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校園剪影作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的校園剪影作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園剪影作文1
也許是出于對母校的一種留戀，總是喜歡在晚飯后，一個人慢慢走向夕陽下那大石階，獨自躺在上面，仰望著天空緩緩飄過的白云，白天所有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……
寬容之美
辦公室門口，一位班長或組長正小心翼翼地搬著一疊作業(yè)本，朝教室走去�！鞍 边@時，她與正要搬作業(yè)的我相撞，本子天女散花似的向四周撒去�！皩Α瓕Σ黄�!”我抱歉極了，顯得有些手足無措，做好心理準備讓她罵，可她只是蹲下來，將本子一本本重新疊好，“你別太在意，你也是不小心的，快去完成你該做的事情吧。”
三言兩語，我與她成了朋友。
感動之淚
“思思，你的'收集本呢?”“我沒買，我忘記了，明天會帶來�！崩蠋焺e有深意地看了我一眼，讓我心慌慌，眼跳跳。下午班會課，“同學們，今天我們牛刀小試一下，看這兩年下來，你們作文水平是否提高，寫得最好的有獎喔!”說完，老師又看了我一眼，讓我感到莫名奇妙。次日，結(jié)果出來了，我寫的最好，老師大大表揚了我一下，叫我跟她去領(lǐng)獎品。當我拿到一本漂亮的筆記本時，我明白了，情難自禁地流下淚，為了老師的貼心與相信。
一個眼神，讓兩顆心更貼近了。
挫折之苦
“嗚——”好難哦，管一個班好難，好辛苦。今天，同學不知是否吃了興奮ji，個個吵個不停，我再怎么苦口婆心地對他們說不要吵，可他們依舊我行我素。不僅讓我換來老師的訓，還丟了“飯碗”，降正為副，又讓好友嘲笑了半天，整天一肚子苦無法傾訴。放學后，老師又找我過去，“思思，身為班長應拿出班長的威嚴，管好班而不是讓班級像個菜市場。這次算給你一個教訓，表現(xiàn)好一點，讓同學們對你折服懂嗎?我再讓你做班長，知道嗎?”“知道�！笨嗑涂鄦h，下次努力，相信道路雖曲折，但前途是光明。
一次挫折，雖苦但多經(jīng)驗。
“啾——”一聲悅耳的鳥叫聲，把我從思緒中拉回來。再次仰望天空，天更藍，云更白，空氣更清新，使我眼前一片廣闊。
親愛的校園，讓我再擁抱你一下，再重溫一下我珍藏的回憶，再感受一下你的溫暖，我的校園，我的母校!
校園剪影作文2
今天，在班里發(fā)生了一件不文明的事。
就在科學課一下課，我去找小林玩時，那件不文明的事發(fā)生了。那時，小林和小泳在爭吵，突然，小馮走過來大聲叫道：“大福餅欺負女生�。〈蟾ｏ炘谄圬撆�！”我趕緊幫小林反駁道；“什么欺負女生，而且，你竟然叫同學花名，信不信我去告訴老師，扣你小組的分！”
“告就告唄，有本事你就告唄！”她說“老師又不在！”這時，小林對我喊道；“不要理那個可惡的馮啊毛！”這時，小馮高興地叫道：“哦，你們組也有人說花名了，咱倆扯平了！”“你！”我既生氣又無奈，“算了算了，算我大人有大量，不和你計較，小林，我們走！”
走出課室后，我們倆那憤怒的心久久不能平息。我們當時真想沖回教室，將小馮臭罵一頓�？晌覀冞�是沒有去，因為第一，錯在于我們。第二，罵人是一件不文明的舉止。
朗誦比賽
今天下午第一第二節(jié)課，鄭老師組織了一場朗誦比賽。
一開始，每個四人小組都在爭論著叫誰去參賽。班里就像炸開了鍋似的，罵人聲爭論聲，吵架聲，劃拳聲，乞求聲交織在一起，整個班像菜市場一樣熱鬧。在老師的努力下，過了許久，每個四個小組中朗誦較好的同學，已經(jīng)被“光榮”地推選擇出來了。因此，吵鬧聲也漸漸地平息了下去。
接著，比賽開始了，每位參賽者都朗誦了一遍，小部分都朗誦得很好，也取得了不錯的佳績。
比賽結(jié)束后，鄭老師做了總結(jié)；優(yōu)秀是準備出來的！并讓我們思考一個問題；我們?yōu)槭裁礇]準備好。結(jié)此，我的答案是：因為我們對它不重視，忽視甚至忽略了它。當要使用時，我們只能臨時抱佛腳，所以，我們應該對任何事都要重視，對物也一樣，對一切都要重視。
調(diào)位
今天，我們班來了一場大調(diào)位。
我并不想離開這個座位。因為，在這個座位的前后左右的同學都是我的好朋友，特別是小羅，這幾個星期我和他已是無話不說的兄弟了。而前面的.小黃讓我學會了忍耐，左面的小錦憨厚老實，最重要的是和小林相近。
不過，我比較高，座前面會擋住同學，調(diào)位也是唯一的辦法。回想起以前的快樂時光，我不禁偷偷落淚。朋友們，再見了！
校園剪影作文3
青春是一首動人的詩歌，它不停地譜寫著跳躍活力的篇章。我坐在梧桐樹下，校園中的同學們或靜或鬧，用自己的青春毫無保留地繪畫著青春的風景圖。這段時光終會化作回憶，它也許會成為厚厚相冊里的一張照片；也許會成為回憶簿里淺淺的一句話；也許會成為老友再聚時匆匆但深情的一抹笑容……
“同學們，這次運動會，希望大家踴躍參加�！卑嘀魅卫蠋熣驹谥v臺上，輕聲吐出這一句話，之后便回到辦公室。揉了揉太陽穴，她想起今天上課時看到的同學們重重的`黑眼圈和疲勞的樣子，嘆了一口氣，同學們現(xiàn)在學習都這么勞累，運動會那天正好可以休息一下，哪有誰會想去參加運動會，那么拼命的？閉上眼睛，十分鐘還沒有到，就聽見敲門聲�！袄蠋�，咱們運動會的人數(shù)，報齊了�！北犙垡豢�，是體育委員欣喜的表情。
看著同學們拼搏的樣子，班主任老師的心被感動和震撼所取代。揮灑在跑道上的，是同學們的汗水，也是同學們的心意�？粗\動員和同學們擁抱在一起的樣子，班主任的嘴邊露出了微笑，這是青春應有的活力。
手上拿著的，是這次考試極低的分數(shù)，想著馬上就要參加期中考試了，她的心跳得更加痛苦。這是自己兩個月以來努力的結(jié)果嗎？她不解，她憤怒，她迷惘。她回想起自己回家后不停奮力地復習，就像在跑一個永遠跑不完的環(huán)形跑道，身心俱疲卻永不放棄的樣子。她回想起在教師辦公室里，自己不停地問題，一直沒參透答案，老師耐心教導她的樣子。想著這些，她似乎明白了什么。安慰著自己慌亂跳動的心臟，她再次拿起了筆……
“這是期中考試的成績，在此我想要表揚幾位進步很大的同學……”她有些不敢置信地聽到了自己的名字，看著手中滿是對勾的試卷，她的露出了甜蜜的笑容，這是青春應有的堅持。
這是擁擠的食堂，每天中午全校的學生都會來此用餐。校領(lǐng)導來此觀察，觸目所及之處，一片混亂，他拍了拍堵著的心口，眼看著一位同學旁若無人地順著隊伍向前大步邁進，正想追上去訓他不要插隊，正聽見他清晰的話語：“實在抱歉剛才沒帶飯卡，現(xiàn)在刷上了�！�
向四周望去，原來除了人多造成的擁擠，這里的一切都在有秩序地進行著，沒有插隊所造成的不公；沒有心急所造成的沖撞；沒有貪婪所造成的損失。他露出了驚訝又滿意的笑容，歷經(jīng)風霜的雙眼恍若看到了美好的未來，這是青春應有的真誠。
校園剪影作文4
圣誕節(jié)前的準備
12月24日，平安夜。為了使教室有圣誕節(jié)的氣氛，我和十幾個同學放學后留下來，在教室里做圣誕節(jié)裝飾。
黑板、告示板、窗戶和黑板報都要做裝飾。而我，主要在黑板報上做裝飾。有各種各樣的裝飾品供人選擇：金色、白色等顏色的彩條兒、泡沫雪球、泡沫蘋果、大紅蝴蝶結(jié)……
我先把別針彎成掛鉤的形狀，鉤住一條銀白色彩條兒，掛在黑板報的頂部，將一段彩條垂下來，再掛在第一次掛的一旁。如此類推。完成以后，我站在教室的前方，滿意地欣賞著我的得意之作�？粗粗�，不知為何，彩條自己掉了下來，唉，沒辦法，只好重新來了……
藝術(shù)節(jié)
12月30日，學校舉辦了藝術(shù)節(jié)。
每一個年級都要表演節(jié)目，五年級的節(jié)目是大合唱。
等啊等，等啊等……終于輪到五年級上場了。我也有幸代表五二班表演節(jié)目，我們五二班表演的節(jié)目最多，有：賣報歌、紅星歌和隊歌。第一個節(jié)目是賣報歌，和四班一起合唱。音樂響起來了，我們也唱起來了，嘹亮的歌聲整個操場都聽得見。唱完以后，匆匆忙忙地回到后臺，戴上紅星，表演紅星歌。歌聲響起來，閃閃的紅星仿佛又升到天邊。最后，五個班一起表演隊歌。這一天，非常累，非常開心。
家長會后的'樂事
一天，我們正在上語文課。門外，一位家長在來回地走，不知想干什么。
老師也發(fā)現(xiàn)了，走出去，問個究竟。老師出去后，教室里就響起說話聲，同學們互相在問，誰都一頭霧水，不知發(fā)生了什么事。
老師回來以后，徑直走到小鵬的座位上，在他的抽屜里拿出了一個錢包。在同學的驚嘆聲中，老師把錢包還給了門外的家長——小鵬的家長。
老師說出了由來：這個錢包是那位家長的，是小鵬的家長在昨天開完家長會留下的�！斑@真是一位大頭蝦家長”，我想。不過，他還是一位警察。這真像兒歌《一分錢》的情景。
所以，大家大聲地唱起了兒歌《一分錢》，還改編了歌詞，大家一起唱，大家一起笑了。每一個人都在為自己做的好事而感到自豪。
這只是我的校園生活剪影集中幾個小鏡頭而已。
校園剪影作文5
心靈的翅膀飛過校園的天際，隨即剪下片片碎影。翻開記憶的相冊，美好溫馨的畫面浮現(xiàn)眼前，又上心頭。
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一年一度的運動會又悄然來臨，各個班級的同學們也在操場上熱火朝天的練習著。我們十位參加并足跑的猛將也不例外地在綠茵茵的人工草坪上練習。一聲聲響亮有力的口令聲劃破天際，直上云霄。一步步整齊有力的步伐震動大地，無比堅定。同學們肩搭肩，心連心，懷著必勝的決心，不服輸?shù)男拍詈筒慌聜吹囊懔Γ~著流星大步，輕盈而又瀟灑，迅捷而又穩(wěn)健，如離弦之箭，順著這陣陣秋風，飛快地向終點跑去，一個個更好的成績是他們努力的證明，他們定能“更快”、“更穩(wěn)”，沖！
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相冊翻過一頁，又一幕讓人感動的畫面，語文安老師正在辦公室里不辭辛勞地批改著作業(yè)，臉上的表情也時時刻刻在變化著。一會兒欣然一笑，定是看到美篇佳作，倍感欣慰，心情愉悅，又突然哈哈大笑，想必定是看到那些滑天下之大稽而又極其離譜的作業(yè)，禁不住大笑，又對這些學生感到受不了，無措以對，但短暫的愉悅后卻是那深厚而又悠長的憂思。不禁對這些學生感到憂心忡忡。有時又火冒三丈，雷霆大怒滿腔的怒火通過拍擊桌子或發(fā)表一些議論來發(fā)泄，嘴里又不知在嘀咕寫什么呢……..，望著一疊疊厚厚的`作業(yè)本，不禁讓我想到老師在深夜努力工作，批改作業(yè)的情景。對老師的景仰和敬佩有油然而生。
（三）雄心壯志
回頭看看自己，自己正甩動著有力的雙手，抬起雙腳，昂首挺胸地在熟悉的旋律的伴奏下入場。我的雙腳隨著音樂的節(jié)律踩動著。精神煥發(fā)，活力無限，多么精神，硬挺的少年�。≡陲L中神采奕奕，英姿颯爽�！�...到位后，我和另一為同學迅速地拿下旗繩，以迅雷不及掩耳之勢掛好那鮮艷的五星紅旗，嚴肅而又筆直地矗立在旗桿下，緩緩地把紅旗升上天空。愛國之情油然而生，心中充斥著豪情壯志。肩上多了一份作為一個中國人的責任，想到了革命先烈為新中國的解放和建設(shè)的付出個犧牲，不由得肅然起敬。今后，我也要為祖國的建設(shè)出一份力。
校園剪影，剪下美好的畫面。藏入心底，一生懷念。
校園剪影作文6
校園生活似潺潺溪流，歡快地流動著，泛起朵朵浪花。仰首是春，俯首是秋。月圓是畫，月缺是詩。點綴著我們的人生，充滿欣喜！
黎明時分，同學們整理好隊型，在跑道上跑著，跑著，口號聲此起彼伏，腳步聲鏗鏘堅勁。似跳動的音符，譜寫出校園協(xié)奏曲！一股青春氣息從朝氣蓬勃的同學身上散發(fā)開，彌漫校園
氣喘吁吁回到教室。上課鈴響，大家竟變換成同一姿勢，望著黑板，眼里迸發(fā)出了灼熱的火花。老師的英姿挺立在三尺講臺上，滔滔不絕地講授知識同學們的心也隨著飛翔去領(lǐng)略異國風采；去聆聽美妙的語言；去探索生命的奧秘；去另一個世界感受陽光。
眨眼間迎來一場考試。大家的笑臉仿佛被冰塊凝固，四肢也變得僵化�？衫蠋熌且粡埌l(fā)熱的笑臉，一句親切的話語，讓大家心中的堅冰漸漸融化�？荚嚨拇鞌∈刮姨Р黄痤^，老師便化作一道光束照亮我前進的道路。教導我做強者，做強者才能體味到勝利的喜悅。
課間。一呼，一吸，全是友誼的氣息。它是生命的靈魂，是心靈的燈塔。熟悉的面孔洋溢著甜蜜的微笑，傳遞一句句問候，一次次祝福。得獎，同學們共同分享勝利的喜悅；挨批評了，大家肩并肩挺過頹廢的失意。一起努力奮進。同風，同雨，同悲，同樂。樹上好鳥相互和鳴。清風徐來，樹葉沙沙作響。心越發(fā)愉悅。漫步校園，與好友傾訴，痛楚、煩惱也隨著消散。友誼似一劑良藥，噴滿整個校園，讓每個人的心靈得以安慰。
用餐時，映入眼簾的是整齊的長龍隊伍。刷卡后，一聲親切的老師好總會脫口而出，而后總會瞄到老師們綻放的笑臉，似桃花燦爛。放眼望去，餐桌上沒丟下一點兒食物，有的`只是一張張潔白的紙巾。臨走前再擦擦餐桌，贊許的眼光紛紛投來
忙碌中夾雜著無以言表的快樂。傍晚，月色如積水空明。借點月光鍛煉身體，為中考打下基礎(chǔ)，為自己健康的一生打下基礎(chǔ)。經(jīng)常聽到嘈雜的噪聲也許是同學在談?wù)撜n間趣事；也許在交流一天的心得體會；也許在討論難題的解法
就這樣一天天成長，汲取知識。長啊長，長成參天大樹！
校園生活似鮮花，似陽光，芳香沁人心脾，溫暖著心。它是人生中最美的事物吧。校園生活，為我的人生路渲染上艷麗的色彩！
校園剪影作文7
放眼望去，校園中那些風景，如銀河中閃爍的星辰，有著彩虹一般的漸變色彩。
書香四溢
邁進廣中校門，正對著的你微笑的便是博藝樓。聽，書聲正從幾幢樓里慢慢地跑出來，想要跑到每個人的耳里；看，廣中的學子們在讀書呢，想要游進書的海洋。我曾經(jīng)看到過這樣一句話：如果沒有翅膀，就無法飛翔；可沒有夢想，何必遠方。在這個最美年齡，大家都在不時地提起手中的筆，為自己的夢想，為自己的人生，寫下最美的一頁。
書聲的確是吸引人的，但給我留下最深的印象的要數(shù)我們的老師了。他們就像最知心的朋友，時刻幫助我們，在最困難讓我看到了遠方的曙光。還有他們那神奇的課堂，像用了什么魔法，把我們帶入了一場又一場的夢。在那夢里，交給了我們許多的知識，讓我們在夢里盡情的玩�！徛暤牡絹韺⑽覀儚膲衾镆话牙嘶貋恚珘衾锏闹R卻是記憶猶新。筆停留在書上，仍能想起那場似幻的夢。清風拂過，墨韻悠長。
綠陽蔭里
博藝樓的好伙伴便是給我留下深刻印象的那校園綠化區(qū)域了。
起初，剛剛走進這陌生的校園。我并不了解那樹林，只知道她就是普通的樹以及圍繞她的普通的路，遠不及教學樓的氣勢，也不及三思泉的耀眼，但她卻有著不能被人忽視的奉獻——夏日里那一片陰涼。
就在那個下雨天，我偶然地發(fā)現(xiàn)，她在哭。走近一看，是大雨頑皮地帶走了她的綠衣裳。地上，小小的葉子灑落在一條條的小徑上，鋪得滿地，煞是美麗。原來，就算是為人遮陰的.樹葉落下，她也能成為我們心中絢爛的風景。
她還有個妹妹，只是比較害羞，就躲在了教學樓中央的那片池塘里。塘里有許多植物，都吸收了她的營養(yǎng)。清風拂過，陣陣清香。
動態(tài)操場
在安靜的校園里，灑滿陽光，活力四射的自然就是操場了。說到操場，我自然應該說說我們的體育課。站好隊后，首先就要先跟操場打好關(guān)系——繞跑道跑800米，和操場進行無數(shù)次的對話。操場有時也很偏心，讓有些同學跑得快似獵豹，讓有些同學還在后面追，真是有趣。有次我去操場慢了，它似乎在討厭我的不守時，故意懲罰我，讓我在后面苦苦地跑，掉了隊�？瓷先ィ覀冋诮�(jīng)歷一段又累又苦的歲月，但這充滿魅力的校園就是我們最好的陪伴。清風拂過，心情舒暢。
這里有多美，看起來像一湖清水，在靜靜的蕩漾，滋潤著我們，洗滌著我們。在廣中的三年，讓我慢慢細細地品味！
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