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幫助

時間:2024-10-13 23:04:25 作文 我要投稿

幫助

幫助1

  這個故事發(fā)生在我四年級的時候,那時候我是班上的“水果長”,就是每天中午飯時間給同學(xué)們發(fā)水果的那個地球人。

  有一天中午我正在發(fā)蘋果,突然隔壁班的張老師來找我,說:“我們班上少了一個蘋果,你們班有多的嗎?”因為每天我們班都會多幾個水果,我想,這次可能也會多吧,于是我就給了張老師一個紅通通的大蘋果。可是,倒霉又可笑的事情發(fā)生了,這次的蘋果數(shù)竟然是正好的'。每次我都是最后一個給自己發(fā)水果,這就代表我沒有蘋果了。

  我回到我的座位上坐下,正準(zhǔn)備開始就餐,王翰琦拿著他的蘋果過來給我說:“這個蘋果給你吧!我不喜歡吃蘋果!”我說:“蘋果有營養(yǎng),還是你吃吧!蓖鹾茬烟O果放在我的餐盒旁邊就逃跑了。我看到有個同學(xué)正在拿勺子切蘋果吃,于是我受到啟發(fā),用我的手把蘋果五花大綁,然后用勺子把蘋果切成了兩半。我挑了大的一半給了王翰琦,我們兩個都飛速地把蘋果給吃掉了。

  吃完蘋果后,我覺得嘴巴甜甜的,心里也甜甜的,因為幫助別人和被別人幫助都是非?鞓返氖。但是,這還不是故事的結(jié)尾呢!吃完飯我們正在自習(xí)的時候,人見人愛花見花開車見車爆胎的北京褚哥竟然跑到食堂,找那里的胖叔叔又要了一個蘋果拿來給我,我和王翰琦又一起分享了這個又大又紅又脆又甜的好蘋果。

  這就是我想講的幫助的故事;ハ鄮椭俏覀儼嗟膫鹘y(tǒng)美德。

幫助2

  我身子趴在陽臺的臺面上,望望來往的車輛,心里仍然有些不安。

  要問我為什么這樣,事情得從那天傍晚說起。當(dāng)時我才9歲,所以這件事情才讓我這樣擔(dān)心。到底是什么事呢?原來,平時爸爸媽媽在6點半回來,那天卻沒有。

  我望瞭望鐘上的時間——6點整。我想:媽媽平時不是會在這時回來嗎?不過我又想,校車在6點半就會到呢,別著急。我又覺得爸爸在20分會回來,可是沒有。我不斷聽著別人開大鐵門鎖的`聲音。就這樣,只要有人開鎖,我就從窗戶往外望,看看是不是他們回來了。

  終于,我聽到了大鐵門的開鎖聲。可是沒想到,走進(jìn)走廊的竟還是鄰居!

  心中仿佛有一塊大石頭,把我壓得喘不過氣來。

  到了7點仍是不見人影,我心理閃出一個新招數(shù)——借鄰居手機打電話。

  經(jīng)過心理的“斗爭”,我想打電話,卻又覺得不好意思。但最后,我還是鼓起了勇氣,朝鄰居家大門走去。

  我敲了敲門,一會兒門開了。鄰居老伯伯走出來。他看見我,便問我有什么事?我問:“伯伯,能借我手機嗎?我想打電話給我媽媽,叫她快回來。”伯伯走進(jìn)屋子,拿手機給我。

  我打完電話后,心中的一塊大石頭也總算落了地,我對伯伯表示感謝,伯伯微笑著說:“不客氣,鄰里間就應(yīng)該互相幫助!

  看來,陌生的鄰居,也給了我極大的幫助!

幫助3

  一天,萬里無云,一個胖子和一個瘦子到森林里玩耍。

  胖子吃力地爬上大樹,瘦子一下子就上了樹。他們在樹上吃著酸甜的果子。正當(dāng)他們玩得高興的時候,聽見“咚、咚、咚……”的聲音。他們覺得驚奇,就“沙、沙、沙”地下了樹,走近一看,“是熊!”瘦子頓時反應(yīng)過來。胖子爬上大樹,焦急地看著瘦子,大喊:“兄弟,不管了,快爬上來呀!”瘦子馬上往樹那邊跑,可是瘦子被樹枝絆倒了,到樹上已經(jīng)來不及了!瘦子嚇得臉色蒼白,像一張白紙一樣。熊正在向瘦子逼近,瘦子連連后退,就在此時,瘦子嚇昏了。胖子再也看不下去了,跳下了樹,準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。只見胖子擋住瘦子,熊明白了胖子的用意,眼睛里充滿了憤怒。熊沖向胖子,胖子立刻撿起石頭朝熊扔過去,熊似乎沒被石頭扔中,還是非常有力。正當(dāng)胖子和熊只有一點距離的.時候,胖子鼓起勇氣騰空一躍,就躍到了熊的身上。胖子突然想到:自己身上還有一把割果子用的水果刀。胖子抽出刀,往熊的頭部一戳,只見熊全身無力,立刻奄奄一息了。后來胖子背著瘦子到醫(yī)院,瘦子醒來的時候非常感謝胖子。

  一次,胖子受傷的時候,瘦子也陪著胖子去醫(yī)院,連費用都是瘦子出。

  這篇文章告訴我們,朋友之間,就得互相幫助,真正的朋友患難見真情。

幫助4

  人間處處有真情,真情時時暖人心。生活中,幫助過我的人數(shù)不勝數(shù)?墒,最令我難忘的卻是三年級期末考試時,同桌鄭冰婷借我鉛筆的那件事。

  那天,天氣冷嗖嗖的。我背著書急匆匆地趕往學(xué)校,準(zhǔn)備考試。來到學(xué)校,我先拿出一個大大的長方形作業(yè)本,準(zhǔn)備等試卷發(fā)下來時,好把它墊在試卷下面。我剛想拿出鉛筆盒,可是,書包里除了堆成山似的書本和白色的草稿紙,其它什么也沒有。我心急如焚,在書包里東找找,西找找,直到把書包翻了個底朝天,也沒有看見一枝鉛筆的蹤影。于是,我只好向前桌借鉛筆。前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來,滿不在乎地說:“我的鉛筆自己都不夠用,怎么能借給你呢?”離考試只有兩分鐘,一分鐘、我就像熱鍋上的螞蟻——焦急不安。忽然,我的同桌——鄭冰婷關(guān)心地說:“你鉛筆忘帶了吧?我借你!”說著,她拿出兩枝剛剛刨好的鉛筆小心翼翼地放在了我的手上。我疑惑地問:“你把鉛筆借給我,那你自己呢?”鄭冰婷望著我,笑了笑說:“只要咱們倆都省著點用,就足夠了!甭犃肃嵄玫.話,我懸著的一顆心總算放了下來。

  “丁零零——”零聲響了,試卷傳了下來。我迅速拿起那起那枝 “愛心筆”,認(rèn)真地做起了一道又一道的題目。做著,做著,我感覺心里暖暖的。試卷很快就被我做好了。老師說我考得很好。

  放學(xué)前,我把那兩枝“愛心筆”還給了鄭冰婷,并感激地說:“多虧了你的筆,讓我考出了那么好的成績。如果你不借的話,我這次考試就慘了!謝謝你!”

  就這樣,我把鄭冰婷在考試時借我鉛筆的事情牢牢地記在心中。雖然過去了一個多學(xué)期,但是,每當(dāng)我想起這件事,就好像有一股暖流涌進(jìn)了我的心窩。

幫助5

  在生活中有許許多多感人的畫面,有在下雨天背別人回家的人,有在自己忘帶鑰匙別人請你吃飯的人,但是我覺得最動人心弦的是羅予欣幫我一起找本子的事情.有一次,我發(fā)現(xiàn)自己的本子不見了,但是最動人心弦的是有一次,我發(fā)現(xiàn)自己的本子不見了,羅予欣幫我一起找本子的事情。

  “叮玲玲”,放學(xué)了,大家都背著書包放學(xué)了.放學(xué)以后,我回到家里,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)二號本不見了,于是就把書包里的書本倒出來,可是翻了半天怎么也沒找到,當(dāng)時我焦急萬分,急得象熱鍋上的螞蟻,心想如果找不到本子,明天一定要遭殃.這時,我準(zhǔn)備到教室去拿本子,就趕緊給羅予欣打電話,跟她說我二號本不見的事情,當(dāng)時我急得快要哭了,羅予欣說:“何芳,別著急,到我家來找我”。我趕緊坐車子到她家,這時紅彤彤的.夕陽快落山了,她說:“我們快走”。當(dāng)我和羅予欣飛快地跑,我們趕到一中的時候,門已經(jīng)關(guān)了,當(dāng)我著急得不知所措,這時,羅予欣想到了一個好辦法:“馬小那后邊到達(dá)一中操場!笨墒钱(dāng)我們?nèi)サ臅r候門已經(jīng)關(guān)了,羅予欣說把她的題目借給我抄。當(dāng)時我感激不盡,就來到她家把題目抄完,抄完以后我對她說:“謝謝。”她說:“不用謝!

  這件事給我留下了深刻的印象。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難與挫折的時候,這份溫暖和愛心都鼓舞著我,激勵著我,雖然這只是一件芝麻大小的事情,但這件事情在我心里永遠(yuǎn)揮之不去,我將永遠(yuǎn)銘記在心。

幫助6

  在我們的成長歷程中,我們要感謝很多。我們感謝父母們的養(yǎng)育之恩;我們感謝老師的悉心輔導(dǎo);我們感謝社會的大力幫助……而我要感謝的是與我朝夕相處的同學(xué)們,因為他們是我痛苦時的傾訴者,迷茫時的指路人,快樂時的分享者……

  記得在小學(xué)六年級時,我們班要參加學(xué)校組織的跳繩比賽。為此,同學(xué)們在每個課間都緊張的訓(xùn)練著。我也是其中的一員,輕盈的跳著。這時,由于前面一個同學(xué)的失誤,我被繩子絆倒在地。腳驟然疼痛起來,這種疼痛在我身體中蔓延、蔓延……我眉頭緊皺,先前的笑容煙消云散,在痛苦中掙扎著,眼眶濕潤了。與此同時,同學(xué)們圍到了我的身邊。

  “你怎么樣?疼不疼?”

  “我去找老師!”

  “我?guī)闳メt(yī)務(wù)室!薄

  同學(xué)們關(guān)心的話語在我耳邊響起。有的同學(xué)坐在我的腳旁,按摩著我的腳;有的同學(xué)拍拍我的肩膀,使我振作起來;還有的同學(xué)給我講笑話,使我忘記疼痛……

  同學(xué)們關(guān)心的.話語和行為好像一個光芒四射的太陽,在我心中升起,所有怕光的幽靈全都被太陽的光芒驅(qū)逐開了,好的心情取代了痛苦,又升上了天。看著同學(xué)們?yōu)槲易龅囊磺,我非常感動,眼淚又一次溢了出來,并且連忙向同學(xué)們道謝。

  很快,我的腳傷好了。

  不僅如此,回憶起小學(xué)時候的場景都記憶猶新。同學(xué)們還是快樂日子里的一把吉他,盡情地為你彈奏生活的愉悅;憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中愁云;失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

  我的同學(xué)們,我感謝你們!

幫助7

  一天,張老師和我們一起去春游,可是一不小心和我們走散了。

  他拿出了手機,但是手機沒電了。張老師走來走去,可能因為腳下太滑了,不小心一滑就一溜煙地滾下了山,跌到了一片大竹林中。當(dāng)他醒來的時候,天都已經(jīng)黑了。張老師到處摸著,打算找到回去的路。他走了好久,也沒有找到回去的'路,他見天色這么暗,打算找一個地方先休息,到了轉(zhuǎn)天再想法子回去。突然,只見一個黑色的身影在天空之中盤旋。過了二三分鐘,它一下子就沖了下來,一把捉住了張老師,把他給帶走了。

  張老師被帶到一棵巨大的樹上放了下來。張老師十分害怕,生怕這個巨大的“怪物”把他給吃掉。太陽出來了,陽光照在了大樹上,只見一只巨大的老鷹出現(xiàn)在了他的面前。張老師一見,想快速逃跑,可他向下一看,呆住了:這棵樹十分高,如果他從這里下去,萬一失手,就會有生命危險。張老師下意識地吞了一口口水。他看了看淺藍(lán)色的天空,十分的絕望,又十分的害怕。這時,巨鷹走了過來,說:“你干什么要跑,我又不會吃了你,我只是希望你可以幫我一個小小的忙!睆埨蠋熓制婀郑瑔枺骸澳阋易鍪裁?只要你不讓我成為你的晚餐就可以了。”巨鷹說:“我要看CCTV的電視就好!

  張老師很快滿足了他,在巨鷹的幫忙下,回家去了。

幫助8

  幫助幫助就像七色的玻璃折射出七彩的陽光,我們每一個人都有不同的優(yōu)點。有的同學(xué)天資聰明,學(xué)習(xí)名列前茅;有的同學(xué)心靈手巧,多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心靈,因為我樂于助人。

  記得一年前有一天,我放學(xué)回家,這時天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時候,突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的`老奶奶,恩?這不是13號樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜,走得非常緩慢和艱難,腰都快要彎下去了,而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時,我非常同情老奶奶,于是想:“要是幫助老奶奶提菜的話,回到家時天就會黑到伸手不見五指;何況,我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是,要是我不幫忙的話,楊奶奶就會很吃力,很累,可能她再走幾步就會走不動了。”最后,我下決心要幫助楊奶奶。

  于是,我不顧天色已晚,跑到楊奶奶身邊,說:“楊奶奶,您提這么重的菜,前面還有很遠(yuǎn)的路才到家,就讓我來幫您提菜吧!”楊奶奶聽后,溫和而帶著微笑地對我說:“佳佳,謝謝你,你太好心了。天快要黑了,你還是快回家吧,媽媽正在等你呢。”“沒關(guān)系,讓我?guī)湍峄厝グ!”于是我一邊扶著楊奶奶,一邊接過菜筐走了起來。過了一會,我感到胳膊開始酸疼,腳好像灌了鉛沉沉的,我好想放下菜筐,休息一會,可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心,我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。

  十多分鐘后,我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時,楊奶奶留住我說:“等會。”我看見楊奶奶手里拿著一把手電筒,“孩子,路上黑,回家時就用它照路吧,一路小心點。謝謝你,佳佳。”“楊奶奶,再見!”

  回家的路上天色已經(jīng)很黑了,但是,楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明,她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗,讓我的心里一片溫暖;而且,因為感到自己做了一件好事,我的心里喜滋滋的,像吃了一塊糖果。

  我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人,當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下,別人很順利地度過他們的困難的時候,我就會從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感,因為我感到了自己對他人的價值。而且,幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好!我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光!

幫助9

人生中總會經(jīng)歷一些東西,就像腳印一樣,每一步都是成長。在這過程中,我們會遇到老師帶給我們的各種幫助,讓我們難以忘懷。

叮--上課鈴響了,單元測試開始,我十分自信,心想“這套卷子真簡單,我一定可以考優(yōu)秀!”第二天成績出來了,老師拿著沉甸甸的試卷走進(jìn)教室,老師的目光掃視全班,最后停留在我身上,我不禁打了個寒戰(zhàn),心跳加快,隨之而來的就是令人厭惡的分?jǐn)?shù)了。那一個個紅叉是那么刺眼!鞍,沒考好!币宦暵晣@息圍繞在我的耳際,把我?guī)肓藷o盡的深淵。

放學(xué)后,老師把我留在教室,寂靜的教室使我感到有一絲寒意,看到她嚴(yán)肅的臉,我雙腿有些發(fā)抖,手冰涼涼的。她把我拉到桌前,我一下子碰到她的`目光,她的目光里少了一絲讓我習(xí)以為常的溫暖,卻多了一絲嚴(yán)厲,我想“我讓老師失望了,看到這么糟糕的成績,她一定很生氣!她會批評我嗎?”我越想越傷心,不爭氣的淚水涌出眼眶。她好像看懂了我的心,用稍微溫和點的語氣對我說:“你要從失敗中吸取教訓(xùn),下次別再摔倒,讓老師和家長看到你的努力,認(rèn)真復(fù)習(xí),你肯定行的!”聽完這些話,我擦干淚水,下定決心“一定要繼續(xù)努力,絕不辜負(fù)老師對我的期望!蔽矣赂业靥痤^,她的目光溫柔了許多。她對著我的卷子為我細(xì)細(xì)評講,看到她的汗珠一滴一滴向下流,我感到慚愧和感動!是老師的鼓勵和教導(dǎo)不斷激勵著我前進(jìn)。

從那以后,我覺得遨游于知識的海洋并不枯燥反而非常有趣了。之后,每每我凝視著那滿滿紅勾的試卷,眼前只見一條光芒鋪成的長路,這路,鋪滿了老師一次次的幫助……

“贈人玫瑰,手有余香”。老師為我們所做的點點滴滴我都會銘記在心。

幫助10

  做一個有道德的人,看上去很難,做起來其實很簡單。也許是一句安慰的話語,也許是一個鼓勵的眼神,也許是一次無私的幫助。

  在一個春雨綿綿的下午,我與同學(xué)有說有笑的走在回家的路上。一個熟悉的聲音叫住了我,是鄰居李奶奶,她邁著零亂急促的步伐向我跑來:“快,快回家,你家里也不知道哪里壞了,不斷往外溢水!蔽衣牶笮拿偷匾怀,腳步飛快地向家跑去。

  剛到家門口,就看見鄰居正忙著在我家門口打掃,一見到我來了,便忙讓開了一條路。我當(dāng)時腦子一片空白,鑰匙跟著我的手在不停的抖動著,我怎么也打不開門。身旁一個熟悉的身影走了過來,搶過鑰匙,大開了門,原來是李奶奶。我當(dāng)時已經(jīng)被嚇呆了,滿屋子的水浸濕了我的家。

  一片狼藉的景象讓我感到一陣陣眩暈。原來是我家熱水器壞了,強大的水噴射著。我沒有多想,用自己的身體擋上去,卻被他們拉開了,好幾個人都擋了上去。

  我被安頓在了鄰居家,一個人默默的.坐著,心里很害怕。我看著我家里正在發(fā)生的一切:李奶奶七十多歲的人卻仍然忙里忙外,用蒼老的手緊緊的擰著閥門,可以看得出她很用力,后背被汗水浸濕了,臉頰上還不斷流著汗。此刻我心中的恐懼減小了,這水看起來也不那么大了,因為有這么多人幫忙。和我一起回家的同學(xué)也沒回家,而是在我家?guī)兔ΑK麄儾粩嗟赜媚樑柘蛲庖ㄋ,一次接著一次。有人不小心滑倒在地,又連忙站起來,繼續(xù)向外舀水。

  在如此的環(huán)境下,我的恐懼感蕩然無存。

  他們的行為是無私的,他們的行為是溫馨的,他們的行為是有道德的。

幫助11

  我在這愉快的寒假中做了許許多多的事,有一些很快就忘了,但有一件卻深深地刻在我的腦海里。

  那是一個陽光明媚的下午,大約是三點多鐘,一位身穿非常破爛黑色的衣服老人顫巍巍地來到我們的'店門口。他嘴里一直說著我們聽不懂的話語。媽媽見了從抽屜里拿出了一枚一元的硬幣,我立刻走了過去,小聲地對媽媽說:“媽媽讓我來給吧!蔽易吡诉^去將那硬幣放到他手里,這也是尊敬老人的行為。他把硬幣放在那粉紅色的小盆里,便對我笑了一下,就走了。大概這是對這我們給他那枚硬幣的感謝表示吧。

  他走了后不久我就開始想,那硬幣在那位老人的心目中到底有多大的幫助和用處呢?是的,一元雖然少,但他可以積少成多,至少也能向別人為家庭要到一口飯吃,或許也能向別人要到一件破衣服來保一下暖。

  這個老人的家庭和他自己真可憐,我真希望他能早日度過這些挨餓挨冷的苦日子。

  老師點評:你是個有善心的孩子,只要這世界人人獻(xiàn)出一點愛,這世界就會變得更美好。這不是一句空口號。老人的衣著及神態(tài)描寫不夠具體,可以多些描寫,不過老人將硬幣放在那粉紅色的小盆里,便對我笑了一下就走了,這個細(xì)節(jié)很傳神,好。此外原來的題目《寒假表現(xiàn)和“一枚硬幣的幫助”》過長,不簡潔,修改后的題目就清楚了。

幫助12

  夏日炎炎的一天,小鳥嘰嘰喳喳的叫著,知了叫著:吱吱吱的聲音。閑的'無賴的我正在想法找樂趣。

  腦子里出現(xiàn)了一個想法:“騎著電動車去溜達(dá)。”這是個好辦法,這樣可以舒心也可以不無聊,我馬上動身,騎上電動車,飛速來到了我兄弟家,我告訴他:“你是不是也覺得無聊,我們?nèi)チ镞_(dá),騎電動車!彼麣g快的說:“行!”

  在路上,我騎得很快,他在后面受不來說:“慢點,萬一沒有電了怎么辦!蔽乙宦牐纯措娏。馬上就沒有電了,怎么辦,我著急的說:“怎么辦,馬上就要沒電了,只能推著走了。”

  在回家的路上,走到半路沒有電了,騎也騎不動了,當(dāng)時街上也沒有很多很多的人,他們根本把我們看在眼里。但是我的兄弟下來,看了看我的表情說:“沒電了,我們一起推吧。”我露出了不愿意推的表情,兄弟看見了,毫不猶疑的的推了起來,離家還有好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),我下來了,還有點電量,一邊推一便擰,這樣推的還好點,我走著想:這么好推,就讓他自己推吧。我默默地站在一邊,也不幫他?匆娝麧M頭大汗,還在那里推,還在那里幫我推。

  看到這樣的情景,我不禁鼻子一酸,心里想:這么熱的天,讓他自己一個人推,是不是太……周圍也沒有多少人,我上去幫他推會吧,他把我推看了說:“快到家了,還用你推?是不是顯得我太沒有力氣了!

  聽到這一句話,我都快要哭出來了,他推還不讓我推,這就是兄弟之間的感情嗎?到家了我頭上就只有一點點汗,但是他頭上是滿頭大汗,他累壞了,一躺在床上就睡著了,我?guī)退w上被子,默默的走了。

  不管他有什么困難,我會毫不猶豫的幫助他。

幫助13

  在生活的道路上,會遇到許多困難,這個時候身邊的愛就會給我們幫助。

  記得有一天,我去同學(xué)家玩,忽然就下起了雨,我馬上跑到車牌那里。或許是我倒霉,好長時間才等到一輛車,而且車?yán)镒鴿M人。我好不容易擠得進(jìn)去,可是人都靠著車門,特擠。隨著車子開動,車緩緩向前進(jìn),可隨著一站一站的到達(dá),在我身后又來了五個人。

  本來擁擠的的小空間似乎快爆炸了。雖然有時候會有一些乘客離開,但是總會再來一兩個人,看著看著公共汽車上的站牌提醒,我心里有點著急了。離目的地越來越近,我開始叫:“讓一讓,讓一讓!”可是公共汽車?yán)镉泻芏嗳苏f話,在上公共汽車的'轟鳴,我的喊聲顯得很輕。

  我心想:這里這么擠,前面又有幾個胖叔叔站在那兒,看都不看我。哎!誰叫我這么矮呢!正當(dāng)我抱怨自己時,一位和藹的阿姨叫住我說:“小朋友,下一站你要下車?”我也氣無力的點點頭。阿姨對我說:“我?guī)湍惆!”我仿佛見到了救世主,非常開心。

  阿姨大聲喊了起來:“能不能讓一讓,給這位小朋友讓個路吧!”然后我跟在阿姨后面,走到后門出口,這時門打開了。”“謝謝阿姨!蔽腋屑さ貙λf。阿姨笑著說:“不用謝,你快下車吧!蔽易呦萝嚕⒁虛]了揮手,阿姨對我笑笑,車開走了,我久久地站在那里,心里很感激那位阿姨。

  我真感激這位阿姨,雖然她只是一個陌生人,但她卻讓我感受到了溫暖,我永遠(yuǎn)不會忘記她。

幫助14

  中國,一個文明古國,互幫互助,是中華民族的傳統(tǒng)美德。人生最快樂的事情就是伸出熱情而溫暖的雙手,盡自己所能去幫助身邊的每一個人。有句話說“助人乃快樂之本”。我相信那些經(jīng)常幫助他人的人就有一顆快樂的心。

  《把生的希望讓給別人》講的是1946年1月29日,周總理和隨行的'工作人員以及葉挺將軍的小女兒葉揚眉,乘飛機一同從延安飛往重慶。由于氣候惡劣,飛機起飛后不久,機身上就蒙上了一層厚厚的冰甲。冰甲太重,壓得飛機向下墜落。機長命令大家馬上背起傘包,準(zhǔn)備跳傘。這時,突然傳來一陣哭聲。原來是小揚眉座位下沒有傘包,她急得哭了。周總理立即解下自己的傘包給小揚眉背上。雖然飛機最后沖出了冷氣團,安全飛達(dá)重慶,但在生死關(guān)頭,周總理卻把生的希望讓給了別人。是呀!在危急關(guān)頭,周總理連生命都可以讓給別人,而我們?yōu)槭裁床豢梢宰屢稽c方便給需要幫助的人呢?作為一名少先隊員,就更應(yīng)該為別人著想,為別人服務(wù)。

  有一次,我們幾個好朋友在龍舟廣場玩,看見一位老爺爺在鵝卵石板上撿玻璃碎片,一點一點的撿,是那么的專注,生怕有一丁點玻璃碎片扎著正在鵝卵石板上散步的人的腳。我們受到老爺爺?shù)母腥,也陪著一起撿著。撿完以后,看著干干凈凈的石板路,心里有說不出的舒暢。有一些驕傲,又有一些自豪,那是任何詞都形容不出的感覺。

  同在一片藍(lán)天下,只要我們心中時刻想著他人,大家互助互愛,我們的生活就會變得更加美好!我們給予他人的幫助就像一個接力棒,你傳遞給他人,他人傳遞給另外一個人,這樣快樂就會傳遞到更多人那里。

  讓我們行動起來吧,伸出關(guān)愛而溫暖的手,幫助需要幫助的人,這樣你就會在幫助了別人同時又快樂了自己。

幫助15

  在人生的道路上,總會有一些坎坷和磨難,遇到困難時,總會有一位引路者給予你幫助。

  就像那次驚心動魄的考試……

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴…”鬧鐘響了,惰惰的一看,才六點就又倒頭睡下?墒菚r間就是這樣無情,等我又起來的時候已經(jīng)七點半了,我似一只無頭的蒼蠅從床上急急忙忙爬起來,穿好衣服背上書包奔向了學(xué)校。

  因為今天要考試,所以我不由得加快了腳步。到了學(xué)校還不晚,就馬上放下了書包復(fù)習(xí)起來,剛想用筆畫一個重點,可是我在書包里怎么也找不到我鉛筆盒的蹤跡,難道是昨天復(fù)習(xí)太晚忘了裝了?當(dāng)時我特別著急,淚水在眼眶里滾動,卻怎么也掉不下來!這馬上就要考試了上哪里去借筆?我砰砰地心跳聲仿佛掩蓋住了所有的聲音,腦子一片空白!

  要考試了,其他同學(xué)都在答卷只有我在那里傻傻的看著試卷,不知不覺時間已經(jīng)過去二十分鐘了。忽然,全班的寧靜被一個掉了的筆的聲音給打碎了,原來是我旁邊的同學(xué)看見了我沒有筆,扔給我了一支鋼筆。她的行為吸引起了老師的目光,盡管老師沒有發(fā)現(xiàn)這支筆扔在了哪里,可是她也被老師記分處罰了。她為了我,竟然甘愿自己處罰。老師走了,她悄悄的'對我說那支筆在那,你趕快去撿吧!我順著她手指的方向看去,愣了一愣,心里砰砰直跳,好像涌進(jìn)了一泓熱泉,我趕緊撿起來筆寫起了試卷,我不知道該如何感謝她!

  雖然時隔已經(jīng),但那場驚心動魄的考試仍記憶猶新,感謝你我的朋友!

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