課桌的自述小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的課桌的自述小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課桌的自述小學(xué)作文1

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，課桌在給自己的好朋友椅子訴說心里話�！鞍�，我的小主人每天都拿小刀片刻我的臉。弄得我傷痕累累，疼痛難忍。他上課用筆涂我的臉，把我的臉畫得又臟又難看，下課時(shí)他坐在我的身上，搖搖晃晃，我都快散架了。真讓我受不了了，我該怎么辦才好呢？”

　　“有一次，下課了我正想好好休息一下，幾個(gè)男生跑過來把我撞得東倒西歪，鼻青臉腫，你看看，這下我哪還能睡地著��！我怎么才能讓他們知道我的痛苦呢？”

　　過了幾天，課桌又換新主人了，又在一個(gè)夜深人靜的夜晚，課桌高興地對(duì)自己的好朋友椅子說：“我這次的新主人可好了，上課從不在我身上亂畫，認(rèn)真地聽老師講課，也不爬在我身上打瞌睡。下課把我擺得整整齊齊的才到教室外面去玩。放學(xué)了，他還幫我洗臉，把我以前又臟又黑的臉擦得干干凈凈的`�！�

　　“我真希望每個(gè)使用我的伙伴都能像這個(gè)小主人一樣，讓我快快樂樂地陪伴他們渡過他們的學(xué)校生活。讓我一年又一年地迎接新的伙伴，陪著他們茁壯快樂地成長(zhǎng)！”

課桌的自述小學(xué)作文2

　　我是一張破舊的課桌，我的左腿已經(jīng)斷了，原來我是一張干凈又帥氣的課桌，可現(xiàn)在傷痕累累，被主人放在一個(gè)黑漆漆的角落，月光照著我，天空還不時(shí)飄起毛毛細(xì)雨，同學(xué)們也離開了我，現(xiàn)在我一個(gè)人孤零零的在教室角落里，是多么的孤單��！

　　當(dāng)時(shí)我在工廠里出生，工人叔叔將一塊寬大又強(qiáng)壯的木塊放在我的'腿上，還用油漆給我涂上美麗又鮮艷的顏色，然后把我放在卡車上，將我送到一個(gè)充滿知識(shí)的學(xué)校，我激動(dòng)萬分，興高采烈，心想我會(huì)遇到怎樣的一個(gè)主人呢，主人長(zhǎng)什么樣，他會(huì)愛惜我不破壞我嗎？

　　開學(xué)了，她是一位美麗的小姑娘，一看見這個(gè)主人就覺得她一定會(huì)愛惜我的，上課時(shí)她把我遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，雖然我看不見主人，但是我能聽見老師表揚(yáng)她的聲音，她回答老師問題的聲音，這讓我心里非常高興，下課時(shí)她把我打掃得干干凈凈，做好課前準(zhǔn)備，然后就和同學(xué)們玩耍了。

　　可是另一個(gè)學(xué)期我換了一個(gè)男主人，他對(duì)我可壞了，每次上課他都會(huì)被老師罰站，還對(duì)我撒氣，用尺子劃我，打掃衛(wèi)生時(shí)還用腳踩著我，用打掃衛(wèi)生的工具來破壞我，還把沒吃完的蘋果放在我的桌子里，幾天后把蟲子都引來了。我真想回到之前那位女孩那！

　　直到有一天我被搬到了一個(gè)角落，小主人再也不要我了。我心里不禁對(duì)新課桌祝福：你們可千萬不要遇到淘氣的男孩。

課桌的自述小學(xué)作文3

　　我來自遙遠(yuǎn)的森林，是工人叔叔把加工成了課桌。我的兄弟姐妹有很多，比如：小朋友家里的餐桌，電腦桌，辦公桌。

　　我全身都是木頭做的，桌面是深綠色，下半身是黃色的，穿著黃“鞋子”。別看我的腿細(xì)細(xì)的，這雙腿是用來撐著身體的，沒有套我就站不穩(wěn)，如果沒有這雙“鞋子”我就會(huì)凍著。我就會(huì)凍著，我長(zhǎng)約70厘米，款40厘米。肚子又上下兩層，一層是放書包、文具，另一層是放杯子、布。桌面上有個(gè)凹槽可以放筆、橡皮。整體看起來，像一個(gè)抽屜。

　　以前的`小主人對(duì)我可不好了，數(shù)學(xué)課時(shí)，以前的主人懶的拿草稿本，就把握當(dāng)草稿本，在我臉上寫數(shù)字，也不幫我擦了，我臉上都有數(shù)字。沒勁是，在我臉上亂刻亂花，讓我疼地哇哇叫，生氣時(shí)在我臉上了一下，讓我哭了幾天幾夜，有事我肚里都是臟東西，讓我得了“胃病”。

　　換了新主人了，主人上學(xué)時(shí)，書包輕輕地放到我的臉上，我也不疼，我臟了，就用布擦一下，值日生也幫我排整齊，像一個(gè)神氣的軍人。我的鞋子沒穿好，主人就幫我穿好，也不在我的臉上亂刻，干干凈凈的。

　　請(qǐng)你們愛惜我，我會(huì)盡力為你們服務(wù)的。

課桌的自述小學(xué)作文4

　　我是一個(gè)課桌，我的媽媽是一棵大樹。

　　一天，我的媽媽被一個(gè)伐木工砍成了兩半，一半是樹根，一半是樹桿。我是一個(gè)漂亮而結(jié)實(shí)的課桌，是一具上等木桿做成的，我的臉很光滑。

　　我被從新疆做好后運(yùn)到了淡泊以市紅星小學(xué)一四班，這是第一批小學(xué)生，我好激動(dòng)啊，我想誰會(huì)是我的小主人啊？

　　后來，我才知道我的小主人原來是一個(gè)名叫王光的淘氣小男孩。一開始我很喜歡他，因?yàn)槲艺J(rèn)為他應(yīng)該不會(huì)在我的身上亂畫。唉，可是，我錯(cuò)了。

　　開始他確實(shí)并不在我的身上亂畫，但自從他上學(xué)一個(gè)月以后，不幸就開始了。他不但上課在我的身上亂畫一些星星啊，云朵啊，超人啊，不計(jì)其數(shù)。一節(jié)課睛業(yè)，他早已把我的一個(gè)角畫得滿滿的了。就在這時(shí)，我聽見的`我前后異口同聲的大喊說：“哎呀，我的臉！”霎那間，我就明白了，原來受害者不止我一張課桌。

　　第二節(jié)課，我還好，沒有受到傷害�？墒俏抑宦牶竺娴囊粋�(gè)聲音說：“哎呀，我的臉！嗚嗚……”我趕忙問，怎么了。他說：“我的臉被一個(gè)小朋友用筆捅得千瘡百孔了！嗚嗚……好痛�。　�

　　這時(shí)一個(gè)小女孩走過來輕輕摸著我后面這個(gè)桌子“臉”對(duì)“肇事者”說：“如果你的臉變成這樣，你愿意嗎？”這個(gè)小朋友仿佛聽到了這個(gè)桌子的哭聲，他羞愧的低下了頭。

　　我想，如果每個(gè)人都能愛護(hù)每一件東西，那樣地球就不會(huì)有能源稀缺了！

課桌的自述小學(xué)作文5

　　我是一棵幸運(yùn)的樹，我來自亞馬遜大森林。當(dāng)我被砍伐下來時(shí)，我心里十分的高興，因?yàn)槲医K于可以為人們效勞啦！

　　我很幸運(yùn)被運(yùn)到了制作木桌的工廠，我被做成了課桌，而且工人叔叔非常細(xì)心的在我的臉上刷了天藍(lán)色的油漆，接著我又被送到了一個(gè)美麗的學(xué)校，我被分到了一個(gè)明亮寬敞的教室里。

　　我有著四只不長(zhǎng)也不短的腿，還有一個(gè)非常大的肚子，足夠擺放小主人的所有課本、文具盒和本子，我的臉非常漂亮，是天藍(lán)色的呢。

　　我在的班級(jí)里有許多我的小伙伴，我的小主人是一個(gè)漂亮的小女孩，飄逸的長(zhǎng)發(fā)被利落地扎成了一個(gè)可愛的'小馬尾辮。我本來很高興，因?yàn)樗�人長(zhǎng)得又漂亮，學(xué)習(xí)又好，應(yīng)該也會(huì)十分疼愛我吧，可第二天，她來以后便把書包往我的肚子里面塞，還將沒吃完的半塊面包、雞蛋和酸奶瓶全都扔在了我的肚子里，還邊說：“這桌肚也太小了吧，只放了一個(gè)書包和早餐就滿了，能不能換一個(gè)��！”別的同學(xué)都看了她一眼，繼續(xù)做自己的事了。

　　不光是這樣，她上語文課時(shí)，在我臉上又是畫小花又是畫小草的，弄的我的臉上變成了“漂亮”的花園了，上數(shù)學(xué)課時(shí)，她把我當(dāng)草稿紙，在我臉上寫了一大堆加減乘除的豎式。我的臉現(xiàn)在只有一丁點(diǎn)干凈的地方了，美術(shù)課上完我都要哭出來了，我的臉又被她當(dāng)成了畫板，已經(jīng)沒有干凈的地方了。

　　我覺得我是班里最慘的課桌了，誰可以救救我啊，我可不想斷胳膊斷腿��！

課桌的自述小學(xué)作文6

　　大家好，我是來自四一班的105號(hào)課桌。教室里第二組第一排的中間是我的位置。

　　我的臉面是藍(lán)色的，干干凈凈的。肚子是個(gè)長(zhǎng)方形，像個(gè)柜子，里面裝的東西可多啦，小主人的書、文具、跳繩、球啊什么的，都塞在里面。四條又細(xì)又長(zhǎng)的腿支撐著我的身體。我的腿上裝了個(gè)機(jī)關(guān)——一對(duì)旋鈕，它是用來調(diào)節(jié)我的高矮的。

　　每天早晨，小主人總會(huì)早早地來到我跟前。他搬下我身上沉重的凳子，放下書包，拿出課本，在我身邊一遍遍地高聲朗讀課文。我呢，聽著小主人這樣有感情的朗讀，早已心花怒放，真愿意終日與他相伴。每逢周末，小主人都會(huì)用一塊抹布把我周身擦得干干凈凈，我真愿意永遠(yuǎn)與他相伴。

　　小主人這樣重視我，我很高興�？墒且灿腥俗屛彝纯唷Ｓ幸淮握n間。有個(gè)男孩兒拿著一把小刀走來。到了我面前，他壞笑幾聲：“嘿嘿，吃我一刀�！闭f完“吱”的一聲，在我藍(lán)色的`臉面上重重地劃了一下。我又叫不出聲來，心里痛苦極了。至今傷痕還在，你說多難看那。我只能在心里呼吁：“孩子，我是你們的伙伴，請(qǐng)愛護(hù)我吧�！�

　　我想，最好以后在我們出生時(shí)就貼上一枚“請(qǐng)愛護(hù)我”的標(biāo)簽，提醒所有的同學(xué)愛護(hù)我們。

課桌的自述小學(xué)作文7

　　“唉，這個(gè)同學(xué)太不文明了，把我剛換的新裝都弄臟了，我的同伴都在笑話我……”只聽見課桌椅在悄悄地哭泣。

　　一開學(xué)，我們班都換上了嶄新的課桌椅。新來我們中隊(duì)落戶的課桌椅們都個(gè)個(gè)興高采烈，每天愉快地和它們的小主人生活在一起。

　　明明是班上出了名的調(diào)皮鬼，瞧，他的課桌椅沒來幾天卻已經(jīng)是灰頭土臉，常常在一邊垂頭喪氣。今天，又在述說它的`不幸遭遇了。

　　“明明真是個(gè)搗蛋鬼，一到學(xué)校就像脫了僵的野馬，把書包猛地摔在我的身上，上課時(shí)他用兩條結(jié)實(shí)的大腿不停地踢我，讓我早早就得了關(guān)節(jié)炎……”椅子唉聲嘆氣地在數(shù)落明明的“罪行”。

　　“這還算好的，你看，我第一天來，他便在我的臉上畫了一個(gè)又一個(gè)奇形怪狀的神奇寶貝，還說自己要成為偉大的動(dòng)漫大師。”桌子搶著說：“后來干脆拿了把小刀，在我臉上刻了首古詩，說是以后要留給后人看他的杰作……”桌子已經(jīng)泣不成聲了。

　　“我再也受不了了，你看，我們的鄰居每天都被小主人收拾地一塵不染，哪像我們這樣老弱病殘的，我們罷工吧！我們抗議，我們要換主人……”椅子忍無可忍，大聲地咆哮著。

　　課桌椅的對(duì)話被前來教室拿作業(yè)的班主任施老師聽見了，她一看，果然明明的課桌椅已經(jīng)面目全非了。

　　第二天，老師將課桌椅的對(duì)話悄悄告訴了明明，并且讓明明觀察了別的同學(xué)的課桌椅，明明頓時(shí)羞紅了臉……

　　從此，四（2）中隊(duì)再也聽不到課桌椅的抱怨聲了。

課桌的自述小學(xué)作文8

　　我隨處可見，無論是教室，還是家中，都有我的身影。你能猜到我是誰嗎？沒錯(cuò)，我就是——課桌。

　　我的媽媽是一棵擁有一百多年歷史的槐樹，而我，則是一棵剛過五歲的槐樹。那可惡的人類把我砍了下來，后來，把我送進(jìn)了加工廠，加工成了一張桌子，被送進(jìn)了教室。

　　我本以為成了課桌，便再也沒有什么痛苦了。沒想到我的主人們，一個(gè)挨著一個(gè)的折磨我，直到我的第82任主人，他簡(jiǎn)直不把我當(dāng)做桌子對(duì)待。以前的主人只是在我的臉上涂涂畫畫而已，但我的第82任主人，不僅在我的臉上涂涂畫畫，而且還在用刀子將我的身體割得遍體鱗傷。記得有一次，我的主人將他所有的東西，都放到了我的臉上（桌面上），而我的.肚子空空如也。后來，我的肚子變成了他的實(shí)驗(yàn)室，主人在我的肚子里，放了一瓶酒精、一把火機(jī)、兩把小刀……突然，主人在我的肚子里倒了一點(diǎn)酒精，隨即，又拿起一把打火機(jī)，“哧”，我的肚子里燃起了一團(tuán)小小的藍(lán)色火焰，漸漸地，我的肚子越來越痛了，幸好主人的同桌幫我把肚子里的火吹滅了，但是，我的主人仍然不死心，又把酒精倒入我的肚子里，“哧”，藍(lán)色地火焰又燃燒了起來，主人的同桌又一次拯救了我，并警告主人，不要再一次傷害我了。主人不情不愿地答應(yīng)了。從此以后，主人雖然沒有再在我的肚子里放火，但卻每天都用刀子割我的身體。

　　人類��！請(qǐng)不要再傷害我們了！

課桌的自述小學(xué)作文9

　　你好，我是課桌。你看看我：渾身上下都是鉛筆涂的印子，多難看哪！你一定會(huì)說，哪個(gè)人這么不講公德？下面，請(qǐng)你們聽聽我的遭遇吧！

　　新的一周開始了！照例來說，要換座位（是一組一組換）。星期一早上，那個(gè)小男孩走向了我�？纯此�，長(zhǎng)得不錯(cuò)，成績(jī)嘛，也蠻好。我想，他應(yīng)該不會(huì)在我身上亂涂亂畫吧！

　　可是，好景不長(zhǎng)。上課時(shí)，小男孩的“手癢病”犯了，不停的'在我身上亂涂亂畫。我好疼啊！拼命地叫“救命！救命！”可是，我們說話他聽不懂，只好強(qiáng)忍著痛。這時(shí)，那個(gè)男孩的老師注意了他，盯著他看�？墒�，男孩卻沒發(fā)現(xiàn)。最后，老師忍無可忍，把他叫了起來。放學(xué)后，還把他留在學(xué)校，追問了一小時(shí)。最后，他發(fā)誓，再也不再課桌上畫畫了。我相信了他。

　　一天過去了，小男孩的老毛病又犯了。他吃點(diǎn)心時(shí)，把餅干的渣子弄道我身上。好癢�。∵@時(shí)，我羨慕地看了看旁邊的課桌，她又干凈，又有一個(gè)愛整潔的小主人。我經(jīng)常想，如果，小男孩也這樣就好了！ 晚上，其他的課桌對(duì)我深感同情，都說我太慘了。

　　有一天，衛(wèi)生員來檢查衛(wèi)生。結(jié)果本來是100分的，結(jié)果因?yàn)樾∧泻⒃谖疑砩袭嫯嬁哿?分。那天，他老師讓他寫一篇檢查，不少于500字。還說，要是再這樣，他就不要用課桌。

　　我放心了。在最后幾天，他對(duì)我很好。我就時(shí)分開心的度過了這些日子。

　　讓我們一起來愛護(hù)公物吧！這是我心底的呼喚�。�！

課桌的自述小學(xué)作文10

　　Hi！大家好！我是一張精致的小課桌。我穿著一件棕色的大衣，我有一張光滑細(xì)膩的臉蛋——是一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方形哦！，小主人可以在我這張光滑細(xì)膩的臉蛋上看書、寫字、畫圖。瞧！我有一個(gè)“大肚皮”，里面擺放著許多小主人的學(xué)習(xí)用品，像書啊、鉛筆啊、本子啊，都住在我的肚皮——這個(gè)精致的.小屋子里。我還有四條苗條牢固的小腿，從早到晚，他們都支撐著我，讓我站得穩(wěn)穩(wěn)的。

　　前不久，我遇到了一個(gè)難纏的小主人。每次上課，他都不認(rèn)真聽講，在我的臉上亂涂亂畫。寫作業(yè)時(shí)，他居然還在我的臉上打草稿，我好疼啊！干完這些事，他居然還不擦掉，直接收拾書包走人了。所以，我變成了一張“名副其實(shí)”的大花臉。而且，他一生氣就踢我腿，把我踢得好疼��！�。∥叶嗝聪肽钜郧澳莻�(gè)大姐姐呀！他每天都把我的臉擦得干干凈凈、一塵不染，還把我的“大肚子”收拾的井井有條。而現(xiàn)在呢？哎……

　　雖然有很多人喜歡我，愛護(hù)我，但也有一些人很不喜歡我，為此，我很難過！希望那些人也喜歡我，我的作用可是很大的喲！

課桌的自述小學(xué)作文11

　　大家好！想你們都認(rèn)識(shí)我吧？對(duì)了，我就是你們學(xué)習(xí)、寫字都離不開的課桌。

　　我來自遙遠(yuǎn)的大森林，后來經(jīng)過許多步驟、花費(fèi)了工人叔叔許多時(shí)間和心血，我和我的兄弟姐妹就誕生了，告別后，我們就各奔東西。當(dāng)我來到以后居住的家——江蘇省連云港市灌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（11）班的事后，我就暗下決心：一定要為我的小主人服務(wù)，成為他的幫手！

　　我的身高適中，大概有70厘米左右，但我的服裝比起我的兄弟姐妹來，那可是非常帥氣的，不信？瞧，我穿著赭色的夾克，銀灰色的褲子，最引人注目的是我那四雙烏黑發(fā)亮的皮鞋，就因?yàn)檫@身裝扮，開學(xué)第一天，我就成了五年級(jí)的焦點(diǎn)。聽完我的.介紹，你的眼親是不是浮現(xiàn)出一個(gè)帥小伙的形象呢？

　　我每天生活得無憂無慮、自由自在。值日生經(jīng)常將我和我的心痛板擦的干干凈凈；校工叔叔也經(jīng)常給我們上保護(hù)油，使我們即使歷經(jīng)滄桑依然能夠光亮如新；主人更是以我為榮，對(duì)我是喜愛有加。

　　但是好景不長(zhǎng)，我的主人換了，新主人對(duì)我態(tài)度不友好，對(duì)我的所作所為，我氣憤不已．

　　數(shù)學(xué)課上，他拿起筆隨意在我身上演練，我成了他的草稿本；美術(shù)課上，他又用畫筆在我身上隨意涂鴉，他又把我當(dāng)成了他的畫本；最可恨的是小主人經(jīng)常在我身上亂刻亂畫，每當(dāng)那鉛筆刀在我身上刻過的時(shí)候，我便疼痛萬分……

　　現(xiàn)在，遍體鱗傷的我只能無助地疾呼：“請(qǐng)愛護(hù)我，讓我能夠更好地為你們服務(wù)！”

課桌的自述小學(xué)作文12

　　大家好，我是專供同學(xué)們看書、寫字和休息的課桌，雖然我長(zhǎng)相平平，但我仍然為自己的工作能力而驕傲著。

　　我每天早上愜意的享受著溫暖的陽光，晚上與兄弟姐妹們說笑……但我的好日子很快便到頭了，這是因?yàn)槲业男轮魅诵∶鳌?/p>

　　現(xiàn)在我換了一個(gè)一點(diǎn)也不愛護(hù)公務(wù)的新主人-----小明。

　　我的這位新主人沒事兒就在我的臉上、頭上、身上和腿上亂涂亂畫，他有時(shí)候甚至用涂改液給我上漆！更可恨的是，他竟然還在我的`臉上用小刀刻來刻去，讓我生不如死。他下課以后，把我當(dāng)做保護(hù)者，推過來，搬過去。在他的折磨下，我的傷痕越來越多，現(xiàn)在的我已變得破爛不堪，奄奄一息了。

　　經(jīng)歷這些后，我對(duì)自己有了我的要求，我希望那些制造我的人能夠給我這些功能：1、我能夠自動(dòng)修復(fù)，這樣我的主人一傷我，我就能自己復(fù)原了，再也不用帶著傷痛還得工作了。2、我能夠有逃跑功能，這樣主人只要傷我超過5次，我就自己逃跑，他就再也打不到我了！3、我能夠有隱形功能，讓主人找不到我，干著急，這樣他就不敢不把我當(dāng)回事兒了！

　　雖然我現(xiàn)在還不能完成心愿，但我相信在不久的將來，這樣的我一定會(huì)出現(xiàn)在大家面前�？晌椰F(xiàn)在最希望的還是大家都可以保護(hù)公物，這樣也就不需要科技人員這么費(fèi)心思造這樣的我了。

課桌的自述小學(xué)作文13

　　一張方方正正的綠色腦袋，白白凈凈的腿和一雙黑色的鞋子，你們知道我是誰嗎？對(duì)了，我就是你們的好朋友——桌子。

　　我每天都在為我的'小主人效勞。主人上課時(shí)，把課本放在我的腦袋上，看書時(shí)很方便；寫字時(shí)，她把手放在我的腦袋上，能寫出一手好字來；小主人忙著做手工，畫畫時(shí)，我就給她提供足夠的舞臺(tái)……看到她完成作業(yè)時(shí)，我的成就感滿滿的，好開心；看到她上課不認(rèn)真聽講時(shí)，我恨不得到她耳朵旁，把“上課認(rèn)真聽講”說上100遍。

　　可是，慢慢的，我的綠色腦袋上多出了一道道白色的傷痕，小主人還常常在我的腿上“跳舞”，我那白色的腿漸漸變黑了，每當(dāng)小主人有什么想不起來的字時(shí)，就會(huì)在我身上打草稿，打完草稿還是想不起來時(shí)，就去問同桌，同桌也在我身上亂寫亂畫，寫完了也不把那丑陋的鉛筆字擦掉。我疼得大叫，可是小主人卻聽不到。

　　看著自己變得越來越丑，我不禁流下了傷心的眼淚。主人啊，你什么時(shí)候才能把我變回原來的樣子呀。好好愛護(hù)我，不要讓我難過了，好嗎？

課桌的自述小學(xué)作文14

　　我是一個(gè)小男孩的課桌。本來我是森林里最粗壯、最高大的一棵樹，后來經(jīng)過工人師傅嚴(yán)格的篩選，我被砍了下來，在細(xì)致的改造下變成了一張精致的課桌，被運(yùn)進(jìn)了一所小學(xué)。

　　我的表面被刷了藍(lán)色的油漆，在我的側(cè)面貼上了標(biāo)簽，注明了我的來源地和需要注意的事項(xiàng)。我的抽屜是亮黃色的，因?yàn)楣と藥煾迪胱屛业男≈魅丝辞宄�每個(gè)放在抽屜里的東西，快速地找到他需要的那個(gè)。我四只粗壯的“腿”直直地立在地上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。

　　可是好景不長(zhǎng)，有一次數(shù)學(xué)考試，林老師剛發(fā)完試卷，只聽見“沙沙”的聲音，傳遍了整個(gè)教室。小主人要打草稿，他在書包里左找右找，把書包翻了個(gè)遍，可是仍不見草稿本的蹤影。無奈之下，小主人只好在我的.臉上打起了草稿，我痛苦地吶喊：“小主人，快停下！我的臉上會(huì)留疤的！”可小主人完全不聽。

　　還有一次上美術(shù)課，小主人很快完成了作業(yè)，他閑得無聊，拿起剪刀就在我的臉上亂刻一通，我的木屑橫飛。直到老師發(fā)現(xiàn)他才停下，可是我臉上已經(jīng)傷痕累累了。

　　一學(xué)期后，我被小主人殘忍地拋棄了，學(xué)�？匆娢冶砻娴那Н彴倏�，也將我丟棄在倉庫的角落里蒙塵落灰。我想，我可能要這樣孤獨(dú)一輩子了。

課桌的自述小學(xué)作文15

　　我是一張漂亮整齊的新課桌。開學(xué)了，我被送到東門小學(xué)三年級(jí)一班的一個(gè)叫小明的男孩的手中，我原以來新主人會(huì)細(xì)心照顧我，關(guān)心我，可是我的.命運(yùn)卻和我想到的相反。 我的功能是存放學(xué)習(xí)用具，小主人疲勞了，還可以靠在我身上休息一下，我對(duì)小主人是多么的忠誠(chéng)啊�？尚≈魅艘稽c(diǎn)也不愛惜我，他常常用他那有力的腿踢我的腳，常常狠勁地跳到我的背上，壓得我喘不，壓得我喘不過氣來。 一次上美術(shù)課，小主人不僅不專心聽課，而且用雕刻用的小刀在我的身上亂削、亂刻，疼得我生不如死，而他似乎非常欣賞自己的“作品”，哈哈大笑起來。還有一次，數(shù)學(xué)老師出了幾道思考題，小主人沒有草稿紙，就在我干凈的臉上列出一道道算式，使我成了一個(gè)大花貓。一個(gè)學(xué)期過去，我渾身傷痕累累，我真希望小主人洗心革面。 又到了新學(xué)期，我的主人換成了一個(gè)叫小紅的聰明可愛的小女孩。她找到小明，對(duì)他說：“你這么對(duì)待課桌多不應(yīng)該啊，要愛護(hù)公共財(cái)物……”一席話把小明說得面紅耳赤，他走到我的跟前，輕輕撫摸我的身體，這是我第一次感受到小明的關(guān)懷，也感受到他的歉意。我多么感謝我的新主人小紅啊！ 小紅從不把我當(dāng)“出氣筒”，還經(jīng)常為我洗臉，我工作起來也特別有勁。 同學(xué)們，都來關(guān)心和愛護(hù)我們吧，讓共同我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。

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