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我們的班級作文600字
無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我們的班級作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的班級作文600字1
我想：大約每個人都有自己豐富多彩的小學(xué)生活，它就象浪花一樣，載著我們的喜怒哀樂，一起度過了那六年難忘的春秋冬夏。在學(xué)校里老師不僅傳授我科學(xué)文化知識，而且還給我講了很多很多做人的道理；在和同學(xué)們友好相處的日子里，我懂得了什么是友愛；還有那一次次調(diào)皮的小鬧劇讓我回味無窮。好了，現(xiàn)在讓我來介紹一下我們這個普通而又有趣的班集體吧！
以前，我們這個班最大的特點就是上自習課時愿意大聲說話，自習課往往就是“大鬧天宮”的時候，象我這樣調(diào)皮的孩子們就該輪到“大顯身手”的時候了：“啊——我親愛的朋友——”“歌唱家”放開歌喉盡情歡唱；“一代書仙”開始盡情閱讀校外刊物；更有“膽大包天”者玩上了紙牌，或自發(fā)的組織猜謎游戲——那“調(diào)皮大王”捧著一本《龍珠》看得津津有味，口里還不自覺地哼著一首自編的打油詩：“自習課上好快活，沒人管，任我說；看〈龍珠〉，學(xué)悟空，酷斃了，帥呆了——”可是，自從劉明當上班長以后，情形就大不一樣了。正當那次，這些“活寶”們盡情瀟灑快樂時，劉明一聲大吼：“安靜！”把這幫小子嚇了一跳，只見他雙眼迸出氣憤、焦慮的.光芒，教室里頓時安靜了。只聽劉明說：“我最近看了一本書，有人說一部分中國人是丑陋的，在我看來不是我們沒有制訂行為規(guī)范，而是無人自覺遵守，也無人去管，難道說你們能忍受這種誣蔑？！大家說，對不對？再有，自從我當班長后，我的紀律怎么樣？如果我沒以身作則，今天我就辭職不干。如果有，請大家想想今后該怎樣做——”
同學(xué)們早就習慣了松散的日子，沒想到班長的一句話恰似旱天里一個驚雷，使很多同學(xué)不好意思起來，再加上班長各方面都值得同學(xué)們欽佩，自習課不好的情況，逐漸被大家改正了。
這是我們班集體生活的一個小小插曲，也是值得回憶的日子。我忘不了這些平凡而又有意義的生活，我更愛我們這個充滿朝氣與青春活力的班集體！
我們的班級作文600字2
我們班有一位女“管家”。她一頭短發(fā)，一雙精明又銳利的眼睛。喜歡穿著一件黑色的風衣。她在工作崗位上孜孜不倦地勞動了二十多年。她就是我們的班主任兼語文老師——吳老師。
吳老師不僅每天要上課，批改我們成堆的作業(yè)，還要打理各種雞毛蒜皮的雜事，處理班級上的問題。甚至還費盡心思地為我們制定了各種能提高作文能力的作業(yè)。吳老師在教育同學(xué)上可有一手呢！
記得在我們?nèi)昙壍臅r候，曾經(jīng)發(fā)生過一件事。那是下午放學(xué)的時候，吳老師還在教室門口和一些家長談?wù)撏瑢W(xué)的情況，李新雨的媽媽說：“吳老師，李新雨每天一放學(xué)回家就看電視，看到七點多鐘還不做作業(yè)，唉！”李新雨的媽媽嘆了口氣。吳老師沉思了一會兒，果斷地說；“讓我問問她”。吳老師徑直向正在掃地的李新雨走去，在她面前停下來。吳老師俯下身子，一雙大手搭在她的肩膀上，問道；“李新雨，聽說你每天回家先看電視，很晚才做作業(yè)，是真的嗎？”李新雨馬上停下手中的活兒，沉默不語，很顯然地知道吳老師在說什么。就這樣，師生間展開了一場“心理拉鋸戰(zhàn)”。吳老師繼續(xù)用溫和的語氣說；“說出來又沒事，我不會罵你的'。”過了好一會兒，李新雨低著頭才支支唔唔地說；“我……對……對不起，吳老師�！眳抢蠋熜χf；“唉，老師只是看你誠不誠實罷了，再說，看多了電視會傷眼睛的�！崩钚掠晔芰藚抢蠋煹慕逃螅龐寢屧僖矝]有反映她很晚才做作業(yè)的情況了。
“班級管家”的功勞可多著呢！因為吳老師，我們班的考試成績每次都在全年級排名第一；因為吳老師，我們寫的作文獲得了許多獎……三八婦女節(jié)要來了，我祝這位女“管家”節(jié)日快樂！
我們的班級作文600字3
俗語說：“十年修得同船渡”，這是一個來自四面八方的英雄好漢所組成的班級。剛開始只是陌路相逢的眾人，到后來竟變成了普天共友。
原本互不相識的陌生人，行為收斂，到后來逐漸熟悉的同窗，動作膽大，時間一步步的拉長后，各個都露出了“廬山真面目”！
古人云：“一樣米養(yǎng)百樣人�！彪m然大家年齡相仿，但行為舉止卻是南轅北轍、各有所好。我們班臥虎藏龍，人才濟濟，就好像一個個武林高手，深藏不露，希望將自己的長處在最完美的時刻展現(xiàn)出來，給這個班級一個大驚喜，跑得好像風一樣的飛毛腿、演的好像小丑一般的喜劇人物，及成績名列前矛的風流才子，還有古道熱腸的大好人。這些截然不同的天賦和大相逕庭庭的性情，讓這個團體更加的多元、出色，讓這個團體增添了許多色彩！
在平時，我們班就好像在奧運的會場一樣，人聲鼎沸，怎么樣都無法止住我們的恐龍大嘴巴，但是只要一到了競賽時刻，萬籟俱寂的微風就光臨了，每個人都希望成為今日之星，但是，考試結(jié)果好像面包一樣熱騰騰的出爐后，有些人的臉好像白紙一樣慘白、慘然無樂；有些人的臉好像繁星一樣的閃耀、得意洋洋！但是，眾師們對我們的期許，豈止這樣？老師所期望的，是我們的'品性人格，因此，時常好像一只麻雀對著我們嘮叨，這何嘗不是一種諄諄教導(dǎo)呢？
我們班有時搞笑、有時吵鬧，或許沒有老師們所期望的進步神速，但總是聊勝于無，期望我們班的品行能夠更上一層樓，在各位苦心竭力老師們的諄諄教誨下，曲折、忐忑、崎嶇的道路上，必定會讓我們這一班的正氣所撫平，相信我們肯定能長足進步、肯定能從一把鈍器轉(zhuǎn)變成為一把橫掃天下的白刃……
我們的班級作文600字4
曾經(jīng)追諑嬉戲，兩次掉入水池的是誰？沒錯，正是我們班的同學(xué)；曾經(jīng)用鐵片打下燈管，造出一場“電燈風波”的是誰？就是我們班的同學(xué)；曾經(jīng)把電風拉下來，為了使自己能吹到風的是誰？還是我們班的同學(xué)。
我們班是六（1）班，是學(xué)校里的老大，但仍沒有一點老大風范，十分調(diào)皮。由于這一特色，我們班臭名昭著，在校里，無人不知，無人不曉。我們也常常打著“六一班的調(diào)皮蛋‘的幌子，到處惡作劇，不是把一些香蕉皮揚在路中央，使人一個趔趄，就是把其它班級的畚箕拿到期垃圾箱中去，令值日生像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)。最近，一個消息跳入我們耳中，使我們眉開眼彎嘴上翹。
那是節(jié)緊張的語文課后，寧老師居然當眾宣布，她要去杭州進修一星期！全班頓時按耐不住自已的.喜悅心情，把熱愛老師出差的心情匯成一陣熱烈的歡呼，第二天，我們?nèi)蔽溲b，背上書包，里面放著乒乓球拍、乒乓球，左手拿羽毛球拍，右手拿鐵環(huán)，直奔學(xué)校。但是，生算不如師算，數(shù)學(xué)老師早料到我們有這一手，便破例早來了學(xué)校，以便監(jiān)視我們的一舉一動。早自習的游戲計劃泡湯了，我們只好實行第二步驟――下課瘋玩。上課時，我們的心早已飄到了九霄云外，與其它同學(xué)的心匯聚到了一塊，打起了下課后的如意算盤�！扳彣D―”下課鈴鐺打響了，我們的魂魄立及規(guī)位，操起工具，飛也似奔赴玩的最前線。我們男同學(xué)拿起乒乓球拍，就如同開閘的江水，奔向小操場。女同學(xué)則拿出了跳繩，接成長繩，不亦樂呼地跳著。
我們班的31個同學(xué)也并非九流之輩，在體育項目上來說應(yīng)該也算得上是梁山好漢。去年的4*400米接力賽，我們班奮起直追，從以往的倒數(shù)第一一躍成為第五名。樂得我們像盛開的山茶花。
我們班，雖然調(diào)皮。但是也不失體育上的風彩，你們喜歡我們班嗎？
我們的班級作文600字5
七（2）中隊是由48名學(xué)生組成的一個團結(jié)友愛、積極向上集體。在班主任郭老師的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)在這個大家庭中健康快樂地成長著。
我們的改變：從七年級開始，郭老師要求我們每個同學(xué)輪流去發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，目的是鼓勵我們多去幫助身邊的同學(xué)，為他們服務(wù)，更重要的是讓我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們的班級更加美好。幾乎每天，我都能聽到蘇劍韜受到同學(xué)們的表揚。在一天的學(xué)習生活當中，他無時不刻不在幫助別人。下課時，我看見他主動幫同學(xué)擦黑板；中午吃飯時，我看見他主動幫身邊的同學(xué)拿飯；當他做值日時，他就會把打水和拖地這兩件事一起做完。如果有同學(xué)走到剛剛拖完的地上，他也任勞任怨，在外面反復(fù)地拖一遍又一遍�，F(xiàn)在，我們的班級當中涌現(xiàn)出了更多愿意為他人服務(wù)的同學(xué)，每天總結(jié)時，我們的同學(xué)能夠發(fā)現(xiàn)許許多多的好人好事。
其實，美，就在我們的身邊。原來，我們班在上課時有很多同學(xué)在和其他同學(xué)討論與課堂無關(guān)的事情，嚴重的影響了課堂的紀律。郭老師重新安排了值日班長的任務(wù)，其中有兩名值日班長負責記錄每節(jié)課的紀律情況，把上課說話的同學(xué)記錄在統(tǒng)一的`表格上，總結(jié)時進行全班批評。與此同時，每上完一節(jié)課，我們的班長就會去向老師詢問課堂情況，在A、B、C、D四個檔次中評出一個等第，并記錄課堂積極舉手發(fā)言、認真聽講的同學(xué)和表現(xiàn)不好的同學(xué)。我們的目標：本學(xué)期，通過老師的教導(dǎo)以及全班同學(xué)的努力，我們已經(jīng)連續(xù)兩個月被評為文明班。我們希望全班同學(xué)能夠牢記踏實、勤奮、認真、努力、積極的精神，在接下來的兩個月當中努力學(xué)習，做好行為規(guī)范方面的工作，積極參加學(xué)校各項比賽，為班級爭光添彩，并在第二次階段性測試和期末考試中取得好的成績。
我們的班級作文600字6
我們304班是個溫馨和睦的大家庭。班級的成員各有特色，如果你細細觀察，就像走入了一個百花齊放的大花園，那里五彩繽紛的花朵競相開放，惹得你駐足觀賞，你一定會有驚喜的發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家了解一下“冰山一角”—啃手族吧！
馬語聰—一個靈氣十足的小姑娘，她平時話語不多安安靜靜的，她有一個小秘密被細心的我捉到了，那就是一緊張就啃手�！榜R語聰，你來回答這個問題！”語文老師聲如洪鐘，正在跑神的'她站了起來，有些害羞，支吾著答了幾句，不知下面如何進行，著急地東張西望起來，不由自主地將右手食指放入嘴中，像抓住了一根救命稻草似的啃起來，嘴角還一動一動的。哈哈，我偷偷笑著，跟我一個毛病呀！
王璽多—一個漫畫控，只要有漫畫書在他面前，他就像著了迷似的可以“兩耳不聞窗外事，一心只讀漫畫書”，他就像一只饑渴的小羊來到了一大片綠油油的麥地，兩眼放出渴望的光芒，貪婪地大快朵頤著。咦，別急別急，你看他不由自主地就將食指放入了嘴里，用牙齒細細地慢慢地咬著翻了一頁漫畫書，又改成將中指放入口里了，哈哈，看來他是要把每個指頭都咬一遍，評出哪個最美味吧！
王浩東—調(diào)皮小男生，相比緊張才啃手的馬語聰、看漫畫書才啃手的王璽多來，王浩東的啃手可謂更專業(yè)，更投入，他是只要上課鈴一響，坐好之后就開始了啃手工作，手指放入嘴里，就像在吃一顆棒棒糖，時不時啃了一會兒還拿出來看一眼，再放入口中繼續(xù)啃。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！笨惺肿鍌兛衅鹗謥砀饔星铮彩俏覀�304這個歡樂大家庭的一個亮點�；锇閭儯阌X得他們有趣嗎？
我們的班級作文600字7
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”國有國規(guī)，家有家規(guī)，校有校規(guī)，當然班也要有班規(guī)�，F(xiàn)在我就來跟大家說說我們班的班級公約有哪些。
前言 :
預(yù)習復(fù)習寫作業(yè) ， 三個環(huán)節(jié)要牢記，小組討論有條理 ，不爭不搶輕聲語，不恥下問先思考 ，小組討論互請教，認真做題不急躁 ，發(fā)言總結(jié)多思考。個人衛(wèi)生習慣好 ，看見垃圾彎彎腰，每張紙片不落地，保持衛(wèi)生從我起，桌凳擺放要整齊 小組衛(wèi)生爭第一。
紀律：
不跑不追不打鬧，互相謙讓講禮貌，課堂專注不說話， 課下嬉戲不喧嘩，上課時輕聲細語，下課時健康游戲?qū)W習。
課堂：
上課時，不能說小話，不能做小動作，總之不能開小差。要認真聽課，積極發(fā)言。如果開小差，老師可要記名字了，這樣就會被老師在爭章臺那里扣一分了。
作業(yè)：
作業(yè)要認真完成，不能馬虎，要按時按量完成，要保持卷面干凈，不要把作業(yè)弄得臟臟的。作業(yè)要按時交，如果不按時交或不交，學(xué)習委員可要記名字了，這樣就會被學(xué)習委員在爭章臺那里扣一分了。
衛(wèi)生、清潔：
清潔區(qū)的值日生和教室值日生每天都要把清潔區(qū)和教室打掃干凈，同學(xué)們也要保持衛(wèi)生清潔，不要在教室里亂扔垃圾，也不能把抽屜當垃圾箱，更不能把垃圾放在抽屜里，如果值日生沒有按時打掃或沒有打掃，個別同學(xué)在教室亂扔垃圾或把抽屜當垃圾箱，勞動委員就要記名字了，這樣就會被勞動委員在爭章臺那里扣一分了。
說了那么多懲罰，也該說說獎勵了。
獎勵：
如果你為班級做出了一點貢獻，老師就會在爭章臺那里幫你加一分。如果你投了一篇文章到廣播室，老師也會在爭章臺那里幫你加一分。如果你做了一件好人好事，老師也會在爭章臺那里幫你加一分。
好了，就說到這了，你們班的.班級公約和我們班的一樣嗎？
我們的班級作文600字8
我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語的校園里，我們學(xué)習，我們成長，學(xué)校將我們培育成新世紀的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著花開的季節(jié)。
學(xué)校為我們組織成了一個集體----七（16）班。
團結(jié)是我班的法寶，我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個困難。在>運動會上，我班在接力方面取得了好成績，大家不但配合默契，而且齊心協(xié)力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力氣，向前沖刺。不僅運動員如此，拉拉隊也不閑著，使勁地喊加油，為運動員添加信心。這是團結(jié)的一面。
有時候，我們并不是最優(yōu)秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級學(xué)習。在衛(wèi)生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做著。學(xué)校規(guī)定了大掃除，我們就各自分配好任務(wù)，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃干凈每一個衛(wèi)生死角，把細節(jié)重視起來。老師常說，好的學(xué)習環(huán)境能使學(xué)習氛圍提高，使能專注
聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀，還能產(chǎn)生好氛圍。
在學(xué)習場上，我們也不賴，應(yīng)該說，我們班寫作水平是遠遠超出他班的，而且在朗誦方面也占了很大的.優(yōu)勢，有兩位同學(xué)做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒差錯。每天，我們都要比他班多一個作業(yè)，就是寫“感思錄”，這是我班的獨特的作業(yè)，茅老師要求我們天天練筆，天天思考，寫兩百字以上的文章，寫了大半年了，所以也成了習慣，類似于日記，只不過在日記上更上一層。
>這就是我們班，一個出色的班級。
我們的班級作文600字9
在兩天短暫的相處中，我感受到了A4班太多太多源于身圍著我的絕非冷漠和尷尬，而是延綿不絕的尊重與溫暖。
此刻，我用自己真切的感受，來解讀我們A4班的四個“不”。
鳳凰涅盤，不懼萬物。從踏進高新一中校園的第一步起，我們已開啟了人生新的篇章。軍訓(xùn)伊始，我們每個人都是一副全新的面貌，忘記自己的成就或失敗，過去只能成為經(jīng)歷，我們要如鳳凰涅盤般，排除萬難，只為在一次次磨練中成就更好的自己，將給歸“零”的自己重添一筆又一筆的絢麗色彩。
持之以恒，鍥而不舍。軍訓(xùn)的`過程是辛苦的，汗水一滴一滴的滾落在火燎似的地面上，衣衫也一次一次的被浸透，但與那些真正保家衛(wèi)國的士兵相比，我們的苦卻卑微的好不見底。他們可以年復(fù)一年的站下去，我們的七天，又何其所難。我們見證和學(xué)習了他們的就是一份信念、一份咬牙齒堅持。誰不苦，誰又不累，可烈日炙烤之下，是堅持不懈的我們，這樣的我們，又何嘗不成為最獨特的我們。
吃苦耐勞，不斷拼博。新入初中的我們，都是第一次參加軍訓(xùn)，有許多不懂的動作和問題，都需要向教官請教，不會的地方，都要勤加練習；不熟練、不標準的動作，都需要幾倍、幾十倍的練習，而這也僅僅是合格，以后的路，我們還需要學(xué)很多很多的東西，而我們這一份吃苦耐勞，也奠定了我們以后成功之路的基石。
不忘初心，方能始終。此時身處高新一中A4班的莘莘學(xué)子們，必定也心儀了這所數(shù)一數(shù)二的初中好久，有幸來到這所學(xué)校上學(xué)的我們，也一定會不負自己的初心，朝自己的夢想努力再努力，絕不會因為一個心愿的實現(xiàn)，便沾沾自喜。腳踏實地，不忘初心，砥礪前行，才可始終。
這是我們A4班的信念，亦是A4班的團魂。也必將會成為我們前行路上的精神食糧，所以我相信：不是所有班級都叫A4！
我們的班級作文600字10
我們的班集體，是一個充滿歡聲笑語的地方；我們的班集體，是一個互幫互助的大家庭；我的班集體，是一個天天向上、奮發(fā)圖強的整體。
在我們的班集體里，到處充滿了歡聲笑語。記得有一次自習課，老師不在，教室里炸開了鍋。同學(xué)們嘰嘰喳喳的講起了話，甚至有的人還在大聲喧嘩，班里亂得不可開交。突然，我們班最調(diào)皮的小亮突然站了起來，大聲喊道：“老師來啦！大家快坐好！”聽了小亮的話，大家連忙坐回自己的座位，低著頭寫起了作業(yè)�？墒沁^了幾分鐘，什么動靜也沒有，小亮卻突然哈哈大笑起來，我們才發(fā)覺上當了，都哈哈大笑起來。
我們班的同學(xué)也很調(diào)皮、狡猾呢！也是在一次自習課上，老師不在教室，大家在吵鬧，坐在第一排的同學(xué)還把教教室的電腦打開來聽歌，教室里就像下課了一樣。就在大家玩得正開心時，被吩咐在門口“把風”的小雨說道：“班主任來啦！大家坐好，快讀書！”大家連忙打開書，大聲、整齊地朗讀起了課文。老師走進教室，看見我們那么認真，就笑咪咪地夸我們：“不錯！老師不在這里也這么認真讀書，值得表揚！”同學(xué)們聽了，有的人忍不住笑出了聲，還有的.同學(xué)把頭埋在書里偷笑呢！班主任疑惑不解的問我們：“你們笑什么？”聽了這話，大家終于忍不住笑了起來……
在我們這個班里，大家一起努力學(xué)習，為我們的班級、學(xué)校爭光。我愛我的班集體，我愛這個大家庭。這是一個快樂又溫暖的地方，我們在這里茁壯成長；這是一個活躍又親切的樂園，我們在這里努力學(xué)習，為了祖國的未來和建設(shè)和諧社會做棟梁！
我們的班級作文600字11
七月的風，酣暢舒爽。在最美的青春，我遇到了一個最好的班級，同時也擁有了一段美好、幸福、歡樂的時光，這就是六年級稱霸班---十班！
一個好的班級要有一個完美的精神導(dǎo)師，沒錯！她就是名師---曉玲老師，江湖號稱“虎王”。曉玲老師善解人意，但也會有發(fā)威的時候；曉玲老師雖然嚴厲，但總是樂觀向上，幽默搞笑；曉玲老師雖然工作忙碌，但總是擠出時間陪我們盡情玩樂。曉玲老師---我為我有這樣的一個班主任而感到滿足。
在這個充滿愛的集體我也結(jié)交了許多可愛的朋友，就拿我的好友“二哈”舉例吧，他呀，是個搞怪男孩，更是搞笑的“精英”，他總能在緊張學(xué)習的生活中為同學(xué)增添一份歡樂，放松我們緊張而又焦躁的神經(jīng)。而當班級有困難時，他總是第一個伸出援手，勇挑重擔，為班級分擔，責任感極強。他的損友——“楊貴妃”，也是“娘娘”中的焦點，俗稱”貴妃”�！倍迸c“貴妃”拼湊在一起，便組成了一個奇葩的`搞怪組合，各有特點的兩個人，卻碰撞出不一樣的“煙火”。
“二哈”和“貴妃”雖搞怪又奇葩，但也是我們班的不折不扣的學(xué)霸呢！話說，這天“虎王”考了一張小條，兩位“學(xué)霸”迅速批出結(jié)果，呈給了“虎王”。不料，“貴妃”竟意外地錯了一個字，“損友二哈”便出力挖苦他，這可氣壞了“貴妃”。轉(zhuǎn)眼間，“貴妃”手里不知何時多出一張小條來，這不找還好，一找便發(fā)現(xiàn)了錯誤，“二哈”此時死的心都有了�！盎⑼酢弊詈罂偨Y(jié)道：“兩個損友挑毛病，打個成語——兩敗俱傷！”同學(xué)們不約而同地哈哈大笑起來。
年輕的十班，一個充滿歡聲笑語的班級；強大的十班，一個“虎王”撐腰的班級；精彩的十班，一個人才爆棚的班級；和睦的十班，一個團結(jié)的大集體……。十班，因為有了別具風味的老師與同學(xué)組成，才變得幸福又獨一無二。當我穿上那身艷紅的班服時，我為我是十班人而感到滿足、幸福和自豪！
我們的班級作文600字12
我們班是最酷的一班，走到那兒，大家的目光也到那兒。猜猜看，為什么呢？因為我們就是金牌游泳班兼多才多藝聯(lián)合國，所以不管大小比賽都經(jīng)常名列前茅�，F(xiàn)在，就讓我這個觀察入微的超級特派員，來為您介紹吧！
首先出場的是「品學(xué)公主」xxx，她有一雙明亮的眼睛，如珍珠般美麗，好像在星空中閃爍的星星，閃閃發(fā)亮，讓人喜歡。紅嫩的臉頰，彷佛像蘋果一樣 又大又甜，每次一看到她，就令人口水直流，想咬一口。她的脾氣很好，有一次同學(xué)打翻了水，地板弄得濕答答的，平常人看了都會跑開，xxx卻沒有罵他，反而還幫他擦干，真讓人佩服啊！
再來是本班的「自由女神」xxx，她有一個小小的嘴巴，如櫻桃般的可愛。那水汪汪的眼睛，如黑珍珠般深邃，好像口感QQ的葡萄，真想嘗一口試試 呢！她的泳技超群，每次班上在練習自由式時，她總是遙遙領(lǐng)先，對手一看就會嚇得直發(fā)抖，然后就會提不起精神，最后因為緊張過度而輸了，所以她被尊稱為「自由女神」，勇往直前的女選手。
「咻！咻！咻！」遠方的「飛毛腿劍客」正跑向我而來，別以為他只有個高高瘦瘦的身子，他還有張瓜子臉，那帥氣的臉龐、燦爛的笑容、更比偶像明星－ 王力宏還迷人。他的腳程很快，有一次，老師請他去警衛(wèi)室還東西，他就像「音速小子」一樣，一轉(zhuǎn)眼，他就氣喘噓噓的`跑回來，好像才花了五秒似的，他是誰？他 就是本班的「飛毛腿－ xxx」。
有這么多才華洋溢的好同學(xué)在班上，我感到很榮幸，因為大家都有自己的特色，希望大家要好好珍惜、互相尊重學(xué)習。讓我們一起把握現(xiàn)在，開創(chuàng)未來，彼此同心，為「聯(lián)合國」共創(chuàng)佳績！
我們的班級作文600字13
我們班可以說老師聽到老師煩，同學(xué)聽到同學(xué)慌。一般就是以下幾種情況。
一上課就開始吵，吵得不可開交。
一聽到下課鈴聲響，不管什么情況，總有一個人會第一個跑到門囗。然后回頭一看老師的表情，又會立刻回來。
來到我們班之前，我覺得公正是好事兒，可是到了我們班，公正變成了“壞事”，因為“公平”老是吵起來，而且不管是什么時候，總有一個人站出來剛說完，下一個人又接著爭辯。也不是完全不好，也有好的時候，比如說，我們班的人不管是不是自己最好的朋友都會指出來。也不記仇，說完第二天又忘了。同學(xué)們不記“仇”，老師不記“仇”，所以每天總是很快樂。你就算看到一位同學(xué)和老師“吵架”了，第二天你又會看到他們在快樂的聊天。
今年的快樂是，快小升初了，本來天天刷題很累�？墒�，一到班上個個臉上都洋溢著笑臉，自己也會不由自主地笑起來，這樣的笑像是能傳染一樣，所以班上總是洋溢著歡樂。
對！對！對！今天我自主十分鐘，在寫字課時，我的`手心上全是汗，筆也在我手上滑來滑去，字也更是歪七扭八。一抬頭看到汪詠樂的背影散發(fā)著一縷光芒，讓人緊張的情緒，似乎平復(fù)了一些。雖然平常不多跟汪詠樂說話，可是不知為何就是感覺她全身上下都散發(fā)著快樂。我每次見她，她都是面帶笑容。我慢慢的……慢慢地走上了臺，站在上面，汪詠樂很快完成了“三、二、一”的倒講時，坐在哪兒，一臉笑容地看著我，我感覺一下全身都有了力量，十分流暢地把演講稿講完了，一下子全身輕松。
我有個可慣，就是在緊張的時候喜歡吃糖，可學(xué)校不能吃！所以我太難了，不過一看到我們同學(xué)臉上燦爛的微笑，就覺得有沒有糖也無所謂了。
我們的班級作文600字14
可別小看我們班，雖是個花名，但經(jīng)過一學(xué)期的相處，向日葵班的人各個身懷絕技，是個臥虎藏龍的一班，有音樂家、運動王和小天才等，而我也不例外，小有名氣，是他人所說的音樂家和作文小達人，真是趨之若鶩。我們的老師博學(xué)多聞，她是主導(dǎo)我們班的靈魂人物，如果我們是花園里盛開的向日葵，那她就是辛苦照顧我們的園丁，她栽培我們，讓我們吸收大自然的陽光，學(xué)會尊重生態(tài)、喝下充滿知識的水，希望我們快快長大，開出美麗的花朵；沒有她的灌溉，我們就會枯萎難以向陽。
我們班的同學(xué)各有各的專長，數(shù)學(xué)神童三豐是我們班最聰明的人，當困難的數(shù)學(xué)題大家還在頭痛時，他總能輕易的解出，當同學(xué)一問三不知時，他卻能對答如流，光這點表現(xiàn)，就讓我對他甘拜下風，我們班把他視為成績優(yōu)秀生；喜歡調(diào)皮搗蛋的鈞霖擁有許多豐富的課外知識，每當老師上語文課時，很多問題他都回答的出來，反應(yīng)之快，令人瞠目結(jié)舌，只可惜他做事有點太沖動，但是他天真又活潑，搞不清狀況的窘態(tài)，卻也讓老師涕笑皆非；少芃像是個小小歷史學(xué)家，關(guān)于三國知識，讀的非常透徹，三國的每個故事由來也都一清二楚，讓我很佩服他。我們班上每個同學(xué)的才藝都不同，有的人會跳街舞，有的人會彈鋼琴，更有的人會武術(shù)，所以別班的`同學(xué)總是說我們班多才多藝，非常的羨慕。
我們班雖有時人聲吵雜，但是大家都會彼此努力向上，互相扶持、幫助，學(xué)習別人的優(yōu)點，改進自己的缺點，是我們班上同學(xué)的特征，而且我們班的同學(xué)懂得信任和友愛對方，更值得一提的是向心力特強，每每有活動競賽，各各都使出渾身解數(shù)為班上爭光，讓我與有榮焉，更珍惜這個班級，對班上做出更大的貢獻，向日葵的花苗們！心永遠與你們同在，我們一起加油！
我們的班級作文600字15
我們這一班是一個非�？蓯鄣陌嗉墸浅Ｖv義氣的班級，我們一起經(jīng)過了許多風風雨雨，晃呀晃，就過了３年。
我們下課后的消遣就是＂打打殺殺＂，嘿，打是有的，殺就沒了．就這樣，男生打女生，女生還打男生，打來打去，在別人眼中，我們就像一盆散沙，可在有困難的時候，我們將會給予他們鼓勵和意見。
我記得有一次，我們整個年級舉行＂閱讀優(yōu)秀班級＂比賽，這時整個年級最差的 班級就是我們這班，恰巧，老師病倒了，又沒有老師來代課，唯有靠我們自己了，我們商聯(lián)好了讓班長來當＂小老師＂，然后拜托英語老師幫我們收集有關(guān)于閱讀的'資料 ，就這樣，我們就成為了四年級的＂閱讀優(yōu)秀班級＂，我們可高興了。
想不到就這樣 ，卻引來了一場悲局...我們想慶祝一下的，打算每人出１０塊錢來買一些零食，在上語文課的時候吃， 經(jīng)過大家的同意，我們找了兩位跑的最快的＂飛毛腿＂，下去買東西，生怕讓別人知道． 上課鈴響了，這兩位＂飛毛腿＂怎么還沒上來呀！大家有點焦急了，這時，我們聽到了腳步聲，以為是＂飛毛腿＂回來了，可一開門，＂是副校長．＂大家異口同聲地說．過了沒多久，＂飛毛腿＂回來了，副校長看到＂飛毛腿＂那狼狽的樣子，生氣地說：＂你們兩個都給我罰抄14課．＂我們驚呆了，14課是我們整本書篇幅最長的課文啊.....
這時，不知是誰用他那洪亮的聲音，大聲地說：＂是我們叫他們下去買的，要罰我跟他一起受罰．＂＂對，我跟他一起受罰．＂大家說．．．．．．
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