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寫(xiě)學(xué)校的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)學(xué)校的作文600字，歡迎大家分享。
寫(xiě)學(xué)校的作文600字1
學(xué)校是造就人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我的學(xué)校位于良田鎮(zhèn)街上的十字路口北部。也可以算是有悠久歷史的一所學(xué)校了。
我的學(xué)校修建于1929年，到至今已有幾十年的歷史了。在這些年間，有不少的青少年朋友在此成才，由此可見(jiàn)，學(xué)校為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化也作了很大的貢獻(xiàn)。
走進(jìn)校園，跨入的是寬廣平坦的操場(chǎng)，兩邊有綠樹(shù)環(huán)抱，顯的十分對(duì)稱(chēng)，操場(chǎng)上有一道跑道及兩塊籃球場(chǎng)地，每到早上或下課，你便會(huì)看見(jiàn)有不少的同學(xué)到這里打籃球等，是同學(xué)強(qiáng)身壯體的好地方。操場(chǎng)的又側(cè)有著排列整齊的乒乓球臺(tái)每上體育課，這里總少不了那熱鬧的場(chǎng)面。操場(chǎng)的左側(cè)是主席臺(tái)，是領(lǐng)導(dǎo)老師們講話的地方，同學(xué)們很少上去，也許是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的幾分尊敬吧。好有一番中學(xué)生形象。
在學(xué)校有南面，屹立著一幢高大的教學(xué)樓。這座教學(xué)樓共有四層，每層有六間教室，上課的時(shí)候，便會(huì)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，一聽(tīng)便知道是初一初二的同學(xué)，不錯(cuò)，這座樓是屬于他們的，而北面卻是一個(gè)外表看去十分古老，而又具有歷史意義的教學(xué)樓。這座樓雖然結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但年代悠久，外表美，并且是畢業(yè)班初三同學(xué)們的學(xué)習(xí)基地，這樣古老卻有重要作用的教學(xué)樓與別的學(xué)校相比，似乎更上一籌。
住校的學(xué)生必然會(huì)留意自己的住房問(wèn)題，要是解決了這些問(wèn)題，學(xué)生便會(huì)有更好的.學(xué)習(xí)狀態(tài)。男生宿舍樓，有其它建筑物連起來(lái)，呈方形。而且這里比較偏離街道，是男生們休息的最佳地方，女生宿舍樓十分高大，也比較理想。
當(dāng)然，學(xué)校必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn)，就是食堂了，如果到了用餐時(shí)候，同學(xué)們不講究秩序，必然會(huì)出問(wèn)題。當(dāng)然，學(xué)校對(duì)食堂的管理也是十分嚴(yán)格的，這是為保證學(xué)生的自確性而制訂的規(guī)章制度。
如此的設(shè)備，處處為同學(xué)著想的學(xué)校，得到了各鄉(xiāng)各村小朋友的喜愛(ài)，想必今天的中。高考的同學(xué)們，在此學(xué)校一定會(huì)考上理想的學(xué)校！
寫(xiě)學(xué)校的作文600字2
1、文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。
2、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。
3、…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂。
4、這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰語(yǔ)句流暢。
5、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)。
6、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！�，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
7、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向
8、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
9、全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
10、語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。
11、文章的'結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。
12、這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
13、文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。
14、全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
15、 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
16、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
17、作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。
18、 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
寫(xiě)學(xué)校的作文600字3
我的學(xué)校在縣城西部，是個(gè)美麗的學(xué)校。
每當(dāng)看到擁擠的人流，就知道已經(jīng)到學(xué)校了。踏進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一條筆直的水泥路，路兩旁的小樹(shù)會(huì)向同學(xué)們招手，歡迎同學(xué)們來(lái)到學(xué)校。綠化帶里有滿地綠色的小草和白色的小花，還有郁郁蔥蔥的青松，高大挺拔的白楊……使得人們看不到一絲黃土的'顏色，使得整個(gè)學(xué)校生機(jī)勃勃。往前走會(huì)看到右側(cè)大面積的鮮花：有紅的、白的、黃的、粉的，紅的像火，白的像雪，黃的像金，粉的像霞，它們競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷。從花壇里吹過(guò)來(lái)了一陣微風(fēng)中還夾著一股清香。再往前走，會(huì)看到一塑雕像，后面是筆直的旗桿，旗桿上飄著五星紅旗，它像一只大紅鷹在蔚藍(lán)的天空中飛翔。每逢星期一早晨，全體學(xué)生都會(huì)穿著整齊的校服，面對(duì)莊嚴(yán)的國(guó)旗在這里冉冉升起，場(chǎng)面會(huì)是多么壯觀！
后面就是辦公樓，辦公樓前是既雄偉又光亮的藍(lán)色反光玻璃，在陽(yáng)光下閃亮無(wú)比。辦公樓兩旁是四層高的教學(xué)樓。教室里擺放著整整齊齊的桌椅，它是同學(xué)們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。看到這幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，不禁使我想起以前的教室：黑板是坑坑洼洼的，地面是凹凸不平的，桌椅是十分陳舊的�，F(xiàn)在，在教室里有時(shí)能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，有時(shí)能聽(tīng)到優(yōu)美的歌聲。
兩座教學(xué)樓中間是操場(chǎng)。在操場(chǎng)上，會(huì)看到有人跳繩賽跑，會(huì)看到有人在玩耍嬉戲，也會(huì)看到同學(xué)們的笑臉，會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲，使整個(gè)學(xué)校充滿了歡樂(lè)，充滿了希望！
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
寫(xiě)學(xué)校的作文600字4
你來(lái)過(guò)南靖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的新校區(qū)嗎?如果沒(méi)有，今天，我就帶你來(lái)參觀參觀吧!
我們的新校區(qū)座落在美麗的紫荊山腳下。走進(jìn)嶄新、氣派的校門(mén)，你便會(huì)看到那蒼勁有力的七個(gè)大字一一南靖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這七個(gè)字在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。
走進(jìn)伸縮門(mén)，映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)非常平整。地板是由紅白相問(wèn)的防滑磚鋪成的，看起來(lái)美麗又大方。操場(chǎng)的正中間挺立著一根不銹鋼管的旗桿，十分結(jié)實(shí)、牢固，旗桿上面是高高飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗;操場(chǎng)的.南邊是高質(zhì)量的塑膠跑道，如果摔倒了，也不會(huì)痛，這是我們鍛煉身體的好地方。操場(chǎng)的四周是綠地，綠地上長(zhǎng)者綠油油的小草，小草挨挨擠擠的，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，還有那美麗的花兒，紅的似火，白的像雪，美不勝收。綠地旁還長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著我們的學(xué)校。
操場(chǎng)的北邊是我們的教學(xué)樓，黃白相間的教學(xué)樓的正上方刻著八個(gè)紅色的大字一一和諧、嚴(yán)謹(jǐn)、求真、向上。這是我們的校訓(xùn)。教學(xué)樓總共有六層，每層有五間教室，每層都有廁所，可方便啦!我們的教室在第一層的最右邊，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，雪白的墻壁上貼滿了老師和同學(xué)的書(shū)畫(huà)，書(shū)香沁人心脾。走進(jìn)寬敞、明亮的教室，里面整整齊齊地?cái)[放著新桌椅，教室的正前方是講臺(tái)，站在講臺(tái)前可以看到教室后面的學(xué)習(xí)園地，一朵朵小紅花訴說(shuō)著小主人的表現(xiàn)和進(jìn)步。學(xué)習(xí)園地的旁邊是一塊大黑板，黑板上是我們的板報(bào)。教室的兩邊是門(mén)和玻璃窗，如果你打開(kāi)玻璃窗，清新的空氣就會(huì)撲面而來(lái)。你往教室的上面仰望，你會(huì)看到燈與風(fēng)扇。打開(kāi)燈，明亮無(wú)比；打開(kāi)風(fēng)扇，涼爽極了。
怎么樣?我們的校園是不是令人留連忘返啊?
寫(xiě)學(xué)校的作文600字5
20xx年，我來(lái)到母�！娜中W(xué)，一路上我一直想著學(xué)校會(huì)變成什么樣，進(jìn)去一看，哇！文三街小學(xué)果然今非昔比了！校門(mén)口，保安叔叔熟悉的面孔不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)威風(fēng)的機(jī)器人，它見(jiàn)到我，查了我的學(xué)籍，就讓我進(jìn)去了。
走進(jìn)校門(mén)，映入我眼簾的是許許多多的.紅花綠草，仔細(xì)一看，除了兩棵高大的雪松依然挺立在那兒，其它地方全部煥然一新，教學(xué)樓被增高到20層，兩棵雪松之間是一個(gè)玻璃做的電梯，每一層都會(huì)有一個(gè)安全機(jī)器人，只要發(fā)生安全事故，安全機(jī)器人便會(huì)進(jìn)入工作狀態(tài)，遇到火災(zāi)，安全機(jī)器人還可以救火呢！
走進(jìn)教室，會(huì)發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上講課的并不是老師，而是機(jī)器人。這是怎么回事呢？原來(lái)，這種老師機(jī)器人只要輸入程序，就可以代替老師按時(shí)上課，那老師呢？就只要通過(guò)電腦看著同學(xué)們就可以了。再觀察一下教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的課桌也有所改動(dòng)，老師講課時(shí)，這種課桌就會(huì)閃出一個(gè)像電腦屏幕一樣的東西——全息屏幕，這全息屏幕最大的好處就是不傷害視力，而且能收縮，不用再擔(dān)心屏幕卡住，真是學(xué)校的福音�。∠抡n了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)盡情地玩耍，哪知天有不測(cè)風(fēng)云，原來(lái)晴空萬(wàn)里的天空忽然下起了太陽(yáng)雨，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，操場(chǎng)上立刻打開(kāi)了一把巨傘，把整個(gè)操場(chǎng)遮住了，場(chǎng)上的人淋不到一滴雨。突然，一個(gè)小朋友摔了一跤，可卻一點(diǎn)事都沒(méi)有，原來(lái)是操場(chǎng)上的特殊地面使那個(gè)小朋友摔在地上也不會(huì)受傷，這種地面遇到一定壓力后會(huì)變得像海綿一樣軟，摔在上面才不會(huì)受傷的。
樓下的裝修聲把我驚醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！說(shuō)不定，樓下在裝修的就是這個(gè)未來(lái)的文三街小學(xué)呢！
寫(xiě)學(xué)校的作文600字6
二年級(jí)時(shí)，我們班開(kāi)展了一次活動(dòng) 泡泡大PK，有趣極了！
“當(dāng)當(dāng)嘀嘀……”隨著這美妙的音樂(lè)聲響起，同學(xué)們便停止一切課間活動(dòng)，快速地跑回自己的座位，靜息好，等待著老師的到來(lái)。隨后，勞老師笑容滿掬，大步流星地走進(jìn)教室來(lái)，她和藹地我們說(shuō)：“同學(xué)們，我讓你們帶的東西帶了嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“帶了�！贝蠹乙贿呎f(shuō)一邊拿出東西，有的拿出了泡泡漿，有的拿出了一個(gè)瓶子，里面附著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管。老師說(shuō)：“那我們今天就來(lái)一個(gè)泡泡大PK，馬上準(zhǔn)備好，開(kāi)始吹�！贝蠹议_(kāi)始認(rèn)真吹起來(lái)，我心里很激動(dòng)，一下子就吹出來(lái)了一個(gè)特大的泡泡，泡泡離開(kāi)吸管，在空中飄動(dòng)著，好像是急著去找伙伴似的。我深吸一口氣，又接連吹出了好幾個(gè)大泡泡，嘴里不停地小聲念到：“泡泡，變大，變大，別破，別破……”看看其他同學(xué)，王歡正不緊不慢地從吸管里吹出好幾個(gè)“雙胞胎”；何炫為李磊燙出了一個(gè)五顏六色的發(fā)型；粗心的何福蘭吹出了一個(gè)比皮球還大的泡泡，看他小心翼翼的樣子，我情不自禁地說(shuō)道：“咦，粗心的人也有細(xì)心的一面呀，難得，難得……”教室上空飄浮著許多五彩泡泡，這里真是泡泡的天堂�。�
也許是泡泡嫌我不太專(zhuān)心的緣故，接下來(lái)，我一連好幾次都沒(méi)有吹出泡泡，連小的`都沒(méi)有，我感到很氣憤，我準(zhǔn)備放棄時(shí)，是好友周吉利在一旁不停地鼓勵(lì)我，我才勉強(qiáng)堅(jiān)持了下來(lái)。也許“泡泡兄弟們”被我的誠(chéng)心感動(dòng)了，又與我“親密合作”起來(lái)。我又吹出了特大號(hào)的泡泡。在比賽結(jié)束時(shí)，我贏得了“泡泡大PK”第一名，那高興勁就甭提了。
通過(guò)那次活動(dòng)，我悟出了一個(gè)道理：做事要持之以恒，不要被一時(shí)的困難嚇到。
寫(xiě)學(xué)校的作文600字7
我們的學(xué)�！獙帋煾叫。L(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)培養(yǎng)人才的好地方，更是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園。如果你不信，那就請(qǐng)到我們的學(xué)校來(lái)走一走、看一看——清晨，當(dāng)你迎著金色的太陽(yáng)來(lái)到學(xué)校時(shí)，電動(dòng)門(mén)上那“快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)，平平安安回家”的紅色大字便會(huì)映入你的眼簾。校門(mén)口，幾個(gè)戴著迎賓標(biāo)志的大哥哥和大姐姐會(huì)笑盈盈地用英語(yǔ)說(shuō)：“Goodmorning！”
跨進(jìn)校門(mén)，一股清香撲鼻而來(lái)，那一盆盆帶著露珠、五彩繽紛的花兒正向我們招手呢！
你看，那紅色的環(huán)形塑膠跑道，像紅色的'飄帶落在操場(chǎng)上。跑道里面是綠色的塑膠籃球場(chǎng)，兩個(gè)籃球架像巨人站在綠色的“地毯”上。下課了，這里成了歡樂(lè)的海洋。低年級(jí)的小朋友們?cè)谂懿�、打滾、跳繩……玩得多開(kāi)心��！高年級(jí)的大哥哥們?cè)诖蚧@球，大展球技。同學(xué)們的歡呼聲、喝彩聲，組成了一曲歡快的交響樂(lè)。
教學(xué)樓前的升旗臺(tái)上，飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，它像一團(tuán)火焰照紅了校園的上空，也照亮了我們的心。美觀、大方的教學(xué)樓正面墻上，那“勤奮、自主、合作、創(chuàng)新”幾個(gè)大字，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。上課時(shí)，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和清脆悅耳的歌聲，那是園丁們?cè)谟弥R(shí)的泉水澆灌我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們的未來(lái)充滿希望。
操場(chǎng)正面的天橋上，那“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”的紅色大字掩映在綠樹(shù)叢中，紅綠交相輝映，這是我們郭校長(zhǎng)的媽媽教導(dǎo)孩子們的話。
聽(tīng)了我們的介紹，你感覺(jué)怎么樣？你會(huì)覺(jué)得我們的學(xué)校充滿著生機(jī)、活力和希望嗎？
寫(xiě)學(xué)校的作文600字8
記得那時(shí)剛進(jìn)入學(xué)校，興奮的心情難以形容，那時(shí)的學(xué)校給我的感覺(jué)就是廣大和威嚴(yán)，仿佛置身其中就有一種力量，一種懾人的力量。
而今，當(dāng)我在這里度過(guò) 年后，我才又重新的認(rèn)識(shí)了我的學(xué)校，他更加熟悉了，更加親近了，更加有人情味，也更加美麗了
（之后就是對(duì)你學(xué)校的形容了，我也不知道你學(xué)校是哪里的，什么顏色的樓宇，真是夠難的，我隨便按照我們學(xué)校寫(xiě)的，之后你再去補(bǔ)充吧，做個(gè)參考）
學(xué)校給我印象最為深刻的就是教學(xué)樓，科技化的建筑風(fēng)格讓人身處其中就會(huì)被現(xiàn)代的科技所感染，整體的設(shè)計(jì)不僅僅是在于外表，更多的是在內(nèi)在，如果要使形容的話，它可是秀外惠中，教師都有相當(dāng)好的設(shè)備（我不知道你們哪里有什么設(shè)備，自己編一下 吧，例如電腦，投影儀，甚至連窗簾臺(tái)燈，儲(chǔ)物柜都可以說(shuō)是從細(xì)節(jié)保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造有利條件。）
在進(jìn) 此學(xué)校前，我從來(lái)沒(méi)有住過(guò)校，對(duì)于宿舍那可是充滿了向往，宿舍的環(huán)境很好，有熱水器，隨時(shí)可以喝到熱水，冬天外面寒風(fēng)凜冽，我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料，夏天也是有電扇為我們驅(qū)趕暑氣，也許還有一些不足，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這里是我們另一個(gè)家，一個(gè)有很多兄弟姐妹的家，也學(xué)等我們都畢業(yè)了，離開(kāi)這里，我想我們對(duì)于宿舍的記憶都會(huì)是清晰的，永恒的，充滿了歡聲笑語(yǔ)的.。
食堂每天都是人滿為患，我們甚至是要占座才能吃飯，有的時(shí)候，我們也會(huì)抱怨食堂的東西不盡如人意，但是，羊羔雖美，眾口難調(diào)，等我們到了別的學(xué)校 食堂菜真的發(fā)現(xiàn)，還是自己校的好，要是有外校的人來(lái)抱怨說(shuō)我校的不好。我想我還會(huì)和他理論一番，這是才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)。我們已經(jīng)把這里劃入了自己的地盤(pán)，這種親切感是無(wú)法替代的吧。
……
寫(xiě)學(xué)校的作文600字9
今天是星期一，學(xué)校要舉行升旗儀式，我被選為光榮的升旗手，所以心情異常地激動(dòng)。我早早來(lái)到學(xué)校，進(jìn)教室后，剛坐下，忽然想起《光榮升旗手》的演講稿還沒(méi)寫(xiě)呢，于是我拿出紙和筆臨陣磨槍。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們陸續(xù)地來(lái)了，教室里的喧鬧聲越來(lái)越大，我的腦子里就好像塞了一團(tuán)麻，說(shuō)什么也想不出什么頭緒來(lái)，急得我的手心和頭上突突地冒汗。升旗的時(shí)間到了，我的演講稿也未完成，看來(lái)只能夠硬著頭皮即興發(fā)揮了。
升旗儀式開(kāi)始了，我的心就好像吊了十五只桶七上八下的。先是校領(lǐng)導(dǎo)講話，接下來(lái)是主持人向全校師生介紹今天的升旗手，而此時(shí)我的心跳也已經(jīng)快得不能夠再快了，我甚至感覺(jué)到全身在顫抖，聽(tīng)得見(jiàn)心跳的咚咚聲。最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，我真的緊張極了，我用顫抖的手接過(guò)話筒，面對(duì)黑壓壓的全場(chǎng)師生，不只怎的，我的心跳突然平靜了，全場(chǎng)靜極了，就像空氣凝固了一樣……“老師們，同學(xué)們大家好，我是五（3）班的陳桂梅，我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。非常榮幸，我被評(píng)為光榮的'升旗手……我懂得我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不來(lái)老師的培養(yǎng)和同學(xué)們的幫助，在此，我向你們表示真摯的謝意。我也知道，我并不完美，還有許多缺點(diǎn)，我決心在五星紅旗的指引下，為中華之崛起而讀書(shū)……”
真怪，我竟滔滔不絕一氣呵成地結(jié)束了我的演講。
莊嚴(yán)、雄偉的國(guó)歌響徹校園，伴隨這嘹亮的歌聲，我慢慢地拉動(dòng)繩子，鮮艷奪目的五星紅旗在微風(fēng)中冉冉升起，此時(shí)此刻，我仿佛看到了五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)，在聯(lián)合國(guó)總部，在珠穆朗瑪峰之巔迎風(fēng)飄揚(yáng)；仿佛聽(tīng)到了億萬(wàn)中華兒女吹響的進(jìn)軍號(hào)角，這是繼往開(kāi)來(lái)、無(wú)往不勝的號(hào)角，是祖國(guó)在新世紀(jì)騰飛的號(hào)角！
寫(xiě)學(xué)校的作文600字10
我的新學(xué)校——大成小學(xué)座落在榮昌區(qū)城南，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習(xí)非�？鞓�(lè)、非常幸福。
清晨，同學(xué)們伴著太陽(yáng)公公來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了一天輕松而愉快的學(xué)習(xí)。一走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前。操場(chǎng)的兩旁，分別聳立著兩幢高大的教學(xué)樓。瞧，那橘紅色的新教學(xué)樓，在晨光的映襯下，顯得那么雄偉壯麗。這幢教學(xué)樓有五層，每層十間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。教學(xué)樓的對(duì)面有一幢藝術(shù)樓，我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法它就像一位神奇的魔術(shù)師，讓我們的課余生活變得更加豐富多彩起來(lái)。操場(chǎng)的四周挺立著一棵棵高大的樹(shù)木，他們好像一個(gè)個(gè)高大壯實(shí)的士兵，保衛(wèi)著我們的校園呢!
“叮鈴鈴……”上課了，美妙的課堂旅行又開(kāi)始了。老師們總是精心地設(shè)計(jì)教學(xué)，想盡辦法給我們上好每一堂課，讓我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。在這個(gè)學(xué)校，我的進(jìn)步可大了。每天的書(shū)法課讓我的字變得整齊又漂亮了；，我的作文也比以前寫(xiě)得更有好了；數(shù)學(xué)作業(yè)也不再是令我頭疼的難題。我還報(bào)了舞蹈興趣班，在這兒，我還學(xué)會(huì)了好幾個(gè)好看的舞蹈呢！
每天下午一放學(xué)，同學(xué)們就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)從教室里飛了出去。小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上打乒乓球、跳繩、賽跑、做游戲操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂(lè)的`海洋。叫喊聲、歡笑聲此起彼伏，響徹云霄，匯成了一首歡樂(lè)的《校園之歌》。
這就是我們的新學(xué)�！利惖拇蟪尚W(xué)！她是我們獲取知識(shí)的殿堂，她是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園；她是我們夢(mèng)想起飛的地方。
寫(xiě)學(xué)校的作文600字11
轉(zhuǎn)眼間，50年就到了，未來(lái)的學(xué)校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來(lái)的學(xué)校是這樣的：
在一個(gè)美麗富饒的城市——潮州，有一所閃爍著金色未來(lái)的名牌學(xué)�！鏄騾^(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這所全市一流的學(xué)校，教學(xué)設(shè)備都是現(xiàn)代化的，就連學(xué)生的學(xué)習(xí)用品等也是現(xiàn)代化的'，全都是用高科技制造的。比如說(shuō)：桌子，桌子就是像一臺(tái)電腦，安裝了許多功能，學(xué)生寫(xiě)字或做作業(yè)不用筆來(lái)寫(xiě)，而是對(duì)桌子說(shuō)一聲，我要寫(xiě)字，桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫(xiě)出你要寫(xiě)的字，它就會(huì)顯示在屏幕上，如果你還要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能鍵，說(shuō)我要打印材料，桌子就變成了打印機(jī)，你裝好紙就可以打印了，你說(shuō)神不神奇？
這所學(xué)校有100多米高，學(xué)生上課或下課都是坐電梯，這里的老師都是智能型機(jī)器人，而且個(gè)個(gè)都是神奇的老師，無(wú)論是哪國(guó)的文化樣樣都精通。在這所學(xué)校里，并不是用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量學(xué)生學(xué)習(xí)好或壞，而是用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，所以，在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生都很輕松，也就是說(shuō)學(xué)生人人都可以成為天才、成為作家、成為……。
未來(lái)的這所學(xué)校還是一個(gè)電子廠呢！學(xué)生可以在這座電子廠里學(xué)到很多在外面學(xué)不到的技術(shù)，人人都可以自己動(dòng)手做自己想要的東西，自己的學(xué)習(xí)用品。如：電子美術(shù)作品、生物標(biāo)本、……等等，在電子廠里可以用你聰明的大腦，發(fā)揮你的聰明才智，創(chuàng)造出更多豐富多彩的作品。在這所學(xué)校里，學(xué)校的各門(mén)學(xué)科都是全開(kāi)放的，學(xué)生想學(xué)習(xí)哪國(guó)語(yǔ)言，就可以自由選擇，也可以用多功能學(xué)習(xí)電腦查找各種學(xué)習(xí)資料，并且有機(jī)會(huì)還會(huì)到月球上去考查呢。 轉(zhuǎn)眼間，50年后的學(xué)校是多么美呀！，如果我還是一個(gè)小孩，我肯定會(huì)到這所未來(lái)的學(xué)校去讀書(shū)。
寫(xiě)學(xué)校的作文600字12
學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的天堂，是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是我們另一個(gè)溫暖的家，它時(shí)時(shí)刻刻都在變化著，變化著……冬末，春姑娘婀娜多姿地來(lái)到我們的校園，來(lái)到我們的身邊，用清新的氣息溫暖我們凍得彤紅 的臉蛋，用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。油漆路右邊的垂柳，一點(diǎn)一點(diǎn)的吐出嬌嫩的綠芽。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春氣彌漫，春樹(shù)萌發(fā)，春色無(wú)邊，啊！
多么好的春天，真是萬(wàn)紫千紅 ，美不勝收。七月盛夏，學(xué)校上面的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，幾乎沒(méi)有一絲云彩，那些調(diào)皮的云寶寶上哪里玩去了，只剩下火熱的太陽(yáng)烘烤著大地，所有的樹(shù)木都無(wú)精打采地，懶洋洋地站在那里。花壇里的月 季花們展開(kāi)了一年一度的選美大會(huì)，蜜蜂和蝴蝶穿梭其中，它們就是最佳觀眾，夏樹(shù)蒼翠，夏花怒放，真是生機(jī)勃勃，夏意盎然。
夏秋之交，正是收獲的季節(jié)，教學(xué)樓腳下的柿子樹(shù)上掛滿了燈籠似的.柿 子，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，好像爭(zhēng)著讓人們摘呢！女廁所旁的梧桐樹(shù)枯黃的落葉被一夜秋風(fēng)掃盡，地上便涂上一層金黃的顏料，落葉被風(fēng)卷起，剛剛落下又被風(fēng)卷起，宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶、 蛔蛔、知了……一聲聲，一陣陣，一片片，忽遠(yuǎn)忽近，如訴如歌，組成了一首秋天的奏鳴曲——那是秋天的演奏家們?yōu)榍锾煸鎏淼臒o(wú)限生趣。秋高氣爽、秋實(shí)累累、秋蟲(chóng)啾鳴、秋雨綿綿，怪不得一些有 名的詩(shī)人喜歡描寫(xiě)秋天的景色。初冬季節(jié)，冬姑娘撒下潔白純靜的花朵，那些花朵以她素潔的靈魂、動(dòng)人的姿色、神奇的變幻，不知博得了多少人的鐘愛(ài)。
一朵朵小雪花，宛如一朵朵綻放的梨花，它們 像煙一樣輕，似玉一樣潔，如銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降，親吻著久別大地。由教室的窗戶(hù)向外望，樹(shù)木都裹著厚厚的白霜，宛如一棵棵白玉琢的樹(shù)，垂柳銀絲飄灑，千姿百態(tài)，令人撲 朔迷離，恍惚置身童話世界中。潔白純靜的操場(chǎng)上，同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗義，熱鬧極了。校園的變化多姿多彩，不信有機(jī)會(huì)來(lái)我們學(xué)�？纯�，一定會(huì)讓你們大飽眼服的。
寫(xiě)學(xué)校的作文600字13
在未來(lái)，我們的學(xué)校到底是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來(lái)去看看吧！
穿過(guò)一條條馬路，就來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)前。大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的門(mén)，上面裝有微型的攝像頭，能把你的照片輸入電腦，在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。如果你不是“校內(nèi)人員”，但要執(zhí)意進(jìn)入學(xué)校的話，那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)學(xué)校的。
走過(guò)校門(mén)，就來(lái)到了大廳。咦？怎么沒(méi)有樓梯呢？哦！原來(lái)，為了方便快速通過(guò)，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說(shuō)出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧！
教室在二樓，推門(mén)一看，每個(gè)學(xué)生與老師的桌子上都有一臺(tái)電腦，旁邊還放著一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢？其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的`筆，寫(xiě)字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì)出現(xiàn)一道激光，這時(shí)，就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機(jī)器人，它能幫助老師批改作業(yè)，并且還能把已交人數(shù)與未交人數(shù)印成表格，交給老師。教室的墻壁也很神奇，能根據(jù)課程變化壁紙，讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中上課。
欣賞完了教室，再坐上傳送器就來(lái)到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí)，泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚(yú)，把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。
未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧？讓我們勤奮學(xué)習(xí)，讓這一天早日到來(lái)！
寫(xiě)學(xué)校的作文600字14
我們的學(xué)校——西寧市西關(guān)街小學(xué)，這里的風(fēng)景美如畫(huà)，讓我向你娓娓道來(lái)吧：
走進(jìn)大門(mén)，寬闊而筆直的塑膠跑道映入眼簾。跑道紅綠相間，綠得如無(wú)暇的翡翠。我漫步在塑膠跑道上，踩在那些芝麻大小卻又不知名的東西，像是走在了軟綿綿的地毯上，十分愜意。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上三人一群，五人一伙，在追逐、打鬧著，為學(xué)校增添了許多生機(jī)。操場(chǎng)周?chē)�，花草�?shù)木“成群結(jié)隊(duì)”地在一起，那些高大的樟樹(shù)像一位位士兵，日夜守護(hù)著美如畫(huà)的學(xué)校。還有杜鵑花、迎春花、蝴蝶花，讓學(xué)校充滿了清新芬芳的空氣，真是令人陶醉……在操場(chǎng)中央，一座雄偉壯觀的升旗臺(tái)十分引人注目。每星期一，同學(xué)們都要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，每當(dāng)國(guó)歌響起，五星紅旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是我心中的一面旗幟，鼓舞著我向一座座高峰攀登。
操場(chǎng)旁，有一座如詩(shī)如畫(huà)的假山，假山的水緩緩流淌，清澈見(jiàn)底。一座座假山連綿起伏，卻又渾然一體。假山的形狀千姿百態(tài)，有的像一把利劍，直插云霄；有的像一位皺著眉頭的老人，彎腰思考；有的像新生的竹筍，色彩明麗……水里一群群蝌蚪閑來(lái)無(wú)事，游到東來(lái)游到西。你瞧，那些金魚(yú)像一位位害羞的小姑娘，從石縫底下小心翼翼地游出來(lái)，好像在說(shuō)“你們是來(lái)找我玩嗎？”這生機(jī)勃勃的景象，真是美不勝收。
我們的'教學(xué)樓雄偉壯觀、氣派大方，我們的教室寬敞明亮，整潔舒適。再加上走廊上千姿百媚的花草樹(shù)木恰到好處的點(diǎn)綴，使學(xué)校彌漫著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。有人說(shuō)：“我們的學(xué)校是仙境、天堂！”這話一點(diǎn)也不為過(guò)，我能在這美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活，真是三生有幸！
寫(xiě)學(xué)校的作文600字15
我是快樂(lè)的雨，我來(lái)到人間，并不是為人類(lèi)造成煩惱，而是灑播快樂(lè)，下了一整夜的雨，轉(zhuǎn)天就會(huì)是好天氣，所以，請(qǐng)大家不要抗拒我的到來(lái)，我是上帝派來(lái)親近你們的。
如果你心情糟透了的話，就靜下心來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我為你彈奏的樂(lè)曲吧，這樣，就不會(huì)舒緩心情嗎？如果你的眼睛疲勞了的話，就放眼望去，看一看我用生命演奏的舞蹈——從高空落向地面，像珍珠斷了線一般散落，像蓮花一般綻開(kāi)，這樣，眼睛就不會(huì)放松了嗎？
不同季節(jié)的我，擁有不同的特點(diǎn)哦！
春天的我，淅淅瀝瀝，叫醒了在地下長(zhǎng)眠的春筍，催促它們?cè)撁撊デ右拢鸫擦�。我�?lái)了，敲響了一年開(kāi)始的新鐘，我來(lái)了，象征著寒冷的冬天已過(guò)去，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳條兒
冒出了新芽，溪水又開(kāi)始了它的演唱會(huì)，這不是我的功勞嗎？
“嘩嘩嘩嘩嘩啦啦轟隆隆——”這是夏天的我，我從迅雷不及掩耳之勢(shì)到來(lái)，再無(wú)聲無(wú)息的退場(chǎng)，當(dāng)我結(jié)束一場(chǎng)旅程后，空氣是不是變得更清新了呢？鳥(niǎo)兒是不是唱起歌兒了呢？眼前的一切，是不是顯得更綠、更耀眼了呢？我所做的一切，都是為了讓你不要拒絕我的到來(lái)。
秋天的我，打落一片片枯葉，枯葉在我身邊飛舞，我的心感到了一絲絲的敬佩：它們?cè)跇?shù)上時(shí)，吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣，落在地上時(shí)，又成了養(yǎng)料，它們總是無(wú)私的奉獻(xiàn)，可它們獲得了什么，它們沒(méi)有物質(zhì)的收獲，但它們有精神的.收獲，心靈的收獲，一種快樂(lè)，想到這里，我不禁愛(ài)了起來(lái)，雖然人們拒絕我的到來(lái)，但當(dāng)我看到人們呼吸新鮮空氣和吃水果時(shí)的喜悅，我的心又感到了欣慰。因?yàn)槟鞘俏矣蒙鶠槿藗冏龅氖�，人們快�?lè)，我也快樂(lè)。
冬天的我，由于經(jīng)歷了一年的路程，感到了一絲絲的疲倦，但我并沒(méi)有忘記我的使命，我依然用我最后的精力為你們塑造一個(gè)漫天潔白的雪景，那是我最后的饋贈(zèng)，此后，我不會(huì)常來(lái)看看人間，探望人們，但那并不是我的懶惰，那是我在準(zhǔn)備下一年的旅程
你們所聽(tīng)到的我，是我用生命敲擊世界的聲音，我真正的聲音，請(qǐng)你們用心靈去傾聽(tīng)。
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