小能手_小學(xué)生五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小能手_小學(xué)生五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小能手_小學(xué)生五年級作文1
地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，我熱愛地球母親，她養(yǎng)育了我們?nèi)祟愂朗来Ｈ欢�，許多人過度浪費地球有限資源，使我們的家園遭到破壞，為了保護我們的家園，我們要做一個“節(jié)約小能手”。
首先，我們要做節(jié)約“五個一”即：節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一粒糧、節(jié)約每一張紙、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一分錢。
許多人認(rèn)為地球是一個藍(lán)色的星球，水多得用不完，因此，他們常常隨便浪費水。其實，地球上雖然有很多水，可大部分都是咸水，淡水只占1%，而能喝的水就更少了，所以我們要節(jié)約用水。我們?nèi)绻匆娪兴堫^沒關(guān)緊，一定要上前去關(guān)緊。我們洗臉，洗手用的水可以用來澆花或洗衣服，而洗衣服的水又可以沖廁所，這樣下去如果每個人節(jié)約一升水，全中國14億人，就能節(jié)約14億升水。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們不僅要做到節(jié)約還要做到節(jié)糧，在校園中我們常�？匆娪腥藢⒊允５娘埐说沟簦芾速M，所以我們要吃多少，盛多少做到“光盤行動”。
紙張是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的物品，我發(fā)現(xiàn)，很多小朋友總是亂畫亂撕作業(yè)本，而且新買的本子還沒用完就丟掉，這樣也是不對的，作為一個小學(xué)生我們要盡自己的努力節(jié)約用紙。
電也是我們生活中很重要的一部分，許多人房間的燈一直從夜晚開到白天，用完的電器還不及時關(guān)上，我們要節(jié)約用電，做到人走斷電。
另外我們還要節(jié)約每一分錢，不要讓爸媽買沒有用的東西，節(jié)約每一分錢。
從身邊做起，從小事做起，為了保護我們唯一的家園，我們都要做一個“節(jié)約小能手”，創(chuàng)造一個綠色美好的地球村！
小能手_小學(xué)生五年級作文2
在家里，我也是一個熱愛勞動的人。
一天，我阿婆送我一個洗衣盆，并且對我說：“洪宇，以后你就用這個盆來洗自己的小衣服吧！”我聽了，立刻來了精神，叫爸爸、媽媽趕緊把要換洗的臟衣服都拿來讓我洗。爸爸和媽媽拿來了一堆臟衣服，我一件一件認(rèn)真地洗，洗得干干凈凈：白衣服洗得白白的，其它衣服上的污漬都被我洗掉了。媽媽看到后會心地笑了，說道：“兒子，你真能干。”我聽了開心極了。
同學(xué)們，你們說我是不是一個愛勞動的小能手�。�
今天，媽媽不在家，就沒有人給我做香噴噴的飯菜了。
臨走之前，媽媽告訴我廚房的柜子里有泡面，如果我餓了的話，就去泡泡面吃。
我只答應(yīng)著，媽媽出門后，我傷心的回到了房間里做作業(yè)，作業(yè)做完了，肚子也咕咕的叫了起來。
“哎！餓死了！”我喃喃自語道。
我走到廚房，突然忘記了媽媽告訴我的泡面放在了哪里，怎么辦？我到處找，結(jié)果沒有找到，我就無奈的把冰箱打開了，結(jié)果一看只有西紅柿和雞蛋還有青椒和一塊肉一盒牛奶……
本來是想喝一瓶牛奶吃一個面包的，結(jié)果我想了一想，我自己可以做菜的呀！
我首先我把雞蛋打到碗里面，接著又把西紅柿切成片狀，學(xué)著媽媽的模樣，一片一片的慢慢切。之后，我又把鍋洗了一遍，把鍋燒熱，又接著把油倒入鍋里。等油燒開以后，再把調(diào)好的雞蛋清倒入里面煎，接著又把西紅柿倒入里面炒至兩三分鐘，再加上雞精，就可以起鍋了！看著這盤色香味俱全的西紅柿炒雞蛋，我的口水都忍不住流出來了，你想不想嘗一嘗呢？那就到我家來做客吧！
哈哈，我終于做好了！我是勞動小能手。我現(xiàn)在能夠做的事情雖然不是很多，但是我以熱愛勞動為榮也能學(xué)到很多的技能。我想，等我長大以后也一定能用自己的大腦和雙手為祖國的繁榮做一點自己的貢獻。
小能手_小學(xué)生五年級作文3
我又拔掉了一根怪草！這是什么聲音呀？哈哈，原來是新教育小學(xué)的同學(xué)們發(fā)出的歡笑聲！你們知道他們在干什么嗎？對了，他們在舉行拔草活動呢，想?yún)⒓訂幔恳黄饋硌健?/p>
下課鈴一響，我們就像小鳥似的奔向操場！看，那有一根氣昂昂的怪草，她有著像麥穗似的頭發(fā)，有著像骨頭似的身子，好像告訴我：嗨，瞧我，我有著比你們更好的身材，我還有很漂亮的頭發(fā)呢！哈哈，你們羨慕我嗎？再瞧瞧我們學(xué)校老師種的可愛的小草，不像那些雜草一樣，很高很壯。而是一個垂頭喪氣的小人，用傷心的語調(diào)說：求求你們了，能把那些討厭的雜草拔掉嗎？他們把我們的營養(yǎng)全部弄掉了？唉，那些雜草真討厭！
你們知道怎么把那些雜草給一手拔光嗎？這你就不知道了吧？首先我們看中一顆雜草，緊緊盯住他，然后把它們用手聚集在一起，擰住。，輕輕一抓，再用你的神工動作：提，哈哈，一棵雜草就被我輕而易舉的拔出來了！為了讓它干凈些，我們就把他上面的泥土輕輕一抖，我們的任務(wù)就完成了，是不是非常簡單呢！哎呀，話不多說了，我們的活動已經(jīng)開始了呢。我們可以一人一組，也可以雙人一組，我還是選擇我和濼冰一組吧！我們兩個可默契了！我對濼冰說：我們要不把每人搞到的雜草放在一個袋子里吧冰兒聽見了我的話，輕輕地點了點頭。這樣我們最后集合的時候把兩個人得到的雜草都放在一個袋子里，這樣老師是看見我們的收獲時，就知道我們一共拔了多少了！
當(dāng)然啦，我們也有難對付的小草。比如說，我今天拔到一根很難拔的小草，他是五角星形狀的，舒暢的躺在大地媽媽的懷抱里，我怎么把一拔不出來，好像在說：求求你了嘛，求求你了，能不能別把我放在那黑的垃圾袋里我不理不睬，用了吃奶的力氣也拔不出來。你們知道我是用什么拔出來的嗎？你們肯定想都想不到，當(dāng)然是用小鏟子咯！
愛草護草，人人有責(zé)。我可真希望世界上的人們都會像珍惜泉水一樣，也珍惜小草！
小能手_小學(xué)生五年級作文4
今天是周末，又是五一國際勞動節(jié)，吃過午飯，正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備收拾碗筷洗碗時，我突然心血來潮搶著要幫忙，對媽媽說：“媽，我要洗碗！”媽媽拗不過我就答應(yīng)了。
媽媽幫我?guī)蠂�，卷起袖子，我說干就干。還好以前看過媽媽洗碗，于是我學(xué)著媽媽的樣子，用左手托起碗，稍微傾斜一點。并在浸濕的洗碗巾上滴了幾滴洗潔精，揉搓出泡沫后擦拭碗。
我用力將碗上的飯渣擦掉，然后從碗底部開始一圈圈地擦拭，慢慢延伸至碗的邊沿，我想：這有什么難的嘛！洗碗蠻簡單的。正當(dāng)我在那洋洋得意的時候，碗從我手中一滑，我迅速地接住碗，好險！剛才差點闖大禍了。
有了剛才的教訓(xùn)，我再也不敢大意了，小心翼翼地洗著。才一小會兒，我的腰就開始酸了。唉，看來這洗碗并不簡單吶！平時媽媽每天都要洗碗，真是好辛苦！看來我以后也應(yīng)該多一些時候去體貼媽媽。我揉了揉腰，繼續(xù)奮斗。
我洗完碗后，又把鍋、筷子和小勺洗干凈。等碗碟、鍋、筷子、小勺子都變得干干凈凈的時候，我已經(jīng)累得滿頭大汗了�？吹阶约旱摹皯�(zhàn)績”，我高興極了，趕緊把媽媽拽過來看。媽媽笑了，這是我見過媽媽笑得最甜的一次。這時，我心中樂開了花，第一次嘗到勞動的甜頭，那滋味比吃了蜜糖還要甜。
“誰言寸草心，報得三春暉�！毕赐胫皇且患⒉蛔愕赖氖�，卻讓媽媽感動不已。母愛是偉大無私的。我以后要更多地去體諒媽媽，盡力做一些力所能及的家務(wù)活，用自己的行動去回報媽媽。同學(xué)們，你愿意和我一起做個“勞動模范”嗎？
小能手_小學(xué)生五年級作文5
我們家來了一位“煮飯小能手”。它就是蘇泊爾公司生產(chǎn)的電飯煲。它可神奇了！
它的顏色是銀棕色的，整個身子是長方形的，像一個寬敞的鳥巢，穩(wěn)穩(wěn)地站在臺子上。身子非常堅硬，像一位昂首挺胸的士兵，身穿盔甲，威風(fēng)凜凜！在穩(wěn)壓閥的下方就是電飯煲的大腦，我們又親切地叫它“控制面板”。
我們吃的那又軟又松的米飯就是媽媽親手用它做成的。在“控制面板”上媽媽只要按動“功能選擇鍵”的“米種”和“口感”就行了�！懊追N”有東北米、香米、普通米、糙米等�！翱诟小本透S富了，有稍軟、標(biāo)準(zhǔn)、稍硬和鍋巴等。我們家通常吃東北米，口感為稍軟的米飯。選擇好所需要的，在按“開始”鍵，指示燈就亮了，電飯煲就開始神奇的工作了。大約二十分鐘之后就可以吃到香噴噴的米飯了。這種味道讓人陶醉其中。我每次都要大口大口地吃著，享受這美味可口的米飯！
它的大腦容量課真不�。∷�可以煮出各種各樣美味的飯。比如我們通常吃的柴火飯，在蛋糕店里看到形狀各異的蛋糕等等它都也做出來，還可以做出讓胃變得舒服的稀飯和美味的煲仔飯，……讓我覺得它像個百變魔王。
在它“控制面板”中最厲害的莫非屬于“約定時間”的功能。假設(shè)現(xiàn)在是十二點，如果你想在五小時后喝到鮮美的煲湯。你可以這樣做：就是先按“功能選擇”鍵選擇“煲湯”功能，再按“預(yù)約定時”鍵。設(shè)定時間為“五點”。最后按開始鍵，設(shè)定時間為“五點”。最后按下“開始”鍵，電飯煲就開始進入工作，開始煲湯。
這就是既神奇又方便的“煮飯小能手”。我們?nèi)叶枷矚g它。
小能手_小學(xué)生五年級作文6
每次家里有打掃衛(wèi)生，總能看到我小小的身影，因為我是家務(wù)“小能手”。
今天，是一個不錯的日子，因為我要搬家了，嘻嘻，又可以大干一場了。昨天因為興奮過度而導(dǎo)致很晚才睡，但今天一早起來我還是精力充沛的。我先把我的課外書整理好后，放進一個袋子，又把課本和本子整理起來。于是我就這樣左右手各拎一個袋子，一路吹著口哨，開開心心的往新家挺進。
大約來來回回跑了七八趟，家里的東西才被運完。哦，對了，新家經(jīng)過這么來回折騰，看起來又臟了，必須要打掃一下才行。于是我就問媽媽：“掃地、拖地，我都能行，我應(yīng)該先做哪樣呢？”而媽媽卻嘲諷我說：“就憑你，我看你什么也不行�！闭f完這句話，老媽就頭也不回的走了。我被這一句話給“激活”了，“你說我不行，我就不行了嗎？我一定要證明給你看。我不僅要把地掃得干干凈凈，還要把地拖得油光發(fā)亮�！蔽覑芤獾剜止局�。于是我便開啟了“一塵不染”計劃和“潔白如雪”計劃。
我拿起掃把，把地面上一些明顯的垃圾先掃起來，再去那些邊邊角角把垃圾一個不留地勾出來，再把所有的垃圾都集中在一起，最后掃入糞斗中。果真是“一塵不染”呀！接著我又拿起我的拖把，執(zhí)行第二個計劃：“潔白如雪”。我把每一塊瓷磚來來回回仔仔細(xì)細(xì)地都各拖兩遍。艾瑪呀，累死寶寶了。好了，地板跟鏡子一樣透亮。這時，媽媽回來了，看到我把地板拖得這么干凈，忍不住夸我：“王翔燁同志，你把地拖的跟溜冰場似的，真心厲害呀�！蔽摇爸t虛”地說：“沒有，沒有，你太夸張了”。
呵呵，我是家務(wù)“小能手”，我不僅可以幫媽媽減輕家務(wù)負(fù)擔(dān)，還可以培養(yǎng)自己的動手能力，真是一舉兩得呀。
小能手_小學(xué)生五年級作文7
她，端坐在古箏前，靈巧的十指在琴弦上不停地滑動著，跳躍著，委婉動聽的聲音從琴弦上流瀉出來。讓人情不自禁的贊嘆。她就是我的伙伴――劉俁。
劉俁的身材不胖不瘦，個子中等。腦袋兩旁總是扎著麻花辮，一雙水靈靈的小眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，下面有一張小巧玲瓏的嘴巴。你們別看她戴著一副眼鏡，其實她卻是一個名副其實的古箏迷呢。
瞧，她正坐在古箏前彈著古箏。彈到高潮時，她的身體就搖晃起來，彈到平靜時，她的眼睛會閉起來感受。但是她彈得越專心，別人的話就越聽不進去。她媽媽火急火燎地朝她叫道：“劉俁，家里沒鹽了，你趕快去附近的小店里買袋鹽回來。”劉俁并沒有回答，仍然沉浸在古箏的聲音之中。過了一會兒，她媽媽見劉俁還是沒有動靜，便有點生氣了，就問道劉俁：“你怎么還沒去啊!”可劉俁呢?還是繼續(xù)彈著古箏，她媽媽就更生氣了，于是立刻讓劉俁停了下來，就問，“劉俁，你去買鹽了嗎?”而她丈二的和尚――摸不著頭腦，“嗯……沒有，我這就去買�！眲R這才很不情愿地放下古箏，直奔小店，也許她還在想著古箏，也許她沒聽見媽媽的話，竟然買回來了一袋糖。她媽媽哭笑不得地說：“你這古箏迷啊!真拿你沒辦法�！�
通過上文的講述，是不是覺得她很愛古箏呢!是啊!伙伴是和煦輕柔的春風(fēng)，讓人溫暖貼心;伙伴是心中不落的太陽，讓人勇往直前;伙伴是美麗無價的寶石，讓人無限珍惜……然而，伙伴在我眼里是春風(fēng)，因為它溫暖人心。
這就是我的伙伴----劉俁。
小能手_小學(xué)生五年級作文8
太陽快要落山了，光線灑在窗子的玻璃上，格外刺眼。窗內(nèi)，幾個同學(xué)在掃地�！八⑺ⅰ钡孛娴幕覊m飛來飛去，而他們的臉蛋在出汗，瞧，汗水成灰色了！十分鐘后，他們在爭論：“上次我倒垃圾，這次該他倒！”“不對！下次到我，這次該他倒！”“不是我，是你！”“是我才怪，是你！”“停！我倒總行了吧？”一個堅定而又響亮的聲音響起。她獨自一人提垃圾筐，慢慢向垃圾池走去。她身后的人面面相覷。
第二天早上，有10人在晨掃�！鞍Γ∧菐讉�人總在講話，真拿她們沒辦法！”一個女孩搖搖頭，說。幾人掃地，幾人講話，磨磨蹭蹭的，清潔區(qū)總是不干凈。玩、講話，真正認(rèn)真掃地的人少得可憐。有一個女孩子終于露出了不耐煩的神色：“別講話了！”她們仨仍然旁若無人。“老師來了！”不知哪個淘氣鬼亂叫，她們仨立即裝模作樣，看似很認(rèn)真的，其實誰知道她們心里想什么呢？“好了，收工！”組長一聲令下，人人松了一口氣，又是她們仨，扔下掃把，轉(zhuǎn)身上樓，頭也不，準(zhǔn)上樓說話了！后來誰倒垃圾，誰撿掃把我是不知道了，在我心中，有一個謎，現(xiàn)在的人怎么這么懶？
我是一�；覊m，剛才我被一陣大風(fēng)吹走了，所以看不到他們了。我把這一幕幕看得明明白白，我了解到，大多數(shù)人懶，少數(shù)人才是真正的“環(huán)保小能手”。很少人是聽講的，在老師的眼皮下，所有人都是“能干”，老師一但不在場，“能干”的人微乎極微。老師每天教育學(xué)生懂得環(huán)保，這是老生常談，學(xué)生倒背如流的問題了，“環(huán)保小能手”究竟是誰？我想，在每個人心里都說自己是，我也不知道，我只是一粒小小的灰塵。
小能手_小學(xué)生五年級作文9
“太陽光,金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝；小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造！”一首《勞動最光榮》，是我們耳熟能詳?shù)母枨Ｔ谖覀兏改傅臅r代，孩子會承擔(dān)很多家務(wù)，洗衣打掃算是小事，小小年紀(jì)還要學(xué)會做簡單的飯菜；在學(xué)校，條件非常簡陋，很多事情都只能依靠自己動手：打煤糕、打掃校園衛(wèi)生區(qū)、開學(xué)操場拔草……雖然辛苦但是真的豐富多彩。那個時代，似乎人人愛勞動，人人會勞動，熱愛勞動是那時的精神標(biāo)桿。但隨著物質(zhì)文明的極大豐富，行業(yè)種類數(shù)不勝數(shù)，幾乎只有想不到的，沒有買不到的，就連我們熟悉的洗衣做飯也漸漸地被自動化而替代，那么在這個時代，是不是就不需要勞動了呢？答案是否定的。
所以為了培養(yǎng)自己的獨立能力，日常生活中我經(jīng)常幫助家人完成家務(wù)。外婆愛吃餃子，基本每周都要吃頓餃子，所以我從小就喜歡“摻和”包餃子。我現(xiàn)在搟餃子皮的能力精干利索，首先把面團搓成長條，分割成小劑子。然后按癟，搟制，左手拇指和食指捏住餃子皮，向左轉(zhuǎn)動，右手按住搟面杖，上下滾動，搟到合適的大小，自己滿意的薄厚就行了。當(dāng)餃子皮準(zhǔn)備好后，我又任意挑出一張，在其周圍抹上一點水，把肉餡放在皮的中央，然后一對折，使勁合好，再捏上自己喜歡的.花紋，一個漂亮的“將軍肚”就捏好了。 雖然包餃子是一件微不足道的小事，但勞動不僅僅是為了完成某一項任務(wù)，不僅僅是對他人的幫助，更是一種責(zé)任心的培養(yǎng)，是自我成長的養(yǎng)料。學(xué)會勞動是我們成長的權(quán)利，只有懂得勞動的意義，未來的人生道路上我們才能更好地自立。
小能手_小學(xué)生五年級作文10
我是一個活潑、可愛的小女孩。你瞧我，又大又圓的腦袋里好像藏著無窮無盡的秘密。我濃眉大眼，笑咪咪的，笑起來臉上有個小酒窩！圓圓的下巴，還有一張能言會道的巧嘴。我的本領(lǐng)可多了，“琴棋書畫”樣樣都會，不信？那你就聽我往下講——
琴
鋼琴是我最好的伙伴。六歲時我開始接觸鋼琴，幾年的鋼琴學(xué)習(xí)使我喜歡上它。黑白相間的琴鍵能演奏出人間最美妙的音樂，我喜歡鋼琴那渾厚的聲音、寬廣的音域。每天我寫完作業(yè)后都要和它彈彈《車爾尼599》。高興時，我會和鋼琴一起分享我的快樂；不開心時，我也會找它談心，彈完一首曲子，我的心情就會好起來。
棋
棋是我的“快樂寵物”。我會下象棋、跳棋等。每天，我都會和姐姐“殺”幾盤。有時贏了，我會一蹦老高、笑得合不攏嘴。姐姐就會不服氣地嘟囔著嘴，嚷嚷著再來一盤；有時平局，我就會要求姐姐再來一盤；要是不小心我輸了，還會和我的“快樂寵物”鬧脾氣呢！
書
書是我形影不離的好朋友，白天一有空，我就去找“書”聊天，書像一只小船載著我遨（áo）游在知識的海洋里，增長了我的知識，開闊了我的眼界，也提高了我的寫作水平。每到周末，我就纏著媽媽帶我到書店開葷（hūn），一進書店，我就像幾天沒吃飯的人看到一個面包似的，一“翻”不可收拾。與“書”為友，是我最自豪的事！
畫
我也愛畫畫，它可是我生活中不可缺少的佐料。在爸爸媽媽的大力支持下，我的畫還上了學(xué)校的展覽櫥窗呢！
說到這里，這下你該相信了吧？有機會，我們可以較量一下哦！
點評：文筆流暢，語言生動，一個興趣廣泛、活潑可愛的小女孩的形象躍然紙上。
小能手_小學(xué)生五年級作文11
暑假里，媽媽突發(fā)奇想，對我說：“你長大了，該幫我們做一些家務(wù)了，以后你做家務(wù)可以賺零花錢�！薄疤袅�!”我高興地蹦了起來�！皬拿魈炱�，洗一個碗0。5元錢，掃地5元錢，拖地5元錢，疊一次被子3元錢。”媽媽報完數(shù)，我更興奮了，我可以通過那么多種方法賺錢!
第二天，我就正式開始我的“工作生涯”了。剛起床，我想起昨天媽媽對我說的話，連忙穿好衣服，開始疊被子。我學(xué)著以前媽媽疊被子的樣子，先把被子平鋪在床上，再把被子的兩邊往里折······終于疊好了，我高興地拉著媽媽來檢查，當(dāng)媽媽看見被我疊得像塊豆腐似的被子時，滿意地點了點頭，從口袋里掏出3元錢給了我，我興奮不已，連忙小心翼翼地將零花錢裝進我的存錢罐里。吃過早飯后，我沒事干，便開始掃地、拖地。我先拿出掃帚，把每個房間都掃了一遍，連床底下、沙發(fā)底下都不放過。接著，我又拿起拖把把家里的各個角落都拖了一遍。干完這些，我已經(jīng)累得滿頭大汗，癱坐在沙發(fā)上起不來了。媽媽檢查了一遍后，把10元錢遞給了我，我立刻“噌”地從沙發(fā)上跳了起來，從媽媽手中接過那10元錢，“鄭重”地放進了存錢罐里。媽媽見了，不禁笑出聲來。吃過午飯，我先把碗、盤都端進廚房，拿出一個抹布，開始洗碗。我拿起一只碗，用水沖了沖，抹了一些洗潔精，用抹布使勁擦了擦，再用水沖一沖，用抹布反復(fù)擦了擦，擦干了以后，我再把其它碗也洗干凈，最后把它們放在籃子里瀝水，洗碗這件事就大功告成了。吃過晚飯，我依然像中午那樣洗碗，于是，我又得到了6元錢。
一天下來，我已經(jīng)疲憊不堪了，想到媽媽每天都要這樣干活，卻沒有一句怨言，我暗暗下決心，以后要多幫媽媽做家務(wù)。
小能手_小學(xué)生五年級作文12
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！鞭r(nóng)民伯伯的辛勤勞動，換來了我們的營養(yǎng)大餐，這次，我也要當(dāng)一回農(nóng)民。一個雨后的下午，我、弟弟和媽媽約好外公去種菜。
到了菜園，一片生機盎然的景象呈現(xiàn)在我們面前：像包子一樣的卷心菜，小杉樹一般郁郁蔥蔥的胡蘿卜，一大片小白菜的上方不時有蜜蜂飛來飛去……真是美不勝收的田園風(fēng)光��！
今天我們要種的是黃瓜。外公已經(jīng)把菜地粗粗地翻了一遍。我拿了一把鋤頭松起土來，外公和媽媽也忙活起來。才干了一會兒，我就累得大口大口喘著粗氣坐下來休息了，哪知道媽媽說：“你還不如弟弟呢！”這我可不服氣了，拿起鋤頭用力一鋤，哎呀，鋤頭嵌得太深拔不出來了。我只好叫來弟弟，兩個人使勁拔呀拔，終于拔了出來。不過用力過猛，兩個人都摔了大跟頭，弄了一身泥土。
“外公，土松好了，黃瓜苗呢？”我可是精疲力盡了，可弟弟還在不亦樂乎地問。外公給我們做了一次示范，還提醒我們說：“不要扒得太緊，不然會把黃瓜苗弄死的。好了，自己試試吧�！蔽倚⌒囊硪淼啬闷鹨豢妹�，輕輕地挖了一個洞，接著又插苗，然后把土扒弄好。太好了，我終于種下了一棵黃瓜苗。這時旁邊傳來“噗噗”的聲音，原來是弟弟正用力打著土，外公急得夠嗆，“行了！行了！黃瓜苗快被你打死了！”外公看了我種的，點點頭說：“佳佳種得挺好的！”
幾個人忙活了好一陣，一排排黃瓜苗整整齊齊地種了下去�？粗覀兊膭趧映晒瑒偛诺男量囝D時拋到了九霄云外，想著我不久后將嘗到美味可口的黃瓜，看著滿地的黃瓜苗，我情不自禁地笑了。
小能手_小學(xué)生五年級作文13
我可不是“衣來伸手，飯來張口”的小公主，我經(jīng)常都在做家務(wù)，而做飯更是我的拿手好戲。
今天，媽媽又不在家，我便充當(dāng)起了“小主人”。我來到廚房，麻利的系上圍裙。我先用量杯把米舀進飯盆里，在嘩嘩的水龍頭下，我用我的火眼金睛”尋找藏在米里的小蟲子和一些細(xì)碎的小石頭，認(rèn)真的挑著，不一會就挑完了。然后把米倒進了電飯煲里，打開開關(guān)，看著閃爍的指示燈，我急忙準(zhǔn)備我的拿手好菜——西紅柿炒雞蛋。我小心翼翼的拿起一個雞蛋，輕輕地在碗上一磕，再掰開，晶瑩剔透的蛋清蛋黃便慢慢地流進了碗里，我拿過筷子快速的打圈攪拌著，稍后將拿出的西紅柿在開水里燙下，用冷水淋一下，輕輕地將皮撕了下來。用菜刀利落的將西紅柿切成薄片放在一邊待用。
等鍋里的油微微冒煙了，我快速的將打好的雞蛋倒進鍋里，不停地翻炒著，直到雞蛋兩面都變成金黃色就倒入西紅柿，開始混合翻炒，不斷加入味精、鹽、辣椒等調(diào)料。不一會兒，一陣沁人心脾的香味彌漫了整個廚房，我連忙用鍋鏟將香噴噴的西紅柿炒雞蛋盛進碗里。這是旁邊飄來了一陣飯香味，啊！飯煮好了。我急忙關(guān)上電源。
一陣敲門聲傳來，原來是媽媽和爸爸回來了，我高興地將我的“作品”端上飯桌，爸爸不慌不忙的拿起筷子，一陣品嘗后才笑著點點頭道：“不錯，我家的小丫頭已經(jīng)能獨擋一面了，雖然味道一般但能做到這個程度還是不錯啦，精神是可嘉的！”我聽著，心里美滋滋的，雖然在這個過程中我的手上被濺出的油燙的現(xiàn)在都是辣乎乎的，但是我的心里卻比吃了蜜還甜。
小能手_小學(xué)生五年級作文14
我叫劉宇軒，是一個長得憨憨的胖男生，別看我長得胖，我可是手腳勤快、動作麻利的勞動小能手哦。
又到周末，媽媽開始了她的大掃除行動，我也跟著大干起來。起床之后的第一件事就是疊被子。我先把枕頭放在一邊，然后兩手抓住被子的一邊，用力抖動。咦？被子怎么沒有攤開呢？媽媽不就是這樣做的嗎？看來，我的力氣不夠。不過，沒關(guān)系，力氣不夠，勤勞來湊。我爬上床，把被子一個角一
個角地攤開，然后把被子的兩邊向里折，折成一個長條狀，再把兩頭向中間折，最后，打兩邊對折就可以了。為了讓它看起來更平整，我還趴上去壓了壓。最后，我又把床單拽了拽，讓它看起來更平整一些�？粗蓛粽麧嵉拇蹭�，我開心極了，哈哈，這可是我的勞動成果啊。
吃完飯，我又開始洗碗。我在最大的一個碗里放了一點點洗潔精和一些水，然后拿一個碗在手里，用沾了洗潔精水的絲瓜囊沿著碗壁內(nèi)外各擦了兩圈，里里外外都不留一點兒痕跡。就這樣我把所有的碗都用洗潔精水擦了一遍，然后打開水龍頭用水把每一個碗上的洗潔精都沖洗干凈。媽媽檢查的時候，夸我洗得真干凈，聽得我簡直心花怒放。
接下來我要做的就是拖地了。告訴你們，我做事可是很有計劃的。早在吃飯的時候，我就裝了半盆水，把膠棉拖把放在里面泡染，這不，洗完碗，膠棉拖把正好就可以用了。我把拖把上的把手往上一提，拖把上多余的水分就被擠掉了。我拿著拖把來到房間，由里向外拖著，一邊拖一邊向后退，這樣就不會踩臟剛拖的地板了，大家說，我是不是很聰明？不過，拖地可比疊被子、洗碗累多了，我用了很大的力氣把拖把往地上按，否則地上的灰塵就拖不干凈，累得我呀滿頭大汗。不過，看著拖完后光亮的地板，還是很有成就感的。
后來我又幫著媽媽擦桌子、整理書柜，雖然很累，但是我可開心了，因為我可以幫媽媽的忙了，因為我是手腳麻利的勞動小能手哦。
小能手_小學(xué)生五年級作文15
說起小能手，那要數(shù)我們?nèi)喙J(rèn)的付博雅和黃子涵了。一個學(xué)習(xí)好，一個畫畫棒。下面讓我細(xì)細(xì)的說說他們吧！
先說傅博雅，那學(xué)習(xí)成績真是好�。∶看纹谥泻推谀┛荚�，她的成績都在年級前十名，均分從不低于95分。由于付博雅的英語成績更好，所以被選為英語課代表。下課了，她會主動找我玩，幫我解決學(xué)習(xí)上的困難。從來不會像別人那樣擺出驕傲自大的樣子，因此我非常愿意和她交往。
說完了傅博雅，再說說黃子涵吧，雖然他的成績一般般。
黃子涵畫畫好，似乎是老天注定的。想到哪，畫到哪，而且畫的畫還真不一般。一次，我沖他做了個鬼臉，沒想到，他竟然喊了一聲：“對，就畫這個！”他喊沒關(guān)系，關(guān)鍵是把我嚇了一跳。我去看他的畫，除了恐怖還是恐怖，竟是幾個人去冒險，而畫中人不知道，一個幽靈正盯著他們，而那個幽靈竟是我做鬼臉的樣子！雖然這幅畫很恐怖，但我佩服他能畫出這么栩栩如生的畫。我說：“你畫的真好！我應(yīng)該拜你為師了吧！”他有好的沖我一笑，搖頭晃腦地說：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！”
瞧見了吧，這就是咱班的小能手！
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