苦與樂作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的苦與樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
苦與樂作文1
因為疾病的緣故，要吃中藥。剛開始時，極不情愿。太苦了！吃了幾次后，我不再埋怨了，既然必須吃下去，為什么不從容不迫地去領(lǐng)略其中的滋味呢？
于是，心中釋然。端著瓷碗輕輕地吹幾下，慢慢地喝了一口，湯藥的蒸氣柔柔地拂過我的`臉，我竟聞到一絲絲淡淡的香味。這香味好特別呀！為什么以前我從未注意過呢？由此，我不由得想起了《紅樓夢》中晴雯生病那一段。賈寶玉為她在房中熬藥，當(dāng)藥味彌散開來時，賈寶玉說：“……我房里什么香都有，獨獨少了藥香�，F(xiàn)在才好，什么香都有了，這藥香比其它好得上百倍呢……”
當(dāng)初讀《紅樓夢》時，對這段話沒太在意，不知怎的，現(xiàn)在一下子就想起來了，這賈寶玉與別人果真不一樣�，F(xiàn)在細(xì)品這話，細(xì)聞這香，不覺頗有同感。剛聞時，會覺得這是一種苦香，只屬于中藥的香味，但它苦中又帶甘甜。當(dāng)然，這要靠自己的心去細(xì)細(xì)品味。
我小時候也吃過中藥，不過那時總要在喝完藥后猛吃白糖，似乎中藥是世界上最苦，最難吃的東西。
曲曲折折地走過了14個春秋，心境已變，對許多事許多人也有了更深一層的認(rèn)識，但也多了幾許困惑，幾許憂慮。當(dāng)我再一次端起藥碗時，已不是在喝，而是在品嘗。品嘗那苦中的甘甜，如同品嘗佳肴一般。
懷著如此的心境，感覺藥已不再苦。
許多人都說，人生如茶，我一直不大贊同這一看法。我認(rèn)為人生應(yīng)如瀑布，恢弘驚人。而現(xiàn)在，我覺得，人生如藥��！生活便如品藥，你無法逃避，也不能逃避，藥雖苦，但你只有吃下去，才能治病。生活的道路即使坎坷難行，你也只有一如既往地走下去，才能無怨無悔。因為這樣，你才要在苦藥中尋找它們深藏的甘甜或幸福。也因為它們的內(nèi)在蘊(yùn)涵，才讓人覺得它們是可以去追尋的。不管怎樣苦，怎樣艱辛，只要你用心去品味，你一定能品出其中的甘甜！
人生如藥，細(xì)品常香。
苦與樂作文2
勞動對于有些人來說是快樂的，因為他們能夠感受到勞動給他們帶來的樂趣；勞動對于有些人來說是痛苦的，因為他們覺得勞動是一項艱巨的任務(wù)和挑戰(zhàn)，勞動對于有些人來說是艱苦的；因為他們或許只能感覺到勞動給他們帶來的臟，苦，累……而勞動對于我來說，則是既有苦又有快樂的。
勞動對于我來說有時是苦的。有時我費(fèi)了勁干了活，但還是以“失敗”告終，所以我絲毫感覺不到一絲的快樂。我記得一年前的大掃除中，我在熱火朝天地掃著地掃啊，掃啊，20分鐘過去了，30分鐘過去了……��！在我眼前我掃的地一干二凈，完美無瑕。但是在小“A”同學(xué)的眼里，我掃的地跟沒掃之前沒有任何的變化，我大失所望。“老師好！檢查衛(wèi)生�！卑�！我心里心急如焚，就怕檢查員檢查到不合格的區(qū)域�！熬欧帧保驗閽叩匾唤M的沒掃干凈。老師同學(xué)們再見！我不就是掃第一組的嗎？完蛋了，我竟然給本班“光榮“的`丟掉了這無比寶貴的一分。我頓時心里一落千丈，我不但感覺不到一絲一毫的快樂，而且還感受到了慚愧，自責(zé)，痛苦。
可勞動中不單單只有苦，對于我來說，比苦更多的當(dāng)然還是快樂啦！我最擅長擦黑板了，被我擦過的黑板嶄新如洗。我擦起黑板來可認(rèn)真了。我先拿起黑板擦輕輕地插擦凈，然后拿起打濕好的抹布，站在椅子上把黑板打濕，再用干抹布在黑板擦干，好事一定干到底，我最后把黑板槽里的短粉筆和斷粉筆換成了嶄新的長粉筆，完事兒。
通過擦黑板，我不僅給自己帶來了勞動中的快樂，還給老師和同學(xué)們帶來了學(xué)習(xí)上的便利，老師們在黑板上寫字，更加舒服了，同學(xué)們也可以清清楚楚的看見老師上課時的筆記�？吹剿麄冃睦锏臐M足，我還有一點兒小自豪呢！別提多開心了。
我下次要做得更好，不僅要盡職盡責(zé)的完成自己的任務(wù)，更要幫助那些在勞動方面比較薄弱的同學(xué)們，一起感受到勞動是多么的快樂，勞動帶給我們的喜悅，勞動，真是有苦又有快樂呀，但是無論如何我都會認(rèn)真完成自己崗位上的任務(wù)。
苦與樂作文3
我學(xué)書法四年了，如今寫得一手非常好（最少我與同年齡的小孩子都那樣覺得）的書法。你要了解我是怎么練出去的嗎？這里邊有許多的苦和樂。
還記得一年級的情況下，我的`字在班里寫得很美。一次有時候的機(jī)遇，我被院校選進(jìn)書法班，從那時起，我也剛開始宣布的書法訓(xùn)練了。
大家的書法課室在四樓，是一間四十平米的課室，前邊有六七排課桌椅，是使我們練硬筆的，后邊是好幾張餐桌合起來的，是大哥哥、大姐姐練軟筆的。一開始，老師先教大家簡易的字的筆畫、筆鋒。到二年級的情況下，老師就需要大家剛開始寫字了。一節(jié)課我還端正地坐著坐位上，背部挺得直直地握緊筆，端莊地寫出每一個字。雖然一些字我并不認(rèn)識，但依然踏踏實實地把他們一筆一畫地抄下來，并盡可能效仿老師，將字寫得端正。有時候一個字寫不太好，需不厭其煩地寫十幾遍，擦得紙張都起了毛、破了洞才可以寫成一個滿意的字。我?guī)缀跞堑谝粋�寫，最后一個交卷。每一次上完課，我手又痛又酸，拿筷子都很費(fèi)勁。即便如此，老師還是覺得大家訓(xùn)練不足，就要大家每個人上完課再拿一張工作回家了寫。每一次回到家，練完字后要給媽媽查驗，假如媽媽滿意得話，可以看電視機(jī)，如果不滿意得話，那么就慘了。還記得有一次我急著出去玩，隨意把字寫完了，就要跑出去玩時，媽媽攔下我講字練完后，交給我檢查一下。我只能把書法工作交到媽媽，媽媽看過十分發(fā)火地說再再次寫一遍，寫好啦才能夠出去玩。我只能一絲不茍地再次寫，直至媽媽滿意已經(jīng)。
總算，功夫不負(fù)有心人，我投入的勤奮和汗液總算擁有收益，在五年級組書法賽事中，我獲得了一等獎的優(yōu)異成績。我學(xué)書法的歷經(jīng)，使我懂得了做啥事要有耐心，要堅持不懈，不能隨意舍棄。并且，我都根據(jù)書法掌握來到我國的中華傳統(tǒng)文化，塑造了我的樂趣。
這就是我學(xué)書法的小故事，書法令我獲益匪淺，我一定會再次堅持到底，爭當(dāng)一名書法家。
苦與樂作文4
不知不覺中，時間已經(jīng)順著秋風(fēng)從我們的手指縫間溜走了。我也從一個童心未泯的小學(xué)生變成了略顯成熟的中學(xué)生。
我不能再像以前那樣，自由散漫，無憂無慮，現(xiàn)在更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，對時間合理規(guī)劃。在進(jìn)入中學(xué)的一個多月時間里，我經(jīng)歷了大大小小的考試與測驗，對自己的學(xué)習(xí)情況有了更清晰的了解，同時對于自己的目標(biāo)和方向也有了更明確的認(rèn)識。
在學(xué)習(xí)的路上，“數(shù)學(xué)”一直都是阻擋我前進(jìn)的絆腳石，也正是因為成績不理想，讓我對數(shù)學(xué)慢慢有了恐懼心理。每次做計算題專項訓(xùn)練，我都會覺得頭暈?zāi)垦＃悦院刈鐾�，發(fā)下后就是一片醒目的紅叉叉。紅叉叉打擊著我，使我想要放棄，遇到難題就想要退縮。如果有人問我學(xué)習(xí)的味道，我會毫不猶豫地回答他：“當(dāng)然是苦的��！”
媽媽也為我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)擔(dān)憂，為我報了數(shù)學(xué)培優(yōu)班，我也下定決心攻克數(shù)學(xué)難關(guān)。培優(yōu)班的老師講課方式很有趣，用一串?dāng)?shù)字就可以組成思維的樂譜，對待學(xué)生也很有耐心，我也慢慢對數(shù)學(xué)有了好感。
有一次培優(yōu)課，老師給我們講解簡便計算，看到一串串的算式我的腦袋就嗡嗡響。趁著老師還沒有注意到我，我悄悄地趴在桌子上，自認(rèn)為老師看不到我，躲出老師的視線，生怕老師提問到我。
可就在一瞬間，我簡直不敢相信自己的耳朵，老師還是叫到了我�！扳疋疋瘛蔽业男拈_始像小鹿一樣亂撞，我緩緩站起來，試著平靜自己的`心情。老師也向我投來鼓勵的目光，我慢慢冷靜下來，開始思考題目。最后，我聲音洪亮地說出自己的思路和想法，老師和同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫苼怼?/p>
下課了，老師笑著對我說：“你的思路新穎，方法也很不錯，只要在計算過程中再細(xì)心一些就更好了。”老師的夸獎讓我很有成就感，之前對數(shù)學(xué)的恐懼也一掃而，我覺得學(xué)好數(shù)學(xué)是一件快樂的事情。
初中生活是苦樂交織的，當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，體味到攻克難關(guān)的樂趣時，學(xué)習(xí)就是一種享受了！
苦與樂作文5
每個人都會有自我的煩惱，而煩惱的時候卻發(fā)現(xiàn)自我的內(nèi)心深處還有道不完的樂趣。
我有一個小表妹，她是我老姑的孩子，今年上二年級了。她還有一個可愛的小名——冉冉。
個性淘氣，我看電視的'時候，她總是不停地用手在遙控器上按來按去，讓我不明白看什么才好。她每次這樣，我都會有想打她的沖動，可我一伸手，她都會大哭大叫的，還會把媽媽引來。
四年級放寒假的時候，外面下著鵝毛大雪，“叮咚，叮咚”。突然門鈴響了，我走過去開門，哎呀，小表妹怎樣來了?這下糟糕了。
“可能要麻煩你照顧一下冉冉了，”老姑站在門外，手撫摸著冉冉的頭說“她會乖的”是嗎?我可不這么想，這句話到了嘴邊又被我咽了下去。
“表姐，我們出去玩兒吧�！北砻糜檬钟字傻恼Z氣對我說，“喔，你進(jìn)來吧。坐下，別給我搗亂�！币娙饺讲粦押靡獾男χ揖兔靼鬃晕矣忠姑沽�。
“表姐”“啊，什么事?”“我們下去玩吧。”“但是外面還在下雪啊。”“表姐，我們?nèi)ヂ��！薄安恍�，生病了怎樣辦。”“就一會兒，又不多玩，好不好嘛。”“但是……”“不要但是了”她見我怎樣也不一樣意，就用了他的絕招--哭。我沒有辦法，就只好帶她出去玩了。下樓梯的時候我還在抱怨：真是的，下雪天還要陪她出來玩，真是太不公平了，沒天理呀。
到了樓下，只見冉冉興奮地在雪地上蹦來蹦去，只見雪地上印出了許多小腳印，就像一幅美麗的畫活了起來。
想想剛才，我還滿腦的不滿，此刻卻十分高興�？葱∪饺竭@么淘氣，我真是又苦又興奮。
我們在世界上不能只有樂趣，有時，煩惱也會精彩你的人生。
苦與樂作文6
苦，大家都嘗過，有膽汁等。而樂大家也會嘗過，考試考的好等都是樂的。而我在讀書的時候也嘗過苦和樂。
苦
還記得有一次，我正在看一本《哈利。波特與“混血王子”》看的津津有味，當(dāng)我看到哈利。波特打敗了可惡的馬爾福的時候就會為哈利波特而開心；當(dāng)我看到了哈利。波特用了黑魔法——神鋒無影把馬爾福打傷而招來了“混血王子”——斯內(nèi)普的時候我就在為哈利。波特緊張，心里想：哈利。波特，快跑，斯內(nèi)普要來了，快跑。；當(dāng)哈利。波特被斯內(nèi)普抓到再罵的時候我在心里想：可惡的斯內(nèi)普，明明哈利。波特的黑魔法就是在你以前的課本里學(xué)的，你怎么能怪哈利。波特呢？；當(dāng)哈利。波特打魁地奇贏了并且破了記錄的時候我心里想：哈利。波特，好樣的！
突然，“叮鈴鈴，起床時間到6點20分了起床時間到”的.一聲我發(fā)現(xiàn)了，我從4點起來看書一直看到了6點20，我的雙眼都起了黑眼圈，這時媽媽來了看見我的黑眼圈和只拿著的書就給了我一頓“竹筍炒肉”
樂
我不僅因為讀書得到了苦，我還因為讀書得到樂呢！因為讀書，讀好書，我的課外知識越來越多，直到六年上冊的時候我得了一張以前根本沒有的獎狀——六年級課外知識競賽一等獎，因為我讀書我的課外知識競賽的一等獎可是一等獎的第一名。而且，因為我讀書我的想象力也是越來越豐富，發(fā)表的三篇作文中有兩篇是想象作文，而且都被同學(xué)們稱為“史上最奇葩作文”
高爾基說過“書籍是進(jìn)步的階梯”而我看的哪些書就是我進(jìn)步的階梯，以后我一定會讀更多的書、好書的。
苦與樂作文7
沒有攀登到頂峰就不知道高山的雄偉；沒有見過大海就不會知道大海的遼闊。只有自己親身經(jīng)歷，才能知道學(xué)長笛的苦與樂。
記得剛學(xué)長笛時，由于年齡小，笛子練不到一個小時，手就又酸又疼，每個音符都好像很不聽話，頑皮地走錯了路，使我吹出的音調(diào)總是不準(zhǔn)。這還是次要的，由于我的手小，手指有點按不全鍵，總按錯了。幾天下來，我的手指被磨得又硬又疼，看著那淘氣的五線譜好像在嘲笑我一樣，我失望了，覺得學(xué)習(xí)笛子太苦了，我決心放棄。就在我被失敗沖昏頭腦的時候，媽媽”告訴我:“做什么事都沒有一帆風(fēng)順的，再難的事，只要你反復(fù)地不間斷的練習(xí)，日久天長，必定會熟能生巧�！眿寢尩脑捊o了我勇氣，讓我鼓起了繼續(xù)學(xué)習(xí)的風(fēng)帆。接下來的日子里我每天抽出一些時間來練習(xí)。由于我的努力，在手和嘴的配合下，我能熟練地吹準(zhǔn)每一個音調(diào)。雖然手和嘴總是不情愿地向我的“總司令部”大腦去訴苦，我還是堅持每天練習(xí)長笛�！笆郎蠠o難事，只怕有心人�！爆F(xiàn)在的我通過練習(xí)苦根上已經(jīng)結(jié)出了甜果。
當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時候，我可以吹上一曲快樂的音樂讓自己放松。通過學(xué)習(xí)長笛，我還結(jié)識了不少好朋友。有時我們心血來潮，在一起演奏《美麗的`鮮花在開放》，好像把我們帶到了美麗的鮮花島，那里漫山遍野開滿了鮮花。人們在花叢中唱歌，跳舞。一曲吹完，我們好像還意猶未盡，情不自禁的吹起了《漁舟唱晚》，我們好像又來到了大海，浪花輕輕地拍打著礁石。這時好像早已忘記剛學(xué)長笛時的苦。多么神奇的音樂呀!現(xiàn)在的我已經(jīng)獲得了中國音樂學(xué)院8級證書。在藝術(shù)節(jié)中獲得區(qū)級和市級的認(rèn)可，我非常高興!
“千里之行始于足下�！弊屛覀円黄鹱哌M(jìn)生活，實實在在的去體味成長中的苦與樂。
苦與樂作文8
冰心說過：“成功之花,人們往往驚艷它的美麗,卻不知道它的背后灑滿了血淚和汗水�！边@也許是對苦與樂關(guān)系最好的詮釋。
苦是快樂之母。
俄羅斯著名的芭蕾舞蹈員烏尼托娃是世界芭蕾舞臺上的一朵奇芭,看過她表演的人無不為她的優(yōu)美的舞姿,婀娜的身材,姣好的面容以及她對藝術(shù)的天才的領(lǐng)悟能力所傾倒。一位記者曾經(jīng)無不羨慕地采訪問她為什么如此的完美,她笑著搖搖頭,向記者脫掉了她的芭蕾舞鞋,記者驚呆了,那是怎樣的一雙腳:大大小小的腳趾布滿了繭,腳趾嚴(yán)重畸形!最后記者明白了:人們只看見她在舞臺上叱姹風(fēng)云的快樂。卻忘記了臺上三秒鐘,臺下十年功這個道理。在她眾星捧月的光環(huán)背后更多的'是訓(xùn)練時腳趾被磨爛,腳踝被扭傷的疼痛。所以說苦是快樂之母。痛苦猶如幾千度的地下火,只有在痛苦之火的煎熬下,快樂才能煉成奪目的鉆石。
快樂也是苦的必然。正所謂風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),否極泰來。沒有人會一輩子如日中天,更沒有人會倒霉一世。所以暫時處在痛苦中的人們不要沮喪,不要悲觀。用佛教的禪理中有這么一句:有得必有失。有時必有得。你痛苦過,上天就會還你相應(yīng)的快樂。所以快樂是苦的必然。想想未來快樂的希望吧。正如日夜在試卷堆中打滾的學(xué)子們,只要想想不久會有一個長長的假期等著,心里或許就會好受些�？嗍且粔K墊腳石,雖不堪入目,卻必然奠定一段快樂的高度。
我們要學(xué)會苦中作樂。通常瞬間的快樂是要付出長久的痛苦作為代價。這個人人都知道,但關(guān)鍵是怎樣度過這漫長的痛苦。那就是苦中作樂。原國足教練米盧提倡“快樂足球”，練足球不苦嗎，一樣很苦。但關(guān)鍵是心態(tài)。恰恰是這種快樂心態(tài)使中國國足沖進(jìn)世界杯，圓了幾代人的夢。
所以我們在平時的學(xué)習(xí)中，生活中被功課，壓力埋得不能呼吸時，想想未來光明的前途，想想這樣做的意義。讓自己保持一份快樂的心態(tài)�？嘀凶鳂�，或許快樂就離你不遠(yuǎn)了。
苦與樂作文9
以前的我是那么的無知，總以為考上了大學(xué)，人生之路就會光彩萬分，一帆風(fēng)順。現(xiàn)在，我才知道，我錯了，我真的錯了。，沒有那么容易。只有付出，才會有回報……
今天陽光這么好，普照著大地。四周的空氣都變得清新起來。可惜這么好的天兒，我卻要陪媽媽買菜。唉，真不知道我吃錯什么藥了。
“媽媽，菜市場這么臟，而且人又這么多，我們真要進(jìn)去嗎?”我望著人群如流的菜市場不滿的說道，“到超市買多好啊!買得放心，吃得安心!”
“超市也有不好的，我們快點兒進(jìn)去吧!一會兒人該更多了�！眿寢屢贿叴叽僦�，一邊把我拽入市場。
“等我長大了，才不會來這種地方呢!”我一邊小聲嘀咕，一邊又眼神瞟向媽媽。
“你還就別嫌棄這么多，我看你以后進(jìn)不進(jìn)�，F(xiàn)在掙錢哪兒這么容易啊!”媽媽一邊挑揀著菜，一邊對我說，“別以為考上了大學(xué)就進(jìn)了保險箱，中國人口那么多，一百個學(xué)生里得有六七十個都是大學(xué)生。何況你還想要那么高的待遇，哪兒找去?”
我沉思了一會兒，媽媽說的話有道理。我的想法太天真了。怎么會那么容易就成功呢?
我為什么會想那么多呢?長大了么?
是的，我想，我長大了。我已不是那個天真以為成功簡單的小女孩了�，F(xiàn)在的'我，是長大了的。是要靠拼搏;奮斗取得成功的。而不是光說不做，只說不練�，F(xiàn)在我該做的，是刻苦學(xué)習(xí)，而不是想著那些不切實際，更不是夸下�？�。人人都有夢想，可他們得到的卻不同。因為他們的付出不同。
我挽著媽媽的手，幫她拿著菜。心里暗暗想著：
我長大了!
苦與樂作文10
生命里，總是有苦有樂，這個暑假里，我也經(jīng)歷了苦與樂，這些事里面，苦的悲傷，樂的歡笑。
在暑假里，我最不愿意做的事情是做飯。我記得那一次，我和姐姐一起在廚房里幫媽媽做飯，炒菜、煮飯，切菜。我和姐姐主要是負(fù)責(zé)剝皮和切菜，剩下煮、熬的什么別的東西，就都是由媽媽負(fù)責(zé)。我們雖然是切菜、剝皮，但我也是極不愿意，因為我不大喜歡廚房里切菜、做飯什么的。我和姐姐一人切了一個馬鈴薯、切了一個蘿卜，又一起切了一大塊肉。結(jié)果，我切肉的時候，很不幸，我的手對那塊生的肉產(chǎn)生了過敏反應(yīng)，結(jié)果就是——我的手上一塊就起泡了，而且還紅紅的，很癢。我還是真的不喜歡做飯這種事情！
當(dāng)然，生命有苦有苦，當(dāng)然也有樂。我這個暑假，最愉快、最有趣的事情就在于寫完了我的那一幅書法作品——《陋室銘》。雖然因為我寫完了很高興，但是，練這幅作品也是真的還挺不容易的，因為作品一共有八十一個字，很長，而且我寫作品的時候心態(tài)又很差，手會抖，就這樣，我寫的`第一幅作品就以失敗告終。雖然我有點傷心，但我還是對自己說：“加油，再加把勁，下一幅也就一定能寫好了！”我就這樣對自己說，用這種話，來鼓勵自己。最終，在我的書法老師的幫助下和我自己的努力下，我的作品經(jīng)過了兩節(jié)課的時間，終于寫好了我的作品，書法老師也認(rèn)為我的這幅新寫的作品，比之前寫的那一幅更好了，不僅沒有錯別字，而且很少有字超出了老師畫的格。盡管字有大有小，可是相差也不大。再說了，這也是因為字體的筆畫有多有少嘛。不管怎么說，我對我這一幅《陋室銘》都非常的滿意，第一次寫出了超過50個字的作品，雖然有些艱難，可是，我還是完成了。這真的是太令人高興了！
暑假里，總是有苦有樂�？嗔�，要適應(yīng)；樂了，更不能太激動、驕傲，否則會樂極生悲。生命也有苦有樂，當(dāng)然了，因為“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”嘛。
苦與樂作文11
每個人都有自己的煩惱，而煩惱過后卻發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處還有道不盡的快樂。
你瞧，煩惱來了，苦不堪言。我們學(xué)習(xí)小組里有兩位“元老”，作業(yè)幾乎是天天不寫，作為組長的我任務(wù)艱巨，軟硬兼施，想方設(shè)法，做思想工作，也不見成效，真是郁悶。
一次英語老師小測試，要求把寫錯的題整理在錯題本上，哪組交不齊，就集體挨罰。第二天早自習(xí)下課，我組同學(xué)基本上都交上了，只有那兩位“元老”朝著我傻笑，他倆作業(yè)肯定是沒寫！這下我可如熱鍋上的螞蟻著急了，立刻給他倆灌輸心靈雞湯：“趁下課，快補(bǔ)上吧？”好言相勸卻換來冷若冰霜，他倆竟一言不發(fā)。一計不行再生一計！“你倆寫不寫，不寫老師會找家長的！”我嚴(yán)厲地大聲喝到，本以為會震懾住這兩壞小子，結(jié)果人家不怕，還擺出一副滿不在乎的樣子“我才不怕呢！”，這該怎么向老師交差��？此時我的心情怎一個“苦”字了得！
苦盡甘來，樂不可支。一天下課，這倆“元老”不約而同地來到我桌前笑著說：“組長，謝謝你！”我一下子愣住了，心里琢磨“這太陽從西邊出來啦！這是怎么了！”“剛才班主任找我倆，夸獎我們進(jìn)步很大……多虧了你呀！”我這才恍然大悟，聽著暖心的`感謝話，我心里高興極了，臉上也綻開了一朵花！想想這一個月為了改變這倆“元老”，我費(fèi)盡心思，打持久戰(zhàn)！每天軟磨硬泡地做思想工作，源源不斷灌輸心靈雞湯，找其他同學(xué)幫忙，請教老師方法。功夫不負(fù)有心人，他倆現(xiàn)在徹底大變樣，不僅按時完成各科作業(yè)，還成了“進(jìn)步小明星”，看到他倆喜人的變化，我成功啦，成功的快樂妙不可言�。�
生活中，不能只有快樂，有時煩惱也會精彩你的人生！
苦與樂作文12
“上山猛虎，下海蛟龍，唯我十三，精神永綻！”這句口號在闊大的操場上傳出。堅定的眼神，整齊的站姿，響亮的口號，辛苦的汗水，終于換回了心中期待已久的一等獎！
六天，13個小時，49位同學(xué)，一張獎狀。一張普普通通的獎狀，是同學(xué)們用汗水和疼痛得到的，這個獎對班級來說意義重大，對我來說更是非同一般的感受。
9月19日上午，軍訓(xùn)的最后一天，驕陽似火，天氣炎熱。每個人都像冰淇淋一樣即將融化，此時的我不幸暈倒了。老師，同學(xué)們立即扶我起來，脫掉外套，摘下帽子，幫助我迅速降溫。等我醒來時，大家又開始訓(xùn)練了，老師和我在一旁看著。我的心中很難受，下午就要比賽了，我卻暈倒了。那我六天的努力豈不是全白費(fèi)了？看著同學(xué)們一個個昂首挺胸的，我很想和大家一起見證這最終的時刻。一滴眼淚流了下來，我的嘴邊是咸的，我的.心是酸的�；氐郊�，我不斷鼓勵自己，下午一定行！加油，不要讓六天的努力白費(fèi)！
下午2：00，一圈又一圈，我堅持了下來。我在心里給自己鼓勁兒：我要和大家一起，得到屬于我們的榮耀！會操開始了，緊張的心情，期待的心情，全部涌現(xiàn)出來。“一二一，一二一，上山猛虎！下海蛟龍！唯我十三，精神永綻！”每個人都拼命地用自己最大的力量，將這六天的所有情感都喊了出來！比賽結(jié)束了，我們榮獲了一等獎，我真的認(rèn)為值了！我堅持了下來，我和大家共同得到了心中一直念念不忘的那個一等獎。我激動的落下了眼淚，此時，我的心是甜的！
軍訓(xùn)真的是一件很痛苦而又折磨人的事情，但是當(dāng)你經(jīng)歷了，就會享受這來之不易的喜悅！便會覺得，一切痛苦，都是值得的！
苦與樂作文13
一個稚氣十足的小男孩，在經(jīng)受不少磨難后，在一個陽光明媚，晴空萬里的日子里，飽帶好奇心，悄然踏入了一個新的“世界”初中。開始他猶豫不決，隨后便豁出去了，索性以心相許……
這個小男孩就是我。
小時候，常常聽人說初中生活是快樂的，也是憂愁的。當(dāng)我踏入初中之后，我深有感觸初中生活和初中學(xué)習(xí)是苦樂交織的。
學(xué)習(xí)中的苦：繁忙和壓力成為了堅不可摧的好兄弟，時刻死纏爛打的糾纏著我。每當(dāng)我被學(xué)習(xí)所壓倒，它們鼓勵我站起來，可又像是譏嘲我，嘲笑我被一點點難題壓倒。不久，我又站起來了……
學(xué)習(xí)中的樂：成功的喜悅。它使我奮發(fā)向上，不懈努力。好多次，多少時，我在難道中駛船，欲到彼岸，當(dāng)我到達(dá)時，身心舒暢了，又感受到了成功的喜悅，但還不知道在這成功之后還有無數(shù)的失敗與成功。我奮力前行，愿永遠(yuǎn)成功，不碌終生……
學(xué)習(xí)中有苦更有樂。如果放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利與擺脫學(xué)習(xí)的困難兩者中選擇，我們將會明白，享有學(xué)習(xí)權(quán)利和機(jī)會，這是多么快樂。
學(xué)習(xí)，對我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)不斷超載自己的快樂。
當(dāng)我們討論學(xué)習(xí)的苦樂時，是否知道在世界的一些地方，還有一些兒童因為戰(zhàn)爭、貧窮和疾病等原因失去了上學(xué)的機(jī)會，他們的眼睛里充滿著求知的渴望，失學(xué)給他們的人生留下了沉重的`陰影和不可彌補(bǔ)的遺憾。
當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時候，當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時候，當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的潛能的時候，學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們的心中。留心周圍的世界，我們會發(fā)現(xiàn)生活中還有更多有趣的現(xiàn)象和問題，需要我們不斷地探索和發(fā)現(xiàn)。
在初中生活中，我完全體會到了我，終于長大了。
苦與樂作文14
古人云:“艱難困苦，玉女于成�！敝v得是要成大器，必須經(jīng)過艱難困苦的磨練�？傆^古今有成就者，無一不是吃過不少苦的。李時珍訪采四方歷盡千難萬險，齊白石練習(xí)刻字磨成呢。這一切都說明了“吃得苦中苦，方為人上人。”
吃苦是成功的先導(dǎo)，正如孟子所言：“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”不經(jīng)風(fēng)雨，在怎能見彩虹。世界上沒有哪份榮譽(yù)是靜靜地在原地不動，等著你去拿的；也沒有哪一種成功是呆呆地守在原地，等著你去取的。只有付出了心血，付出了汗水，付出了努力成功才會向你招手，向你靠近。正向上面所說的李時珍，如果 他不訪采四方，他不頂著嚴(yán)寒酷暑，翻山越嶺，他能編得出聞名中外的《本草綱目》嗎？齊白石也是的'，如果他不刻苦練習(xí)刻字，把石頭都磨成了泥，他能在刻字上有所成就嗎？所有這一切都說明了苦是樂的先導(dǎo)。
苦是樂的先導(dǎo)。
苦是樂的先導(dǎo)，樂則是苦的必然。只要你付出了努力，就會有相應(yīng)的回報；如果你沒有付出努力，那么自然而然的就會一事無成。我國晉代大書法家王羲之，在紹興蘭亭地方“臨池學(xué)書”，苦練了20年，由于經(jīng)常在池里洗筆刷硯，竟把池中的水染黑了。最后終于成為書法界的權(quán)威。而有些人天天想要闖出一片事業(yè)，要出名，可是卻又不為此付出行動，只坐著空想。試問，那又有和用呢？那樣就能成功了嗎？答案，我們大家都是很清楚的。要想不吃苦，就享樂，那時不可能。也就是說，只要你肯吃苦，那么你一定會有享樂的時候。正所謂“哭盡甜來”嘛！
苦與樂是相對的，正于大和小，美與丑。如果沒有小的去襯托大的，那么大地不會那么大；如果沒有丑的起襯托美的，那么美也不會那么美；同樣的，如果不是因為經(jīng)歷了艱難的困苦，人們 也不會感到成功的歡樂！
苦與樂作文15
非常榮幸能夠收到文學(xué)社的邀請�；叵敫咧械纳睿T多感慨，涌上心頭。當(dāng)我們剛剛邁入這里，多少會被長輩們嚇唬：高中很苦，很累。但真正經(jīng)歷過后，如果問我高中真的那么苦，那么累嗎？我一定會回答：不，因為在高中，樂是大于苦的。
高中有多少有趣的東西啊——體育課上，在球場上揮灑著汗水，積極地拼搶，打的不亦樂乎；在吃飯時，和外班同學(xué)一邊吃一邊討論著小說的情節(jié)，為對于故事發(fā)展的不同猜測而爭執(zhí)起來，最后立下賭約，以一頓飯或一瓶水作為賭注；在飯后的，聽著廣播站放的歌，在班里或發(fā)呆，或和同學(xué)們聊聊天，然后能夠舒舒服服的睡上一覺，精神飽滿的開啟下午的學(xué)習(xí)；在課間，與友人跑到樓道里背靠窗戶站著，興致勃勃的討論著與紙片人談戀愛的快樂；在晚飯后，再次來到大大的操場，悠閑地走著，感受著晚風(fēng)吹拂，吹走一身的疲憊，又或者來到了單杠前，為自己的便宜健身夢而努力著。除此之外，九中還有豐富的社團(tuán)活動和社會實踐，為同學(xué)搭建了廣闊的平臺。有這么多美好的事情，高中學(xué)習(xí)苦點累點，又如何談起呢？
雖有古語“學(xué)海無涯苦作舟”，但于學(xué)習(xí)中，亦有支撐學(xué)習(xí)的動力可以發(fā)掘。當(dāng)老師提出問題而你對答案已胸有成竹，心中自然升起一種自豪和對自己學(xué)習(xí)成果的肯定；當(dāng)終于將一篇長篇古詩文熟練背誦時，成就感溢于言表；當(dāng)學(xué)習(xí)遇到了困難而去向老師尋求幫助，在老師親切且細(xì)致的單獨講解中豁然開朗，感受到自身的進(jìn)步，也能收獲喜悅。這樣想來，學(xué)習(xí)的過程也并非全部枯燥無味，而是一個苦中作樂的經(jīng)歷。
最后再談?wù)勛屆總�人聞風(fēng)喪膽的高三。誠然，來到了這個階段，休息和自由確實會得到極大的制約，不可避免的會有挑燈夜戰(zhàn)等環(huán)節(jié)。同時，高三一到，離高考就已經(jīng)不遠(yuǎn)了，隨著時間一天天流逝，心里的.緊張和對成績的恐慌感也會日益膨脹，整個年級都會彌漫著一種壓抑感。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己十分焦躁不安時，便需要及時的調(diào)整狀態(tài)了。高三學(xué)生的知識儲備已足夠豐富，而心態(tài)的好壞往往左右著考試的成績。假如在考試中想的太多，擔(dān)心成績的起落，擔(dān)心老師的責(zé)備，患得患失，好成績基本也就不用想了。解壓的方法有很多，而我這里強(qiáng)烈推薦找老師談心這種辦法。九中的老師都富有著責(zé)任感，將學(xué)生視如己出，并且在朝夕相處中也能更好地發(fā)現(xiàn)同學(xué)面臨的問題，可以有針對性的解決問題。同時，感受到老師的如親人般的關(guān)愛，也更有學(xué)習(xí)的信心和動力。在老師的幫助下，成績的進(jìn)步將手到擒來。
三年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，愿同學(xué)們珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)知識的同時培育興趣愛好，礪身礪志，博愛博學(xué)，在最終的高考中大放異彩，成就輝煌！
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