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六年級作文復(fù)習(xí)資料 -作文

時間:2018-12-31 12:00:00 作文 我要投稿

六年級作文復(fù)習(xí)資料 -作文

 1.審清題意,

六年級作文復(fù)習(xí)資料

。即要看懂題目的意思和要求。
     第一,必須弄清題目要寫的對象。
      如:《我這個小孩》和《鄰居家的小孩》,雖然都是寫小孩,但前者是寫自己,后者卻是寫別人。又如在狀物的文章《我最喜歡的××》一題,仔細研究,它要求我們寫最喜歡的東西或有趣的動物等。如果按《我最喜歡的人--媽媽》來寫這就弄錯了寫作的對象。
     第二,必須弄清題目要寫的范圍。
      有的題目從時間方面規(guī)定了范圍,如《夏天的晚上》、《課間》。有的從地點方面規(guī)定了范圍,如《操場一角》、《在公共汽車上》。有的從內(nèi)容方面規(guī)定了范圍,如《學(xué)洗衣》、《植樹》。也有的從幾個方面規(guī)定了范圍,如《放學(xué)路上學(xué)雷鋒》,就是從時間、地點、內(nèi)容幾方面規(guī)定了寫作的范圍。
     第三,必須弄清題目要寫的重點。
      重點是指題目中表示思想意義或思想感情的關(guān)鍵詞。如,《二十年巨變》重點應(yīng)放在巨變上,寫出改革開放二十年來,我國(或家鄉(xiāng))所發(fā)生的巨大的變化,以贊頌改革開放政策的輝煌成果。
    練一練
    1.分析下列作文題,按照要求把題目分類(在橫線標(biāo)出題號)
    (1)早晨。2)好姑姑。3)友誼。4)比賽。5)上學(xué)路上。6)放學(xué)以后 (7)我的妹妹。8)我和妹妹
   。9)我愛勞動 (10)難忘的一天。11)和好。12)愛晚前。13)練毛筆字。14)這件事教育了我
     限制中心的題目有_______________________
     限制時間的題目有_______________________
     限制地點的題目有_______________________
     限制敘事的題目有_______________________
     限制寫人的題目有_______________________
     限制寫人物關(guān)系的題目有_________________
    2.用~~~~~~ 劃出下列題目中的關(guān)鍵詞,并體會它對表現(xiàn)文章中心思想的`作用,

作文

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     他家富起來了 我和同桌比手勁 媽媽教我洗衣服 這件事做對了 他的心靈美
    2.認(rèn)真選材
    選用哪些材料來表達中心,這就是選擇題材,選材要注意以下三點:
    第一,要圍繞中心選擇材料,與中心有關(guān)的就選取,與中心無關(guān)的就不采用。
    第二,要選擇熟悉的有意義的材料,使別人讀了能受教育或有收獲。
    第三,題材要力求新穎,吸引人,避免一個模式。但也不能為奇巧憑空編造。
    練一練
    1.下面是一組半命題,要求選擇題材,把題目補充完整。然后選一題作文。
    我學(xué)會了________;我喜歡的________;難忘的__________;
    快活的__________;真有趣__________;________教育了我;
    2.閱讀下面芳芳的十個事例,然后分別以《熱愛勞動的芳芳》、《刻苦學(xué)習(xí)的芳芳》為題,從事例中選擇材料,擬出作文提綱,要求中心與材料一致。
    芳芳的十個事例
    帶病堅持到校上課
    春天,與爸爸媽媽在院子里壘花壇、種花草
    幫助軍屬王大爺搞衛(wèi)生
    熱心幫助同學(xué)補習(xí)功課
    下雨了總是撐著傘接送小同學(xué)
    作業(yè)認(rèn)真,常受到老師的贊揚
    積極參加清掃紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街的活動
    拾到錢包交給民警叔叔
    一篇作文,反復(fù)修改多次
    刻苦練習(xí)跳高
    3.《老師來到我家》這篇作文題,可寫的內(nèi)容很多:來的是哪位老師?是哪一次或哪幾次來?為什么來?來后說了些什么?我當(dāng)時什么樣的態(tài)度和心情?先列出寫作提綱,然后寫成文,要求緊扣中心,取材新穎。

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