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精選初中作文600字匯編七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文600字 篇1
夕陽(yáng)西下，夜幕漸漸散去，周?chē)黄澎o，一片饑餓。雖然已經(jīng)累了，但還是要拖著沉重的眼睛，朝著家的方向費(fèi)力地向前移動(dòng)。
事情大概兩個(gè)月開(kāi)始吧。小碩已經(jīng)是上高中的年齡，家里不富裕，但正常的支出可以維持。隨著父母的年齡增長(zhǎng)，家里一天也不到，同學(xué)們也開(kāi)始嘲笑他，每天都受到無(wú)形的壓力，學(xué)習(xí)也一天一天地下降。他開(kāi)始討厭家里的一切。這就是他現(xiàn)在反抗的`原因，他想一個(gè)人搬出去一個(gè)人生活，父母聽(tīng)到這個(gè)想法后什么話(huà)也不說(shuō)，拒絕了他這個(gè)荒唐的想法。所以他們大吵了一架。蘇錫心里很生氣，沖進(jìn)房間重重地關(guān)上了門(mén)，心里也有一些不滿(mǎn)。
晚上，夜晚來(lái)了，我看到黑暗的人影偷偷在房間里搜東西，所以房間更加沉默，他不小心雙腳“砰”的一聲，驚動(dòng)了睡覺(jué)的父母，父母認(rèn)為是什么小偷，急忙往外看，看到小石石背著包準(zhǔn)備逃跑，母親的心因擔(dān)心和憤怒而倒在丈夫懷里。留下了一句話(huà)。“之后，小錫的身體發(fā)呆，下一秒又開(kāi)始瘋狂奔跑，剩下的就像這一切都沒(méi)發(fā)生一樣，只知道尖叫。
一個(gè)男孩在電腦桌前愉快地玩著游戲，手里端著一碗方便面不停地吃著。他就是小錫。那天，他從家里逃出來(lái)后，在街上轉(zhuǎn)悠，給外國(guó)勢(shì)力的同學(xué)打電話(huà)，來(lái)到了這里。轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月了，他還是每天都這樣，但難題也隨之而來(lái)，包里的錢(qián)也快
這時(shí)，小錫非常狼狽，終于看到了自己的家。他不知道自己花了多少力氣，背影吸引了他。就是母親�？吹綃寢屖掷锬弥恼掌粗臅r(shí)候，嘴里偶爾會(huì)嘟囔幾句，只聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“兒子，快回來(lái)，媽媽想見(jiàn)你�！��！巴蝗幻月�，蘇錫眼里涌出淚水，他興奮地跑過(guò)去擁抱母親，嘴里繼續(xù)說(shuō)�！眿寢�。我回來(lái)了，對(duì)不起.”“。
這時(shí)，小錫意識(shí)到，無(wú)論自己多么貧窮，多么失敗，家總是溫暖的，家是他的避難所。
青春是我們也許心里有更多的沖動(dòng)。所以我們也需要理性。至少我們還年輕。你可以從頭開(kāi)始，擁有自己的夢(mèng)想。盡管內(nèi)心還存在著不成熟和幼稚。
初中作文600字 篇2
我爸爸只要一有時(shí)間就會(huì)坐在電腦前，不是在上面到處亂逛就是玩游戲、打牌，尤其是后面兩項(xiàng)，一玩起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，是個(gè)超級(jí)電腦迷。
由于爸爸是個(gè)“喜新厭舊”的人，一種游戲玩不了多久就要換新品種。經(jīng)常在下載新游戲時(shí)把電腦傳染上病毒，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)造成電腦癱瘓。為此，他經(jīng)常挨媽媽的責(zé)罵，可是這并不能阻止他對(duì)電腦的迷戀。
因?yàn)橥嬗螒�，爸爸還變得不講信用。有時(shí)星期天我讓他把電腦給我用用，他總是說(shuō)：“等一下哦，還有一點(diǎn)點(diǎn)，快了�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我就先出去玩會(huì)兒�？墒腔貋�(lái)時(shí)他還在玩，我問(wèn)他：“玩?zhèn)�游戲要這么長(zhǎng)時(shí)間嗎？”他竟然說(shuō)：“誰(shuí)叫你出去那么長(zhǎng)時(shí)間的，電腦空在那里不是太可惜了嗎？”我心里想：“爸爸你竟然這樣賴(lài)皮，還教育我呢，哼，不象話(huà)！”可誰(shuí)叫他是我爸爸呢，我只能敢怒不敢言。
不給我玩還說(shuō)得過(guò)去，過(guò)分的是他有時(shí)還不顧我的學(xué)習(xí)。有一次，我讓他給我在電腦上查一個(gè)詞語(yǔ)的意思，他又說(shuō)：“等一下啊，讓我把這副牌打完�！睕](méi)辦法，我只能無(wú)可奈何地答應(yīng)了。為了防止爸爸耍賴(lài)，我就坐在他旁邊看著。誰(shuí)知一副牌完了他趁我沒(méi)注意又按了“開(kāi)始”，還沒(méi)等我開(kāi)口，他就假裝抱歉地說(shuō)：“哎呀，真不好意思，一時(shí)高興忘了你的事了。讓我把這副牌打完，不然會(huì)扣很多分的�！蔽倚睦锬莻�(gè)氣憤啊，對(duì)著他大聲說(shuō)：“這是最后一次��！”好不容易一副牌打完了，他居然沒(méi)有要走的`意思，我氣得火冒三丈，對(duì)他吼道：“再不給我我就去叫媽媽了！”爸爸見(jiàn)我這樣威脅他，才把電腦讓給我用。我一查完就對(duì)爸爸說(shuō)：“好了，你用吧�！蔽以�(huà)音剛落，爸爸已經(jīng)一屁股坐了下來(lái)，繼續(xù)他的牌局了。
唉，我爸爸真是個(gè)名副其實(shí)的電腦迷！
初中作文600字 篇3
拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。
沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到，青春正在消逝，但是任何人都會(huì)感覺(jué)到——青春已經(jīng)消逝。人生有多長(zhǎng)？青春又有多長(zhǎng)？也許短暫的像夕陽(yáng)下的一抹紅霞，卻依舊美好；也許廣闊的似與藍(lán)天交映的汪洋大海，仍前途無(wú)量。但不管青春是什么樣子，都會(huì)是人生中最絢麗的模樣。
人之青春，本應(yīng)為理想而銜石填海，本應(yīng)為追求而揮霍汗水，本應(yīng)是記憶中最珍貴的一段神話(huà)，不是嗎？
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”那迷途的小小少年，每當(dāng)你趴在課桌上無(wú)所事事，你是否想過(guò)他人背后汗與血的.付出？每當(dāng)你目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，你是否體會(huì)過(guò)他人深夜研讀的艱苦？直至你只能眼睜睜看著他人獲得榮譽(yù)和表彰，你卻抱怨上天的不公：“為什么對(duì)他們就如此的偏心眷顧？為什么我總是那個(gè)被上帝遺忘的人�！笔堑臎](méi)錯(cuò)！上帝的確偏心，因?yàn)樗还馀R努力的“幸運(yùn)兒”，而從不多看頹廢的“你”一眼�？伤n予每個(gè)人的時(shí)間是公平等量的，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而多分一點(diǎn)或者少分一點(diǎn)，如果你消磨時(shí)間，直至荒廢，你的任由它消逝，它便會(huì)用“一無(wú)所獲”的事實(shí)來(lái)報(bào)復(fù)你。反之，珍惜時(shí)間的人會(huì)得到它“滿(mǎn)載而歸”的回報(bào)。
發(fā)令槍響起！當(dāng)你邁出起點(diǎn)，躍向長(zhǎng)跑之旅的那一刻，便開(kāi)始了一場(chǎng)勇往直前沒(méi)有返程的青春旅途，開(kāi)始了一場(chǎng)日夜兼程與時(shí)間賽跑的激烈比賽。用自身的信念把“時(shí)間”二字刻入骨髓，與時(shí)間肩并肩賽跑，甚至趕超時(shí)間。一次又一次的堅(jiān)持支撐著你到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)刻，當(dāng)你回首過(guò)往，你是否看見(jiàn)路途上那些紛繁凌亂的腳��？盡管深淺不一，但卻是青春的真實(shí)蹤跡！
青春，好似人生中一本五味雜陳，耐人尋味的著作，卻因我們讀的太匆忙，也許就在不經(jīng)意間，青春的書(shū)籍悄然合上。
初中作文600字 篇4
像朝霞灑滿(mǎn)了大地，像太陽(yáng)升上了山崗，像東風(fēng)吹綠了原野，像海浪涌上了沙灘……不知不覺(jué)中，我已經(jīng)投入了你的懷抱——“八五八農(nóng)場(chǎng)學(xué)校”中學(xué)部。不敢想象，現(xiàn)在的我從無(wú)知幼稚變得開(kāi)始成熟穩(wěn)重；不敢想象當(dāng)初那個(gè)愛(ài)哭哭咧咧的我和現(xiàn)在正伏案疾書(shū)的我有了多大的變化。這就是初中的魅力吧！
與小學(xué)階段相比，初中多了些辛苦。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校開(kāi)展了軍訓(xùn)活動(dòng)。那幾天，老天爺好像也在考驗(yàn)我們的意志。天氣十分異常，一會(huì)兒烈日炎炎，一會(huì)兒竟下起了傾盆大雨。弄得大家不是汗流浹背就是變成了落湯雞。但同學(xué)們并沒(méi)有被困難嚇倒，立正、稍息、正步走，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在困難面前低頭。最終，我們以出色的表現(xiàn)贏(yíng)得領(lǐng)導(dǎo)、教官的.一致好評(píng)，并獲得了軍訓(xùn)“優(yōu)秀班級(jí)”的光榮稱(chēng)號(hào)，這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同努力的結(jié)果呀。同學(xué)們深深的懂得：?jiǎn)谓z不成線(xiàn)，孤木不成林。團(tuán)結(jié)就是力量�。�
與小學(xué)階段相比，初中多了些嚴(yán)厲。比起小學(xué)階段老師對(duì)我們的寬容，初中的規(guī)章制度更高更嚴(yán)了。真可謂：“初中生活有點(diǎn)累，規(guī)章制度一大堆，胡攪蠻纏不管用，抓住你來(lái)別想飛”。嘿嘿……
與小學(xué)階段相比，初中多了些快樂(lè)。雖然有點(diǎn)累，但我能在這里感受到家的溫暖。校領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至的關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上孜孜不倦的教誨，時(shí)時(shí)敦促著我們努力進(jìn)取。還有我們那些天真活潑的同學(xué)們，和他們?cè)谝黄�，我真正感受到友情的可貴和無(wú)私。學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)互助，困難時(shí)的相攜相幫，使人永生難忘。
與小學(xué)階段相比，初中多了啟迪。這種啟迪從學(xué)習(xí)到人生。給人智慧，給人力量。
初中的生活，有無(wú)窮的魅力。如繁花粲然盛開(kāi)，如楊柳婆娑裊娜，如稻米千里飄香。短短一學(xué)期的初中學(xué)習(xí)，縈繞心頭的滋味令人回味無(wú)窮。
今后的人生路上，有這段時(shí)間的歷練錘打，我們什么都不怕！
初中作文600字 篇5
跟著一陣陣濕潤(rùn)的春風(fēng)，隨著一縷縷輕盈的云霧，我邁著輕快的步伐，悄悄地，來(lái)到了人間。
我，是春姑娘賜予人們的第一件禮物——春雨。我?guī)е逍碌目諝�，�?lái)到了樹(shù)林，沉浸在了著無(wú)限的靜謐之中。鳥(niǎo)兒站在枝頭，撲棱著翅膀，抒發(fā)著雨后心中的愉悅；大樹(shù)甩了甩身上的雨水，暴出了米粒般嫩黃色的新芽；花兒在風(fēng)中搖曳，像是海上泛起彩色的波浪。。這里的一切美得我的兄弟姐妹們都不舍得離開(kāi)了，便留下來(lái)掛一道小瀑，或是漾一個(gè)小潭。而我，則繼續(xù)著我的旅程。我穿花繞樹(shù)，跳澗越石，落在小坑里濺起一朵朵晶瑩的水花。
這里的每一片樹(shù)葉，每一塊石頭都是我的琴鍵，每一根草莖都是我的琴弦，我輕捷的手指撥動(dòng)著琴弦，把一首輕快的樂(lè)曲，送給我忠實(shí)的聽(tīng)眾——野花躲在了葉片下面，宛如一只花色斑斕的蝴蝶，展開(kāi)翅膀，停在半空中，為我伴舞，大樹(shù)上的葉子也摩擦著，發(fā)出了沙沙沙的.掌聲。樹(shù)林就是我的游樂(lè)園，我在樹(shù)枝上蕩秋千，在葉子上跳舞，在花瓣上滑滑梯，在花蕊里開(kāi)演唱會(huì)，玩得可歡了！
我又回到田野。電子從天空中掠過(guò)，嘴里銜著一絲絲彩色的絲線(xiàn)，為大自然繡上了美麗的圖案。我變成了水霧，欣賞著田野中獨(dú)特的景象——農(nóng)民們有的提著水桶，有的扛著鋤頭，有的牽著黃牛，他們挽起褲腿，辛勤地耕耘著，不時(shí)拿起掛在脖子上的毛巾擦擦汗。他們此刻種下的不僅僅是種子，更是希望！我眼前仿佛出現(xiàn)了一片金燦燦的稻田。
我讓萬(wàn)物熠熠生輝，給萬(wàn)物帶來(lái)希望，為萬(wàn)物洗去哀愁。我是春雨，你喜歡我嗎？
初中作文600字 篇6
陽(yáng)光明媚的一天，我來(lái)到江濱公園，眼前一棟棟嶄新的高樓像一個(gè)個(gè)巨大的火柴盒展現(xiàn)我的眼線(xiàn)中！高高低低，星羅棋布地遍及在各個(gè)角落，真美呀！
清晨的江濱公園，空氣里透著一股清新的味道，周?chē)闹参锒紦Q上了金色的新裝，遠(yuǎn)看湖水好像一張畫(huà)，近看猶如一面明亮的大鏡子，雖已初冬，但那草兒有的還是那樣翠綠得十分可愛(ài)，齊刷刷的，毛茸茸的，走在上面就像走在地毯上。這時(shí)如果你躺下去，打個(gè)滾兒，翻個(gè)筋斗，定會(huì)舒服無(wú)比！我獨(dú)自走過(guò)一座座山亭水榭，觀(guān)賞著沿路的風(fēng)景，就好像在欣賞著一位大畫(huà)家的杰作！
河邊倒垂的楊柳，有的還是那樣碧綠，有的葉子卻變成了嫩黃色，就像一條條彩帶似的隨風(fēng)飄蕩！一陣清風(fēng)吹來(lái)，這些楊柳條像婀娜多姿的仙女秀發(fā)，輕輕地?fù)崦宄旱乃妗灼~打著旋兒飄落下來(lái)，好像要告別樹(shù)媽媽到別處去旅行的娃娃！又像一封封告知大地媽媽的電報(bào)，傳達(dá)著冬天到來(lái)的訊息了！
楊柳樹(shù)下有一條彎彎曲曲的石板路，它的.那頭是一處人們健身的好地方，聽(tīng)，一群群老爺爺，老奶奶成群結(jié)隊(duì)有的在散步，有的在唱越劇，有的在練太極，他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)容光煥發(fā)，從他們的臉上我看到了生活帶給他們的幸福和安康！
好美的景��！我坐在河邊一塊被輕柔之水撫得光滑的青石上，聽(tīng)那河水平和中娓娓道來(lái)的聲音，沁潤(rùn)我的心，那份輕柔和細(xì)膩在我的心靈深處回響，水流掠過(guò)大小不一、奇形怪狀的石頭上綠絨絨的青苔。
若言大海是心胸開(kāi)闊，追求功名成就而入世的大場(chǎng)面，那么這江濱湖水，這美景則是“生而不為，為而不侍”的出世制作，我雖無(wú)法領(lǐng)略其中深?yuàn)W與玄妙，但我意識(shí)到，一切喧囂與絢麗，都必將歸宿于一種和諧與寧?kù)o。
水醉了，景醉了，人也醉了，為的只是那美景！
初中作文600字 篇7
我的同桌不簡(jiǎn)單
升入初中后，有了新同學(xué)，也有了新同桌。
說(shuō)起我的同桌，那還真不簡(jiǎn)單呢!
同桌愛(ài)好打籃球，一到體育課時(shí)，籃球場(chǎng)上必定會(huì)有他的身影。
“嘿!把球傳給我!”“默契一點(diǎn)哎!”同桌又在打籃球了!看吧，他的頭發(fā)迎風(fēng)飄動(dòng)著，為他原本精致的臉龐多添加了一份帥氣。
此時(shí)，他敏捷的在籃球場(chǎng)內(nèi)奔跑著同對(duì)手搶奪籃球，他的手好像一個(gè)吸盤(pán)，只要指尖稍稍碰到籃球，那顆球就好似吸到他的手中一樣，怎么也跑不掉。
搶到球后，他又加快速度跑到籃球架附近，雙手托起籃球，微微瞄準(zhǔn)，輕盈的起身一跳，再用力一投——籃球便乖乖地進(jìn)了網(wǎng)中。
周?chē)质且黄炔�，還真不簡(jiǎn)單呢!
同桌酷愛(ài)數(shù)學(xué)，自習(xí)課上，他的桌面上堆滿(mǎn)了數(shù)學(xué)卷，此時(shí)的他把自己切換到了“請(qǐng)勿打擾”的狀態(tài)，誰(shuí)也不理睬，一味的沉浸在充滿(mǎn)趣味了題海中。
陽(yáng)光射在書(shū)桌上，射在少年的臉龐上，及眉的短發(fā)在陽(yáng)光的照耀下呈現(xiàn)出一片暖色。
鼻梁上的深度眼鏡仿佛已是他努力學(xué)習(xí)的證明。
記得一次數(shù)學(xué)課上，大家都在絞盡腦汁的想著一道很難的數(shù)學(xué)題，教室里一片寂靜，靜得只剩下唰唰的寫(xiě)字聲和老師的腳步聲。
“誰(shuí)算出來(lái)了?”老師顯然等不及了，盡管如此，換來(lái)的也只是同學(xué)們苦惱的.嘆息聲。
老師有些失望，但還是抱著最后的希望問(wèn)了一遍：“沒(méi)有一個(gè)人做出來(lái)了么?”這時(shí)，一句“我!”傳入了大家的耳朵，側(cè)身一看，原來(lái)是同桌。
只見(jiàn)他把手舉得高高的，嘴角微微向上翹起，臉上洋溢著自信的微笑。
老師欣喜萬(wàn)分，連忙把他叫起來(lái)講題。
同桌站起身來(lái)，仔細(xì)地為大家講解，每一句都頭頭是道，老師情不自禁的為他豎起了大拇指。
當(dāng)同學(xué)們向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法是，他只是淡淡一笑，拿出一沓又一沓的數(shù)學(xué)卷，眾人頓悟。
周?chē)质且黄坡�，還真不簡(jiǎn)單呢!
這就是我的同桌，酷愛(ài)籃球和數(shù)學(xué)的同桌，一個(gè)不簡(jiǎn)單的同桌，是他帶動(dòng)我，讓我愛(ài)上了數(shù)學(xué)，愛(ài)上了學(xué)習(xí)，你喜歡他嗎?
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