二年級(jí)敘事作文：眼睛
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)敘事作文：眼睛，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)敘事作文：眼睛1
在人生漫長(zhǎng)的旅途中，有著數(shù)以千計(jì)的麻煩；其實(shí)，我們只需敞開(kāi)心胸，睜開(kāi)眼睛，便能發(fā)掘世間的美好，無(wú)需痛苦，而需用眼睛──看世界。當(dāng)你緩緩睜開(kāi)眼睛，是否只看見(jiàn)自己處于懸崖邊之掙扎，而無(wú)視于人間之凄涼溫暖？是否只看見(jiàn)自己，而自私自利，究竟，有沒(méi)有真正看世界，體會(huì)人世間的不美滿(mǎn)，感受人世間的溫情？
我有一雙善解人意的眼睛，看見(jiàn)那默默無(wú)語(yǔ)中，想要傳達(dá)的感謝；卻也看見(jiàn)那洋溢著天真笑容中，所背負(fù)之痛苦，心中不禁涌入一股憐惜……我看見(jiàn)了！那沉靜中藏著感激之意。但，當(dāng)我再次睜開(kāi)眼，竟是一張張無(wú)邪的笑靨，伴著落寞，或許，我永遠(yuǎn)是無(wú)法了解那看似歡愉中的悲傷；我有的只是一雙眼睛，一雙善解人意的眼睛，期盼我的一雙眼，能撫慰那“笑”中的“哀愁”……
我有一雙智慧的雙眼，看見(jiàn)了人世間的不公不義，看見(jiàn)了堅(jiān)毅面具中的無(wú)奈，看見(jiàn)了世界中的溫暖。這雙明智的眼，悄悄地揭開(kāi)了不真實(shí)中的真實(shí)，靜靜地幫助人們看清自己，默默地為人們開(kāi)啟心靈之窗。我再次睜開(kāi)雙眼，這雙眼，似乎正告訴著我，卸下外表虛偽的偽裝，別像那些忙碌而愚昧的人們，生活總是千篇一律，無(wú)新穎可尋，好好地，去享受一切吧！別蒙蔽自己，多多幫助他人。
我有一雙眼，一雙還未看完世界的眼，卻已看了許多人性的丑惡，或許，我該做的，只是慢慢地閉上這么一雙眼，敞開(kāi)心扉，用“心”去看之前未能看見(jiàn)的……一點(diǎn)一滴看遍世界。
二年級(jí)敘事作文：眼睛2
在我上小學(xué)以來(lái)，認(rèn)識(shí)了許許多多的老師，但我最喜歡的，就是我的班主任張老師。
張老師有一雙銳利的眼睛，只要有同學(xué)上課做小動(dòng)作，他就會(huì)大喝一聲：“李子軒，你在干什么？”那位被批評(píng)的同學(xué)嚇得屁顛屁顛的。
有一次，上課的時(shí)候，我把漫畫(huà)書(shū)藏在書(shū)內(nèi)偷看，班主任大吼一聲：“你在干什么？韓豐旭？”我被嚇了一大跳，心都快跳出來(lái)了，我想：“媽呀！這老班眼睛咋這么尖哩，擋都擋不住，我心里充滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)。”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“老師，我正在看書(shū)呀，”她大叫道：“語(yǔ)文課你看音樂(lè)書(shū)，牛啊！”我一看，��！不好，書(shū)拿錯(cuò)了，我心里一陣恐懼，臉上紅的像顏料，熱的像平底鍋，都能把雞蛋煎好了。
還有一次，我后面的崔辰源在認(rèn)真寫(xiě)作文，他的同桌李子曉找他說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗麄z聲音很像，所以老師以為崔辰源在說(shuō)話(huà)，就吼了一聲，我們?nèi)急焕蠋焽樍艘惶�，所以我的心都快嚇�(biāo)榱�，不，�?zhǔn)確的講是震碎了。下課后，我看崔辰源褲子濕了，我問(wèn)：“你褲子咋濕了？”他不好意思的說(shuō)：“我嚇尿了，呵呵！”全班大笑起來(lái)。
還有一次，我的同桌上課時(shí)吃零食，我告訴了“老班”，她卻說(shuō)：“我早就看見(jiàn)了�！毕抡n時(shí)，老師把同桌叫到了辦公室，同桌哭著回來(lái)，我問(wèn)他怎么了？他邊哭邊說(shuō)：“嗚嗚嗚嗚，老師給了我兩個(gè)大嘴巴子�！蔽倚南搿袄习唷毕率痔萘�。
這就是鷹一樣的老班，你們喜歡嗎？
二年級(jí)敘事作文：眼睛3
也許大家不相信，夢(mèng)也有眼睛。當(dāng)你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)夢(mèng)的眼睛隨之慢慢的打開(kāi)。
當(dāng)然，每當(dāng)你做夢(mèng)時(shí)。根據(jù)你的夢(mèng)跳出不同的小精靈。他們是：悲傷，生氣，快樂(lè)，害怕。悲傷是一個(gè)女孩子，因?yàn)樗L(zhǎng)得很丑，所以一天到晚低著頭。會(huì)給人們帶來(lái)噩夢(mèng)，也不能說(shuō)她是個(gè)壞蛋。其實(shí)她也不想這樣，這是因?yàn)樗瘋�。生氣是個(gè)男生，同樣也會(huì)給人帶來(lái)噩夢(mèng)。雖然醒來(lái)的時(shí)候不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在落淚，但讓人一天也睡不好�？鞓�(lè)會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)的夢(mèng)，她可能會(huì)在你的夢(mèng)里變成個(gè)老太婆，白雪公主或一個(gè)普普通通的小女孩……無(wú)論怎樣變，都是個(gè)女的。害怕是個(gè)男孩，他會(huì)在你的夢(mèng)里變成各種妖怪，直到你驚醒為止。不管怎樣，當(dāng)你好不容易地看到他們的原型，他們的形象在你第二天早晨就會(huì)忘記。
他們都很調(diào)皮，但他們同時(shí)都在你的夢(mèng)里可不得了。
在你的夢(mèng)里，會(huì)看見(jiàn)自己的過(guò)去，甚至能看見(jiàn)自己的前世。同樣，第二天早上就會(huì)忘記。
不幸的是，快樂(lè)被抓走了。其他小精靈都去救她了，只有悲傷，所以我們常常做惡夢(mèng)了。
二年級(jí)敘事作文：眼睛4
眼睛是心靈的窗戶(hù)，心里想什么，一看就明白了。
媽媽常說(shuō)爸爸的眼睛很小，但我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為爸爸的眼睛是千變?nèi)f化的，他的眼睛有時(shí)充滿(mǎn)責(zé)備；有時(shí)透露溫和；有時(shí)布滿(mǎn)血絲；有時(shí)流露童心……
既有責(zé)備
我平時(shí)經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲，連“五筆”都不怎么練。結(jié)果，答應(yīng)爸爸在春節(jié)之前用“五筆”打文章的承諾沒(méi)有兌現(xiàn)。爸爸生氣了，透過(guò)那雙充滿(mǎn)責(zé)備的眼神，我看到的不僅是生氣，而且有恨鐵不成鋼的焦急和不安。于是，我下定決心練好五筆。
又有溫和
當(dāng)我在涮碗的時(shí)候；當(dāng)我在掃地的時(shí)候；當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，爸爸總要夸獎(jiǎng)我?guī)拙洌请p透露著溫和的眼在告訴我：“做得對(duì)，相信你自己，一定能把這些事干得更好。”于是，我干起活來(lái)更有勁兒了。
還有血絲
這一段時(shí)間爸爸一直在忙工作上的事，經(jīng)常是“兩頭見(jiàn)星星”。我和媽媽心疼他，讓他早點(diǎn)休息。爸爸總是答應(yīng)卻從不實(shí)施。從那雙幾經(jīng)“風(fēng)雨”而布滿(mǎn)血絲的眼睛里，我看到了爸爸肩頭的責(zé)任和對(duì)我的愛(ài)。于是，我下定決心好好學(xué)習(xí)。
更有童心
每當(dāng)我對(duì)爸爸說(shuō)笑時(shí)；每當(dāng)我讓爸爸看電腦時(shí)；每當(dāng)我和爸爸出去玩時(shí)，他的眼里總是充滿(mǎn)童心，仿佛自己就像一個(gè)十一二歲的孩子。怪不得媽媽總說(shuō)爸爸是老頑童呢！于是，我和爸爸玩的時(shí)候特別開(kāi)心。
爸爸的眼睛雖小，但在我的眼里是那么明亮，那樣閃光……
二年級(jí)敘事作文：眼睛5
“哎呀，要上課了！”我急匆匆地向?qū)W校跑去，朱老師迎面向我走來(lái)，她走到我身邊，一邊撫摸著我的頭，一邊說(shuō)：“小胖子，跑得這么急，還沒(méi)上課呢！”我抬頭看了看朱老師，她眼睛里充滿(mǎn)了慈愛(ài)。
朱老師，是我的奧數(shù)老師，我在好幾年前就認(rèn)識(shí)了她，她在我們班有一個(gè)外號(hào)——“會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛”。這個(gè)外號(hào)可不是白叫的，她的眼睛真的會(huì)說(shuō)話(huà)。
每次我們?nèi)ソ蛔鳂I(yè)的時(shí)候，從她的眼睛總能感受到你作業(yè)的好壞。
當(dāng)你把作業(yè)給她的時(shí)候，她的眼睛瞪得大大的，那眼睛似乎告訴你：“你的作業(yè)太差了，我已經(jīng)看不下去了，你就等著重做吧！”
當(dāng)她的眼睛沒(méi)有什么變化的話(huà)，似乎是在告訴你：“做得還可以，只錯(cuò)了一二道�！�
當(dāng)她的眼睛變成一條線(xiàn)的時(shí)候，似乎在告訴你，說(shuō)：“做得很好，我很滿(mǎn)意，應(yīng)該繼續(xù)……”
朱老師上課的時(shí)候，眼睛也在不停地講話(huà)。當(dāng)同學(xué)們都在“高談闊論”的時(shí)候，她一句話(huà)也不說(shuō)，就雙眼緊緊地盯著同學(xué)們。當(dāng)有人“聽(tīng)”到的時(shí)候，就不再說(shuō)話(huà)了，教室里也就漸漸地安靜下來(lái)了。
當(dāng)朱老師給同學(xué)安排課堂作業(yè)的時(shí)候，她看著大家，眼睛似乎在不停地“問(wèn)”：“有哪位同學(xué)寫(xiě)完了？有哪位同學(xué)寫(xiě)完了？”當(dāng)大家都不會(huì)做的時(shí)候，她的眼睛就會(huì)說(shuō)：“好吧，我來(lái)講一講吧……”
朱老師和她的那雙眼睛關(guān)注我成長(zhǎng)，引導(dǎo)著我在數(shù)學(xué)的海洋中遨游……
二年級(jí)敘事作文：眼睛6
有這么一雙眼睛，一直在我的身后看著我，那一雙眼睛便是老師的眼睛。
一次早讀的時(shí)候，老師早早地來(lái)到了教室，看我們認(rèn)真地早讀。無(wú)論誰(shuí)在下面做小動(dòng)作，都絕對(duì)逃不過(guò)老師的法眼。到7點(diǎn)40多分時(shí)，我有一點(diǎn)坐不住了，忍不住拿出彈簧玩了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘我突然感覺(jué)到一股涼氣在我的身后。我轉(zhuǎn)身一看，天哪！是老師，老師的那雙眼睛直指著我，說(shuō)：“別玩了，認(rèn)真讀�！笨晌疫�在被老師的發(fā)現(xiàn)而犯愣著呢！
還有一天晚上，我寫(xiě)完了一個(gè)作業(yè)，貪玩的毛病又犯了。心想先玩會(huì)吧，其他的作業(yè)等一下再做。想著，我就將手伸向了剛玩的玩具。玩了差不多有十分鐘，突然一聲咳嗽聲把我從玩的興致中拉了回來(lái)。我回頭一看，天哪！爸爸什么時(shí)候站到了我的身后，我怎么不知道，完了，一頓罵是免不了。沒(méi)想到爸爸只是說(shuō)了一句：“好了，別玩了，抓緊做作業(yè)吧�！庇谑俏亿s緊拿出作業(yè)“嗖嗖”地寫(xiě)起了作業(yè)，而爸爸則心滿(mǎn)意足地笑著走了出去。
有人在你身后一聲不響地看著你的時(shí)候可是會(huì)嚇?biāo)廊说�，可是這眼睛的背后卻是滿(mǎn)含著深情和教導(dǎo)的，那是愛(ài)的眼睛。
二年級(jí)敘事作文：眼睛7
在上五年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位老師，她不僅擔(dān)任我們的品德老師還擔(dān)任我們的英語(yǔ)老師，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，還有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。
老師姓程，裝著一肚子的學(xué)問(wèn)，在一次上品德課時(shí)，老師正在講家庭模式的變遷帶來(lái)了什么好處，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)講，可是我正津津有味地看著我的《宇宙星球》，忽然一雙手拍了我一下肩膀，我扭過(guò)頭一看，是老師，我已經(jīng)知道了我的后果是什么，可事情并非我想象的那樣，老師雖然沒(méi)有批評(píng)我，但是我能從她的眼神中知道我錯(cuò)了，每次上品德課時(shí)老師的眼睛就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海之中，從這以后我上她的課我從來(lái)沒(méi)有做小動(dòng)作，這學(xué)期的品德測(cè)試我一下拿了滿(mǎn)分，老師笑的合不攏嘴，但是老師還對(duì)我說(shuō)“千萬(wàn)不要驕傲自大，否則你的成績(jī)會(huì)一落千丈的，一定要更上一層樓，老師會(huì)在終點(diǎn)等著你！”
老師，是辛勤的園丁培育我們這些溫室里的花朵，老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踩著自己向上攀登！老師是一顆火種，點(diǎn)亮了學(xué)生的心靈……千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)張老師的愛(ài)，萬(wàn)語(yǔ)千言改變不了我們師生的情！
程老師，我真想對(duì)你說(shuō)一句話(huà)一句千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了的話(huà)，那就是：“您辛苦了！”雖然只有幾個(gè)字，但無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)您的敬愛(ài)！
二年級(jí)敘事作文：眼睛8
兩個(gè)月的假期轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，再回到班里，我發(fā)現(xiàn)我們班里又出現(xiàn)了一個(gè)戴眼鏡的同學(xué)。我還發(fā)現(xiàn)別的班里也出現(xiàn)了這種現(xiàn)象。
近視的同學(xué)越來(lái)越多，這是為什么呢?主要原因有：1、小學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不主意姿勢(shì)。2、看書(shū)時(shí)姿勢(shì)不正確，躺在床上看，或者趴在床上看。3、看電視時(shí)間太長(zhǎng)，離電視距離太近。4、上網(wǎng)、玩游戲時(shí)間太長(zhǎng)。
眼睛是我們身體中最重要的一部分，沒(méi)有眼睛，我們就看不見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草地、五顏六色的花兒、翩翩起舞的蝴蝶……既然眼睛有這么重要，那我們就應(yīng)該珍惜它、保護(hù)它。預(yù)防近視。
預(yù)防近視的方法有：1、不要長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦，應(yīng)該適當(dāng)休息，眺望遠(yuǎn)處或者看綠色植物。2、寫(xiě)作業(yè)時(shí)姿勢(shì)要正確，養(yǎng)成寫(xiě)作業(yè)時(shí)“一尺一寸一拳”的習(xí)慣。3、要認(rèn)真做好眼保健操。4、不要躺著或趴著看書(shū)。5、不在動(dòng)蕩的車(chē)廂內(nèi)、輪船上、光線(xiàn)不好的地方看書(shū)。6、注意鍛煉身體，合理營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)。
眼睛是心靈的窗口，一定要好好保護(hù)自己的眼睛，保護(hù)視力、預(yù)防近視，讓自己擁有一雙明亮的眼睛。保護(hù)好眼睛，就是為你的未來(lái)開(kāi)啟一扇光明之窗。珍愛(ài)眼睛、保護(hù)視力，從我做起。我們每個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)，要愛(ài)惜自己的眼睛呦!
二年級(jí)敘事作文：眼睛9
星期天，小胡一起床就大喊:我的眼睛在哪里？我的眼睛不見(jiàn)了，我的眼睛不見(jiàn)了......”小胡的媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后來(lái)幫忙找房子，但是她找不到整棟房子。
小胡的媽媽很擔(dān)心，說(shuō):穿好衣服去醫(yī)院檢查。
小馬虎穿好衣服，騎著馬去了醫(yī)院。醫(yī)生告訴小胡:你的眼睛不見(jiàn)了。平時(shí)你如何對(duì)待你的眼睛？”小胡想了一會(huì)兒，慚愧地說(shuō):我通常用臟手擦眼睛，在床上看書(shū)，看電視直到深夜，不注意眼睛衛(wèi)生......”“難怪你的眼睛如此憤怒，以至于你逃跑了�，F(xiàn)在，我將幫助您安裝一對(duì)“臨時(shí)眼睛。這雙臨時(shí)眼睛。只能持續(xù)三個(gè)星期，在這期間你必須治療臨時(shí)眼睛。為了找回你的眼睛�！�
“嗚嗚嗚-...；...我知道這是錯(cuò)的�！苯�(jīng)過(guò)醫(yī)生的教育，小胡堅(jiān)持每天做兩次眼保健操，不再用臟手擦眼睛......
三周過(guò)去了。這一天，小胡一大早就醒了。嘿，小胡的眼睛回來(lái)了。他高興得跳了起來(lái)，喊道:我的眼睛回來(lái)了，回來(lái)了！”小馬虎看著鏡子，向他的眼睛保證道:我將來(lái)會(huì)好好保護(hù)你，你不能再逃跑了。
在鏡子里，眼睛愉快地瞇成一條線(xiàn)。
二年級(jí)敘事作文：眼睛10
我的老師姓賴(lài)，頭發(fā)卷卷的，有一雙大大的耳朵，還有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。
有一次，賴(lài)?yán)蠋煟谥v課，我原來(lái)聽(tīng)的挺認(rèn)真的，后來(lái)，我的雙手忍不住拿出新買(mǎi)的書(shū)《斗羅大陸》，然后就全神貫注的看了起來(lái)。突然同桌叫了我一下，我立刻手忙腳亂的的書(shū)塞進(jìn)抽屜里。原來(lái)，老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我在偷偷的看漫畫(huà)書(shū)，老師看了我一眼，那雙眼睛仿佛在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，不要上課看漫畫(huà)書(shū)，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。”我慚愧的說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我不該上課偷看漫畫(huà)書(shū)的，我知道錯(cuò)了�！蔽业拖铝祟^，老師對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“自己犯錯(cuò)要改正。”“不會(huì)再有下次了�！蔽一卮�。之后，老師便點(diǎn)頭示意我坐下。
記得還有一次，我們幾個(gè)人要輪流上去講話(huà)，我非常緊張，心里宛如一只熱鍋上的螞蟻。輪到我了，我好像結(jié)了巴一樣，什么也說(shuō)不出來(lái)，臉你開(kāi)始慢慢變紅，紅彤彤的，像紅蘋(píng)果一般。老師在下面看了我一眼，那雙眼仿佛在告訴我：“不要害怕，只有勇敢才可以打敗他�！本瓦@普普通通的一個(gè)眼神，讓我燃燒起勇敢的火焰。之后，我便大膽地講了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事，我只想對(duì)老師說(shuō)一句話(huà)：“謝謝你的那個(gè)眼神�！�
這就是我們老師的雙眼，一雙幽默給說(shuō)話(huà)的雙眼，讓大家鼓起了勇氣。
二年級(jí)敘事作文：眼睛11
眼睛是心靈的窗戶(hù)，眼睛是人類(lèi)的指明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，照亮了世界。在七彩生活中有五雙熟悉而溫暖的眼睛。
眼睛是一個(gè)可以感知光線(xiàn)的器官。最簡(jiǎn)單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測(cè)周?chē)h(huán)境的明暗，更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺(jué)。復(fù)眼通常在節(jié)肢動(dòng)物中發(fā)現(xiàn)，通常有很多簡(jiǎn)單的小眼面組成，并產(chǎn)生一個(gè)影像。在很多脊椎動(dòng)物和一些軟體動(dòng)物中，眼睛通過(guò)把光投射到對(duì)光敏感的視網(wǎng)膜成像，在那里，光線(xiàn)被接受并轉(zhuǎn)化成信號(hào)并通過(guò)視神經(jīng)傳遞到腦部。通常眼睛是球狀的，當(dāng)中充滿(mǎn)透明的凝膠狀的物質(zhì)，有一個(gè)聚焦用的晶狀體，通常還有一個(gè)可以控制進(jìn)入眼睛光線(xiàn)多少的虹膜。
眼睛讓我們看到了世界的美麗、感受大自然的繽紛。眼睛是明亮的，但是它是脆弱的，要是一不小心把它給弄盲了，就永遠(yuǎn)看不見(jiàn)人間的事情，只能看見(jiàn)黑暗模糊的世界。
記得有一次，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺在過(guò)馬路，他手拿拐杖，眼睛已看不見(jiàn)了。正是紅燈時(shí)，老爺爺走了兩步一輛飛馳的摩托車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我趕緊抓住老爺爺?shù)氖�，老爺爺被嚇壞了。老爺爺用微笑�?duì)著我說(shuō)：“小朋友謝謝你，要是你剛才沒(méi)有抓住我的手，我就會(huì)被傷到的�！薄安挥弥x�！蔽一卮鸬�，“小朋友你，不要想老爺爺一樣將眼睛弄壞了，看不見(jiàn)什么東西。”我聽(tīng)了老爺爺?shù)脑?huà)，回答他：“我會(huì)好好保護(hù)眼睛的！”說(shuō)著綠燈亮了，我扶著老爺爺走過(guò)馬路。和他說(shuō)了聲再見(jiàn)。
現(xiàn)在我會(huì)想起來(lái)，會(huì)覺(jué)得眼睛對(duì)我們多么重要啊。我們一定要保護(hù)好自己的眼睛，不要讓它受傷害。保護(hù)眼睛人人有責(zé)！
二年級(jí)敘事作文：眼睛12
我們每個(gè)人都是在老師的眼里長(zhǎng)大的。老師的眼睛總是那么炯炯有神，老師的眼睛總是充滿(mǎn)著智慧和慈愛(ài)的光芒，老師的眼睛總是變化萬(wàn)千，仿佛每一次變化都會(huì)給我們無(wú)窮的力量。如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，那么老師的眼睛一定是一扇流光溢彩的窗戶(hù)。
有一次，老師正在講臺(tái)前津津有味地講著課，其他同學(xué)們都在下面目不轉(zhuǎn)睛、聚精會(huì)神地聽(tīng)著。而我，卻心不在焉的聽(tīng)著老師講課，因?yàn)槲彝低档卦谧雷酉旅嫱嬷职衷缟辖o我買(mǎi)的橡皮擦。正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，老師卻發(fā)現(xiàn)了我的小動(dòng)作。雖沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么，而向我投來(lái)了嚴(yán)厲的目光，我正好與老師向我望來(lái)的眼神相撞。老師的'眼神仿佛在對(duì)我說(shuō)：“伍震威，上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)講，可不能做小動(dòng)作，你以為我在上面看不見(jiàn)你在做什么嗎？”看到了老師眼神，我連忙把橡皮擦收了起來(lái)，又收回了心，專(zhuān)心致志地聽(tīng)起課來(lái)。這時(shí)，老師又望了我一眼，好像在說(shuō)：“嗯，做得不錯(cuò)，一定要繼續(xù)保持下去，你是最棒的！”看了老師那對(duì)我信任的眼神，我更加認(rèn)真地聽(tīng)老師給我們講課了。
老師的眼睛，激勵(lì)了我、鼓勵(lì)了我，使我養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣；老師的眼睛，開(kāi)導(dǎo)了我、引導(dǎo)了我，為我的人生道路指明了前進(jìn)的方向。老師的眼睛，是世界上最美的眼睛。
二年級(jí)敘事作文：眼睛13
每個(gè)人的眼睛都是獨(dú)一無(wú)二的，它能表現(xiàn)出人們的喜怒哀樂(lè)。
媽媽的眉毛濃濃的，彎彎的像月亮，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，把黑眼珠襯托得特別明顯。有一次，我在陽(yáng)臺(tái)墻角發(fā)現(xiàn)一只壁虎，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似得大聲叫著：“媽媽?zhuān)靵?lái)看呀，這兒有一只小壁虎！”我把媽媽引過(guò)來(lái)。“�。 币幌蚺吕ハx(chóng)的媽媽尖叫起來(lái)，她皺著眉頭，眼睛里露出恐懼的目光，魚(yú)尾紋也顯出來(lái)了幾條，眉毛也變成了“八”字。好像在說(shuō)：“好可怕呀！”
過(guò)后媽媽去洗衣服了。我也去幫媽媽洗衣服，我為了不讓媽媽受累，把媽媽拉到一邊，讓她坐那兒休息，我在那兒洗衣服�？匆�(jiàn)我累得腰都酸了也堅(jiān)持干，她情不自禁的笑了起來(lái)，眼睛不僅笑彎了，白牙齒也露了出來(lái)。
洗完衣服，我去練毛筆字了，“唰，唰，唰！”一張，整整寫(xiě)完了三張，才善罷甘休。我讓媽媽看，可是媽媽看到我的衣服卻生氣了，因?yàn)橐路先悄�。她大喊道：“小宇，你才剛穿上這身衣服，就弄得哪兒哪兒都是黑色！”媽媽眉毛豎了起來(lái)，眼睛瞪得大大的，好像一堆火在眼里燃燒著！
媽媽的眼神真是豐富多彩，變化多端�。�
二年級(jí)敘事作文：眼睛14
黑夜給了我們黑色的眼睛，在告別了泥濘的昨日后，我們應(yīng)該用這雙眼睛去努力地尋找未來(lái)的光明。
“夜是流動(dòng)的一切�！奔热涣鲃�(dòng)，就不可捕捉，浮光掠影，一切都是如此迅速。走在喧嘩的鬧市中，卻臨近靜謐的邊緣，對(duì)每種風(fēng)情微笑，卻備感凄涼，人與人擦肩而過(guò)，心卻無(wú)法與心并排而行。在街邊路燈光線(xiàn)昏暗，灑了一地的無(wú)奈。
黑夜給了我們黑色的眼睛，只是若追尋光明，則柔和溫情，若臣服黑暗，則兇險(xiǎn)狠毒。
因此，如果在夜里凝視別人的眼睛，俯視也好，仰望也罷，他們的眼睛里藏了太多故事，也許，有被愛(ài)辜負(fù)的，有被情背叛的，有幸福的，有不幸的．．．．．．或許，深刻是淡漠的縮影，或許，誓言的無(wú)限沉重，是生命的不能承受之輕。
如此讓人傾心的夜，嫵媚一笑，曾撩撥多少曖昧欲望的心弦？是否讓人心傷到體無(wú)完膚的時(shí)候仍舊義無(wú)返顧？是否讓人痛到心支離破碎的時(shí)候還輕言哀莫大于心死？夜色溫柔，是平面的陷阱，是慈悲的殺場(chǎng)，束縛無(wú)形，落紅無(wú)聲。
抬起你的頭，睜大你黑色的眼睛，夜，從仰望她的人的眼中看見(jiàn)天堂。
二年級(jí)敘事作文：眼睛15
我的老師姓傅，她身材修長(zhǎng)，步履輕盈，像陽(yáng)春三月的楊柳那樣婀娜多姿。傅老師長(zhǎng)的很秀氣，彎彎的眉毛像月牙兒，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴，最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛，它不但漂亮，而且還會(huì)說(shuō)話(huà)呢，不信，我講給你聽(tīng)哦！
有一次，學(xué)校舉行演講比賽，當(dāng)我上臺(tái)演的時(shí)候，看到臺(tái)下是一大片黑沉沉的人，幾千雙眼睛緊緊地盯著我，我心里一陣陣緊張，準(zhǔn)備好的演講都丟的九霄云外，正當(dāng)我驚慌失措的時(shí)候，傅老師臉帶微笑，用溫柔的眼神看著我，好像在說(shuō)：“別怕，膽大些！你能行！”看著她那親切的眼神，我心慢慢的平靜了，準(zhǔn)備好的演講也一幕幕的出現(xiàn)在眼前，我心里有了莫名的勇氣，膽大了，聲音響了，我演講的有聲有色，贏得臺(tái)下熱烈的掌聲。
還有一次，我考試得了兩個(gè)一百分，當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，傅老師用贊許的眼神看著我，好像在說(shuō)：”嗯，考得不錯(cuò)不過(guò)不要驕傲哦！”
不要以為老師的眼睛都很溫柔，有時(shí)候她的眼睛也很?chē)?yán)肅哦。有一次上課，老師在講臺(tái)上認(rèn)真的講春天的美麗，我把小人書(shū)放在桌子下面，偷偷的看，老師發(fā)現(xiàn)了我的小動(dòng)作，停了一下，用嗔怪的眼神看著我，好像在說(shuō)：“幸浩，現(xiàn)在是上課，你這樣做行嗎？”我心里一震，停止了野馬般的思緒，我專(zhuān)心的聽(tīng)講了。
這下你該相信我老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)了吧！雖然，傅老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但是她那神奇的眼睛在我心里還是那么清晰，那么深刻！
我愛(ài)眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)的傅老師！
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