古匣沉香,那些文字如一地的花韻,我看見(jiàn),歷史的渡口,翻閱典籍,那里華燈初上,夜色闌珊。

  她獨(dú)自,倚在窗前,發(fā)髻松散,院子里落了一地的黃花。“人比黃花瘦”,再?zèng)]有“卻把青梅嗅”的水靈,清甜。生逢亂世,任憑她怎樣地呼喊“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”也都是徒勞。丈夫英年早逝,再嫁遭騙,幾年牢獄,留下的只有一身的傷病和無(wú)盡的凄涼。我在書(shū)中尋找著,李易安的怎一個(gè)“愁”字了得。

  翻開(kāi)一本書(shū),書(shū)頁(yè)已泛黃,這是他留在人間最好的印記。他給我們編織了破碎的美夢(mèng),告訴世人天下沒(méi)有不散的筵席。它記載了一個(gè)家族的興亡,一曲不盡的凄美。

  紅袖添香,脂香粉黛,流光溢彩,不諳世事的她走進(jìn)了這樣的夢(mèng)。她在別人眼里,只是一個(gè)難以伺候的外姓人,她的心里開(kāi)了一樹(shù)寂寞的花。一句“這個(gè)妹妹好像在哪里見(jiàn)過(guò)”卻讓她怦然心動(dòng),然而,直到寶玉成親的那一天,她才知道一切都是夢(mèng)。別處在張燈結(jié)彩,她卻躺在病床上奄奄一息。這是鳳凰泣血的悲哀,是生死兩茫茫的無(wú)奈。她臨終前是否會(huì)憶起,那句誓言“弱水三千,吾只取一瓢!彼翘焱庀刹荩酪酂o(wú)痕。我在書(shū)中尋找著,黛玉那不屈于世俗的心。

  歷史的車(chē)輪還在不停地滾動(dòng),書(shū)香盈室,描繪著花開(kāi)花落,風(fēng)生水起。斜光穿戶,照亮了臺(tái)前書(shū)籍,翻開(kāi)歷史長(zhǎng)卷,讓人回味綿長(zhǎng)。

  以書(shū)香為話題的作文 篇20

  書(shū),是一杯茶,經(jīng)久彌香;書(shū),是通往知識(shí)殿堂的捷徑;書(shū),是魔術(shù)師,總令人驚訝。

  我愛(ài)書(shū),愛(ài)在書(shū)海里尋找快樂(lè)。

  唐詩(shī)宋詞,給人眼前一亮。遙看詩(shī)中,有陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!钡氖孢m心情,有陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!钡膱(jiān)定信念。詩(shī)的世界里,句句有道理,使我心曠神怡、陶醉不已。

  泡一杯清茶,靜坐窗前,沉醉于那心神寧?kù)o的世界。夜,聞著那春水流淌,聽(tīng)《春江花月夜》婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲不經(jīng)意間的奏響,我的身心融入了那片詩(shī)的海洋。那一瞬間,我讀懂了“無(wú)言獨(dú)上西樓”的'委婉,“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆!钡拿烂,我也讀懂了“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流”的輕快。一切樂(lè)趣盡在其中。

  古典名著更是我的所好。細(xì)讀《西游記》,被其中曲折離奇而又充滿情趣的故事情節(jié)逗得開(kāi)懷大笑,也讓孫悟空懲惡揚(yáng)善的精神作風(fēng)感染,決心向他學(xué)習(xí),做一個(gè)正直的人。再看《三國(guó)演義》,一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物一一展現(xiàn)。張飛的勇猛魯莽,孔明的神機(jī)妙算,劉備的心胸寬廣,幕幕情節(jié)都讓人回味無(wú)窮、記憶猶新。

  我在書(shū)中領(lǐng)略到了世界各地的風(fēng)土人情,仿佛去了一次巴黎圣母院,賞識(shí)到了價(jià)值連城的瑰寶;好像去了回日本巴學(xué)園,感受了小豆豆無(wú)拘無(wú)束的學(xué)習(xí)生活;又似到五彩繽紛的海底世界走了一遭……

  我開(kāi)始與魯濱遜一起漂流,在孤魂野島上經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨;我暢游于埃斯梅拉達(dá)的廣場(chǎng),去尋覓那一位吉卜賽姑娘。我開(kāi)始接觸保爾?柯察金的堅(jiān)韌,羅密歐與朱麗葉的情韻。我與莊子一同逍遙游,同加俐略一起仰望星空,和《簡(jiǎn)愛(ài)》一起走向坎坷。

  書(shū)中自有千古栗,書(shū)中自有黃金屋!

  以書(shū)香為話題的作文 篇21

  沐浴書(shū)香倆三片綠葉漂浮微黃的水中,清香怡人,融入于口鼻之中,這是綠茶的香氣。棄騰的氣泡跳躍于棕色的水中,甘甜大方,怡入于唇舌之間,這是可樂(lè)的味道。書(shū)的墨香呢?輕輕淡淡,卻能令人心神明亮,眼□凈。書(shū)的味道?

  人生百味均有之,美妙無(wú)比。在我“呀呀”學(xué)語(yǔ)時(shí),我就已經(jīng)與書(shū)邂逅了,最先讀的是一本懂話書(shū),故事里的公主與王子總是我最遐想的對(duì)象,曲折的故事情書(shū)美好的故事結(jié)局,都領(lǐng)我心碎不已。令我記憶深刻的是一部詩(shī)集,這部詩(shī)集讓我與唐宋八大家進(jìn)行對(duì)話體會(huì)“飛流直下的三千尺,凝是銀河落九天”的毫邁,品味,蟲(chóng)當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄“的英雄請(qǐng),想象”舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的.思鄉(xiāng)念……

  每一次品讀都想與李白“對(duì)飲成三人”與李清照化舟小飲,那淡的離愁是李清照心中解不開(kāi)的結(jié)……于詩(shī)人同意同悲在詩(shī)境中,我總能我到自我,進(jìn)行一次完美的詮釋。我想,在我的生命中,要是失去了書(shū),也就失去了生活的樂(lè)趣。

  書(shū),是我干固的心靈中唯一的甘泉:書(shū),是我貧瘠的土地中唯一的綠色:書(shū),是我重重地伽鎖中唯一的鑰匙:書(shū)是我黑夜中唯一的火柴;

  書(shū),是我心靈的河流中唯一的游魚(yú)……對(duì)嗎,只是我心中的唯一。英國(guó)物理學(xué)家霍家,年輕時(shí)就要被醫(yī)生“判了死刑”,可他并沒(méi)有就此衰失對(duì)生活的信心與其坐著等候,不如并搏。于是,他成功了;作家張海迪,胸部以下全部癱瘓,但他用樂(lè)觀的心態(tài),堅(jiān)持與病魔作的斗爭(zhēng),于是,她也成功了一生命并沒(méi)有停下腳步,奮斗怎能終止?我看完書(shū)后,布卷沉思:生活中有多少人因?yàn)橐恍┬∈禄虼煺劬腿プ詺ⅲ艞壸约簩氋F的生命!

  而保護(hù),一步步走向全身癱瘓,然后雙目失明,我也不禁為他感到惋惜;蛟S他每天起床就能感受到病情的惡化,擔(dān)保爾,擔(dān)保爾,堅(jiān)強(qiáng)的他,卻樂(lè)觀的承受了一切。好多書(shū)香值得品味,然后現(xiàn)的我們已是錯(cuò)過(guò)好多……但我想說(shuō)的;感動(dòng)若在,書(shū)香尤存。

  以書(shū)香為話題的作文 篇22

  青春因?yàn)橛辛藭?shū)才有了人情味,日子不至于毫無(wú)血色。書(shū)就像一杯久藏的窖釀,越品越醇香。在青春的過(guò)程里,不求奮筆疾書(shū),翰墨四濺,只要攤開(kāi)一卷素紙,靜靜地寫(xiě)下一闋清詞:青春浸書(shū)香,無(wú)關(guān)風(fēng)與月。

  一切青春各有本色。在自然之風(fēng)搖曳下緩緩生長(zhǎng);在嗅著土地的芳香下佇立在清涼的湖畔;在藍(lán)天白云間尋找一絲快慰;在草原間馳馬飛翔;在高山聳峰之間求得道教人生。

  青春里的書(shū)香味,維持這一瓣香,在長(zhǎng)夜的孤燈下,可以從陋室的胸里散發(fā)出來(lái),也就夠了。

  書(shū)給予我們不可捉摸的力量,于無(wú)形之中點(diǎn)亮我們的青春。只有一個(gè)浸過(guò)書(shū)香的.人,才會(huì)說(shuō),把所有的過(guò)往都當(dāng)作是一種磨礪,榮辱幻滅轉(zhuǎn)身被人遺忘。你在意的人事,你害怕的江湖,只是那么尋常。

  書(shū)教會(huì)我們?cè)谇啻旱牡缆飞蠠o(wú)悔。努力拼搏,愿將自己萎落成泥,焚燒成灰,縱算飄散于這世間任何一個(gè)角落,都可以淡然相對(duì)。

  蒼茫人生,幾多浮沉,幾多滄桑,我們必須風(fēng)雨兼程地走下去,無(wú)論簡(jiǎn)單還是繁復(fù),青春都是那么短長(zhǎng),無(wú)處逃遁,也無(wú)須逃遁。

  書(shū)告訴我們,青春如一場(chǎng)蟬鳴的演奏,主演的亦人亦蟬,異無(wú)不同。如蟬一般,在自己應(yīng)有的盛夏里,獨(dú)唱自己的旋律,完成自己的使命,不懼于遠(yuǎn)方溫柔有力的挑戰(zhàn)。

  而青春,其實(shí)就是一本隨意而簡(jiǎn)潔的書(shū)。在庭臺(tái)小院,摘一籃青菜,釀幾壇花酒;又或是憑欄遠(yuǎn)眺,看草色煙光,瘦柳殘陽(yáng)。

  一把青春綠葉,一頁(yè)長(zhǎng)長(zhǎng)文字,一番人生醒悟,半響人生花開(kāi)。無(wú)懼層層困難,無(wú)悔人生青春,無(wú)畏天涯幾時(shí),半邊云天驚雷。有書(shū)為馬,隨處可棲。不懼風(fēng)雨,不失本色。

  江雪獨(dú)釣,代薪南山,云中往來(lái),塊石枕頭。只有與書(shū)同行,內(nèi)心古井無(wú)波。倘若迷失荒野,醉倒楓林,只要找到書(shū),就尋得靈魂的歸宿。

  我們都是那個(gè)搭了“時(shí)光機(jī)器”來(lái)到這里,但是再也找不到回程路的旅人。一路青春,有書(shū)為伴。有朝一日,青春被沒(méi)收,也無(wú)悔。

  來(lái)一場(chǎng)書(shū)香味的青春,即使蒼顏暮發(fā),也有值得回味。

  以書(shū)香為話題的作文 篇23

  或一個(gè)慵懶的午后,或一個(gè)微風(fēng)拂面的清晨,淺酌一盞香茗,細(xì)細(xì)品味,不止茶香,還有那令人放松的書(shū)香。貪戀指尖傳來(lái)的觸感,輕柔祥和,這樣令人淡雅的迷醉的`時(shí)光都是它給我的——書(shū)。

  已記不清,書(shū)的影子究竟是以怎樣的姿態(tài)走進(jìn)了我的世界。成長(zhǎng)的時(shí)代,陪伴我的總是陣陣書(shū)香。

  觀三國(guó)朝代沉浮。“雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”,好一個(gè)英姿颯爽的周郎,時(shí)勢(shì)造英雄,卻又惜英雄英年早逝。劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,論兵扶社稷,一番豪言壯志;玄德三顧茅廬,請(qǐng)出孔明先生,臥龍鳳雛齊在為何不得天下,嘆,天作祟……鬼才司馬懿“修身,齊家,治國(guó),平天下”,苦心經(jīng)營(yíng)數(shù)十年,終,得天下!

  覽水滸好漢豪爽不羈。世無(wú)明主,揭竿而起,大口吃肉大碗喝酒,論稱(chēng)分金銀,劫富濟(jì)貧,快哉!人生自當(dāng)如此痛快!

  品細(xì)膩紅樓。林賈悲情故事令人悵然感嘆,曹雪芹寫(xiě)下這部巨作大概也正符合他的心酸人生吧……

  當(dāng)然,不僅文學(xué)名著,自古唐詩(shī)宋詞為華夏經(jīng)典,怎能不閱?

  嘆岳飛“莫等閑,白了少年頭”的無(wú)限無(wú)奈;喜陶潛“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的返璞歸真;羨李太白“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!钡臑⒚;而同是李姓的李清照卻大不相同,“莫道不銷(xiāo)魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!边@位婉約女詞人又生得幾分凄愴哀婉;辛棄疾“郁孤臺(tái)下清江水,中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安,可憐無(wú)數(shù)山!庇衷跏且粋(gè)愁字了得;納蘭性德“白衣裳憑朱欄立涼月趖西點(diǎn)鬢霜微歲晏知君歸不歸”略帶惆悵的風(fēng)格我也相當(dāng)鐘愛(ài)。

  淡淡的書(shū)香,沁人心腑,總讓我的靈魂找到歸所。沉浸書(shū)香的海洋,在其中淡開(kāi),淡開(kāi)……

  以書(shū)香為話題的作文 篇24

  書(shū),我相信家家戶戶都有,在人的一生中,這也是必定要接觸的。很多的家庭中,書(shū)只是一個(gè)小擺件,放在那就為了好看罷了。許多著名的詩(shī)人、作家都說(shuō)過(guò)讀書(shū)增長(zhǎng)智慧,例如高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍鸥σ苍鴮(xiě)過(guò)一句“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”等等,說(shuō)也說(shuō)不完。沒(méi)錯(cuò),我熱愛(ài)寫(xiě)作,作文想要寫(xiě)得新穎,就先得了解一些新事物,積累一些新詞句,這樣,每篇都是新奇的作文,不會(huì)千篇一律。

  我小時(shí)候啊,也是不愛(ài)閱讀的呢!那時(shí),我家的書(shū)少得可憐,我也不愛(ài)看,只愛(ài)漫畫(huà)。每當(dāng)媽媽說(shuō)要給我買(mǎi)一些文字類(lèi)的書(shū)時(shí),我就急了,一直勸媽媽不要買(mǎi),還搬出一些為了省錢(qián)呀之類(lèi)的“大道理”來(lái)阻止我媽媽買(mǎi)書(shū),原因是我不想看,我還以為我有文字恐懼癥哩!一見(jiàn)到文字就頭暈?zāi)X脹的'?涩F(xiàn)在不一樣了,經(jīng)過(guò)了讀書(shū)的磨練,我整天央求著媽媽給我買(mǎi)書(shū),從此我找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。也形成了許多閱讀的好習(xí)慣,如:摘抄好詞好句并熟記;寫(xiě)讀書(shū)心得;制作閱讀卡。

  漸漸的,閱讀也讓我體會(huì)到了成功的喜悅。每當(dāng)在全校幾千人中精挑細(xì)選出作文較好的一小部分人里出現(xiàn)我的名字,我就更有動(dòng)力了,這一切都是書(shū)籍幫助了我。

  書(shū)是方向標(biāo),為你指向正確通道,不走歪門(mén)邪道;書(shū)是紅綠燈,紅燈停,綠燈行,該做就做;書(shū)是未來(lái)的翅膀,帶我們飛向美好的未來(lái)。

  希望讀書(shū)成為我們的良好習(xí)慣,讓好書(shū)時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身旁。

  以書(shū)香為話題的作文 篇25

  閑暇之余,從書(shū)柜里抽出一本愛(ài)看的書(shū),坐在書(shū)桌前,閱讀著那些愛(ài)看的文字,放松了緊張的神經(jīng),舒緩了學(xué)習(xí)的壓力,頓時(shí)神清氣爽,感到一股詩(shī)意的清香環(huán)繞在身旁。窗外的陽(yáng)光灑在書(shū)上,那些文字就似有了靈性,像一個(gè)個(gè)小精靈般跳躍著。

  我讀羅貫中的《三國(guó)演義》,似又回到了那戰(zhàn)亂不斷、動(dòng)蕩不安的年代,看到了沙塵漫天、兩國(guó)交戰(zhàn)的場(chǎng)景,驚嘆于諸葛亮的才華橫溢,也敬佩著劉備的剛正謙遜;我讀艾米莉的《呼嘯山莊》,感嘆著呼嘯山莊的風(fēng)云變幻,思索著這里的一切過(guò)往,復(fù)仇者希斯克厲夫的兇狠殘暴讓我感慨萬(wàn)千,我感覺(jué)自己完全陷入了神秘復(fù)雜的故事情節(jié)之中。

  也就是這些標(biāo)準(zhǔn)的印刷字,使我坐在家里,就了解到了整個(gè)世界。我閱讀文學(xué)方面的書(shū)籍,精神在無(wú)形中純潔了,高尚了;我閱讀歷史方面的'書(shū)籍,縱觀古往今來(lái)人類(lèi)逐漸奔向文明,奔向現(xiàn)代化社會(huì),就像真正置身于各個(gè)時(shí)代;我閱讀科技方面的書(shū)籍,大腦不知不覺(jué)充實(shí)了,使我不探索卻解決了各種各樣有趣、神秘的問(wèn)題;我閱讀當(dāng)下流行的一些書(shū)籍,就如同在品嘗一些飯后茶點(diǎn),讓我跟上了時(shí)代的腳步……

  我也能感受到“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的深刻含義。當(dāng)今社會(huì),隨著科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展,如果不好好了解各方面的知識(shí),是很難在社會(huì)上立足的,更別說(shuō)行走了。而讀書(shū),就是了解它們的重要方式之一。

  唯有讀書(shū)才能使人由內(nèi)而外散發(fā)出一種氣質(zhì),使人有魅力、真正充實(shí)、有內(nèi)涵。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,精神是高尚的,而不愛(ài)讀書(shū)的人,只能裝出一種表面上的氣質(zhì),內(nèi)心卻是空虛的,他永遠(yuǎn)無(wú)法像愛(ài)讀書(shū)的人那樣瀟灑自如。

  讀書(shū),教會(huì)了我為人處事的道理,也拓寬了我的視野,陶冶了我的情操,充實(shí)了我的內(nèi)涵。我愛(ài)好寫(xiě)作,也是因?yàn)闀?shū)的緣故。讀書(shū)已成為我生命中必不可少的一部分,“書(shū)是人的精神食糧”,書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)一日三餐般重要。

  每每捧起一本好書(shū),我總會(huì)忘記一切煩惱,真正投入到書(shū)的境界中去。讀書(shū)于我而言是一件充滿詩(shī)意的事情,每每聞到那沁人心脾的書(shū)香,我的世界就立刻變得有聲有色。

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