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我喜歡的歌小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我喜歡的歌小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我喜歡的歌小學(xué)作文1
我最喜歡的一首歌是《明月幾時(shí)有》。它的歌詞詩(shī)情畫(huà)意，音樂(lè)的旋律有情感，有節(jié)奏。唱時(shí)，讓人回味，使人感概萬(wàn)千，沉侵在美妙的樂(lè)曲之中。
這首歌的'歌詞，原是一首宋詞，《水調(diào)歌頭》。是大詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的，此刻被王菲改成優(yōu)美的流行歌曲，唱響海內(nèi)外。
也許是我太喜歡這首歌了，所以我能一字不差地把它背下來(lái)，不信你瞧！“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！薄皩�(duì)吧！沒(méi)錯(cuò)吧！如果要是你聽(tīng)我唱這首歌，還以為是王菲在唱呢！哈哈哈哈！有一點(diǎn)夸張，但是還是很像的喲！”
個(gè)性是歌詞，“人有悲歡離合”表達(dá)了人生有憂傷，有歡喜，有分離，又團(tuán)聚，說(shuō)明人生不可能一帆風(fēng)順，事事如意，所以我們要樹(shù)立正確的人生觀�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟�！庇直磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的完美祝愿和對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情。
這首歌我放進(jìn)了我的電腦的音樂(lè)盒。只要我一打開(kāi)電腦，就第一時(shí)間，把它點(diǎn)出來(lái)欣賞，跟隨著它的節(jié)奏一齊唱，還自我陶醉在這美妙的音樂(lè)之中。有時(shí)候，太忙了，我還一邊做作業(yè)一邊放出來(lái)聽(tīng)。真是百聽(tīng)不厭、百唱不煩。
也是這首歌，讓我成了王菲的忠實(shí)歌迷！
我喜歡的歌小學(xué)作文2
每一首歌，都會(huì)蘊(yùn)含著深刻的道理，每一首歌，都會(huì)有獨(dú)特的風(fēng)格。有的歌短小而精華，有的歌古老而歡暢，有的歌會(huì)使人high起來(lái)，有的歌憂傷而令人沉思……人人都有自己最喜歡的一首歌，我最喜歡的歌曲就是《好人就在身邊》。這首歌歌詞情真意切，曲調(diào)跌宕起伏，非常動(dòng)聽(tīng)，我心情好時(shí)總會(huì)哼一哼，每次哼起這首曲子，我總會(huì)想起一件難忘的事。
記得那一次是一個(gè)夏天的早晨，我急匆匆地趕到車(chē)站等公交車(chē)去上學(xué)，好不容易等來(lái)了公交車(chē)，我隨人群擠上了車(chē)，剛想舒口氣，一摸口袋，才發(fā)覺(jué)自己忘記帶錢(qián)了。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。這時(shí)，公交車(chē)司機(jī)見(jiàn)我磨磨蹭蹭，不耐煩的，兇神惡煞地沖我大聲嚷嚷：“沒(méi)錢(qián)下車(chē)！沒(méi)錢(qián)下車(chē)！”眼看上學(xué)快遲到了，我心急如焚，不知所措。正當(dāng)我左右為難時(shí)，“我來(lái)幫他還錢(qián)！”“當(dāng)——”兩枚一元硬幣落入了投幣箱。我扭頭一看，一位身穿紅短衫，藍(lán)色牛仔褲的阿姨正對(duì)著我微微一笑，從她的笑容里，我突然感受到一股暖流：原來(lái)世上有這么好的人，原來(lái)人間真情這么溫暖。我連聲道謝，她輕聲說(shuō)：“不用謝。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)阿姨的`腿有點(diǎn)殘疾，我連忙扶她坐到座位上。
后來(lái)，我上學(xué)時(shí)，總想在坐公交車(chē)時(shí)能再次遇見(jiàn)那位好心的阿姨，可是卻再也沒(méi)有遇見(jiàn)她。
我相信：好人就在身邊，世界處處充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖！正如《好人就在身邊》這首歌所唱的一樣：“你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你，互相幫幫忙，生活就少了風(fēng)雨……”
我喜歡的歌小學(xué)作文3
我最喜歡的一首歌是《明月幾時(shí)有》。它的歌詞詩(shī)情畫(huà)意，音樂(lè)的旋律有情感，有節(jié)奏。唱時(shí)，讓人回味，使人感概萬(wàn)千，沉侵在美妙的樂(lè)曲之中。
這首歌的`歌詞，原是一首宋詞，《水調(diào)歌頭》。是大詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的，現(xiàn)在被王菲改成優(yōu)美的流行歌曲，唱響海內(nèi)外。
也許是我太喜歡這首歌了，所以我能一字不差地把它背下來(lái)，不信你瞧！“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！薄皩�(duì)吧！沒(méi)錯(cuò)吧！如果要是你聽(tīng)我唱這首歌，還以為是王菲在唱呢！哈哈哈哈！有一點(diǎn)夸張，不過(guò)還是很像的喲！”
特別是歌詞，“人有悲歡離合”表達(dá)了人生有憂傷，有歡喜，有分離，又團(tuán)聚，說(shuō)明人生不可能一帆風(fēng)順，事事如意，所以我們要樹(shù)立正確的人生觀�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟。”又表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的美好祝愿和對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情。
這首歌我放進(jìn)了我的電腦的音樂(lè)盒。只要我一打開(kāi)電腦，就第一時(shí)間，把它點(diǎn)出來(lái)欣賞，跟隨著它的節(jié)奏一起唱，還自我陶醉在這美妙的音樂(lè)之中。有時(shí)候，太忙了，我還一邊做作業(yè)一邊放出來(lái)聽(tīng)。真是百聽(tīng)不厭、百唱不煩。
也是這首歌，讓我成了王菲的忠實(shí)歌迷！
我喜歡的歌小學(xué)作文4
歌，是人類(lèi)的靈魂；歌，是慈愛(ài)的老人；歌，是一場(chǎng)生活的告白，詮釋著生活的酸甜苦辣，聆聽(tīng)人們的內(nèi)心世界。歌，在我眼中是神圣的！
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話；我不想，我不想……”這首歌的歌名是《不想長(zhǎng)大》，是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樗兄卑椎母柙~，悠揚(yáng)的旋律，流露出純潔、童真的氣息，更重要的.是這首歌詮釋了我的內(nèi)心。
我很討厭長(zhǎng)大，正如歌詞中所說(shuō)：“長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話”社會(huì)上各種人物都不缺少，形形色色，特別是那些貪圖小利、違法犯罪的小人，使我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)的恐怖，我只想永遠(yuǎn)沉浸在我的童話世界，做純潔、天真、可愛(ài)的小公主。我不想長(zhǎng)大！
我很討厭長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就要自食其力，不再是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主。我要靠智慧打拼出一片炫麗的新天地。但我畢竟小，不想經(jīng)歷可怕、煩人的挫折，但人生又怎么會(huì)一帆風(fēng)順呢？我不想長(zhǎng)大！
我很討厭長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后他們就老去了，我不希望他們的臉上掛滿(mǎn)可怕的絲線；我害怕她們的頭發(fā)褪了色；我討厭他們的手一天天粗糙，我只想一輩子陪伴著他們；我只想逗他們快樂(lè)；我只想時(shí)間您慢點(diǎn)兒走，別傷害他們！我不想長(zhǎng)大！
這首歌讀出了我的心聲，讓我不再迷茫，感謝，愛(ài)你！
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話；我不想，我不想，不想……
我喜歡的歌小學(xué)作文5
坐在爸爸的車(chē)上，聽(tīng)著廣播，常常會(huì)聽(tīng)到很多大明星的歌，其中有一首歌深深的吸引著我那就是周杰倫的“聽(tīng)媽媽的話”。
“聽(tīng)媽媽的話”詳細(xì)的描寫(xiě)出媽媽的慈祥及偉大。還記得有一次晚上我在準(zhǔn)備考試，媽媽剛洗完澡，頂這一頭濕漉漉的頭發(fā)，匆匆的為我準(zhǔn)備一杯溫開(kāi)水還有一盤(pán)水果，雖然媽媽眼睛已經(jīng)透露出疲憊的神情，但卻仍舊不辭心勞的為我準(zhǔn)備一些點(diǎn)心，雖然不是什么精致的糕點(diǎn)，但是因?yàn)槔锩嫣砑恿藡寢尩膼?ài)心，讓平凡的水果吃起來(lái)特別香甜。
“聽(tīng)媽媽的`話”這首歌提醒了我媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧。在聽(tīng)這首歌時(shí)，我的心暖呼呼的，好像冬天的太陽(yáng)一樣溫暖。因?yàn)閶寢尩膼?ài)我才能健康長(zhǎng)大;因?yàn)閶寢尩膼?ài)我才能有美好的生活;因?yàn)閶寢尩膼?ài)我才能獲得滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷，就這樣我在關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大，這都要感謝媽媽的付出�！懊利惖陌装l(fā)，幸福中發(fā)芽�！边@句歌詞最感動(dòng)我，因?yàn)槟且桓装l(fā)能顯示出媽媽的用心良苦，也象征著我們?cè)谝黄鸬男腋r(shí)光。
雖然這首歌只有短短的三分鐘，但是在這三分鐘，因?yàn)橄氲綃寢尩膼?ài)與付出，而讓我覺(jué)得這首歌特別令人感動(dòng)。
我喜歡的歌小學(xué)作文6
哎呀！“快樂(lè)小雞”放完了！我看什么呢？一臺(tái)、二臺(tái)、三臺(tái)……“老爸老爸，我們?nèi)ツ睦镅�？有你在就天不怕地不怕……”到十九臺(tái)時(shí)，這支美妙的歌曲飄入我的耳朵。
我想，這和我的.生活多像呀！
從那天起我問(wèn)爸爸去哪玩的時(shí)候，都會(huì)用唱歌的方式。有時(shí)候爸爸帶我去大廣場(chǎng)滑板車(chē)，有時(shí)候爸爸帶我去東湖釣魚(yú)，有時(shí)候爸爸帶我去公園野餐……我是多么開(kāi)心快樂(lè)呀！
可等我慢慢長(zhǎng)大，爸爸媽媽都出去打工了，只有奶奶陪著我了，所以我就把歌詞改了一下：“奶奶奶奶，我們?nèi)ツ睦镅�？有你在就天不怕地不怕……�?/p>
等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，奶奶的工作也忙起來(lái)了，天天都要早早起床進(jìn)貨，還要送貨很晚才回家。我也要在學(xué)校里“工作”了，這首歌就慢慢離開(kāi)了我的世界。
有時(shí)候我會(huì)想，為什么朋友的爸爸媽媽就可以和他們快樂(lè)玩耍，我卻不行？
“寶貝寶貝，我是你的大樹(shù)，一生陪你看日出�！痹俅温�(tīng)到這首歌，我明白了。是呀！雖然爸爸和奶奶不能經(jīng)常帶我出去玩，可他們也是為了讓我的生活更好，同樣也在照顧我。
這個(gè)星期回去，我要再唱一遍給爸爸和奶奶聽(tīng)，謝謝他們那么愛(ài)我。
我喜歡的歌小學(xué)作文7
在生活中，音樂(lè)總是在我們身邊環(huán)繞著。而我最喜歡的一首歌則是《Try Try Try》。
上三年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)總是很多。好不容易做完作業(yè)，我就打開(kāi)電視來(lái)看。看完了《斗龍戰(zhàn)士》動(dòng)畫(huà)片，我準(zhǔn)備換臺(tái)的時(shí)候，這首歌的片尾曲就響了起來(lái)。我被這歌曲調(diào)子的`美妙旋律給吸引，“這世界是一個(gè)冒險(xiǎn)島，有許多事情發(fā)生，乘著夢(mèng)想一路飛行，去追尋那不可知的夢(mèng)……”聽(tīng)完了整首歌。
隨后，我打開(kāi)電腦，在QQ音樂(lè)里找到了這首歌，放著聽(tīng)了起來(lái)，“不懼困難，不怕寒風(fēng)，只要你TryTryTry，綻放光芒收獲精彩，在你身邊我們并肩向前……”我也跟著哼了起來(lái)。這首歌曲的歌名叫《TryTryTry》，我不懂歌名的意思。然后用“翻譯”一查，中文意思為：試著嘗試嘗試。我心想：什么事情都要試著嘗試嘗試嗎？
幾天后，我家買(mǎi)了一個(gè)梯子。我想試著爬上去，但卻不敢，害怕梯子不穩(wěn)，會(huì)摔下來(lái)。這時(shí)，我的耳畔響起了《TryTryTry》的歌曲：“這世界是一個(gè)奇異島，秘密需要你去尋找，帶著快樂(lè)一起出發(fā)，去追尋那不可知的謎……”是呀，就連爬梯子也不敢，更別說(shuō)去冒險(xiǎn)了。我鼓起勇氣，爬到了最頂端。我發(fā)現(xiàn)，爬到最上面根本不那么可怕。是《Try Try Try》這首歌鼓勵(lì)我，讓我鼓起了勇氣，戰(zhàn)勝了自我！
我喜歡《Try Try Try》，因?yàn)樵谖矣龅嚼щy時(shí)，它就會(huì)鼓勵(lì)我前進(jìn)！
我喜歡的歌小學(xué)作文8
你知道我最喜歡聽(tīng)的是什么歌嗎？我哼兩句你就知道啦，“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”，聰明的你一定知道是《童年》，這就是我每天都會(huì)忍不住哼了兩句的歌了！
“總是要等到睡前，才知道功課只作了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后，才知道該念的書(shū)還沒(méi)有念�！泵慨�(dāng)唱起這首歌，我就想起了我的童年。
我很貪玩，每次放學(xué)后作業(yè)還沒(méi)沒(méi)寫(xiě)完，便和小伙伴們玩得熱火朝天。媽媽回來(lái)碰個(gè)正著，詢(xún)問(wèn)我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)，我突然臉一紅，支支吾吾不敢出聲。突然媽媽一聲吼，我頓時(shí)感覺(jué)如晴天霹靂，我又快速跑上樓去寫(xiě)作業(yè)。而此時(shí)，姐姐妹妹正開(kāi)開(kāi)心心地看電視，而我，只能孤獨(dú)地寫(xiě)著作業(yè)。瞧，這首歌中唱的那個(gè)淘氣的孩子簡(jiǎn)直就是我。
歌唱得真好！“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰。”這句話不也激勵(lì)著我珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的`主人嗎？更應(yīng)該珍惜每分每秒！
童年多么讓人留戀！童年多么令人回味！童年像一個(gè)五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸！我喜歡《童年》這首歌，他讓我想起了我那快樂(lè)的童年！
“盼望著下課，盼望著放學(xué)，盼望著長(zhǎng)大的童年……”遠(yuǎn)方的林蔭道上又傳來(lái)那熟悉而又悅耳的歌聲，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩快樂(lè)的向前奔去……
我喜歡的歌小學(xué)作文9
在世界上每個(gè)人都有一首自己喜歡的歌曲，你有他有大家都有，我最喜歡的是《柳樹(shù)姑娘》這首歌。因?yàn)槲蚁矚g春天，喜歡春天的柳樹(shù)�！读鴺�(shù)姑娘》這首歌的旋律舒緩，歌詞就像一首詩(shī)一樣優(yōu)美。
每當(dāng)我唱起它，眼前就浮現(xiàn)出一幅美麗和諧的畫(huà)。春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，露出了毛茸茸的`小腦袋，柔軟的枝條隨風(fēng)搖曳著，輕輕地拂進(jìn)了池塘。碧波粼粼的池塘上，有幾只白鵝“嘎嘎”的叫著游向遠(yuǎn)方。在柳枝上有幾只小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫著：“這里的風(fēng)景真美呀！”樹(shù)下有綠油油的小草，五彩繽紛的花朵，幾只色彩斑斕的蝴蝶在鮮花上翩翩起舞。我躺在草地上，看幽深的藍(lán)天，看飄浮的白云。在明媚的春光里小朋友來(lái)到柳樹(shù)下，有的在認(rèn)真看書(shū)，有的在互相追逐。幾個(gè)小男孩在踢球，足球在草地上空，像一只白色的老鷹一會(huì)兒振翅飛翔，一會(huì)兒俯沖而下。幾個(gè)小女孩在踢毽子，毽子忽上忽下，好像一只小鳥(niǎo)在游戲。
“柳樹(shù)姑娘，啦啦啦，辮子長(zhǎng)長(zhǎng)，啦啦啦，風(fēng)兒一吹，啦啦啦，甩進(jìn)池塘，啦啦啦……”多么悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌��！
我喜歡的歌小學(xué)作文10
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子......"我最喜歡的歌就是這首《時(shí)間都去哪了》。
你想知道我為什么喜歡這首歌嗎?告訴你吧!因?yàn)檫@首歌的旋律很悠揚(yáng)，還帶著一點(diǎn)淡淡的憂傷，讓我一聽(tīng)就想起了爸爸媽媽。他們那么愛(ài)我，我還那么任性，還那么不聽(tīng)話。聽(tīng)完這首歌后，我漸漸地變得孝順起來(lái)了。
當(dāng)我第一次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，是在我爸爸的手機(jī)上聽(tīng)歌的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我看到這首歌的歌名很奇特，點(diǎn)開(kāi)一聽(tīng)，悠揚(yáng)的旋律立馬在我耳畔回響起來(lái)了，讓我一下子就喜歡上了它。
有一次，我一邊聽(tīng)著歌，一邊做作業(yè)，一不小心，把歌詞也寫(xiě)到作業(yè)里去了(這可不是一個(gè)好習(xí)慣哦)。我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還從容的把作業(yè)給媽媽簽字，媽媽一看，把我叫了過(guò)來(lái)，好好的把我數(shù)落了一番。"你看你，寫(xiě)個(gè)作業(yè)都能把歌詞寫(xiě)進(jìn)去!"媽媽又好氣又好笑的'罵道。我一看，立馬漲紅了臉，對(duì)著媽媽不好意思地吐了吐舌頭，說(shuō):“對(duì)不起啊，我馬上去改!”“以后還邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)歌嗎?”“不了不了，我以后一定寫(xiě)完作業(yè)再聽(tīng)歌!”"嗯，知錯(cuò)能改就是好孩子，去改作業(yè)吧!"媽媽笑著說(shuō)。從此以后，我改掉了邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)歌的壞毛病。
我最喜歡的歌就是《時(shí)間都去哪了》，怎么樣，有興趣的話，你也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
我喜歡的歌小學(xué)作文11
每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我的眼中就充滿(mǎn)了淚水，這首歌就是我最喜歡的歌《天亮了》。
這首歌的歌詞很感人，可是又有誰(shuí)知到他背后的故事呢？那是一個(gè)秋天的.早上，有一位爸爸媽媽帶著他們才兩歲的兒子去貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)座纜車(chē)。纜車(chē)正好好的運(yùn)行著，突然墜毀了。就在纜車(chē)落地的一瞬間，父母用雙手托起了自己的兒子。兒子得救了，他的父母卻失去了生命。說(shuō)到這里，我的淚水又一次流了下來(lái)。
有一次，我在網(wǎng)上查資料，不知不覺(jué)的，我竟然把《天亮了》給打開(kāi)了。于是，我靜靜地聆聽(tīng)著。我哼唱了起來(lái)，“我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)，留下我在這陌生的人世間······”在電腦上，我一次又一次聽(tīng)韓紅的《天亮了》，一次又一次被這首歌深深地感動(dòng)。那個(gè)幸存下來(lái)的小男孩，那件事讓他眼睜睜的看著自己的爸爸媽媽死去，這是多么令人心酸的事�。�
當(dāng)爸爸媽媽用雙手將兒子托起時(shí)，他們創(chuàng)造了生命的奇跡，這是愛(ài)的力量�。�
這首歌深深地打動(dòng)了我，我沒(méi)想到愛(ài)的力量有這么大。我們要像歌詞中所說(shuō)的，天亮了，嶄新的一天來(lái)了，我們要過(guò)好每一天，做一個(gè)快樂(lè)的小孩。
我喜歡的歌小學(xué)作文12
我聽(tīng)過(guò)很多的歌，喜歡的歌也很多，比如《星空物語(yǔ)》、《愛(ài)的華爾茲》、《心疼你的心疼》……可我最喜歡的還是張韶涵的《隱形的翅膀》。我為什么會(huì)喜歡這首歌呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講。
這首歌的旋律就很好聽(tīng)，歌詞也很美。而且在張韶涵那動(dòng)聽(tīng)的聲音的襯托下，顯得更加好聽(tīng)了。還有一個(gè)原因，就是這首歌曾經(jīng)鼓舞過(guò)我，這是一個(gè)非常非常重要的原因。
有一次，我們學(xué)校選合唱隊(duì)隊(duì)員，正好老師在我沒(méi)去的'那節(jié)課公布了選合唱團(tuán)的歌曲，同學(xué)們告訴我是《因?yàn)橛心恪罚矣浀眠@首歌的第一句是“大地在顫抖”。回到家后，我急忙叫媽媽給我查找那一首歌，可是查了很多首，甚至還有英文歌，可就是找不到我要那首《因?yàn)橛心恪贰寢層值桨俣壬先ゲ榱撕芫貌挪榈�，那幾天，我�(guī)缀跆焯於荚诼?tīng)這首歌。終于到了選合唱隊(duì)員的那一天，我看見(jiàn)鄒紋軒都輕松地被選上了，自己也想去碰碰運(yùn)氣。我放亮嗓音大聲地唱著，可最后我的結(jié)果卻是：我，落選了！當(dāng)時(shí)我很想哭，但我卻想起了《隱形的翅膀》里的一句歌詞：“每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！蔽蚁耄弘m然我這么努力，但卻失敗了。可我不能灰心，不能氣餒，要唱得更好，讓老師我的實(shí)力�？晌一丶液�，還是忍不住大哭了一場(chǎng)。還是這首歌鼓舞了我，讓我很快走出了這片陰暗。
我相信我們每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，不怕失敗、不怕受到挫折，就算夢(mèng)想沒(méi)有成真，也可留一個(gè)愿望讓自己想象。
我喜歡的歌小學(xué)作文13
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天……”小的時(shí)候，我常常依偎在媽媽的懷里聆聽(tīng)這首歌。
童年，是一個(gè)多么親切的詞語(yǔ)。她，是多么短暫，多么容易失去，因此，才顯得是那么的美。童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一道繽紛的路，童年的夢(mèng)是一朵七色的花，童年的夢(mèng)更是一個(gè)美妙的世界。
正如歌中所唱的“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試以后，才知道該念的書(shū)還沒(méi)有念……”是啊，童年是不懂事的，只知道玩，一回家就迫不及待地放下書(shū)包找小伙伴們玩，直到天黑才想起作業(yè)還沒(méi)做。平時(shí)不努力，上課不專(zhuān)心，到考試的時(shí)候才著急。正是因?yàn)檫@種不懂事才把童年映襯得這么可愛(ài)、淘氣。
歌中唱得真好！“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話不也是激勵(lì)著我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的小主人？現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的.小學(xué)生了，更應(yīng)該珍惜每一分、每一秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上��！將來(lái)一定做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來(lái)回報(bào)培育我們的老師養(yǎng)育我們的父母。
我喜歡的歌小學(xué)作文14
“聽(tīng)媽媽的話，別讓他受傷想快快長(zhǎng)大我來(lái)保護(hù)她……”你們知道這是誰(shuí)的歌嗎？告訴你這就是我的偶像大名鼎鼎的周杰倫的歌，這可是我最喜歡的.一首歌了。
我喜歡的這首歌還有一定的來(lái)歷呢！我們班有一個(gè)同學(xué)，家景富裕，處處裝酷，本人又姓莊我們給他起了個(gè)外號(hào)——“裝酷”“看！他又在裝酷了，只見(jiàn)他故作瀟灑的把手機(jī)拉了出來(lái)還在手上轉(zhuǎn)了幾圈，撥通了他媽媽的手機(jī)號(hào)，還專(zhuān)門(mén)打開(kāi)了揚(yáng)聲器，這一舉動(dòng)，真是羨慕死了無(wú)數(shù)的眼球，可是接下來(lái)的一聲長(zhǎng)吼，卻讓我們大吃一驚：“媽?zhuān)≡趺催�得不來(lái)接我！”他憤怒的吼道，他媽媽有氣無(wú)力的說(shuō)：“
我生病了，你自己回家吧！”他竟毫不在乎的對(duì)他媽媽吼道：“那不還沒(méi)死嗎？快來(lái)接我。”說(shuō)完就把手機(jī)合上了。此時(shí)的同學(xué)們都面面相覷此時(shí)的我，心里一下子暴發(fā)出了陣陣怒火，但回頭一想對(duì)付這樣的不孝之子要智取，我便學(xué)關(guān)羽的樣子怒氣沖沖的沖了上去，但快跑到他面前時(shí)我便像泄了氣的氣球一樣停了下來(lái)拿出mp3，說(shuō)：“消消氣，來(lái)聽(tīng)首歌，我把耳機(jī)伸進(jìn)他耳朵里全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，他的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，他裝作若無(wú)其事的樣子，低聲說(shuō)：“謝謝！”
望著他低頭走出教室的身影，我開(kāi)心的把耳機(jī)伸進(jìn)耳內(nèi)，周杰倫那百聽(tīng)到不厭的那首歌有傳進(jìn)了我的耳中“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷……”
��！偶像你的這首歌我太喜歡了！
我喜歡的歌小學(xué)作文15
音樂(lè)，是心靈的聲音，但心境不同，鐘愛(ài)的音樂(lè)也不盡相同。心靈平靜的人喜歡聽(tīng)舒緩、柔和的歌；心中充滿(mǎn)熱情的人愛(ài)聽(tīng)歡快、奔放的歌，而我屬于后者，《狂浪》這首歌便是我的最?lèi)?ài)。
這首歌是我在兩年前國(guó)慶時(shí)聽(tīng)到的，我們踏上了西藏剛察回武漢的歸途，坐火車(chē)大約要花10—13個(gè)小時(shí)，這么長(zhǎng)的時(shí)間，我把自己能想到的消遣都做完了。這時(shí)，我想到了聽(tīng)歌，打開(kāi)mp3，優(yōu)美的音樂(lè)如水般流淌出來(lái)。正當(dāng)我昏昏欲睡之際，一首熱烈激昂的《狂浪》瞬間炸醒了我的.耳朵。我猛地睜開(kāi)眼睛，旅途的疲憊一掃而空。
沉浸在這首歌的意境中讓人熱血沸騰，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)披盔戴甲的戰(zhàn)士們，奮不顧身地向前殺敵，英勇地浴血奮戰(zhàn)，仿佛聽(tīng)到戰(zhàn)斗打響的號(hào)角和沖鋒的吶喊聲……這首歌充滿(mǎn)了斗志，充滿(mǎn)了正能量。
“狂浪是一種態(tài)度，狂浪在起起伏伏……”這歌詞讓我聯(lián)想到了學(xué)習(xí)。各科作業(yè)、成績(jī)排名讓我倍感壓力�？荚嚨那耙惶欤缟桨愕膲毫旱梦掖簧蠚鈦�(lái)，每當(dāng)這時(shí)，我就聽(tīng)一下這首歌，當(dāng)激情澎湃的音樂(lè)響起，我的壓力瞬間消失，整個(gè)人自信滿(mǎn)滿(mǎn)，充滿(mǎn)斗志。最后，我取得了一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)，《狂浪》給予了我力量和信心。
這首歌是我心靈壓力的“良藥”，它能在我焦慮的時(shí)候給我勇氣，給我前進(jìn)的動(dòng)力。
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