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我們的班級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-12 09:29:19 作文 我要投稿

我們的班級(jí)作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我們的班級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我們的班級(jí)作文15篇

我們的班級(jí)作文1

  二一班的孩子和家長(zhǎng)們:

  第五屆校信通“書香班級(jí)”活動(dòng)開始了,還記得第一屆比賽時(shí),我和當(dāng)時(shí)六年級(jí)的學(xué)生一起參賽,寫讀書感悟、讀書筆記,聊讀書收獲,幾個(gè)月下來(lái),孩子們參賽博文數(shù)量竟然在前20名,不少孩子的博文還被校信通推薦,孩子的自豪感、自信猛增,更可喜的是在這個(gè)過(guò)程中,孩子們讀書的'熱情更高了,班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了,當(dāng)最后,我們獲得了“書香班級(jí)”稱號(hào),獲贈(zèng)了20多本圖書時(shí),孩子們的喜悅不亞于打了一場(chǎng)勝仗,所以讓我們一起努力,來(lái)參加第五屆的比賽吧,我相信在這個(gè)過(guò)程中,我們會(huì)有意想不到的進(jìn)步。

  其實(shí),這個(gè)學(xué)期,我們的讀書活動(dòng)也在風(fēng)風(fēng)火火的進(jìn)行,我們一起背誦《論語(yǔ)》,當(dāng)引領(lǐng)孩子們朗讀、背誦時(shí),很多言論也給我不少的啟迪,比如今天早晨的“知之者不如好知者,好之者不如樂(lè)知者。”比如“賢哉回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)!边有很多孩子精心準(zhǔn)備,參加了“朗誦比賽”,還獲了獎(jiǎng);我們還參加了全國(guó)的作文比賽。

  所以,只要你樂(lè)意,靜下心來(lái),記錄孩子讀書的點(diǎn)滴,也許是孩子的讀書內(nèi)容,也許是對(duì)孩子的評(píng)價(jià),也許是讀書時(shí)的一點(diǎn)遐想;也許洋洋灑灑幾百文,也許只言片語(yǔ)。不要因?yàn)閰①惗黾有睦韷毫ΑW屛覀円黄痖_始吧!為了班級(jí),也為我們自己的孩子!

我們的班級(jí)作文2

  咱們班呀,只要你一進(jìn)門,就能感受到強(qiáng)烈不同的三派:勞動(dòng)派、默默無(wú)聞派和調(diào)皮搗蛋派。

  先說(shuō)勞動(dòng)派吧,班長(zhǎng)肖可依。十分種勞動(dòng)鈴聲一響,她就彈了起來(lái),揮舞著手中的抹布,高聲喊道:“請(qǐng)大家十分鐘勞動(dòng)!”于是,班干部們趕忙拉的拉,叫的叫,推的推,把那些以寫作業(yè)為名義,而想逃避勞動(dòng)的同學(xué),都發(fā)動(dòng)起來(lái)。那時(shí),如果你恰巧走過(guò)我班,你會(huì)欣喜地看到一只只勤勞的“小蜜蜂”,有的'擦桌子,有的掃地,有的擦黑板,還有的拖地……景象十分壯觀。

  說(shuō)完勞動(dòng)派我們就聊聊默默無(wú)聞派和調(diào)皮搗蛋派吧。一般下課鈴聲一向,調(diào)皮們的心跟著就飛出了教室,停留在操場(chǎng)。老師臨下課的囑咐,他們永遠(yuǎn)是一字都聽不進(jìn)的,雙眼始終望著窗外,心久久也收不回來(lái)。

  而默默無(wú)聞派呢,正好相反,雖然上課他們從不主動(dòng)舉手,可眼睛一直跟著老師的身影,直到下課了,他們還依依不舍地目送老師走出教室,第一個(gè)動(dòng)作就是掏出作業(yè),又投入到另一個(gè)戰(zhàn)斗。而這時(shí)的調(diào)皮搗蛋派,已在操場(chǎng)橫沖直撞,玩得正歡呢。

  現(xiàn)在,每個(gè)學(xué)校都是根據(jù)學(xué)生的成績(jī)來(lái)劃分學(xué)生,而我們半永遠(yuǎn)是固定的這三個(gè)類型。因?yàn),不管我們學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,大家都是這個(gè)集體中最珍貴的一員!

我們的班級(jí)作文3

  我們的班級(jí)是一個(gè)蓬勃向上的大家庭,每一個(gè)人都熱愛集體,努力上進(jìn)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),各個(gè)班都從中選出高手中的高手進(jìn)行比賽,我們班的啦啦隊(duì)喊聲震天,每一個(gè)人都使出了吃奶的勁,場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們也緊張的熱身中,他們個(gè)個(gè)面目平靜,目視著終點(diǎn),心中盤算著什么,“砰”的.一聲,他們便如出了膛的子彈一樣飛向終點(diǎn),大口大口地喘息著,摒足了勁,使勁跑……

  啦啦隊(duì)的加油聲,仿佛一個(gè)無(wú)形的推力器,使隊(duì)員們保持超快的速度沖向了終點(diǎn),獲得了冠軍,我也不例外,跑完后,我們一個(gè)勁的喘氣,嗓子像冒煙了一樣,“你們這也太拼了吧!”其他班級(jí)的同學(xué)對(duì)我們豎起了大拇指,盡管我們個(gè)個(gè)累的面目扭曲,但我們很開心。

  一二年級(jí)時(shí),我們班經(jīng)常被批評(píng),每周的文明班級(jí)和衛(wèi)生班級(jí),我們都只能與它們說(shuō)再見了,那時(shí)我們還沒得過(guò)什么獎(jiǎng)。

  三四年級(jí),我們比以前好多了,現(xiàn)在我們班幾乎每周都光榮入榜文明衛(wèi)生班級(jí),跑操時(shí)經(jīng)常被點(diǎn)名表?yè)P(yáng),而且我們已經(jīng)三次眼保健操比賽特等獎(jiǎng),兩次足球節(jié)冠軍,先進(jìn)班級(jí)……這都離不開我們班每一個(gè)人的努力。

  這就是我們的班級(jí),我愛我們的大家庭。

我們的班級(jí)作文4

  同學(xué)們,你們知道嗎,我們四二班有班級(jí)博客啦!當(dāng)我第一次聽到這個(gè)消息的時(shí)候,我的心情真是無(wú)比的高興和激動(dòng)。

  在我們的博客中分為這樣六大板塊:班級(jí)宣言、相冊(cè)專欄、日記專欄、書法作品專欄、視頻專欄、班主任和家長(zhǎng)的話專欄。每個(gè)專欄發(fā)揮著不同的作用。

  這么多欄目中給我印象最深的當(dāng)然要說(shuō)是我們的主頁(yè)。主頁(yè)里我第一眼看到的是我們的班級(jí)宣言:我可以,我能行。然后是我們的書法作品,接著是我們上課時(shí)的視頻和優(yōu)秀的習(xí)作。看著我們過(guò)去學(xué)習(xí)的每一段記錄,我在想,我們42個(gè)人和老師在一起生活、學(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了,我多么希望我們可以再上一層樓。我們受過(guò)那么多老師的表?yè)P(yáng),可我們一定要繼續(xù)努力。我們都還存在著不同的缺點(diǎn),每個(gè)人都不是十全十美的。在以后的'日子里,我們要用我們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)缺點(diǎn),互幫互助,一起創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)。俗話說(shuō)的好,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是多么偉大的啊。

  四年級(jí)的生活開始了,在新的學(xué)期里,我要更加努力,爭(zhēng)取讓自己更多優(yōu)秀的作品展示在班級(jí)博客里。

  我以自己生活在這樣的集體里而感到驕傲,我更以我們班有為我們展示才華的網(wǎng)路舞臺(tái)而自豪,讓我們一起努力吧!我們可以!我們能行!

我們的班級(jí)作文5

  我們班是全級(jí)數(shù)一數(shù)二的王牌班級(jí),風(fēng)流人物更是數(shù)不勝數(shù),有:聰明機(jī)靈的小明、多才多藝的小紅、舞力擔(dān)當(dāng)小黃,現(xiàn)在,就請(qǐng)你隨我去看看吧。

  那個(gè)坐在座位上專心看書的小邱是我班智慧擔(dān)當(dāng)兼班長(zhǎng),他雖然沉默寡言,可是說(shuō)起他的戰(zhàn)績(jī),說(shuō)個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。他的腦袋十分靈活,像電腦的硬盤,我常對(duì)他說(shuō):“別老看那么多的.書,小心你的‘硬盤’爆炸!”“沒事”,他輕描淡寫的說(shuō):“我的‘硬盤’是一萬(wàn)G的!蔽覀兇笮ζ饋(lái)。別班老師說(shuō)小邱是一萬(wàn)年一遇的奇才,長(zhǎng)大以后必成大器。

  被稱為“中國(guó)好聲音”的阿紅又來(lái)唱歌了,她的聲音特別動(dòng)聽,就像吃了蜜一樣優(yōu)美,它常常把我們的心“俘虜”了。

  體育健將也過(guò)來(lái)秀秀,短跑冠軍阿東,他可厲害了,50米跑居然跑出6秒75的好成績(jī),創(chuàng)造了“吉尼斯”紀(jì)錄。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他的對(duì)手都面如土色,差點(diǎn)沒暈過(guò)去,只要他拿第二,沒人敢拿第一,所以他被班主任“終身禁賽”,不到萬(wàn)不得已,他是不會(huì)出場(chǎng)的。他就是我們班最后的殺手锏。

  還有足球小將阿明,他可是全校聞名的足球王子,他是萬(wàn)能的,不僅可以踢前鋒、中鋒、后衛(wèi),甚至連門將都可以當(dāng),他可是我的偶像。

  這就是我們的王牌班級(jí),這是這是個(gè)多才多藝的班級(jí),我為我在這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)而感到驕傲。

我們的班級(jí)作文6

  我們課后的消遣就是“打架殺人”。嘿,有一些戰(zhàn)斗,但沒有殺戮。就這樣,男生打女生,女生打男生,打啊打。在別人眼里,我們就像一盆散沙,但遇到困難時(shí),我們會(huì)給他們鼓勵(lì)和建議。

  記得有一次,我們?nèi)昙?jí)舉辦了一個(gè)“閱讀優(yōu)秀班”比賽,然后全年級(jí)最差這個(gè)班是我們班。碰巧老師生病了,沒有老師來(lái)代課。我們不得不依靠自己。我們同意讓班長(zhǎng)做“小老師”,然后讓英語(yǔ)老師幫我們收集關(guān)于閱讀的信息。

  就這樣,我們成為了四年級(jí)的“優(yōu)秀閱讀班”,我們很開心。我不敢相信就這樣,卻引來(lái)了一個(gè)悲傷的'局。

  我們想慶祝一下。我們打算給每人10元錢買一些零食在語(yǔ)文課上吃。

  征得大家同意,我們找了兩個(gè)跑得最快的飛毛腿去逛街,怕讓別人知道。

  下課鈴響了,這兩個(gè)飛毛腿怎么還沒上來(lái)?大家都有點(diǎn)著急。這時(shí)我們聽到腳步聲,以為是飛毛腿回來(lái)了,但打開門一看,“是副校長(zhǎng)!贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,飛毛腿回來(lái)了,副校長(zhǎng)看到飛毛腿的狼狽,生氣地說(shuō):“你們倆都給我上了14節(jié)課!蔽覀冋痼@了。

我們的班級(jí)作文7

  要說(shuō)我們班的能人可真不少,隨手一抓就是一大把,如:“畫家”衛(wèi)音英、“才女”張明艷、“巧手”侯思宇……真是數(shù)不勝數(shù)?山裉旖榻B的,是與“才女”有一拼的.“才子”——李思堯。

  我們班牢記花木蘭同志的教誨:“誰(shuí)說(shuō)女子不如男。”在考試的前十強(qiáng)中,十有八九都是女性,所以說(shuō)這位才子可謂是不同凡響,在男生中脫穎而出,名次基本在前三強(qiáng)轉(zhuǎn)悠,是男性同胞的驕傲。以下就是李才子眾多光輝事跡中的一條:

  一次數(shù)學(xué)課上我們正在做練習(xí)冊(cè),一道題難住了全班所有人,我絞盡腦汁的冥思苦想,換了好幾種方法都無(wú)濟(jì)事。數(shù)學(xué)老師講的方法我們這時(shí)還不能理解,沒辦法,只好請(qǐng)教那位李先生了。我小聲叫道:“李思堯!”他沒聽見。第二聲:“李思堯!”他還沒反應(yīng),我敢肯定他這次是裝的。俗話說(shuō)狗急了還要跳墻,何況是人!我改了稱呼,叫道:“才子!”這次雖聲音不大,但他一下子就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。唉,真是個(gè)“自戀狂”。自戀就自戀唄,讓我做會(huì)這道題才是最重要的。他隨即就告訴我解題方法,竟比數(shù)學(xué)老師的還要簡(jiǎn)單。我回了聲謝謝,他在那邊開始自夸了:“本人是半個(gè)諸葛亮,人稱‘賽諸葛’或‘李半仙’,你若愿意,我可以收你為徒。”我想,自戀狂本色大抵如此。

  我對(duì)這位才子有句貼切的形容:“古有風(fēng)流才子唐伯虎,今有幽默小生李思堯!

  我們把的才子還行吧!

我們的班級(jí)作文8

  又是一個(gè)雙休日,我拖著書包回到了家,看了看已經(jīng)熟悉不能再熟悉的書桌,突然,一本綠色的新書映入我的眼簾,它包著嶄新的書皮,上面寫著幾個(gè)黑色大字——筆尖下的回憶,在太陽(yáng)的照射下,反射著美麗的秋光,這可是我們班出的第一本新書——《筆尖下的回憶》!

  說(shuō)起這一本書的來(lái)歷,我們班的楊老師和同學(xué)們可驕傲著呢!《筆尖下的回憶》是楊老師利用暑假的休息時(shí)間,不知道經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)日日夜夜,才辛辛苦苦地給我們制作出來(lái)的。當(dāng)老師告訴我們這個(gè)好消息時(shí),全班同學(xué)個(gè)個(gè)歡呼躍雀,好不激動(dòng)!我興奮地想沖出校門,告訴世界上的每一個(gè)人,我們五(2)班出新書啦!我們出了第一本屬于自己的作文集!

  這本書里有哪些精彩的內(nèi)容,有多少篇優(yōu)美的.文章,有自己的習(xí)作嗎?一大堆的問(wèn)號(hào)立馬從我的腦海里蹦了出來(lái)。等老師把這新書發(fā)給我時(shí),我仔細(xì)地打量著他,他身穿一件淺綠色的外衣,上面印有幾個(gè)醒目的黑色大字“筆尖下的回憶”,我迫不及待地翻開第一頁(yè),是楊老師寫的《序》,字里行間飽含著楊老師對(duì)我們的殷切希望。我急忙翻開作文集津津有味地讀了起來(lái),吳君毅的文章讓我滿面流淚,陳彥章的習(xí)作讓我暴跳如雷,周林偉的文字讓我浮想聯(lián)翩……同學(xué)們的一篇篇佳作,都是那么的精彩,讓我受益匪淺。

  《筆尖下的回憶》這本書,記錄著我們四年級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也是我們五(2)班同學(xué)們童年最美好的回憶!

我們的班級(jí)作文9

  走進(jìn)教室,還是像一如既往的安靜,隨著時(shí)間的流動(dòng),班上也開始變得鬧嗡嗡的,有說(shuō)有笑,不知是誰(shuí)喊的一聲:“老師來(lái)了!”教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。

  突然,小胖純陽(yáng)捂著嘴笑了起來(lái),這時(shí),我們?nèi)嗳硕贾,這是純陽(yáng)在搞惡作劇,我們用憤怒的目光投向了他,他居然還在笑,剛才搞得我們就像蒸鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),現(xiàn)在大家也在一旁講起話來(lái)了,像炸開了鍋似的,連上課鈴聲響了,大家也都在自己玩自己的,有的.講起話來(lái)激動(dòng)的拍著桌子,有的甚至在講臺(tái)上面扮演老師的角色,走廊上的腳步聲越來(lái)近,我們也裝作聽不見似的,純陽(yáng)靠著門那邊坐,大驚失色的翻開書本大聲說(shuō):“老師這次真的來(lái)了!”可是沒有一個(gè)人在相信他了,傳來(lái)了一聲一片噓噓聲,正在這時(shí)老師已經(jīng)站在門口了,用嚴(yán)厲的目光望著那些在講臺(tái)上狂歡作樂(lè)的學(xué)生們,大家個(gè)個(gè)紅著臉,頓時(shí),也安靜了下來(lái)。嘿嘿!這一節(jié)課大家在不安當(dāng)中度過(guò)了,可到了下課時(shí)間,大家又玩了起來(lái),這時(shí),大家心想:總沒有人再來(lái)打攪我們玩了吧!大家個(gè)個(gè)都玩得很開心,真是好不熱鬧呀!“叮鈴鈴……”

  上課鈴聲響了,大家都依依不舍,都想在外面多玩一會(huì)兒,都埋怨到:“下課的時(shí)間為什么總是這么短呀?”

我們的班級(jí)作文10

  叮咚叮咚~~這是我們班最喜歡聽到的下課鐘響。

  我們班是一個(gè)很歡樂(lè)的班級(jí),但是同時(shí)也很吵雜,每天每天都讓班主任氣得半死,但是歡樂(lè)的班級(jí)也會(huì)出點(diǎn)小糾紛,記得剛開始大家都刻意的排擠某一位同學(xué)其實(shí)我也不知道為甚么大家會(huì)這么的討厭他,討厭他說(shuō)話,討厭他的一舉一動(dòng),但這件事情后來(lái)班主任師也看不下去了,也開始跟學(xué)務(wù)處反應(yīng),或許當(dāng)初這樣是不對(duì)的,但是現(xiàn)在我們班的人慢慢地開始在包容他,再接納他,希望我們班能快點(diǎn)和平相處。

  說(shuō)到作文就會(huì)讓我想起語(yǔ)文老師,我們班都很喜歡上語(yǔ)文老師的課,每次我們上語(yǔ)文老師的課都會(huì)過(guò)得很快,下課了也都會(huì)依依不舍,語(yǔ)文老師對(duì)我們班任何一個(gè)人都很好,雖然我第一眼看到語(yǔ)文老師我覺得長(zhǎng)得很恐怖,很高又壯,但后來(lái)慢慢的覺得語(yǔ)文老師教課都教得很專心也教得很厲害,我也很喜歡語(yǔ)文老師,每次班上上課都覺得語(yǔ)文老師的課過(guò)得最快,接下來(lái)就要來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的體育課了,我們的體育老師也很好,雖然每次開學(xué)都要跑五圈操場(chǎng)以外,我記得我們班女子四百接力跑了第五名,這也是老師辛辛苦苦把我們訓(xùn)練出來(lái)的,我很謝謝老師可以把我選為選手!

  我們班上總是吵吵鬧鬧的`,從來(lái)都沒有停過(guò),但這也是讓我去學(xué)校的動(dòng)力,我們班總是很歡樂(lè),雖然可能在別的老師眼中我們一群很吵很吵的小孩,也謝謝語(yǔ)文老師把我們教得那么好,也謝謝各科老師,不嫌棄我們,謝謝你們。

我們的班級(jí)作文11

  我們班級(jí)翻臉就比翻書一樣快。上課時(shí),安安靜靜,鴉雀無(wú)聲。下課時(shí),吵鬧聲如同菜市場(chǎng)一般。

  上課時(shí),同學(xué)們安安靜靜的,沒有一點(diǎn)聲音。有時(shí)老師很久沒有過(guò)來(lái),同學(xué)才會(huì)哄吵起來(lái)。只要老師一進(jìn)來(lái),他們就會(huì)以最快的速度做好,讓老師看不出缺點(diǎn)。老師進(jìn)來(lái)后就還一樣做好,偶爾會(huì)有兩三個(gè)同學(xué)說(shuō)小話。

  下課時(shí),同學(xué)們看著老師走出教室,高興得一蹦三尺高,就像一只軟禁在牢籠中的困獸終于被解放了。男生立刻跑出去玩什么踢“足球”,實(shí)際上是在五樓踢一個(gè)喝空了的飲料瓶,還玩得津津有味。女生有些在教室里看書,有些準(zhǔn)備去買東西,還有些在走廊里玩跳繩和跳皮筋......還有些同學(xué)還會(huì)給大家講笑話,看他們聽了哈哈大笑,也湊過(guò)去聽了聽。

  “和你們說(shuō),我還知道一個(gè)笑話。一天數(shù)學(xué)課上,老師問(wèn)小明99+100=?小明說(shuō)不知道,老師叫他回去問(wèn)爸爸媽媽姐姐。小明回家后去問(wèn)爸爸。這時(shí),爸爸正在看球賽,你猜怎么著?“哈哈,c羅c羅!毙∶鳠o(wú)奈地又去問(wèn)媽媽......

  就在這時(shí),令人討厭的.上課鈴聲響起來(lái)了。所有人都只好垂頭喪氣地回到座位上,還有人說(shuō)了一聲“哼”,這才坐到自己位置上。漫長(zhǎng)的上課時(shí)間又開始了。

我們的班級(jí)作文12

  我們這一班是一個(gè)智商要好,體力也要夠好的一個(gè)班級(jí):“體育班”。

  別的班級(jí)的同學(xué)早修在用功讀書,我們班的人則是在操場(chǎng)上拼命的跑步、拼命的鍛煉自己,只要教練說(shuō)休息這兩個(gè)字,大家都躺在地板上,喘氣的.聲音一個(gè)比一個(gè)還要大聲,每天早上第一節(jié)上課的老師都會(huì)讓我們吃早餐,因?yàn)槲覀內(nèi)绻瘸栽绮驮偃ビ?xùn)練的話,那就要買兩份早餐,因?yàn)榈谝环菰绮驮谟?xùn)練到一半就已經(jīng)吐完了,上課的時(shí)候有些人會(huì)不小心睡覺,有些人會(huì)不自覺得玩了起來(lái),坐在后面的人看到會(huì)覺得很熱鬧。

  我們的班導(dǎo)是一個(gè)女生,我覺得她就像我們班上每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)媽媽,她對(duì)我們很好,當(dāng)我們班有人受傷時(shí),最關(guān)心的是她,最擔(dān)心的也是她,只要有人犯錯(cuò)她會(huì)細(xì)心的引導(dǎo)我們,當(dāng)我們有人問(wèn)她功課時(shí),她會(huì)慢慢的教導(dǎo)我們,就像照顧自己的小孩一樣。

  我覺得我沒有后悔來(lái)體育班,我們這一班的人很好相處,班導(dǎo)對(duì)我們又那么好,有時(shí)候下課時(shí)會(huì)讓我們聽音樂(lè)、中午吃午餐時(shí)會(huì)讓我們看影片、重要的日子或比賽得名的時(shí)候她也會(huì)請(qǐng)我們喝飲料,每天和這種又大方又照顧我們的老師和很好相處的同學(xué)起過(guò)每一天,我覺得非常開心。

我們的班級(jí)作文13

  我們五(6)班是一個(gè)人才薈萃,團(tuán)結(jié)向上的大家庭。在老師的培育下,同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)。下面,我就來(lái)介紹幾位我們班的知名人士,他們的特長(zhǎng)各不相同。

  班上的風(fēng)云人物要數(shù)丁子航了。他是我們班上的幽默大師。下課時(shí),他經(jīng)常給同學(xué)們講笑話,同學(xué)們聽了哈哈大笑,緩解了同學(xué)們學(xué)習(xí)上的壓力。他的幽默故事很多,經(jīng)過(guò)他繪聲繪色的表演,總是給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

  徐洋是我們班上大名鼎鼎的'才女。她有著高高的個(gè)子,長(zhǎng)著一張白凈而又清秀的臉。她在音樂(lè)、畫畫、作文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等各方面都有自己的一席之地。她上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,每次作業(yè)都不折不扣地完成,她做什么事都很認(rèn)真。這么一位多才多藝的女生,怎么不讓人羨慕呢?

  “加油,加油!”看,那個(gè)在百米賽道上沖刺的女孩子,便是我們班上的體育健將—佘如玥。別看她是一個(gè)女孩子,但她特別喜歡乒乓球。她打出的球就像是重炮一樣在對(duì)方的臺(tái)面上爆炸。可謂是所向披靡,天下無(wú)敵。

  下面,我還有一個(gè)人不得不跟大家介紹一下,那就是久仰大名的“小畫家”袁晨雨。她畫的畫惟妙惟肖,在我們學(xué)校可是數(shù)一數(shù)二,頗有名氣的。她擅長(zhǎng)水彩畫和國(guó)畫,哎,她畫的畫那簡(jiǎn)直是活靈活現(xiàn),栩栩如生!

  我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很棒。在老師們的關(guān)心呵護(hù)下,同學(xué)們像一只只雛鷹一樣,在展翅飛翔!

我們的班級(jí)作文14

  我們班有各種各樣的人,有淘氣的.、好學(xué)的、討厭的,不過(guò)人才很多,個(gè)個(gè)都想第一。

  音樂(lè)家

  我班金文清,人稱“音樂(lè)家”,她才小小年紀(jì)就多才多藝,真是讓人喜愛啊!

  有一次,音樂(lè)課上她彈琴又快又好聽,讓老師贊不絕口,再加上她那動(dòng)聽悅耳的歌聲,讓大家如癡如醉,安靜欣賞。

  大畫家

  我班大畫家徐如玉是從小就會(huì)畫,我還問(wèn)過(guò)他,他三歲學(xué)抓筆,四歲畫雞蛋,六歲畫竹子,七歲開始畫人物,一直到10歲開始畫素描,12歲就開始學(xué)水墨畫。

  有一次美術(shù)課上,老師讓畫漫畫人物,大家都不知所措,你看我,我看你。只有徐如玉一個(gè)人埋頭飛速畫畫,不一會(huì),草稿就畫好了,大家目瞪口呆地看他。一下課,大家蜂擁而上,欣賞徐如玉的畫作。

  書法家

  我們班一直都認(rèn)為:女生語(yǔ)文書法好,男生數(shù)學(xué)好,可是出了例外,就是吳澤宇。

  每次課,老師讓他到黑板上寫字,每個(gè)字都工工整整,方方正正,漂亮極了!

  我班人才濟(jì)濟(jì),各有各的長(zhǎng)處,老師為此很高興。

我們的班級(jí)作文15

  我們的學(xué)校是一座百年名校,雖然不及別人新建的學(xué)校要美麗。但是,我仍然覺得我們的學(xué)校比較美麗,尤其是我們班的教室。

  我們班級(jí)是410班,位于在第二棟教學(xué)樓四樓偏右側(cè)的地方。走到我們教室門口,走進(jìn)教室中間。正前面是一塊黑顏色的大黑板,上面有一只海鷗,和四個(gè)多思求新的字。意思就是要多加思考才能想出新的方法。黑板的一邊是教學(xué)用的電視機(jī)。在黑板的正對(duì)面是一塊長(zhǎng)方形的黑板報(bào)。

  在黑板報(bào)中里面有一張張小隊(duì)活動(dòng)的照片,有一張張科學(xué)家們發(fā)明的科學(xué)照片。還有一只只用剪刀剪出來(lái)的栩栩如生、形態(tài)不一的小動(dòng)物。黑板報(bào)兩邊的一旁是我們來(lái)比你追我趕,比貼星星到底是誰(shuí)貼得最多。另一邊是我們班干部的照片。

  左側(cè)是我們的'圖書角,是我們用來(lái)借取閱讀書目的地方和豐富知識(shí)的海洋。

  右側(cè)是我們的生物角,在生物角里有杜鵑花、仙人球、仙人掌……其中,在這里我最喜歡的是仙人掌,因?yàn)橄扇苏频纳茴B強(qiáng)的奇特的熱帶性植物。盆栽的仙人掌它百折不饒,性格讓人十分吃驚,有水、無(wú)水、天冷、天熱它都不在乎,從來(lái)都是不講究,只要一扎下根,就好像在說(shuō)“:這里真好,我們就在這生長(zhǎng)吧!”在這里,我也要學(xué)習(xí)仙人掌的不屈不饒的精神,無(wú)論是順境,還是逆境。都以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著,學(xué)習(xí)著。

  這就是我們多姿多彩的教室,哦!我喜愛我們的教室。

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