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學(xué)游泳_小學(xué)生五年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的學(xué)游泳_小學(xué)生五年級作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)游泳_小學(xué)生五年級作文1
去年暑假，姑姑和姑父帶著我和表弟來到了岳陽的一個室外游泳池玩。
剛進(jìn)門，就看見了五顏六色的泳衣和各式各樣的游泳圈，真是無與倫比的美麗!我們倆也迫不及待地?fù)Q上了自己喜歡的泳衣和游泳圈。
這里的泳池是斜坡形的，一個深一個淺，分為深水區(qū)和淺水區(qū)。我們首先來到了浪花往低處打的淺水區(qū)，但我和表弟選擇來到了深一點的'地方。這時我聽到了一聲尖叫，還沒等我們反應(yīng)過來就被一個一個的浪沖回了原點，玩了一會以后，我和表弟轉(zhuǎn)場來到了深水區(qū)，本以不怎么深，結(jié)果剛下去正好到頭頂，很不幸的喝了一口水。
在姑父的提醒下，我牢牢的抓住了游泳圈，生怕再喝水。后來淺水區(qū)來打了浪，我們趕快跑向淺水區(qū)。在姑姑姑父和表弟的鼓勵下，我終于壯著膽試著把頭扎下水游了幾下，加上爺爺教我的動作，不一會兒我便學(xué)會了游泳。我便開始得意地游了起來，才玩了一會兒姑姑就喊我回家了，這時已經(jīng)八點多了，是該回家了。我們換好自己的衣服，又回頭看著平靜的游泳池，才戀戀不舍的回了家。
我學(xué)會了游泳，感覺真棒!
學(xué)游泳_小學(xué)生五年級作文2
我從小就愛運(yùn)動，在眾多的運(yùn)動項目中，我最喜歡的就是游泳了。每當(dāng)我在游泳池里歡快地暢游時，我都會想起學(xué)游泳的那段記憶。
記得那年暑假，媽媽要求我必須在暑假里學(xué)會游泳，我毫不猶豫的答應(yīng)了。做好準(zhǔn)備后，我們就朝著目的地出發(fā)，很快，我們就來到了游泳池。我們迅速地?fù)Q好泳衣，然后就開始游泳了。媽媽首先讓我學(xué)習(xí)游蛙泳時的腿的動作，我認(rèn)真地聽著媽媽講，并把媽媽講的話記在腦子里。媽媽給我做了一次示范，然后讓我自己靠近岸邊練習(xí)。我的'手抓著游泳池，腳不斷地重復(fù)著剛才媽媽教的動作。可不過多久，我的腳就開始累了，我還是堅持繼續(xù)練習(xí)。我的腳越來越沉，心里開始有放棄的念頭。我看看周圍正在暢游的人們，心里又很羨慕。我心想：要想學(xué)會游泳，就要付出努力。我又繼續(xù)練習(xí)起來。很快，我就學(xué)會了腳的動作。
接下來，媽媽就教我游泳時應(yīng)怎樣換氣。媽媽一邊做示范，一邊給我講解，我目不轉(zhuǎn)睛地看著媽媽，心想應(yīng)要怎樣做。媽媽讓我自己去練習(xí)。我練習(xí)時，并沒有那么順利，總是嗆到水，這次我沒有放棄的念頭，而是更努力地練習(xí)。最后，我終于學(xué)會了游泳。
學(xué)游泳那段記憶讓我終生難忘。
學(xué)游泳_小學(xué)生五年級作文3
放暑假了，同學(xué)們像剛出籠的鴨子，滿世界亂跑。村里的小溪成了孩子們避暑的'好去處，看：有的同學(xué)變成了游泳自如的“水鴨子”，有的同學(xué)變成了活潑可愛的小魚，有的……他們個個都是游泳高手，在小溪里快活地游來游去，我暗暗下決心，今年暑假一定要學(xué)會游泳。
暑假里，爸爸成了我的游泳教練。爸爸先給我做示范，他一邊做動作，一邊說：“如果你想學(xué)會游泳，就要做這五個動作。第一，收腿；第二，小腿向上翻；第三，弧形蹬夾；第四，雙手合攏，向前伸；第五，雙手把水往后推�！保ǖ谝弧⒌诙�、第三、第四、第五，把學(xué)游泳時要做的動作介紹得清楚明白。）我跟著爸爸練了起來，不停地重復(fù)著游泳的動作，小腿向上翻，一收一伸，雙手合攏，先向前伸，再往后把水向后推。不久，爸爸把我拉到了深水處，我害怕極了，就拼命往岸邊游，爸爸松開了手，我不知道，仍然往岸邊游去，一會兒就到岸了，我發(fā)現(xiàn)爸爸不在我身邊，“啊！”原來我學(xué)會游泳了�！拔医K于學(xué)會游泳了！我終于學(xué)會游泳了！”我興奮得一蹦三尺高。
“世上無難事，只怕有心人。”幾天后，在小溪里我一會兒像條小魚，自由地游來游去；一會兒像條泥鰍，鉆進(jìn)水底；一會兒像……
學(xué)游泳_小學(xué)生五年級作文4
緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，愉快的假期開始了。我除了每天完成暑假作業(yè)之外，還要學(xué)習(xí)一些特長。我看到別的小朋友在游泳池里自由自在地游來游去，十分羨慕，我想：我也不做旱鴨子，我要爭做游泳小能手。于是，我讓媽媽在游泳館給我報了名。
剛開始學(xué)習(xí)，教練讓我們學(xué)習(xí)憋氣和腿的結(jié)合，我一頭扎進(jìn)水里，水就往我鼻孔里進(jìn)，鼻子酸酸的有點害怕。第二次，我們又學(xué)習(xí)手、腿結(jié)合的`動作，我練了又練，終于學(xué)會了。到了第三天，教練讓我們像青蛙一樣在水里游�？墒俏疫�沒有學(xué)會換氣，每次低頭的時候都一次次的被水嗆到。在一次次失敗想放棄的時候，我想到了一句話：只要堅持，終究會成功。
從此以后，我每天早上都和媽媽堅持去泳池練習(xí)。經(jīng)過堅持刻苦的練習(xí)，我終于可以像青蛙一樣在泳池里自由自在地游來游去了。教練還給我頒發(fā)了榮譽(yù)證書，爸爸媽媽表揚(yáng)了我，說我長大了！
學(xué)游泳_小學(xué)生五年級作文5
今天，是我第三次學(xué)游泳。這次，教練教我們一個新動作，叫做“坐飛機(jī)” 這個動作在出發(fā)點用腿用力一蹬，再一邊潛水，把手放平，借助腿力滑翔，直到終點為止。
我見這個動作很難，而且不用任何工具，就懷疑自己這個“秤砣”到底能不能到呢？可是，當(dāng)我開始“坐”時，卻發(fā)現(xiàn)自己能浮起來！而且，我感到我好像和水溶為了一體，一開始的擔(dān)心全部沒有了！我有一種感覺，這水是屬于我的！于是，我在水里放松了身體，緩慢而優(yōu)美地滑到了終點。等我回頭一看，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都嗆水了，折騰了半天還在原地兜圈子。
我想，關(guān)鍵是：1、要把頭伸到水里。有的同學(xué)很害怕，不敢把頭完全伸入水中。2、要保持平衡。他們之所以不能成功，是因為在開始的.時候，身體偏了，影響速度。3、要有耐心�？梢韵胂�，一開始，由于腿力，肯定沖得很快。但是，到了一段路程之后，由于水的阻力，會使速度慢下來。這時，就有同學(xué)心想：這么久了，怎么還沒有到？我干脆先起來算了。還沒到就忍不住停了下來。
我又是全班第一個做好的，我“VERY”高興！呵呵�。猒＊
學(xué)游泳_小學(xué)生五年級作文6
假期來臨，我打算學(xué)游泳這個項目。
我來到了包頭滿都拉游泳館，帶了泳鏡、泳帽，穿上泳衣，我便下了水。
我第一次學(xué)習(xí)游泳，看到深水有些恐懼，我閉了氣，把頭伸到水里吐了一些泡泡，我繼續(xù)把頭伸入水池內(nèi)，同時，雙腿并攏一起進(jìn)到水中，第一次游泳，我不明白怎樣游，我連忙想站起身來，可是在水中連站都站不穩(wěn)，險些栽倒進(jìn)去。我扶著墻聽著教練指揮慢慢練漂浮動作，練會以后，果然能在 水中多游幾米�？墒俏揖毜幕鸷蜻�不夠，重心不穩(wěn)，有時游完一段后起身時都有些站不穩(wěn)，可是耐不住我多次練習(xí)，進(jìn)步了很多。
如今，我不但不害怕深水，我還對水投下了很濃厚的'興趣，隨時把頭往水里一扎，便向前游去。我看到游泳池便想一個箭步?jīng)_入水中大感快意，并且我也適應(yīng)了水溫，失去了對水的怯意。
游泳是我最感興趣的愛好，它可以給人們一個健壯的身體。我愛游泳，我愛水中大感快意的那一刻。
學(xué)游泳_小學(xué)生五年級作文7
學(xué)游泳令我最難忘的當(dāng)然是學(xué)游泳的過程，因為那次讓我深刻地知道了什么是熟能生巧。
那天，我和爸爸一起去游泳館游泳，一開始我不會游泳，看著別人游泳，心想：不就是游泳嗎，有什么好學(xué)的。于是，我壯著膽子，走向水池，我猛扎進(jìn)水里，一個勁地拍打水面，腳一直蹬。忽然，我覺得自己在下沉，我拼命掙扎�？墒牵覐堥_嘴巴水就一個勁地往我嘴里流，爸爸托住我的`肚子，讓我浮起來，我用力一蹬才上來了，心想：這回出大糗了。
爸爸對我說：“這個滋味好受嗎？不會就好好學(xué)，心急吃不了熱豆腐。”休息了一下，我聽爸爸的步驟，一步一步來，果然好多了。爸爸讓我反復(fù)地坐這個動作，如果沉下去了，就憋住氣，繼續(xù)做動作，我一次又一次得練，身體平衡多了，手腳配合也很好了。
我終于學(xué)會了游泳，還知道了“熟能生巧”。
學(xué)游泳_小學(xué)生五年級作文8
快放暑假了， 我該學(xué)些什么呢？ 我忙著跑去問爸爸，爸爸說：“ 現(xiàn)在你已經(jīng)長大了， 可以去學(xué)游泳了�！蔽腋吲d極了，因為我看到別的小朋友在游泳池里暢游時， 我太羨慕他們了。所以，這個假期我就快快樂樂地去學(xué)游泳了。
每當(dāng)老師教一個新動作時，我都會認(rèn)真聽，仔細(xì)做。可是蹬蛙泳腿這個動作卻把我難住了——一節(jié)課，不會！兩節(jié)課，不會……我真為自己著急��！難道我那么“笨”嗎？
在教練的安慰和幫助下，奇跡發(fā)生了！在第三節(jié)課時，老師讓我先練了10個吐氣，我很順利地練完了。然后就又擔(dān)心起“蹬蛙腿”這個動作。老師忽然說：“黃珂，來，我們今天學(xué)習(xí)手的動作�！蔽荫R上認(rèn)真聽老師講解。還好，手的.動作我馬上就學(xué)會了，然后教練就讓我自己在旁邊去練習(xí)，練了20次左右，我已經(jīng)能很準(zhǔn)確做出手的動作了。太好了！我激動地在泳池里又蹦又跳！
也不知自己在水里這樣手腳并用地又是蹬腿，又是打水了多久，忽然就發(fā)現(xiàn)自己游起來了——我把蛙泳學(xué)會啦！我學(xué)會蛙泳啦！
下課了， 我第一時間跑出去告訴了爸爸，爸爸當(dāng)然為我驕傲啦！O(∩_∩)O哈哈哈~
學(xué)游泳_小學(xué)生五年級作文9
春天來了，柳樹發(fā)芽了，微風(fēng)吹過，好似長發(fā)姑娘柔順的發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)。小草從土里探出了腦袋，一片生機(jī)勃勃的景象。
鴨媽媽對它的6個孩子說：“孩子們，春天來了，河面解凍，水溫也上升了，我們一起去游泳吧！”轉(zhuǎn)眼，他們就來到了綠油油的小河邊。小鴨子們都很高興，他們交頭接耳，有的說：“這河水真清呀！”有的說：“我們趕緊下去游一游吧！”只有最小的鴨子——杏兒害怕得往后退了幾大步，站在那里嚇得臉都白了。媽媽看見了，走過去語重心長地對杏兒說：“加油！你可以的`！”“快來和我們一起玩耍吧！”哥哥姐姐們也在鼓勵杏兒。杏兒聽了大伙的話，鼓起勇氣，向河邊走去。他憋住氣，“撲通”一聲跳下了水，可是他不會游泳，直往下沉。他急忙拍著翅膀喊道：“救命�。【让。 眿寢尭嬖V他游泳的方法，杏兒認(rèn)真地聽著，并且按照媽媽的辦法，終于會游泳了。
杏兒最后終于和大伙玩了起來，杏兒想：游泳真好玩！
學(xué)游泳_小學(xué)生五年級作文10
今天早上，我和媽媽早早地起了床，來到店里。
媽媽給我準(zhǔn)備好游泳褲、毛巾。乘著鄰居家的車，來到了游泳館。來到游泳館，同學(xué)們都到了，我趕緊換好游泳褲，走到了戚老師旁，戚老師叫我們趴在地上，做蛙泳的動作，戚老師邊說邊做：“先把腳收起來，再把腳趾翻起來，然后兩條腿向外一蹬，靠小腿發(fā)力，最后兩條腿夾起來，做30次，我照著戚老師的樣子做起來，我邊做邊說道：“收、翻、蹬、夾。”．．．．．．
過了一會兒，我們做好了，戚老師說：“下水這樣做20次。”我下了水，做起來，我先漂起來，然后再做收、翻、蹬、夾。我一蹬，再用力一夾，我的身體慢慢前進(jìn)起來。媽媽看了說：“腳再蹬得開一點，那前進(jìn)的`速度還會更快。”我聽了，做起來，收、翻、蹬、夾。我做了一次有一次，可還是游不快，這時，戚老師走過來，說：“做一次。”我做起來，戚老師看了說：“大腿再分的開一點�！蔽野粗蠋熣f的話，又做了一次，可還是不對。老師一次一次地說大腿分得開一點，我做了一次又一次，到下課時間了卻還是做不好，該怎么辦呢？我的心情沮傷到了極點．．．．．．
媽媽走過來，說：“沒事的，我們回去吧！明天接著練！”
學(xué)游泳_小學(xué)生五年級作文11
我們家的媽媽就像是永遠(yuǎn)充滿斗志的選手。每當(dāng)媽媽看到有任何比賽或是才藝她總釋鼓勵我們?nèi)幦C(jī)會學(xué)習(xí)。有一天媽媽得知游泳不但可以促進(jìn)身體健康，更可以改善過敏現(xiàn)象，所以就千方百計的叫我去學(xué)游泳。
剛開始我對游泳興趣缺缺，但是時間一久我發(fā)現(xiàn)游泳很有趣。教練每天都很有耐心的教我游泳，炎炎的夏日盡情的在水中悠游，實在是件快樂的事情，后來我天天都迫不及待的想去學(xué)游泳，只要說到游泳我都興高采烈、洋洋得意的，只想奔入泳池的`懷抱。
我從很不喜歡游泳到非常歡喜游泳，雖然沒有得過獎，但是爸爸、媽媽和教練不斷的給我鼓勵，這就像是得了好幾百次的獎，讓我充滿信心和耐心，大家對我的愛心讓我溫暖、開心。在學(xué)習(xí)游泳的過程中，我也曾嗆過水，抽過筋等，雖然剛開始時覺得很辛苦，但是只要持之有恒，我終于一天比一天進(jìn)步，一天比一天厲害了！
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)泳游的經(jīng)驗，讓我發(fā)現(xiàn)天下無難事，只怕有心人，只要我們愿意踏出第一步，去學(xué)習(xí)嘗試新事物，就會發(fā)現(xiàn)自己無限的可能！
學(xué)游泳_小學(xué)生五年級作文12
游泳，是以后體育必考的項目，這是媽媽告訴我的，于是，我報了游泳班，學(xué)習(xí)10天蛙泳。并且我遇到了讓我終生難忘的朱教練。
雖說游泳有教練保護(hù)，但一下水，卻免不了幾絲驚恐，害怕，懦弱�！凹佑停阕龅煤芎�！”朱教練一直鼓勵我，給我做示范。哦，朱教練在水中就像一條魚，動作干凈利落，手腳配合恰當(dāng)，還不時露出頭換氣，嘴還吐著泡泡。我當(dāng)時卻不知道為什么朱教練要在水中吐泡泡。
這時，教練上岸了，我問他為什么會吐泡泡。教練笑著說：“這個原因得等你下水了才知道�！�
我練熟了動作，對教練說我可以下水了，教練同意了。
我找來一個厚厚的浮板，系在身上，下水了，可是我呼吸卻時卻老嗆水，為什么呢？我猛然間想起是我沒吐泡泡的原因吧！于是我又在水中練習(xí)了一遍，成功了。這次沒有嗆水。原來，吐泡泡是為了讓氣吐出來，換另一口氣。
10天很快結(jié)束，我學(xué)會了游泳。朱教練，再見了，1.40米的`泳池，再見了。我會永遠(yuǎn)記住這10天的訓(xùn)練！
學(xué)游泳_小學(xué)生五年級作文13
暑假里，媽媽給我報了一個游泳班，讓我學(xué)游泳。
上課的第一天，我換好泳褲，戴上泳帽和泳鏡，向泳池走去。教練讓我在水下憋氣5秒，我聽了后，深吸一口氣，把頭伸到水下，只聽見教練說：“頭再低下去，眼睛看地，手伸直、腿伸直，放松！”我一下子憋了15秒，把頭抬起來，大口呼吸著空氣，用手抹去臉上的水珠，心里開心極了。第二次，在我憋氣的時候教練讓我把手放開，我緊張地放開了手，感覺到全身都在發(fā)抖，過了10秒鐘后，教練對我說：“你練習(xí)的時候要放松！”我聽了后，點了點頭，又繼續(xù)練習(xí)起來。
接下來的'幾節(jié)課教練教我劃手、蹬腿、換氣……接著讓我嘗試游25米。前幾次我都失敗了，有一次我只游了24米，就差1米的時候我游不動了，我非常傷心，暗暗地下了決心，終于游到了25米，以為挑戰(zhàn)結(jié)束了，但是，更艱難的任務(wù)——50米，展現(xiàn)在我的面前，我咬咬牙，堅持了幾次，終于成功了，真是“工夫不負(fù)有心人”那！
我愛游泳！
學(xué)游泳_小學(xué)生五年級作文14
暑假的一天，我和哥哥去子夜大酒店學(xué)游泳。
來到子夜大酒店，我們便去買了兩張游泳票。然后，我和哥哥進(jìn)入游泳場地。服務(wù)員給我們安排了兩間小屋子。我們就走進(jìn)去換了衣服和褲子。我只穿了一條三角褲。剛開始，我還不敢出去呢。哥哥說：“膽子大一點，沒有關(guān)系的'，只要有我在，你就不用害怕！”可是，我還是不敢出去。哥哥他就一個人出去游了。
我通過門縫看到哥哥游得非常爽快。我心動了。啊，我忍不住了。終于我也下定決心出去游泳了。我走出去下水前先去找了三塊泡沫板。然后，我來到跳水的地方，叫哥哥他們別看我。因為我還覺得有點不好意思呢。等他們轉(zhuǎn)過頭去，我嗖的一聲就跳進(jìn)了水里。這時，我的頭碰到了池底，覺得疼得要命。過了一會兒，我才覺得頭上的疼痛好了一點。接著，我拿起三塊泡沫板來到深水區(qū)游泳。我看到哥哥就在旁邊，就放心多了。我膽子大了起來。不小心，我的手一松，泡沫板脫手而走了。我這個人就掉進(jìn)了深水區(qū)里了。還好我屏住了呼吸，人就浮了起來。哥哥從我身后一拉，我就到了旁邊水淺的地方。人站了起來，我定心了，終于安全了。
后來，哥哥說：“我們回去吧！”“好！”我同意了。路上，我還在想著這次學(xué)游泳真不錯。
學(xué)游泳_小學(xué)生五年級作文15
我還記得去年暑假我很喜歡玩水，經(jīng)常和我的好朋友寶寶還寶寶的爸爸去玩水；但我還沒有真正的學(xué)會游泳。因此，媽媽在這個暑假給我報了一個游泳班。
第一天報到，我見到了我的教練。其中，令我印象最深的教練是一名殘疾叔叔。當(dāng)時我在想他是怎么做到會游泳的？又該怎么教我們呢？
第二天經(jīng)過第一天的'蹬腿練習(xí)，我?guī)狭擞斡救Φ剿锞毩?xí)。這時我們的教練他單腿跳入了水中，游得像魚一樣國輕快。他一會兒開始認(rèn)真負(fù)責(zé)的在水下教我們。在以后的幾天里，教練的指導(dǎo)讓我們慢慢地適應(yīng)了水下的環(huán)境。
第七天我換上了背漂。那時的我又開心又緊張，當(dāng)聽到教練說他全程都會看護(hù)著我們時，我的心才落了下來。一開始我還是背著四塊背漂，后來因為我游的還不錯去掉了兩塊；再后來我游的更輕松了，教練又給我去了一塊背漂。
現(xiàn)在我已經(jīng)不帶著背漂就可以游了，這要感謝教練的良苦用心的指導(dǎo)。
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